部编版一年级语文上册为什么月亮有圆缺
月亮为何有圆缺读后感三年级
月亮为何有圆缺读后感三年级《月亮为何有圆缺》读后感（一）嗨，小伙伴们！我最近读了一本超级有趣的书，叫《月亮为何有圆缺》。
你们知道吗？当我翻开这本书的时候，就像打开了一个神秘的宝盒，里面全是关于月亮的奇妙秘密。
书里说，月亮的圆缺就像一个会变魔法的小精灵在捣乱。
有时候它变得圆圆的，像个大大的笑脸；有时候又缺了一块，像是被谁咬了一口。
我就在想呀，这到底是为啥呢？原来，月亮一直绕着地球转，太阳照在月亮上的光，我们从地球上看，有的地方能看到，有的地方就看不到啦。
当月亮转到不同的位置，我们看到的形状就不一样。
这就好像我们在和月亮玩捉迷藏，它一会儿藏起来一点，一会儿又全露出来。
读完这本书，我晚上看月亮的时候，感觉它就像我的好朋友。
我会跟它说：“嘿，月亮，今天你又变样子啦！”而且我还会想象着月亮上是不是真的有嫦娥和玉兔，它们会不会也在看着我们呢？我觉得这本书真的太有意思啦，让我知道了好多以前不知道的事情。
我好想把这些好玩的知识都告诉我的小伙伴们，让他们也和我一样，对月亮充满好奇和喜欢。
小伙伴们，你们也快去读一读这本书吧，说不定会有不一样的惊喜哟！《月亮为何有圆缺》读后感（二）嘿，朋友们！我来跟你们聊聊我读完《月亮为何有圆缺》的感受。
刚开始拿到这本书，我就特别兴奋，想着一定要弄明白月亮为啥会有圆有缺。
读着读着，我发现这就像一场奇妙的冒险。
书里用很简单的话就把复杂的知识讲清楚啦。
比如说，月亮绕着地球转，就像我围着操场跑一样。
太阳的光照过来，有的地方能照到，有的地方照不到，我们看到的月亮就不一样啦。
我以前看月亮，就觉得它有时候圆，有时候不圆，也没仔细想过。
现在可不一样啦，每次看到月亮，我都会想起书里讲的那些道理，感觉自己好像变成了一个小小的科学家。
而且哦，我还会跟爸爸妈妈讲我学到的东西，他们都夸我厉害呢！我心里可美啦。
这本书让我明白了，生活中有好多好多神奇的事情等着我们去发现。
只要我们多读书，多学习，就能解开好多好多的谜团。
幼儿园科普教育教案——月亮为什么有阴晴圆缺
幼儿园科普教育教案——月亮为什么有阴晴圆缺1. 介绍在幼儿园的科普教育中，月亮是一个引人注目的话题。
孩子们常常会对月亮的变化产生好奇，特别是为什么会有阴晴圆缺的状态。
通过本次教案的学习，孩子们将能够理解月亮的形成原理，并且培养他们的观察和思考能力。
2. 月球的形成在教学的开始，我们首先要讲解月球的形成。
孩子们可以通过简单的方式理解，就是很久很久以前，宇宙中的一颗大行星和一个小行星相撞，这个小行星碎裂成了很多小小的石头，最后这些石头聚集在一起，就形成了我们现在看到的月球。
3. 月球的光源接下来要给孩子们介绍月球的光源。
月亮是没有自己的光源的，它所发出的光其实是太阳光折射到月球上形成的。
这样孩子们就可以理解为什么白天月亮会变得暗淡，而晚上月亮会变得亮起来。
4. 月相的变化现在可以引入月相的概念了。
通过观察，我们可以发现月亮在不同的时间会呈现出不同的形状，就像一个圆形的饼干被咬了一口一样，出现了圆缺形状。
这就是我们常说的阴晴圆缺。
而这是由于月球绕着地球转动的过程中，太阳照射到月球的位置不同，导致我们在地球上所观测到的月亮形状也不同。
5. 总结回顾通过本次教学，孩子们不仅仅能够理解月亮的形成原理，还能够学会观察和思考，理解月球的阴晴圆缺是如何形成的。
这不仅仅是对科学知识的学习，还培养了孩子们对于自然现象的兴趣和探索精神。
