初中数学应用题的题型归纳精品文档42页
初中数学常见应用题归纳

初中数学常见应用题归纳【文章】初中数学常见应用题归纳数学是一门应用广泛、内容丰富的学科,而在初中阶段,我们学习的数学知识也逐渐增多,其中包括了很多常见的应用题。
在这篇文章中,我将对初中数学常见应用题进行一个归纳,以帮助我们更好地理解和应对这些题型。
一、图形的面积和周长1. 矩形的面积和周长矩形是最常见的图形之一,其面积计算公式为:面积=长×宽,周长计算公式为:周长=2×长+2×宽。
我们需要注意将题目中给出的长度、宽度代入公式进行计算。
2. 三角形的面积三角形的面积计算公式为:面积=底×高÷2。
其中,底和高指的是三角形的底边和垂直于底边的高。
在计算时,需注意正确地选取底和高,并将其代入公式进行计算。
3. 圆的面积和周长圆的面积计算公式为:面积=πr²,其中π≈3.14,r为圆的半径。
圆的周长计算公式为:周长=2πr。
当题目中给出了半径或直径时,我们可直接代入公式计算;若未给出,则需根据已知信息推算出半径或直径,再进行计算。
二、比例和百分数1. 比例的计算比例是一种表示两个或多个物体或量之间关系的方式。
计算比例时,需将题目中给出的各个物体或量代入比例式中,再进行计算。
例如,确定两个长度的比例,可用公式:比例=较大的长度÷较小的长度。
2. 百分数的计算百分数是一种表示数值相对大小的方式,以百分号“%”表示,相当于除以100。
计算百分数时,需将题目中给出的部分或整体数量代入百分比公式中,再进行计算。
如计算某数占总数的百分比,可用公式:百分数=某数÷总数×100%。
三、速度、时间和距离1. 速度的计算速度是表示物体在单位时间内移动的距离,计量单位通常为米/秒(m/s)。
计算速度时,需将题目中给出的距离和时间代入速度公式中,再进行计算。
公式为:速度=距离÷时间。
2. 时间和距离的计算时间和距离之间有着紧密的关系。
初一数学上册应用题归纳总结

初一数学上册应用题归纳总结应用题是数学中的难题,很多同学都在应用题中失分很严重,所以,为了帮助大家更好的学习应用题,以下是店铺分享给大家的初一数学上册应用题归纳,希望可以帮到你!初一数学上册应用题归纳一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分,请你将认为正确答案前面的代号填入括号内1.﹣22=( )A. 1B. ﹣1C. 4D. ﹣4考点:有理数的乘方.分析:﹣22表示2的2次方的相反数.解答:解:﹣22表示2的2次方的相反数,∴﹣22=﹣4.故选:D.点评:本题主要考查的是有理数的乘方,明确﹣22与(﹣2)2的区别是解题的关键.2.若a与5互为倒数,则a=( )A. B. ﹣ C. ﹣5 D. 5考点:倒数.分析:根据乘积为1的两个数互为倒数,可得答案.解答:解:由a与5互为倒数,得a= .故选:A.点评:本题考查了倒数,分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键.3.(3分)(2014 秋•北流市期中)在式子:,m﹣3,﹣13,﹣,2πb2中,单项式有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个考点:单项式.分析:直接利用单项式的定义得出答案即可.解答:解:,m﹣3,﹣13,﹣,2πb2中,单项式有:﹣13,﹣,2πb2,共3个.故选:C.点评:此题主要考查了单项式,正确把握单项式的定义是解题关键.4.下列等式不成立的是( )A. (﹣3)3=﹣33B. ﹣24=(﹣2)4C. |﹣3|=|3|D. (﹣3)100=3100考点:有理数的乘方;绝对值.分析:根据有理数的乘方分别求出即可得出答案.解答:解:A:(﹣3)3=﹣33,故此选项正确;B:﹣24=﹣(﹣2)4,故此选项错误;C:|﹣3|=|3|=3,故此选项正确;D:(﹣3)100=3100,故此选项正确;故符合要求的为B,故选:B.点评:此题主要考查了有理数的乘方运算,熟练掌握有理数乘方其性质是解题关键.5.如果2x2y3与x2yn+1是同类项,那么n的值是( )A. 1B. 2C. 3D. 4考点:同类项.专题:计算题.分析:根据同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,可得出n的值.解答:解:∵2x2y3与x2yn+1是同类项,∴n+1=3,解得:n=2.故选B.点评:此题考查了同类项的知识,属于基础题,掌握同类项所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,是解答本题的关键.6.( 3分)(2014秋•北流市期中)经专家估算,整个南海属于我国海疆线以内的油气资源约合1500忆美元,开采前景甚至要超过英国的北海油田,用科学记数法表示15000亿美元是( )A. 1.5×104美元B. 1.5×105美元C. 1.5×1012 美元D. 1.5×1013美元考点:科学记数法—表示较大的数.