德育论文
班级德育论文范文3篇
班级德育论文范文3篇班级德育论文范文1引言德育是培养学生良好品德和道德修养的重要内容，对班级德育的关注和实施对于学生的全面发展至关重要。
班级德育的意义班级德育有助于培养学生的社会责任感、互助精神和团队合作能力。
通过班级德育，学生能够获得更多的人际交往和合作经验，提升自身的综合素质。
班级德育的方法与策略1. 制定明确的班规班纪制定明确的班规班纪是班级德育的首要任务。
班规班纪应该包括学生应遵守的行为准则和纪律要求，以及相应的奖惩制度。
这样能够引导学生形成良好的行为惯。
2. 培养学生的团队合作精神组织各种团队活动，如班级社团、合作项目等，可以培养学生的团队合作精神。
通过集体活动，学生能够学会倾听、尊重他人意见，发展自己的领导能力和集体意识。
3. 增强学生的自律能力鼓励学生自我约束、自我管理，培养他们良好的自律惯。
可以通过设置研究计划、考勤管理等方式，引导学生主动管理自己的行为。
结论班级德育是培养学生全面发展的重要途径。
通过制定明确的班规班纪、培养学生的团队合作精神和增强学生的自律能力，能够有效地促进班级德育的实施。
---班级德育论文范文2引言班级德育是学校教育的重要组成部分，对于学生的品德培养和全面发展具有重要意义。
班级德育的目标班级德育的目标是培养学生的良好品德和道德修养，促进学生健康成长。
通过德育工作，可以提升学生的自我认知、情感态度和行为惯。
班级德育的关键要素1. 建设良好的班级文化良好的班级文化是班级德育的基础。
班级应该建立积极向上、团结友爱的文化氛围，注重培养学生的自信、自尊和人际交往能力。
2. 强化德育教育德育教育应贯穿班级的日常教育教学活动。
通过讲座、演讲、教育活动等形式，引导学生正确价值观，提升他们的道德素养和社会责任感。
3. 激发学生的潜能激发学生的研究和创新潜能对班级德育至关重要。
班级应提供丰富多样的研究机会和资源，鼓励学生积极参与研究和实践，培养他们的创新能力。
结论班级德育是学校教育的重要任务之一。
小学教师德育论文
小学教师德育论文小学教师德育论文（精选8篇）在日复一日的学习、工作生活中，大家都经常接触到论文吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。
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小学教师德育论文篇1摘要：作为教师，在教育教学活动中，出于对学生成长的关爱和负责，对学生的缺点，错误进行批评指正是常有的事，正所谓“爱之深责之切”。
但如何在“责”的同时让学生从情感上感受到爱，从心里上乐于接受，就需要从心理学的角度来探讨“责”的目的，分寸，时机，方式。
关键词：教育活动批评指正乐于接受作为教师，在教育教学活动中，出于对学生成长的关爱和负责，对学生的缺点、错误进行批评指正是常有的事，正所谓“爱之深，责之切”。
但如何在“责”的同时让学生从感情上感受到爱，从心理上乐于接受，就需要从心理学的角度来探讨“责”的目的、分寸、时机、方式。
一、明确批评的目的批评是为了让学生完善自我形象。
“责”可指为批评，作为教师，要使批评奏效，既达到教育目的，又不引起学生心理上的对立，首先，要从自身的角度明确地树立起一个观念，批评的目的不是为了“杀一儆百”，不是为了“一棍子打死”，而是为了有利于学生认识到自身不足，加以改正，并逐步完善自我形象，即批评是为了帮助学生不断修正自己，完善自我形象。
所谓自我形象，是指学生对自己整体和各方面形象的自我批价，许多研究表明，一个有良好自我形象感的学生更富于自信，在学习活动中更容易自觉督促自己，取得进步与成功，因此，批评既要注意保护学生的自我形象，又要促进学生完善自我形象。
二、坚持批评的原则根据不同批评对象和不同批评内容要分别坚持如下两上原则：1、公开性可以就班级中普遍存在的一种普遍性不良现象或学习中的不良风气开展讨论活动，班队活动，让正确的集体舆论代替教师单一的批评，形成正气，这样，存在不良行为的学生就在活动中惊觉，反省并悄悄地加以改正，从而消除与教师情绪上的对立，达到师生情感融洽的目的。
