【资料】需要几个轮子北师大版二年级数学上册课件汇编
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北师大版二年级上册数学课件需要几个轮子
3
×
4
12
朵
3
×
3
9
人
3
×
5
15
个
学以致用
学以致用
25
30
12
10
18
21
18
15
学以致用
学以致用
谢 谢！
学习目标
情景导入
Hale Waihona Puke ＋3＋3＋3
＋3
＋3
＋3
＋3
＋3
12
15
18
21
24
27
情景导入
你能编出这些口诀吗？
探索新知
12
15
18
21
24
27
十二
十五
十八
二十一
二十四
二十七
在书上填写，试着编出3的乘法口诀。
探索新知
1×3=3
一三得三
2×3=6
二三得六
3×3=9
三三得九
3×4=12
三四十二
3×5=15
小学数学二年级上册课件 （北师大版）
第4课时 需要几个轮子
1、结合“需要几个轮子”的具体情境，经历3的乘法口诀的编制过程，发展自主学习能力。 2、通过“怎样记住3的乘法口诀”的交流活动，体会记忆的策略，培养数感。以及对学生进行环保教育。 3、会用乘法口诀进行乘法运算，解决生活中简单的乘法问题。
三五十五
3×6=18
三六十八
3×7=21
三七二十一
3×8=24
三八二十四
3×9=27
三九二十七
说一说，3的乘法口诀有什么 规律？怎样记住它？
典题精讲
7×3
3×6
北师大版数学二年级上册《需要几个轮子》课件82454ppt课件
3×6=18 6×3=18
.
9
三七二十一
3×7=21 7×3=21
.
10
三九二十七
3×9=27 9×3=27
.
11
3×3=9 三三得九
.
12
3×4=12 三四十二
.
13
3×5=15 三五十五
.
14
3 × 4 12 朵 3× 3 9 人 3 × 5 15个
.
15
找朋友
.
16
25
30
12 10
.
1
.
2
做1辆车要3个轮 子。
.
3
三轮车辆数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
轮子个数 3 6 9 12 15 18 21 24 27
.
4
每增加一辆车， 就多3个轮子
.
5
1个3 1×3=3
一三得三
2个3 2×3=6 二三得六
3个3
3×3=9 三三得九
4个3
3×4=12 三四十二
5个3
3×5=15 三五十五
18 21
18 15
.
17
小结
3的乘法口诀
.
18
.
19
帮助小动物过河
18
9
16
40
12
15
24
18
18
21
35
45
30
8
25
35
.
20
2×3+3= 9
3×3= 9 2×3-3= 3
1×3= 3 3×5+3= 18
3×6=18
3×5-3= 12
3×4=.12
北师大版二年级数学上册《需要几个轮子》教学课件ppt
新知探究 2.一共有几只小蝌蚪？
3×6＝18（只） 答：一共有18只小蝌蚪。
新知探究
3. 二年级（3）班组织植树活动，共分5组， 其中3组每组有9人，另外2组每组有8人。二年 级（1）班共有多少人?
9×3＝27（人） 8×2＝16（人） 27＋16＝43（人） 答：二（1）班一共有43人。
新知探究
小组讨论（3分钟）
新知探究
1.连一连。
3×5 3×4 8×3
8＋8＋8 5＋5＋5 3＋3＋3＋3
三八二十四 三四十二 三五十五
新知探究 2.对口诀。
一人说口诀的前半部分， 另一人快速回答出积。
新知探究 3.把口诀补充完整。
（ 三五 ）十五 （ 二三 ）得六 三七（ 二十一 ） 三三（ 得九 ） 三八（ 二十四 ） 一定要仔细哟！3、4、5题。
结束
北师大版二年级数学上册第五单元课件
需要几个轮子
情景导入 你坐过三轮车吗？
新知探究 有几个轮子
1辆车3个轮子， 2辆车6个轮子， 3辆车9个轮子 ……
用圆片摆一摆，填一填。1辆车 有几个轮子？2辆呢？
新知探究 有几个轮子
有几辆车 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几个轮子 3 6 9 12 15 18 21 24 27
小组合作（3分钟）
新知探究
你能编出3的乘法口诀吗？
新知探究
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12 3×5＝15 3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24 3×9＝27
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
新知探究 想一想：怎样记住3的乘法口诀？
北师大版二年级数学上册5需要几个轮子课件
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
易错提醒
一共有多少根小棒？
课件PPT
3×3=6（根） 3×3=9（根）
学以致用
1.看一看，说一说，填一填。
课件PPT
提示：用3的乘法口诀进行计算。
学以致用
2.找朋友。
课件PPT
学以致用
3.找规律，填一填。
课件PPT
学以致用
4.过河。
课件PPT
学以致用
课件PPT
5. 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。
提示：三四十二表示3×4=12。
学以致用
课件PPT
5. 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
1.学习了3的乘法口诀，一三得三，二三 得六，三三得九，三四十二……
2. 运用乘法口诀进行计算比较简单。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
北师大版数学二年级上册《需要几个轮子》课件标准版文档
第十三页，共16页。
连一连 (yīlián)
5×6 ＝
2×8 ＝ 3×9 ＝
1×5 ＝ 7×3 ＝
4×2 ＝
二四得八
三七二十一
三九二十 七
一五得五 五六三十 二八十六
第十四页，共16页。
5×1 ＝
2×4 ＝ 3×7 ＝ 6×5 ＝
8×2 ＝ 9×3＝
一枝铅笔3角钱, 3枝这样(zhèyàng)的笔多少钱?
