《编写童话故事》
编写儿童童话小故事【四篇】
【导语】写童话不仅需要细⼼观察，还要经过⼀个幻想处理，也就是⽣活幻想化的过程。
童话故事是⼉童⽂学的⼀种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于⼉童欣赏的故事。
下⾯是⽆忧考整理分享的编写⼉童童话⼩故事，欢迎阅读与借鉴。
编写⼉童童话⼩故事篇⼀：⼩猪买橘⼦ 今天，家⾥来了客⼈，猪妈妈对⼩猪说：“孩⼦，去买袋橘⼦回来吧。
” ⼩猪拿着钱，蹦蹦跳跳的出门了。
⼩猪买了橘⼦，⾼⾼兴兴地往家⾛。
可是袋⼦上有个洞，橘⼦掉了出来，⾻碌⾻碌滚啊滚。
草地上的⼩母鸡看见了，连忙提醒⼩猪说：“咯咯咯!⼩猪⼩猪，你的袋⼦破了，快补⼀补吧!” ⼩猪说：“不会的不会的，袋⼦可结实啦!” ⼜⾛了⼀会⼉，树枝上的⼩云雀⼜提醒⼩猪说：“叽叽叽!⼩猪⼩猪，你的袋⼦破了，快补⼀补呀!” ⼩猪不耐烦的说：“不会的不会的，袋⼦可结实啦!”就这样橘⼦“咚，⾻碌⾻碌”滚了⼀路。
⼩猪觉得袋⼦越来越轻了，它⾼兴的想：“哈，越来越轻松啦!” ⼩猪回到家才发现袋⼦⾥的橘⼦已经不多了，猪妈妈看到了，⽣⽓的说：“你呀你，真是太粗⼼了。
” ⼩猪羞愧的说：“对不起妈妈，我以后⼀定细⼼。
” 宝宝们，不管做什么事情，都应该认真仔细的的检查，确认没有错误后再进⾏下⼀步。
编写⼉童童话⼩故事篇⼆：躺在草地上的⼩提琴 天⽓真好。
吃过早饭，⼩熊出门去散步了。
他⾛啊⾛啊，来到⼀⽚草地上。
哎，绿绿的草地上躺着⼀把⼩提琴!他正要去拿，⼩猪⾛过来，也看见了⼩提琴。
⼩熊说：“是我先看见的⼩提琴!” ⼩猪说：“我也看见了⼩提琴!”“那是我们⼀块⼉看见的⼩提琴!”⼩熊和⼩猪抢着⼩提琴，谁也不肯放⼿。
⼩熊说：“这样吧!咱们⽐赛跑步。
谁赢了，⼩提琴归谁!”“⼀、⼆、三——”⼩熊和⼩猪⼀起⽐赛跑步。
嘿嘿!他们⼀起跑到了终点。
⼩猪说：“那，摔跤吧!谁赢了，⼩提琴归谁!”⼩熊听了点点头。
他们⼀起看了⼀眼树墩上的⼩提琴。
“⼀、⼆、三——”⼩熊和⼩猪⽐赛摔跤。
呵呵，结果他们谁也没有输。
“那，咱们还是来⽐赛跳⾼吧!”⼩熊和⼩猪⼀块⼉说。
编写童话故事（通用26篇）
编写童话故事编写童话故事（通用26篇）无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的编写童话故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
编写童话故事篇1太阳渐渐的落下，月亮姑姑悄悄地降临。
森林里小溪唱着优美的催眠曲，陪小草们聊天说话的是清晨和傍晚时小溪的蒸气变成水珠妹妹也听着美妙的催眠曲，凉风习习，森林里的动物门和树木都在睡觉。
整个森林十分安祥。
可是谁也不知道，一场灾难正在悄悄降临。
第二天一天早，最先发现的情况的小鸟对年长的老槐树说在森里的边缘地区发现有人开着卡车来到森林里，有森里最年老的老槐树急忙召集大家，准备开一个简短的会议。
“今天一大早，”老槐树清了清嗓子，“空中侦察员小鸟发现一种用两条腿走路的动物，率领着一只只有着圆圆的肢东西来来到了咱们森林。
据说，用两条腿走路的这种动物叫做‘人；’而脚是圆圆的那种东西叫做‘卡车’。
我们不知道他们来这干什么，所以才召集大家开会。
” 他们来干什么？！还用问，自然是找食吃，对我们没多大威胁。
”多嘴的小柳树说道。
不，事情一定不是那么简单。
”梧桐树心情沉重地说道：“这种新的动物或许……会引发一场灾难。
