悲惨命运阅读答案
子规阅读答案
子规阅读答案导读：子规吴融举国繁华委逝川，羽毛飘荡一年年。
他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。
雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。
湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。
8.这首诗的颔联主要运用了哪种艺术手法?请简要分析。
(5分)9.全诗表达了诗人怎样的情感?请简要分析。
(6分)答案8.反衬(对比)。
杜鹃口中的鲜血已把原野上的花染成红色，这样悲鸣又有什么结果呢?故国春来，依然是一片草木荣生，不因子规的伤心而减损其生机。
这里借春草繁盛作反衬，把它们欣欣自如的神态视为对子规啼叫漠然无情的表现，突出了杜鹃鸟孤身飘荡的悲惨命运。
9.表达了诗人远离故乡，漂泊在外的痛苦心情。
“羽毛飘荡一年年”写子规的漂泊，“他山叫处花成血”“月斜长吊欲明天”写子规叫声的凄切，“湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船”写子规的凄苦。
鉴赏子规,是杜鹃鸟的别称.古代传说,它的前身是蜀国国王,名杜宇,号望帝,后来失国身死,魂魄化为杜鹃,悲啼不已.这可能是前人因为听得杜鹃鸣声凄苦,臆想出来的故事.本篇咏写子规,就从这个故事落笔,设想杜鹃鸟离去繁华的国土,年复一年地四处飘荡.这个悲剧性的.经历,正为下面抒写悲慨之情作了铺垫.由于哀啼声切,加上鸟嘴呈现红色,旧时又有杜鹃泣血的传闻.诗人借取这个传闻发挥想象,把原野上的红花说成杜鹃口中的鲜血染成,增强了形象的感染力.可是,这样悲鸣又能有什么结果呢?故国春来,依然是一片草木荣生,青葱拂郁,含烟吐雾,丝毫也不因子规的伤心而减损其生机.这里借春草作反衬,把它们欣欣自如的神态视为对子规啼叫漠然无情的表现,想象之奇特更胜过前面的泣花成血.这一联中,“他山”(指异乡)与“旧苑”对举,一热一冷,映照鲜明,更突出了杜鹃鸟孤身飘荡、哀告无门的悲惨命运.后半篇继续多方面地展开对子规啼声的描绘.雨昏风冷,它藏在绿树丛中苦苦嘶唤;月落影斜,它迎着欲曙的天空凄然长鸣.它就是这样不停地悲啼,不停地倾诉自己内心的伤痛,从晴日至阴雨,从夜晚到天明.这一声声哀厉而又执着的呼叫,在江边日暮时分传入船上行人耳中,怎不触动人们的旅思乡愁和各种不堪回忆的往事,叫人黯然魂消、伤心欲泣呢?从诗篇末尾的“湘江”看,这首诗写在今湖南一带.作者吴融是越州山阴(今浙江绍兴)人,唐昭宗时在朝任职,一度受牵累罢官,流寓荆南,本篇大约就写在这个时候,反映了他仕途失意而又远离故乡的痛苦心情.诗歌借咏物托意,通篇扣住杜鹃鸟啼声凄切这一特点,反复着墨渲染,但又不陷于单调、死板地勾形摹状,而能将所咏对象融入多样化的情景与联想中,正写侧写、虚笔实笔巧妙地结合使用,达到“状物而得其神”的艺术效果.这无疑是对写作咏物诗的有益启示.【子规阅读答案】1.子规古诗阅读及答案2.《弟子规》阅读答案3.《子规》阅读答案及翻译赏析4.古代诗歌阅读答案子规5.子规阅读理解附答案6.《弟子规》试题及答案7.阅读《弟子规》有感8.弟子规阅读意义上文是关于子规阅读答案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
名著阅读：悲惨世界练习题及答案
名著阅读：悲惨世界练习题及答案
1. 悲惨世界是谁的作品？
- 答案：悲惨世界是法国作家维克多·雨果的作品。
2. 悲惨世界的故事背景是什么时期？
- 答案：悲惨世界的故事背景是19世纪的法国。
3. 书中的主要人物是谁？
- 答案：悲惨世界中的主要人物有让-瓦尔简、夏尔-费利普、芳汀妮、瓦莱特等。
4. 悲惨世界讲述了什么样的故事？
- 答案：悲惨世界讲述了一个关于社会不公、人性善恶、希望与绝望的故事。
它以主人公让-瓦尔简的命运为主线，描绘了贫民窟、法国革命等社会背景。
5. 悲惨世界的故事情节如何？
- 答案：悲惨世界的故事情节错综复杂，穿插了不同主人公的生活经历和命运交织的情节。
从让-瓦尔简的刑事犯历险到他成为
市长，再到他与警官夏尔-费利普之间的纠葛，以及其他人物的故事，展现了各式各样的人生遭遇与抉择。
6. 悲惨世界的主题是什么？
