读写“生命”
《散文两篇》生字词注音、解词练习题及答案【2021部编版八上第16课】
《散文两篇》生字词注音、解词练习题及答案【2021部编版八上第16课】姓名：成绩：《永久的生命》《我为什么而活着》题型：【生字词填空：课后读读写写、多音字、形近字】【重点课下注释默写】一、课后读读写写注音：兴味洗涤卑微牛犊茸毛消逝繁殖濒临深渊星辰凋谢遏制补充：臼齿俯瞰炫耀飓风盲肠土壤疲倦蔓延舒畅肆意混为一体震颤云霄嘲讽二、多音字、形近字：多音字：兴：兴味兴盛蔓：蔓延瓜蔓颤：震颤寒颤混：混沌混为一体折：折磨折本折腾形近字：洗涤绿丝绦茸毛修葺繁殖植树云霄元宵文盲病入膏肓牛犊亵渎读书遏制喝水渴望俯瞰 飓风消逝凋谢回荡 土壤 橄榄 憨 恐惧飞 浙江 惭 稠密 烫手攘除绸缎菜汤喧嚷 瓜瓤三、 重点词语解释：【濒临】 。
【 俯 瞰 】 。
参考答案：一 、课后读读写写注音：兴 味xì ng 洗 涤d í 卑 微bēi 牛 犊 d u 茸 毛rón 消逝 s h ì 繁殖 zhi凋谢di āo 遏制è 濒临bín 深渊yu ā n 星辰ch?n补充：臼齿ji ü 俯瞰kà n 炫耀yà o 飓风jù 盲 肠m ng 土 壤rǎn g 疲 倦j u à n蔓 延m ì n 舒 畅c h à n g 肆 意s ì 混为 一 体hù n 震 颤c h à n 云 霄x i ā o 嘲 讽fě ng二、 多音字、形近字：。
_____【兴味】 【洗涤】【卑微】【牛犊】 【茸手】 【消逝】 【繁殖】【遏制】 【星辰】 _____ 厚飏愧多音字：兴：兴味xi ng 兴盛xi ng蔓：蔓延m n 瓜蔓wàn颤；震颤chà n 寒颤zhàn 混：混沌hún 混为一体hùn折：折磨z hé折本s hé折腾z hē形近字：洗涤di 绿丝绦tāO茸毛rón修葺qì繁殖z hí植树z hí云霄xi āo 元宵xi āO文盲m ng 病入膏肓huāng牛犊dú亵渎dú读书dú遏制è喝水hē渴望kě俯瞰kàn 橄榄gǎn 憨厚hān飓风jù恐惧 j ù八飞飏yáng消逝s hì浙江zhè惭愧cán凋谢diāo稠密chóu绸缎chóu回荡dà ng 烫手tàng 菜汤tāng土壤rǎng攘除rǎng 喧嚷rǎng瓜瓢rá ng三、重点词语解释：【濒临】紧接，临近。
《生命生命》课文原文
《生命生命》课文原文生命生命杏林子我经常想，生命是什么呢?夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。
趁它停下的时分，我一伸手捉住了它。
只需我的手指稍一用力，它就不能动弹了。
但它挣扎着，竭力煽动双翅，我感到一股生命的力气在我手中跃动，那样剧烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的愿望令我震惊，我忍不住放了它!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，居然冒出一截小瓜苗。
那小小的种子里，包括着一种多么强的生命力啊!竟使它可以突破稳固的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。
我可以好好地运用它，也可以白白地糟蹋它。
一切全由自己决议，我必需对自己担任。
虽然生命持久，但是，我们却可以让有限的生命表达出有限的价值。
于是我下定决计，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得愈加光荣有力。
«生命生命»教学设计【教学目的】1、经过对比阅读，了解课文经过详细事例表达对生命的感悟这种写作结构特点;2、经过阅读文中三个事例，感悟作者对生命的思索，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命表达出有限的价值。
3、学习仿写«生命生命»的事例片段，了解并学会运用举措和环境等细节描写。
【教学重难点】1、感悟作者对生命的思索，懂得珍爱生命，让自己活得愈加光荣有力;2、学会事例+感悟的写作方法，并学会运用细节描写。
【教学流程】一、名言导入(课件出示给同窗们带来两那么关于生命的名言)1、齐读、背诵。
2、师：明天我们继续来学习«生命生命»(生齐读课题，二读，读出感情)。
上节课，我们知道了作者杏林子经过飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳三个故事失掉了生命的感悟，接上去，让我们走进这三个故事中。
二、品析课文中的三个事例，点出写作特点。
人教版小学语文四年级下册生字词语表
