张雷 高二理科10.1
陕西省榆林高新完全中学2018_2019学年高二物理上学期第二次月考试题(无答案)
陕西省榆林高新完全中学2018-2019学年高二物理上学期第二次月考试题（无答案）（时间：90min 总分：100分）一、选择题（共15小题，每小题4分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分，错选不得分。
）1、沈括在《梦溪笔谈》中记载磁针的“常微偏东，不全南也”是指哪种现象（）A．磁生电B．潮汐现象C．磁偏角D．电磁感应2、下列说法中正确的是（）A．只有磁铁周围才有磁场B．电荷的周围一定有电场和磁场C．永久磁铁的磁场与电流周围的磁场是两种不同的磁场D．电流能产生磁场说明电和磁是有联系的3、关于磁感线和电场线，下列说法正确的是（）A．电场线起始于负电荷，终止于正电荷B．磁感线起始于N极，终止于S极C．电场线和磁感线都是真实存在的线D．空间中某处磁感线分布越密集，表示该处磁感应强度越大4、关于磁感应强度和电场强度，下列说法正确的是（）A．电场强度的方向与电荷所受力的方向相同B．电场强度的大小与试探电荷在该点处所受力的大小成正比C．磁感应强度的方向与小磁针N极所受磁场力的方向相同D．磁感应强度的大小与通电直导线在该处所受力的大小成正比5、如图所示，两个相同的轻质铝环能在一个光滑的绝缘圆柱体上自由移动，设有大小不相等的电流按如图所示的方向进入两铝环，则两铝环的运动情况是( )A．彼此靠近，加速度变大且两者的加速度大小时刻相等B．彼此靠近，两者的加速度大小和速度大小不会时刻相等C．彼此远离，加速度变小且两者的加速度大小时刻相等D．彼此远离，两者的加速度大小和速度大小不会时刻相等6、在赤道上，地磁场可以看作是沿南北方向并且与地面平行的匀强磁场，磁感应强度是5×10－5T。
如果赤道上有一条沿东西方向的直导线，长40m，载有20A的电流，地磁场对这根导线的作用力大小是( )A．4×10－8N B．2.5×10－5N C．9×10－4N D．4×10－2N7、如图所示，带负电的金属圆盘绕轴OO′以角速度ω匀速旋转，在盘左侧轴线上的小磁针最后平衡的位置是（）A．N极沿轴线向右B．N极沿轴线向左C．N极竖直向上D．N极竖直向下8、如图所示，把一重力不计的通电直导线水平放在蹄形磁铁磁极的正上方，导线可以自由移动，当导线通过图示方向电流I时，导线的运动情况是（从上往下看）（）A．顺时针方向转动，同时下降B．顺时针方向转动，同时上升C．逆时针方向转动，同时下降D．逆时针方向转动，同时上升9、如图所示，一束正离子先后通过正交电场磁场区域Ⅰ和匀强磁场区域Ⅱ，如果这束正离子流在区域Ⅰ中不偏转，进入区域Ⅱ后偏转半径又相同，则说明这些正离子具有相同的（）A．电荷B．质量C．速度D．比荷10、关于带电粒子所受洛伦兹力f和磁感应强度B及粒子速度v三者之间的关系，下列说法中正确的是（）A．f、B、v三者必定均保持垂直B．f必定垂直于B、v，但B不一定垂直于vC．B必定垂直于f、v，但f不一定垂直于vD．v必定垂直于f、B，但f不一定垂直于B11、关于关于磁通量的概念，下列说法正确的是（）A．磁感应强度越大的地方，穿过线圈的磁通量也越大B．穿过线圈的磁通量为零时，该处的磁感应强度不一定为零C．磁感应强度越大，线圈面积越大，穿过线圈的磁通量越大D．穿过线圈的磁通量大小可用穿过线圈的磁感线的条数来衡量12、通电螺线管内部放一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，则正确的是（）A．a端为电源正极B．b端为电源正极C．c端为通电螺线管N极D．d端为通电螺线管N极13、如图，一条形磁铁放在水平桌面上，在它的正中央上方固定一直导线，导线与磁铁垂直，若给导线通以垂直于纸面向里的电流，则（）A．磁铁对桌面的压力增大B．磁铁对桌面的压力减少C．桌面对磁铁没有摩擦力D．磁铁所受的合力不变14、1930年劳伦斯制成了世界上第一台回旋加速器，其原理如图所示。
