别人为什么愿意跟你相处A
万能沟通ABC法则—黄金法则
时，让他觉得你对这个生意不重视，当然他也不会重视，这样一个精英就被你的不守时给 扼杀了。因为一个成功的领导人一定是守时的，他会把握时间，会提早做好准备。 ★ 要能得体的应对，不要答非所问。通过交流，让对方感到你们很投缘，谈得很舒服，
让他感到你的诚恳。
★
保持微笑。笑脸相迎是建立良好人际关系的基础，他可以化解人的紧张情 绪，拉近人与人之间的距离。
ABC黄金法则
3、会后
我们应该做的工作
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ABC黄金法则
三、ABC法则小技巧
1.“Ａ”的切入方式
“Ａ”可以以闲聊的方式，渐渐的培养彼此的关系，导入话题。 “Ａ”必须知道最终目的，以免话题越扯越远。 “Ａ”从家庭，事业，产品，观念切入，从关心角度，渐渐引入主题。 “Ａ”也可以从故事切入，这样“Ｃ”较容易接受。 “Ａ”可以说说自己的心路历程，引起“Ｃ”之共鸣。
Ａ
方桌
C
Ｂ A
圆桌 C B
的左前方，“Ｂ”坐在“Ｃ”的另一侧。
ABC黄金法则
2、会中
会中“B”要把“C”介绍给“A”,一定要把新朋友带到“A”面前，并 向“C”介绍 “A"在直销行业里的成长经历，如何付出以及所取得的成就等，只需简单介 绍 一下“Ｃ”即可。在整个过程中，“Ｂ”始终要跟“Ｃ”站在一起，这样 “Ｃ”才会有 安全感。如果是在一对一的沟通中，“Ｂ”首要做的是排除一切干扰。如， 先 将自己的电话关机，并要求“Ｃ”在沟通时也将电话关机，当服务生前来倒 水 时，即先说明暂缓服务，使得“Ａ”与“Ｃ”可以充分的沟通，而不致使沟 通的 气氛中途被打断，而遗漏一些重要话题。沟通中途不要发资料，不要插话， 不要岔题，做到助场不打岔，点头微笑，随声附和就好，如“Ｂ”打岔，会 使
３.ＡＢＣ法则的成功率：Ｂ占５０％， 座 位占３０％，Ａ占２０％
为啥要进行交流呢
为什么要进行交流呢？在我们的日常生活中，交流是一种非常重要的社交行为。
交流是指通过口语、文字、肢体语言等多种方式来传达信息的过程。
它可以是两个人之间的对话，也可以是团队中的合作，还可以是户外活动中的相互理解。
那么，为什么要进行交流呢？以下是一些可能的原因。
1. 交流有助于增进人与人之间的理解不同的人生于不同的家庭、文化背景、教育水平等等，因此他们对同一个事物的看法和理解可能会不同。
如果我们之间缺乏交流，那么就很难弄清楚彼此的想法和立场。
而经过交流，我们可以了解到别人的观点，理解他们的思维过程，进而增进彼此间的信任和友谊。
2. 交流有助于解决误解和冲突在人际关系中，误解和冲突是难免的。
有时候我们会因为没能理解对方的意图而产生误解；有时候我们会因为看法不同而产生冲突。
这时候，及时进行交流就能有效地化解矛盾。
通过交流，我们可以向对方表达自己的观点，并听取对方的看法，然后想办法找到一种双方都能接受的解决方案。
3. 交流有助于增强个人的自信心与人交流不仅可以增进彼此的了解，也可以为自己带来一种成就感。
当我们能够充分表达自己的想法时，就能感受到一种积极向上的情感。
而且，通过与他人建立联系，我们也会得到对自己的认可和支持，从而增强自己的自信心。
4. 交流有助于提升团队合作效率在团队中，每个人都有自己的工作任务和职责。
但是，如果缺乏沟通和交流，就容易出现重复工作、误解等现象，从而影响整个团队的效率。
通过交流，我们可以了解各自的工作进展，协调工作计划，并排除团队协作中的各种障碍，从而使团队成员更加默契、合作更加顺畅。
5. 交流有助于个人的成长和发展交流是一种学习和成长的过程。
通过与他人交流，我们可以学习到别人的经验和专业知识，借鉴别人成功的做法，从而提高自己的能力和水平。
另外，经过反复的交流，我们也会不断改进自己的表达能力和沟通技巧，更加自信地面对未来的挑战。