1、《古诗词三首》螺l u ó 谙ān亭 庭 潭 螺 谙2、《桂林山水》澜l án 瑕x i á 翡f ěi 峦l u án 骆l u ò 驼t u ó 兀w ù 绵m i án澜 瑕 攀 峦 泰 骆 驼 罗 障 兀 绵3、《记金华的双龙洞》浙z h è 臀t ún 稍s h āo 额é 蜿w ān 蜒y án浙 桐 簇 浓 臀 稍 额 擦 蜿 蜒 乳 据 源4、《七月的天山》缎d u àn 涧j i àn 俯f ǔ 皑ái 蹄t í 溅j i àn 延y án 鞍ān第一单元 读读写写：洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登 泰山骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 敬亭山波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽危峰兀立 连绵不断 突兀森郁读读记记：翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 寂静 增添细碎 马蹄 柔嫩 锦缎 绵延 绚烂 白皑皑 重重叠叠 斑斑点点5、中彩那天拮j i é 寐m èi 驰c h í 馈k u ì 惑h u ò 捎s h āo维 财 属 货 驰 赠 驶 德 惑 码 库捎 橡 拨6、万年牢巷xi àng 津j īn 损s ǔn 晾li àng 签q i ān 耽d ān 甩shu ǎi 赚zhu àn7、《尊严》沃w ò 呈ch éng 惫b èi 堪k ān 杰j i é 捶c h u í尊 沃 呈 惫 堪 善 款 例 瘦 杰 喉 捶 配8、《将心比心》此课无词语第二单元 读读写写：维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实款待 例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配拨电话 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴读读记记：拮据 奔驰 馈赠 天津 损伤 晾晒 竹签火候 耽误 赚钱 熟练 教导 讲究 受益 沉重 道谢 眼神 抱怨 鼓励 宽容梦寐以求 走街串巷 将心比心9、《自然之道》幼y òu 侦z h ēn 嘲c h áo 愚y ú 蠢c h ǔn 吁x ū 彻c h è幼 滩 侦 嘲 啄 企 愚 蠢 返 拦 鸥 帽 吁 彻10、黄河是怎样变化的祸h u ò 乃n ǎi 侵q īn 蚀s h í 垦k ěn 亩m ǔ 营y ín g 扣k òu11、《蝙蝠和雷达》蝙b i ān 蝠f ú 蛾é 铛d ān g 揭j i ē 碍ài 荧y ín g蝙 蝠 捕 蛾 蚊 避 锐 铛 蝇 揭 碍荧12、《大自然的启示》殃y ān g 帚z h ǒu 腐f ǔ 壤r ǎn g 翼y ì 略l üè 键j i àn 鲸j īn g第三单元 读读写写：旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进障碍物 荧光屏 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 响彻云霄 气喘吁吁横七竖八读读记记：筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营 扫帚 腐烂土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸关键 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举13、《夜莺的歌声》屑xi è 挺t ǐng 拧n ǐng 蘑m ó 鬼gu ǐ 呻sh ēn 吟y ín 宛w ǎn削 喂 哨 挺 斯 甩 踢 枪 防 鬼 汉 滚 毁 惯14、《小英雄雨来》晋j ìn 冀j ì 絮x ù 瞎xi ā 歪w āi 挪nu ó 枕zh ěn 劈p ī15、《一个中国孩子的呼声》卓zhu ó 盔ku ī 凯k ǎi 腕w àn 驻zh ù 弥m í 胁xi é牺 牲 凯 征 阿姨 济 贡 圣 驻 罪 恶 健 康16、《和我们一样享受春天》蔚w èi 弋y ì 频p ín 茵y īn第四单元 读读写写：沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣阿姨 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁健康 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神模模糊糊 