部编版二年级下册语文一课一练-5.雷锋叔叔你在哪里 人教部编版(含答案)
最新部编版二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》训练(带答案)
最新部编版二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》训练（带答案）一、根据拼音，将汉字正确、美观地写到田字格中。
xīn kǔbàng wǎn sōng bǎi bào zhǐměi lìzhǎn xiàn qíng lǎng zāi nàn chàng gēzǐxì二、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。
（___）空如（___）万里（___）（___）引人（___）（___）兴致（___）（___）五（___）六（___）叮叮（___）（___）（1）再写两个“AABB式”的词语：____________、____________。
（2）再写两个含数字的词语：____________、____________。
三、比一比，再组词。
涌（______）城（______）峰（______）珠（______）通（______）诚（______）蜜（______）株（______）四、选词填空。
突然忽然1．（______），从树上跳下一只松鼠。
2．他正要出门，（______）下起大雨来了。
劝告劝导3．他很后悔没有听街坊的（______）。
4．他听从了老师的（______），决定好好学习。
五、根据课文内容连一连，并填空。
小草叮叮咚咚春天的眉毛野花吐出嫩芽春天的眼睛树木开出一两朵春天的音符小溪探出头来春天的琴声，那是春天的吧？六、课文《雷锋叔叔，你在哪里》感知。
雷锋叔叔曾抱着迷路的________，背着年迈的________，让他们感到了温暖。
乘着温暖的春风，我知道了哪里需要献出________，雷锋叔叔就出现在哪里。
七、阅读课文片段，完成练习。
小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
1．片段中“他”指_________，在这里，“他留下的足迹”是__________________。
部编版语文二年级下册第二单元一课一练(5.雷锋叔叔,你在哪里)(含答案)
绝密★启用前2020年部编版语文二年级下册优质同步测试卷5.雷锋叔叔，你在哪里考试时间：60分钟一、想一想，连一连。
长长的小路晶莹的孩子蒙蒙的细雨温暖的春风弯弯的小溪迷路的露珠二、填空题1．看拼音，写词语。
léi fēng wēn nuǎn liú xià cái néng wèi dào（______）（_______）（_______）（________）（________）tián cài láo dòng jǐng sè liàn liàn bù shě（_______）（_______）（_______）（__________ ）2．照样子，写词语。
例：糕：蛋糕雪糕糕点①．粉_________________________________②．景_________________________________③．具_________________________________3．按要求填空。
①．“洒”字的声母是______，部首是______，它的形近字是________。
②．“背”字有两个读音：_______、________，分别组词为_______、________。
③．“锋”字是______结构，可组词______，换个部首可组成新字_____，可组词______。
4．根据课文内容填空。
学了《雷锋叔叔，你在哪里》一文，我知道了雷锋叔叔不仅帮助________和_______，而且还知道了哪里_________，雷锋叔叔就出现在哪里。
5．我会用“的”和“地”填一填。
长长（____）小溪出色（____）马温暖（____）春风高兴（____）跨上好奇（____）问蹦蹦跳跳（___）向前6．按课文内容填空。
①．《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多_________，当时流传着这样一句话：“___________，___________。
部编版二年级下册语文5《雷锋叔叔,你在哪里》 同步练习【含答案】
小学二年级语文（下）《雷锋叔叔，你在哪里》练习题一、积累运用。
1、我能写好字。
2、补充音节。
c b j ùn x ìng曾经花瓣荆棘顺利献出泥泞3、看拼音，写词语。
zú jì mí lù ài xīn huái bàosāshuǐwēn nuǎn mào yǔwān dāo4、选字填空。
作昨锋蜂留流（）业（）蜂（）水（）天（）利( )学5、把下面搭配合适的词语连起来。
长长的细雨冒着孩子蒙蒙的露珠抱着细雨晶莹的小路顺着荆棘弯弯的小溪踏着小路6、运用多种方法猜猜词语的意思（填序号）A、光亮而透明B、因有泣泥而不好走C、年纪老（1）联系生活体验或字的偏旁，可知“泥泞”的意思是。
（2）结合图片和生活实际，可知“晶莹”的意思是。
（3）结合中语境“年迈的大娘”，可知“年迈”的意思是。
7、照样子，用上问号和句号各写一句话。
例：顺弟弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
（1）。
例：雷锋叔叔，你在哪里？(2) .二、课文回顾。
1、品读课文重点句子，完成练习。
（1）雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？这句话在文中出现了次，朗读时要读出（激动喜悦迫切）的心情。
（2）昨天，他曾经路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