总之，交流是一种非常重要的社交行为。
通过交流，我们可以增强个人的自信心，增进人与人之间的理解和友谊，解决误解和冲突，提升团队合作效率，也能促进个人的成长和发展。
《幼儿园管理者的情商课》读后感
《幼儿园管理者的情商课》读后感哎，你知道吗，我最近读了本特别有意思的书，叫做《幼儿园管理者的情商课》。
起初吧，我以为这书肯定是给那些当园长的大佬们看的，教我们怎么管孩子、怎么摆平家长啥的。
但一读进去，嘿，才发现这书简直是个宝藏，不仅幼儿园管理者能学到东西，咱们这些普通老百姓，特别是当爸妈的，也能从中受益匪浅。
书里头啊，不讲那些高大上的管理理论，也不扯什么复杂的人际关系学，它就像是一个老朋友，坐在你旁边，一边喝茶一边跟你聊天。
聊的是啥呢？就是咱们日常生活中，怎么用一个高情商的态度去面对孩子、同事、甚至是家里的老人。
就比如说，书里讲到一个例子，说有个小朋友在幼儿园里总是抢别人的玩具，老师一开始呢，肯定是批评教育，但效果不佳。
后来这位老师换了个方式，她没有直接指责孩子，而是先蹲下身子，跟孩子平视，然后温柔地问：“你是不是很喜欢这个玩具呀？”小朋友点点头，眼泪都快掉下来了。
老师接着说：“那我们可以一起玩吗？或者，你可以告诉我你为什么喜欢这个玩具，我来帮你找到更多这样的玩具。
”你猜怎么着？小朋友听了这话，不光没哭，还主动把玩具分享给了其他小朋友。
这事儿啊，让我感触特深。
咱们平时教育孩子，是不是也经常犯这样的错？一看到孩子做错事，就忍不住大声呵斥，结果呢，孩子没改，咱们自己还气得半死。
其实啊，孩子虽小，但也有自己的情感和尊严。
咱们要是能用一种更温和、更理解的方式去跟他们沟通，效果往往会好得多。
再来说说书里提到的另一个点，就是怎么在职场上处理人际关系。
书中有个园长，她刚上任那会儿，手底下的老师们都不怎么配合她的工作。
她呢，没有急着发火或者开除人，而是先花时间去了解每个老师的性格和喜好，然后尽量在工作中照顾到大家的感受。
比如，她知道有个老师特别喜欢养花，就特意在她的办公桌旁摆了几盆漂亮的花；还有个老师家里有老人需要照顾，她就尽量安排这个老师早点下班。
这样一来二去的，老师们的心都暖了，工作起来自然也就更有干劲了。
对外关系基本准则
对外关系基本准则嘿，朋友！咱今天来聊聊对外关系那些事儿。
你想想，咱们在生活中跟人打交道，是不是得有个准儿？得讲个规矩？这对外关系啊，也是一样的道理！先说尊重吧，这就好比是人与人交往时的敲门砖。
你不尊重别人，别人能搭理你？能跟你好好处？国与国之间也是这样呀。
每个国家都有自己独特的文化、历史、风俗习惯，咱们得尊重这些，可不能随随便便就指手画脚，说三道四的。
就像你去别人家做客，总不能对人家家里的布置品头论足吧？再说说平等。
这平等就像是天平的两端，得平衡了才行。
不能说因为这个国家强大，那个国家弱小，咱们就区别对待。
强大的咱就巴结，弱小的咱就瞧不起。
这像什么话！大家都是地球村里的一员，都有平等交流、合作的权利。
你说是不是？还有互利共赢，这可是个大智慧！好比做生意，你赚我也赚，大家都开心，这买卖才能长久。
国与国之间合作也得这样，不能光想着自己占便宜，让别人吃亏。
要不然，谁还愿意跟你玩？就像两个人一起拉车，得劲儿往一处使，才能跑得又快又稳。
诚信也是万万不能少的。
答应了的事儿就得做到，不然人家以后还能信你？比如说约好了一起搞个项目，结果你临时变卦，这不是把人家给坑了嘛！一个国家要是没了诚信，在国际上的名声可就臭啦。
和平共处更是基础中的基础。
谁愿意天天打打杀杀，过不安生的日子？国家也一样啊，都希望有个和平稳定的环境来发展自己。
就像我们都希望自己的家安安静静、和和美美的，谁愿意天天有人在门口吵架闹事？总之，这对外关系的基本准则，就像是咱们做人的准则一样重要。
尊重、平等、互利共赢、诚信、和平共处，一个都不能少。
只有这样，咱们才能在这个大大的地球村里，和其他国家友好相处，共同发展，一起过上好日子！您说呢？。
