《光和颜色》PPT-完美版
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粤教版六年级上册科学第1单元第5课《光的颜色》教学课件
我们也可以用水棱镜做阳光光束的 分离实验，观察阳光的颜色组成。
实验器材
水盆、平面镜、白纸
实验操作
将盛水的盆子放在阳光下，把 小镜子插进水中,斜靠在盆壁 上。调整镜子的角度，将阳光 反射到白纸上，观察实验现象
友情提示
①实验可以在室内完成 ②不断调整镜子的角度、 水盆和白纸的位置上
我们又看到什么现象？
阳光
喷壶
水
面对太阳：不能“制造”彩虹
要背对太 阳哦。
实验操作
傍晚时分，背着太 阳，连续按压喷壶 使水珠持续喷出， 便会形成彩虹。
友情提示
要想成功制造彩虹，需要考虑以下几个因素
①太阳的高度（太阳在天空的位置) ②观察者的站位(背向太阳) ③喷出的水珠量(水珠太少不容易成功 制造彩虹）
由此可见，彩虹的形成需要一定的条件。
A a
光的颜色
第一单元·光
情境导入
是阳光照射 怎么会有彩虹？ 形成的吧？
阳光Байду номын сангаас彩 色的吗？
妍妍、琪琪和波波在读 书角看书，琪琪发现桌 面上三棱镜状玻璃摆件 的周围形成了彩虹。
你见过彩虹吗？什么时候见过的？
合作探究
活动1：彩色的阳光
彩虹是阳光照射形成的吗？
彩虹是一种光学现象，当 阳光照射到半空中的小水 珠后，阳光的光线就会被 折射和反射，在天空上形 成七种颜色的拱形光谱。
白色纸上出现 七色光带
原来阳光是七彩的！
在自然界中，空气中的小水滴也会像三棱镜一样分解阳光。 因而，在雨过天晴的天空中常常会出现一道美丽的彩红。
在阳光下，喷泉或瀑布的周围也会出现彩虹。
彩虹的形成需要哪些条件？ 阳光 潮湿的空气
活动2：再现彩虹
六年级科学上册第5课《光的颜色》教学课件
要求： 1.尝试制造彩虹。 2.从不同方向观察。 3.完成活动手册“任务2”。
面对太阳：不能“制造”彩虹
背对太阳：再现彩虹
要背对太 阳哦。
拓展
还原白光： 将涂有7种颜色
的卡纸旋转起来， 观察是否能形成 白色。
课件设计：陈莹
粤教科技版 小学科学 六年级上册
第一单元 光
第5课 光的颜色
怎么会有彩虹？
是阳光照射 形成的吧？
阳光是彩色的 吗？
清晨，一缕
缕金色的阳光 洒进了房间。
中午，耀眼
的白色阳光普 照大地。
傍晚，红色
的阳光透过了 云层。
思考：阳光是什么颜色？
探究：用三棱镜分解阳光
要求： 1.将三棱镜放到阳光下，使光从三棱镜的一个侧面射 入，从另外一个侧面射出。 2.观察实验现象果
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
阳光被分解成7种不同颜色的光
探究：水棱镜分解阳光
材料： 水、盆、平面镜、白卡纸
要求： 将平面镜放进盆子的水中，用平面镜
反射阳光到白卡纸上。
观察结果
阳光被分解成7种不同颜色的光
小水滴也会像三棱镜一样分解阳光。 经常在雨后能看见彩虹。
探究：“制造”彩虹
材料： 水、喷壶盆
面对太阳：不能“制造”彩虹
背对太阳：再现彩虹
要背对太 阳哦。
拓展
还原白光： 将涂有7种颜色
的卡纸旋转起来， 观察是否能形成 白色。
课件设计：陈莹
粤教科技版 小学科学 六年级上册
第一单元 光
第5课 光的颜色
怎么会有彩虹？
是阳光照射 形成的吧？
阳光是彩色的 吗？
清晨，一缕
缕金色的阳光 洒进了房间。
中午，耀眼
的白色阳光普 照大地。
傍晚，红色
的阳光透过了 云层。
思考：阳光是什么颜色？
探究：用三棱镜分解阳光
要求： 1.将三棱镜放到阳光下，使光从三棱镜的一个侧面射 入，从另外一个侧面射出。 2.观察实验现象果
