[VIP专享]Xxxxx小学教务工作总结
小学教务工作总结三篇
小学教务工作总结三篇小学教务工作总结一：在过去的一学期，我担任小学教务工作，经历了许多挑战和收获。
首先，我负责协调师资培训工作。
我与教师们沟通学习需求，安排师资培训计划，并邀请专家进行培训。
通过这样的工作，教师们的教育能力和教学水平都得到了提高。
其次，我组织了各类家长会和班级活动，以促进家校合作和学生发展。
通过这些活动，家长们更加了解学校的教育理念和教学内容，并与教师建立了更好的沟通渠道。
最后，我负责学生考勤和学校日常管理。
我每天按时进行考勤记录，并及时跟进学生迟到和早退情况。
另外，我也对学校的各项管理工作进行统筹和协调，确保学校正常有序运转。
通过这段时间的工作，我明确了自己在教务工作中的责任和重要性，并不断提升自己的管理能力和服务意识。
我会继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
小学教务工作总结二：这学期我担任小学教务工作，通过这段时间的工作，我深刻感受到了教务工作的重要性。
首先，我对学校教学工作进行了统筹和协调，确保教育教学的顺利进行。
我与各个年级的教师进行沟通，解决教学中遇到的问题，并协助教师制定教学计划和评价方案。
其次，我负责学生档案管理和考试成绩统计工作。
我准确记录学生的各类信息，并及时更新学生档案。
同时，我将学生的考试成绩进行整理和汇总，为学校的统计和分析工作提供依据。
最后，我与家长保持密切联系，协调解决家庭与学校之间的问题。
通过与家长的沟通，我了解到学生的家庭背景和学习情况，为学校制定更有针对性的教育方案提供参考。
通过这段时间的工作，我学到了很多，也意识到了自己的不足之处。
我会继续努力，提升自己的能力，为学校的发展做出更大的贡献。
小学教务工作总结三：这学期我担任小学教务工作，经历了许多挑战和收获。
首先，我负责调配教师资源和班级管理。
我根据学校的师资需求和班级情况，合理安排教师的工作和教学任务，保证教学质量。
我也积极参与班级管理工作，定期与班主任开展交流和研讨，解决班级管理中遇到的问题。
小学教务工作总结8篇
小学教务工作总结8篇篇1本学期，我校教务工作坚持以“学生发展为本，以改革创新为动力，以教育科研为先导”，全面推进素质教育，提高教育教学质量。
现将一学期来的教务工作总结如下：一、强化教学常规管理，提高教学质量1. 严格执行课程计划。
按照上级教育部门颁发的课程计划，开齐、开足各类课程，切实做到不增删课时。
同时，根据我校实际，合理安排课程，保证学生每天一小时的体育活动时间。
2. 进一步规范教学行为。
本学期，我校重点加强了教学过程的监控和管理。
一是加强了集体备课，要求各学科备课组坚持每周一次的集体备课，做好记录，并针对教学中遇到的问题进行集体讨论，有效提高了课堂教学效率。
二是加强了随堂听课和跟踪听课，认真做好评课记录，课后及时与上课老师交流，提出改进意见。
三是加强了作业的管理，要求各学科布置适量的作业，规范学生的书写格式，养成良好的学习习惯。
二、加强师资队伍建设，提高教师素质1. 继续开展“青蓝工程”。
本学期，我校安排了经验丰富的老教师与年轻教师结对子，为青年教师配备导师，明确导师的职责。
每位导师不仅要关心年轻教师的思想成长，还要关注他们的业务提高。
2. 开展了丰富多彩的教研活动。
本学期，我校各学科组围绕“优化教学过程”这一主题，开展了一系列教研活动。
语文组开展了“阅读教学”“作文教学”研讨活动；数学组开展了“计算教学”“应用题教学”研讨活动；英语组开展了“情景教学”“任务型教学”研讨活动；综合组开展了“美术鉴赏”“音乐律动”研讨活动。
这些活动的开展，为教师提供了相互学习、相互交流的平台，有效提高了教师的业务水平。
3. 开展了教师基本功竞赛。
本学期，我校组织了“小学教师基本功竞赛”，比赛内容包括粉笔字、钢笔字、计算机操作等。
通过比赛，不仅锻炼了教师的基本功，也促进了教师业务能力的提高。
三、加强德育工作，提高学生素质1. 开展了丰富多彩的德育活动。