这句话表示动作的词语有和，从这两个动词中，我体会到了雷锋叔叔背着娘走路时的。
2、根据课文内容填空。
雷锋叔叔曾着蒙蒙的，送的孩子回家，曾踏着荆棘，背着年大娘行跟。
那泥泞路上的脚窝，是他，深深地印在我们的记忆里；那花瓣上晶莹的露珠，将永远闪烁着他的光辉。
3、阅读课文片段，完成练习。
我们四处寻觅啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔出现在哪里。
（1）写出下列词语的近义词。
温暖—（）四处—（）寻觅—（）（2）下列对片段中画“”的句子理解不正确的一顶是（）。
A、句子中的“雷锋叔叔”是指乐于奉献的人。
B、雷锋叔叔处处想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
最新部编版二年级下册语文5.雷锋叔叔,你在哪里一课一练（含答案）
5.雷锋叔叔，你在哪里给加粗字选择正确的读音。
1．用“____”）献出(xiàn xàn) 晶莹(yíng yín)荆棘（jīng jīｎ）泥泞(nìng lìng) 顺利(sùn shùn) 背包（bēi bèｉ2．拼一拼，写一写。
zuó tiān mí lù wēn nuǎn wān qū zú jì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．运用多种方法理解词语。
(1)结合图片，再想想你走过的这种“泥泞的道路”，可知“泥泞的道路”就是__________的道路。
(2)结合语境“年迈的大娘”可知，大娘一般年纪较大，因此“年迈的大娘”其实就是________的大娘。
4．连一连。
长长的细雨冒着细雨蒙蒙的露珠顺着荆棘晶莹的小溪踏着小路5．阅读课文片段，完成练习。
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
(1)从文中找出下面词语的近义词。
暖和——( ) 到处——( ) 寻找——( )的句子的意思是( )。
(2)画“______”A.在需要人们奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心助人的人B．不管雷锋叔叔在哪里，只要别人有需要，雷锋叔叔都会帮助别人(3)你在生活中见过“雷锋”吗？这位“雷锋”做了什么事情？写一写。
___________________________________________________________ ___________________5雷锋叔叔，你在哪里1．答案jīng xiàn yíng nìng shùn bēｉ解析这道题考查本课的会认字。
答题时注意前、后鼻音和平、翘舌音的区别。
其中“荆、莹、泞”都是后鼻音。
2．答案昨天迷路温暖弯曲足迹解析这道题考查本课的会写字。
部编人教版二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》练习题及答案
部编人教版二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》练习题及答案一、读拼音，写词语。
huāduǒɡènɡjiātiào ɡāo wáwatóu dǐnɡtiān kōnɡzhīshi bànɡwǎn二、词语积累。
1．例：收拾（意思相近的两个字） ________ _________ 2．例：红彤彤（ABB式） ________ _________ 3．例：伤心欲绝（形容难过的词语） ________ _________ 4．例：眉开眼笑（形容高兴的词语） ________ _________三、比一比，再组词。
望（___________）同（___________）珠（___________）做（___________）忙（___________）桐（___________）柱（___________）作（___________）四、我会读一读，再完成填空。
必须必需1．淡水是人类生存的（_______）品。
2．当世界年纪还小的时候，每样东西都（_______）学习怎么生活。
主意注意3．月亮觉得这（_______）不错。
4．我们在上学路上。
一定要（_______）安全。
五、连一连，做一做。
酸溜溜的水煮鱼香喷喷的红烧肉硬邦邦的炖猪蹄脆生生的糯米粥辣乎乎的地瓜干油腻腻的小米粥软绵绵的土豆丝甜津津的荷兰豆六、你在生活中见过“雷锋”吗？这位“雷锋”做了什么事情？写一写。
____________________________________________七、开心阅读。
雷锋的故事雷锋是个孤儿，很小就失去了父母。
在他9岁的时候就给地主放牛，每天吃不饱，还要干．（gàn gān）很多活，挨了地主很多打。
新中国成立后，他受到了党的亲切关怀，并成长．（zhǎng chǎng）为一名优秀的解放军战士。
他时时关心别人。
在平凡的岗位上，他就像一颗永不生锈（xiù）的螺（luó）丝钉。
统编(部编)版语文2年级下册 第2单元(课文2)雷锋叔叔,你在哪里 一课一练1(含答案)
二年级下册语文《雷锋叔叔，你在哪里》一课一练第一课时一、看拼音，写词语。
fēng lì mào yǔ liú xià bēi bāo（）（）（）（）二、词语巧搭配。
蒙蒙的（）温暖的（）长长的（）晶莹的（）年迈的（）弯弯的（）三、连一连。
长长的细雨冒着孩子蒙蒙的大娘抱着细雨年迈的露珠顺着荆棘晶莹的小溪踏着小路四、课文综合阅读。
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
1.按要求写出下面词语的反义词或近义词。
温暖-（）【写反义词】寻觅-（）【写近义词】2.对画线句子理解正确的是（）。
A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