吉林省榆树市第一高级中学2024_2025学年高二政治上学期期中试题含解析
吉林省榆树市第一高级中学2024-2025学年高二政治上学期期中试题（含解析）一、选择题：（每小题2分，计70分）1.斯蒂芬·霍金在他的著作《大设计》一书中提出：“在宇宙的创建过程中，上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键。
”从世界观上看，与该观点一样的是（）A. 康德：人是万物的尺度B. 赫拉克利特：世界是由一团活火组成的C. 朱熹：理生万物，理主动静D. 《论语》:死生有命，富贵在天2.我国的很多成语蕴含着朴实的哲学道理。
下列每组成语中，所体现的哲学观点相近的是：（）A. 心中有数一叶障目B. 掩耳盗铃画饼充饥C. 盲人摸象唇亡齿寒D. 拔苗助长缘木求鱼3.《.庄子·外篇·秋水》载了这样一个故事：庄子与惠子游于濠梁之上，庄子日：“鲦鱼出游从容是鱼之乐也。
”惠子曰：子非鱼安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐?”庄子与惠子争辩的焦点是（）A. 思维和存在何者为第一性B.思维和存在的辩证关系问题C. 思维和存在有没有同一性D.唯物主义和唯心主义的根本分歧4.邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”,另一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。
也就是说，要具备理论创新的巨大志气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。
这体现了马克思主义哲学是（）A. 科学性和革命性的统一B. 辩证的自然观和历史观的统一C. 继承性和发展性的统一D. 客观性和主观性的统5.《管子》中指出“水者，何也？万物之本原也”;南宋朱熹指出“未有此气，已有此理”。
他们是在思索（）①思维与存在何为世界的本原②思维与存在是否具有同一性③思维与存在是否相互确定④人们生活和实践中无法回避的基本问题A. ①②B. ③④C. ①④D. ①③6.史蒂夫·乔布斯创办的苹果公司让我们的生活因现代科技而充溢了更多的可能。
但乔布斯曾经说过：“我情愿用我全部的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。
2025届河北省秦皇岛市卢龙县中学高考语文四模试卷含解析
2025届河北省秦皇岛市卢龙县中学高考语文四模试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
事情是这样的怎么说呢？12月26日，事件经过一天发酵，《惊爆！某超市一黑衣男子对老人大打出手》牢牢霸占微博热搜榜头条。
几张图片看起来是连拍，一男子挥舞手臂，老妇人抱着男人大腿，直到最后一张男子的手打到老人身上，看上去触目惊心。
文字解说的时间、地点、人物、事件相当详实。
小明日记今天玩得可开心啦。
妈妈带我去欧美新生活广场玩，小朋友真多。
大人坐在游乐场外玩手机，我们玩打枪游戏。
我们玩了很长时间。
中午吃面条，很好吃，妈妈说下周还带我吃。
下午和妈妈一起买了很多好吃的，超市的人很乱。
有一个奶奶躺在地上，大声喊，还哭得很伤心。
妈妈不让我看，但我早就看见了，那个奶奶抓住了那个叔叔的脚，叔叔不想让她抓。
叔叔一蹦一蹦的，像跳皮筋，可好玩了。
超市收银员只言片语周年庆嘛，人多，忙不过来。
我看到的时候，大妈已经倒地，那个黑风衣在掰大妈抱他大腿的手。
他们吵得很激烈，那男的一直喊“松手”，而且还说脏话。
大妈被他拖着走。
听不出来两人为什么起的争执。
我为什么不去拉开他们？公司规定：收银员不能离开岗位。