6. 我的观点和理解作为学科写手，我个人认为科学教育应该早早地渗透到孩子们的日常学习中。
引导他们通过简单易懂的方法，去理解自然现象背后的原理，会对他们的认知能力和科学素养有着积极的影响。
而月亮为什么有阴晴圆缺，正是一个很好的教学素材，能够调动孩子们的学习热情和好奇心，同时培养他们的观察和思考能力。
通过这篇文章，我们深入浅出地介绍了幼儿园科普教育中的一个主题——月亮为什么有阴晴圆缺，并带领孩子们一起去探索这个有趣的科学问题。
希望这样的科普教育能够在孩子们的成长过程中起到积极的作用。
7. 观察月相变化接下来，老师可以布置观察月相变化的任务。
月亮为何有圆缺的名人故事
月亮为何有圆缺的名人故事
月亮为何有圆缺的名人故事
提起圆周率，人们自然就会想到南北朝时代南朝的科学家祖冲之。
祖冲之的贡献不仅仅在数学，他还精通天文地理，编制过《大明历》，改造过指南车。
祖冲之小时候，喜欢皎洁的'月亮，常常和农家孩子们一起到场院赏月。
刚开始，他只是看着玩而已。
后来，一首儿歌引起了他的深思。
儿歌唱道：“初一看不见，初二一根线，初三初四镰刀月，初七初八月半边，一天更比一天胖，直到十五月团圆。
十七、十八月迟出，廿二半夜见半圆。
一天更比一天瘦，廿九、三十月难见。
”他这才知道，原来月亮的圆缺是有规律的。
为了验证这首儿歌，祖冲之每天晚上都要看几次月亮，半夜里，他独自一人站在院里，仰望天空，一看就是一、两个时辰。
经过几个月的精心观察，祖冲之终于相信了儿歌中的说法。
可月亮为什么会有圆缺呢？祖冲之百思不得其解，只好去问爷爷祖昌。
爷爷笑着说：“这里面的道理很复杂，小孩子是搞不明白的。
”可祖冲之有个犟脾气，什么事情弄不出个水落石出是不肯罢休的。
他缠住爷爷，问了一次又一次。
爷爷没办法，只好找来几本天文书，让祖冲之自己去读。
祖冲之如获至宝，贪婪地读了起来，其中张衡写的那本《灵宪》，他一连读了五六遍。
这天，祖冲之显得格外高兴，他摇晃着爷爷的身子直喊：“我明白了！
我明白了！”。
月亮为什么会有圆缺变化
月亮为什么会有圆缺变化? 在地球上看来，月亮的形状经常在变化，它圆了又缺，缺了又圆；时而弯月斜挂，时而银盘高悬。
那么，月亮为什么会有圆缺变化呢? 原来，地球和月亮是一个天体系统，叫做地月系。
月亮在绕地球旋转的时候，它和太阳、地球的相对位置不断地发生变化。
当月亮转到地球和太阳中间，这时候月亮朝向地球的一面照不到太阳光，人们整夜看不见它，这就叫朔(也叫新月)。
新月过后两三天，月亮沿着轨道慢慢地转过来，太阳光逐渐照亮它向着地球的这半球的边缘部分，于是我们在天空中就看到一钩弯弯的月牙了。
这时的月相叫做弯月(也叫蛾眉月)。
这以后，月亮继续转过来，它向着地球的这半球，一天比一天多地照到了太阳光，于是弯弯的月牙也就一天比一天地“胖”起来。
等到第七八天，月亮向着地球的这半球，有一半照到了太阳光，于是我们在晚上就看到半个烧饼似的月亮，这就是上弦月。
以后再变成凸月。
这以后，月亮渐渐转到太阳相对的一面去，它向着地球的半回，受光面积越变越大。
当地球处在月亮和太阳之间的时候，月凫的受光部分完全面向地球，我们就看到一个像银盘似的滚圆的月亮，这就是满月，又叫望月。
满月照射的时间只有一两天。
以后，月亮的位置继续移动，面向地球的受光部分慢慢变小，先变成凸月，又变成半圆形的月亮，这就是下弦月。
这以后，月亮又渐渐地“瘦”下去，又变成弯弯的蛾眉月。
再过一两天，月亮又完全看不见了。
月亮是围绕地球运行的一颗卫星，它既不发热，也不发光。
在黑暗的宇宙空间里，月亮是靠反射太阳光，我们才能看到它。