- 答案：悲惨世界的主题主要包括人道主义、社会正义、个人奋斗、爱与牺牲等。
7. 悲惨世界的影响力？
- 答案：悲惨世界是维克多·雨果最著名的作品之一，对世界文学产生了深远的影响。
它不仅探讨了社会问题，也引起了读者对社会不公的关注，同时也是法国文化和历史的重要典籍之一。
以上是关于悲惨世界的练习题及答案。
通过阅读这部作品和思考这些问题，可以更深入地了解和探讨其中的主题和故事情节。
同时，也能够培养阅读和思考能力，提升对文学作品的理解和欣赏水平。
2017年-小升初语文-重点题型训练10-阅读理解-现代文(一)(带解析)
一、现代文阅读（题型注释）阅读下面文章,按要求回答小题。
可怜的小女孩！她又冷又俄，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。
哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
小女孩想：1、作者提到“大年夜”是为了突出小女孩的。
2、读文中画横线的句子，联系上下文想一想：小女孩在抽出第一根火柴前心中在想些什么？读到这里你的心里有什么感受？3、品读“她的一双小手……”一节内容，将下面4个词语按小女孩心情变化的顺序重新排列。
Z惊喜；失望；犹豫；满足；4、续写结尾,填在下面横线上。
【答案】1、可怜、孤独和悲惨的命运2、火柴不但没卖出去而且还少了，会不会挨打？女孩可怜至极。
3、首先我们要认真读这一段，根据每句话的意思感受小女孩的内心。
首先，“她敢从……小手吗？”体现出她想点燃一根火柴时的犹豫；“她终于抽出了一根……这是一道奇异的光”写出了小女孩点燃火柴之后的惊喜；“小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前……多么舒服啊！”写出了小女孩看到幻想中的景象的满足感；最后她见到的这一切又都不见了，小女孩又陷入了深深的失望之中。
4、略【解析】1、试题分析：我们结合上下文来理解，小女孩这么可怜，又冷又饿，还要卖火柴，而这又是在特殊的日子——大年夜进行的，大年夜本应该是一个全家坐在火炉旁围坐吃年夜饭的好共 45 页，第 1 页。
活泼的涟漪的阅读理解答案
活泼的涟漪的阅读理解答案【答案】【小题1】围绕以下内容的核心语意回答，言之成理即可。
命运悲惨，内心痛苦，却热爱生活，积极向上。
【小题2】围绕以下内容的核心语意回答，言之成理即可。
面对无法把控的命运，可以以积极主动的态度去面对。
【小题3】围绕以下核心语意回答，言之成理即可。
生活中有些看似无用的东西，却能在艰难的生活处境中让人感受到生活的美好。
【小题4】围绕以下核心语意概括作答，言之成理即可。
不看重物的实用价值，追求精神世界的满足。
【解析】【小题1】本题考查分析人物。
根据第②段“一家三口开着弄出了车祸，丈夫当场没了气，孩子断了一条腿，家就这样塌了”，可知女人一家遭遇车祸，丈夫去世，儿子残疾，命运悲惨;根据第②段"说这些的时候，她是羞愧的，让儿子遭了这么多的罪。
她觉得，噩运和贫穷都是她的错"，可知女人为自己让儿子命运悲惨而自责，内心痛苦;根据第④段"生活亏待了她，她却依然对生活报以热爱。
她说不管她多忙，只要儿子唤她一声，她就会在第一时间赶到儿子的身旁""他的儿子在她的影响下，情绪也非常饱满，几年来一直坚持着写作”，可知女人热爱生活，热爱孩子，积极向上。
【小题2】本题考查对文章内容的理解。
根据第⑥段""生是宿命，或许是不可更改的出生，或许是无法预料的人生际遇"，可知作者认为一个人的宿命是不能改变的，人生常有不如意的事情发生;根据第⑥段“活是自己的，是自己的轨迹，是自己的舞蹈”，可知作者认为面对厄运，积极乐观的生活，厄运只能决定你的过去，不能让它左右你的人生。
所以作者把将“生"活”分开来解读。
示例:人生常有不如意的事情发生，面对厄运，积极乐观的生活，厄运只能决定你的过去，不能让它左右你的人生。
【小题3】本题考查对文章内容的理解。
根据第⑦段“总想邀一些好朋友远远地来看杏花，听杜鹃叫"黄永玉问表叔，‘这样是不是有点儿小题大做?""，可知黄永玉想邀请一些朋友看杏花，听杜鹃叫是否值得，沈从文认为“懂了就值了”。
文学作品中的价值理念构建与精神追求