” 梧桐树的一番话引起了大家的深思。
忽然，很多树木都感到一阵剧痛。
低头一看，原来是人在用电锯锯着树。
只见老槐树爷爷摇了摇头，叹了口气，说道：“灾难降临了，森林王国的臣民们……”话没讲完，老槐树树倒下去了。
随即倒下的是小柳树，梧桐树……几年过去了，森林变成了一片沙漠。
再也没有那郁郁葱葱的森林，也没有可爱的小鸟和小动物拉，也没有那清澈见底的小溪，也没有小草和经营的水珠拉，那皎洁的月光也被乌云遮住了美丽的面庞。
剩下的，只有沙漠中的沙粒孤独的在那片地方。
编写童话故事篇2爱美的公鸡在一个茂密的森林里住着许多小动物，它们分别是马大哥、啄木鸟阿姨、青蛙弟弟、小鸟妹妹、还有爱美的公鸡。
编一个童话故事作文优秀8篇
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五年级编写童话故事【四篇】
【导语】通过阅读童话故事，可提⾼⼉童的阅读能⼒。
童话故事可以引导⼉童学习知识，教给他们正确的是⾮对错观念，童话故事，都是⼩孩的最爱，我们在阅读故事给孩⼦听的时候，要注意正确的引导孩⼦的思想教育，下⾯是整理分享的五年级编写童话故事，欢迎阅读与借鉴，查看更多请点击⼉童故事频道。
五年级编写童话故事篇⼀：⼩猪胖胖⽣病 ⼩猪胖胖⽣病了，⿐涕不停地流，吃了好多药都没好。
⼩猪胖胖好久没能和⼩伙伴们⼀起玩游戏了。
⼩猪胖胖难过地说：“⽣病的滋味真不好受!” 看着⼩猪胖胖难受的样⼦，⼤家也不好受。
⼩兔说：“我们跟胖胖是肝胆相照的朋友，我们应该让他开⼼起来。
”⼤家都点点头。
于是，⼩兔带来了美丽的鲜花，⼩蜜蜂带来了甜甜的蜂蜜，⼩⽺送来了鲜嫩的青草……⼤家围在病床前，陪⼩猪胖胖聊天。
舞蹈仙⼦花蝴蝶还为⼩猪胖胖跳了⼀⽀优美的舞蹈。
⼩猪胖胖在⼤家的关⼼和照顾下，⾝体⼀下⼦就好了。
⼤家⾼兴地说：“哇，胖胖⼜可以和我们⼀起玩游戏啦!” ⼩猪胖胖激动地说：“原来友情才是的药啊!友情让我的病⼀下⼦就好了。
谢谢你们!” ⼤家异⼝同声地说：“不⽤谢，愿我们的友谊天长地久!”五年级编写童话故事篇⼆：甲⾍⼤厦 沙漠⾥，⽣活着很多⼩甲⾍。
他们住在⽯头搭的房⼦⾥，或者到⽯块搭起来的公园⾥去玩。
⼩甲⾍们出门的时候，就会在头上项⼀块⼩⽯头。
这些甲⾍是在搬运⽯头吗?不是。
他们头上的⽯头是⽤来挡太阳的，相当于他们的太阳伞或者太阳帽。
傍晚，太阳已经下⼭了，⼩甲⾍们出门的时候，还是会带上⼀块⽯头。
这回他们是在搬运⽯头了吧?也不是。
他们要去听故事，背上的⽯头是他们⼀会⼉要坐的凳⼦。
⼀只⽼甲⾍说“没办法，谁让我们这⾥是沙漠。
” 就在这个时候，他们发现未了⼀只甲⾍，看起来他是从外地赶来的。
⼩甲⾍们热情招待了这只外地甲⾍。
外地甲⾍说“我叫阿丁，带来了⼀粒神奇的种⼦，现在我把它种下去。
” 过了⼏天，种⼦发芽了。
甲⾍们都来看，阿丁说“它的名字叫植物。
写童话故事（通用46篇）
写童话故事（通用46篇）写童话故事（通用46篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过小故事吧，为了让您在写作时更加简单方便，下面是小编整理的编写的童话故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
写童话故事篇1有一天，一只狐狸和一只小白兔在森林里碰见了，小白兔害怕极了，它怕狐狸吃掉它，它就想：怎样才能让狐狸不吃自己呢？于是，它脑筋一转，终于想到了一个办法，它看见自己手上的一个玩具，就跟狐狸说：“我把玩具给你，你不要吃了吃了我。