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
阳光被分解成7种不同颜色的光
探究：水棱镜分解阳光
材料： 水、盆、平面镜、白卡纸
要求： 将平面镜放进盆子的水中，用平面镜
反射阳光到白卡纸上。
观察结果
阳光被分解成7种不同颜色的光
小水滴也会像三棱镜一样分解阳光。 经常在雨后能看见彩虹。
探究：“制造”彩虹
材料： 水、喷壶盆
《光和颜色》PPT课件-完美版共42页PPT
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
ENDBiblioteka 《光和颜色》PPT课件-完美版
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
初中物理《光的色彩、颜色》(共26张)ppt16
2. 白纸上写蓝字，在蓝色灯光下看到 的纸是 蓝 色，字是 蓝 色， 这时能 看清字吗？
20
思考与评价
一个爱研究的园艺家想，植物的叶子 多数呈绿色，可能是由于植物需要绿光 的缘故。于是，他将温室的房顶和四周 都安装了绿色的玻璃，只让阳光中的绿 光照射植物。他认为这样必将使植物生 长得更好。可是园艺家失败了。请问， 他失败的原因是什么？
• 这说明了什么？
看小兔的颜色
• 透过纯红的玻璃片观 察小兔的图片，会看 到什么样的现象？
四、物体的颜色
【解析】为什么你看到了下面四种颜色？
【质疑】 在任何情况下你看到的都是这四种颜色？ 【结论】 红板：红光红色 绿光黑色 蓝板：红光黑色 绿光黑色 白板：红光红色 绿光绿色 黑板：红光黑色 绿光黑色
活动 光的混合
三、色光的混合
红、绿、蓝光按不同比例可混合出各种色光，所以它 们叫做光的三原色，若等比例混合则成为白光。
四、物体的颜色
1透明物体能透过和自身颜色相同的色光，吸 收其它色光。
四、物体的颜色
【解析】为什么你看到了下面四种颜色？
看小兔的颜色
• 把小兔图放到暗室 里你能看到画面上 的色彩吗？
2023/10/4
21
生活▪物理▪社会
光具有能量
太 阳 能 发 电 站
太阳能电池板
太 阳 能 热 水 器
植物的光合作用
光不仅能使周围变得明 亮、变得温暖，还能使胶卷 感光……，所以，光具有能 量，这种能叫做光能。
通过某种方式，光能可 以转化为电能、内能、化学 能。
太阳能汽车
课堂巩固练习
1._自_身__能_够__发_光__的__物_体__叫做光源。在太阳、月 亮、钻石、平面镜、电池、电影银幕、萤火 虫中属于光源的有：___太_阳__、_萤__火__虫____。
20
思考与评价
一个爱研究的园艺家想，植物的叶子 多数呈绿色，可能是由于植物需要绿光 的缘故。于是，他将温室的房顶和四周 都安装了绿色的玻璃，只让阳光中的绿 光照射植物。他认为这样必将使植物生 长得更好。可是园艺家失败了。请问， 他失败的原因是什么？
• 这说明了什么？
看小兔的颜色
• 透过纯红的玻璃片观 察小兔的图片，会看 到什么样的现象？
四、物体的颜色
【解析】为什么你看到了下面四种颜色？
【质疑】 在任何情况下你看到的都是这四种颜色？ 【结论】 红板：红光红色 绿光黑色 蓝板：红光黑色 绿光黑色 白板：红光红色 绿光绿色 黑板：红光黑色 绿光黑色
活动 光的混合
三、色光的混合
红、绿、蓝光按不同比例可混合出各种色光，所以它 们叫做光的三原色，若等比例混合则成为白光。
四、物体的颜色
1透明物体能透过和自身颜色相同的色光，吸 收其它色光。
四、物体的颜色
【解析】为什么你看到了下面四种颜色？
看小兔的颜色
• 把小兔图放到暗室 里你能看到画面上 的色彩吗？
2023/10/4
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生活▪物理▪社会