关于学校的德育论文五篇
关于学校的德育论文五篇【篇一】一个纪律严明、团结友爱、奋发向上的良好班集体，利益学生潜心学习和健康成长；利益学生学有所得，学有所获；利益学生形成健全的道德观、世界观和人生观。
良好的班集体就是适合学生成长的沃土。
那么如何培植出这片沃土呢？俗话所言“浇树要浇根，育人须育心”。
建立良好的班集体首先要对学生进行育心教育。
育心的关键就是要进行德育熏陶。
教师如何做好班级学生的德育教育工作呢？一、用爱心激励学生前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：没有爱就没有教育。
爱学生是教师的天职，没有爱就没有责任感。
教师应有更广泛的爱、无私的爱、真诚的爱。
关爱学生，尊重学生的人格，用爱心与学生产生情感的共鸣。
应和学生多沟通，多了解，创造机会激励、表扬学生，做到“多激励、少批评”，要相信：“没有坏学生，只有不成熟的学生”，教师要用爱心去唤醒学生的上进心、自信心和自尊心。
一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。
爱是教书育人的动力基础。
对于那些学困生、留守生等更要多多关注，付出更多的爱心，使他们敏感脆弱的心灵不再受伤，享受生活中的种种美好，感受着师爱的温暖，咀嚼着友爱的芬芳，从而热爱学习，热爱生活，奋发向上。
著名心理学家鲁道夫·德雷克斯说：“孩子需要赞美，正如植物需要水分。
”赏识就像生命中的阳光、空气和水一样是必不可少的，每个学生都希望自己是成功者，都期望着收获肯定和赞美。
教师应当是爱心的使者，进行着爱的教育，一举一动都要洋溢着诚挚无私的爱，让学生的心灵充满爱的阳光，体味阳光的味道，享受着教育的真爱，在爱的天地里健康茁壮地成长。
二、用严纪约束学生“爱的力量是无穷的”，学生在师爱的沐浴下会轻松快乐地学习、生活。
但是仅有关怀还是不够的，“爱”要有度，不能溺爱。
要管理好班级，还要“严纪”，制定严明的纪律，纪律是一切成功的保证，能够约束学生的思想行为，使其在正常的轨道上运行，不致有所偏离，因为学生毕竟年龄小，自控力差，有时难免控制不住自己而违纪。
大学德育论文(精选8篇)
大学德育论文(精选8篇)大学德育论文(精选8篇)大学德育论文（一）：浅议大学生道德教育关键词：大学生;道德;教育摘要：道德教育是培育四有新人的重要途径，也是高等学校思想政治教育的基本资料。
结合我国实际情景深入研究分析当前大学生道德教育的现状及存在问题，进而探索大学生道德教育的规律和有效方法，具有必须的重要性和现实性。
一、大学生道德教育的意义我国高等教育肩负着为国家和社会培养全面发展的高素质人才的重任。
道德教育的任务异常艰巨，必须直面现代社会科技高度发展、高度开放和价值多元的现实，正视道德冲突，努力解决道德困惑，帮忙大学生辨别是非，学会确定和选择，逐步培养树立良好的价值观，促进大学生道德成熟，使大学生群体成为最有活力的四有新人。
我国正经历着全方位的变革，改革开放前主流道德一统天下的格局受到冲击，社会道德价值观日趋多元。
多元化的社会道德观使得道德行为确定趋于相对性，道德行为正误的灰色地带逐渐扩大。
应对各种思想、意识形态和多元价值观的冲突、渗透，当代大学生的世界观、人生观和价值观以及自我意识、行为方式等也发生了前所未有的新变化。
大学生在不断追求提高的同时，相当一部分人也在失去一些不该丧失的优秀品德。
道德滑坡不仅仅导致大学生在观念上、认知上出现许多偏差，甚至将他们引入误区。
二、大学生道德教育存在的主要问题当代大学生道德素质总体呈现进取、务实、健康向上的态势。
他们思维敏捷，思想活跃，接纳新观点和新事物，自主、进取、民主、竞争和平等意识进一步增强，进取倡导和支持改革开放;人生观、价值观进取健康;自我认识清醒客观，心态平稳;发展、成才的愿望增强。