本学期，我校继续开展了“文明班级”“文明学生”评比活动；开展了“安全教育”“健康教育”主题班会活动；开展了“迎国庆”系列活动等。
小学教务处年终工作总结(四篇)
小学教务处年终工作总结实验学校小学教务处在学校相关部门的领导下，牢牢环抱学期初提出的学校办学思路及具体教授教化目标，科学支配，扎实工作，充分施展教务处指导监督、整合推进的功能，进一步加强办事意识，深化教授教化革新，增强师资步队扶植，增强教授教化反省、规范教师的教授教化行为，完成了学期初订定的各项工作计划，现将本学期主要如下：开学之初，教务处的任务便是做好教授教化办事工作，课程表的支配及发放，孩子们书本的发放，教师教授教化计划的收集及教参的配备等，无不是为新学期的教授教化工作做筹备。
评课又是公开课的延伸，是青年教师进步讲堂教授教化程度的最佳道路，我们不停在坚持。
在开展公开课的同时，实时总结并反思本身在讲课历程中的不够之处，以便像一些优秀的教师学习先进的教授教化措施，取长补短，如不雅看名师教授教化视频等。
考试是查漏补缺的好措施，很多平时没有注意到的地方会因为考到了而引起我们足够的看重。
这对我们全面的控制知识很有赞助，所以除期中，期末考外，五六年级我们坚持每月一考。
增强教授教化工作的老例化治理，每月要对教师的备课，作业等进行老例化反省，发明问题，总结长处，并且每次反省后实时反馈。
本学期依然以年级为单位，召开教导教授教化座谈会，各科任课先生总结教导教授教化工作中取得的造诣，查找问题与不够，明确往后工作的目标，力图在新的学期使我校教导教授教化质量再立异高。
固然本学期即将停止，但小学教务在往后的光阴里，依然全面落实课程及学校的各类教导教授教化治理计划和制度，寄托全体职工的配合尽力，做好本职工作。
小学教务处年终工作总结（二）本学期，教务处在校委会的正确领导下，全面落实原州区教育工作会议精神,按照学校教学工作总体部署，以创新为动力，以管理为主线,以全面提高教育教学,办人民满意的教育为主旨,以“创新、发展、质量”为主题，以“强化校本教研，走创新发展之路”为策略，以培养学生创新精神和实践能力为重点，推动我校义务教育优质、稳步向前发展。
小学学校教务工作总结(精选3篇)
小学学校教务工作总结（精选3篇）小学学校教务工作总结篇1本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“高效课堂”为基本点；切实提高教师的业务水平，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象；关注学生的全面发展和终生发展；以全面提高教育教学质量,办人民满意的教育为主旨,圆满的完成了本学期教育教学工作任务，现将本学期工作总结如下：一、狠抓校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
本期根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强学习，提高业务素质。
本学期，加大了教师培训学习的力度，每月至少集中学习一次。
用好远程教育资源，每位教师都很关注网上优秀的教育教学资源，根据教学的需要而学习之。
2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。
每位教师都积极撰写教学案例、论文、教学随笔等（杜绝了直接从网上下载）。
在教学之余，认真学习。
二、严格规范教务常规管理，以提高管理水平促进教学质量提升。
1、严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。
学期内教务处严格执行义务教育课程计划，开齐各门课程，开足课时。
2、严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。
作息时间表、教学活动计划表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。
为此，教务处不定期的对教师日常的上课进行巡查，确保课堂教学秩序。
