第二十二章图解

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曹操传攻略

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序幕第一关—颖川之战重点:击毙张梁!牢牢占据张梁身边两个位置中的一个。

同时用旋风打击下方的敌兵,当友军把张梁杀至奄奄一息时,奋力一击吧!这样你的等级可以升到第四级。

是否亲刃张宝,都可得到他的太平清领道。

第一章霸王诞生第二关—汜水关之战重点:保住孙坚!孙坚自己会进行小补给。

但注意不要在他的攻击范围里留下可以一击即死的敌兵,否则孙坚就会奋勇杀敌而忘记自身安危了。

保住孙坚,战斗结束后他会赠送一把古锭刀给你。

另外尽量派你的人包围华雄,不要让关羽接触他,来个“温酒斩华雄”,你的大量经验值就泡汤了。

第三关—虎牢关之战重点:击败吕布!本关里,你的部队第一次冲锋的距离要掌握好。

若离敌人太近,吕布和他的部队就会一拥而上围攻你。

最好让步兵冲到敌我两军的中间位置,抵挡敌军的第一波攻击。

这样,敌人的小喽罗们会全部杀出,而吕布则呆着不动,大大减轻了你的压力。

击败他们后赶紧把吕布团团围住,不要留下空隙,以免“三英战吕布”夺了你的头功。

第四关—董卓追击战重点:消灭伏兵!这一关敌人分别在右上方的树林里、左下方的山上和河对岸埋伏了郭汜、徐荣和吕布三支人马。

先让部队靠近上方的树林,然后派步兵冲进林子里把郭汜引出来。

曹操呆在城里吸引徐荣的兵马。

郭、徐部全灭后,吕布才会出马,这时,遭围攻的危险已经解除了,你可以轻松的把敌军消灭。

打败李儒可获战利品:名马绝影。

第五关—青州黄巾讨伐战开战时无论选哪个选项难度都差不多。

本关战利品是漆黑道服。

第六关—徐州复仇战重点:击退刘备军!本关敌人最主要的力量是中途赶来增援的刘备军。

千万不要让刘备军绕过城直接来攻你,先派部队冲进城门,这样刘备军也会进城。

然后往回退,步兵扼守住城门。

用谋士的计策把这四个可怕的家伙解决掉吧。

这一仗无论撤兵与否,均可获得陶谦赠送的白银铠。

第七关—濮阳之战重点:堵住城门!这一关敌人势力相当庞大,占据下方的城门是成败的关键。

先以最快的速度解决张辽部,全军向下移动,边打边走。

等你堵住城门后,吕布和他的骑兵们就毫无用武之地了,这群笨蛋会挨着个上来送死,好好修理他们吧。

生物化学第28章脂肪酸的分解代谢

生物化学第28章脂肪酸的分解代谢
体介导吞入肝细胞,释放出其中的胆固醇,残体
在溶酶体中降解
氧化供能及合成酮体所需时,肝脏将它们转变成
三酰甘油,与特异的载脂蛋白组装成VLDL(极 低密度脂蛋白),经血液运送到脂肪组织贮藏。
脂肪的动员
中性脂(neutral lipid)以脂滴的形式贮存在脂
围脂滴蛋白作用下,活性提高50倍。围脂滴蛋白基
因缺陷的细胞不能对cAMP浓度的增加作出响应,激 素敏感的脂肪酶也不能与脂滴结合。
动员产生的脂肪酸的运输
脂肪细胞中的脂肪酸进入血液,与清蛋白非共 价键结合运输。清蛋白分子量66000,约占血清总 蛋白的50%,每个清蛋白单体分子结合多达10个脂 肪酸分子。通过与可溶性的血清清蛋白结合,水不 溶性的脂肪酸得以经血液运输。到达靶组织后,脂 肪酸与清蛋白解离,进入靶细胞氧化供能。
第28章 脂肪酸的分解代谢
(Fatty acid catabolism)
一、脂质的消化、吸收和传送 二、脂肪酸的氧化
三、不饱和脂肪酸的氧化
四、酮体 五、磷脂的代谢 六、鞘脂类的代谢 七、甾醇的代谢
八、脂肪酸代谢的调节
脂质的定义
脂质(lipid)也称为脂类或类脂,是一类低 溶于水而高溶于非极性溶剂的生物有机分子。对 大多数脂质而言,其化学本质是脂肪酸与醇形成 的酯类及其衍生物。参与脂质组成的脂肪酸多是4 碳以上的长链一元羧酸,醇的成分包括甘油、鞘
胆酸
甘氨胆酸
胆 汁 酸 的 结 构
牛磺胆酸
消化脂肪的酶
消化脂肪的酶有胃分泌的胃脂肪酶、胰脏分
泌的胰脂肪酶,它们可将三脂酰甘油的脂肪酸水
解下来。胰脂肪酶与一个称为辅脂肪酶的小蛋白
质在一起,存在于脂质-水界面上。胰脂肪酶催
化1-、3-位脂肪酸的水解,生成2-单酰甘油。 胰液中还有酯酶,它催化单酰甘油、胆固醇酯和 维生素A的酯水解。另外,胰脏还分泌磷脂酶, 它催化磷脂的2-酰基水解。

第22章 二次函数 人教版数学九年级上册单元测试卷(含答案)

第22章 二次函数 人教版数学九年级上册单元测试卷(含答案)