但他们同时表现出缺乏谦虚谨慎、勤俭节俭、艰苦奋斗的精神;挫折承受本事差;过分注重个性的张扬，缺乏基本的社会职责感，个人主义和功利主义等倾向增强，大学生道德认知和道德行为之间存在差距。
(一)对当前大学生道德教育认识不到位道德教育的过程就是使受教育者理解与社会、经济发展相适应的价值观和道德规范的过程，是道德品质的培养、提高和完善的过程。
大学德育答辩论文范文6篇
大学德育答辩论文范文6篇德育答辩是目前极少数高校对大学毕业生进行的一项德育综合考核。
如果说学位和毕业论文答辩是学生完成学业的综合汇报和检验，那么德育答辩便是对学生品德行为和德育素质等方面的全面测试。
本文是店铺为大家整理的大学德育答辩论文的范文，仅供参考。
大学德育答辩论文范文篇一：致青春仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌，而今转眼间大学都快毕业了。
岁月如梭，时光荏苒，时间像是手指间的沙砾，很快就滑落的无影无踪。
当我想要去追寻他足迹的时候，却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。
四年大学生活，也曾充斥的各种情绪，悲欢离合，百感交集。
但无论怎么样，都是四年充实的大学生活。
那狭小的六人间，那笑闹得的四年，如今也历历在目。
一.大学生活的点滴还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学，也就在那时，我已经对我的大学生活做了规划，当真正步入大学校园的第一天，心想，第一次一个人离开伴我长大的地方，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
心中有千万个梦想等着我去实现。
一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。
一入学校门，接我们的师兄就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。
通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。
于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园，使我们求知的殿堂，在随后的思念大学生涯中使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活、了解大学生活、体会大学生生活、感受大学生活。
大一开始，我们号召学校响应，也是开始对我们的大学生活做了认真的规划，说实话我们的规划都相当的丰富充实，当然我敢说我的规划也绝对优秀。
反反复复的看着我的计划，我觉得我对我的未来真的是充满了希望。
然而，事与愿违，计划相当丰满，现实中我却非常地骨感。
德育方法论文(5篇)
德育方法论文(5篇)德育方法论文(5篇)德育方法论文范文第1篇道德主体是在道德活动中具有熟悉力量和实践力量的人。
中国社会主义市场经济体制的初步确立，消失了多种经济成分并存，多元利益主体共生的社会局面，使得人们的价值取向趋于多元化。
乐观的与消极的，传统的与现代的，东方的与西方的，多种价值观并存是当前社会价值体系的总特征。
教育是培育主体的社会实践活动，德育是塑造主体灵魂的社会实践活动。
学校德育的重要使命是引导同学接受社会主导价值观，使其学会在纷繁简单的价值现象面前作出正确选择。
当社会的价值导向比较单一时，学校德育通过制定道德规范，宣扬唯一的价值观，向同学灌输价值准则就可以完成自己的使命。
然而，面对社会价值取向多元化的现实，学校再依照以往的方式方法进行道德教育就难以奏效了。
从老师方面看，现代社会飞速进展，新思想、新观念和新问题层出不穷。
很多新的思想观点，不但同学闻所未闻，就是老师也颇感生疏。