光具有能量
太 阳 能 发 电 站
太阳能电池板
太 阳 能 热 水 器
植物的光合作用
光不仅能使周围变得明 亮、变得温暖，还能使胶卷 感光……，所以，光具有能 量，这种能叫做光能。
通过某种方式，光能可 以转化为电能、内能、化学 能。
太阳能汽车
课堂巩固练习
1._自_身__能_够__发_光__的__物_体__叫做光源。在太阳、月 亮、钻石、平面镜、电池、电影银幕、萤火 虫中属于光源的有：___太_阳__、_萤__火__虫____。
光和颜色PPT
C.V玻璃 > V水> V 空 D.V空气 = V水 = V玻璃 4. 一个人站在平面镜前，当他走近镜子时，则： [ ]
A.像变大，像距人的距离变大 B.像变大，像距人的距离变小 C.像大小不变，像距人的距离变大 D.像大小不变，像距人的距离变小
5，关于光的反射定律，下面的说法中正确的 是：（ ） A，光的反射定律只适用于光线在平面镜上的 反射情况； B ， 光在两种物质交界面上发生折射时，光 的反射定律就不成立了； C，在发生漫反射时，只有部分光线遵守光的 反射定律； D，光在任何形状的物体表面上反射时都遵守 光的反射定律。
D．都成正立的虚像
18、把一个平面镜竖直放置，一个人以 2米／秒的速度垂直于平面镜走近，那么 他在镜中的像： [ ]
A.以4米／秒的速度远离平面镜
B.以4米／秒的速度靠近平面镜
C.以2米／秒的速度远离平面镜 D.以2米／秒的速度靠近平面镜
19、某人决定自己给自己照一张手拿相机 拍照的像，他想了一个好主意，对着穿衣 镜照相，当他距镜面 2 米时正准备按下快 门，突然为调焦犯起愁来，你能告诉他把 相机的距离标志调到 [ ] A．2米 C．4米 B．略大于2米 D．略小于4米
7. 已知凸透镜焦距为 f ，要想用它得到把物体 的高放大4倍的实像，则物距应满足的条件是 f ＜ u ＜2 f ． 8. 影子的形成，说明光在同一种物质中是沿直 线传播的． 9. 光的传播速度是3×103千米／秒．
10. 用一块比人小的平面镜子可以看到人的全 身像，可见平面镜所成的像比物体小．
11.光线从一种透明物质进入另一种透明物质 时，传播方向一定发生改变（ ）
12.发散光束经凸透镜折射后一定会变成会聚 光束. （ ）
13.眼睛看到镜子里的像，是由于像发出的光 线射入眼睛里的缘故. （ ） 14.光年是时间的单位. 15.对镜前的物体而言，实像总是倒立的，虚 像总是正立的 （ ）
初中物理《光的色彩颜色》(共27张)ppt
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
科学课件《光和颜色》_1
结论： 光在同一种、均匀、透
明的物质中是沿 直线
传播的。
那么我们可以用什么方式形象地表示光的传播路线呢? 用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向,这
样的直线叫 光线 。
点光源发出的光线： S
太阳光、平行光
注意：
光线是人们为了形象地表示 光的直线传播而画出的带箭头 的直线，是表示光的传播的一 种方法，实际上是不存在的。
光有速度吗？
光在真空中传播最快，每秒达3×108米
光在空气中传播比在真空中稍慢一点，也可以 认为是3×10 8米/秒
光在水中每秒传播的距离是真空中的3/4，
在玻璃中每秒传播的距离是真空中的的2/3。
光的传播快慢：真空>空气>水>玻璃
一光年表示 光在一年传播的路程。
什么意思？
1光年=9.46×10 12千米
7.打雷时，为什么先见闪电后闻雷声?
闪电和打雷同时发生，但 光的传播速度比声音快。
8.短距离赛跑时，计时员为什么见到发 令枪冒烟时就计时，而不是听到枪声才 计时?
