人教版小学六年级上册语文单元试卷 全册

人教版小学六年级上册语文第一单元质量检测试题班级姓名一、基础知识1、看拼音写词语。

yāo qǐng ào mì dǒu qiào pù bù yǎn zõu( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìng mì qín miǎn hōng kǎo dã gāo wàng zhïng( ) ( ) ( ) （）2、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。

（1）岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（sǎn sàn），唯有你依然如旧。

（2）它们有十几个吧，散（sǎn sàn）聚在两棵大树下面。

（3）你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（hã hâ huî）吗？（4）当我们一行（xíng háng）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ěâwù）作剧地撒（sā sǎ）起尿来。

（5）我脚下长出的根须，深深扎（zā zhā）进泥土和岩层。

（6）山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎（zā zhā）过去。

3、比一比，再组词府（）巷（）暴（））港（）瀑（）俏（）烘（）蕴（））哄（）韵（）4、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。

A反问 B比喻 C拟人 D夸张 E设问 F排比（1）每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。

（）（2）这山中的一切哪个不是我的朋友？（）（3）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（）（4）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。

（）（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（）（6）我们会忘记母校吗？不，永远不会。

（）5、根据语境，填入合适的诗句。

（1）一夜风吹雨打，落花遍地，见此情景，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，____________________________”。

（2）深秋，寒气袭人，菊花绽放。

百花之中，我独爱菊。

正如元稹所说的“不是花中偏爱菊，____________________________”。

（3）离别故土已有几年了，今夜听到家乡的民歌，思乡之情油然而生。

此时此刻，李白的诗句“___________________________，何人不起故园情”，最能代表我的心声。

6、句子美容院。

（1）猴子在树枝间跳来跳去。

（把句子写具体）___________________________________________________________________________ （2）雨滴落在水池中。

（写成比喻句）___________________________________________________________________________ （3)小甲虫走进了村里。

（写成拟人句）（4）每一棵树都是我的知己。

（改为双重否定句）___________________________________________________________________________（5）六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

（用修改符号修改）二、阅读理解（一）阅读《山中访友》片段，回答问题。

那座古桥，是我要（拜见拜访）的第一个老朋友。

啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯弓）着腰，（俯身低头）凝望着那水中的人影、鱼影、月影。

岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然仍然）如旧。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。

我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。

我脚下长出的根须，深深扎(zhā zhá)进泥土和岩层；头发长成树冠 (ɡuān ɡuàn) ，胳膊变成树枝，血（xiě xuâ）液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

1、“俯”查音序应查（），查部首应查（）部。

2、用“√”为文中加点字选择正确的读音。

3、用“\”把括号里不恰当的词语划掉。

4、用“”画出具体体现老桥德高望重特点的句子。

5、根据文段的内容填空。

作者把老桥比作德高望重的老人，不仅写出了桥的，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对古桥的之情。

6、请用“﹏”在文中找出一个可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情的句子。

你是否也有过类似的体验？请简单的写写：（二）课外阅读醉西湖在夕阳陪伴下，踏着暮鼓的余韵，我走近了夜色笼罩下的西湖。

近处是杨柳岸的晚风与朗月，四下里很静，但在这恬静的外表下面，却仿佛有着某种躁动。

果然，当远处的舞榭歌台的弦乐夹着荷香随着晚风拂过来时，岸边的杨柳便如受了牵制般地轻轻舞动着枝叶儿，似乎是那弦乐在这儿荡漾起的涟漪。

不如是否有一种奇妙的精灵，控制着这些生灵的喜怒哀乐。

林间的路灯颗颗夜明珠透出柔和的光，把柳条颤动的舞姿印在游人的双眸里。

远处，是亭榭歌舞。

歌舞声和着丝弦的颤音，似乎是从暖风中飘来的。

飘传了千万里路程，又夹杂着太多湖水的蜜语。

西子的笑声和诗人的吟唱，听来模糊朦胧，似乐曲又不是乐曲，让人费神去揣测，歌者何许人？歌词又何意？让人依着歌声去窥视那亭榭中断续闪现的人影，不知是否有苏小小迷人的笑颜和白娘子临风的仙袂。