以防万一 断断续续 永驻人间读读记记：木屑 蘑菇 呻吟 宛转 芦苇 苇絮 打扮脊背 枕头 防备 卓越 蓝盔 弥漫 威胁蔚蓝 巡弋 梦幻 阻挡 睁眼瞎 手榴弹绿茵茵 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客17、《触摸春天》畅ch àng 磕k ē 弧h ú 翔xi áng 权qu án 缤b īn 袅ni ǎo径 畅 磕 绊 瞬 弧 翔 权 缤18、《永生的眼睛》捐ju ān 盲m áng 屡l ǚ 眶ku àng 遵z ūn 搂l ǒu19、《生命 生命》扰r ǎo 诊zh ěn 撼h àn 塌t ā 限xi àn扰 欲 屈 茁 诊 撼 蹋 限20、《花的勇气》吕l ǚ 滥l àn 厘l í 刷shu ā第五单元 读读写写：浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性经历 瞬间 扑闪 概念 弧线 飞翔 权利缤纷 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩读读记记：笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 角膜 酷爱拥抱 遵从 失明 领悟 乏味 泛滥 辽阔遗憾 气魄 清晰 孤零零 齐刷刷 清香袅袅不假思索 热泪盈眶 与世长辞 重见天日改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震21、《乡下人家》檐y án 饰sh ì 冠gu ān 捣d ǎo 谐xi é棚 饰 冠 菊 瞧 率 觅 耸 捣 搬 巢 谐 眠 辛22、《牧场之国》镶xi āng 嵌qi àn 骏j ùn 膘bi āo 垠y ín 爵ju é 悠y ōu 畜ch ù23、古诗词三首蚕c án 昼zh òu 耘y ún 塞s ài 箬ru ò 笠l ì 蓑su ō蚕 桑 昼 耕 绩 塞 鹭 笠24、《麦哨》畔p àn 兜d ōu 穗su ì 裹gu ǒ 嚼ji áo 肺f èi 腑f ǔ 撩li áo第六单元 读读写写：棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 辛苦 蚕桑 耘田 白鹭 鸡冠花 大理菊 催眠曲房前屋后 天高地阔 月明人静读读记记：牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩飞驰 沉默 闪烁 微弱 掠过 湖畔 衬衫晶莹 音符 招呼 清凉 肺腑 麦浪 红扑扑 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得成群结队 默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放此起彼落25、《两个铁球同时着地》违w éi 妄w àng 执zh í略 辩 奉 违 磅 拴 拖 释 宣 萨 妄 执26、《全神贯注》邀y āo 挚zh ì 仪y í 咕g ū 痴ch ī 锁su ǒ27、《鱼游到了纸上》罢b à 徽hu ī 聋l óng 哑y ǎ港 澈 壶 缸 罢 苟 绣 挥 徽 聋 哑28、《父亲的菜园》婴y īng 毅y ì 筐ku āng 怖b ù 肿zh ǒng 榨zh à 憋bi ē 诱y òu第七单元 读读写写：辩论 寻常 解答 信奉 容许 违背 曾经拖住 解释 教授 宣布 固执 栏杆 罢了境界 绣花 厂徽 聋哑人 胆大妄为清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体 读读记记：邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 诞生 打扰异样 激烈 交谈 径自 猛然 抱歉 见怪感触 舒畅 疑惑 坚毅 平缓 边缘 可怖 红肿 榨干 荒凉 诱人 雕塑家 香喷喷全神贯注 仪态端庄 莫名其妙 信心十足疑惑不解29、《寓言两则》纪昌学射、扁鹊治病妻q ī 虱sh ī 蔡c ài 睬c ǎi 烫t àng 剂j ì昌 妻 刺 绑 扁 鹊 蔡 睬 肠 胃 烫 剂 汤30、《文成公主进藏》臣ch én婚h ūn 绢ju àn 豌w ān 沼zh ǎo 吉j í 祥xi áng31、《普罗米修斯》袖xi ù 吩f ēn 恕sh ù 押y ā 狠h ěn 肝g ān 挽w ǎn焰 驱 袖 败 罚 佩 饶 抗 押 锁 狠 膝 肝 脏32、《渔夫的故事》矩j ǔ 捞l āo 锡x ī 币b ì 叉ch ā 霉m éi 仇ch óu 誓sh ì第八单元 读读写写：妻子 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治 喷射火焰 驱赶 领袖 惩罚 敬佩 火种 造福违抗 狠心 双膝 啄食 肝脏 纪昌学射百发百中 扁鹊治病 无能为力 驱寒取暖气急败坏读读记记：唐朝 西藏 大臣 求婚 断定 豌豆 耕种沼泽 技艺 吩咐 饶恕 规矩 胆瓶 金币堡垒 铁叉 违背 解救 倒霉 起誓 简短口吻 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐颜开披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报下流无耻。