卡特尔16_种人格因素问卷（完整版）
卡特尔16_种⼈格因素问卷（完整版）卡特尔16 种⼈格因素问卷（16PF）本测验共有187 道题⽬，都是有关个⼈的兴趣和态度等问题。
每个⼈对这些问题是会有不同看法的，回答也是不同的，因⽽对问题如何回答，并没有对与不对之分，只是表明你对这些问题的态度。
请你要尽量表达个⼈的意见，不要有顾虑。
请注意：1、每⼀测题只能选择⼀个答案；2、不可漏掉任何测题；3、尽量不选择B 答案；4、本测验不计时间，但应凭⾃⼰的直觉反应进⾏作答，不要迟疑不决，拖延时间。
⼀定要在⼀个⼩时以内完成整个测验；5、有些题⽬你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。
对于这样的题⽬，同样要求你做出⼀种倾向性的选择。
1. 我很明了本测试的说明：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的2. 我对本测试的每⼀个问题，都能做到诚实地回答：（A）是的（B）不⼀定（C）不同意3. 如果我有机会的话，我愿意：（A）到⼀个繁华的城市去旅⾏ (B)介于A,C 之间（C）浏览清静的⼭区4. 我有能⼒应付各种困难：（A）是的（B）不⼀定 (C) 不是的5. 即使是关在铁笼⾥的猛兽，我见了也会感到惴惴不安：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的6. 我总是不敢⼤胆批评别⼈的⾔⾏：（A）是的（B）有时如此（C）不是的7. 我的思想似乎：（A）⽐较先进（B）⼀般（C）⽐较保守8. 我不擅长说笑话，讲有趣的事：（A）是的（B）介于A,C 之间（C）不是的9．当我见到邻居或新友争吵时，我总是：（A）任其⾃⼰解决（B）介于A,C 之间（C）予以劝解10.在群众集会时，我：（A）谈吐⾃如（B）介于A,C 之间（C）保持沉默11.我愿意作⼀个：（A）建筑⼯程师（B）不确定 (C)社会科学研究者12.阅读时，我喜欢选读：（A）⾃然科学书籍（B）不确定 (C)政治理论书籍13.我认为很多⼈都有些⼼⾥不正常，只是他们不愿承认：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的14.我希望我的爱⼈擅长交际，⽆须具有⽂艺才能：（A）是的（B）不⼀定 (C)不是的15.对于性情急躁，`爱发脾⽓的⼈，我仍能以礼相待：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的16.受⼈侍奉时我常常局促不安：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的17.在从事体⼒或脑⼒劳动之后，我总是需要有别⼈更多的休息时间，才能保持⼯作效率：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的18.半夜醒来，我常常为种种不安⽽不能⼊睡：（A）常常如此（B）有时如此 (C)极少如此19.事情进⾏的不顺利时，我常常急得涕泪交流：（A）常常如此（B）有时如此 (C)极少如此20.我以为只要双⽅同意可离婚，可以不受传统观念的束缚：（A）是的（B）介于 A,C 之间 (C)不是的21.我对⼈或物的兴趣都很容易改变：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的22.⼯作中，我愿意：（A）和别⼈合作（B）不确定 (C)⾃⼰单独进⾏23.我常常⽆缘⽆故的⾃⾔⾃语：（A）常常如此（B）偶尔如此 (C)从不如此24.⽆论是⼯作，饮⾷或外出游览，我总是：（A）匆匆忙忙不能尽兴（B）介于A,C 之间 (C)从容不迫25.