B.在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。
C.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
3.请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。
第二课时一、看拼音写词语。
màoxiǎn léifēnɡ xūyào màibù mílù（）（）（）（）（）zújì shūshū hàndīsǎshuǐ nínìnɡ（）（）（）（）（）二、我能正确区分下列形近字，还能给它们组词呢！峰（）作（）变（）背（）锋 ( ) 昨（）弯（）冒（）三、连词成句，并打上标点符号。
1.迷路的抱着孩子雷锋叔叔2. 温暖的四处寻觅我们乘着春风四、我会做。
雷锋日记摘抄1960年8月20日辽阳市遭受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的100元钱寄给了辽阳灾区。
有人说我是“傻子”，是不对的。
我要做一个有利于人民，有利于国家的人。
如果说这是“傻子”，我是甘心情愿做这样的“傻子”的，革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。
我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。
1.猜猜“甘心情愿”的意思。
部编版二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》课时练(含答案)(优质)
5.《雷锋叔叔，你在哪里》当堂达标题
一、看拼音，写词语
fēn g lì mào yǔ liú xià bēi bāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的序号填空。
A à
B ā
1.啊（），出彩虹了！
2.啊（），我亲爱的祖国！
A 那
B 哪
3.（）边的人真多呀！
4.到（）里才能找到他呢？
三、连一连。
长长的细雨冒着孩子
蒙蒙的大娘抱着细雨
年迈的露珠顺着荆棘
晶莹的小溪踏着小路
四、我能正确区分下列形近字，还能给它们组词呢！
峰（）作（）变（）背（）锋 ( ) 昨（）弯（）冒（）五、填一填。
（）的小溪（）的细雨（）的小路（）的大娘（）的露珠（）的春风
【学习评价】
附：参考答案
一、锋利、冒雨、留下、背包
二、 B A A B
三、长长的细雨冒着孩子
蒙蒙的大娘抱着细雨年迈的露珠顺着荆棘
晶莹的小溪踏着小路四、五略。
统编版二年级语文下册一课一练-第二单元第5课《雷锋叔叔,你在哪里》人教( )(附答案)
二年级下册语文一课一练-第二单元第5课《雷锋叔叔，你在哪里》一、积累运用（共9题；共41分）1.拼一拼，写一写。
wēn nuǎn zuótiān sǎxiàfēnɡlì________ ________ ________ ________2.辨字组词。
万________ 西________ 冒________ 昨________ 锋________迈________ 洒________ 昌________ 作________ 峰________3.词语巧搭配。
蒙蒙的________ 温暖的________ 长长的________晶莹的________ 年迈的________ 弯弯的________4.根据课文内容填空《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传着这样一句话：“ ________，________。
”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“________”。
5.感悟明理：“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就在哪里。
”表层含义：________。
深层含义：________。
6.按课文《雷锋叔叔，你在哪里》内容填空。
我们________长长的小溪，________弯弯的小路，________温暖的春风，四处________雷锋的足迹。
哪里需要________，雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋________迷路的孩子，________蒙蒙的细雨。
________年迈的大娘，________路上的荆棘。
7.选一选（填序号）“哪里需要现出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
”这句话的意思是________①雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
②在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
8.边读句子边看图，根据课文的内容，把句子补充完整。
①沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔________。
②顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔________。
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5.雷锋叔叔，你在哪里
基础再现
一、看拼音写词语
zuó tiān wān qū mào yǔ wēn nuǎn bēi bāo
二、用“”给加点字选择正确的读音。
荆．棘(jīng jīn) 献．出(xiàn xàn) 晶莹．（yíng yín)
泥泞．(níng nìng) 顺．利(sùn shùn) 背．包（bēi bèi)
三、选择恰当的词语填空
哪里那里
1.你们（）下雪了吗?
