2015年暨南大学宏观经济学微观基础,考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析
2015年暨南大学经济学考研笔记(高鸿业版)(十五),参考书及复试线,考研复习规划

人大高鸿业版《西方经济学》(包括微观和宏观部分)笔记讲义(精装版)西方经济学笔记第十一二章第十一章、第四节乘数理论(一)投资乘数投资乘数的含义注入的增加会引起国民收入的增加,但注入所引起的国民收入的增加必定大于最初的注入量,乘数正是国民收入的变动量与引起这种变动量的最初注入量之间的比率,如果注入是投资,则该比率称为投资乘数,如果注入是净出口,则该比率称为外资乘数,我们以投资为例来判断乘数。
投资变动对国民收入的乘数效应投资的增加之所以会有乘数作用,是因为各经济部门是互相关联的,某一部门的一笔投资不仅会增加本部门的收入,而且会在国民经济各部门的中引起连销反应,从而增加其它部门的投资与收入,最终使国民收入成倍增长。
如果以DY代表增加的收入量,以DI代表增加的投资量,以K代表乘数则K=DY/DI,由于DY=DI+DC,则I=DY-DC.则:(由于DC/DY是边际消费倾向)所以乘数是一减去边际消费倾向的倒数,也就是边际储蓄倾向的倒数,如果某部门增加100万投资,设MPC=0.8此时,这笔新增加的投资可以使国民收入增加500万,(R=1/(1-0.8)=5,新增国民收入=100×5=500万)。
因为边际消费倾向一般小于一,大于零,所以乘数一般大于1)。
当然,乘数的作用是两面性的,即有投资增加时,引起国民收入减倍增加,当投资减少时,国民收入成倍减少,所以,它是一面双刃剑。
乘数定理成立的条件乘数定理成立的条件是生产能力为充分利用,即经济处在萧条时期。
(二)其他乘数政府购买乘数政府购买乘数是指政府购买变动引起的收入改变量与政府购买支出的改变量之间的比率。
其数值等于边际储蓄倾向的倒数。
税收乘数税收乘数是指税收变动起的收入改变量与税收的改变量之间的比率。
其数值等于边际储蓄倾向的倒数乘上边际消费倾向。
平衡预算乘数平衡预算乘数是指在政府预算保持平衡的条件下政府购买和税收等量变动引起的收入改变量与政府购买支出(或税收)的改变量之间的比率。
2015年暨南大学微观经济学要素价格与收入分配理论,考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析

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要素价格与收入分配理论(一)考试要求了解厂商使用生产要素和要素所有者供给要素的原则;掌握边际产品价值、边际收益产品、边际要素成本等概念的含义;熟练掌握工资、利息和地租等收入的决定。
(二)考试要点1.生产要素与分配理论概述(1)生产要素市场的特点(2)边际生产力分配论2.厂商对要素的需求(1)完全竞争产品市场中厂商使用要素的边际收益和边际成本①边际产品价值(VMP)②边际要素成本(MFC)③完全竞争市场中厂商使用要素的原则:边际产品价值=边际要素成本(2)不完全竞争产品市场中厂商对要素的需求:①边际收益产品(MRP)②不完全竞争市场中厂商使用要素的原则边际收益产品=边际要素成本3.生产要素的供给和均衡价格决定(1)要素供给与供给者要素供给是指要素市场供给量与要素价格之间的函数关系要素供给者是家庭或消费者(2)厂商所面临的要素供给曲线完全竞争要素市场上厂商所面临的要素供给曲线是一条水平的边际要素成本曲线:S=MFC。
要素市场买方垄断的厂商所面临的要素供给曲线是一条向右上方倾斜的平均要素成本曲线:S=AFC。
2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2(3)不同市场情况下生产要素均衡价格的决定根据产品市场和要素市场的竞争和不完全竞争的情况,要素均衡价格有着不同的决定原则。