七上语文读读写写(注音+解释),基础巩固!(可打印)
七上语文读读写写（注音+解释），基础巩固！（可打印）部编版七年级语文上册读读写写注音及解释第1课《春》1.嗡wēng2.朗润lǎng rùn3.酝酿yùn niàng4.卖弄mài nong5.喉咙hóu long6.应和yìng hè7.嘹亮liáo liàng8.烘托hōng tuō9.静默jìng mò10.风筝fēng·zheng11.抖擞dǒu sǒu12.健壮jiàn zhuàng13.呼朋引伴hū péng yǐn bàn:呼唤朋友，招引同伴。
引:牵引，招引。
常用于鸟类招呼同伴。
14.花枝招展huā zhī zhāo zhǎn:形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
15.黄晕huáng yùn:昏黄，不明亮。
16.窠kē巢:鸟兽昆虫的窝。
第2课《济南的冬天》1.镶xiāng2.单单dān dān3.安适ān shì4.着落zhuó luò 6.慈善cí shàn7.肌肤jī fū8.秀气xiù·qi9.宽敞kuān ·chang10.贮蓄zhù xù11.澄清chéng qīng12.空灵kōng lín13.地毯dì tǎn第3课《雨的四季》1.蝉chán2.花苞huā bāo3.娇媚jiāo mèi4.棱镜léng jìng5.粗犷cū guǎng6.睫毛jié máo7.衣裳yī·shang8.铃铛líng ·dang9.端庄duān zhuāng10.静谧jìng mì:安静。
人教版小学语文四年级下册生字词语表.doc
1、《古诗词三首》螺lu ó谙ānt ín ɡ t ín ɡ t án 亭 庭 潭 lu ó ān 螺 谙敬亭山 洞庭 潭府螺丝 谙练 2、《桂林山水》澜l án瑕xi á 翡f ěi 峦lu án 骆lu ò驼tu ó兀w ù绵mi ánl án xi á p ān lu án澜瑕攀峦tài luòtuóluó泰骆驼罗zhànɡwùmián 障兀绵波澜壮阔玩赏水平如镜无瑕扩散攀登峰峦雄伟泰山红叶似火拔地而起骆驼 奇峰罗列 形态万千 屏障 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断3、《记金华的双龙洞》浙zh è 臀t ún 稍sh āo额é蜿w ān蜒y ánzh è t ón ɡ c ù n ón ɡ浙桐簇浓tún shāo échā臀稍额擦wān yān rǔjù蜿蜒乳据yuán源浙江油桐一簇浓厚突兀森郁殿部稍微额角 擦伤 蜿蜒 石钟乳 依据 上源 4、缎du àn 涧ji àn 俯f ǔ皑ái蹄t í溅ji àn延y án鞍ān第一单元读读写写：洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁敬亭山读读记记：透射凉爽山涧绵延马蹄细碎增添柔嫩绚烂锦缎翡翠高耸重重叠叠斑斑点点白皑皑5、中彩那天拮ji é寐m èi 驰ch í馈ku ì 惑hu ò 捎sh āow éi c ái sh ǔ hu ò 维 财 属 货 ch í z èn ɡ sh ǐ d é驰 赠 驶 德 hu ò m ǎ k ù sh āo惑码库捎xiànɡbō橡拨维持精湛器重财富属于百货馈赠缓缓驶过情形道德迷惑不解号码捎信橡皮拨电话6、巷xi àng津j īn损s ǔn晾li àng签qi ān耽d ān甩shu ǎi赚zhu àn7、《尊严》沃w ò呈ch éng惫b èi堪k ān杰ji é 捶chu íz ūn w ò ch én ɡ b èi 尊 沃 呈 惫 k ān sh àn ku ǎn l ì 堪 善 款 例 sh òu ji é h óu chu í 瘦 杰 喉 捶 p èi 