而且我们经理和保安很快就赶到，把两人带走了。
期间，很多顾客都在旁边看着，各种拍照。
不说了，不说了，今天顾客至少比昨天多一倍。
值班经理答记者问记者：两人为什么争执？经理：周年庆，特价区豆油只剩下一桶。
那男的要拎走，大妈说是她因为没找到推车，暂时放那儿的，才引发争执。
记者：据我们了解，这件事发生20分钟左右，你们才派人解决，具体原因是什么？经理：因为这次促销力度很大，顾客太多了，到处都是人。
我接到电话从值班室下楼去叫保安，然后再上来，我是一直跑着的。
035-期末复习-张雷
抚顺德才高中高一当堂检测卷（数学试卷035）命题人：张雷 备课组长签字： 试卷总分 25 分班级： 学生姓名： 检测时间： 月 日 星期 第 节 小卷重点：集合与函数的综合课 题：期末综合复习(1)1．(5分)已知集合{}1,3,5,7,9A =，{}0,3,6,9,12B =，则()N A B =ðI （ ）（A ）（B ）{}1,3,9 （C ）{}1,5,7 （D ）{}3,5,72.（5分）若集合{}|37A x x =≤<，{}|19B x x =<<，则()R C A B ⋂=________3.（5分）函数1()lg(2)3f x x x =-+-的定义域是__________4．（5分）已知函数()f x 的定义域为[)2,3-，则3(log x)f 的定义域为5.（5分选作）已知集合22{|4},{|2}A x y x B y y x x ==-==-，则A B =I （ ）（A ）{}22y y -≤≤ （B ）{}1x x ≥-（C ）{}12y y -≤≤ （D ）{}2x x ≥图象问题：1.函数y ＝x |x |的图象大致是 ( )2.当 a ＞1时,函数y=a -x 与y=log a x 的图像是 （ ）零点问题：3.知函数14)(2---=x x x x f ，在下列区间中，函数)(x f 不．存在零点的是（ ）． A ．]0,1[- B ．]1,0[ C ．]3,2[ D ．]5,4[4．已知y ＝f (x )是定义域为R 的奇函数，当x ∈[0，＋∞)时，f (x )＝x 2－2x .若函数()y f x a =-恰有3个零点，则 a 的取值范围 ．抚顺德才高中高一当堂检测卷（数学试卷036）命题人：张雷 备课组长签字： 试卷总分 25 分班级： 学生姓名： 检测时间： 月 日 星期 第 节 小卷重点：函数的综合应用课 题：期末综合复习(2)1.（10分）求下列各值：（1）6325255⨯⨯ （2）)6log 43log 32(log log 2222+-2.（5分）已知2(2)31g x x +=-，则(3)g =________3．（5分）已知二次函数f (x )对一切x ∈R ，有f (2－x )＝f (x )，f (－1)＝0，且f (x )的最小值为－1求二次函数的解析式.4．（5分附加）已函数()f x 是幂函数,且满足(4)3(2)f f =，则1()2f 的值是_______。
淮阳县外国语学校2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷物理
淮阳县外国语学校2018-2019 学年高二上学期第二次月考试卷物理班级 __________座号_____姓名__________分数__________一、选择题1．右图中 a、b 为真空中竖直向上的电场线上的两点，一带电质点在a点由静止开释，沿电场线向上运动，到b点恰巧速度为零。