4.工资、利息和地租的决定(1)工资的决定①劳动的最优供给原则收入与闲暇的边际替代率等与工资②劳动供给曲线的图形推导③工资变动的收入效应与替代效应及后弯的劳动供给曲线④劳动市场的均衡与工资率的决定⑤工资差异原因:劳动质量不同、非货币利益不同、市场不完全竞争等(2)利息率的决定①资本的需求:资本的边际生产力②储蓄决策及资本供给③利率变动的替代效应、收入效应及资本供给曲线④资本市场的均衡与利息率的决定(3)地租的决定①土地的需求:土地的边际生产力②土地的供给曲线垂直的供给曲线与向右上方倾斜的供给曲线的含义。
2015年暨南大学西方经济学真题解析,考研心态,考研真题,考研经验

1/6【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年暨南大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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暨南大学攻读经济学硕士学位研究生西方经济学考试大纲为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学经济学硕士学位研究生,按照“考查基础,公平竞争,择优录取,优质高效”的原则,特制订本考试大纲。
第一部分考试说明西方经济学原理,由微观经济学和宏观经济学两部分组成。
考试内容覆盖了微观经济学和宏观经济学基础理论的主要部分。
考试目的在于测试申请攻读经济学硕士学位的本科生对经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度,考查考生是否具备应用基本原理和方法来分析各种经济现象、解决各种问题的能力,是否具备进一步深造的知识储备和潜质。
考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平,以保证被录取者具有较好的经济学理论基础和科研潜质。
第二部分考试形式一答卷方式:闭卷,笔试二答题时间:180分钟三满分150分,分值比例微观经济学约50%宏观经济学约50%四题型比例选择题约30%计算题约30%问答题约30%案例分析题约10%其他题型按需设置五参考书目平狄克、鲁宾费尔德:《微观经济学》(第八版),中国人民大学出版社,2013年6月。
曼昆:《宏观经济学》(第七版),中国人民大学出版社,2011年9月。
2/6【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:2对于第一次参加考研的同学来说,考研是一件摸不清头绪的事儿。
考研的知识点的确有些杂乱,摆开考生面前的是太多的盲目与迷茫,考与不考、考哪里、什么专业……都没有清晰的认知。
无论考研是你心中由来已久的夙愿,还是迫于生计的无奈之举,要想在这场激烈的角逐中胜出,就必须早作准备,全力以赴!那么如何成功考研?考研难度越来越大,复习也越来越专,因此离开考研资料,复习几乎是寸步难行了。
2015年暨南大学经济学考研笔记(高鸿业版)(十四),参考书及复试线,考研复习规划

人大高鸿业版《西方经济学》(包括微观和宏观部分)笔记讲义(精装版)西方经济学笔记第十一二章第十一章、第一节消费函数和储蓄函数(一)消费函数消费函数的含义消费函数是指消费支出与决定消费的各种因素之间的依存关系。
影响消费的因素很多,但收入是最主要的因素,所以,消费函数一般以收入为自变量,反映收入和消费之间的依存关系,一般来说,在其他条件不变的情况下,消费随收入的变动而呈现同方面的变动,即收入增加,消费增加、收入减少、消费减少。
但消费与收入并不一定按同一比例变动。
平均消费倾向和边际消费倾向假定收入一定,消费的数量还取决于消费倾向的大小,消费倾向分为平均消费倾向和边际消费倾向。
平均消费倾向(简称为APC)是指消费在收入中所占的比例,如果用C表示消费,用Y表示收入,则APC=C/Y边际消费倾向(简称MPC)是指消费增量在收入增量中所占的比例,如以代表消费增量,以DY代表收入增量,则,MPC=DC/DY边际消费倾向递减规律边际消费倾向随收入增加而呈现递减的趋势,被称为边际消费倾向递减规律消费曲线的含义和表示消费曲线是表示消费数量和收入之间关系的一条曲线。
用图表示为:线性消费函数的含义和表示C=a+bY在公式中,a表示自主消费,b表示引致消费。
(二)储蓄函数储蓄函数是指储蓄与决定储蓄大小的各种因素之间的依存关系,影响储蓄的因素很多。