3、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。
加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理进一步加强了规范。
做好各年级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。
三、严格教学常规，规范教学行为，努力提高教学质量。
1、计划开学初，结合本校实际，教务处科学、合理地安排出校本课程计划，做到开齐、开足、开好国家课程和地方课程，为保质保量完成教学任务奠定了基础。
各科任教师根据教务处的工作要求，结合学科特点、学生素质、自身实际，制定出切实可行的学科教学计划，使学科教学依计划顺利开展。
小学教务处工作总结范文5篇
小学教务处工作总结范文5篇篇1本学期，教务处在校长的直接领导下，严格按照学期初制定的工作计划，紧紧围绕“提高教学质量”这个中心，进一步规范教学常规，强化教学研究，狠抓教师队伍建设，全面提高教学质量。
现将主要工作情况总结如下：一、强化常规管理，提高教学效率1. 严格按《课程计划》开齐课程，开足课时。
各学科教师都能严格按照课程计划，制定教学计划，安排教学进度，并落实到每一节课。
学校教务处加强了常规检查与考核，定期组织教研组对教师备课、上课、作业批改、辅导学生、组织课外活动等情况进行检查和考核，并做好记录，建立档案。
2. 强化过程管理。
本学期，教务处进一步完善了教学常规检查与考核制度，建立了严格的教师工作考评机制。
对每位教师的常规工作进行了检查与考核，并建立了个人档案。
教务处定期组织教研组进行交流和反馈，发现问题及时解决。
3. 重视教学反思。
要求每位教师每学期必须撰写一定数量的教学反思或案例分析。
教学反思或案例分析每学期不少于XX篇。
通过反思，及时总结教学中的经验与不足，不断改进教学方法和手段，优化教学过程。
二、加强教师队伍建设，提高教师综合素质1. 重视师德教育。
本学期，教务处继续组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，大力开展师德教育活动。
通过学习，使广大教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性和主动性。
2. 强化业务培训。
本学期，教务处继续坚持“请进来，走出去”的方式，支持教师参加各种培训和学习。
我们邀请了多位专家来校指导工作，同时选派了多位教师参加省、市、区组织的各种培训和学术交流活动。
通过这些活动，提高了教师的业务水平和教学能力。
3. 加强教研活动。
本学期，教务处继续坚持每周一次的教研活动制度。
各教研组根据学科特点和实际情况，开展了丰富多彩的教研活动。
例如，语文组开展了诗歌朗诵比赛和作文比赛；数学组开展了数学竞赛；英语组开展了英语口语比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质。
小学教务工作总结最新6篇
小学教务工作总结最新6篇本学期，我校教导处在区教育局教研室和校长室的正确领导下，以新课程为中心，以课堂教学为抓手，以全面推进素质教育为重点，以学校教育教学工作计划为依据，把握教育新常态，以“六力”建设为指引，进一步突出教研工作的研究、指导、管理、服务功能，改进教学研究制度和工作方式，创新教研机制，提升教研活力，加强课程实施质量监控，科学提高教学质量。
一学期来取得了令人较为满意的成绩，现将本学期的教学工作总结如下：一、规范教学行为，优化教学管理1、严格执行课程计划和“五严”要求。
开齐、上足、上好每一门课，每位老师都不得以任何理由挤占其他学科。
认真组织“大课间”和“阳光体育”活动，保证学生在校活动时间。
下午五点前所有学生安全离校。
2、落实校园巡课制度。