以下说法中正确的是（）A. 带电质点在a、 b 两点所受电场力都是竖直向上B.a 点的电势比 b 点的电势高C.a 点的电场强度比 b 点的电场强度大D. 带电质点在 a 点的电势能比在 b 点的电势能小【答案】 ABC2．某物体从O 点开始做初速度为零的匀加快直线运动，挨次经过 A 、 B、 C 三点， OA 、 AB 、 BC 过程经历的时间和发生的位移分别对应如图，经过 A 、B、C 三点时速度分别为、、，以下说法不正确的选项是（）A. 若t1: t2 : t31: 2:3，则 v A : v B : v c1:3: 6B. 若t1: t2 : t31: 2:3，则 s1 : s2 : s31:8:27C. 若s1: s2: s31: 2:3 ，则 v A : v B : v c1: 3 :6D. 若s1: s2: s31: 2:3 ，则 t1 : t2 : t31: 3 :6【答案】 D3．以下图，一电场的电场线散布对于y 轴（沿竖直方向）对称， O、M 、N 是 y 轴上的三个点，且 OM=MN ，P 点在 y 轴的右边， MP ⊥ON，则（）A ．M 点的电势比P 点的电势高B ．将负电荷由O 点挪动到P 点，电场力做正功C． M、 N 两点间的电势差大于 O、M 两点间的电势差D ．在 O 点静止开释一带正电粒子，该粒子将沿y 轴做直线运动【答案】 AD4．如图，带电荷量之比为A ∶q B＝1∶3的带电粒子A、B以相等的速度v0从同一点出发，沿着跟电场强度q垂直的方向射入平行板电容器中，分别打在C、 D 点，若 OC＝ CD ，忽视粒子重力的影响,则（）A. A 和 B 在电场中运动的时间之比为2∶ 1B. A 和 B 运动的加快度大小之比为4∶ 1C. A 和 B 的质量之比为 1∶ 2D. A 和 B 的位移大小之比为 1∶ 1【答案】 B【解析】5．以下图，能够将电压高升供应电灯的变压器的图是（）【答案】 C【分析】试题剖析：甲图中原线圈接入恒定电流，变压器不可以工作，故 A 错误；乙图中，原线圈匝数比副线圈匝数多，所以是降压变压器，故 B 错误；丙图中，原线圈匝数比副线圈匝数少，所以是升压变压器，故 C 正确；丁图中，原线圈接入恒定电流，变压器不可以工作，故 D 错误。
2019年河北省沧州市李天木中学高二数学理下学期期末试题含解析
2019年河北省沧州市李天木中学高二数学理下学期期末试题含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1. 将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91,现场做的9个分数的茎叶图后来有一个数据模糊,无法辨认,在图中以表示:则7个剩余分数的方差为（）A．B．C．36 D．参考答案：B略2. 已知圆C的方程为（x﹣3）2+（y﹣4）2=22，平面上有A（1，0），B（﹣1，0）两点，点Q在圆C上，则△ABQ的面积的最大值是（）A．6 B．3 C．2 D．1参考答案：A【考点】点与圆的位置关系．【分析】求出Q到AB的最大距离，即可求出△ABQ的面积的最大值．【解答】解：由题意，Q到AB的最大距离为4+2=6，∵|AB|=2，∴△ABQ的面积的最大值是=6，故选：A．3. 从932人中抽取一个样本容量为100的样本，采用系统抽样的方法则必须从这932人中剔除（）人A. 32B. 24C. 16D. 48参考答案：A4. 某产品的广告费用万元与销售额万元的统计数据如下表：广告费用x（万元） 4 2 3 5销售额y（万元）49 26 39 54根据上表可得回归直线方程中为，据此模型预报广告费用为6万元时，销售额为A 万元B 万元C 万元D 万元参考答案：B略5. 下面给出了四个类比推理．①a，b为实数，若a2+b2=0则a=b=0；类比推出：z1、z2为复数，若z12+z22=0，则z1=z2=0．②若数列{a n}是等差数列，b n=（a1+a2+a3+…+a n），则数列{b n}也是等差数列；类比推出：若数列{c n}是各项都为正数的等比数列，d n=，则数列{d n}也是等比数列．③若a、b、c∈R．则（ab）c=a（bc）；类比推出：若、、为三个向量．