细胞(华师大)

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华师大初中生物复习要点

华师大初中生物复习要点

华师大初中生物复习要点
1.细胞结构和功能
-细胞的基本结构,包括细胞膜、细胞质和细胞核。

-细胞的功能,包括营养摄取、呼吸作用、排泄作用、生长与繁殖。

2.生殖与遗传
-有性生殖和无性生殖的区别。

-遗传与变异的关系。

-遗传物质DNA的结构和功能,包括DNA复制和转录。

3.植物的生理活动
-光合作用的过程和光合产物。

-呼吸作用的过程和能量释放。

-寄生植物、兰花和苔藓植物的特点和适应性。

4.动物的生理活动
-消化系统的结构和功能,包括食物的消化和吸收。

-呼吸系统的结构和功能,包括气体交换和呼吸顺序。

-循环系统的结构和功能,包括心脏的工作原理和血液的输送。

5.生态环境
-生态系统的组成和相互关系。

-种群的生态适应和竞争。

-留守生态系统的保护和恢复。

6.人体健康
-健康的定义和判断标准。

-常见疾病的预防和治疗。

-良好的生活习惯和心理健康的保持。

7.生物科学与科技
-生物科学的发展历程和现状。

-生物科技的应用,包括基因工程和生物制药。

这些要点涵盖了初中生物学的主要内容,掌握这些知识将有助于对生物学的整体理解和应用。

在复习过程中,可以通过阅读课本、做习题和参加实验课等不同方式来加深对这些要点的理解和记忆。

细胞是生命活动的基本单位

细胞是生命活动的基本单位

2021-2022学年华师大版细胞是生命活动的基本单位一.选择题(共10小题)1.袁隆平院士称为“杂交水稻之父”,一生致力于水稻研究,为人类的温饱作出伟大贡献。

水稻又是我国的主要粮食作物,构成水稻结构和功能的基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.植物体2.细胞分裂时,最先进行的是()A.形成新的细胞膜B.细胞核一分为二C.细胞质分成两份D.染色体进行复制3.下列关于细胞的说法不正确的是()A.细胞的体积不能无限增大B.所有生物都是由细胞构成的C.新产生的细胞需要从周围环境吸收营养物质,体积才能增大D.一般来说,只有保持细胞的完整性才能表现细胞的正常功能4.分别从洋葱的内(甲)、中(乙)、外(丙)三个部位撕取鳞片叶内表皮观察(如图示)。

下列分析不正确的是()A.新产生的细胞体积很小,液泡数量多、体积小B.由甲→乙→丙的过程,体现的是细胞的生长过程C.细胞在生长过程中,不断从环境中吸收营养物质,并变成自身的组成物质D.细胞在生长过程中,遗传物质不断复制,以保持相对比例不变5.细胞不能无限长大的主要原因是()A.细胞长得太大,影响生物体的整体美观B.细胞长得太大,就不能进行细胞分裂C.细胞长得太大,相互挤压导致细胞破裂D.细胞长得太大,表面吸收能力不能满足需求6.细胞生长的结果是()A.使细胞的数量增加B.遗传物质发生改变C.细胞体积增大D.细胞体积不变7.如图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述不正确的是()A.动、植物细胞的分裂过程完全相同B.细胞核先由一个分为两个,随后细胞质分成两份C.新细胞与原细胞所含的遗传物质相同D.植物细胞分裂时,在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁8.一枚小小的种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这都与细胞分裂密不可分。

如图是两种细胞分裂过程示意图,相关叙述错误的是()A.甲图表示动物细胞分裂、乙图表示植物细胞分裂B.两种细胞的分裂都是细胞质先分裂、细胞核后分裂C.两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制D.分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的遗传物质相同9.细胞的生长是指()①细胞的体积不断增大②细胞的数目不断增加③不断排出细胞内的营养物质④不断从外界吸收营养物质A.①②B.①③C.②③D.①④10.细胞是构成生物体结构功能的基本单位。

华师大版七年级上册生物知识点

华师大版七年级上册生物知识点

华师大版七年级上册生物知识点生物源于自然,生活,想要快速学好生物就要紧密的联系生活实际,避免死记硬背,做到活学活用,这样自然可以取得好成绩。

下面是整理的华师大版七年级上册生物知识点,仅供参考希望能够帮助到大家。

华师大版七年级上册生物知识点人体的四种基本组织上皮组织:由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。

