幸福教育培训心得

协调现在与未来
——为登山而努力，并享受攀登的过程
这是我聆听到的一个真实的故事：
一位博士，平时工作“密不透风”，每天，连“呼吸”都感觉是一种奢侈。

有一天，他的精神濒临崩溃，周围的空气简直沉闷得好像要吞噬掉他一般。

万般无奈之下，他放下手头上的工作，奔赴到家，揣上旅行包就往外跑。

他来到了佛教名山五台山，想在这里寻找心灵的安居之所，让精神得以按摩。

站在山脚，仰望高处，他内心奔涌起了一股急流，恨不得顷刻间就能到达山顶。

果决、坚毅，是他的特质，容不得他多想，脚步早已在山间迅速蔓延开来。

整个过程心无旁骛，目标坚定，不为外界的任何事物所干扰。

中途当然会有体力不支、想停下来休息之时，但理智总是告诉他，目标就在前面不远处，等到了山顶，享受成功的喜悦之时，会发现现在牺牲的这一切都是值得的。

就这样，经过多次心理暗示，伴随着气喘吁吁、大汗淋漓，他终于攀登到了山顶，身体也终于撑不住，罢了工，摊在地上。

可奇怪的是，此时此刻，他感觉到的只有疲累，没有原先所预想的喜悦。

过了没多久，一位刚刚爬上山顶的和尚悠闲地走过来，看到他这副模样，关切地问：“施主，有什么需要帮忙的吗？”，他顿时醒过神来，吃力地回答道：“没事儿，就是爬山爬得太急，不免劳累过度。

”说到这儿，他仔细大量了和尚一番，不无疑惑道：“师父何以如此悠然自得呢？”于是这位一脸享受地向他讲述着这一路走走停停，在路上的所见所闻所思所感。

仿佛是自己亲身经历一般，他的脸上也不由自主地漾起一股股笑意，精神也瞬间松弛下来。

这时，师父说要准备下山了，问其有何打算，他好像没听到一样，仍沉浸在刚才师父所描绘的画面情境中，默然不应。

看着前面不远处那如闲云野鹤般的背影，思绪猛然被一股莫名的力量拉了回来，他三步并作两步地赶上前去，继续与师父攀谈起来。

“师父，你觉得自己活得自在吗？”
“也自在，也不自在
“作何解？”
“自在者，没有了俗人的烦恼；不自在者，没有了俗人的快乐”
“出家人不是万物皆空，彻底解放了吗？”
“空，未必要出家；解放未必要当和尚”
“怎么解？”
“俗人的快乐是有追求，俗人的烦恼是没实现。

其实，实现与否，都是福报。

”听到这，心灵似有一股清泉涓涓流入，他仿佛已经找到了苦心寻觅已久的答案。

这时，眼前赫然屹立着一尊大型的弥勒佛，两边题字：慈颜常笑，笑天下可笑之人；大腹能容，容天下难容之事。

他顿悟：“吾，可笑之人也！”
这是幸福教育培训讲师岳晓东博士讲述的他自己的真实经历。

我想，看了这个的故事之后，我们也能从中得到许多有益的启示。

这个世界纷繁复杂，光怪陆离，总会令我们眼花缭乱，思想浮躁。

我们眼中、心中充斥的只有目标（如：金钱，地位，名望，权力，成绩等），以致在追求目标的过程中，对周遭那些需要我们关注、关心、关怀的事物视而不见，以牺牲眼前的幸福快乐去换取所谓成功的机会。

当成功终于像买彩票中奖一样砸到我们头上的时候，喜悦也只会作片刻的停留，很快，生活又回到原点，我们还是像往常一样永无止境地重复着那种机械的“忙碌奔波型”的生活。

人生短短几十载，为什么我们就不能放缓脚步，协调过程与目标、现在与未来的关系呢？就算当我们必须牺牲一些眼前的快乐时，也不要忘记，在生活的方方面面，仍然可以不断地去发掘那些能为我们带来当下和未来的幸福感的行动。

如果这样的话，我们即使最后没能成
功，也同样可以自豪地说：“历程就是一种回报，现在的我也很幸福！”。