分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.解答:解:将15000亿用科学记数法表示为:1.5×1012.故选:C.点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n的值.7.下列结论正确的是( )A. 近似数1.230和1.23精确度相同B. 近似数79.0精确到个位C. 近似数5万和50000精确度相同D. 近似数3.1416精确到万分位考点:近似数和有效数字.分析:近似数的有效数字,就是从左边第一个不是0的数起,后边所有的数字都是这个数的有效数字,并且对一个数精确到哪位,就是对这个位后边的数进行四舍五入进行四舍五入.解答:解:A、近似数1.230有效数字有4个,而1.23的有效数字有3个.故该选项错误;B、近似数79.0精确到十分位,它的有效数字是7,9,0共3个.故该选项错误;C、近似数5万精确到万位,50000精确到个位.故该选项错误;D、近似数3.1416精确到万分位.故该选项正确.故选C.点评:本题考查了近似数与有效数字,主要考查了精确度的问题.8.若|x﹣1|+|y+2|=0,则(x+1)(y﹣2)的值为( )A. ﹣8B. ﹣2C. 0D. 8考点:非负数的性质:绝对值.分析:根据绝对值得出x﹣1=0,y+2=0,求出x、y的值,再代入求出即可.解答:解:∵|x﹣1|+|y+2|=0,∴x﹣1=0, y+2=0,∴x=1,y=﹣2,∴(x+1)(y﹣2)=(1+1)×(﹣2﹣2)=﹣8,故选A.点评:本题考查了绝对值,有理数的加法的应用,能求出x、y的值是解此题的关键,难度不大.9.一种金属棒,当温度是20℃时,长为5厘米,温度每升高或降低1℃,它的长度就随之伸长或缩短0.0005厘米,则温度为10℃时金属棒的长度为( )A. 5.005厘米B. 5厘米C. 4.995厘米D. 4.895厘米考点:有理数的混合运算.专题:应用题.分析:根据题意列出算式,计算即可得到结果.解答:解:根据题意得:5﹣(20﹣10)×0.0005=5﹣0.005=4.995(厘米).则温度为10℃时金属棒的长度为4.995厘米.故选C.点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.10.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,下列各式成立的是( )A. a+b>0B. a﹣b>0C. ab>0D.考点:有理数大小比较;数轴.分析:根据各点在数轴上的位置判断出a,b的取值范围,进而可得出结论.解答:解:∵由图可知,a<﹣1<0∴a+b<0,故A错误;a﹣b<0,故B错误;ab<0,故C错误;<0,故D正确.故选D.点评:本题考查的是有理数的大小比较,熟知数轴的特点是解答此题的关键.11.若k是有理数,则(|k|+k)÷k的结果是( )A. 正数B. 0C. 负数D. 非负数考点:有理数的混合运算.分析:分k>0,k<0及k=0分别进行计算.解答:解:当k>0时,原式=(k+k)÷k=2;当k<0时,原式=(﹣k+k)÷k=0;当k=0时,原式无意义.综上所述,(|k|+k)÷k的结果是非负数.故选D.点评:本题考查的是有理数的混合运算,在解答此题时要注意进行分类讨论.12.四个互不相等的整数a,b,c,d,它们的积为4,则a+b+c+d=( )A. 0B. 1C. 2D. 3考点:有理数的乘法;有理数的加法.分析: a,b,c,d为四个互不相等的整数,它们的积为4,首先求得a、b、c、d的值,然后再求得a+b+c+d.解答:解:∵a,b,c,d为四个互不相等的整数,它们的积为4,∴这四个数为﹣1,﹣2,1,2.∴a+b+c+d=﹣1+(﹣2)+1+2=0.故选;A.点评:本题主要考查的是有理数的乘法和加法,根据题意求得a、b、c、d的值是解题的关键.二、填空题.本大题共8小题,每小题3分,满分24分.请将答案直接写在题中的横线上13.﹣5的相反数是 5 .考点:相反数.分析:根据相反数的定义直接求得结果.解答:解:﹣5的相反数是5.故答案为:5.点评:本题主要考查了相反数的性质,只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0.14.﹣4 = ﹣.考点:有理数的除法;有理数的乘法.专题:计算题.分析:原式利用除法法则变形,约分即可得到结果.解答:解:原式=﹣4× ×=﹣ .故答案为:﹣ .点评:此题考查了有理数的除法,有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.15.请写出一个系数为3,次数为4的单项式3x4 .考点:单项式.专题:开放型.