”狐狸答应了。
玩了一会，小白兔看见狐狸的眼睛一直盯着它看，狐狸说：“我迷路了，你如果把我带出森林，我就不吃你，可是，刚在出森林，狐狸就一把抓住了小白兔的尾巴，准备吃掉它，小白兔急了，反问道：”不是答应不吃我吗？“狐狸听后哈哈大笑：”我们狐狸说话是从来不算数的，哈哈，你上当了吧。
“说完，向小白兔扑去。
这个故事告诉我们一定不要相信像狐狸这样不守信用的人，以免上当受骗。
写童话故事篇2我是一条鱼，一条普普通通的鱼，一条快要饿晕的鱼。
我已经在水里游了一天一夜了，一点东西都没吃，肚子好饿啊！正在我饿得筋疲力尽、头昏眼花时，突然，眼前出现了一条小蚯蚓，我欣喜若狂，奋力游上前啊呜一口咬上去。
正当我准备享受美食时，一阵钻心的疼，不好！我咬住鱼钩了！我抬起头来，往上一瞄，只见一个穿着防晒衣的大叔，正在拼命拉着鱼竿，旁边一个穿着白衬衫的小男孩正准备去拿抄网。
我心想：完了，完了，我就要成为他们的盘中餐了。
正在我绝望的时候，小男孩突然叫了起来：爸爸，我们忘记带抄网了。
我灵机一动，急忙掉头，顾不得嘴上的疼痛，一头扎进深水里。
好险啊我再也不会贪图一时的便宜了，天上不会掉馅饼。
写童话故事篇36月里一个炎热的中午，整个大地似乎都被火辣辣的太阳烤得疲倦了，连那些最爱在外面玩耍的小孩子也在妈妈的催促下进入了梦乡。
迷离中的小东东突然睁开眼睛，偷偷向周围看看，妈妈和小弟弟已经发出了轻轻的酣声。
他悄悄起身穿上鞋蹑手蹑脚走出房门，快步向房后的小树林中跑去，原来今天中午在树林里将召开一个昆虫审判会，昆虫们邀请小东东去采访，小东东走进树林，爬上约定开会的那棵树，审判就开始了。
编写一个童话故事（精选20篇）
编写一个童话故事编写一个童话故事（精选20篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述，小编带来的编写一个童话故事。
编写一个童话故事篇1啄木鸟开了一家森林超市，超市小小的，在树上。
啄木鸟很期待第一个客人的到来。
一天，兔子来到森林超市，可是它不会飞，上不去树，他只好叹着气走了，还说了一句："要是森林超市在树下面就好啦。
"啄木鸟听到了，就决定把森林超市建到树下。
几天后，森林超市被见到了树下。
这一天老虎来啦，老虎想要进去，可怎样也进不去，老虎只好也叹了一口气走了，还说了一句："森林超市要是能再大点儿就好啦。
"啄木鸟听到也听到了……最后，啄木鸟开的森林超市变得又大又漂亮，这就得感谢帮啄木鸟提建议的小动物们了。
编写一个童话故事篇2在一片大而美丽的森林里。
有清澈的小溪，茂密的树林，漂亮的玫瑰花，当然还有可爱的小动物，它们一起玩耍，一起去找食物。
它们过这无忧无虑的生活。
冬天来了，大雪纷飞北风呼呼的刮着，很快小动物们储存不多的食物吃完了。
此时觉得冬天是那么漫长。
外面的雪很深，要怎么出去知道食物呢？外面被积雪压弯的树上没有果子，没有野兽，小动物们很焦虑。
此时，啄木鸟先生想到了一个办法开一个超市，这样大家就不会因为没东西吃而发愁了。
说干就干，啄木鸟为超市取了森林超市的名字，又考虑到大雪大家出门不方便，开通了送货上门的服务。
啄木鸟找了棕熊，猴子，老虎为大家送货。
第一个订单是松鼠小姐，它订了10斤松子，5斤核桃，3斤苹果。
啄木鸟安排猴子去送。
第二个订单是大熊先生，它订了斤蜂蜜，15斤鱼，5斤苹果，3斤葡萄，啄木鸟安排棕熊去送。
第三单是豹子先生，它要了40斤牛肉，10斤猪肉，20斤羊肉，啄木鸟安排老虎去送。