第二十二章 二次函数一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分.每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1.函数y=-13x 2+3与y=-13x 2-2的图象的不同之处是( )A.对称轴B.开口方向C.顶点D.形状2.(2022·浙江湖州期中)已知抛物线y=(x-3)2+c 经过点A (2,0),则该抛物线与x 轴的另一个交点坐标为( )A.(3,0)B.(-4,0)C.(-8,0)D.(4,0)3.(2022·湖北鄂州梁子湖区期中)根据表格中二次函数y=ax 2+bx+c 的自变量x 与函数值y 的对应值,判断方程ax 2+bx+c=0(a ≠0,a ,b ,c 为常数)的一个解x 的范围是( )x 00.511.52y=ax 2+bx+c-1-0.513.57A .0<x<0.5 B.0.5<x<1C.1<x<1.5D.1.5<x<24.(2022·北京西城区期中改编)若A (-1,y 1),B (1,y 2),C (4,y 3)三点都在二次函数y=-(x-2)2+k 的图象上,则y 1,y 2,y 3的大小关系为( )A.y 1<y 2<y 3 B.y 1<y 3<y 2C.y 3<y 1<y 2 D.y 3<y 2<y 15.(2022·浙江温州期中)小杰把压岁钱500元按一年期存入银行,已知年利率为x ,一年到期后银行将自动把本金和利息再转存一年.设两年到期后,本利和为y 元,则y 与x 之间的函数关系式为( )A.y=500(x+1)2B.y=x 2+500C.y=x 2+500xD.y=x 2+5x6.(2021·广东广州番禺区期中)若二次函数y=x 2-6x+5,当2≤x ≤6时的最大值是n ,最小值是m ,则n-m=( )A.3B.5C.7D.97.[与一元二次方程综合]若二次函数y=ax 2-1的图象经过点(-2,0),则关于x 的方程a (x-2)2-1=0的根为( )A.x 1=0,x 2=4B.x 1=-2,x 2=6C.x 1=32,x 2=52D.x 1=-4,x 2=08.新风向新定义试题(2022·河南驻马店期中)定义:若两个函数图象与x 轴存在共同的交点,则这两个函数为“共根函数”.如y=x 2-4与y=(x+1)(x-2)的图象与x 轴的共同交点为(2,0),那么这两个函数就是“共根函数”.若y=2x 2-4x 与y=x 2-3x+m-1为“共根函数”,则m=( )A.1B.1或2C.1或3D.2或39.(2022·浙江绍兴期中)已知二次函数y=ax 2+bx+c (a ≠0)的图象如图所示,则下列结论正确的是( )A .abc>0B .b-a>c C.3a>-cD.a+b<m (am+b )(m ≠1)10.(2021·河南模拟)如图,△ABC 和△DEF 都是边长为2的等边三角形,它们的边BC ,EF 在同一条直线l 上,点C ,E 重合.现将△ABC 沿着直线l 向右移动,当点B 与F 重合时停止移动.在此过程中,设点C 移动的距离为x ,两个三角形重叠部分的面积为y ,则y 随x 变化的函数图象大致为( )二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)11.(2022·北京西城区期中)已知y=(m+2)x |m|+2是y 关于x 的二次函数,那么m 的值为 .12.(2022·浙江湖州段考)将二次函数y=x 2的图象平移,使它经过点(2,0),则平移后所得图象对应的函数解析式可以是 .(写出一个即可)13.(2022·吉林长春宽城区期末)在平面直角坐标系中,将二次函数y=-x 2+2x+3的图象在x 轴上方的部分沿x 轴翻折,所得新函数的图象如图所示(实线部分).若直线y=b 与新函数的图象恰有3个公共点,则b 的值是 .(第13题) (第15题)14.(2022·安徽皖东南四校联考)飞机着陆后滑行的距离y (单位:m)与滑行时间t (单位:s)之间的函数解析式为y=60t-32t 2.则在飞机着陆滑行过程中,最后2s 滑行的距离是 m .15.(2021·四川绵阳涪城区)如图,抛物线y=53x 2-203x+5与x 轴分别交于A ,B 两点(点A 在点B 的左侧),与y 轴交于点C ,在其对称轴上有一动点M ,连接MA ,MC ,AC ,则当△MAC 的周长最小时,点M 的坐标是 . 三、解答题(共6小题,共55分)16.(7分)(2022·江苏苏州姑苏区期中)把抛物线C 1:y=-x 2-2x+3先向右平移4个单位长度,再向下平移5个单位长度得到抛物线C 2.(1)求抛物线C 2的解析式.(2)点P (a ,1)是否在抛物线C 2上?请说明理由.17.(8分)(2022·安徽安庆期中)某小区计划建一个矩形花圃,花圃的一边利用长为a 米的墙,另三边用总长为79米的篱笆围成,围成的花圃是如图所示的矩形ABCD,并在BC边上留有一扇1米宽的门.设AD边的长为x米,矩形花圃的面积为S米2.(1)求S与x之间的函数关系式.(不要求写出自变量x的取值范围)(2)若a=30,求S的最大值.18.(9分)新风向探究性试题(2022·河南南阳市第十二中学校月考)某班“数学兴趣小组”对函数y=x2-2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表如下:x…-3-52-2-1012523…y (35)4m-10-10543…其中,m= .(2)根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.(3)观察函数图象,写出两条函数的性质.(4)进一步探究函数图象发现:①函数图象与x轴有 个交点,所以对应的方程x2-2|x|=0有 个实数根;②方程x2-2|x|=2有 个实数根.19.(10分)新风向探究性试题如图,在小明的一次投篮中,球出手时离地面高2米,与篮筐中心的水平距离为7米,当球出手后水平距离为4米时到达最大高度4米.