分析:根据单项式的概念求解.解答:解:系数为3,次数为4的单项式为:3x4.故答案为:3x4.点评:本题考查了单项式的知识,单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数.16.三个连续整数中,n是最小的一个,这三个数的和为3n+3 .考点:整式的加减;代数式.专题:计算题.分析:根据最小的整数为n,表示出三个连续整数,求出之和即可.解答:解:根据题意三个连续整数为n,n+1,n+2,则三个数之和为n+n+1+n+2=3n+3.故答案为:3n+3点评:此题考查了整式的加减,以及列代数式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.17.若a2+2a=1,则2a2+4a﹣1= 1 .考点:因式分解的应用;代数式求值.分析:先计算2(a2+2a)的值,再计算2a2+4a﹣1.解答:解:∵a2+2a=1,∴2a2+4a﹣1=2(a2+2a)﹣1=1.点评:主要考查了分解因式的实际运用,利用整体代入求解是解题的关键.18.一只蜗牛从原点开始,先向左爬行了4个单位,再向右爬了7个单位到达终点,规定向右为正,那么终点表示的数是 3 .考点:数轴.分析:根据数轴的特点进行解答即可.解答:解:终点表示的数=0+7﹣4=3.故答案为:3.点评:本题考查的是数轴,熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键.19.若多项式a2+2kab与b2﹣6ab的和不含ab项,则k= 3 .考点:整式的加减.专题:计算题.分析:根据题意列出关系式,合并后根据不含ab项,即可确定出k的值.解答:解:根据题意得:a2+2kab+b2﹣6ab=a2+(2k﹣6)ab+b2,由和不含ab项,得到2k﹣6=0,即k=3,故答案为:3点评:此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.一条笔直的公路每隔2米栽一棵树,那么第一棵树与第n棵树之间的间隔有2(n﹣1) 米.考点:列代数式.分析:第一棵树与第n棵树之间的间隔有n﹣1个间隔,每个间隔之间是2米,由此求得间隔的米数即可.解答:解:第一棵树与第n棵树之间的间隔有2(n﹣1)米.故答案为:2(n﹣1).点评:此题考查列代数式,求得间隔的个数是解决问题的关键.初一数学上册应用题解题技巧1.图解分析法这实际是一种模拟法,具有很强的直观性和针对性,数学教学中运用得非常普遍。
初一数学应用题分类汇总(分类全)

行程问题① 路程=时间×速度 时间= 速度路程 速度=时间路程② 相遇路程=时间(相同)×(V 甲+ V 乙)(速度之和) 相遇时间(相同)=相遇路程÷(V 甲+ V 乙) 相遇速度(V 甲+ V 乙)=相遇路程÷相遇时间③ 追及路程(速度快比速度慢多走的路程)=追及时间(相同)×(V 甲- V 乙)(速度之差) 追及时间=追及路程÷(V 甲- V 乙)(追击速度) 追击速度(V 甲- V 乙)=追及路程÷追及时间④ 行船问题: V 顺= V 静+ V 水 V 逆= V静- V 水V静=(V 顺+ V 逆)÷2V 水=(V 顺- V 逆)÷21.甲、乙两辆火车相向而行,甲车的速度是乙车速度的5倍还快20km/h ,两地相距298km ,两车同时出发,半小时后相遇。
两车的速度各是多少?2.从甲地到乙地,公共汽车原来需行驶7小时,开通高速公路后,车速平均提高30km/h ,只需4小时即可到达。
求甲、乙两地间的距离。
3.一辆汽车已行驶12000km ,计划每月再行驶800km ,几个月后这辆汽车将行驶20800km ?4.京沪高速公路全长1262km ,一辆汽车从北京出发,匀速行驶5小时后,提速20km/h ;又匀速行驶5小时后,减速10km/h ,又匀速行驶5小时后到达上海,求各段时间的车速。
(精确到1km/h )5.甲、乙两地相距300km ,一列慢车从甲站开往乙站,每小时行40km ,一列快车从乙站开往甲站,每小时行80km ,已知慢车先行1.5h ,快车再开出,问快车开出多长时间与慢车相遇?6.A 、B 两地相距64千米,甲从A 地出发,每小时行14千米,乙从B 地出发,每小时行18千米,(1)若两人同时出发相向而行,则需经过几小时两人相遇?(2)若两人同时出发相向而行,则需几小时两人相距16千米?(3)若甲在前,乙在后,两人同时同向而行,则几小时后乙超过甲10千米?7.一队学生去校外进行训练,他们以5千米/时的速度行进,走了18分的时候,学校要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以14千米/时的速度按原路追上去,通讯员需多少时间可以追上学生队伍?8.