第一天的订单忙碌而愉快的送完了，大家都在为啄木鸟点赞，给好评，因为大家再也不用为冬天缺少食物而发愁了。
编写童话故事44篇
编写童话故事44篇编写童话故事 1一个天高云淡、鸟语花香的早晨，温暖的阳光洒在大森林的各个地方。
小山雀出来玩，看见灵巧的小松鼠在树枝上蹦来蹦去。
她想，我长大了，应该学点本领了。
于是她飞过去说：“松鼠哥哥，我跟你学跳远的本领，可以不?”小松鼠爽快地答应了。
小松鼠让小山雀在枝头蹦一蹦，可没蹦几下，小山雀看见了展翅欲飞的大雁，就撇下小松鼠飞过去对大雁说：“大雁阿姨，我想跟你学飞行本领。
”大雁满口就答应了。
大雁边飞边向小山雀传授飞行的`要领。
学到一半，小山雀有发现了池塘里的天鹅，便又撇下大雁找天鹅学本领去了。
“天鹅小姐，天鹅小姐，我要跟你学游泳的本领。
”谁知天鹅刚示范几下，小山雀又分心了，心不在焉地下水，她便一直往下沉，天鹅拼尽全力才把小山雀救上岸……小山雀醒来后，山雀妈妈语重心长地对她说：“孩子啊，凡事只有一心一意才能完成。
三心二意终将一无所成。
”小山雀听后惭愧地低下了头。
编写童话故事 2花儿旅行一年一度的花儿旅行节马上就要开始了！啄木鸟哥哥是一名导游，花儿们在他身后整齐地排着队。
快要黄昏的时刻，所有的花儿们都来到一片绿油油的草原上，啄木鸟哥哥为他们讲解了这里的每一处美景。
啄木鸟哥哥的讲解的时候，有的花儿不耐烦了，自己跑到一边去玩，有的花儿坐在绿色的草坪上，互相说着开心的事情，也有的花儿太淘气了，在草原上奔跑起来。
啄木鸟哥哥带它们走了一会，来到一个小湖边。
玫瑰花、菊花、茉莉花、桃花纷纷到湖里游泳去了，其余的花儿坐在岸边野餐。
牵牛花捡起一块小圆石，在水上开始打水漂。
这个玩法吸引来很多花儿，没过多久，打水漂的花儿越来越多，它们一直玩到了晚上，最后一起坐在岸边吃晚餐。
“在湖边野餐是非常好的.一件事情！”玫瑰花说。
此时月亮已经爬上黑乎乎的天空。
花儿们一年一度的旅行也要结束了！这就是一年一度的花儿旅行，等明年会还有的呦！编写童话故事 3从前有一条小鲤鱼叫泡泡。
他生活在山里的一条小溪里，过着快乐的日子。
小溪可清澈了，一眼可以望到底。
编写童话故事（汇编15篇）
编写童话故事编写童话故事(汇编15篇)编写童话故事1森林深处住着一只长耳朵兔子，她的名字叫妞妞。
妞妞在家门口建了一个很大的蘑菇园，她可把这个蘑菇园当宝贝了！只要有动物从此经过，妞妞就会把自己的蘑菇园炫耀一下，说自已的蘑菇园很快就会长出很多又大又香的蘑菇的。
今天的天气可真好呀！妞妞把蘑菇园收拾了一下，松松土便把小蘑菇种子埋在了蘑菇园里，随后又给施了肥、浇了水。
由于蘑菇园比较大，等把所有的蘑菇都种完时，她已经累得满头大汗啦。
但是她还是很满意，心想：“想要种出很多很多蘑菇来还真不容易呀！”。
第二天，太阳公公还没起床，妞妞就已经来到了蘑菇园，她以为小蘑菇已经长出来了，可是蘑菇园里什么也没有，和昨天一个样。
妞妞有些失望。
又过了一天，蘑菇还是没长出来，妞妞怀疑是自己没有好好浇水导致小蘑菇没有长出来。
于是，她连忙提来几桶水，哗！哗！哗！哗！五桶水被妞妞全部都浇在了蘑菇园里。
妞妞想：“这回好了，明天一定会长出很多很多的蘑菇来的！”可是，最终小蘑菇也没有长出来，那是因为可爱的妞妞不知道等待，更不会等待，好好的小蘑菇已经被她全部给浇死了！编写童话故事2我是一片普通的树叶，我喜欢一个小姑娘，她叫欣怡。