做1辆车要3个轮 子(lún zi)。
第五页，共16页。
三轮车辆数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
轮子个数 3 6 9 12 15 18 21 24 27
第六页，共16页。
33333××××894756321===21296374ē)口诀吗？
＝ 3 × 3
9 （角）
第十五页，共16页。
总结(zǒngjié)
• 通过本节课的学习，掌握3的乘法(chéngfǎ) 口诀，请同学们课后及时复习，完成书本的 课后习题。
第十六页，共16页。
5×3＝ 15 3×7＝ 21
第十页，共16页。
小
蜗
牛
16
3×4
(wōniú)
找 家
30
2×8
12
第十一页，共16页。
6×5
1×9= 9
5×4= 20
5×3= 15
9×3= 27
7×2= 14
第十二页，共16页。
找规律(guīlǜ),填一填。
10 15 20 25 30 9 12 15 18 21
第八页，共16页。
1×3=3
一三得三
2×3=6 二三得六
3×3=9 三三得九
3×4=12 三四十二
连一连 (yīlián)
5×6 ＝
2×8 ＝ 3×9 ＝
1×5 ＝ 7×3 ＝
4×2 ＝
二四得八
三七二十一
三九二十 七
一五得五 五六三十 二八十六
第十四页，共16页。
5×1 ＝
2×4 ＝ 3×7 ＝ 6×5 ＝
8×2 ＝ 9×3＝
一枝铅笔3角钱, 3枝这样(zhèyàng)的笔多少钱?
做1辆车要3个轮 子(lún zi)。
第五页，共16页。
三轮车辆数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
轮子个数 3 6 9 12 15 18 21 24 27
第六页，共16页。
33333××××894756321===21296374ē)口诀吗？
＝ 3 × 3
9 （角）
第十五页，共16页。
总结(zǒngjié)
• 通过本节课的学习，掌握3的乘法(chéngfǎ) 口诀，请同学们课后及时复习，完成书本的 课后习题。
第十六页，共16页。
5×3＝ 15 3×7＝ 21
第十页，共16页。
小
蜗
牛
16
3×4
(wōniú)
找 家
30
2×8
12
第十一页，共16页。
6×5
1×9= 9
5×4= 20
5×3= 15
9×3= 27
7×2= 14
第十二页，共16页。
找规律(guīlǜ),填一填。
10 15 20 25 30 9 12 15 18 21
第八页，共16页。
1×3=3
一三得三
2×3=6 二三得六
3×3=9 三三得九
3×4=12 三四十二
北师大版数学二年级上册《需要几个轮子》课件_图文.pptPPT文档共26页
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
北师大版数学二年级上册《需要几个 轮子》课件_图文.ppt
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——ห้องสมุดไป่ตู้希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
北师大版数学二年级上册《需要几个 轮子》课件_图文.ppt
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——ห้องสมุดไป่ตู้希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
新北师大版二年级数学上册《需要几个轮子》公开课课件
看 Nhomakorabea式说口诀
3×9＝27
看口诀说出两个乘法算式
用表内乘法计算一共有多少个六边形？
3×6＝18 6×3＝18
口诀：三六十八
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
需要几个轮子
每拼一个三角形要用三根小棒
一个三 二个三 三个三 四个三 五个三 六个三 七个三 八个三 九个三
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12 3×5＝15 3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24 3×9＝27
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
3×9＝27
看口诀说出两个乘法算式
用表内乘法计算一共有多少个六边形？
3×6＝18 6×3＝18
口诀：三六十八
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
需要几个轮子
每拼一个三角形要用三根小棒
一个三 二个三 三个三 四个三 五个三 六个三 七个三 八个三 九个三
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12 3×5＝15 3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24 3×9＝27
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……