文学作品中的价值理念构建与精神追求一、文学作品的价值理念构建1.1 文学作品与价值观念文学作品作为一种文化载体，承载着一定的历史、文化和价值观念。
在文学作品中，作者通过塑造人物、描绘情节、展现背景等方式，传递自己的价值观念。
1.2 文学作品的价值理念文学作品中的价值理念主要包括：道德观念、人生态度、社会信仰等。
这些价值理念是作者通过对生活现象的观察、思考和创作，提炼出来的具有普遍意义的观念。
1.3 价值理念的构建方式在文学作品中，价值理念的构建主要通过以下几种方式实现：（1）人物塑造：通过描绘人物的言行举止、心理活动等，展现其道德品质和价值观念。
（2）情节安排：通过情节的发展变化，体现作者对人生态度和社会信仰的价值取向。
（3）环境描绘：通过描绘作品中的自然环境和社会环境，表现作品的价值观念。
二、文学作品的精神追求2.1 文学作品与精神追求文学作品的精神追求是指作者在创作过程中，追求的一种超越现实、富有诗意的境界。
这种境界体现了作者对美好生活的向往和对人性的关怀。
2.2 文学作品的精神内涵文学作品的精神内涵主要包括：人性之美、生活之道、精神境界等。
这些内涵是作者通过对生活现象的深入挖掘，呈现出来的富有启示意义的思想。
2.3 精神追求的体现方式在文学作品中，精神追求的体现主要通过以下几种方式实现：（1）情感表达：通过作品中的情感抒发，展现作者对美好生活的向往。
（2）审美追求：通过作品的艺术形式和表现手法，体现作者对美的追求。
（3）寓意象征：通过作品中的象征手法和寓意，传达作者的精神理念。
三、文学作品的价值理念与精神追求的关系3.1 价值理念与精神追求的相互关联在文学作品中，价值理念和精神追求相互关联，相辅相成。
价值理念是精神追求的基础，精神追求是价值理念的升华。
3.2 价值理念与精神追求的统一文学作品中的价值理念和精神追求，体现了作者对生活、人性、美好的全面认识和深刻思考。
这种统一使文学作品具有较高的艺术价值和思想价值。
2024-2025学年第一学期统编版高中语文必修上册月考试卷(I)(解析卷)
2024-2025学年第一学期高中语文必修上册第一次月考综合测试卷（解析卷）考生须知：1. 本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2. 答题前，请将姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置。
3. 请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1 - 5题。
文学：人生的镜子与灯塔文学，宛如一面神奇的镜子，又似一座明亮的灯塔，它与人生紧密相连，以独特的方式反映、照亮并引导着我们的生活。
从高中语文必修上册第一单元那些充满激情与力量的诗歌中，我们便能深切地感受到文学对人生情感的深刻映照与抒发。
毛泽东的《沁园春·长沙》，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”此句犹如洪钟大吕，展现出青年毛泽东对国家命运的深切关怀以及以天下为己任的宏伟抱负。
在那个风云激荡的时代，他的豪情壮志透过这寥寥数字喷薄而出，让我们仿佛亲眼目睹了一群热血青年为理想而奋斗的壮丽画卷，激励着我们在当下的时代浪潮中，亦要胸怀家国，勇立潮头，积极投身于国家的建设与发展。
又如郭沫若的《立在地球边上放号》，诗中那对力量的热烈赞颂，对大自然的崇高敬畏，如汹涌的波涛般尽情宣泄着诗人内心炽热的激情。
我们在字里行间感受到个体在浩瀚宇宙中的渺小与伟大，进而引发对自身价值和意义的深邃思考，明白我们虽如沧海一粟，但亦能在有限的生命中绽放出无限的光芒。
文学同时也是人生百态的忠实记录者。
第二单元的小说为我们呈现了一个个鲜活的人物形象和他们丰富多彩的生活轨迹。
鲁迅的《祝福》，以细腻而深刻的笔触描绘了祥林嫂的悲惨一生，深刻揭示了封建社会对人性的无情压迫和肆意摧残。
透过祥林嫂的遭遇，我们清晰地看到了旧时代妇女在封建礼教束缚下的无奈与挣扎，深切体会到社会变革的迫切性和必要性。
而海明威的《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥与大海、与鲨鱼展开的惊心动魄的搏斗，淋漓尽致地展现了人类不屈不挠的顽强精神。