篮球运行的轨迹为抛物线,篮筐中心距离地面3米,通过计算说明此球能否投至篮筐中心.(不考虑篮球大小和篮球的反弹)探究一:若出手的角度、力度和高度都不变,则小明朝着篮球架再向前移动多少米后投篮能将篮球投至篮筐中心?探究二:若出手的角度、力度和高度都发生改变,但是抛物线的顶点位置及球出手时与篮筐中心的水平距离不变,则小明出手的高度需要增加多少米才能将篮球投至篮筐中心?20.(10分)(2022·浙江杭州外国语学校月考)某产品每件成本为25元,经过市场调研发现,这种产品在未来20天内的日销售量m(单位:件)是关于时间t(单位:天)的一次函数,调研所获的部分数据如表.时间t/天231020日销售量m/件96948060这20天中,该产品每天的售价y (单位:元/件)与时间t (单位:天)的函数解析式为y=14t+30(t 为正整数).(1)求m 关于t 的函数解析式.(2)这20天中哪一天的日销售利润最大,最大日销售利润是多少?(3)在实际销售的20天中,每销售一件商品就捐赠a 元(a<6)给希望工程,通过销售记录发现,这20天中,每天扣除捐赠后的日销售利润随时间t 的增大而增大,求a 的取值范围.21.(11分)(2021·重庆大渡口区春招)如图,若抛物线y=x 2+bx+c 与x 轴相交于A ,B两点,与y 轴相交于点C ,直线y=x-3经过点B ,C.(1)求二次函数的表达式.(2)点P 是直线BC 下方抛物线上一动点,过点P 作PH ⊥x 轴于点H ,交BC 于点M ,连接PC.①线段PM 是否有最大值?如果有,求出最大值;如果没有,请说明理由.②在点P 运动的过程中,是否存在点M ,恰好使△PCM 是以PM 为腰的等腰三角形?如果存在,请求出点P 的坐标;如果不存在,请说明理由.第二十二章 二次函数答案1.C 对比函数y=-13x 2+3与y=-13x 2-2可知,两者的二次项系数相同,一次项系数均为0,所以两抛物线的开口方向相同、形状相同,对称轴也相同.因为抛物线y=-13x 2+3的顶点坐标为(0,3),抛物线y=-13x 2-2的顶点坐标为(0,-2),所以两者的顶点不同.2.D ∵抛物线y=(x-3)2+c 经过点A (2,0),∴(2-3)2+c=0,解得c=-1.∴抛物线的解析式为y=(x-3)2-1.令y=0,即(x-3)2-1=0.解得x=2或x=4.∴该抛物线与x 轴的另一个交点坐标为(4,0).优解:∵抛物线的对称轴为直线x=3,其中一个交点坐标为(2,0),∴由抛物线的对称性可知,另一个交点坐标为(4,0).3.B 4.B 二次函数y=-(x-2)2+k 的图象开口向下,对称轴为直线x=2,当抛物线开口向下时,到对称轴的距离越远的点对应的函数值越小.因为|-1-2|>|4-2|>|1-2|,所以y 1<y 3<y 2.故选B .另解:(直接代入法)将x=-1,1,4分别代入y=-(x-2)2+k ,得y 1=-9+k ,y 2=-1+k ,y 3=-4+k ,所以y 1<y 3<y 2.5.A6.D 原式可化为y=(x-3)2-4,可知二次函数的顶点坐标为(3,-4).因为2<3<6,所以最小值m=-4.当y=0时,x 2-6x+5=0,解得x 1=1,x 2=5.如图,当x=6时,y=36-36+5=5,即n=5.则n-m=5-(-4)=9.7.A 把(-2,0)代入二次函数y=ax 2-1,得4a-1=0,解得a=14,所以14(x-2)2-1=0,解得x 1=0,x 2=4.故选A .另解:因为二次函数y=ax 2-1的图象的对称轴为y 轴,所以根据二次函数图象的对称性,可得该图象也经过点(2,0),所以ax 2-1=0的根为-2或2.把二次函数y=ax 2-1的图象向右平移2个单位长度得到二次函数y=a (x-2)2-1的图象,所以关于x 的方程a (x-2)2-1=0的根为-2+2=0或2+2=4.8.C 令y=2x 2-4x=0,即2x (x-2)=0,解得x=0或x=2,∴函数y=2x 2-4x 与x 轴的交点为(0,0),(2,0).(分类讨论思想)当两个函数图象同时过点(0,0)时,则m-1=0,解得m=1;当两个函数图象同时过点(2,0)时,则4-6+m-1=0,解得m=3.9.B ∵抛物线开口向下,∴a<0.∵对称轴为直线x=1,∴-b2a =1,∴b=-2a ,b>0.由图象可知c>0,∴abc<0,故A 选项错误.当x=-1时,y=a-b+c<0,∴b-a>c ,故B 选项正确.∵b=-2a ,a-b+c<0,∴a+2a+c<0,即3a<-c ,故C 选项错误.当x=1时,y 的值最大,此时y 最大=a+b+c ;当x=m 时,y=am 2+bm+c ,∴a+b+c>am 2+bm+c (m ≠1),故a+b>am 2+bm ,即a+【注意】m ≠1的条件b>m (am+b ),故D 选项错误.10.A (分类讨论思想)当0<x<2时,如图(1),设AC 与DE 的交点为G ,易知△CEG 是等边三角形,∴y=S △CEG =12·x ·3x 2=34x 2,该段抛物线开口向上,对称轴为y 轴.当2<x<4时,如图(2),设AB 与DF 的交点为H ,BF=CE-2(CE-EF )=-CE+2EF=4-x ,易知△BFH 是等边三角形,∴y=S △BFH =12·(4-x )·3(4-x )2=34(x-4)2,该段抛物线开口向上,对称轴为直线x=4.特殊地,当x=2时,△ABC 与△DEF 完全重合,y 的值最大,为12×2×3=3.当x=0或4时,y=0.故选A . 图(1) 图(2)11.2 ∵y=(m+2)x |m|+2是y 关于x 的二次函数,∴|m|=2且m+2≠0,解得m=2.【易错】易忽略二次函数解析式的二次项系数不为0的情况12.y=x 2-4(或y=x 2-4x+4,答案不唯一) 设二次函数y=x 2的图象沿y 轴平移后得到y=x 2+b.∵经过点(2,0),∴0=4+b ,解得b=-4,∴沿y 轴平移后所得图象对应的函数解析式是y=x 2-4.