则（?）?与?（?）④若圆的半径为a，则圆的面积为πa2；类比推出：若椭圆的长半轴长为a，短半轴长为b，则椭圆的面积为πab．上述四个推理中，结论正确的是（）A．①②B．②③C．①④D．②④参考答案：D【考点】F3：类比推理．【分析】逐个验证：①数集有些性质以传递的，但有些性质不能传递，因此，要判断类比的结果是否正确，关键是要在新的数集里进行论证，当然要想证明一个结论是错误的，也可直接举一个反例；②在类比等差数列的性质推理等比数列的性质时，我们一般的思路有：由加法类比推理为乘法，由减法类比推理为除法，由算术平均数类比推理为几何平均数等；③向量要考虑方向；④根据圆是椭圆的特殊情形验证可知正确．【解答】解：①在复数集C中，若z1，z2∈C，z12+z22=0，则可能z1=1且z2=i．故错误；②在类比等差数列的性质推理等比数列的性质时，我们一般的思路有：由加法类比推理为乘法，由减法类比推理为除法，由算术平均数类比推理为几何平均数等，故我们可以类比推出：若数列{c n}是各项都为正数的等比数列，d n=，则数列{d n}也是等比数列．正确；③由若a，b，c∈R则（ab）c=a（bc）；类比推出：若，，为三个向量则（）=（），不正确，因为（?）?与共线， ?（?）与共线，当、方向不同时，向量的数量积运算结合律不成立；④若圆的半径为a，则圆的面积为πa2；类比推出：若椭圆的长半轴长为a，短半轴长为b，则椭圆的面积为πab．根据圆是椭圆的特殊情形验证可知正确．故选：D．6. 设点在曲线上，点在曲线上，则的最小值为（）A. B. C.D.参考答案：B7. 设袋中有80个红球，20个白球，若从袋中任取10个球，则其中恰好有6个白球的概率为（）A. B. C. D.参考答案：C【分析】根据古典概型的概率公式求解即可.【详解】从袋中任取10个球，共有种，其中恰好有6个白球有种即其中恰好有6个白球的概率为故选：C【点睛】本题主要考查了计算古典概型的概率，属于中档题.8. 已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，AA1＝2AB，E为AA1的中点，则异面直线BE与CD1所成的角的余弦值为( )参考答案：C略9. 若不等边锐角三角形的三个内角成等差数列，则最大的边与最小的边的边长比值的取值范围为（）A．（1，2）B．（1，3）C．（2，+∞）D．（3，+∞）参考答案：A【考点】正弦定理．【专题】计算题；转化思想；分析法；解三角形．【分析】设三角形的三边从小到大依次为a，b，c，因为锐角△ABC三内角A、B、C的度数成等差数列得到B为60°，然后利用余弦定理表示出cosB得到一个关系式，根据三角形为锐角三角形得到a2+b2﹣c2＞0，把求得的关系式代入不等式即可求得最大边c与最小边a比值即m的范围．【解答】解：设三角形的三边从小到大依次为a，b，c，因为三内角的度数成等差数列，所以2B=A+C，则A+B+C=3B=180°故可得B=60°，根据余弦定理得：cosB=cos60°==，于是b2=a2+c2﹣ac，又因为△ABC为锐角三角形，故a2+b2﹣c2＞0，于是2a2﹣ac＞0，即＜2，∵c＞a，即：＞1，则m=∈（1，2）．故选：A．【点评】此题考查学生掌握等差数列的性质及钝角三角形三边的平方关系，灵活运用余弦定理化简求值，是一道中档题．10. 函数的零点所在区间为（）A、 B、 C、D、参考答案：C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. “”是“或”的条件．（填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”和“既不充分又不必要”）.参考答案：充分不必要因为，而后者为或，故前者能推后者，但后者就无法得到前者的结论，故可得为：充分不必要条件.12. 