巡课主要包括以下几方面：一是检查教师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课、不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事；二是检查教师上课情况，要求不坐着上课（除身体不适外）、不体罚和变相体罚学生等；三是检查各班课堂纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流；四是检查教师仪表和教态，要求老师仪表端正，教态亲切，用普通话教学。
我们对巡课过程中发现的问题，做到如实记载，及时反馈，及时整改。
3、修整教学管理规范条例。
期初结合绩效方案的制定，教导处根据实际情况重新修整了教学工作条例。
条例突出教学常规工作的实效性，并完善检查、监督机制。
期末“六认真”考评，做到常规检查、随机抽查、集中互评相结合，注重过程，力争公正。
4、加强教学质量监控。
教导处组织备课组进行专项和综合、阶段和全程相结合的形式进行多次质量调研，期末进行技能学科考核和一、二年级语文能力考核的探索。
继续落实教学质量三级监控，开展学科质量监控的探索和把好学生素养过关制，进行质量分析。
教务处随时监控成绩，对个别不理想的学科进行跟踪监控。
从调研情况来看，学科教学质量稳中有进步，但还需进一步抓好学困生的转化工作。
小学教务工作总结5篇
小学教务工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校教务工作紧紧围绕学校工作计划，以课程改革为重点，以提升教学质量为核心，全面落实学校各项教育教学任务。
现将本学期教务工作总结如下：二、课程设置与教学安排1. 根据教育部颁布的新课程标准，结合我校实际情况，科学合理地制定了本学期的课程计划。
在保证开齐课程、开足课时的同时，注重了课程结构的调整和优化，确保了各学科的协调发展。
2. 严格按照课程计划组织教学，遵循教学基本规律，把握教学进度，保证了教学质量。
同时，根据实际教学情况，及时调整教学计划，确保了教学任务的顺利完成。
3. 积极推进课程改革，探索实施了“翻转课堂”、“小组合作”等新的教学模式，激发了学生的学习兴趣和积极性，提高了课堂教学效果。
三、教学质量监控与评价1. 建立了以校长负责制为核心的教学质量监控体系，定期对教学质量进行检查和评估。
通过听课、评课、学生座谈会等形式，全面了解教学质量情况，及时发现问题并采取有效措施进行改进。
2. 加强了对教师的评价和考核工作。
本学期，教务处组织了两次教师课堂教学评估活动，对全体教师的课堂教学质量进行了全面评价。
同时，根据评价结果，对部分教师进行了表彰和奖励，激发了广大教师的工作热情和积极性。
3. 注重了学生的学业评价。
本学期，教务处组织了两次学生学业水平测试，对全体学生的学业成绩进行了全面了解。
根据测试结果，针对不同年级、不同学科存在的问题，提出了具体的改进意见和建议，帮助学生找到了自己的薄弱环节，为今后的学习提供了方向。
四、教学资源建设与管理1. 加强了对教学设备的管理和维护工作。
本学期，教务处定期对各教室、实验室等教学场所进行了检查和维修，确保了教学设备的正常运行和使用。
同时，根据实际教学需要，及时更新了部分教学设备，为提高教学质量提供了有力保障。
2. 注重了教学资料的建设和管理工作。
教务处组织专门人员对各类教学资料进行了收集、整理和归档工作，建立了完善的教学资料管理制度。
第二学期小学教务工作总结7篇
第二学期小学教务工作总结7篇篇1一、引言本学期，我校教务工作紧紧围绕学校工作重点，以提升教学质量为核心，全面推进素质教育，取得了显著成果。
现将本学期教务工作总结如下：二、教学管理1. 教学计划与安排：本学期，教务处根据学校实际情况，制定了详细的教学计划，合理安排了各学科的教学进度。
同时，加强了与各教研组的沟通与协调，确保教学工作的有序进行。
2. 课堂管理与监控：通过随堂听课、教学督导、学生评教等方式，加强对课堂教学的监控与管理。
针对存在的问题，及时提出改进意见，促进了课堂教学质量的提升。
3. 考试与评价：组织了期中、期末等阶段性考试，及时了解了学生的学习情况。
同时，根据学生的成绩和表现，进行了客观、公正的评价，为后续教学提供了有益的参考。
三、师资建设1. 教师培训与交流：组织了多次教师培训活动，邀请了校外专家和优秀教师来校讲座、交流经验。
