三生教育心得体会

三生教育心得体会
生命是万物之根本。

有了生命才会有快乐和幸福；有了生命，才会有希望和梦想，有了生命才会有奋斗和成功，有了生命，才会体会生活是酸甜苦辣，有了生命，才会有执著和信仰，有了生命，才会不断超越自己，对于每个人来说，对待生命的首要原则就是珍爱生命，维护生命的存在。

在一定意义上，人是一种时间存在，时间是生命的存在方式，也是生命限定的标准，这不仅是指人生生活的时间中，而且指人通过时间表现了存在，时间对于每一个人来说只有一次，因此，对任何人来说，生命只有一次，失去了就不可能回来，生命实在珍贵。

生命不仅不可逆，而且又是脆弱的，需要我们加倍珍惜。

年轻的生命就是像含苞欲放的花朵，要放出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应该好好的珍惜，不要过早的凋谢。

这种精神，体现在对生命的正视，对生命的热爱，对生命的执着，众生平等，不分物我。

不同形态的生命相互依存，共同发展。

善代生命，不仅要善代人类的生命，还要善代任何非人类形态的生命。

生命在互相善代中实现生命之间的和谐。

实现人和自然的和谐。

生命是宝贵的，但在意想不到的灾难面前，生命竟然如此脆弱，不勘一击。

原来，在生者和死者之间，在幸运的人和不幸的人之间仅仅是一场偶然的灾难。

在灾难面前，每一个人都会有求生的本能，更能感知生命的珍贵。

但是，在突如其来的灾难面前，有的人却用自己的生命保护他人的生命，捍卫了生命的责任和价
值，演义了一首首荡气回肠的生命之歌。

学会生存是实现人全面发展的基本要求。

学会生存主要指学会生活知识和技巧，强调对生存本质内涵基础上的个体生存和社会生存方法的学习，无论是弱者还是强者，是智者还是愚者，是穷者还是富者，都无一要面对顺境还是逆境。

我们应在各种环境下寻找适合自己的生存方式和提升自己的生存智慧，最大限度的减少风险，创造更好的未来。

我们学会生存，应力求促进自身前面发展，包括身心智力个人责任感审美意识精神价值等形成一种独立的富有批判精神的思想意识，培养准确的判断力，以便在人生的各种不同的环境和情况下，正确把握应做的值得做的，在错综复杂的社会生活中人们有目的的活动常常受到多种因素
影响，这些因素有可能防碍我们目标的实现，制约着需要和欲望的满足，从而给人们的心理上带来挫折感。

因此，我们要提高抗挫折能力。

学会认识，即获取理解的手段，学会做事。

以便能够对自己所处的环境产生正确的影响，学会共同生活，以便和他人一道参加人的所有活动，并在这些活动中和人进行良好的合作.
为此我们应尊重和遵守客观规律，提高生存技能和实现解决问题的能力，尊重自然，正确处理人和自然的关系。

生活，就是理解，生活就是面对实现微笑，就是越过障碍,注视将来，生活就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善和恶。

生活，就是始终不渝。

诚实不欺表里如一心智纯正，并且对权
利和义务同等重视。

生活，就是知道自己的价值，自己所能做到的和自己所能做到的生活，就是理智。

我们能够自理生活不仅仅满足吃饭穿衣等生活需要，还会产生多方面的综合性效果。

因此，我们促进自己心智和心态的成熟，增加人生感悟。

个人生活的自理看似简单，但是要真正的获得也是一个挫折不大，但麻烦不断的过程。

在这一过程中要不断地克服一个个小麻烦，进一步让心理年龄和生理能力达到统一和协调。

为此，我们要树立正确的道德观念养成良好的生活作息习惯合理搭配营养全面的膳食注意科学用脑用眼卫生保证有规律而适量的体育锻炼戒烟限酒理性消费保持积极的心理调试能力以及掌握相应的身心健康常识。

生活总是意味着人自己去生活，生活是不可替代的，在绵延不已却又有限的生命之流中，人应该积极的开创自己生活，无限的拓展生活的可能性，不停的创造生活的价值，实行有价值的生活。

通过这五次三生教育我学会许多，也知道了生活生存生命的重要性。

努力做一个在生活中的强者！。