五一”长假日,弟弟和妈妈从家里出发一同去外婆家,他们走了1小时后,哥哥发现带给外婆的礼品忘在家里,便立刻带上礼品以每小时6千米的速度去追,如果弟弟和妈妈每小时行2千米,他们从家里到外婆家需要1小时45分钟,问哥哥能在弟弟和妈妈到外婆家之前追上他们吗?9.甲乙两个人在400米的环形跑道上同时同点出发,甲的速度是6米/秒,乙的速度是4米/秒,乙跑几圈后,甲可超过乙一圈?10.小王在400米的环形跑道上跑了一圈,从起点出发,最初跑了45秒,后来加速1.5米/秒,再花了20秒跑到终点,问小王最初跑的速度是多少?11.甲乙两人在400米环形跑道上练习长跑,两人速度分别是200米/分和160米/分. (1)若两人从同一地点同时反向跑,多少分钟后两人第3次相遇? (2)若两人从同一地点同时同向跑,多少分钟后两人第2次相遇?12.某校运动会在400米环形跑道上进行10000米比赛,甲、乙两运动员同时起跑后,乙速超过甲速,在第15分钟时甲加快速度,在第18分钟时甲追上乙并且开始超过乙,在第23分钟时,甲再次追上乙,而在第23分50秒时,甲到达终点,那么乙跑完全程所用的时间是多少分钟?13. 一艘船在两个码头之间航行,水流速度是3千米每小时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3小时,求两码头的之间的距离?14.一架飞机飞行在两个城市之间,风速为每小时24千米,顺风飞行需要2小时50分钟,逆风飞行需要3小时,求两城市间距离。
初中应用题大全及答案

初中应用题大全及答案1. 应用题:小明的爸爸给他买了一辆自行车,原价为500元,现在打八折出售,请问小明的爸爸实际支付了多少钱?答案:原价为500元,打八折后的价格为500元× 0.8 = 400元。
所以小明的爸爸实际支付了400元。
2. 应用题:一个班级有40名学生,其中男生占60%,女生占40%,现在要选出10%的学生参加学校的运动会,请问需要选出多少名男生和女生?答案:班级总人数为40人,选出10%的学生参加运动会,即40人× 10% = 4人。
男生占60%,所以需要选出的男生人数为4人× 60% = 2.4人,取整数为2人。
女生占40%,所以需要选出的女生人数为4人× 40% = 1.6人,取整数为1人。
因此,需要选出2名男生和1名女生。
3. 应用题:一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、8厘米和6厘米,求这个长方体的体积。
答案:长方体的体积可以通过长、宽、高的乘积来计算,即体积 = 长× 宽× 高 = 10厘米× 8厘米× 6厘米 = 480立方厘米。
4. 应用题:一个工厂生产了100个零件,其中有2%是次品,合格的零件有多少个?答案:次品占总零件数的2%,即100个零件× 2% = 2个。
所以合格的零件数为100个 - 2个 = 98个。
5. 应用题:一个水池,每小时流入4立方米的水,同时每小时流出3立方米的水,如果水池原本有20立方米的水,那么5小时后水池里有多少水?答案:每小时流入4立方米的水,流出3立方米的水,所以每小时净增加1立方米的水。
5小时后,水池净增加的水为5小时× 1立方米/小时 = 5立方米。
原本有20立方米的水,所以5小时后水池里的水量为20立方米 + 5立方米 = 25立方米。
6. 应用题:小华在书店买了3本书,每本书的价格是30元,书店正在进行满100元减20元的优惠活动,请问小华实际支付了多少钱?答案:3本书的总价为3本× 30元/本 = 90元,未达到满100元减20元的优惠条件,所以小华实际支付了90元。
九年级数学上-一元二次方程应用题总结分类及经典例题-北师大版学习资料

一元二次方程应用题总结分类及经典例题(一)传播问题1.市政府为了解决市民看病难的问题,决定下调药品的价格。
某种药品经过连续两次降价后,由每盒200元下调至128元,则这种药品平均每次降价的百分率为2.有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了个人。
3.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是91,每个支干长出小分支。
4.参加一次足球联赛的每两队之间都进行一场比赛,共比赛45场比赛,共有个队参加比赛。
5.参加一次足球联赛的每两队之间都进行两次比赛,共比赛90场比赛,共有个队参加比赛。
6.生物兴趣小组的学生,将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了182件,这个小组共有多少名同学?7.一个小组有若干人,新年互送贺卡,若全组共送贺卡72张,这个小组共有多少人?8.某种电脑病毒传播非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就会有81台电脑被感染.请你用学过的知识分析,每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?若病毒得不到有效控制,3轮感染后,被感染的电脑会不会超过700台?(二)平均增长率问题变化前数量×(1x)n=变化后数量1.青山村种的水稻2001年平均每公顷产7200公斤,2003年平均每公顷产8450公斤,水稻每公顷产量的年平均增长率为。