通过培训，提高了教师的专业素养和教学能力。
2. 教学团队建设：鼓励教师之间开展合作与交流，形成了多个教学团队。
团队成员之间相互学习、共同进步，提升了我校整体教学质量。
四、教研活动1. 教研组建设：各教研组定期开展教研活动，组内教师共同探讨教学方法、交流教学心得。
通过教研活动，促进了教师之间的互动与协作，提升了教学效果。
2. 课题研究：鼓励教师积极参与课题研究，本学期共有多个课题获得立项。
课题研究不仅提升了教师的科研能力，也为学校的教学改革提供了有力支持。
五、教学资源1. 教材建设：根据教学需要，及时更新教材版本，确保学生能够接触到最新的知识内容。
同时，组织教师编写了多本校本教材，丰富了学校的教学资源。
2. 多媒体应用：加强了多媒体教室的建设力度，更新了多媒体设备。
教师们充分利用多媒体资源，使课堂教学更加生动、有趣、高效。
六、家校合作1. 家长会：定期举办家长会，向家长汇报学校工作及学生成长情况。
同时，听取家长对学校教学的意见和建议，以便不断改进教学方法和手段。
2. 家校互动平台：利用现代信息技术手段，建立家校互动平台。
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Xxxxx小学教务工作总结
(2013—2014学年第一学期)
一学期的教育教学工作已经结束，教务处按照学期初制定的教务工作计划，在校长的领导和各位同仁的共同努力下，现
已圆满的完成了各项教学任务，为了总结经验，有效的弥补教
学工作中的不足，现就本学期的教学工作总结如下；
一、重视常规管理，提高教学质量。
1、严格执行课程计划。
学期初按照国家课程、地方课程和
校本课程三级管理的要求，开齐课程，开足课时，没有随意增减学科和课时。
在实施教育教学的过程中，各任课教师在规定的
时间内，都能保质保量完成教育教学任务。
2、加强教学常规检查的力度。
（1）查课。
为了加强对课堂教学的调控，使每节课都能做到有效，教务处对教师上课情况采取不定期的跟踪检查和随堂听课，及时了解了教师的教学情况。
并及时处理在查课中出现的
问题。
大部分教师都能严格遵守上课时间，做到不迟到、不旷课。
（2）查教案、查作业。
本学期组织了由校长、副校长、中层领导、教研组长组成的检查组，对全校教师的计划、教案、教研活动和学生作业进行了三次大型的检查。
对每次检查都认真填写记录表，并进行量化考核。
属于个人问题当面和老师交流沟通，属于普遍问题在大会上进行反馈。
每次检查教务处都要对检查
的结果进行梳理和对比，并在全体教师大会上反馈。
时时提醒
教师写规范教案，认真批阅学生作业，把错批和漏批的现象控
制在最小的范围或者不出现此类现象。
通过检查督促、指导反馈，全体教师在教案的备写、作业的批阅上都有所的提高，有了新的进展，教案的备写环节齐全、书写规范整洁。
学生作业批阅认真及时。
二、加强教研，促进教改。
1、加强校本教研活动。
为了使教研活动落到实处，真正实现以教研促教学的目标。
一是各教研组根据教务处安排，制定
出行之有效的教研活动计划，教研活动形式多样，全员参与，做到：三定四有（定时间、定地点、定内容，有计划、有目的、有记录、有总结），使教研活动真正成为广大教师学习业务，探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。
二是积极开展“四课”活动，尤其在高年级安排了作文指导课和讲评课，通过活动让全体教师有了新的认识，解决了长期以来作文不会教的老大难问题。
三是开展全镇小学教学研讨交流活动和集团内学校联谊教研活动。
11月26日，为了进一步巩固改革成果、积极探索更符合我校教学实际的课堂教学模式，构建高效课堂，实现“善教会学、增效减负”的目标，全面提高教育教学质量，我们在校本部隆重举行全镇教学观摩研讨活动。
分别由校本部的xxx和xxx婷老师，xxx小学的xxx和xxx老师为我们展示了四节精彩纷呈的
课堂，为活动提供了很好的研讨话题和交流的平台。
12月3日