月亮在绕地球运动的过程中，它和太阳、地球的相对位置不断发生变化。
当它转到地球和太阳中间的时候，月亮正对着地球的那一面，一点也照不到太阳光，这时，我们就看不见它，这就是新月，叫做朔。
新月以后两三天，月亮沿着轨道慢慢地转过一个角度，它向着地球一面的边缘部分，逐渐被太阳光照亮，于是我们在天空中就看到一钩弯弯的月牙了。
月亮圆缺的变化，是由于月亮绕着地球运动，它本身又不发光而反射太阳光的结果。
第二课 月有阴晴圆缺
由圆变缺，亮面在 左边 。 下半月___
5、（ 月球 ）是地球的卫星，它是自转的同时还 绕（ 地球 ）做（ 公转 ）运动。月球自转一周和 公转一周的时间一样，大约都需要（ 27.3 ）天。 6、完成一个周期的月相变化大约需要（ 29.5） 天。也就是一个（ 月）（ 农历 ）就是古代中国人 根据月相变化制定的历法。
亮面在左边
农 历 下 半 月
亮面在左边
由圆逐渐变缺
亮面在右边
月相变化是怎样形成的呢？
由于月球本身不发光，在太阳光照射下， 向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面 是暗区。随着月亮相对于地球和太阳的位 置变化，就使它被太阳照亮的一面有时对 向地球，有时背向地球；有时对向地球的 月亮部分大一些，有时小一些，这样就出 现了不同的月相。
选择
A、月相 A、一天 A、三十
月相变化
B、月貌 B、一个月 C、月亮 C、一年 C、初八
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ A ）。 2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（ B ）。 3、月相最圆的时间大约是农历的每月（ B ）。
B、十五或十六
4、农历上半月的月相变化规律是（ A ）。 A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆，再变缺
第二课
圆似白玉盘，弯如银镰刀； 借太阳之光，与星星争辉。
月有阴晴圆缺
谜底是：月亮
月相变化
初三
初七
初八
月相变化
十四
十五
十六
二十一
二十二
月相变化
二十七
月球在圆缺变化过程中出现的
各种形状叫做月相。
上弦月 满月 下弦月 凸月
凸月
部编版2019年一年级语文上册：第2课《小小的船》为什么月亮有圆缺
为什么月亮有圆缺
为什么太阳就没有圆缺，而月球就有呢？因为太阳是自己发光的，但月球却不会自己发光。
月光是反射太阳照射到月球上的光。
曾经观察过月食的人都懂，月全食就是指什么光也没有了，这是因为月球正好处在地球产生的阴影之内。
如果是月偏食，就是月球的一部分处在地球的阴影之内。
这是太阳光照射月球产生月光的最好证明。
除了这个，我们观察到月球在农历月之中总是天天在发生变化。
月初是镰刀状的，称它为新月；月中是圆圆的，称它为满月，或望月；但到了月末又变成船状的，称它为残月。
月球的模样之所以在变化，正是因为月球绕地球而转动，太阳光照射到月球上的方向和我们人类观察月球的视线之间有一个夹角，这个夹角总是在不停地变化，好像我们坐在火车上看着一座山，火车在不断地前进，我们前面的那座山的形状也在不停的发生变化。
月球绕着地球转一圈就是农历的一个月，也就是月球变化的周期。
初一，月球被太阳光所照射到的半面正好背向着地球，所以我们就看不到了。
月半时，太阳照射到月球的半面正好面向着地球，所以我们就可以看望月了。