配尊严沃尔逊逃难面呈菜色疲惫不堪善良朴实款待狼吞虎咽例外骨瘦如柴杰出喉结赞赏捶背僵硬许配第二单元读读写写：维持财富器重属于百货情形道德橡皮尊严逃难号码善良例外喉结赞赏僵硬捶背许配精湛朴实款待闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴缓缓驶过拨电话读读记记：拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心9、《自然之道》幼y òu 侦zh ēn 嘲ch áo愚y ú蠢ch ǔn吁x ū彻ch èy òu t ān zh ēn ch áo 幼 滩 侦 嘲zhuóqǐyúchǔn 啄企愚蠢fǎn lán ōu mào 返拦鸥帽yùchè吁彻旅游幼龟争先恐后侦察嘲鸫啄木鸟企图 若无其事见死不救 情愿 鱼贯而出 愚不可及 蠢事 返回 无遮无拦 海鸥 帽子 气喘吁吁 补救 响彻云霄 10、祸hu ò乃n ǎi 侵q īn蚀sh í垦k ěn 亩m ǔ营y íng 扣k òu11、《蝙蝠和雷达》蝙bi ān蝠f ú 蛾é铛d āng 揭ji ē 碍ài荧y íngpi ān f ú b ǔ é 蝙 蝠 捕 蛾 w én b ì ru ì d ān ɡ 蚊 避 锐 铛 y ín ɡ ji é ài y ín ɡ 蝇 揭 碍 荧清朗 蝙蝠 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 横七竖八 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 12、殃y āng帚zh ǒu 腐f ǔ壤r ǎng翼y ì 略l üè键ji àn鲸j īng第三单元 读读写写：旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 铃铛 揭开 苍蝇 推进蚊子避开蠢事敏锐飞蛾争先恐后若无其事响彻云霄鱼贯而出气喘吁吁横七竖八愚不可及见死不救读读记记：筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营腐烂栖息捕食繁殖扫帚土壤惨祸关键制服机翼欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶机毁人亡轻而易举异想天开13、《夜莺的歌声》屑xi è 挺t ǐng 拧n ǐng蘑m ó鬼gu ǐ呻sh ēn吟y ín宛w ǎnxi āo w èi sh ào t ǐn ɡ 削 喂 哨 挺 s ī shu ǎi t ī qi ān ɡ 斯 甩 踢 枪fánɡɡuǐhan ɡǔn 防鬼汉滚huǐɡuàn毁惯沉寂削东西喂食口哨挺身盘问不慌不忙斯文甩开踢球杂草丛生埋伏冲锋枪聚精会神模模糊糊以防万一 凝神 鬼子 汉子 滚开 断断续续 烧毁 习惯 14、晋j ìn 冀j ì 絮x ù瞎xi ā歪w āi 挪nu ó枕zh ěn劈p ī15、《一个中国孩子的呼声》卓zhu ó盔ku ī 凯k ǎi腕w àn驻zh ù弥m íxié胁xīshēnɡkǎi zhēnɡ牺牲凯征āyíjǐɡònɡ阿姨济贡shènɡzhùzuìè圣驻罪恶jiànɡkānɡ健康维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 凝固 阿姨 精通 经济 贡献 圣坛 永驻人间 罪恶 呼吁 健康 16、蔚w èi弋y ì 频p ínyīn茵第四单元读读写写：沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈谢意沉浸深情凯旋征衣阿姨精通经济圣坛呼吁不慌不忙以防万一杂草丛生聚精会神模模糊糊断断续续永驻人间读读记记：木屑蘑菇宛转芦苇苇絮枕头卓越蓝盔威胁防备梦幻弥漫巡弋阻挡脊背枕头打扮绿茵茵手榴弹睁眼瞎飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客17、《触摸春天》畅ch àng磕k ē 弧h ú翔xi áng权qu án缤b īn袅ni ǎoj ìn ɡ ch àn ɡ k ē b àn 径 畅 磕 绊shùn húxiánɡquán 瞬弧翔权bīn缤花繁叶茂浓郁流连小径流畅磕磕绊绊引导悄然灵性经历瞬间多姿多彩扑闪弧线 飞翔 概念 权利 缤纷 18、捐ju ān盲m áng屡l ǚ眶ku àng遵z ūn 搂l ǒu19、《生命 生命》扰r ǎo 诊zh ěn 撼h àn塌t ā限xi ànr ǎo y ù q ū zh ěn 扰 欲 屈 诊 h àn t à xi àn 撼 蹋 限骚扰 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 听诊器 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 无限 珍惜 