⼜使我怀疑别⼈是否对我的⾔⾏真正有兴趣：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的26.如果我在⼯⼚⾥⼯作，我愿做：（A）技术科的⼯作（B）介于A,C 之间 (C) 宣传科的⼯作27.在阅读时我愿阅读：（A）有关太空旅⾏的书籍（B）不太确定 (C)有关家庭教育的书籍28.本题后⾯列出三个单词，那个与其他两个单词不同类（A）狗（B）⽯头 (C)⽜29.如果我能到⼀个新的环境，我要：（A）把⽣活安排的和从前不⼀样（B）不确定 (C)和从前不⼀样30.在⼀⽣中，我总觉得我能达到我所预期的⽬标：（A）是的（B）不⼀定 (C)不是的31.当我说谎时总觉得内⼼羞愧不敢正视对⽅：（A）是的（B）不⼀定 (C)不是的32.假使我⼿⾥拿着⼀颗装着⼦弹的⼿枪，我必须把⼦弹拿出来才能安⼼：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的33.多数⼈认为我是⼀个说话风趣的⼈：（A）是的（B）不⼀定 (C)不是的34.如果⼈们知道我内⼼的成见，他们会⼤吃⼀惊：（A）是的（B）不⼀定 (C)不是的35.在公共场合，如果我突然成为⼤家注意的中⼼，就会感到局促不安（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的36.我总喜欢参加规模庞⼤的晚会或集会：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的37.在学科中，我喜欢：（A）⾳乐（B）不⼀定 (C)⼿⼯劳动38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的⼈的动机是否诚实（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的39.我愿意把我的⽣活安排得像⼀个：（A）艺术家（B）不确定 (C)会计师40.我认为⽬前所需要的是：（A）多出现⼀些改造世界的理想家（B）不确定 (C)脚踏实地的实⼲家41.有时候我觉得我需要剧烈的体⼒劳动：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的42.我愿意跟有教养的⼈来往⽽不愿意同粗鲁的⼈交往：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的43.在处理⼀些必须凭借智慧的事务中：(A)我的亲⼈表现的⽐⼀般⼈差（B）普通（C）我的亲⼈表现的超⼈⼀等44 当领导召见我时，我：（A）觉得可以趁机提出建议（B）介于A,C 之间 (C)总怀疑⾃⼰做错事45.如果待遇优厚，我愿意做护理精神病⼈的⼯作：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的46.读报时，我喜欢读：（A）当今世界的基本问题（B）介于A,C 之间 (C)地⽅新闻47.在接受困难任务时，我总是：（A）有独⽴完成的信⼼（B）不确定 (C)希望有别⼈帮助和指导48.在游览时，我宁愿观看⼀个画家的写⽣，也不愿听⼤家的辩论：（A）是的（B）不⼀定 (C)不是的49.我的神经脆弱，稍有点刺激就会战栗：（A）时常如此（B）有时如此 (C)从不如此50.早晨起来，常常感到疲乏不堪：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的51.如果待遇相同，我愿选做：（A）森林管理员（B）不⼀定 (C)中⼩学教员52.每逢过年过节或亲友结婚时，我：（A）喜欢赠送礼品（ B）不太确定 (C)不愿相互送礼53.本题后列有三个数字，那个数字与其他两个数字不同类：（A）5 （B）2 (C)754.猫和鱼就像⽜和：（A）⽜奶（B）⽊材 (C)盐55.我在⼩学时敬佩的⽼师，到现在仍然值得我敬佩：（A）是的（B）不⼀定 (C)不是的56.