但收入是最主要的因素,所以,储蓄函数主要反映收入与储蓄之间的依存关系,一般而言,在其他条件不变的情况下,储蓄随收入的变动而同方向变动,即收入增加,储蓄增加,收入减少,储蓄减少。
假定收入一定,储蓄的大小还取决于储蓄倾向的大小,储蓄倾向是指在储蓄在收入中所占的比例,平均储蓄倾向(APS)是指储蓄在收入中所占比例APS=S/Y(S表示储蓄)。
边际储蓄倾向(MPS)是指增加的收入中用于储蓄的比例MPS=DS/DY.储蓄曲线如图:E为收支相抵,此时储蓄为零,E的右边为负储蓄|OB|=a,E的右边储蓄为正。
2015年暨南大学微观经济学生产者行为理论,考研真题,考研参考书,考研经验,真题解析

1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年暨南大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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生产者行为理论(一)考试要求了解厂商的性质、目标、生产函数及成本的有关概念,了解生产的长期和短期含义;掌握短期成本和长期成本的概念与计算;掌握等产量曲线、等成本曲线、生产扩展线的性质与特点;掌握边际收益递减规律、规模报酬的含义与分类、规模经济和范围经济的含义;熟练掌握各种产量曲线和成本曲线的推导方法、生产三阶段的划分、生产要素最优组合的条件,以及计算方法。
(二)考试要点1.生产理论(1)企业的组织形式及经营目标①企业的组织形式个人企业合伙制企业公司制企业②企业的经营目标利润极大化目标偏离利润最大化的目标(2)生产函数①生产函数的几个概念生产、生产要素与生产函数的含义,长期和短期的含义。
②生产函数的几种形式齐次生产函数Cobb-Douglas 生产函数完全替代生产函数里昂惕夫生产函数。
(3)短期生产函数①短期生产函数的形式②总产量、平均产量与边际产量总产量、平均产量与边际产量的概念与曲线。
③边际收益递减规律④生产的三个阶段三个阶段产量的变化特征与生产要素的合理投入区域。
(4)长期生产函数①长期生产函数的形式②等产量曲线的含义和性质③边际技术替代率及其递减规律④等成本线2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2⑤生产要素的最优组合既定成本条件下的产量最大化既定产量条件下的成本最小化。
⑥生产扩展线(5)规模报酬①规模报酬的含义及其与边际收益递减规律的区别②规模报酬的三种类型规模报酬递增、规模报酬递减和规模报酬不变的含义及原因。
2015年暨南大学微观经济学一般均衡与效率,考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析

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一般均衡与效率(一)考试要求了解一般均衡的性质;掌握经济效率和帕累托最优标准,掌握福利经济学第一定理和第二定理,理解公平和效率的标准和替换;熟练掌握一般均衡存在需要满足的条件和一般均衡理论。
(二)考试要点1.一般均衡的性质及存在条件(1)一般均衡与局部均衡(2)一般均衡存在需要满足的条件每个消费者依据他的偏好和预算线来选择最大化其效用的商品组合,预算线由投入品价格和产品价格决定。
每个消费者依据现行投入品价格和产品价格,选择其所提供的投入品的数量。
厂商在给定的现有技术、产品需求、投入品供给约束条件下,选择最大化其利润的决策。
所有市场(包括要素市场和产品市场)同时达到均衡,即在要素及产品的现行价格下,所有商品的供求都相等。
2.一般均衡理论(1)交换的均衡(2)生产的均衡(3)生产与交换的一般均衡3.均衡与效率——福利经济学定理(1)经济效率的定义和边际条件①经济效率的帕累托标准②经济效率的边际条件——一般经济达到帕累托有效标准的必要条件a.交换的效率对任意两个消费者(A 和B),任何两种商品(X 和Y)的边际替代率相等b.生产的效率2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2任意两种投入品(X 和Y)的边际技术替代率对任何两个生产者(或同一个生产者的两种产品A和B)的边际替代率相等③生产与交换的效率任意两种商品的边际替代率必须等于它们的边际转换率(2)完全竞争与经济效率——福利经济学第一定理任何竞争性市场均衡都是帕累托有效的。