2.某种商品经过两次连续降价,每件售价由原来的90元降到了40元,求平均每次降价率是。
3.周嘉忠同学将1000元压岁钱第一次按一年定期含蓄存入“少儿银行”,到期后将本金和利息取出,并将其中的500元捐给“希望工程”,剩余的又全部按一年定期存入,这时存款的年利率已下调到第一次存款时年利率的60%,这样到期后,可得本金和利息共530元,求第一次存款时的年利率.(利息税为20%,只需要列式子)。
4.某种商品,原价50元,受金融危机影响,1月份降价10%,从2月份开始涨价,3月份的售价为64.8元,求2、3月份价格的平均增长率。
(精品)初中数学应用题及全部公式总结

初中一元一次方程应用题及公式总结完全是一个字一个字码的,方便大家收藏保存!觉得还行的,点个赞哦!!(一)行程问题1、从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用4 h,已知步行速度为每小时7千米,公交车的速度为每小时38千米,设甲乙两地相距x千米,则列方程为()。
2、甲、乙两人在相距18千米的两地同时出发,相向而行,1小时48分相遇,如果甲比乙早出发40分钟,那么在乙出发1小时30分时两人相遇,求甲乙两人的速度。
3、某人从家里骑自行车到学校,若每小时行15千米,可比预定的时间早到15分钟;若每小时行9千米,可比预定的时间晚到15分钟,求从家里到学校的路程有多少千米。
4、在800米跑道上有两人练习中长跑,甲每分钟跑320米,乙每分钟跑280米,两人同时同地同向起跑,()分钟第一次相遇。
5、一列客车长200米,一列货车长280米,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车尾相离经过16秒,已知客车与货车的速度之比是3:2,问两车每秒各行驶多少米?6、与铁路平行的一条路上有一行人与骑自行车的人同时向南行进。
行人的速度是每小时3.6千米,骑自行车的人的速度是每小时10.8千米。
如果一列火车从他们背后开来,它通过行人的时间是22秒,通过骑自行车人的时间是26秒。
(1)行人的速度为每秒多少米?(2)求这列火车的身长是多少米。
7、休息日小明和妈妈从家里出发一同去外婆家,走了1小时后,爸爸发现给外婆的礼品忘在家里,便立刻带上礼品以每小时6千米的速度去追,如果小明和妈妈每小时行2千米,从家里到外婆家需要1小时45分钟,问爸爸能在小明和妈妈到外婆家之前追上我们吗?8、一次远足活动中,一部分人步行,另一部分人乘一辆汽车,两部分人同地出发。
汽车速度60千米/小时,步行者的速度是5千米/小时,步行者比汽车提前1小时出发,这辆汽车到达目的地后,再回头接步行者。
出发地到目的地的距离是60千米,问步行者在出发后经多少时间与回头接他们的汽车相遇(汽车掉头的时间忽略不计)?行船问题:一艘船在两个码头之间航行,水流速度是3千米/小时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3小时,求两码头之间的距离。
初中数学应用题知识点总结及练习

如,“小时”“分钟”的换算“分钟”的换算;s ;s ;s、、v 、t 单位的一致等。
单位的一致等。
内容内容类型类型题中涉及的数量及公式题中涉及的数量及公式 等量关系等量关系 注意事项注意事项和、差问题和、差问题由题可知由题可知弄清“倍数”及“多、少”等数量关系少”等数量关系 行程问题问题相遇问题相遇问题 路程路程==速度×时间速度×时间 时间时间==路程÷速度路程÷速度 速度速度==路程÷时间路程÷时间 快者快者++慢者慢者==原来的距离原来的距离 注意始发时间和地点追及问题追及问题快者快者--慢者慢者==原来的距离原来的距离 调配问题调配问题 调配后的数量关系调配后的数量关系流动的方向和数量流动的方向和数量 比例分配问题比例分配问题全部数量全部数量==各种成分的数量之和把一份设为X 工程问题工程问题工作量工作量==工作效率×工作时间工作效率×工作时间 工作时间工作时间==工作量÷工作效率工作量÷工作效率 工作效率工作效率==工作量÷工作时间工作量÷工作时间 每个工作量的和每个工作量的和==工作总量工作总量工作总量没有的情况下,可设为1利润问题利润问题 利润率利润率==利润÷进价×利润÷进价×100% 100% 利润利润==(售价(售价--进价)×量进价)×量 利用公式或利润率与利润的关系关系 打几折就是百分之几十出售几十出售 行船问题行船问题顺水速度顺水速度==静水速度静水速度++水速水速 逆水速度逆水速度==静水速度静水速度--水速水速A C A B C 甲→甲→ 乙→乙→ (相遇处)乙→乙→A B 甲)→ (相遇处)1、某酒店客房部有三人间,双人间客房,收费数据如下表:、某酒店客房部有三人间,双人间客房,收费数据如下表:普通(元普通(元//间/天)天) 豪华(元(元//间/天) 三人间三人间 150 300 双人间双人间140400为吸引游客,团体入住五折优惠措施,团体入住五折优惠措施,一个一个50人的旅游团优惠期间到该酒店入住,人的旅游团优惠期间到该酒店入住,住了一些三人普通间和双人普通间住了一些三人普通间和双人普通间客房.