因为光的传播速度比声音快得多， 计时员见到发令枪冒烟时计时要比 听到枪声时计时准确一些。
9．如果太阳光通过了一个很小的正方形小孔，
中照传播射？请举到例说明孔。 后的光屏上，则会出现一个光斑，光斑
1、光斑是圆形的，是太阳通过小孔形成的 L在E开D灯凿.大山隧道时,工程师们常常用激光引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道不出偏差
约燃着的火柴千、通米电/秒的。电灯、开着的电视 、太阳、闪电、萤火虫、点燃的蜡烛、火炬、烧红的铁条、各种霓虹灯、恒星、发光水母、
实像 想LE一D灯想.：光能在什么物质
传播的路线是怎样的？（
）
活动2
《光与颜色》奇妙的光PPT课件-完美版
❖
（2）提出要求：可以就课文来谈， 可以结 合课外 学习的 收获来 谈；可 以讲同 鲁迅有 关的人 和事， 也可以 说说读 鲁迅作 品的体 会。
❖
（3）小组讨论，合作学习。
❖
（4）汇报交流，师生评议。
❖
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的 文章， 认识了 鲁迅这 位伟大 的文学 家、思 想家和 革命家 ，希望 同学们 能从他 的身上 汲取力 量，超 越自我 。
讨论：
你们平时整队时，你们需要将队 伍排整齐，你们是用什么方法来判 断队伍是否排整齐的？
光的传播速度
光在不同物质中传播的速度不同，光在 真空中传播的速度最快，为 3×105千米／秒
光在水中的传播速度是真空中的¾,则光 在水中的传播速度是多大? 2.25×105千米／秒
光年是指光在一年中传播的距离。它是 长度单位,不是时间单位,等于 9.46×1012千米.
❖
2、交流体会含义深刻的句子。
❖
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解。
❖
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
❖
（2）学生找句子，交流体会方法。
❖
（3）教师归纳总结体会含义深刻的 句子方 法：
光线传播的路线是怎样的？
想一想： 光 在 物 质 中 传 播 能 拐 弯 吗 ？
光在同一种均匀物质 中沿直线传播。
注意：
光线是人们为了形象地表 示光的直线传播而画出的带箭 头的直线，是表示光的传播的 一种方法，实际上是不存在的。
光的直线传播的应用：
影子的形成 月食、日食的形成 步枪瞄准
影子的形成
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太阳光中的色光最全，而日光灯的色光不全
实验2：让太阳光透过纸板的狭缝上,经 三棱镜分解后的采色光带先后透过红、 蓝、绿三种有色玻璃片后，你在白纸上
依次看到了什么颜色？ 红、蓝、绿
结论1：透明物体 的颜色是它能透 过 色光 的颜色。
实验3、分别使用红、绿、蓝、黑四种颜色的 纸屏，直接接受经棱镜色散后的彩色光，观 察纸屏上分别出现什么颜色的条纹？
叫光线。
太阳光
点光源
注意：
光线是人们为了形象地表示 光的直线传播而画出的带箭头 的直线，是表示光的传播的一 种方法，实际上是不存在的。
士兵用步枪瞄准射击时， 当眼睛看到瞄准点、准星尖和 缺口三者重合时，就认为三者 处于同一直线上，这是什么道 理？
光在同一种均匀物质 中沿直线传播。
光的传播速度
光在不同物质中传播的速度 不同，光在真空中传播的速度 最快，为3×105千米／秒。
想一想：哪种颜色的光是最单纯的光？ 是白光吗？太阳光是什么颜色的光？
太阳光是白光，它是由多种单色光混合 而成的复色光。
在盛有水的脸盆里斜着放一面镜子， 然后，试着把太阳光反射到纸上。不断地 调整镜子的角度，在某一个角度上你可以 观察到七色的光。这是因为水和镜子能把 光分解成七种颜色，再通过镜子反射出去 的缘故。
太阳光的色散
物体的颜色
我们看到物体的原因： 眼睛接收了物体发射或反射出来的光
只有在有光的环境里，物体才呈现出颜色
看到物体颜色的条件： 哪种单色光进入眼睛，看到的就是
那种颜色。
这些水果，在漆黑的夜里又是 什么样的颜色？这说明了什么？
物体的颜色
实验1：让太阳光透过纸板的圆孔，照到白纸
上，先后将红、蓝、绿三种透明的塑料薄膜蒙在 纸板的圆孔上，你在白纸上会看到: 红色的塑料
红、绿、蓝、黑
结 论 2 ： 不 透 明 物 体
的颜色是跟它被反射
的色光的颜色 相同 ，
纸屏
吸收跟物体颜色 不同
的色光。
反射
物 体
吸收 透过
光
光照射到
一部分被物体反射 一部分被物体吸收
物体上时 若物体是透明的,则
一部分被物体透过
物体的颜色
想一想：自然界中的各种物体为什 么会有不同的颜色？
答：物体的颜色与光有关系。
薄膜通过的光红呈_______色（说明只通过红了____光）； 蓝色的塑料薄膜通过的光呈蓝_______色（说明只通过 了蓝____光）；绿色的塑料薄膜通过的光呈绿_____色 （说明只通过绿了____光）。
思考与讨论： 1. 为什么窗玻璃看上去一般是透明的?