我校与集团基地学校---xxxxx，集团内学校—xxxxx镇小学举行了以“推进素质教育构建高效课堂”为主题的联谊教研活动。
此次活动进一步加强了集团学校之间教育教学交流和教师之间的互动，达到同进共赢的目的。
2、坚持听课制度。
为了让教学管理人员经常深入教学第一线，掌握第一手资料，继续实行推门听课制度，学校领导不打招呼地深入到各班推门听课，并做好记录和评议，及时向执教教
师反馈，以便及时改进，不断提高教学水平。
本学期大部分教师听课15节以上，教研组长听课20节以上，校长和主管领导听
课40节以上，在听课的同时都能认真做好听课记录和评议。
三、加强教师队伍的建设，提高教师的综合素质。
1、重视教育理论学习，更新教育观念。
教育教学理论是教
师教育教学工作的指南，本学期广大教师充分利用网络资源积
极查找资料，认真学习教育理论和法律法规，研究教法、学法，
观看优秀课例、观看教学实录，开阔视野，丰富理论知识，不断
充实自我。
使教师的观念得到了更新，理论得到了提升，真正做到学以致用，学有所长。
2、加强业务学习，提高教学水平。
理念是先导，学习是保证。
为进一步改进广大教师的教学方法，提升教师的教学水平，本
学期，学校继续采取集中学习、自学相结合的方式，一是组织广大教师学习《新课标》，熟悉和掌握课程改革的目标与任务、重
点与要求，充分领会其中蕴含的先进教育理念。
增强教师课程
改革的紧迫性和责任感。
二是开展课堂教学实践活动。
学校以校本教研的形式组织广大教师，依据教材教法达标活动的具体要求，开展课堂教学实践活动，保证了每节常态课的教学质量，充分体现了素质教育背景下课堂教学的实效性、创新性、民主性等特征。
转变教学观念，更新教学方法。
4、积极参加各种培训学习。
为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平。
一是我们组织教师积极参加继续教育二级及校本培训学习，做到：全员参与，人人过关。
二是选派教师参加县、市、区举办的各种培训学习。
三是组织全体教师参加校本培训，重点对电子白板使用的使用的培训，通过培训让教师基本熟练的使用，使信息化资源在教育教学发挥其应有的作用。
四、搭建展示自我的平台，丰富校园文化建设。
组织丰富多采的竞赛活动。
一是在学生中间开展了汉字书写、优秀作业评比及高年级的作文竞赛等活动，丰富了学生的课外文化，激励学生的学习兴趣。
二是在教师中间开展优质课评比活动，有效地提高教师的自身的业务水平和驾驭课堂的教学能力，逐步构建高效课堂，提高课堂教学的有效性。
五、跟踪追查，提高质量。
为了及时了解教学中存在的问题，本学期组织了期中教学质量监测活动，并进行分析总结。
对监测成绩不理想的教师，进行了个别交流，帮其分析原因，找出改进的方法。
对成绩差的学
生进行登记注册，并实行成绩跟踪制。
对每次监测工作都做到：统一安排，精心组织，严格要求，及时总结。
六、存在的问题。
回顾本学期教学工作，我们取得了一些成绩，但还存在以下问题：
1、教学过程中的月考和单元考没有引起全体教师重视，学校也没有抽出时间进行检查和指导。
2、个别老师有了手头导案未见二次修改，只填写了授课时间，没有形成自己的个案。
3、全体教师教研意识不够浓，校本教研开展的不够扎实，没有形成本校的特色。
4、学生的学习习惯还有待于进一步加强，各任课教师要想办法找措施培养学生的学习习惯。
七、对下学期的工作打算。
1、围绕《xxx构建高效课堂推进素质教育工作实施方案》开展课改实验，构建高效课堂，提高教学质量。
2、开展集体备课活动，发挥集体力量，促使推进高效课堂改革，构建高效课堂取得成效。
3、结合教材教法达标活动，开学初进行教材研修活动，即对本学期所教教材的目标、编排体系、知识结构、采取的教学手段及存在的问题进行分析。
4、继续在校内进行结对帮扶活动，安排各级骨干教师对特
岗教师进行帮扶指导，写出帮扶计划和具体的活动时间、方式。
要有阶段性的总结及资料的积累。
5、设计、印刷《学校教师成长手册》，鼓励教师撰写教学小故事、教学案例、反思及经验总结，实现专业成长。
并通过反复实践——不断反思——总结经验，不断提高自已，打造高效课堂。
2014、1、12。