已知抛物线y2=4x上一点M到焦点的距离为3，则点M到y轴的距离为．参考答案：2【考点】抛物线的简单性质．【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程．【分析】先设出该点的坐标，根据抛物线的定义可知该点到准线的距离与其到焦点的距离相等，进而利用点到直线的距离求得x的值，代入抛物线方程求得y值，即可得到所求点的坐标．【解答】解：∵抛物线方程为y2=4x∴焦点为F（1，0），准线为l：x=﹣1设所求点坐标为M（x，y）作MQ⊥l于Q根据抛物线定义可知M到准线的距离等于M、Q的距离即x+1=3，解之得x=2，代入抛物线方程求得y=±4故点M坐标为：（2，y）即点M到y轴的距离为2故答案为：2．【点评】本题主要考查了抛物线的简单性质．在涉及焦点弦和关于焦点的问题时常用抛物线的定义来解决．13. 椭圆的焦点分别为和，点在椭圆上，如果线段的中点在轴上，那么。
浩海学校高二物理上学期期中试题 理高二全册物理试题_2_02
涝酒州涉消市浩海学校扎兰屯一中2015-度上学期高二期中试题理科物理时间：90分钟总分：110分第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题（每小题4分，共24分）1、下列关于电场线的说法中，正确的是（）A．电场线是电场中实际存在的线B．在复杂电场中的电场线是可以相交的C．沿电场线方向，场强必定越来越小D．电场线越密的地方，同一试探电荷所受的静电力越大2、真空中保持一定距离的两个点电荷，若其中一个点电荷电荷量增加了1/2.但仍然保持他们之间的相互作用力不变，则另一点电荷的电荷量一定减少了（）A．1/5 B．1/4 C．1/3 D．1/23、关于电流的方向，下列说法中正确的是（）A．金属导体中电流的方向就是自由电子定向移动的方向B．在电解质溶液中有自由的正离子和负离子，电流方向不能确定C．不论何种导体，电流的方向规定为正电荷定向移动的方向D．电流的方向有时与正电荷定向移动的方向相同，有时与负电荷定向移动的方向相同4、关于电源和直流电路的性质，下列说法正确的是（）A．电源短路时，电路电流为无穷大B．电源短路时，路端电压为零，外电阻无穷大C．外电路断路时，路端电压为最大，外电阻为零D．外电路总电阻值增大时，路端电压也增大5、如图所示，一电子沿等量异种电荷的中垂线由A—O—B匀速飞过，电子重力不计，则电子所受另一个力的大小和方向变化情况是（）A．先变大后变小，方向水平向左B．先变大后变小，方向水平向右C．先变小后变大，方向水平向左D．先变小后变大，方向水平向右6、如图所示，虚线表示等势面，相邻两等势面间的电势差相等，有一带正电的小球在电场中运动，实线表示该小球的运动轨迹．小球在a点的动能等于20eV，运动到b点时的动能等于2eV．若取c点为电势零点，则当这个带电小球的电势能等于-6eV时（不计重力和空气阻力），它的动能等于（）A．16eVB．14eVC．6eVD．4eV二、多项选择题（每小题4分，漏选得216分）7、如图所示，A、B两点在点电荷产生的电场的一条电场线上，若一带负电的粒子从B 点运动到A点时，加速度增大而速度减小，则可判定（）A．点电荷一定带正电B．点电荷一定带负电C．点电荷一定在A点的左侧D．点电荷一定在B点的右侧8、下列关于电动势E的说法中正确的是（）A．电动势E的大小与非静电力所做的功W的大小成正比，与移送电荷量q的大小成反比B．电动势E是由电源本身所决定的，跟电源的体积和外电路均无关C．电动势E是表征电源把其他形式的能转化为电势能本领大小的物理量D．电动势E的单位与电势差的单位相同，故两者在本质上相同9、直流电路如图所示，在滑动变阻器的滑片P向右移动时，电源的（）（A）总功率一定减小（B）效率一定增大（C）内部损耗功率一定减小（D）输出功率一定先增大后减小10、如图所示，两板间距为d的平行板电容器与一电源连接，开关S闭合，电容器两板间的一质量为m，带电荷量为q的微粒静止不动，下列说法中正确的是（）A．