它透过了所有（各种）色光 2. 商场里买的衣服，回到家一看可能会与 你在商场中看到的颜色不一样，为什么?
让一束太阳光照射到三棱 镜上，这束光通过三棱镜 后会产生什么现象？
三棱镜
红外线 紫外线
白纸屏
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
光的色散
太阳光穿过三棱镜可形成： 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。
1、把不能再分解的光叫做单色光。 （红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光）
2、由多种单色光混合而成的光叫复色光
光的色散
2.不同的介质中：固体<液体<气体
探究：
阳 光 下 树 阴 中 的 圆形光斑是怎么 样形成的呢？
阳光下树阴中圆形光斑是如何形成的?
提出问题： 光斑的形状和树叶透光孔的形状有什么关系
建立ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设：
圆形光斑是太阳的像
设计实验方案： 请你设计
收集事实证据： 根据实验收集事实
检验假设： 交流：
当树叶空隙足够小,无论透光孔 的形状如何,光斑总是圆的
透明物体的颜色——它所透过的颜色。
物 不透明物体的颜色——它所反射的颜色。 体 白色的物体——反射所有颜色的光。
黑色的物体——吸收所有颜色的光。
光
物体 颜色
绿色
光
物体 颜色
黑色
光
物体 颜色
绿色
光 玻璃 物体
颜色 绿色
光 玻璃 物体 颜色 黑色
光 玻璃 物体 颜色 黑色
光 玻璃 物体 颜色 绿色
1、在暗室中，把红色玻璃纸挡在手 电筒前，将光照射到绿色植物，植物
将会是什么颜色？黑色
2、将玻璃纸换成绿色，然后照在黄 色的橘子上，橘子将变成什么颜色？ 再用绿光照绿色植物，植物将呈什
么颜色？ 黑色 绿色
红、绿、蓝三种色光混合能够产生各 种色彩，因此把红、绿、蓝三种色光叫做 光的三原色。彩色电视机画面上丰富的色 彩就是由光的三原色混合而成的。
你会算么：光在水中的传播
速度是真空中的¾ ,则光在水中的 传播速度是多大? 2.25×105千米／秒
光的传播速度
光年：是指光在一年中传播 的距离。它是长度单位,不是 时间单位,等于9.46×1012千 米.