20、吕l ǚ滥l àn 厘l íshuā刷第五单元读读写写：浓郁小径流连引导悄然扑闪鼓动灵性缤纷跃动珍惜欲望概念冲破不屈茁壮坚硬飞翔权利经历瞬间沉稳震撼短暂有限流畅花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩读读记记：笼罩流淌器官清晰角膜遵从酷爱拥抱气魄领悟乏味捐赠呵护泛滥辽阔遗憾失明齐刷刷孤零零与世长辞重见天日改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震 不假思索 热泪盈眶 清香袅袅 21、《乡下人家》檐y án 饰sh ì 冠gu ān捣d ǎo谐xi ép én ɡ sh ì ɡu ān j ú棚饰冠菊qiáo shuǎi mìsǒnɡ瞧率觅耸dǎo bān cháo xié捣搬巢谐mián xīn眠辛棚架风趣装饰鸡冠花大丽菊顺序照例 房前屋后 瞧见 率领 觅食 耸立 捣衣 搬家 天高地阔 向晚 归巢 和谐 月明人静 催眠曲 辛苦 22、镶xi āng嵌qi àn骏j ùn膘bi āo 垠y ín 爵ju é悠y ōu畜ch ù23、古诗词三首蚕c án昼zh òu耘y ún塞s ài箬ru ò笠l ìsuō蓑cái sānɡzhòu ɡēnɡ蚕桑昼耕jìsài lùlì绩塞鹭笠蚕桑耘田白鹭昼夜成绩塞车塞外斗笠24、畔p àn 兜d ōu 穗su ì 裹gu ǒ 嚼ji áo肺f èi腑f ǔ撩li áo第六单元 读读写写：棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领捣衣向晚归巢和谐白鹭辛苦耘田蚕桑觅食大丽菊催眠曲鸡冠花房前屋后天高地阔月明人静读读记记：牧场专注端庄骏马闪烁掠过飞驰沉默遮掩湖畔衬衫晶莹音符清凉丝绒招呼肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落25、《两个铁球同时着地》违w éi妄w àng 执zh íl üè bi àn f èn ɡ w éi 略 辩 奉 违 b àn ɡ chu ān tu ō sh ì 磅 拴 拖 释 xu ān s à w àn ɡ zh í 宣 萨 妄 执伽利略 辩论 寻常 信奉 容许 违背 曾经 过磅 拴住 解释 教授 宣布 比萨城 胆大妄为 固执 26、邀y āo挚zh ì 仪y í咕g ū痴ch ī 锁su ǒ27、《鱼游到了纸上》罢b à 徽hu ī 聋l óng哑y ǎɡǎn ɡ ch è h ú ɡān 港 澈 壶 缸。
七年级上册语文13课读读写写
七年级上册语文13课读读写写
七年级上册语文13 课是《纪念白求恩》，其中的读读写写包括：
- 派遣：（政府、机关、团体等）命人到某处做某项工作。
- 殉职：为公务而牺牲生命。
- 动机：推动人从事某种活动的念头。
- 狭隘：心胸、气量、见识等不宽广。
- 极端：事物顺着某个发展方向达到的顶点。
- 热忱：热情。
- 冷清清：形容冷落、幽静、凄凉、寂寞。
- 纯粹：不掺杂别的成分的。
- 佩服：感到可敬而心服。
- 鄙薄：轻视。
- 拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
- 漠不关心：态度冷淡，毫不关心。
- 麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。
这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
- 精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还要求更好。
- 见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。
指意
志不坚定，喜爱不专一。
落在生命里的光（1）
落在生命里的光（1）作者：来源：《作文周刊·中考读写版》2024年第23期（开头可增加一段，描写自己身处黑暗中的状态，与后文“光明”呼应，加强扣题。
）“啊，你快来看，绣球花抬起头来了！”早晨五点半，天还没亮，我房间的门“砰”地开又“砰”地关——我不情愿地在妈妈的吆喝声中起来了。
（此处可增加动作描写。
）好好的周末还是要五点多醒，我气鼓鼓地起来，准备找妈妈发脾气。
进入初中后，每天起得很早，最近又比赛失利，各种不适应，压得人抬不起头。
（“各种不适应”可以展开叙写。
）当我循声来到阳台的时候，被一片淡蓝色的倩影惊呆了。
十几枝绣球花，花朵饱满，一只只花瓣像铁片一般坚硬挺立，却又薄如布般柔软……（小作者意在强调绣球花虽然“柔软”但“充满生命力”的特点，描写起来却呈现为“软”和“硬”的冲突，特点表现不准确，语言不能和谐统一，且量词使用不恰当）花球呈正球体，一朵连一朵，一个球连一个球，好似盘中的冰淇淋。