设二次函数y=x 2的图象沿x 轴平移后得到y=(x-a )2,将点(2,0)代入,解得a=2,∴沿x 轴平移后所得图象对应的函数解析式是y=(x-2)2=x 2-4x+4.13.-4图解:(数形结合思想)如图,原二次函数y=-x 2+2x+3=-(x-1)2+4,∴顶点C (1,4),翻折后点C 的对应点为D (1,-4).当直线y=b 与新函数的图象恰有3个公共点时,直线y=b 过点D ,此时b=-4.14.6 因为y=60t-32t 2=-32(t-20)2+600,所以当t=20时,飞机着陆后滑行600m 才能停下来, t 的取值范围是0≤t ≤20.当t=18时,y=594,600-594=6(m),故在飞机着陆滑行过程中,最后2s 滑行的距离是6m .15.(2,53) (转化思想)如图,易知点A 与点B 关于抛物线的对称轴对称,连接CB 交抛物线的对称轴于点M ,则点M 即为所求点令53x 2-203x+5=0,解得x=1或3.令x=0,则y=5,故A (1,0),B (3,0),C (0,5),所以抛物线的对称轴为直线x=12(1+3)=2.设直线BC的解析式为y BC =kx+b ,则0=3k +b ,b =5,解得k =―53,b =5,故直线BC 的解析式为y BC =-53x+5.当x=2时,y BC =53,所以点M (2,53).16.【参考答案】(1)∵y=-x 2-2x+3=-(x+1)2+4,∴把抛物线C 1:y=-x 2-2x+3先向右平移4个单位长度,再向下平移5个单位长度得到抛物线C 2:y=-(x+1-4)2+4-5,即y=-(x-3)2-1,(3分)∴抛物线C 2的解析式为y=-(x-3)2-1.(4分)(2)不在.(5分)理由:∵抛物线C 2的解析式为y=-(x-3)2-1,∴函数的最大值为-1.(6分)∵点P 的纵坐标为1>-1,∴点P (a ,1)不在抛物线C 2上.(7分)17.【参考答案】(1)AB 边长为79+1―x 2=(40-12x )米,根据题意得S=(40-12x )x=-12x 2+40x ,(3分)∴S 与x 之间的函数关系式为S=-12x 2+40x.(4分)(2)由(1)知,S=-12x 2+40x=-12(x-40)2+800,(5分)∵-12<0,∴当x ≤40时,S 随x 的增大而增大.∵x ≤a ,a=30,∴当x=30时,S 有最大值,最大值为750.(8分)18.【参考答案】(1)0(2分)解法提示:把x=-2代入y=x 2-2|x|,得y=0,所以m=0.(2)如图所示.(4分)(3)①函数y=x 2-2|x|的图象关于y 轴对称;②当x>1时,y 随x 的增大而增大.(答案不唯一)(6分)(4)①3 3(8分)②2(9分)19.【参考答案】∵抛物线的顶点坐标为(4,4),∴设抛物线的表达式为y=a (x-4)2+4.(2分)∵抛物线过点(0,2),∴2=16a+4,∴a=-18,∴y=-18(x-4)2+4,当x=7时,y=-98+4=238≠3,∴此球不能投至篮筐中心.(4分)探究一:设向前移动h 米,由题意可得y=-18(x-4-h )2+4,代入点(7,3),得3=-18(7-4-h )2+4,解得h 1=3-22,h 2=3+22(不合题意,舍去).即向前平移(3-22)米,可投至篮筐中心.(7分)探究二:设y=m (x-4)2+4.投至篮筐中心,即代入点(7,3),得3=m (7-4)2+4,解得m=-19,∴y=-19(x-4)2+4,当x=0时,y=209,209-2=29,即小明出手的高度要增加29米,可将篮球投至篮筐中心.(10分)20.【参考答案】(1)设m=kt+b (k ≠0),将(2,96)和(3,94)代入,得2k +b =96,3k +b =94,解得k =―2,b =100,(2分)∴m 关于t 的函数解析式为m=-2t+100.(3分)(2)设日销售利润为w 元,根据题意得w=(14t+30-25)(-2t+100).(4分)化简,得w=-12t 2+15t+500.(5分)∵-12<0,对称轴为直线t=-152×(―12)=15,∴当t=15时,w 最大,此时w=-12×152+15×15+500=612.5.答:第15天的日销售利润最大,为612.5元.(6分)(3)设每天扣除捐赠后的日销售利润为n 元.根据题意,得n=(14t+30-25-a )(-2t+100)=-12t 2+(15+2a )t+100(5-a ),(7分)∵-12<0,∴抛物线开口向下,对称轴为直线t=-15+2a2×(―12)=15+2a.∵要使每天扣除捐赠后的日销售利润随时间t 的增大而增大,∴15+2a ≥20,解得a ≥2.5.又a<6,∴2.5≤a<6.(9分)答:a 的取值范围是2.5≤a<6.(10分)21.【思路导图】【参考答案】(1)∵直线y=x-3经过点B ,C ,当x=0时,y=-3,当y=0时,x=3,∴B (3,0),C (0,-3).将B ,C 两点的坐标代入y=x 2+bx+c ,得9+3b +c =0,c =―3,解得c =―3,b =―2,故二次函数的表达式为y=x 2-2x-3.(3分)(2)设M (x ,x-3),则P (x ,x 2-2x-3).①线段PM 有最大值.(4分)PM=(x-3)-(x 2-2x-3)=-(x-32)2+94.∵-1<0,∴PM 有最大值.当x=32时,PM 最大为94.(6分)②存在.(7分)PM 2=(x-3-x 2+2x+3)2=(-x 2+3x )2,PC 2=x 2+(-3-x 2+2x+3)2=x 2+(2x-x 2)2,MC 2=(x-3+3)2+x 2=2x 2.当PM=PC 时,(-x 2+3x )2=x 2+(2x-x 2)2,解得x 1=2,x 2=0(舍去),∴P(2,-3).(8分)当PM=MC时,(-x2+3x)2=2x2,解得x1=3-2,x2=0(舍去),x3=3+2(舍去),∴P(3-2,2-42)综上,点P的坐标为(2,-3)或(3-2,2-42).(11分)。