肌肉组织:由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。

神经组织:由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。

结缔组织:支持、连接、保护、营养等功能。

单细胞生物1、单细胞生物:眼虫、大肠杆菌、酵母菌、草履虫、衣藻、变形虫2、观察草履虫时,棉花纤维使草履虫得运动速度变慢,利于观察。

从培养液的表层吸一滴是因为草履虫需要氧气,都聚集在培养液的表层。

3、草履虫的结构:(1)胞肛:不能消化的食物残渣从胞肛排出。

(2)食物泡:食物泡随着细胞质的流动,期中的食物逐渐被消化。

(3)口沟:细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。

(4)纤毛:草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。

(5)表膜:氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。

(6)收集管、伸缩泡:把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外。

(7)细胞质(8)细胞核:大核、小核。

4、单细胞生物与人类的关系:有利(鱼类的天然饵料)也有害(疟原虫、痢疾变形虫、赤潮)。

5、赤潮是水体受到污染,大量含氮、磷的有机物排入海洋导致单细胞生物大量繁殖。

6、草履虫是一个生物体,能对外界刺激作出反应,食盐对于草履虫来说是不利刺激,肉汁对草履虫来说是有利刺激。

生物的特征①生物的生活需要营养(绿色植物通过光合作用制造自身所需要的营养物质;动物不能自己制造有机物,只能直接或间接以植物为食)。

②生物能进行呼吸(如鲸副处水面换气)。

③生物能排除体内产生的废物(如人出汗,植物的落叶等)。

④生物能对外界刺激作出反应(如含羞草对刺激作出反应)。

⑤生物能生长和繁殖(如种子萌发、破壳而出幼鳄等生物都能由小长大,到一定阶段开始繁殖下一代)。

华师大九年级上科学知识点

华师大九年级上科学知识点

华师大九年级上科学知识点华师大九年级上科学课程是学习生活中的一门重要课程,它涵盖了各个学科领域的基础知识和概念,让学生们拓宽视野,了解更多关于自然界和科学原理的奥秘。