光的传播速度
1.光在空气中传播的速度和真空中差不 多，所以我们也大略的计为3×105千 米／秒（3×108米／秒） 。
光线传播的路线是怎样的？
光的传播
光在空气中传播
光在水中传播 光在玻璃中传播
在同一种均匀物质 中是沿直线传播的
那不同的物质呢？？
光的直线传播的应用 ❖ 影子的形成
❖月食的形成
❖步枪瞄准
影子的形成 光源
温故而知新
A
S
B
A S
B
什么是光线？
为了形象地表示光的传播情 况，用一条带箭头的直线表示光 的传播路线和方向，这样的直线
绿
青
黄
蓝
红
品红
红、绿、蓝三种色光叫做光的三原色。
阅读： P66 为什么植物的叶子看上去大多是绿色的？
植物的叶子看上去大多是绿色的，这是 因植物叶子中含有的叶绿素对绿光反射 能力强，所以我们看到的植物叶子大多 呈绿色。
光
看不见的光
看 1、物体经其照射后温度升
红外线高；2、任何物体都会向外
《光和颜色》PPT 《光和颜色》PPT
生活中有哪些能自己发光的物体？
太阳、篝火和火把、油灯、 燃烧的蜡烛、电灯、激光
生物光
生物光
光源：能自行发光的物体
月亮、镜子也是亮的，它们是光源吗？
光的传播
➢ 光能在空气、水、玻璃 透明
等物质中传播
物质
光能在真空中传播吗？
光又是怎样在介质中传 播的呢？
结论一： 透明物体的颜色是它能透过 色光 颜色。 有色的透明物体只透过与它本身相同颜
色的光，而其它颜色的光都被它吸收。 结论二：
不透明物体的颜色是跟它被反射的色光的 颜色相同 ，吸收跟物体颜色 不同 的色光。
有色的不透明物体只反射与它本身相同颜 色的光，而其它颜色的光都被它吸收。
白色的物体反射所有颜色的光。 黑色的物体吸收所有颜色的光。
实验2：让太阳光透过纸板的狭缝上,经 三棱镜分解后的采色光带先后透过红、 蓝、绿三种有色玻璃片后，你在白纸上
依次看到了什么颜色？ 红、蓝、绿
结论1：透明物体 的颜色是它能透 过 色光 的颜色。
实验3、分别使用红、绿、蓝、黑四种颜色的 纸屏，直接接受经棱镜色散后的彩色光，观 察纸屏上分别出现什么颜色的条纹？
叫光线。
太阳光
点光源
注意：
光线是人们为了形象地表示 光的直线传播而画出的带箭头 的直线，是表示光的传播的一 种方法，实际上是不存在的。
士兵用步枪瞄准射击时， 当眼睛看到瞄准点、准星尖和 缺口三者重合时，就认为三者 处于同一直线上，这是什么道 理？
光在同一种均匀物质 中沿直线传播。
光的传播速度
光在不同物质中传播的速度 不同，光在真空中传播的速度 最快，为3×105千米／秒。
想一想：哪种颜色的光是最单纯的光？ 是白光吗？太阳光是什么颜色的光？
太阳光是白光，它是由多种单色光混合 而成的复色光。
在盛有水的脸盆里斜着放一面镜子， 然后，试着把太阳光反射到纸上。不断地 调整镜子的角度，在某一个角度上你可以 观察到七色的光。这是因为水和镜子能把 光分解成七种颜色，再通过镜子反射出去 的缘故。
太阳光的色散
物体的颜色
我们看到物体的原因： 眼睛接收了物体发射或反射出来的光
只有在有光的环境里，物体才呈现出颜色
看到物体颜色的条件： 哪种单色光进入眼睛，看到的就是
那种颜色。
这些水果，在漆黑的夜里又是 什么样的颜色？这说明了什么？
物体的颜色
实验1：让太阳光透过纸板的圆孔，照到白纸
上，先后将红、蓝、绿三种透明的塑料薄膜蒙在 纸板的圆孔上，你在白纸上会看到: 红色的塑料
红、绿、蓝、黑
结 论 2 ： 不 透 明 物 体
的颜色是跟它被反射
的色光的颜色 相同 ，
纸屏
吸收跟物体颜色 不同
的色光。
反射
物 体
吸收 透过
光
光照射到
一部分被物体反射 一部分被物体吸收
物体上时 若物体是透明的,则
一部分被物体透过
物体的颜色
想一想：自然界中的各种物体为什 么会有不同的颜色？
答：物体的颜色与光有关系。
薄膜通过的光红呈_______色（说明只通过红了____光）； 蓝色的塑料薄膜通过的光呈蓝_______色（说明只通过 了蓝____光）；绿色的塑料薄膜通过的光呈绿_____色 （说明只通过绿了____光）。
思考与讨论： 1. 为什么窗玻璃看上去一般是透明的?
它透过了所有（各种）色光 2. 商场里买的衣服，回到家一看可能会与 你在商场中看到的颜色不一样，为什么?