受老师生活时空和个人品质的限制，老师并不能够完全关心同学顺当解决全部的道德难题。
而且社会道德原来就不是非此即彼的简洁推断。
老师也需要仔细学习和深刻思索，需要进行自我批判和选择。
老师很难做到“先知先觉”，很难达到肯定正确。
像以往那样由老师代替同学作价值推断和价值选择的做法，唯恐过于简洁了。
对老师个人来说，也未免强人所难。
从同学方面看，当代青少年处于一个多元、开放、变化的社会环境中，他们在道德进展、价值选择和人生取向等方面都面临着多元选择。
青少年同学必需在老师的指导下学会自我推断、自我选择、自我掌握和自觉成长。
这是道德主体必备的意识和力量。
另一方面，当代青少年自身也有成为道德主体的需要。
有人撰文指出，当前同学的主导性道德需要已经发生了变化，从过去的注意道德身份的获得转到注意道德尊严的确立。
道德生活的主体性日益受到重视。
求异性和主体性是市场经济的重要特性，竞争与效益要求人们独立自主，大胆创新。
只有这样才能在竞争中取胜。
缺乏制造，人云亦云的主体只能在竞争中失败。
德育论文(最新4篇)
德育论文（最新4篇）范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。
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德育教育论文篇一论文题目：论情感教育在小学体育教学中的应用摘要：加强情感教育是提高体育教学质量的重要手段，更是落实素质教育的基本保证。
重视情感教育不仅能提高体育教学的学习效率，而且对学生的能力和素质的培养也是很有益的。
关键词：体育教学；情感运用；创设情境教师的言行对学生产生决定性的影响，正自身就是正学生。
教师要不段提高思想觉悟、道德品质和道德修养，以身作则，为人师表。
在体育教学中，教师要尊重学生、关心学生，善于聆听学生的心声，少批评多表扬，给学生以学习的动力，让他们在春风化雨中养成良好的行为习惯。
体育课不是单纯的素质训练课，我们要在教学中依据实际情况确定具体的情感目标，即要把注意力集中于教学的认知系统，又要重视情感系统。
在体育教学中，教师要让他们在玩中学，在学中玩，让学生受到情的感染、爱的激励，美的享受，在兴奋中发扬成绩，在鼓励中增强信心，产生前进的动力。
学习不仅仅是个人的行为，还是一种社会性的行为。
个人根据自己的经验所建构的对外部世界的理解是不同的，存在着各自的局限性。
只有通过意义的共享和协调，才能使理解更加准确、丰富和全面。
因此，学生学习过程中的交流应该是多向的，不仅包括师生之间的互动，还应包括学生之间的互动。
知识是合作掌握的，学习是学习者、教师和其他学习者之间相互作用的结果。
爱学生是教师从事教学活动的起点和基础。
教师对学生的挚爱和期待，会对学生产生巨大的感染力和推动力，激发他们刻苦、顽强学习的精神。
小学生的情感分辨率不高，比较抽象的情感道理他们不易接受。
这就需要教师对小学生的爱要广、细、真诚、直接。
教师把自己对学生热爱的感情，准确地、及时地传递给他们，他们就会将老师对自己的积极评价不断内化，从而提高自尊心和自信心，产生内驱力，极力自己努力学习。
大学毕业德育论文范文(14篇)
写在大四的尾巴上摘要结合本人大学四年的点滴回忆，心路历程，实践感想，对成功与失败的自我评判和反思，对青春及人生的理解和感悟，总结成这篇写在大四尾巴上的论文关键字开学，军训，学习，舍友，打工时间如梭，转眼之间就临近毕业。
来不及细细回味，四年的大学生活就将与我挥手作别。
回首四年，生活的点点滴滴见证了我的每一步成长。
在平淡中回味精彩，在艰辛中享受快乐，在点滴中学会坚强，平凡的生活中闪现的是一份简简单单的真实。
在大四的尾巴上，回忆四年的生活片断，只想为这四年画上一个圆满的句号。
一个终点意味着另一个起点。
不应该有太多的失落，因为曾经有过精彩，也不应该有太多的感伤，因为青春尚与我同在。
年轻的生命不应该屈服于生活的磨难，而应该在风雨中傲然前行！新的开始四年前那个稚嫩的脸庞模糊又清晰。