微粒带的是正电B．电源电动势的大小等于mgd/qC．断开开关S，微粒将向下做加速运动D．保持开关S闭合，把电容器两极板距离减小，将向下做加速运动第II卷（非选择题共70分）三、填空题（每空2分，共20分）11、一量程为100μA的电流表，内阻为100Ω，现串联一个9900Ω的电阻将它改装成电压表，该电压表的量程是___ __V.12、某同学通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻Rx的阻值。
宣城中学2010-2011学年高二第二学期第一次月考数学试卷(导数含答案)
宣城中学2011——2012学年第二学期第一次月考高二理科数学试卷命题人 李浩 审题人 叶强 一、选择题（5分×10=50分）1、2242cos 1x dx ππ--=⎰（ ）A 、32 B 、12C 、3D 、12、质量为10kg 的物体在力F 的作用下，位移S 关于时间t 的函数关系式为43211()2123S t t t t =-+，则F 的最小值为（ ）A 、3B 、30C 、40D 、43、已知010211()sin ()'()()'()()'()n n f x x f x f x f x f x f x f x +====，，，…，，2012()3f π=则（ ）A 、 C 、12- D 、124、若函数3()33f x x bx b =-+在(0,1)内有极小值 , 则（ ）A 、2b <B 、1b <C 、0b >D 、01b <<5、函数()()n f x ax x 2=1-在区间(0,1)上的图像如图所示，则n 可能是A 、 1B 、 2C 、 3D 、 46、若函数2()2(1)ln(1)2g x x x x x =++--，则()g x 函数在区间(1)-+∞，上的单调性为（ ）A 、单调递增B 、单调递减C 、先单调递减后单调递增D 、先单调递增后单调递减7、下列不等式不能恒成立的是（ ）A 、1,0x e x x >+≠；B 、20,(0,1)x x x ->∈；C 、1sin ,(0)2x x x π<∈，； D 、ln ,0x x x e x <<>8、1()()'()2,(1,1),2x f x f x xf x x +>∈-已知函数满足其中则下列不等式恒成立的是（ ）A 、()4f x >B 、()3f x >C 、()2f x >D 、()1f x >9、2()(1)2(1)31f x R f x f x x x +=--++已知函数在上满足，则曲线()y f x =在点 (1,(1))f 处的切线方程是 ( )A 、x-y-2=0B 、x-y=0C 、3x+y-2=0D 、3x-y-2=010、已知f (x )＝x 3＋bx 2＋cx ＋d 在区间[－1,2]上是减函数，那么b ＋c ( )A ．有最大值152 B ．有最大值－152 C ．有最小值152 D ．有最小值－152二、填空题（5分×5=25分）11、曲线2212::(2)S y x y x ==--和S 的公切线方程是 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级姓名
第十章热力学定律
第1节功和内能第2节热和内能
一、学习目标：
1、知道什么是绝热过程。
2、理解做功与内能改变的数量关系。
3、知道热传递的三种方式。
4、理解热传递是改变系统内能的一种方式。
知道传递的热量与内能变化的关系。
5、从热力学的角度认识内能的概念。
知道热传递与做功对改变系统的内能是等效的。
二、学习重点：
1、理解做功与内能改变的数量关系
2、知道传递的热量与内能变化的关系
三、学习难点：
从热力学的角度认识内能的概念。