（“像冰淇淋”的比喻无法体现“充满生命力”的特点，而且不能体现绣球花的美感。
可学习《紫藤萝瀑布》中对花儿拟人的描写，写出其活泼可爱）只有微风吹过，花朵的抖动能提醒人们，这是花。
（虽然有动静结合，但是缺乏美感。
建议多感官表现绣球花的美丽。
）“妈妈，这真的是你昨天买回来的花吗？”我的妈妈是个喜花的人，阳台上摆满了花盆，种满了花，阳台变森林，在这色调单一的都市中，增添了一抹色彩。
昨天妈妈下班又带回来几枝绣球花。
我看到的时候已经蔫了，叶片是不健康的深绿色，小花有气无力地摊在四周。
“离开了熟悉的生存环境，移植到新的环境、新的花盆，会不适应，但是花朵看似柔弱却也有神奇的力量。
”妈妈有意无意地说着，还好像在说花，也好像在对我说着什么。
（此句中存在缺少主语的现象。
）想来，（增加细节，分析上文的那些“不适应”其实是可以克服的）所谓的不适应，不过是自己没有主动去改变，而是消极地蹉跎着时间，于是在挫敗之中越陷越深，失去了生命的韧劲。
《生命生命》课文解读
《生命生命》课文解读《生命生命》这篇文章处于以“热爱生命”主题单元教材的第三篇文章。
在紧接着本单元前两篇课文引导学生们通过感人的故事从思想和行动上热爱生活，热爱生命，病学会关心别人的生命的基础上，要引导学生开始关注和认识自己的生命究竟是什么？“生命”是一个沉重的话题，不同年龄层次的人对生命的认识和感悟也是不同的。
这篇课文短小精悍、语言简洁朴实、思想含蓄深邃。
形象描写与理性思考有机结合，是一篇抒写感悟人生的好文章。
课文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有从正面回答，而是从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳等几件事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
本文的作者杏林子自身的境遇就是对生命进行顽强抗争的极好例子，而她对生命的强烈呼唤，在《生命，生命》一文中体现得如此强烈，只有真正感同深受了，读者的心灵才会与作者的感悟碰撞出共鸣的火花来。
但是让活泼单纯，生活无忧的四年级学生通过三件看来平常的小事去解读“生命”，无疑有一定的挑战性。
因此，多方面深入地了解杏林子对理解课文的内涵有很大的帮助。
《生命生命》相关资料链接杏林子简介杏林子本名刘侠，1942年2月28日生于西安，幼年随着军人身份的父亲走遍祖国大江南北，1949年随国民党政府迁至台湾。
自12岁起，杏林子患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。
但饱受病痛煎熬的杏林子，却以她遭受的肉体苦难来体验生命的礼赞，用手中的笔来歌颂对璀璨生命的热爱。
杏林子生前笔耕不辍，1977年发表第一本作品《生之歌》，随后，每年都有新作问世，创作多达百万字，先后出版多本文集，包括《杏林小记》、《另一种爱情》、《重入红尘》、《行到水穷处》、《感谢玫瑰有刺》、《相思深不深》、《现代寓言》、《生之颂》、《心灵品管》、《留白的青春，叛逆的岁月》、《生命之歌》、《身边的爱情故事》、《阿丹老爸》等散文，还有图画书《好小子，乔比》，叙述了一只名叫乔比的猫咪离家出走的故事。
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３《 ．紫藤萝瀑布 》 １ 中“ 第 ０段 生命 的长河是无
止境 的”ｒ 句的后 面说 ：我抚摸了一下那小小 的 一 “ 紫色的花舱 ， 那里 满装生命 的酒酿 ， 张满 了帆 ， 它
在 这 闪 光 的 花 的 河 流 上航 行 。 是 万 花 中 的 一 朵 ， 它 也 正是 南每 一个 一 朵 ，组 成 了 万 花 灿 烂 的 流 动 的
的 ， 不动 弹 ； 际 却 无 时 不 回 旋 向 上 ， 先 朝 这 并 实 在
边 ， 一歇再看 ， 停 它便 朝 那边 了 。前 一 晚 只 是 绿 豆 般 大 一 粒 嫩 头 ， 起 看 时 ， 已透 出二 三 寸 长 的 早 便
的淡紫 色， 像一条瀑布 ， 空中垂 下， 从 不见其发 端 ， 也 不见其终极 ， 只是深 深浅浅 的紫 ， 仿佛在 流 动 ， 在 欢笑， 在不停地 生长。紫 色的大条幅上 ， 泛着 点 点银光 ， 就像进溅 的水花 。仔 细看时 ， 才知那是每
一
朵紫花 中的最浅淡的部分 ， 和阳光互相挑逗 。 在 这里春红 已谢 ， 没有 赏花 的人群 ， 没有蜂 围 也