若每间客房正好住满,客房.若每间客房正好住满,••且一天共花去住宿费1510元,则旅游团住了三人普通间和双人普通间客房各多少间?元,则旅游团住了三人普通间和双人普通间客房各多少间? 2、(20042004、湟中,、湟中,、湟中,33分)正在修建的西塔(西宁~塔尔寺)高速公路上,有一段工程,若甲、乙两个工程队单独完成,甲工程队比乙工程队少用10天;若甲、乙两队合作,天;若甲、乙两队合作,1212天可以完成.若设甲单独完成这项工程需要x 天.则根据题意,可列方程为意,可列方程为_____________________________________________。
中考数学应用题归类解析

01方程型应用题方程型应用题包括一元一次方程应用题、二元一次方程组应用题、分式方程应用题、一元二次方程应用题。
(1)一元一次方程应用题例题1:某校甲、乙、丙三位同学一起调查了高峰时段盐靖高速、盐洛高速和沈海高速的车流量(每小时通过观测点的汽车车辆数),三位同学汇报高峰时段的车流量情况如下:甲同学说:“盐靖高速车流量为每小时2000辆.”乙同学说:“沈海高速的车流量比盐洛高速的车流量每小时多400辆.”丙同学说:“盐洛高速车流量的5倍与沈海高速车流量的差是盐靖高速车流量的2倍.”请你根据他们所提供的信息,求出高峰时段盐洛高速和沈海高速的车流量分别是多少?解:设盐洛高速车流量每小时x辆,由题意,得5x-(x+400)=2000×2.解得x=1100则x+400=1500.答:高峰时段盐洛高速和沈海高速的车流量分别是1100辆、1500辆.(2)二元一次方程组应用题例题2:在元旦节来临之际,小明准备给好朋友赠送一些钢笔和笔记本作为元旦礼物,经调查发现,1支钢笔和2个笔记本要35元;3支钢笔和1个笔记本要55元.(1)求一支钢笔和一个笔记本分别要多少元?(2)小明购买了a支钢笔和b个笔记本,恰好用完80元钱.若两种物品都要购买,请你帮他设计购买方案.(3)分式方程应用题例题3:某校八年级(一)班和(二)班的同学,在双休日参加修整花卉的实践活动.已知(一)班比(二)班每小时多修整2盆花,(一)班修整66盆花所用的时间与(二)班修整60盆花所用时间相等.(一)班和(二)班的同学每小时各修整多少盆花?(4)一元二次方程应用题例题4:现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高度发展,据调查,某家小型“大学生自主创业”的快递公司,今年三月份与五月份完成投递的快递总件数分别为10万件和12.1万件,现假定该公司每月投递的快递总件数的增长率相同.求该快递公司投递总件数的月平均增长率.解:(1)设该快递公司投递总件数的月平均增长率为x,根据题意,得10(1+x)2=12.1 解方程的,x1=0.1,x2=-2.1(不符合题意,舍去)答:该快递公司投递总件数的月平均增长率为10%.02函数型应用题函数型应用题包括一次函数应用题、反比例函数应用题、二次函数应用题、三角函数应用题。
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初中数学应用题的题型归纳(一)和差倍分问题1.小丽在水果店花18元,买了苹果和橘子共6千克,已知苹果每千克3.2元,橘子每千克2.6元,小丽买了苹果和橘子各多少千克?2、甲、乙、丙三种货物共有167吨,甲种货物比乙种货物的2倍少5吨,丙种货物比甲种货物的15多3吨,求甲、乙、丙三种货物各多少吨?3.某班女生人数比男生的23还少2人,如果女生增加3人,男生减少3人,那么女生人数等于男生人数的79,那问男、女生各多少人?4、有水桶两只,甲桶的容量是400升,乙桶的容量是150升,如果从甲桶放出的水是乙桶放出的2倍,那么甲桶剩的水是乙桶所剩的4倍。
问每桶放出了多少升水?5、初一(四)班发作业本,若每人发4本,则还余12本,若每人5本则还少18本,则全班共有______ 人,一共有__________本作业本。
6、用化肥若干千克给一块麦田施肥,每亩用6千克,还差17千克;每亩用5千克,还多3千克,这块麦田有多少亩?7.海尔集团如果平均每天生产20台冰箱,在规定天数内比订货任务少生产100台;如果平均每天生产23台,在同样天数内科超过订货任务20台。