2015年暨南大学高等数学考试内容,考研真题,复试流程,考研心态,真题解析

向量的线性运算
向量的数量积、向量积和混合积
2
两向量垂直、平行的条件
两向量
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的夹角 向量的坐标表达式及其运算 单位向量 方向数与方向余弦 曲面方程和空间曲线方程的概念 平面方程、直线方程 平面与平面、平面与直线、直线与直线的夹角以及平行、垂直的条件 点到平面和 点到直线的距离 球面 母线平行于坐标轴的柱面 旋转轴为坐标轴的旋转曲面的方程 常用的二次曲面 方程及其图形 空间曲线的参数方程和一般方程 空间曲线在坐标面上的投影曲线方程 考试要求 1. 熟悉空间直角坐标系,理解向量及其模的概念;掌握向量的运算(线性运算、数量积、向量积), 掌 握两向量垂直、平行的条件。 2. 理解向量在轴上的投影, 了解投影定理及投影的运算。 理解方向数与方向余弦、 向量的坐标表达式, 会用坐标表达式进行向量的运算。 3. 熟悉平面方程和空间直线方程的各种形式,熟练掌握平面方程和空间直线方程的求法。 4. 会求平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角,并会利用平面、直线的相互关系(平行、 垂直、相交等)解决有关问题。 5. 会求空间两点间的距离、点到直线的距离以及点到平面的距离。 6. 了解空间曲线方程和曲面方程的概念。 7. 了解空间曲线的参数方程和一般方程。了解空间曲线在坐标平面上的投影,并会求其方程。 8. 了解常用二次曲面的方程、图形及其截痕,会求以坐标轴为旋转轴的旋转曲面及母线平行于坐标轴 的柱面方程。 (五)多元函数微分学 考试内容 多元函数的概念 二元函数的几何意义 二元函数的极限和连续 有界闭区域上多元连续函数的性质 多元函数偏导数和全微分的概念及求法 多元复合函数、隐函数的求导法 高阶偏导数的求法 空间曲线 的切线和法平面 曲面的切平面和法线 方向导数和梯度 多元函数的极值和条件极值 拉格朗日乘数法 多元函数的最大值、最小值及其简单应用 考试要求 1. 理解二元函数的极限与连续性的概念及基本运算性质,了解二元函数累次极限和极限的关系 会判 断二元函数在已知点处极限的存在性和连续性 了解有界闭区域上连续函数的性质。 2. 理解多元函数偏导数和全微分的概念 了解二元函数可微、偏导数存在及连续的关系,会求偏导数 和全微分,了解二元函数两个混合偏导数相等的条件 了解全微分存在的必要条件和充分条件,了解全微分 形式的不变性。 3. 熟练掌握多元复合函数偏导数的求法。 4. 熟练掌握隐函数的求导法则。 5. 理解方向导数与梯度的概念并掌握其计算方法。 6. 理解曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念,会求它们的方程。 7.理解多元函数极值和条件极值的概念,掌握多元函数极值存在的必要条件,了解二元函数极值存在 的充分条件,会求二元函数的极值,会用拉格朗日乘数法求条件极值,会求简单多元函数的最大值、最小 值,并会解决一些简单的应用问题。 (六)多元函数积分学 考试内容
2015年暨南大学高等数学考试内容,考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析