本文将对华师大九年级上科学的一些重要知识点进行探讨。

1. 物质与能量物质与能量是科学研究中的两个核心概念。

物质是构成我们周围一切物体的基本单位,包括固体、液体和气体。

能量是使物质发生变化和运动的物理量,它可以存在于各种形式,如热能、光能等。

了解物质与能量的概念和相互转化关系,有助于我们理解自然界的各种现象和科学实验。

2. 细胞和生物分类在生物学中,细胞是构成所有生物的基本单位。

细胞能够进行代谢活动、分裂繁殖,并具有自我修复的能力。

生物可以按照许多特征进行分类,如是否有细胞核、有无细胞壁等。

了解细胞的结构和功能,以及生物的分类方法,有助于我们更好地认识生物多样性和进化原理。

3. 光和声的传播光和声是我们日常生活中经常遇到的两种物理现象。

光是一种电磁辐射,能够以直线传播,可以被折射和反射。

声音是由物体振动引起的机械波,需要空气、液体或固体传播。

了解光和声的传播原理,有助于我们理解光的折射和反射规律,以及声音的传播速度和音色特点。

4. 地球运动与季节变化地球是我们生活的家园,它有自转和公转两个运动。

地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周所需的时间,其结果是昼夜交替。

地球公转是指地球沿椭圆轨道绕太阳运动,导致季节的变化。

了解地球运动对季节的影响,有助于我们理解为什么夏天炎热,冬天寒冷,以及春秋两季的特点。

5. 动量和力的作用动量是物体的运动状态的量度,它由物体的质量和速度决定。

力是导致物体发生运动或形状变化的原因,它可以改变物体的动量。

了解动量和力的概念和相互作用关系,有助于我们理解牛顿的三大运动定律,以及力对物体运动和平衡状态的影响。

通过以上对华师大九年级上科学知识点的探讨,我们可以看到科学在我们日常生活中的重要性。

科学不仅仅是一门学科,更是一种思维方式和解决问题的方法。

华师大版八年级上册科学试卷

华师大版八年级上册科学试卷

1.下列关于物态变化的说法中,正确的是:
A.熔化是物质从固态变为液态的过程(答案)
B.凝固是物质从液态变为气态的过程
C.汽化是物质从固态变为气态的过程
D.液化是物质从气态变为固态的过程
2.在下列生物分类中,哪一类生物是没有细胞结构的?
A.动物
B.植物
C.细菌
D.病毒(答案)
3.下列哪项不是地球公转产生的地理现象?
A.四季变化
B.五带划分
C.昼夜交替(答案)
D.昼夜长短变化
4.在化学反应中,下列哪种粒子是不可再分的最小粒子?
A.分子
B.原子(答案)
C.质子
D.电子
5.下列关于力的说法中,正确的是:
A.力是物体对物体的作用(答案)
B.只有接触的物体间才能产生力的作用
C.力可以脱离物体而独立存在
D.物体间力的作用是相互的,但大小不一定相等
6.在下列电学单位中,哪一个是电阻的单位?
A.安培
B.伏特
C.欧姆(答案)
D.瓦特
7.下列关于光的传播说法中,错误的是:
A.光在同种均匀介质中沿直线传播
B.光在真空中的传播速度最快
C.光从空气进入水中时,传播方向一定会改变(答案)
D.光年是光在一年中传播的距离,是一个距离单位
8.下列关于生态系统的说法中,正确的是:
A.生态系统中的物质和能量是循环流动的
B.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统(答案,但需注意,实际上一
个完整的生态系统还包括非生物部分)
C.生态系统的自动调节能力是无限度的
D.食物链中营养级别越高的生物,其数量越多。

3 细胞的基本形态汇总

3 细胞的基本形态汇总

第三章细胞的基本形态一.名词解释生物膜(华东师范大学01)内吞作用(华中师范大学2005)中心体(厦门大学1995)叶绿体(厦门大学1996 华师大2016)细胞骨架(cytoskeleton)(厦门大学2001湖南师范大学2004)中南大学2008 中国科学院2008 昆明理工大学2009Cytosheleton四川大学2005Mitochondrion 四川大学2013Microbody (云南大学2001)线粒体暨南大学2008细胞学说(cell theory)中国科学院2007 安徽大学2007 2014年华南师范大学cell theory 华侨大学 2014生物膜(cell membrane)中国科学院2007cell membrane华侨大学 2014核小体中南大学2008暨南大学2016导肽中南大学2008次级溶酶体中南大学2006信号肽中南大学2006染色质中南大学2006染色体云南大学2013吞噬作用中南大学2004整合蛋白暨南大学2013 (回忆版)第二信使暨南大学2013 (回忆版)细胞连接昆明理工大学2011细胞融合昆明理工大学2009原核类云南大学2013整合蛋白暨南大学2013流动镶嵌模型西南科技大学2014 华师大2016信号分子温州大学2015细胞通讯扬州大学 2014常染色质东北大学2016细胞器华师大2016高尔基复合体四川大学2014二.选择1.细胞内一种相互通连的扁平囊泡构成的膜性管道系统叫()(云南大学97)A、高尔基体B、内质网C、液泡D、微丝和微管2下面哪一层是细胞膜的结构()(云南大学97)A、中胶层B、亮层C、胞间层D、初生壁层:3促进微管解聚的因素有()。

A、长春花碱B、秋水仙素C、细胞松弛素BD、鬼笔环肽中国科学院20074 DNA存在于()。

A、细胞核B、线粒体C、内质网D、溶酶体E、叶绿体中国科学院20075.异染色质是()A.松散和转录活跃的B.松散和转录不活跃的C.处于凝集状态和转录不活跃的D.处于凝集状态和转录活跃的中国科学院20096 相邻两细胞间的物质与信息传导是通过()实现的。

初中生物知识点总结华师大

初中生物知识点总结华师大

初中生物知识点总结华师大初中生物是一门基础学科,它帮助学生了解生命的基本特征、生物的多样性、生物与环境的关系以及人体健康的基本知识。

以下是根据华东师范大学(华师大)初中生物教材整理的知识点总结:一、细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位,具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。