他那掷地有声的“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，已然成为激励无数人勇往直前的不朽座右铭，让我们深刻懂得在面对生活中的重重困境时，必须保持坚韧不拔的意志和无畏的勇气，永不言败。
现代文阅读训练含答案20篇
现代文阅读训练含答案20篇一、现代文阅读1．阅读文章，回答问题。
在烈日和暴雨下老舍①六月十五那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经像下了火。
一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。
一点风也没有。
祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。
②街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
③祥子有些胆怯了。
拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。
他的裤褂全裹在了身上。
④坐下了好久，他心里腻烦了。
既不敢出去，又没事可作，他觉得天气仿佛成心跟他过不去。
想出去，可是腿真懒得动，身上非常软，好像洗澡没洗痛快那样，汗虽然出了不少，心里还是不舒畅。
⑤一阵风过去，天暗起来。
北面的天边出现了墨似的乌云。
祥子把车停住，上了雨布，他晓得夏天的雨就要来了。
⑥又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。
几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
⑦祥子的衣服早已湿透。
他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。
他要把车放下，但是不知放在哪里好。
新部编初中七年级 语文名著阅读解题方法和技巧及习题训练含解析
新部编初中七年级语文名著阅读解题方法和技巧及习题训练含解析一、部编七年级语文下册名著阅读1．圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，小涵就用这种方法阅读《骆驼祥子》，当他读到下面这个片段时，在旁边作了如下批注。
（2）小涵在批注中提出了“拉车夫”作为书名有何好处的疑问，根据你对全书的阅读理解，帮他解答困惑。
【答案】（1）①二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。
②三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。
③三落：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。
（2）①标题直接点出了祥子的职业。
②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。
③以此为题更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。
【解析】【分析】（1）《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
第一次，祥子渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。
他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，以拉散座的方式，成为自食其力的上等车夫。
但刚拉半年，连人带车就在兵荒马乱中被大兵抓去，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼；第二次，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，拉车攒钱，想再买一辆车，这次采用了以在杨家和曹家拉包月的方式。
可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影；第三次，祥子还是想再买辆车，结果用虎妞的钱买了一辆拉散座。