每天早晨她都会走到阳台，冲我微笑，放学后，她坐在书桌前写作业、看书，偶尔抬起头发呆或沉思，样子可爱极了！我很想来到欣怡身边，做她的好朋友。
机会终于来了，天气预报说台风“海燕”来了，我终于可以挣脱妈妈的怀抱了。
“啊，啊，啊……救命啊！”我好害怕，台风太大了，一下子把我吹到正在施工的马路上。
压路机大哥恶狠狠的说：“小子，滚开，这不是你呆的地方！”“知道啦！”我也不想呆在灰尘和噪音里，何况，这路面的振动频率像要地震了一样。
又一阵风吹来，我努力一跃，竟然贴到了一辆汽车的“屁股”上。
“啊呀妈呀，好难闻啊！”近距离的闻着汽车放的“臭屁”，真的受不了啦！真希望人类能少开车，多走路！正想着，发现汽车竟然停在欣怡家楼下，更让我期待的是欣怡放学回来，正向我走来，近了，近了，再近一点，我的心脏像小鹿一样乱跳。
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松鼠问：“大象，你的什么最长？”大象说： “我的鼻子最长，能吸水洗澡，搬运木头。” 蜈蚣问：“鳄鱼，你的什么最长？”鳄鱼说： “我的嘴巴最长，能一口把一条大鱼吃掉。” 鳄鱼问：“蜈蚣，你的什么最长？”蜈蚣说： “我的身子最长，比其他小昆虫都长。”大 老虎说：“别说了，你们各有所长，各有各 的本领。以后你们要充分利用各自的长处， 为大家多做好事！”小动物们点点头，依依 不舍地离开了这青青的草地。 • 从此以后，大森林更美丽了，处处充满 了团结友爱的气氛。
创编故事要求： 1、你创编的童话故事主要有哪些动物？ 2、给童话拟什么样的题目？ ( )的（ ） （ ）和（ ）
• 3、大胆想象： • （1）几个动物之间会发生什么故事？ • （2）故事发生的时间、地点、当时的环境 如何、以及事情的起因、经过、结果？ • （3）在故事的发展过程中，小动物们会想 些什么？说些什么？又会做些什么？ • （4）故事的结果怎样？告诉我们一个什么 道理？
物各有所长、所短；不要因为它 的长处而看不见它的短处，也不要因 为它的短处而否定它的长处； 还告诉我们，不要光图美丽的外表， 更要讲实用。
读一读下面的成语，想一想成语故 事，说一你最喜欢哪一个，为什么？
• • • • 龟兔赛跑 刻舟求剑 狐假虎威 画蛇添足 叶公好龙 对牛弹琴 闻鸡起舞 守株待兔 画龙点睛 鼠目寸光 老马识途 井底之蛙
童话特点： 1.每个童话里都有一个生动有 趣的故事。 2.每一个故事都有一个或两个 鲜明的主人公形象。 3.童话是通过将这些事物运用 夸张和想象等手法编成象
• 比长会 • 夏天的一个晚上，许多动物在草地上参 加比长会。森林之王——老虎来当裁判。 比赛开始了，山羊问：“小兔，你的什 么最长？小兔说：“我的耳朵最长，能听见 很远很远的声音。”小兔又问：“山羊，你 的什么最长？”山羊说：“我的胡子最长， 能当拖把拖地。”长颈鹿问：“仙鹤，你的 什么最长？”仙鹤说：“我的嘴巴和腿最长， 能站在小河里捉鱼。”仙鹤问：“长颈鹿， 你的什么最长？”长颈鹿说：“我的脖子最 长，能吃到大树上的树叶。”大象问：“松 鼠，你的什么最长？”松鼠说： “我的尾巴最
范文:狐狸和小兔
在一座美丽的森林里，有一只非常狡猾的狐狸。 一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突 然,歌声停了，狐狸的眼睛盯前方流下了口水，它看见一 只小兔子在采蘑菇，它就想：怎样才能吃到兔子肉呢？ “咦！有了,兔妹妹。” 狐狸笑眯眯地说:“你在采蘑菇 呀！”小兔子皱起眉头想：这个狡猾的狐狸又在耍什么诡 计，肯定没什么好事，不行我得教训教训它，为森林里的 小动物出气。 小兔子镇静地说：“狐狸先生，你找我有事吗？”