电子课件 [数学物理方法与仿真(第3版)][杨华军][电子教案(PPT版本)]chapter22

电子课件 [数学物理方法与仿真(第3版)][杨华军][电子教案(PPT版本)]chapter22

凡是 “%”后的语句为解释语句,MATLAB不执行)
(1)题目定义
g='squareg';
% 定义单位方形区域
b='squareb3';
% 左右零边界条件,顶底零导数边界条件
c=1;a=0;f=0;d=1;
(2)初始的粗糙网格化
[p,e,t]=initmesh('squareg');
(3)初始条件
22.1 用偏微分方程工具箱求解微分方程
直接使用图形用户界面(Graphical User Interface,简记作GUI)求解.
例 22.1.1 解热传导方程 ut u f
边界条件是齐次类型,定解区域自定。
计算机仿真
【解】 第一步:启动MATLAB,键入命令pdetool并回
车,就进入GUI.在Options菜单下选择Grid命 令,打开栅格.栅格使用户容易确定所绘图形的 大小. 第二步:选定定解区域 本题为自定区域 :自拟定解区域如图22.1所 示:E1-E2+R1-E3.具体用快捷工具分别画椭 圆E1、圆E2、矩形R1、圆E3.然后在Set formula栏中进行编辑并用算术运算符将图形对 象名称连接起来. (或删去默认的表达式,直接键入E1-E2+R1-E3)
2.动画图形显示 为了将所得的解形象地表示出来,还要通过一些动画图形命 令.为了加速绘图,首先把三角形网格转化成矩形网格.调用形 式如下: (1)uxy=tri2grid(p,t,u1,x,y) p、t是描述三角形网格的矩阵,x、y是求解区域中矩形网格的坐 标点(矩阵x、y必须都是递增顺序),u1是各时刻三角形网格中 的解.输出矩阵uxy是用线性插值法在矩形网格点上得出的相应u 值. (2) [uxy,tn,a2,a3]=tri2grid(p,t,u,x,y) uxy、p、t、u、x、y意义同上,tn是格点的指针矩阵,a2、a3是内 插法的系数. (3) uxy=tri2grid(p,t,u,tn,a2,a3) 用此命令之前,应先用一个tri2grid命令得出矩阵tn、a2、a3.用此 方法可以加快速度.

列王纪上22章逐节讲解

列王纪上22章逐节讲解

列王纪上22章逐节讲解列王纪上22章逐节讲解1、第一节:耶和华的智慧在这一节中,以色列国王亚哈打发犹大国王约阿施去问先见乌利亚。

乌利亚是以色列国的先见,约阿施想得到神的智慧,以便能够调整国家的政策,因此他来到乌利亚那里寻求帮助,乌利亚向约阿施显明了耶和华的智慧,他告诉约阿施,最重要的是要遵行耶和华的旨意,要谨守他的诫命,这样,就能保佑以色列国安全,并拯救他们脱离灾难。