好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。
至此，他的人生理想彻底破灭了。
（2）祥子本身就是一个人力车夫，“拉车夫”直接点出了祥子的职业；小说自始至终围绕祥子拉车，描写了他三起三落的人生经历，“拉车夫”的书名概括了文章故事情节；“拉车夫”点明了祥子处于社会底层的身份，更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。
故答案为：⑴①二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。
②三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。
③三落：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。
⑵①标题直接点出了祥子的职业。
②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
悲惨命运
[英国]威·毛姆
有些人，在拜访别人或晚上与人聊天的时候，总觉得告辞是一件艰难的事。
时间一分接一分地过去，到了拜访者觉得自己真的该走的时候了，他站起来吞吞吐吐地说：“呃，我想我……”紧接着主人就说：“噢，你这就要走吗？时间真的还早哩！”于是拜访者拿不定主意的尴尬就接踵而至了。
在我所知的这类事情中，最悲惨的例子要数我可怜的朋友梅尔帕梅纽斯·琼斯先生的遭遇了，他简直不知道如何从所拜访的人家里脱身：他是那么忠厚，又是那么规矩，从不愿失礼。
在他放暑假的第一天下午，他去他的一个朋友家拜访。
他在那儿聊了一会儿天，喝了两杯茶，然后好不容易鼓起了勇气说：“呃，我想我……”
可是女主人说：“噢，别急！琼斯先生，你真不能再多呆一会儿吗？”
琼斯从来都是说实话的。
“噢，能，”他说，“当然，我——呃——可以再呆一会儿。
”他留了下来，喝了十一杯茶。
夜幕开始降临了，他再一次站起身来。
“呃，现在，我想我真的……”
“你非要走吗？”女主人客气地说，“我还以为你可以留下来吃饭哩……”
“呃，是可以的，”琼斯说，“假如……”
“那就留下来吧，我肯定我丈夫会很高兴的。
”
“好吧，那就留下来吧。
”他颓然坐回到椅子上，灌了一肚子茶水，怪难受的。
男主人回来了。
他们开始吃饭，席间琼斯从头到尾都坐在那儿盘算着要在八点三十分告辞。
主人一家都在纳闷，不知琼斯到底是因为呆笨而显得郁闷不乐呢，还是仅仅只是呆头呆脑。
吃完饭之后，女主人想“打开他的话匣子”，于是就拿出照片来给他看。
她把家里珍藏的所有照片都拿了出来，总共有好多哩。
到八点三十分的时候，琼斯已看了七十一张照片，大约还有六十张没看。
琼斯站了起来：“现在我得告辞了。
”他以恳求的口吻说。
“告辞？”他们说，“才八点三十哩！你有什么事要去办吗？”
“没什么事。
”他承认，接着又闷声闷气地坐下，然后苦笑了一下。
就在这时候，大家发现主人家的宝贝儿子——那个可爱的小调皮鬼把琼斯先生的帽子给藏起来了，因此，男主人说，琼斯先生非留下来不可了，于是就请琼斯一起抽烟和聊天。
琼斯时时刻刻都想果断地离去，可就是办不到。
后来男主人开始厌烦琼斯了，用反话挖苦说：“琼斯先生最好留下来过夜，我们可以给你临时搭一个铺。
”琼斯误解了他的本意，竟热泪盈眶地向他连连道谢。
于是男主人便把他安顿在一间空房里，内心却在狠狠地诅咒他。
第二天吃完早饭后，男主人进城上班去了，留下琼斯和在家的宝贝儿子玩。
琼斯这一天一直在琢磨要离去，可他又左右为难。
男主人傍晚下班回去，发现琼斯居然还在家里，大感吃惊和恼火。
他想开个玩笑把琼斯支走，于是就说，他认为该向琼斯先生收房租和伙食费了！那个不幸的小伙子目瞪口呆了一阵子，然后紧紧握住男主人的手，向他预付了一个月的食宿费。
在接下来的日子里，他神情忧郁，最后他终于垮了。
他发烧可真厉害，根本就神志不清。
后来病情进一步恶化，怪可怕的。
有时候，他会从床上惊坐起来，尖叫道：“呃，我想……”紧接着又倒回到枕头上，同时发出一声令人毛骨悚然的大笑。
再过一会儿，他又会跳起来，大叫道：“再来一杯茶，再拿些照片来！哈！”
最后，经过一个月的痛苦折磨，在他假期的最后一天，他去世了。
人们说在他临终之际，他坐在床上说：“噢！天使们在召唤我，我想我真的该走了，再见！”。