灯火交辉、人影朦胧的风景隔着夜幕在远处（zhāo huàn）（）着游人。

在这近远之间，是(yī hïng)（）碧澄澄的西湖的水。

雾并不存在，但一湖水却带着西湖的醇香腾腾地升起来，如雾般罩住了一片水天、几曲回廊和郁郁葱葱的树木。

看西湖，便如雾里看花般迷迷蒙蒙的了。

突然间，我似乎有一种感觉，仿佛那歌是这西湖水升华来的，那舞是这西湖的微风(chuī fú)（）起来的，那灯的黄晕是西湖的水纹浮出水面来的。

湖水闪着神秘的光泽，似乎有无尽的秘密。

今夜，不知是否该称西湖为浓妆，因为她有喧腾的人群和歌舞。

今夜，又难否认西湖是淡妆，因为她有皎皎明月和淡淡水汽(níng chãng)（）的面纱。

但，不管她今夜是雅是艳，我都可以断定，她已经醉了。

1、根据文中的拼音，写出词语。

2、根据上下文的意思，解释下列词语。

涟漪：__________________________________________________________ 揣测：__________________________________________________________ 3、写出下列词语的近义词与反义词。

喧腾近义词（）反义词（）恬静近义词（）反义词（）4、短文以什么顺序来写的？作者描写了哪些景物来赞美西湖夜景的？5、古往今来，人们赞美西湖的诗句很多，你能写一两句吗？三、习作在本组课文中，我们一起领略了大自然的风姿，倾听了大自然的声音，与大自然互诉心声。

请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或者一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或者变化的，想想它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己打感受写下来。

题目自拟。

人教版小学六年级上册语文第二单元质量检测试题一、看拼音，写词语。

（9分）â liâ ní jiānɡ qī liánɡ（）（）（）mãnɡ lïnɡ zhēn zhì miǎn lì（）（）（）bì miǎn yì rán hōnɡ dînɡ（）（）（）二、给加粗的字选择正确的读音。

（4分）竣工（）纬线（）爱慕（）沉闷（）雌花（）怅望（）轻蔑（）女娲（）三、按要求写词语。

（共10分）1．比一比，再组词。

（4分）挠（）斑（）饶（）班（）施（）篇（）拖（）翩（）2．下列成语没有书写错误的一组是（）（1分）A悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑狂风怒号B可见一斑风烛残年不约而同呀呀学语C庞然大物返老还童德高望重碧空如洗D讥讥喳喳津津乐道思潮起伏百折不回四、按要求写句子。

（3分）1．战士们热爱小岛。

（扩句）2．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

（缩句）3．用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。

中国用自己的工程师来修筑铁路。

帝国主义不过问修筑京张铁路之事。

五、修改病句。

（4分）1．像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。

2．要想增加体质，就要经常锻炼身体。

3．我们要尽量节约开支和浪费。

4．放学了，同学们排着队争先恐后地走出教室。

六、读句子，回答问题。

（4分）1．有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。

”“还没出世”指的是还没有出生，这家外国报纸这样说的目的是他们瞧不起中国工程技术人员，是对中国人的蔑视和嘲笑。

2．然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

“凄凉”与“甜蜜”是矛盾的吗？为什么？不矛盾。

因为作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。

八、按课文内容填空。

（8分）1．詹天佑是我国的工程师。

他主持修筑了铁路，这是第一条的铁路干线。

2．课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程分为勘测、设计、开凿三个部分。

3．作者说“我一生有两个母亲”，是指生母、祖国这两个母亲。

4．《怀念母亲》一课中有许多描写作者对祖国母亲魂牵梦萦的句子，其中给你印象最深的一句是我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

5．我们爱我们的民族，我们也爱祖国的锦绣山河。

6．“雪莲”喻指的是纯洁。

“海燕”喻指的是勇敢乐观。

九、阅读短文，回答问题。

（24分）（一）詹天佑（片断）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，…………否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

1．按原文在括号里填上合适的词语。

（2分）2．在文中空白处加上标点。

（2分）3．描写詹天佑勘测铁路工作条件恶劣的句子是塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。

4．在这段话中找出一组近义词。

（1分）（周密）——（精密）6．描写詹天佑想法的句子是这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心，这些想法表现了詹天佑热爱祖国，为祖国作贡献的精神。

7．这段话是围绕詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路写的，这句话在这段中的作用是总起。