2、第二节:耶和华的使者在第二节中,耶和华派遣天使去传达他的旨意给亚哈。

这个天使把耶和华的话告诉亚哈,让他知道耶和华不满意他设立的牛犊作为神的祭品,耶和华要求他必须将牛犊献给他,以表示他的心愿和顺服。

否则,他就会遭受灾难,以色列国也会受到惩罚。

3、第三节:邪恶的试探在第三节中,亚哈得到了一个可怕的试探。

当亚哈准备将牛犊献给耶和华的时候,耶和华的仇敌基士和比加来到了他的面前,他们试探亚哈不献给耶和华,而是将牛犊献给他们,这样他们就可以替他们自己的神供奉祭品。

然而,亚哈拒绝了这一诱惑,他决定忠心于耶和华,不被任何人的诱惑影响,而是将牛犊献给耶和华,并且顺服他的诫命。

4、第四节:耶和华的赐福在第四节中,耶和华因亚哈忠心于他而赐福他,并应许以色列国永远存在,因为他们在耶和华面前顺服他的旨意。

耶和华还赐福亚哈,让他有子孙,永远坐在以色列国王的宝座上。

最后,他让亚哈知道,只有遵行他的旨意,以色列国才能得到耶和华的保佑,永远得到安全和繁荣。

总结:列王纪上22章讲述了以色列国王亚哈的故事,他打发犹大国王约阿施去问先见乌利亚,以获得神的智慧。

耶和华派遣天使去传达他的旨意给亚哈,让他知道耶和华不满意他设立的牛犊作为神的祭品,耶和华要求他必须将牛犊献给他。

亚哈得到了一个可怕的试探,但他最终仍然决定忠心于耶和华,不被任何人的诱惑影响,而是将牛犊献给耶和华。

耶和华因亚哈忠心于他而赐福他,这一节让我们知道只有遵行耶和华的旨意,以色列国才能得到耶和华的保佑,永远得到安全和繁荣。

八年级生物下册 第8单元 第二十二章 生物的遗传和变异

八年级生物下册 第8单元 第二十二章 生物的遗传和变异

分泌的雄
性激素有关。
解析:(1)精子有两种类型,一种含 Y 染色体,一种含 X 染色体,卵细胞只有一 种类型,即含 X 染色体。当卵细胞与含 Y 染色体的精子结合时才会生出男 孩,所以①中的性染色体是 Y。(2)②是受精卵,受精卵中的染色体成对存在, 所以②中的性染色体组成是 XY。(3)胚胎主要在母体的子宫内发育。(4) 无酒窝是隐性性状,父母都没有酒窝,不能生出有酒窝的孩子。(5)性激素能 激发和维持第二性征,所以男孩出现遗精现象与睾丸分泌的雄性激素有关。 答案:(1)Y (2)XY (3)子宫 (4)无 (5)睾丸
解析:如果 A 来自父方,则 a 来自母方;若显性基因和隐性基因同时存在时, 只能表现显性基因控制的性状;若一对基因都为隐性基因时,如 aa、bb,则其 控制的性状可以在后代中表现。 答案:D
3.(2013·山东潍坊)下列属于不可遗传变异的是( )
A.牛群中出现的肉质鲜嫩个体 B.经过训练的鹦鹉能学说人类语言 C.一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子 D.利用辐射诱变的方法培育出的大豆新品种 解析:变异按能否遗传给后代,分为可遗传的变异和不可遗传的变异。不可 遗传的变异是遗传物质没有发生改变的变异,鹦鹉学说人类语言是经过训 练而形成的,内部遗传物质并没有发生改变,属于不可遗传的变异;而 A、C、 D 三项中都是因为遗传物质发生改变而引起的变异,属于可遗传的变异。 答案:B
某研究员把红色果皮(基因组成为 WW)辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮
(基因组成为 ww)辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是
()
A.Ww 红色
B.WW 红色
C.ww 黄色 D.Ww 黄色
解析:辣椒异花传粉后,得到子代的基因组成为 Ww,即所结果实中种子

九年级数学人教版第二十二章二次函数22.1.1二次函数定义(同步课本知识图文结合例题详解)

九年级数学人教版第二十二章二次函数22.1.1二次函数定义(同步课本知识图文结合例题详解)

九年级数学第22章二次函数
问题3: 某工厂一种产品现在的年产量是20件,计划今后两
年增加产量.如果每年都比上一年的产量增加x倍,那么两
年后这种产品的产量y将随计划所定的x的值而确定,y与x
之间的关系应怎样表示?
这种产品的原产量是20件,一年后的产量是_2_0_(_1_+_x_)件,
再经过一年后的产量是_____2_0_(_1_+_x_)_(_1件+x,) 即两年后的
2
是二次函数关系.
九年级数学第22章二次函数
4.某工厂计划为一批长方体形状的产品涂上油漆,长方体的长 和宽相等,高比长多0.5m. (1)长方体的长和宽用x(m)表示,长方体需要涂漆的表面积 S(m2)如何表示? (2)如果涂漆每平米所需要的费用是5元,涂漆每个长方体所需 要费用用y(元)表示,那么y的表达式是什么? 解析:(1)S=2x2+x(x+0.5)×4=6x2+2x (2)y=5S=5×(6x2+2x)
2.如果函数y=(k-3)xk2 3k 2 +kx+1是二次函数,则k的值
一定是__0____.
九年级数学第22章二次函数
3.用总长为60m的篱笆围成矩形场地,场地面积S(m²)与矩 形一边长a(m)之间的关系是什么?是函数关系吗?是哪一 种函数? 解析:S=a( 60 -a)=a(30-a)=30a-a²=-a²+30a.
函 数
关系Leabharlann 一次函数y=kx+b(k≠0)
正比例函数 y=kx(k≠0)
反比例函数
y= k (k≠0)
x
二次函数
九年级数学第22章二次函数
问题1:
正方体六个面是全等的正方形,设正方体棱长为 x ,表 面积为 y ,则 y 关于x 的关系式为_y_=6_x2____.

第22章 解热镇痛抗炎药与抗痛风药

第22章 解热镇痛抗炎药与抗痛风药

性粒细胞→释放内热原(pyrogen:IL-1、
TNF)→下丘脑前部→合成、释放PG↑→ 体温调节中枢→调定点提高至37℃以上→ 产热↑、散热↓→体温↑。

解热镇痛药→抑制PG合成酶(环加
氧酶)→PG合成↓ → 散热↑
(heat loss from the skin due to
vasodilatation and sweating) →体温调

性锐痛和剧痛无效(why?);
▽ ▽
不抑制呼吸; ▽ 作用部位在外周;

抑制PG合成产生作用。
▽ 炎症疼痛:组织损伤或发炎→释放致
痛物质(缓激肽、组胺、5-HT、PG)→
痛觉感受器→ 疼痛; ▽ PG作用:直接致痛;放大疼痛-神经调 质(neuromodulator)作用; ▽ 药物抑制PG合成,提高痛阈。
定点恢复正常水平。(体温是否低于正常?)


特点:对正常人体温无影响。
临床用药降温注意的问题.
氯丙嗪(冬眠灵)
对体温调节的影响: ◇ 下丘脑体温调节中枢; 调温特点: △ 使体温调节失灵,机体体温随环境 温度变化而升降; △ 在低温环境中体温降低,而在高温 环境则体温升高; △ 降低发热体温,也能略降正常体温。
第二十二章 解热镇痛抗炎药 与抗痛风药
Key points 1. 重点掌握阿司匹林的作用,应用和
不良作用; 掌握本类药物的作用与前 列腺素之间的关系.
2. 了解药物的分类和每类药物的作
用特点和临床适应症.
第一节 解热镇痛抗炎药 Brief descriptions
☆ 解热镇痛抗炎药:是一类具有
解热、镇痛,而且大多数还有抗炎、 抗风湿作用的药物。
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第二十二章运用图解法解应用题一、知识要点及基本方法许多应用题的数量关系比较复杂,通过画图可以把数量之间的关系明了化,从而达到解题目的。

这里我们主要采用的图解方法是线段、符号、图形等示意图。

不管什么类型的题目,都要从发现题目中数量关系入手,抓住问题的实质,从而使分析和推理与计算结合起来,较好地解决问题,在前面各讲中已多次使用图解法来解题,这一节还要再介绍几个图解的例子.图解的主要作用就在于使问题的内容具体化、形象化,帮助我们理解题,明确数量关系,从而沟通“已知”与“所求”的联系,便于找到较简捷的解法。