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二重积分、三重积分的概念及性质 二重积分与三重积分的计算和应用 两类曲线积分的概念、性质 及计算 格林(Green)公式 平面曲线积分与路径无关的条件 已知全微分求原函数 两类曲面积分的概 念、性质及计算 高斯(Gauss)公式 考试要求 1. 理解二重积分、三重积分的概念,掌握重积分的性质。 2. 熟练掌握二重积分的计算方法(直角坐标、极坐标) ,会计算三重积分(直角坐标、柱面坐标、球 面坐标) ,掌握二重积分的换元法。 3. 理解两类曲线积分的概念,了解两类曲线积分的性质及两类曲线积分的关系。熟练掌握计算两类曲 线积分的方法。 4. 熟练掌握格林公式,会利用它求曲线积分。掌握平面曲线积分与路径无关的条件。会求全微分的原 函数。 5. 理解两类曲面积分的概念,了解两类曲面积分的性质及两类曲面积分的关系。熟练掌握计算两类曲 面积分的方法。 6. 掌握高斯公式,会利用它们计算曲面积分。 7. 会用重积分、曲线积分及曲面积分求一些几何量(如曲面的面积、物体的体积等) 。 (七)无穷级数 考试内容 常数项级数及其收敛与发散的概念 收敛级数的和的概念 级数的基本性质与收敛的必要条件 几何 级数与 p 级数及其收敛性 正项级数收敛性的判别法 交错级数与莱布尼茨定理 任意项级数的绝对收敛 与条件收敛 函数项级数的收敛域、和函数的概念 幂级数及其收敛半径、收敛区间(指开区间)和收敛 域 幂级数在其收敛区间内的基本性质 简单幂级数的和函数的求法 泰勒级数 初等函数的幂级数展开 式 函数的傅里叶(Fourier)系数与傅里叶级数 函数在 [ l , l ] 上的傅里叶级数 函数在 [0, l ] 上的正弦
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宏观经济学的微观基础:消费和投资(一)考试要求了解影响投资的政策因素及其对投资行为的影响;了解影响住宅投资的因素和存货投资的类型;掌握消费者和储蓄的生命周期理论、消费的持久收入理论的基本原理。
(二)考试要点1.消费与储蓄(1)消费和储蓄的生命周期理论(2)消费的持久收入理论2.投资需求(1)固定投资(2)住宅投资(3)存货投资五、国民收入决定理论:AD﹣AS 模型(一)考试要求了解总需求与总供给的含义;了解庇古的财富效应、凯恩斯的利率效应、蒙代尔-弗莱明的汇率效应与总需求曲线斜率的关系;了解古典主义与凯恩斯主义的总供给曲线假设前提的区别;掌握总需求曲线和总需求函数的推导方法;掌握古典主义和凯恩斯主义总供给曲线的推导方法,并能运用古典主义和凯恩斯主义总供给曲线的差异来说明古典经济学和凯恩斯经济学在政策主张上的分歧;熟练运用AD、AS 曲线分析均衡国民收入、均衡就业量和价格总水平的决定。
(二)考试要点1.总需求和总需求曲线(1)总需求和总需求曲线的含义总需求是指整个经济社会在每一个价格水平下对产品和劳务的需求总量,它由消费需求、投资需求、政府支出和国外需求构成。
总需求曲线是描述产品市场和货币市场同时均衡时的价格水平与国民收入之间的依存关系的曲线。
2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2(2)总需求曲线的推导(3)总需求曲线向右下倾斜的原因①庇古的财富效应②凯恩斯的利率效应③蒙代尔-弗莱明的汇率效应(4)总需求曲线的移动①财政政策与总需求曲线的移动当政府采取扩张的财政政策如政府支出扩大时,会使总需求曲线向右移动;反之,则向左移动。
②货币政策与总需求曲线的移动中央银行采取扩张性货币政策会使总需求曲线向右上方移动;反之,则向左移动。
2.总供给和总供给曲线(1)总供给、总供给曲线和总供给函数①总供给总供给是指经济社会在每一个价格水平上提供的商品和劳务的总量。
②总供给曲线总供给曲线是描述总产出量与一般价格水平之间的依存关系的曲线。
③总供给函数(2)劳动市场①劳动的需求函数与需求曲线②劳动的供给函数与供给曲线③劳动市场的均衡(3)古典主义的总供给曲线(长期的总供给曲线)①古典主义的总供给曲线的假设前提货币工资具有完全的伸缩性,即货币工资随劳动供求关系的变动而变化。
②古典主义的总供给曲线为一条垂直线(4)凯恩斯主义的总供给曲线(短期的总供给曲线)①凯恩斯主义的总供给曲线的假设前提货币工资具有刚性,即货币工资并不像古典理论所认为的那样随劳动供求关系的变动而变化。