背负着父母热切的期望，怀着对大学生活的憧憬，我踏进了这所曾经陌生的校园。
现在依然清晰记得，大学报到的那时候的点滴。
跨出高中，迈入大学的校门，对于中国学生来说简直是就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。
我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂。
在这里，同学友爱，室友志同道合，老师对我们的学习与生活更是照顾的体贴入微。
感觉我们自由了，可以飞了连呼吸到的空气都是自由的。
可以下课不用必须都把时间放到自习室了，能看自己想看的书,想看到什么时候看到什么时候，可以有自己的计划了。
当入学的急切心情还未平静，学校里的各项招新活动就热烈展开了。
到处是动员大会，到处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得我们新生眼花缭乱，当时能感觉到我丰富多彩的大学生活从这里开始了。
军训是四年学习生活的开始。
那个被烈日晒得就要冒烟的训练场还清晰地浮现在我的脑海里。
每天的正步，跑步训练，偶尔的拉歌比赛，还有我们可爱的教练，都已经成了永久的回忆。
还记得第一天休息的时候教练让我们坐在地上，可大家都矜持着犹豫着，教练笑着说“嫌脏是吧，不过我敢打赌，不用多了，再有一天，你们会觉得坐在地上是件很幸福的事。
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大学总结及未来规划一．个人总结——大学生活是一种蜕变蝴蝶想要变得绚烂美丽必须先做一个茧，老鹰想要长久生存下去必须飞到山崖边拼命撞击老化的喙，大学对我们来说无疑是一个茧或者是一个磨练的山崖，我们憧憬这里，并在这里蜕变我们想要成为的样子。
即将踏出校园，我们需要各自飞翔，但也要回首看看这位哺育我们的“母亲”，她到底给了我们什么？我一直在想，这三年我学到了什么，不仅仅是生存技能和自立能力，还有就是树立正确的自我人生观、世界观和价值观，面对人生的无数抉择，我们应该怎样思考，怎样面对，在我们面对困难的时候，是应该一蹶不振，还是应该让自己的心志愈来愈坚强，面对别人的不明所以的嘲讽，是应该顺应他们的眼光生活从此走向自卑，还是告别非议走自己的路，是应该想想了，毕竟如果所有人都随波逐流地生活，那历史上就不会有那么多杰出的人了。
只有对人生有自己的态度，有自己的底线，生活才不会混混噩噩，为自己的人生赋予了意义，就不枉此生。
我一直觉得大学生对道德的培养非常有必要，道德就像是人们的一种信仰，和法律同等作用，制约着人们的行为，公民们如果深深地认识到道德的重要性，社会上的秩序自然就会更加井然有序，对于社会，乃至世界上的发展都具有重大意义，更何况我们大学生是社会上最年轻的中坚力量，我们代表的不只是我们个人，也代表的是我们这代人，更代表我们社会今后的发展方向。
二．课程学习的收获三年的时间稍纵即逝，在这三年光景中，我们有成功，有欢乐，也有落寞伤心的时候，三年中我不仅学会了整理内务，也学会了处事应该坚强淡定，毕竟很多事情并不是一帆风顺的，必须在困难中成长，就像小鸟最终要学会试飞，我们必须乘风破浪。
问我三年中最喜欢，并且受益最深的课程是什么，回答第一个是大一下学期的思修课——法律部分，平时喜欢看推理类影视剧的自己被法律案件深深地吸引，推理世界最吸引人的地方就是强大的逻辑性，根据案例的分析也了解到了基本的法律知识，或许很多人嘲笑我这么没意思又不是必修的课程为什么上的认真呢，不如睡个好觉算了，我只是淡淡地一笑。