二、例题精讲例1 妈妈过年时给王春买了一件新衣服、一条新新裤子和一双新鞋子,共花了256元,其中衣服的价钱是鞋子的3倍,裤子比鞋子贵46元,妈妈买鞋花了多少元?解题分析这是一道典型的倍数问题与比多比少的“混合题”,其中数量关系较为复杂。

我们先画线段图:鞋子:裤子:多46元共256元衣服:从图中可知鞋子为1倍量,总钱数可以表示为鞋子价钱的1+1+3=5(倍)再多46元,所以鞋子价钱的5倍是256-46=210(元),鞋子单价为210÷5=42(元)。

解:(256-46)÷(1+1+3)=42(元)答:妈妈买鞋花了42元。

例2 有花布和白布各一块,已知花布比白布多9米。

当白布用去3米后,花布比白布多的米数正好是白布剩下米数的一半。

花布和白布原来各有多少米?解题分析根据题意作图:一条线段表示白布的米数,任意截取一段表示用去3米,第二条线段表示花布的米数,因为花布比白布多9米,所以第二条线段比第一条长的部分要相当于3个3米那么长。

白布用去3米,花布的米数没有变,这时表示花布比白布长一段,要相当于白布截去3米后的一半那么长。

用去3米白布:白布剩下的一半花布:比白布多9米从图中可以看出,(3+9)米相当于白布用去3米后剩下米数的一半,乘经2可求出白布剩下的米数是多少米,再加上用去的3米,就可以求出白布的米数。

花布比白布多9米,因此又可求出花布的米数。

解:(1)白布有多少米?(3+9)×2+3=27(米)(2)花布有多少米?27+9=36(米)答:花布原来有36米,白布原来有27米。

例3容器中有某种浓度的酒精,加入一杯水后,容器中纯酒精含量为 0.25,再加入一杯纯酒精,容器中纯酒精含量为0.4.问原来容器中有几杯酒精,浓度是多少?解题分析有一种非常直观的解法.把加一杯纯酒精后的酒精分成10份,其中4份是纯酒精(占0.4),6份是水.画出右图,用△表示纯酒精,用○表示水.加入纯酒精前,含纯酒精0.25,也就是纯酒精与水之比是1∶3.因此应该是2个△和6个○.就知道加入的一杯纯酒精是2个△(图中圈出部分),一杯水就是2个○.因此原来容器中有2个△和4个○.也就是3杯.解:2÷(2+4)=0.333.答:容器中原有浓度为0.333的酒精3杯.例4 小明、小华、小强三人想合买一个电脑软件.如果用小明带的钱去买,还差55元;如果用小华带的钱去买,还差69元;如果用三人带着的钱去买,就多了30元.已知小强带了 37元.问这个软件多少元?解题分析画一张示意图,把题目中的条件反映在图上。

小华的钱是3人总钱数减去小明的钱、减去小强的钱,图中显示,也就是69减去左、右两小段。

解:(1)小华带去的钱数。

69-(69-55)-(37-30)=48(元)(2)软件的价钱。

48+69=117(元)答:这个软件117元。

例5甲、乙、丙三人现在岁数的和是113岁.当甲的岁数是乙的一半时,丙是38岁,当丙的岁数是乙的2倍时,甲是17岁.问乙现在几岁?解题分析先要弄清楚,“丙是乙的2倍时”与“甲是乙的一半时”,这两个时间,哪一个在前.如果丙是乙的2倍在前,当甲的岁数是乙的一半时,就大于17岁,乙就大于34岁,此时丙是38岁,那么要30多年前,才有可能丙的岁数是乙的2倍.此时,甲怎能是17岁呢?因此,“甲的岁数是乙的一半”在前.我们就可假设,若干年后,丙的岁数是乙的2倍.可画出如下示意图:先画出甲的岁数是乙的岁数一半时的情况(甲岁数是1实线段),然后再用1段虚线表示所设的若干年,此时丙的岁数是乙的2倍.现在把丙和乙两人岁数相加,它们是38+2段实线+2段虚线2段实线和2段虚线恰好是17(1实1虚)的2倍.解:(1)在甲17岁时,乙和丙两人岁数之和是:38+17×2=72(岁)(2)乙和丙丙两人岁数之和是乙的3倍,即:乙是:72÷3=24(岁)(3)三人岁数之和是:72+17=89(岁)(4)离113还差:113- 89=24(岁).(5)每人相差24÷3=8(岁).(6)乙24岁是8年前,乙现在岁数是:24+8=32(岁).答:乙现在是32岁。

例6早晨8点多有两辆汽车先后离开化肥厂向幸福村开去.两辆车的速度都是每小时60千米.8点32分,第一辆汽车离开化肥厂的距离是第二辆汽车的3倍,到了8点39分,第一辆汽车离开化肥厂的距离是第二辆汽车的2倍.那么,第一辆汽车是8点几分离开化肥厂的?解题分析车速每小时60千米,也就是每分钟1千米,车行几分钟就走几千米。

上面是两辆车在8点32分时和在8点39分时的示意图.图中阴影部分是两辆车之间的距离。

因为两辆车的速度是一样的,所以两辆车之间的距离不变。

到8点39分,第一辆车离开化肥厂的距离是第二辆车的两倍.解:(1)两车距离=8点39分第二辆车离厂距离=8点32分第二辆车离厂距离+7千米=两车距离的一半+7千米1×7×2=14(千米)(2)到8点39分时第一辆车已经走了:14×2=28(千米)(3)从化肥厂开出了:28÷1=28(分钟)(4)因此第一辆汽车离开化肥厂的时间是:8点39-28分钟=8点11分答:第一辆车在8点11分离开化肥厂。