②凯恩斯主义的总供给曲线(一般情形和极端情形)(5)总供给曲线的移动3.AD﹣AS 分析(1)均衡价格总水平、总产量、就业量的决定(2)总需求曲线的移动对均衡价格总水平、总产量、就业量的影响①古典情形②极端凯恩斯情形3/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:3③凯恩斯主义的一般情形(3)总供给曲线的移动对均衡价格总水平、总产量、就业量的影响一、考研路上的十大拦路虎:1.背了又忘的英语单词解决办法:最好是每天抽出一点零碎时间比如,饭前背单词,也推荐睡前记单词,然后早晨起来之后马上复习一遍,很灵的喔。
2.喜欢给自己找不去自习的借口(这点很危险)解决办法:在心里狠狠的骂自己一顿——怎么这么多借口啊!还想不想考研了?多上一次自习,到时候又可以多考几分,成功又多了一份把握啊!3.缺乏一定要考上的决心与斗志解决办法:多想想考上之后是如何衣锦还乡的,多想想考不上是如何吃苦受累的^_^哈哈,自己要学会安慰自己啊!4.自习室里静不下心来,缺乏效率(这点很危险)解决办法:这个主要还是一个要钻进去的问题,“一心只读圣贤书”是必须的。
5.早晨7点钟还起不来解决办法:把闹钟放到桌子上,远离自己手臂所能控制的范围。
6.忽视真题狂做模拟题(这点很危险)真题永远是最值得我们下苦功研究的,不管是数学真题、英语真题、政治真题还是专业课真题,因为模拟题的命题思路永远跟真题是有很大差别的,你做了就知道。
7.盲目跟风缺乏主见(一定要注意)解决办法:制订一个好的计划,严格按照计划执行。
再不行的话,放弃研伴,找一个没人的教室一个人自习。
8.不注重劳逸结合(一定要注意)解决办法:硬性规定每周的休息时间(以半天为宜,这半天你想干啥就干啥,千万别去复习,千万别想复习)。
4/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 49.对考研期间将会遇到的困难估计不足(心态调整好)解决办法:有句话说:考研的人过的是猪狗不如的生活。
虽然我不那么认为,甚至还有点怀念那段很单纯的生活,但是这句话至少说明了作为一个考研的人,压力是很大的,困难是很多的,生活是很单调的,总的来说是很吃力的。
10.不舍得放弃一些看似有用其实没用的东西(这点很危险)解决办法:想一下你为什么要考研,考研需要哪些东西?其实考研只需要2样东西:1.认认真真的复习2.大学毕业证(据说学位证都可以没有)。
怎么样?很简单吧。
二、公共课复习(一)数学1.先说一下复习过程(我只用了李永乐的系列)我在9月开学前看了1.5遍课本+复习全书(效率真低~~),9月份开学之后每天上午所有的时间均用来复习数学,看复习全书的时候我把我认为很可能会考到但是又不会做的题都整理到了一个本子上,后面再看的时候就快了。
大概是10月中旬的时候看完了3遍复习全书,然后就开始看《真题解析》,我想说的是李永乐系列最经典的一本书就是这本《真题分类解析》,每道真题后面的点评真的是很经典。
记得看多元函数积分学的高斯公式部分的时候,老李在点评中来了这么一句:这种类型的题目前为止还从未考过。
这句话引起了我的注意,于是我认真的思考了一下怎么解这种题目,结果今年高数的压轴题正好就是这个类型的题目……^_^再说下《经典400题》,其实就是10套模拟题,我大概用了一个月时间做了2遍,认真做完会有高屋建瓴的感觉,不过没时间的同学不看也可以,数学关键还是要狠抓基础题,不怕难的题不会,就怕会的题做不对。
2.再说一下我复习心得数学一定要打牢基础(靠什么打基础?至少认真看2遍以上的复习全书!把书上的核心章节真正做懂,吃透!对于每一章的内容都要形成一个知识框架!即:这一章都有那些内容?会出哪种题型?)数学一定要善于总结(如何总结?每种题型的解题方法有哪些,什么条件下用哪种方法,一定要总结出来并烂熟于心。
比如说:什么情况下用柱坐标变换?什么情况下用极坐标变换?什么情况下用球坐标变换?)数学一定要把似曾相识但做不对的题反复研究(因为这些题是你提分的关键,而且如果你真的经历过考研考场那紧张气氛的话,你就会充分理解我为什么这么强调这一点。
)数学一定要练高压下的做题速度与正确率(因为考场上时间是很紧的,压力是很大的,而5/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 5且要相信教育部命题专家的水平,他们一定会让你在某个题上卡壳的,如果一道题花了5分钟没做出来,是继续思考还是直接做下一道?什么情况下继续思考?什么情况下跳过这个题?连续2~3道都是这情况的话应该怎么办?如果平时不练的话,到了考场上会越做越急,四顾茫然,继而心理崩溃,我周围同学的教训已经充分证明了这一点。