心里暗自在说，因为我喜欢，每个人都有选择快乐和选择自由的权利，我们何必活在别人的评价里，我觉得我做的对，不仅听了这些案例，我还开始喜欢上古希腊神话，古希腊神话是哲理性非常强的故事，故事中的每个神都有着人们的固有天性，他们不同于中国古代的那些神话人物超脱世俗，相反的是，每个神都是人的化身，有的为了爱情执着，有的为了国家献身，说不出来为什么喜欢古希腊神话，或许因为那些值得学习的精神吧，这位让我喜欢上古希腊神话的老师我想把她列为我的启蒙老师之一，在我人生的长路中需要感谢无数的人，其中就有老师，很多事情渐渐让我明白一个人必须要学会感恩，所以我也是这样努力地做的，一直记得一句话就好，滴水之恩，当涌泉相报!接下来我喜欢上的课就是大二上学期的毛概课，那位老师让我明白什么是越小的人或事物越有巨大的能量，和她交流的时候我总感觉自己能学到更多，有些能量是看不见摸不着的，但是请相信精神粮食的伟大，它可以激励我喂饱我，让一蹶不振的自己重新站起来，那位老师说过最让我印象深刻的话就是，当代大学生最需要提高自身的道德素养，像很多随波逐流的现象在大学生中非常多见，有没有自己的主见和正确的三观非常地重要，我一直记在心里，并希望能够在今后的人生路带着道德生活。
不太喜欢照本宣科的课程，因为那样没有意义，我想在这里谈一谈关于最近见闻的看法。
很多人应该都了解到柴静这个人，我当时也看到了她的演讲：《穹顶之下》。
当时看完之后，我的个人感受是既觉震撼，又有些难过，同时又很感动。
柴静用了数年的时间去采访各个地区，想要探究我们国家的雾霾到底是怎样造成的。
她去了中石油、中石化，她访问了各大重工业地区，她了解了我国环保部门的情况，她听了很多很多，很多数据惊人得让我合不上嘴，那些空气中漂浮的颗粒，对我们有害的气体，对我们的伤害有多大，我们以前没有人真正地调查过这些实际问题，我为她这样的求知精神点赞，她是为了我们今后的社会问题真正做了实事的。
但是，自从演讲公布开之后的几天内，有很多网友骂她狭隘，说她因为想要报私仇而向央视宣战，说她采访的那些数据都是假的，不存在的，说她没水准，说她不爱国，说她移居美国之后瞧不上中国了，说什么的都有，我看到这些之后，为发表那些言论的人感到可悲，之后看了一个电视节目为她平反，推翻了那些无知网友不明所以的言论，最后主持人有一句话，我印象特别深刻：“柴静之所以是柴静，是因为她在她生命中的有限时间内做了该做的事，你之所以是你，因为你在同样的时间内只是发表无知的言论，毁坏别人的声誉。
”我很多时候在想，为什么人们越长大越是不能心胸宽广点呢，是啊，这是个已经失去了理智的世界，太多的人们失去了自我，太多的人们因为言论，因为狭隘的人失去了说话的能力，甚至是快乐的能力，如果这是种毒，要是再找不到解药，我们社会以为可想而知会是一副什么样子？有的时候觉得自己太过渺小，也是那么地无力，心中有很多想要改变的事情，也有很多想要告诉的人，可是自己的双手能够做什么呢？只有从自身做起，自己做到保持清醒，不在社会热潮的冲刷中迷失自我。
再者就是网络环境，出现越来越多的骂战，网络环境已经乌烟瘴气。
试问和雾霾相比对人的影响差几何？中国网民现在已经超过七亿人口了，一般都集中在80后和90后以及00后，还有部分70后和少数60后，网民的人群属于社会的青年和壮年人群，我们年轻，但同时也反映出一个问题，那就是我们的道德素质真的越来越差，社会风气越来越差，大家带着无数歪曲的世界观和价值观发表着一些言论，无数的人被剥夺了说话的权利，无数某明星的粉丝为了维护自己“心中的偶像”出言不逊，甚至更加过激的行为，他们已经不能客观地看待问题了，取而代之的是盲目从众，发起各种各样的言论引起骂战，似乎这些现象我们已经司空见惯，看到这样的事情已经不痛不痒，但是不得不值得注意的是，这样的环境给我们带来的影响，道德越来越丧失，这个世界意境失去了太多本来有的精神。