我觉得我确实有⼀些别⼈所不及的优良品质：（A）是的（B）不⼀定 (C)不是的57.根据我的能⼒，即使让我做⼀些平凡的⼯作，我也会安⼼的：（A）是的（B）不太确定 (C)不是的58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数：（A）⽐⼀般⼈多（B）和⼀般⼈相同 (C)⽐⼀般⼈少59.我喜欢从事需要精密技术的⼯作：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的60.在有威望有地位的⼈⾯前，我总是较为居促谨慎：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的61.对于我来说在⼤众⾯前眼见或表演，是⼀件难事：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的62.我愿意：（A）指挥⼏个⼈⼯作（B）不确定 (C)和同志们⼀起⼯作63.即使我做了⼀件让别⼈笑话的事，我也能坦然处之：（A）是的（B）介于A,C 之间 (C)不是的64.我认为没有⼈会幸灾乐祸的希望我遇到困难：（A）是的（B）不确定 (C)不是的65.⼀个⼈应该考虑⼈⽣的真正意义：（A）是的（B）不确定 (C)不是的66．我喜欢去处理被别⼈弄得⼀蹋糊涂的⼯作；（A）是的；（B）介于A、C 之间； (C)不是的。
被同学喜欢品行的原因
被同学喜欢品行的原因
1. 善良：善良的人总是能够吸引他人，因为他们总是愿意帮助别人，这种无私的行为会让人感到温暖和舒适。
2. 诚实：诚实是建立任何关系的基础。
如果你的同学知道你是一个诚实的人，他们会更愿意信任你，与你建立深厚的友谊。
3. 负责任：负责任的人会让他们的同学感到安心。
他们会尽自己最大的努力去完成任务，不会轻易放弃。
4. 乐于助人：乐于助人的人总是愿意为他人提供帮助，这种行为会让他们的同学们感到被关心和被尊重。
5. 有责任感：有责任感的人会对自己的行为负责，他们会尽力去完成自己的任务，不会轻易放弃。
6. 有同情心：有同情心的人会对他们的同学的困难表示关心和理解，这种行为会让他们的同学们感到被理解和被关心。
7. 有团队精神：有团队精神的人会愿意与他们的同学一起合作，共同完成任务，这种行为会让他们的同学们感到被尊重和被重视。
8. 有自信：有自信的人会让他们的同学感到鼓舞，他们会鼓励他们的同学们去尝试新的事物，去挑战自我。
9. 有耐心：有耐心的人会给他们的同学足够的时间去完成任务，他们会耐心地等待，不会轻易放弃。
10. 有幽默感：有幽默感的人会让他们的同学感到快乐，他们会用他们的幽默感来缓解紧张的气氛，让人们感到轻松愉快。
对象问我为什么选择跟他在一起可以回复的文案
当你的对象问你为什么选择和他在一起时，你可以用以下文案回复：
亲爱的，我选择和你在一起是因为你是一个非常特别的人。
你的善良、聪明、勇敢和乐观都深深吸引了我。
每当我和你在一起时，我感到无比的幸福和安心。
首先，我喜欢你的为人。
你总是那么善良、体贴和关心他人，你的善良让我感到温暖和感动。
你总是能够在我需要的时候给我支持和鼓励，让我感到自己不是孤单的。
其次，我喜欢你的才华和智慧。
你是一个非常聪明和有才华的人，你的思维方式和创造力让我感到钦佩和启发。
和你在一起，我能够不断地学习和成长。
另外，我喜欢你的勇敢和乐观。
你总是能够面对生活中的挑战和困难，保持积极的态度和信心。
你的勇气和乐观让我感到自己也可以更加勇敢和乐观地面对生活。
最后，我想说的是，我选择和你在一起是因为我爱你。
我爱你的一切，包括你的优点和缺点。
我愿意和你一起走过人生的起起落落，分享生命中的喜悦和快乐，共同创造属于我们的未来。
亲爱的，我希望你知道，我选择和你在一起并不是因为别的什么，而是因为我真的爱你。