就这样，公鸡用智慧吓跑了狐狸。
起因： 风和日丽的一天，一只公 鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥 饿的狐狸出来觅食，发现了公鸡， 馋得直流口水，便开始想办法如何 不费力气地抓住它。 结果：就这样，公鸡用智慧吓跑了 狐狸。
时间： 地点： 人物：
道理：通过这个故 事说明了：当遇到 困难时，不能退缩， 要绞尽脑汁地想出 一切可行的办法， 克服困难，赢得最 后的胜利。
童话故事
故事四要素：
时间 人物
地点 事件
事件
起因
经过
结果
例子：题目《聪明的公鸡》
风和日丽的一天，一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥 饿的狐狸出来觅食，发现了公鸡，馋得直流口水，便开始想办法 如何不费力气地抓住它 狐狸看了看四周，正巧看到草地上有一根 坚硬的短木棍。突然眼睛一亮，想到了一个好办法：拿根木棍打 晕公鸡。于是它捡起那根木棍，蹑手蹑脚地向公鸡靠近。 突然，狐狸不小心踢到了一颗石子，石子落在公鸡的附近。公 鸡这才发现了狐狸，吓得浑身发抖。不一会儿，它努力使自己平 静下来，知道自己跑不过狐狸，便冥思苦想，突然，灵机一动， 想出了一个好办法。它装出一副很痛苦的样子，对狐狸说：“狐 狸大哥，你想吃我吗？可我得了可恶的传染病，很快就要死了。 如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐狸心想：肚子饿是小事， 性命更重要。它立马丢下木棒，落荒而逃了。这时，公鸡露出了 胜利的笑容，大声地喊道：“狐狸大哥，你咋不吃我了呢？”狐狸 毫不理会，反而逃得更快了。
续编故事:小老虎冒险记
在一片广阔的丛林边上,住着 小斑普和爸爸妈妈。妈妈经常告诉 小斑普：“千万不要一个人进入丛 林里，那里很危险!” 一个炎热的下午,爸爸妈妈睡着 了。“丛林里看起来很凉快!”小斑 普想,“进去玩一会儿吧,就一小会 儿。”小斑普欢快地穿行在林间。 不知不觉,他离家越来越远了。 这时,他发现高高的树上有一个 蜂窝……
范文:狐狸和小兔
“也没什么事，就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地 说。
“哦，对了，我听说有一种蘑菇，吃了会变成大力士， 狐狸先生你不是梦想成为大力士吗？”小兔子一本正经地 说。狐狸半信半疑地说：“真的吗？” “当然啦！”小兔子点点头说。 “那......”狐狸吞吞吐吐地说：“好吧！为了我的 梦想，我拼了！”狐狸一口就吞了下去。小兔子见狐狸吃 了,高兴得一蹦三尺高,说:“你中计了!”话音刚落,狐狸就 倒在了地上。 从那以后,小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传 开了。
童话有什么特点？
• 它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们 既要善待别人，又要正确对待自己……人不要自 己看不起自己，只要努力追求，也许你今天是一 只丑小鸭，明天就回变成一只美丽的白天鹅！
人应该谦虚谨慎，不应该骄傲自满。 不要以已之长，比人之短， 要善于看别人长处，正视自己的短处。 相互尊重，和睦相处。