我记得我小的时候新闻还经常播关于英雄和他们见义勇为的事迹，但如今呢，见义勇为的大学生为救人献出了年轻的生命，被救孩子的母亲拒绝出来为“救命恩人”说话，我们在谴责这个孩子的母亲的同时，也在为这孩子的成长担忧，他有一位没有担当的母亲，他长大之后会是什么样子，这个事件中的母亲只是我们社会中人的一个缩影，父母是我们的启蒙老师，我们的一举一动代表着父母亲的教育，让人无法想象的是，如果社会上正义感越来越少，今后的社会会是什么样？我们不能改变这个社会，但我们能改变自身，我们是支撑世界的重要一环，只要我们这一代人能够树立起形象，就不晚，“少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”这就话我无数次听到，如今我才明白它真正的意义，我们应该醒醒了，我们应该拯救自己的思想，如果人的灵魂还在，那他就是还活着，如果连灵魂都死了，人活着还有什么意义？道德和修养就是人们的灵魂，我想时刻提醒着自己，依靠着灵魂活着要比只靠着躯壳活着更有意义，毕竟所有的人都不得不被时光冲刷下去，能长久美丽下去的只有心灵——纯净的心灵。
很多人说，其实不是我们年轻人不想做好事，只是我们现在已经不敢做好事，是啊，现在社会上太多负面的新闻，让太多的人隐藏起了同情心和正义感，老话说好人有好报，可是现在太多的新闻事件让我们看不到光亮，更多的人认为即便做了好事也于事无补，所以干脆变得冷漠，越来越多的人漠视社会上的“弱者”，更确切的说是不是弱者我们现在也分不清了，太多的人为了钱忽视了最基本的尊严，越来越少的人坚持梦想，坚持本心。
我们看见但我们不敢说，我们逐渐失去了自由言论的权利，我们逐渐失去了快乐的权利，我们被负能量左右，却无从改变，只能默默地让毒刺进我们的神经，然后像丧失一样传染。
但是应该值得高兴的是我懂得这些道理，这都是那些课程给我带来的，逐渐树立起来了正确思想，学的这些课程不仅是走马观花，还会贯穿今后的所有生活和工作，我想真正的人生赢家应该是在随大流的热潮中还能有自己的主张，有远见，望的远才走得远。
他们不会计较一时的得失，不会嫉妒别人的荣耀，不会为了自己的利益去无端损害别人的利益，他们不但没有放弃自己的尊严，还把事情做得更好，这就是赢家。
三．展望未来今后努力的方向：在社会公德方面和职业道德方面，虽然知道自己不能干出什么轰轰烈烈的大事儿，但是我希望自己永远在待人处事方面要秉承着不丧失本心地工作和生活，在面对孩子的时候别忘记他们还很单纯善良，在面对家人的面前别忘记孝顺和感恩，在面对朋友的时候不要忘记真诚待人，面对道德素质不高的人的时候不要因为他们的行为影响自己的为人处世，希望自己永远记得感恩别人，希望自己做个谦逊的人，永远记住那句话：把自己当作珍珠，觉得会比别的人强就不会把人放到眼里，把自己当作泥土吧，让所有的人去踩你，自然就形成了路。
我只想做个普通人，一个脚踏实地的人，一个在社会大潮中冲刷下还能保持本心的人，其实这样真的不太容易，要想做到，或许会成为一辈子的话题和目标。
即将毕业了，虽然刚开始步入社会我们既没有经验，又没有丰富的人脉，这是又一个学习和蜕变的过程，只要不放弃，继续学习下去，就会离我们想要的自己越来越近，就会离理想越来越近。
四．对母校的希冀1.希望母校多举办类似于“读书月”的活动，或者举办面向全校的摄影展，多举办丰富同学们视野的活动，我们学校文艺汇演的活动过多，很对时候，我观察身边的同学，还有很多学弟学妹，他们渐渐开始只对外貌关注，其实这是很可怕的事情，要知道无人能躲开岁月在外貌上的改变，一旦有一天老了心灵上却没有实质的东西也会被淘汰，要让同学们从大一开始就耳濡目染这些观念，我想同学们的整体素质也会得到提高。
2.希望母校多关注一下我们学校的贴吧等论坛场所，这些论坛可以说代表一个学校的形象，但是我去逛这些论坛的时候发现很多问题，大部分的人们在上面开始征婚找另一半，虽然大学倡导恋爱，但是大篇幅的帖子已经开始被视为一种问题了，还有少数的同学觉得这样的内容很没有营养或沉默不看，或反抗引起骂战，还有其他某金融学校的同学来到处说要找伴侣等话题，我觉得学校应该多关注这些问题，多关注名校的贴吧多效仿下人家做得好的部分，他们分享自己看过哪些书，去过哪些城市，有哪些生活心得，不是只谈论这些问题。
念过大学的人就是要和社会上没有知识的人自然区分开，人生活并不是只为了繁衍后代，那样想难道不是一种退化吗？最后希望学校越来越好吧，多年之后更加兴盛，就是我们这些曾经被哺育过的学子的最大心愿。