然后又慢慢地变化了，最后什么都看不见了。
月球就是像这样周而复始地不停变化着。
月亮为什么有圆缺
月亮为什么有圆缺
佚名
【期刊名称】《小学阅读指南(高年级版)》
【年(卷),期】2018(000)011
【摘要】我们看到的月亮,有时像弯弯的小船,有时像圆圆的盘子。
月亮为什么会呈现出不同的“体型”呢?月亮的盈缺变化,天文学上称之为“月相”变化。
月球和地球一样,本身都不发光,是靠反射太阳光而发亮的。
被太阳照射的一面是明亮的,背对着太阳的一面则是黑暗的。
【总页数】1页(P57)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.月亮的圆缺变化与不死观念--论中国古代神话中月亮的能指与所指 [J], 陈连山
2.月亮为什么有“阴晴圆缺”？ [J], ;
3.月亮为什么有“阴晴圆缺”? [J], ;
4.月亮为什么有圆缺 [J],
5.月有阴晴圆缺月亮"善变"的背后 [J], 许秀华
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二年级自然课月亮的圆缺
二年级自然课月亮的圆缺
由于月球本身不发光，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面是暗区。
随着月亮相对于地球和太阳的位置变化，就使它被太阳照亮的一面有时对向地球，有时背向地球；有时对向地球的月亮部分大一些，有时小一些，这样就出现了不同的月相。
每当月球运行到太阳与地球之间，被太阳照亮的半球背对着地球时，人们在地球上就看不到月球，这一天称为“新月”，也叫“朔日”，这时是农历初一。
过了新月，月球顺着地球自转方向运行，亮区逐渐转向地球，在地球上就可看到露出一丝纤细银钩似的月球，出现在西方天空，弓背朝向夕阳，这一月相叫“蛾眉月”，这时是农历初三、四。
随后，月球在天空里逐日远离太阳，到了农历初七、八，半个亮区对着地球，人们可以看到半个月亮（凸面向西），这一月相叫“上弦月”。
当月球运行到地球的背日方向，即农历十五、十六、十七，月球的亮区全部对着地球，我们能看到一轮圆月，这一月相称为“满月”，也叫“望”。
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为什么月亮有圆缺
为什么太阳就没有圆缺，而月球就有呢？因为太阳是自己发光的，但月球却不会自己发光。
月光是反射太阳照射到月球上的光。
曾经观察过月食的人都懂，月全食就是指什么光也没有了，这是因为月球正好处在地球产生的阴影之内。
如果是月偏食，就是月球的一部分处在地球的阴影之内。
这是太阳光照射月球产生月光的最好证明。
除了这个，我们观察到月球在农历月之中总是天天在发生变化。
月初是镰刀状的，称它为新月；月中是圆圆的，称它为满月，或望月；但到了月末又变成船状的，称它为残月。
月球的模样之所以在变化，正是因为月球绕地球而转动，太阳光照射到月球上的方向和我们人类观察月球的视线之间有一个夹角，这个夹角总是在不停地变化，好像我们坐在火车上看着一座山，火车在不断地前进，我们前面的那座山的形状也在不停的发生变化。
月球绕着地球转一圈就是农历的一个月，也就是月球变化的周期。
初一，月球被太阳光所照射到的半面正好背向着地球，所以我们就看不到了。
月半时，太阳照射到月球的半面正好面向着地球，所以我们就可以看望月了。
然后又慢慢地变化了，最后什么都看不见了。
月球就是像这样周而复始地不停变化着。