知道热传递与做功对改变系统的内能是等效的
四、复习预习：
1、什么是内能？
2、功与能量的关系？
3、绝热过程：系统只由于外界对它做功与外界交换能量，它不从外界，也不向外界，这样的过程叫做。
4、在绝热过程中可以改变热力学系统所处的状态，即改变系统的内能。
表达式：（外界对系统做功W为正，系统对外界做功W为负）5、热传递的条件：两物体的不同。
热传递的过程：温度不同的物体发生热传递，温度高的物体要放热降温，温度低的物体要吸热升温，从高温物体传到低温物体。
热传递的三种方式：⑴：热沿着物体进行传递；
⑵：靠液体或气体的流动来传递热；
⑶：通过直线发射的方式向周围传递，可以不需要
任何物质作为媒介。
6、单纯地对系统热传递也能改变系统，即热传递也能改变系统的。
表达式：（物体吸热Q为正，物体放热Q为负。
）
五、教学过程：
（一）做功和内能的关系：
1、什么是内能？（微观和宏观）
2、什么是绝热过程？
3、焦耳实验的前提条件是什么？
4、下面是焦耳的两个实验：
第一个实验结论：
第二个实验结论：
总结论：
5、在绝热过程中，系统内能变化量△U与做功W的关系：
①外界对系统做功，系统的内能增加。
在绝热过程中，外界对系统做多少功，系统内能就增加多少，即ΔU=W（W为正值）
②系统对外界做功，系统的内能减少。
在绝热过程中，系统对外界做多少功，系统内能就减少多少，即ΔU=W（W为负值）
（二）热传递和内能的关系：
1、什么是热传递？热传递的条件是什么？热传递的三种方式是什么？热传递的实质是什么？
2、单纯热传递的过程，传递的热量Q与系统内能变化量△U的关系：
①、单纯热传递，系统从外界吸收多少热量，系统内能就增加多少。
即ΔU= Q
正
②、单纯热传递，系统向外界放出多少热量，系统内能就减少多少。
即ΔU= Q
负
3、改变系统内能的两种方式是什么？他们的关系是什么？
六、习题巩固：
例1 ：下列哪个实例说明做功改变了系统的内能（）
A.用热水袋取暖
B.用双手摩擦给手取暖
C.把手放在火炉旁取暖
D.用嘴对手呵气给手取暖
例2：如果铁丝的温度升高了，则（）
A.铁丝一定吸收了热量
B.铁丝一定放出了热量
C.外界可能对铁丝做功
D.外界一定对铁丝做功
例3：金属制成的气缸中装有柴油与空气的混合物，有可能使气缸中柴油达到燃点的过程是（）
A.迅速向里推活塞 B。
迅速向外拉活塞
C．缓慢向里推活塞 D。
缓慢向外拉活塞
【能力提升】
1．下列现象属于用做功的方法改变系统内能的是（）
A.放在火炉边的物体温度升高了
B.把一杯热水放在冷水中冷却
C.用铁锤锻打工件，工件会发热
D.拉弯的弓把箭射出去
2．关于物体的内能，以下说法正确的是（）
A.物体的内能是由物体的状态（温度和体积）决定的
B.物体的内能就是物体里所有分子的动能的总和
C.物体内能的大小可以用物体吸热和放热的多少来量度
D.做功和热传递，对改变物体的内能是等效的
3．下面关于机械能和内能的说法正确的是 ( )
A.机械能大的物体，内能一定也大
B.物体做加速运动时，速度越大，物体内部分子平均动能一定增大
C.物体降温时，其机械能一定减少
D.摩擦生热是机械能向内能的转化
4．下列现象中，哪些是通过热传递的方式改变物体内能的（）
A.打开电灯开关，灯丝的温度升高，内能增加
B.夏天喝冰镇汽水来解暑
C.冬天搓搓手，会感觉到手变得暖和起来
D.太阳能热水器在阳光照射下，水的温度逐渐升高
5．对于热量、功、内能三个量，下列说法中正确的是（）
A.热量、功、内能三个量的物理意义是等同的
B.热量和功二者可作为物体内能的量度
C.热量、功和内能的国际单位都相同
D.热量和功是由过程决定的，而内能是由物体的状态决定的
6．下列实例中，属于做功来增加物体内能的是（）
A．铁棒放在炉子里被烧红
B．锯条锯木头时会发热
C．古时候的猿人钻木取火
D．冬天在阳光下取暖七、回顾反思：
归纳整理本节课知识结构：。