让一束太阳光照射到三棱 镜上，这束光通过三棱镜 后会产生什么现象？
三棱镜
红外线 紫外线
白纸屏
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
光的色散
太阳光穿过三棱镜可形成： 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。
1、把不能再分解的光叫做单色光。 （红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光）
2、由多种单色光混合而成的光叫复色光
光的色散
2.不同的介质中：固体<液体<气体
探究：
阳 光 下 树 阴 中 的 圆形光斑是怎么 样形成的呢？
阳光下树阴中圆形光斑是如何形成的?
提出问题： 光斑的形状和树叶透光孔的形状有什么关系
建立ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设：
圆形光斑是太阳的像
设计实验方案： 请你设计
收集事实证据： 根据实验收集事实
检验假设： 交流：
当树叶空隙足够小,无论透光孔 的形状如何,光斑总是圆的
透明物体的颜色——它所透过的颜色。
物 不透明物体的颜色——它所反射的颜色。 体 白色的物体——反射所有颜色的光。
黑色的物体——吸收所有颜色的光。
光
物体 颜色
绿色
光
物体 颜色
黑色
光
物体 颜色
绿色
光 玻璃 物体
颜色 绿色
光 玻璃 物体 颜色 黑色
光 玻璃 物体 颜色 黑色
光 玻璃 物体 颜色 绿色
1、在暗室中，把红色玻璃纸挡在手 电筒前，将光照射到绿色植物，植物
将会是什么颜色？黑色
2、将玻璃纸换成绿色，然后照在黄 色的橘子上，橘子将变成什么颜色？ 再用绿光照绿色植物，植物将呈什
么颜色？ 黑色 绿色
红、绿、蓝三种色光混合能够产生各 种色彩，因此把红、绿、蓝三种色光叫做 光的三原色。彩色电视机画面上丰富的色 彩就是由光的三原色混合而成的。
你会算么：光在水中的传播
速度是真空中的¾ ,则光在水中的 传播速度是多大? 2.25×105千米／秒
光的传播速度
光年：是指光在一年中传播 的距离。它是长度单位,不是 时间单位,等于9.46×1012千 米.
光的传播速度
1.光在空气中传播的速度和真空中差不 多，所以我们也大略的计为3×105千 米／秒（3×108米／秒） 。
光线传播的路线是怎样的？
光的传播
光在空气中传播
光在水中传播 光在玻璃中传播
在同一种均匀物质 中是沿直线传播的
那不同的物质呢？？
光的直线传播的应用 ❖ 影子的形成
❖月食的形成
❖步枪瞄准
影子的形成 光源
温故而知新
A
S
B
A S
B
什么是光线？
为了形象地表示光的传播情 况，用一条带箭头的直线表示光 的传播路线和方向，这样的直线
绿
青
黄
蓝
红
品红
红、绿、蓝三种色光叫做光的三原色。
阅读： P66 为什么植物的叶子看上去大多是绿色的？
植物的叶子看上去大多是绿色的，这是 因植物叶子中含有的叶绿素对绿光反射 能力强，所以我们看到的植物叶子大多 呈绿色。
光
看不见的光
看 1、物体经其照射后温度升
红外线高；2、任何物体都会向外
《光和颜色》PPT 《光和颜色》PPT
生活中有哪些能自己发光的物体？
太阳、篝火和火把、油灯、 燃烧的蜡烛、电灯、激光
生物光
生物光
光源：能自行发光的物体
月亮、镜子也是亮的，它们是光源吗？
光的传播
➢ 光能在空气、水、玻璃 透明
等物质中传播
物质
光能在真空中传播吗？
光又是怎样在介质中传 播的呢？
结论一： 透明物体的颜色是它能透过 色光 颜色。 有色的透明物体只透过与它本身相同颜
色的光，而其它颜色的光都被它吸收。 结论二：
不透明物体的颜色是跟它被反射的色光的 颜色相同 ，吸收跟物体颜色 不同 的色光。
有色的不透明物体只反射与它本身相同颜 色的光，而其它颜色的光都被它吸收。
白色的物体反射所有颜色的光。 黑色的物体吸收所有颜色的光。