问这批冰箱的订货任务是多少台?规定多少天完成?8、七年级举行数学竞赛,学校购买日记本和练习本两种奖品共花65.6元,已知日记本每本2.4元,练习本每本0.7元,练习本比日记本多14本,则购买日记本多少本?9、解放军战士在一次施工中,要运回75吨砂子,现出动大、小两种汽车17辆,大小汽车每辆各运砂5吨/次、3吨/次,这些砂子正好一次运完,问大、小汽车各几辆?(6分)10、有甲、乙两位同学,甲对乙说:“如果把你的笔给我一枝,那么我的笔是你的笔的2倍。
”乙对甲说:“如果把你的笔给我一枝,那么我的笔和你的一样多。
”问你们各有多少枝笔?11、某人看一本书,第一天看20页,第二天看整本书的14,第三天看整本书的13,第四天看了整本书的25刚好看完。
问这本书一共有多少页?12、某学校准备组织教师和学生去旅游,其中教师22名,现有甲、乙两家旅行社,其定价相同,并且都有优惠条件,甲旅行社表示教师免费,学生按八折收费;乙旅行社表示教师和学生一律按七五折收费,经核算后,甲、乙实际收费相同,问共有多少学生参加旅游?13、某校七年级(1)班积极响应校团委的号召,每位同学都向“希望工程”捐献图书,全班40名同学共捐320册图书,特别值得表扬的是李扬、王州两位同学在父母的支持下各捐献了50册图书,班长统计了全班捐献图书的情况,如下表(被粗心的马小虎用墨水污染了一部分),则捐献7册图书的有___多少人,捐献8册图书的有多少人?(二)比例分配问题1.水果店运来两筐梨共54千克,两筐梨重量的比是5∶4,各筐各重多少千克?2.已知各部分量的比和其中的一个量,求其它的量3:新华书店运来3000本新书,把其中的54按3:5分给甲乙两个门市部,每个门市部分到多少本 ?4.甲乙两个港口相距294千米。
两只轮船同时从两港相对开出,经过3.5小时两船在途中相遇。
货轮和客轮速度的比是3∶4,两只轮船每小时各行多少千米?5:一块长方形的麦田,长与宽的比是5∶3。
已知这块地的周长是320米,它的长和宽各是多少米?6:一个长方体的棱长总和是216厘米,它的长、宽、高之比是4:3:2,长方体的表面积和体积各是多少?7:等腰三角形的一个顶角与一个底角的比是8∶5,它的顶角和底角各是多少度?8:甲,乙两仓化肥的比是7:5,甲仓运出26吨到乙仓,这时,甲乙两仓化肥的比是3:4,甲乙两仓化肥原来各有多少吨?9:小兰与小红所有的图书比为5:3,小兰给小红15本后,两人图书本数相同,求两人共有图书多少本?10:有三箱水果共重60千克,如果从第一、二箱中各取出3千克水果放入第三箱中,则第一、二、三箱水果重量比是1:2:3,这三箱水果原来分别重多少千克?11:一块铜锌合金,其含铜与含锌的比例是2:3,现在加入6克锌,得到新的铜锌合金36克,求这块新的铜锌合金中所含的铜与锌的比。
(三)等积变形问题圆柱体积公式:长方体体积公式:1、如图,已知圆柱(2)的体积是圆柱(1)的体积的3倍,求圆柱(1)的高(图中φ40表示直径为40毫米)1、用直径为4cm的圆钢(截面为圆形的实心长条钢材)铸造3个直径为2cm,高为16cm的圆柱形零件,则需要截取多长的圆钢?2、某铜铁厂要锻造长、宽、高分别为260mm、150 mm、130 mm的长方体毛坯,需要截取截面积为 130 mm2的方钢多长?3、用直径为4厘米的圆钢,铸造三个直径为2厘米,高为16厘米的圆柱形零件,问需要截取多长的圆钢?4、某机器加工厂要锻造一个毛胚,上面是一个直径为20毫米,高为40毫米的圆柱,下面也是一个圆柱,直径为60毫米,高为20毫米,问需要直径为40毫米的圆钢多长?5、某工厂锻造直径为60毫米,高20毫米的圆柱形瓶内装水,再将瓶内的水倒入一个底面直径6厘米、高10厘米的圆柱形玻璃杯中,能否完全装下?若装不下,那么瓶内水面还有多高?若未能装满,求杯内水面离杯口的距离。
6、将一罐满水的直径为40厘米,高为60厘米的圆柱形水桶里的水全部灌于另一半径为30厘米的圆柱形水桶里,问这时水的高度是多少?(四)数字交换问题1、一个两位数,个位上的数字是十位上数字的2倍;如果把个位数字与十位数字交换位置,得到的新两位数比原两位数大36。
求这个两位数。
2、有一列数,按一定规律排列成1,-3,9,-27,81,-243,…,其中某三个相邻数的和是-1701,这三个数各是多少?3.一个三位数,百位数字是a,十位上的数字是b,个位上的数字是c,则这个三位数是_______________,把这三个数字颠倒顺序后,得到的新三位数是_______________________ 4.一个两位数个位上的数是1,十位上的数字是x,把1与x对调,新两位数比原两位数小18,x应是哪个方程的根?你能想出x是几吗?5. 三个连续偶数之和为24,若设中间一个数为x, 则其他的两个数为()和(),可列方程 ______________ ,解得x= __________ ,三个连续偶数分别是__________________________________________。