例7俄国作家托尔斯泰,曾提出一个有趣的数学题:一组割草人去两块草地割草.大的一块比小的一块大一倍.上午全部人都在大的一块草地割草,下午一半人留在大草地上,到傍晚时把草割完,另一半人去割小草地的草,到傍晚还剩下一块.这一块由一个割草人再用一天时间刚好割完.问这组割草人共有多少人?解题分析 设大的草地的工作量为6份草,则小的草地的工作量为6÷2=3(份草)。

因为大草地由全体人工作半天再加上一半人工作半天完成,所以我们以一半人半天的工作量进行计算,可见正好为6÷3=2(份草)。

在小草地上一半人工作半天,这时还剩下3-2=1(份草),这一份草需要1人干1天,所以每人的工作效率就是1份草/天。

由题意可知,最后还剩下1份草,即1天共完成了9-1=8(份草),所以需要8÷1=8(位)。

解:(6+6÷2-1)÷1=8(人)答:这组割草人共有8人。

例8 一个正方形苗圃的周长是40米,如果边长增加4米,面积增加多少平方米?解题分析根据题意作图:用一个正方形表示周长40米的正方形苗圃,用虚线部分表示边长增加4米。

从图中可以看出,边长增加4米,面积增加后是一个大正方形。

求增加的面积,可以用大正方形的面积减去原来周长10米的小正方形面积。

根据周长40米,可以求出原来正方形苗圃的边长是40÷4=10(米),因此可求出原来正方形苗圃的面积。

面积增加后的大正方形的边长是40÷4+4=14(米),因此又可求出大正方形的面积。

解:(1)原来正方形苗圃的边长是多少米?40÷4=10(米)(2)原来正方形苗圃的面积是多少平方米?10×10=100(平方米)(3)边长增加4米后,大正方形的边长是多少米?10+4=14(米)(4)大正方形的面积是多少平方米?14×14=196(平方米)(5)边长增加4米后,增加的面积:196-100=96(平方米)答:如果边长增加4米,面积增加96平方米。

例9 张明骑自行车上班,以均匀速度前进,他观察来往的电车,发现每隔12分钟有一辆电车从后面超过他,每隔4分钟有一辆电车迎面开来.如果电车也是匀速行驶,那么起点站和终点站几分钟发一辆电车?解题分析我们把电车和自行车的具体行程反映在图上.如果用A和B 表示先后发出的两辆电车,就有如果把下图翻过来与上图拼在一起如下:就可以看出,自行车走12+4=16(分钟)行程,与电车走12-4=8(分钟)行程一样.也就是说,电车速度是自行车速度的2倍.自行车4分钟走的距离,电车只用2分钟,从下图可以看出。

解:发车间隔时间要4+2=6(分钟)答:每隔6分钟发一辆电车。

还有一种解法:从上图可得出车间隔距离=电车12分钟行程-自行车12分钟行程.发车间隔距离=电车4分钟行程+自行车4分钟行程,3×发车间隔距离=电车12分钟行程+自行车12分钟行程,利用和差问题解法:电车12分钟行程=(1+3)÷2×发车间距离即发车间隔距离=电车6分钟行程.练习题1.甲乙两个书架上有相同本数的书。

如果从甲书架中取出30本书,从乙书架中取出12本书,乙书架中剩下的本数相当于甲书架的4倍。

甲、乙两个书架原各有书多少本?2.果品店原有的苹果比橘子多250千克,当橘子卖出90千克后,苹果比橘子多重量正好是橘子所剩重量的一半,果品店原来有苹果、橘子各多少千克?3.机床厂第一车间有31人,第二车间有23人。

因工作需要,要使第一车间的人数是第二车间的2倍,应从第二车间调多少人到第一车间?4.甲容器中有纯酒精11升,乙容器中有水15升.第一次将甲容器中一部分纯酒精倒入乙容器中,使酒精与水混合.第二次将乙容器中一部分混合液倒入甲容器.这样甲容器中纯酒精含量为0.625,乙容器中纯酒精含量为0.25.那么第二次从乙容器倒入甲容器的混合液是多少升?5.游船顺流而下,每小时前进7千米,逆流而上每小时前进5千米.两条游船同时从同一地方出发,一个顺流而下,然后返回,一个逆流而上,然后返回.结果,1小时以后它们同时回到出发点.问在这1小时内有多少时间这两条船的前进方向相同?6.甲、乙两地是电车始发站,每隔一定时间两地同时各发出一辆电车.小张和小王分别骑车从甲、乙两地出发,相向而行.每辆电车都隔4分钟遇到迎面开来的一辆电车;小张每隔5分钟遇到迎面开来的一辆电车;小王每隔6分钟遇到迎面开来的一辆电车.已知电车行驶全程是56分钟.问小张与小王在途中相遇时,他们已走了多少分钟?7.两个人沿着铁路线迎面走着,两人的速度是一样的.一列火车开来,整个列车从第一个人身边开过用了8秒钟.火车追上第一个人5分钟后,与第二个人相遇.火车从第二个人身边开过,全列车只用了7秒钟.问火车遇到第二人后多少分钟,两人相遇?8.学校买了4张办公桌和3把椅子,共用去335元,每张桌子比每把椅子贵40元.每张桌子和每把椅子各多少元?9.四个人的年龄之和是77岁,最小的10岁,最小的与最大的两人的年龄和比另外两人的年龄和大7岁.最大的年龄是多少岁? 10.一块长18分米,宽12分米的玻璃,沿着它的一个角切割去一边长4分米的正方形,剩余的玻璃的周长是多少分米?11.三年级二班共有46人.其中参加体育训练队的有30人,参加合唱队的有24人.这个班有多少人两个队都参加了?12.宁波市镇海区举办”金秋菊展”,在主广场上的菊花按每行8盆,可放48行,如果每行的菊花分数减少9盆,这些菊花可以比原来多排几行?13.小明三天读完一本74页的故事书,第一天比第二天少读5页,第二天比第三天少读7页。

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