2. 细胞核内含有遗传物质DNA,负责传递遗传信息。

3. 细胞质中有线粒体和叶绿体,分别负责能量的产生和光合作用。

4. 细胞通过分裂进行繁殖,包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。

二、生物的多样性与分类1. 生物多样性体现在物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

2. 生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。

3. 植物界包括藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物和被子植物等。

4. 动物界根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

三、遗传与进化1. 遗传是指生物的性状由基因控制,并能通过生殖传递给后代。

2. DNA是主要的遗传物质,它的复制、转录和翻译过程是遗传信息表达的基础。

3. 进化论解释了生物种类的多样性和生物适应性的原因,自然选择是进化的主要驱动力。

四、生态系统与生物圈1. 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用而形成的一个有机整体。

2. 生态系统中的能量流动和物质循环是维持生态平衡的关键。

3. 生物圈是地球上所有生物和其生活环境的总和,是人类和其他生物共同的家园。

五、人体健康与营养1. 人体需要六大类营养物质:碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和水。

2. 合理膳食、均衡营养是保持身体健康的重要原则。

3. 生活习惯、环境卫生和心理健康对人体健康同样重要。

六、植物的生长发育1. 植物生长发育包括种子的萌发、根系的形成、茎叶的生长和花的发育。

2. 植物通过光合作用制造有机物,是生态系统中的能量源泉。

3. 植物的生长受到光、温度、水分、空气等环境因素的影响。

七、动物的行为与生理1. 动物行为包括取食行为、领域行为、繁殖行为和社会行为等。

初中-体育-华师大版-七年级(全一册)-七年级生物导 学案

初中-体育-华师大版-七年级(全一册)-七年级生物导 学案

七年级生物导学案(稿)NO、7 (定稿)课题:第一节细胞的结构和功能主备人:审核人:班级:姓名:时间:学习目标:1.动物细胞的基本结构和功能.2.动植物细胞结构的主要不同.3.练习制作口腔上皮细胞临时装片.4.理解细胞是生命活动的基本单位. 自主学习:(预习生成)探究点一:制作口腔上皮细胞临时装片观察动物细胞(1)在载玻片上滴一滴。

(2)在实验中,把牙签放在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹几下的原因是.(3)盖盖玻片的正确方法是。

(4)染色的正确方法是,这样染色的好处是。

(4)观察:请用3H铅笔画出在显微镜下观察到的细胞。

(画法在教材P26页“相关链接”)(5)用显微镜进行观察的材料必须是(7)妙招巧记:制作临时装片的歌诀:一,二,三刮,四涂,五,六探究点二:探究草履虫对刺激的反应,认真阅读教材中的实验,回答问题(1)提出问题:草履虫对刺激会表现出什么样的反应?(2)作出假设:草履虫_____________。

(3)制订、实施计划:在载玻片中央滴一滴草履虫培养液,在载玻片A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液,用牙签划通两处的溶液形成连桥,用放大镜观察到草履虫的运动方向是_____;在B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液,用牙签划通草履虫培养液,用放大镜观察到草履虫的运动方向是_____。

(4)得出结论_________。

(5)表达交流(该实验说明了)_____________。

合作交流:1.在制作口腔上皮细胞临时装片时,为什么在载玻片中央滴0.9%的生理盐水,而不是清水或浓盐水?2.人体口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的基本结构是什么?比较它们的异同?达标检测:1.人和动物细胞的基本结构包括()A.细胞壁、细胞质、染色体B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞膜、细胞质、染色体D.细胞核、染色体、线粒体2.制作人口腔上皮细胞临时玻片时,刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体是()A.口腔内侧壁、自来水B.口腔内侧壁、生理盐水C.牙缝、自来水D.牙缝、生理盐水3.在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核4.在实验中草履虫从加盐的培养液一端向没有加盐的培养液一端聚拢,这种现象说明A.生物能对外界刺激作出反应B.生物能够生长发育C.生物都能新陈代谢D.草履虫具有神经系统5.(2013·德州学业考)王刚同学在显微镜下观察到一些细胞,他判断为植物细胞,因为他观察到了( )A.细胞壁和细胞膜B.细胞壁和液泡C.细胞质和细胞核D.细胞膜和细胞质6.(08潍坊市中考)小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录,其中正确的是()①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤8.(2014·泸州学业考)泸州市养蚕之乡——泸县潮河镇,桑树满山,盛产桑葚,桑葚果实味甜多汁呈紫色,是人们常吃的水果之一。