我相信我们的爱情会越来越深，我们的生活会越来越美好。
以上是一个比较完整的回答，你可以根据自己的实际情况进行修改和调整。
谈判者心理素质测试题1
A、A 、很愿意B 、有时候愿意、有时候愿意C 、不愿意、不愿意D 、几乎从未有过、几乎从未有过E 、那是对方的问题、那是对方的问题10、商务谈判时，你是否有威胁别人的倾向？A 、常常如此B 、大多如此C 、偶尔如此、偶尔如此D 、不常有、不常有E 、几乎没有、几乎没有11、你是否能适当地表达自己的立场和观点？A 、经常能够B 、超过一般水平、超过一般水平C 、一般水平、一般水平D 、低于一般水平、低于一般水平E 、相当差、相当差12、你是不是一个很好的倾听者？、你是不是一个很好的倾听者？A 、是非常好的倾听者B 、比一般人好、比一般人好C 、普通程度、普通程度D 、低于一般水平、低于一般水平E 、相当差、相当差13、面对语义含糊不清的词句，其中既有赞成，又有反对意见，你有何感受？你有何感受？ A 、非常不舒服、非常不舒服 B 、相当不舒服、相当不舒服 C 、不喜欢但可以接受、不喜欢但可以接受D 、一点不受干扰，很快就会习惯E 、喜欢如此，事情本来就该如此、喜欢如此，事情本来就该如此14、对方陈述不同观点时，你能够倾听吗？A 、完全不听、完全不听B 、很难听进去、很难听进去C 、听一点，但不大注意、听一点，但不大注意D 、合理地倾听E 、很注意地倾听、很注意地倾听15、谈判开始前，你是否与其他谈判成员讨论谈判的目标和议程？A 、适当讨论，讨论得很好、适当讨论，讨论得很好B 、经常讨论，讨论得很好C 、经常讨论、经常讨论D 、不常讨论、不常讨论E 、不讨论，谈判时执行上级要求、不讨论，谈判时执行上级要求16你所在的单位要求你在谈判商品价格时要高价，你的感觉如何？A 、不愿意参加此类谈判、不愿意参加此类谈判B 、不喜欢，但会不情愿地做、不喜欢，但会不情愿地做C 、勉强做、勉强做D 、尽力做好、尽力做好E 、喜欢这个考验17、你是否喜欢在谈判中利用专家？、你是否喜欢在谈判中利用专家？A 、非常喜欢、非常喜欢B 、相当喜欢、相当喜欢C 、偶尔为之、偶尔为之D 、需要时利用E 、非常不喜欢、非常不喜欢18、你是不是一个好的谈判小组的领导者？A 、非常好、非常好B 、相当好、相当好C 、公平的领导者D 、不太好、不太好E 、很糟糕的领导者、很糟糕的领导者19、置身于压力下，你的思路是否仍然很清楚？A、是的，很清楚、一般程度、是的，很清楚 B、比大部分人清楚C、一般程度D、一般程度之下、根本不行、一般程度之下 E、根本不行20、你认为你的商务谈判能力如何？、你认为你的商务谈判能力如何？A、非常好、一般，和大部分人一样、非常好 B、很好C、一般，和大部分人一样D、不太好、我想我不行、不太好 E、我想我不行21、你对于自己“自我尊重”的评价如何？A、高度的自我尊重、高度的自我尊重 B、适当的自我尊重C、感觉太复杂搞不清楚、没有什么感觉、感觉太复杂搞不清楚 D、不太好、不太好 E、没有什么感觉22、你是否能获得别人的尊重？、你是否能获得别人的尊重？A、很容易、很容易 B、通常能C、偶尔、偶尔D、不经常、很少、不经常 E、很少23、你认为自己是不是一个会利用策略的人？A、非常会、相当会 C、合理地利用、非常会 B、相当会D、经常忘记利用、似乎是先说后思考、经常忘记利用 E、似乎是先说后思考24、你是否能够广泛地听取别人的意见？A、非常能B、经常能、经常能 C、一般化、一般化D、经常不听、固执己见、经常不听 E、固执己见25、“正直”对于你来说重不重要？“正直”对于你来说重不重要？A、非常重要、相当重要 C、重要、非常重要 B、相当重要D、不重要、非常不重要、不重要 E、非常不重要26、你认为别人的“正直”重不重要？、你认为别人的“正直”重不重要？