５Ｉ 圣 陶文 章的标题 是 《 牛化 》 但 为什 么 ．Ｐ １ － 牵 ，
文 中 却 不 描 写 “ 牛花 ” ？ 牵 呢
（ 提示 ： “ 从 牵牛花 ” 的习性和作者的写作意 图
方 面思 考 ）
但 兴趣并不专在看花。
种 了这小 东西 ， 中就成 为 系人 心情的所在 ， 庭 早上 才起 ，工毕 回来，不 觉总要在 那里小立一会 儿。那藤 蔓缠着麻线卷上去 ，嫩绿 的头看似 静止
“ 我在 开花！它们在 笑。 ” “ 我在 开花！它们嚷 嚷。 ” 每 一穗花都是上 面的盛 开 ， 下面的待放 。 色 颜 便 上浅下深 ， 好像 那紫 色沉淀下 来了， 淀在 最嫩 沉 最小的花苞里。每一 朵盛 开的花像 是一 个张满 了 的小小的帆 ， 帆下带着尖底的舱 。船舱鼓 鼓的 ， 叉 像 一个忍俊不禁的 笑容 ， 就要绽开似 的。 那里装的
这里 除 了光彩 ， 还有 淡淡的芳香 ， 气似乎也 香
掰 攀 鸬串 苹 霸蚪 吖 崩雎
４５
谤 数 球 司 高 考 语 文
彩， 还有淡 淡 的芳香 ， 气似乎也 是浅 紫色的 ， 香 梦 幻一般轻轻地笼罩着 我” 一句的表达效果 。 （ 示： 提 从修辞手法 和描写 内容 的角度思 考 ）
盛， 这样 密， 紫色的瀑布遮住 了粗壮的盘虬 卧龙般
的枝 干 ， 断地 流着、 着 ， 向人 的心底 。 不 流 流 花和人 都会 遇到各种各样 的不幸 ，但是 生命
的长河是 无止境的。我抚摸 了一下那小 小的 紫 色
蝶 阵 有 的就 是 这 一树 闪 光 的 、 开 的 藤 萝 。花 朵 盛
儿一 串挨 着一 串， 一朵接 着一朵 ， 此推 着挤 着 ， 彼
好 不 活 泼 热 闹！
的花舱 ， 那里 满装生命 的酒酿 ， 它张满 了帆 ， 在这
闪光 的花 的 河 流 上 航 行 。 它是 万花 中 的 一 朵 ， 正 也 是 由每 一 个 一 朵 ， 成 了万 花 灿 烂 的 流 动 的瀑 布 。 组
瀑布 。 这里似乎也有象征意义 ， ” 似乎也有 哲理 ， 如
果确是 这样 ， 那么象征什么 ？包含什 么哲理 呢？ （ 提示 ： 从写作 背景和文章主题两方面分析 ） ４请 简要 分析 《 ． 紫藤萝 瀑布 》 尾一 句“ 结 在这 浅紫 色的光辉 和浅紫色的芳香 中 ，我不觉加快 了
是 什 么仙 露 琼 浆 ？ 我 凑 上 去 ， 摘 一 朵 。 想
潦 数 球 觉加 快 了脚 步 。
在 这 浅 紫 色 的 光 辉 和 浅 紫 色 的 芳 香 中 ，我 不
高 考 语 文
牵牛花
ｇ 叶 圣 陶
手种牵牛花 ， 接连有三四年 了。 水门汀地没法
下种’ 种在 十来 个 瓦盆里 。 泥是今 年又明年反复 用
着的 无从取得 新的泥来加入 ， 曾与铁路轨道 旁种
地 的那个 北方人 商量 ， 出钱 向他 买一点儿 ， 愿 他不
肯。
但是我 没有摘。 我没有摘花 的习惯 。 只是伫 我 立凝 望 ， 觉得这 一条 紫藤 萝瀑布不只在我 眼前 ， 也
在我 心上缓 缓流过。 着流 着， 流 它带走 了这 些时一
嚣主 题渎写 ■
曩
国 ＠
茔 ≥
十 多年前 家门外也 曾有过 一大株 紫藤 萝 ，它依傍
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｛ ｉ ６ 浪
紫藤萝瀑布
宗璞
一
一
株 枯 槐 爬 得 很 高 ， 花 朵从 来都 稀 落 ， 但 东一 穗 西
串伶仃地挂在树梢 ，好像在 察颜观 色 ，试探 什
我 不由得停住 了脚步。
脚 步” 作用 。 的
肥大 ， 那时的花 蕾 ， 得 鲜 明 ； 格 外 厚 ， 佛 绿 叉 仿 丝 绒 剪 成 的 。 自然 是 过 磷 酸 骨 粉 的 功 效 。 日花 这 他
开 ， 以推 知 将 比往 年 的 盛 大 。 可
（ 示 ： 结 构 和 主题 两方 面思 考 ） 提 从
直压在我 心上的焦虑和 悲痛 ， 那是关 于生死谜 、 手
从 城 隍庙 的花 店里 买 了一 包过磷 酸骨 粉 ， 掺 和在 每一盆泥里 ， 这算代替 了新 泥。 瓦盆排 列在墙脚 ， 墙头垂 下十条麻 线 ， 从 每两
足情 的。 浸在这繁密的花 朵的光辉 中， 我 别的一切 暂 时都 不存在 ， 的只是 精神 的宁静和生 的喜悦 。 有
从 未见 过 开得 这 样 盛 的 藤 萝 ， 只 见 一 片辉 煌
么。 来索性连那稀零的花 串也没有 了。 后 园中别的 紫藤 花架也都拆掉 ， 改种 了果树 。那时的说法是 ，
花 和 生 活 腐 化 有 什 么 必 然 关 系。 曾 遗 憾 地 想 ： 我 这 里再 看 不 见 藤 萝 花 了 。 过 了这 么 多年 ， 萝 又 开 花 了 ， 且 开得 这 样 藤 而