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分裂形成的子细胞,有的会在生长过程 中发生变化,形成不同形态和功能的细胞。 这个过程叫细胞的分化。
(三)细胞的分化
四、细胞是生物体生命活动的基本单位
细胞不仅是生物体的结构单位,而且还是
生物体的功能单位。
四、细胞是生物体生命活动的基本单位
单细胞植物————衣藻 由于衣藻个体 微小,我们用 肉眼看不到, 只有在显微镜
细胞壁 叶绿体 液泡
3、细菌细胞
遗传物质没有核膜包围,没有成形的细胞核。
4、病毒
没有细胞结构,主要由核酸和蛋白质构成。
练一练
1、生物体生命活动的基本单位是什么( A )
A 细胞 B 细胞核 C 细胞质
B )
D细胞膜
2、动植物体共同拥有的细胞结构是什么( A 细胞壁 细胞膜 细胞质 C中央液泡 细胞壁 细胞核
小结:
1、细胞的生长、分裂、分化 2、细胞是生物体生命活动的基本单位。 (细胞是生物体结构和功能的基本单位。)
细菌细胞 1-2um
动植物细胞 10-50um
原生动物细胞 数百到数千um
鸵鸟卵细胞 75000um


红细胞:
圆盘形,游离的单细胞 ,由于它是圆的,
最细的毛细血管中可以畅通无阻;又因为它 是扁平的,与外界的接触面就大了,有利于与 外界交换气体.
平滑肌肌肉细胞: 长纤维状,有利于收缩与舒张, 使动物体的器官能发生运动.
瓦尔斯比方形古菌
这是一种奇怪的细菌,样子方方正正的,口味挺重, 生活在很咸的盐水里。在这种喜欢盐分的方形细菌被发现 20多年后,科学家最近终于在实验室中成功培养了它, 这有助于对该细菌作进一步研究,甚至为寻找地球以外生 命提供新线索。
细胞的形状:
长方形---------------------植物细胞 球形------------------------动物细胞 圆盘形---------------------红细胞 星芒星---------------------色素细胞 长纤维---------------------肌肉细胞 蝌蚪形---------------------精子细胞 圆球形---------------------卵细胞
细胞的分裂、生长和分化 1、人和许多的动物开始都是由一个细 胞——受精卵发育而来的。 2、人体复杂的结构是由受精卵不断分 裂、生长和分化的结果。
(一)细胞的分裂
一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂 成两个子细胞的过程叫细胞分裂。
在生物体中,有一部分细胞是有分裂能力的,可以由 一个细胞分裂成两个,两个分裂成四个,如此类推。
B细胞质 细胞膜 细胞核 D叶绿体 细胞膜细胞质
C ),
3、在细胞结构中进行生命活动的场所是( 携带遗传物质的部分是( B ) A 液泡 B 细胞核
C 细胞质
D细胞膜
说说下列细胞结构的名称及各部分的作用。
说说下列细胞结构的名称及各部分的作用。
二、细胞的结构与功能
1、动物细胞
细胞膜:保护作用,控制物质进出细胞 从 外 到 内 的 结 构
1、细胞分裂时,最引人注意的事情?
细胞核中会出现染色体, 且会平均分配到两个子细胞中。
2、细胞分裂后有何变化?
①两子细胞与母细胞在结构上是完全相 同的。 ②子细胞只有母细胞大小的一半。 ③细胞分裂意味着老一代有细胞生命的结束。
3、细胞分裂的方式 1、直接分裂,又称无丝分裂 2、间接分裂,又称有丝分裂
一切生物都是以细胞为基本单位出现的, 有了细胞就有了完整的生命活动过程。
细胞是生物体生命活动的基本单位。
阅读 P100 病毒 病毒是地球上最小的生物,没有细胞结构。因此不能独立 生存,要在其它生物的细胞内过寄生生活。进入细胞后才能表 现生物的基本特征,才能进行基本的生命活动。 小资料 P100 细胞学说