2.你是从（）找到这本故事书的？
需要须要
3. 哪里（）献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
4. 教育孩子（）有耐心。
四、我能正确区分下列形近字，还能给它们组词呢！
峰（）作（）变（）背（）洒（）锋 ( ) 昨（）弯（）冒（）酒（）阅读提高
五、课内阅读
乘着( )的春风,
我们( )寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出（），
雷锋叔叔就出现在哪里。
1.按课文内容填空。
2.从文中找出下面词语的近义词。
暖和——（）到处——（）寻找——（）
3. 对画“”的句子理解正确的一项是( )
A. 雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。
B. 在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。
4.有人说,雷锋叔叔已经不在了,不用学习他了,你觉得呢?在你认为正确的一项后打“√”。
A. 雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。
( )
B. 雷锋叔叔虽然不在我们身边了,但他的精神永远值得我们学习。
( )
六.课外阅读
天快暖和了,连队里发放夏天的衣服,每人两套单军装,两套衬衣,两双胶(jiāo)鞋。
大家喜滋(zī)滋地从司务处领来了衣服。
发到雷锋的时候,他却说:“我只要一套军装、一件衬衣和一双胶鞋就够了!”
司务长奇怪地问道:“为什么只要一套?”他说:“我身上穿的军装,缝(féng)缝补补还可以穿,我觉得现在穿一套打补丁的衣服,比我小时穿的要好上千万倍呢!剩下的衣服交给国家吧!”
雷锋生活很俭朴,从来不乱花一分钱组织上每月发给他的津贴,他留下一角钱交团费,两角钱买肥皂,再用些钱买书,好扩充他的“小图书馆”,其余的钱,全部存入银行。
他穿的袜子,补了一层又一层。
最后,完全改了样,还舍不得丢。
他用的搪(táng)瓷脸盆、漱(shù)口杯,上面的搪瓷几乎掉光了,他也舍不得买新的。
1.我能用加点词写句子。
大家喜滋滋
．．．地从司务处领来了衣服。
2.司务长为什么对雷锋的话感到奇怪？请在原文中用“”画出来。
3.雷锋是个怎样的人?在正确答案后面的括号内画“√”。
A.俭朴( )
B.小气( )
C.节约( )
拓展训练
七、你在生活中见过“雷锋”吗？这位雷锋做了什么事情？写一写。
参考答案：
一、昨天弯曲冒雨温暖背包
二、jīng xiàn yíng nìng shun bēi
三、1. 那里 2. 哪里 3. 需要 4. 须要
四、山峰锋利作业昨天变化弯曲背包冒雨洒水喝酒
五、1.温暖四处爱心
2.温暖四处寻觅
3.B.
4. B
六. 1.略
2. 大家喜滋(zī)滋地从司务处领来了衣服。
发到雷锋的时候,他却说:“我只要一套军装、一件衬衣和一双胶鞋就够了!”
3. A. C.
七、略。