A、非常重要、重要、非常重要 B、相当重要C、重要D、不重要、不重要 E、非常不重要、非常不重要27、你如何使用你手中的权利？、你如何使用你手中的权利？A、尽可能运用一切手段发挥B、适当地运用、为了维护正义而运用、适当地运用 C、为了维护正义而运用D、不喜欢运用、当然地把别人或对方当作对手、不喜欢运用 E、当然地把别人或对方当作对手28、你对于行为语言的敏感程度如何？、你对于行为语言的敏感程度如何？A、高度敏感B、相当敏感、一般化、相当敏感 C、一般化D、比大部分人差、不敏感、比大部分人差 E、不敏感29、你对于别人的动机和愿望的敏感程度如何？A 、高度敏感B 、相当敏感、相当敏感C 、一般化、一般化D 、比大部分人差、比大部分人差E 、不敏感、不敏感30、对于以个人身份与谈判对手结交，你认为如何？A 、我会避免如此B 、不太妥当C 、不好也不坏、不好也不坏D 、我会被吸引而接近对方、我会被吸引而接近对方E 、喜欢超出自己的立场去接近对方、喜欢超出自己的立场去接近对方31、你洞察问题的核心内容的能力如何？A 、通常都能B 、大多数问题能C 、能猜得相当正确、能猜得相当正确D 、对方常会令自己警惕、对方常会令自己警惕E 、很难知道核心问题所在、很难知道核心问题所在32、在谈判中，你会确定哪一种目标？、在谈判中，你会确定哪一种目标？A 、很难达到的目标B 、相当难达到的目标C 、不太难，也不容易达到的目标D 、相当确切的目标、相当确切的目标E 、比较容易的目标33、你是不是一个有耐心的谈判者？、你是不是一个有耐心的谈判者？A 、几乎永远都是、几乎永远都是B 、比一般人有耐心C 、一般化D 、一般程度以下、一般程度以下E 、我会完成交易，为什么要浪费时间、我会完成交易，为什么要浪费时间34、谈判时，你对自己的目标执着程度如何？A 、非常执着、非常执着B 、相当执着C 、有点执着、有点执着D 、不太执着、不太执着E 、相当有弹性、相当有弹性35、在谈判中，你是否坚持自己的观点和立场？A 、非常坚持、非常坚持B 、相当坚持C 、适度坚持D 、不太坚持、不太坚持E 、根本不坚持、根本不坚持36、你对于对方的私人问题是否感兴趣？（非商业性问题）A 、非常感兴趣、非常感兴趣B 、相当感兴趣、相当感兴趣C 、一般化、一般化D 、不太感兴趣、不太感兴趣E 、根本不感兴趣37、对方的满足对你有什么影响？、对方的满足对你有什么影响？A 、非常在乎B 、我尽量不使对方受到伤害、我尽量不使对方受到伤害C 、有点在乎、有点在乎D 、中立态度，希望对方不受到伤害、中立态度，希望对方不受到伤害E 、各人都为自己打算、各人都为自己打算38、在谈判中，你是否想要强调你的权利限制？A 、非常想、非常想B 、通常我做的比我喜欢的多、通常我做的比我喜欢的多C 、适度限制D 、我没有考虑过、我没有考虑过E 、我通常如此想、我通常如此想39、在谈判中，你是否想了解对方的权利限制？A 、非常想B 、相当想、相当想C 、我会权衡一下、我会权衡一下D 、这很难做，因为我不是他、这很难做，因为我不是他E 、我会让事情在谈判时顺其自然地进行 40、你在买东西时，是否把价钱压得很低？A 、极不愿意、极不愿意B 、不太好，但我会如此做、不太好，但我会如此做C 、偶尔为之、偶尔为之D 、常常压价，而且不在乎如此做、常常压价，而且不在乎如此做E 、是我正常的习惯，我感觉舒服41、在商务谈判中，通常你如何让步？、在商务谈判中，通常你如何让步？A 、非常缓慢B 、相当缓慢、相当缓慢C 、与对方同时让步、与对方同时让步D 、我多让点步，试着使交易成功E 、只要交易成功，我不在乎付出多大代价代价42、对于接受影响企业发展的风险，感觉如何？A 、比大多数人更能接受风险B 、比大多数人更能接受相当大的风险、比大多数人更能接受相当大的风险C 、可接受小的风险、可接受小的风险D 、偶尔冒点风险、偶尔冒点风险E 、很少冒险、很少冒险43、对于接受财务风险的态度如何？