6. 一个两位数,个位数字与十位数字的和是8,若个位数字为x, 则十位数字为___________,那么这个两位数课标示为____________________,若将这个两位数的个位数字与十位数字对调,则对调后的两位数可表示为 ________________________。
7.一个五位数,前三位数为a,后两位数为b,如果把后两位数b放在前三位数a前面组成一个五位数,则这个新五位数是_________________________。
8.一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33.9.一个两位数,十位上的数字比个位上的数字大2,十位上的数字与个位上的数字的和是这个数的1/7。
求这个两位数。
10.一个三位数,百位上的数字比十位上的数字大1,个位数字比十位上的数字的3倍少2,若将三个数字的顺序颠倒后,所得的三位数与原来的三位数的和为1171,求这个三位数。
11.一个三位数的末位数是2,若把末位数移到首位,其余数字不变,则得到的三位数比原三位数大36,则这个三位数是多少?12.小华做数学题时,由于粗心把答案的十位与个位数字写颠倒了,结果得到的答案比正确答案大36,而正确答案的个位数是十位数的2倍,那么正确答案是多少?(五)百分率问题一、利润问题商品销售盈利百分数是相对于进价而言的,不要误为是相对于定价或卖出价.利润的计算一般有两种方法,一是:利润=卖出价-进价;二是:利润=进价×利润率(盈利百分数).特别注意“利润”和“利润率”是不同的两个概念.1、已知甲、乙两种商品的原单价和为100元,因市场变化,甲商品降价10%,乙商品提价5%,调价后,甲、乙两种商品的单价和比原单价和提高了2%,求甲、乙两种商品的原单价各是多少元?2、一件商品如果按定价打九折出售可以盈利20%;如果打八折出售可以盈利10元,问此商品的定价是多少?3、“五一”期间,某商场搞优惠促销,决定由顾客抽奖确定折扣,某顾客购买甲、乙两种商品,分别抽到七折(按售价的70%销售)和九折(按售价的90%销售),共付款386元,这两种商品原售价之和为500元,问这两种商品的原销售价分别为多少元?4、某市场购进甲、乙两种商品共50件,甲种商品进价每件35元,利润率是20%,乙种商品进价每件20元,利润率是15%,共获利278元,问甲、乙两种商品各购进了多少件?5、某商场按定价销售某种电器时,每台可获利48元,按定价的九折销售该电器6台与将定价降低30元销售该电器9台所获得的利润相等。
求该电器每台的进价、定价各是多少元?6、甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50﹪的利润定价,乙服装按40﹪的利润定价。
在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157元,求甲、乙两件服装的成本各是多少元?7、某工厂去年的利润(总产值——总支出)为200万元,今年总产值比去年增加了20%,总支出比去年减少了10%,今年的利润为780万元,问去年的总产值、总支出各是多少万元?8、小红家去年结余5000元,估计今年可结余9500元,并且今年收入比去年高15%,支出比去年低10%,求去年的收入和支出各是多少?9、某单位甲、乙两人,去年共分得现金9000元,今年共分得现金12700元 . 已知今年分得的现金,甲增加50%,乙增加30% . 两人今年分得的现金各是多少元?二、利息问题利息=本金×利率×期数本息和=本金+利息=本金×(1+利率×期数)1、某个体户向银行申请了甲、乙两种贷款,共计136万元,每一年需付利息16.84万元,甲种贷款的年利率是12%,乙种贷款的年利率是13%,问这两种贷款的数额各是多少?2、李明以两种形式分别储蓄了2000元各1000元,一年后全部取出,扣除利息所得税可得利息43.92,已知两种储蓄年利率的和为3.24%,问这两种储蓄的年利率各是百分之几?(注:公民应交利息所得税=利息金额×20%)。
3.小敏的爸爸为了给她筹备上高中的费用,在银行同时用两种方式共存了4000元钱.第一种,一年期整存整取,共反复存了3次,每次存款数都相同,这种存款银行利率为年息2.25%;第二种,三年期整存整取,这种存款银行年利率为2.70%.三年后同时取出共得利息303.75元(不计利息税),问小敏的爸爸两种存款各存入了多少元?三、增长率问题1、某校2004年秋季初一年级和高一年级招生总数为500人,计划2005年秋季期初一年级招生数增加20%;高一年级招生数增加15%,这样2005年秋季初一、高一年级招生总数比2004年将增加18%,求2005年秋季初一年级、高一年级的计划招生数是多少?2、东风农场的两块试验田,去年共产花生470kg.改用良种后,今年共产花生523kg,已知第一块田的产量比去年增产16%,第二块田的产量比去年增产10%,这两块田改良种前每块田产量分别为多少千克?今年每块田各增产多少千克?3 、某人装修房屋,原预算25000元。