建议就从你开始做《400题》开始,每天上午严格的卡时间做,中间不要上厕所什么的,尽力营造一种考场气氛)。
数学一定要天天练习,一天不练很容易生疏,即使到了最后你时间很紧的时候(我今年就吃亏在这方面,其实最后一个月之前我已经复习的不错了,《400题》赶上运气好的时候能得110分,一般都在95分~100分左右,而当时专业课那边进度有点慢,我就调了点时间过去,结果在考场上我发现我手生了,有几道题卡了我几下,时间不够了,继而大脑短路……结果白白丢了15分,同志们,一定要吸取我的教训啊!!!数学一定要自己在考前对考题进行预测(我当时花了一个晚上的时间把12年数学真题每个题的考点都整理出来了,然后对照一下,嘿嘿,是不是很有规律啊?今年数学9道大题的考点我至少预测对了6道,信不信由你,注意是考点不是考题)3.考研数学的最高境界:(考名牌大学的同志们必备,一定不能离这个境界差得太远啊,不然……)做题时看到题目能迅速的锁定解题方法,确定正确的解题思路,并快速算出正确结果!(二)英语PS:英语才68分,不敢过多的误导大家,少写一点吧,以下英语部分仅做参考。
1.先说一下复习过程(我用的是郭崇兴的《真题解析》+肖克的《词汇宝典》+王若平的《阅读手记》)英语复习开始的比较晚,暑假上完辅导班就没看了,9月份开始背的真题里的单词,把那些记不住的整理到了小本子上,每天都拿出来温习一下,最好每天都能抽出半小时到一小时的时间记单词。
10月份才开始做真题阅读,阅读前后做了3遍,掌握了命题人的出题思路与常见陷阱的设置,顺便也练习了长难句的翻译。
11月中旬开始练了一些新题型、翻译(都是真题里的),同时开始试着写英语作文,这段时间我每天的复习模式基本上是今天做阅读,第二天就写作文+新题型+单词。
2.再说一下我复习心得:英语单词一定要及时温习,不仅要背新单词,复习以前的更为重要英语过线主要是靠阅读+作文的70分,但别的题型也要了解并练习(阅读40分,作文30分,已6/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 6经占了总分的70%了,而且相对来说翻译的10分是最难拿的,完形跟7选5考前用真题练练手熟悉熟悉就OK)英语最好的资料就是《历年真题解析》!要一做再做!仔细领悟其中命题角度、陷阱设置、语境等的奥妙!(做考研英语的阅读是最让人头疼的一件事,个人认为有很多题目都有2个答案是可以选的,一个语气稍微重点,一个稍微轻点,靠什么选到正确答案?就靠反复练习把命题者的陷阱设置方法完全吃透)英语复习时间可以灵活掌握,但一定每天都要看(学习英语最忌“三天打鱼,两天晒网”,不能严格要求自己,放任自流,必然半途而废,没有刻苦学习的精神和不可动摇的毅力,一定会前功尽弃!)英语作文一定要自己写模板出来(大概在考前半个月,这时候你也应该看了一段时间的作文了,收集一些优美的句子,特别是结尾发表议论的万能句型,总结一到两个模板出来,不用特意的去背模板,每篇作文都用自己总结的模板去写,写上4、5次你应该就能把模板熟练的背诵下来了,我当时总结了2个模板,一个针对哲理型的图片---适宜发表议论;一个针对社会现象的图片---适宜描述并引申,每个模板都有150词左右,尤其是发表议论的第三段,模板上我只留了半句空白,其余的都是事先背好的,考场上我只是在模板的基础上填了几个空而已,节省了大量时间去做阅读啊)英语做题顺序:考场上一定把作文跟阅读这两大块先做了,翻译一定是最后做(我个人是先写的大小作文,然后做的阅读,然后是7选5,然后是完形,最后是翻译,这样做的好处就是刚上考场脑子比较清醒,时间也比较充足,先把最容易拿分的作文写好(前提是你按我的方法准备了只需要填几个空的模板),然后做阅读跟7选5,这两项归根结底都是阅读,在一起做比较有感觉,而且万一你阅读花的时间多,后面的完形填空可以全蒙同一个选项,分数上也不会吃太多亏(注意:全蒙可以得2.5分,你花10分钟认真做一遍有时候不会超过4分)。