、对于接受财务风险的态度如何？A 、能接受大的风险B 、能接受相当大的风险、能接受相当大的风险C 、能接受小的风险、能接受小的风险D 、偶尔冒点风险、偶尔冒点风险E 、很少冒险、很少冒险44、面对谈判对手中地位高的人，你的感觉如何？A 、非常舒服B 、相当舒服C 、复杂的感觉、复杂的感觉D 、不舒服、不舒服E 、相当不舒服、相当不舒服45、你要购买价值较大的商品的时候，准备工作做得怎样？A 、很彻底B 、相当好、相当好C 、一般化、一般化D 、不太好、不太好E 、没有准备、没有准备46、对方告诉你的话，你调查到什么程度？A 、调查得很彻底B 、调查大部分的话C 、调查某些话、调查某些话D 、知道应该调查，但做得不多、知道应该调查，但做得不多E 、没有调查、没有调查47、对于解决问题，你是否有创建？、对于解决问题，你是否有创建？A 、非常有、非常有B 、相当有C 、有时候有D 、不太多、不太多E 、几乎没有、几乎没有48、你是否有足够的魅力？人们是否尊重你并服从你的领导？A 、非常有、非常有B 、相当有C 、一般化D 、不太有、不太有E 、一点没有、一点没有49、与一般人相比，你是否有谈判经验？A 、很有经验、很有经验B 、比一般人有经验、比一般人有经验C 、一般化D 、经验比一般人少、经验比一般人少E 、没有什么经验、没有什么经验50、你对谈判小组的领导人有何感觉？、你对谈判小组的领导人有何感觉？A 、舒服而且自然B 、相当舒服、相当舒服C 、复杂的感觉、复杂的感觉D 、存在某种成见、存在某种成见E 、成见相当深、成见相当深51、没有压力时，与一般人相比，你的思考能力如何？A 、非常好B 、比大部分人好、比大部分人好C 、普通程度、普通程度D 、比大部分人差、比大部分人差E 、不太好、不太好52、在谈判中，你兴奋时，是否很激动？A 、很镇静、很镇静B 、原则上镇静，但容易被对方激怒、原则上镇静，但容易被对方激怒C 、与大部分人相同、与大部分人相同D 、性情有点及早、性情有点及早E 、有时会激动起来53、在社交场合，人们是否喜欢你？、在社交场合，人们是否喜欢你？A 、非常喜欢、非常喜欢B 、相当喜欢C 、普通程度D 、不太喜欢、不太喜欢E 、相当不喜欢、相当不喜欢54、你对工作的安全性要求如何？、你对工作的安全性要求如何？A 、非常安全、非常安全B 、相当安全C 、一般安全、一般安全D 、不安全、不安全E 、相当不安全、相当不安全55、当对方跟你解释了四遍，你还是不懂，你的感觉如何？A 、糟糕透顶、糟糕透顶B 、相当不好意思、相当不好意思C 、不好意思继续问、不好意思继续问D 、会继续问，不会觉得有何不妥E 、直接告诉对方还是不懂、直接告诉对方还是不懂56、你对困难问题的处理能力如何？、你对困难问题的处理能力如何？A 、非常好、非常好B 、超过一般人C 、一般D 、一般以下、一般以下E 、很糟糕、很糟糕57、你是否能提出探索性问题？、你是否能提出探索性问题？A 、擅长此道、擅长此道B 、相当不错C 、一般程度D 、不太好、不太好E 、不擅此道、不擅此道58、对于企业交易中的秘密，你能否守口如瓶？A 、非常保密、非常保密B 、相当保密C 、一般程度、一般程度D 、常常说的比应该说的多、常常说的比应该说的多E 、说的实在太多了、说的实在太多了59、你对于掌握本行业的知识信心如何？A 、比大多数人有信心B 、相当有信心、相当有信心C 、一般程度、一般程度D 、有点缺乏信心、有点缺乏信心E 、没有信心、没有信心60、你准备修房子，因为你太太有意见，原先的设计图纸要做些修改。
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别人为什么愿意跟你相处A
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