1839年,德国动物学家施旺和德国植物学家施莱登宣布:所有的生 物体都是由细胞构成的;新的细胞是由原来存在的细胞分裂产生的。这 就是细胞学说。细胞学说通过细胞把生物世界的所有物种都联系起来了。 细胞学说还说说明了生物之间存在着亲缘关系,对生物进化论也是一个 很大的支持,被恩格斯列为19世纪自然科学的三个伟大的发现之一。
衣藻、草履虫、细菌等单细胞生物,既是一个细胞, 也是一个完整的生物体。它们具备了生命的一切基本特征, 如摄取食物、排出废物,能运动,能对环境变化产生反应, 能生长和繁殖,也具有遗传变异现象等。
细胞不仅是生物体的结构单位,而 且还是生物体的功能单位。
四、细胞是生物体生命活动的基本单位
多细胞生物是由多种多样的细胞构成的。 各细胞分工合作,实现多细胞生物完整的生 命活动过程。
1665年
显微镜的发明
1665年,英国科学家胡克用自己设计与制 造的的简易显微镜观察栎树软木塞切片时, 发现其中有许多小室,他把这些小室称为 细胞,实际上胡克当时看到的是细胞壁。 这是人类发现细胞的第一步。
罗伯特· 胡克 看见的死细胞 罗伯特· 胡克
罗伯特· 胡克 使用的显微镜
支原体细胞 0.1-0.3um
2 、植物细胞
细胞壁 细胞壁:保护和支持细胞 细胞膜 细胞膜:保护作用,控制物质进出细胞 细胞质:进行多种生命活动: 细胞质 液泡:含有细胞液,贮藏各种物质 细胞核 细胞核:含有遗传物质 ,与遗传紧密相连 叶绿体:进行光合作用 从 外 到 内 的 结 构
相同结构 (基本结构) 动物
不同结构
植物
细胞膜 细胞质 细胞核
细胞质: 进行多种生命活动 细胞核:含有遗传物质,与遗传紧密相连
2 、植物细胞
细胞壁 细胞壁:保护和支持细胞 细胞膜 细胞膜:保护作用,控制物质进出细胞 细胞质:进行多种生命活动: 细胞质 液泡:含有细胞液,贮藏各种物质 细胞核 细胞核:含有遗传物质 ,与遗传紧密相连 叶绿体:进行光合作用 从 外 到 内 的 结 构
下才能看见
伸缩泡
鞭毛
眼点
细胞壁 细胞质
细胞核
叶绿体 细胞膜
单细胞动物——— 草履虫
用口沟摄取食物, 用食物泡消化食物, 用肛门点排出食物残渣, 用伸缩泡排出废物, 用纤毛进行运动, 能通过分裂进行繁殖等。
都是单细胞生物
思考:你认为所有的单细胞生物有什么共 同特征?
个体微小,全部生命活动在一个细胞内 完成,一般生活在水中。
形 状 与 功 能 相 适 应
ห้องสมุดไป่ตู้
细胞形状虽然多种多样,但它们的化学组成是类似的。 细胞中水的含量可达80%-90%.细胞中含有多种无机盐, 还含有糖类、蛋白质、脂类和核酸等有机物。
二、细胞的结构与功能
1、动物细胞
细胞膜:保护作用,控制物质进出细胞 从 外 到 内 的 结 构
细胞质: 进行多种生命活动 细胞核:含有遗传物质,与遗传紧密相连
神经细胞 神经细胞延伸或长或短的神经纤维,这与它传导冲动的功
能是相适应的,长达1米的神经细胞有利于远距离传递信息.
人卵细胞 动物的卵细胞一般是圆球
精子 精子一般都有鞭毛状的尾,
形的或者卵圆球形的,适应在生
殖道中运送.
能在流体介质中游动,以接近卵
细胞.
色素细胞 星芒形,伸开时星状,颜色变深, 收缩时,呈圆团,颜色变浅.
生物体由什么构成?
细胞-生物体生 命活动的基本 单位 生物体由细胞 构成
原子/分子 细胞 组织
器官
系统
生物体—能进行生命活动的生物个体
人类很早就开始对动植物进行观察和研究, 但由于受到观察工具的限制,研究主要集中在它 们的形态、内部结构或生活方式等方面。 1590年,荷兰人用两块透镜制造出了第 一台显微镜。 1665年,英国的罗伯特·胡克利用自制 的显微镜发现了细胞。
4、细胞分裂有何意义? ①对单细胞生物而言,细胞分裂使生物 个体数目增加。
②对多细胞生物而言,细胞分裂使生物
体内细胞数目增加。
③产生生殖细胞,实现种族延续。
(二)细胞的生长
分裂形成的子细胞,从周围环境中吸收 营养物质,合成自身的组成物质,使细胞体 积增大,这个过程我们把它叫做细胞生长。
(三)细胞的分化
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