富顺二中高2016届高二下期3月考试语文试题
—16学年上学期高二第三阶段考试语文试题(扫描版)(附答案)
高二年级语文参考答案1．D【解析】解答此题，可在整体感知文段内容的基础上，从文中找到论述唐诗的相关语段，然后结合着选项与之比较即可。
D项中，“即使是大诗人李白的诗的传唱，到晚唐也就渐渐不再流行了”与原文的意思相同，“唐朝诗人之多”是原文“当时写诗的人太多了”的另一种说法，但是，诗的传唱是否流行与写诗之人是否多之间并无必然的联系，而D项的表述“于此可见一斑”则是将两种并无必然联系的事实理解成因果关系，所以D项不符合原文意思。
考点：理解文中重要概念的含义。
能力层级为理解B。
2．C【解析】此题考查筛选信息的能力。
可将选项带入进行比较分析，A项中的“历史上唐诗最终为宋词元曲所取代”，是对原文信息的误解，原文是说唐诗“又开始让人感觉真切和亲切”，这与“中国的流行歌词却能长盛不衰”同样令人欣喜。
因此A项的表述不符合原文意思。
B项中“写的都是人的现实和梦想，都会使人感动在心，用心去歌唱”，是对原文中的“悲欢冷暖，酸甜苦辣”使人“感动在心，用心去歌唱”的误解，将原文中的因与果倒置，因此也不符合原文的意思。
D项中文字涉及北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”的比较，原文说“不见逊色”，选项中则是“更为出色”，选项中的表述比较明显地夸大了对《我和你》作评价的高度，因此也不符合原文的意思。
故选C。
3．B【解析】此题考查分析和推断的能力。
B项，“杜甫的诗，可能表现得文本一些”也是原文提供的事实，“唐诗本真的歌词性质”也是原文提供的事实，“文本一些”和“歌词性质”这是并列属性的评价，相互间不存在因果关系，B项中“杜甫的诗，可能表现得文本一些，这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系”，将并无必然联系的两方面事实理解为因果关系，明显违背了原文内容，因此B项的表述是不正确的。
故选B。
4．C【解析】本题考查文言文断句的能力。
断句讲求一定的技巧，做题时应把握准语意，根据语法结构、逻辑规律作出判断。
解答本题应首先明白语句大意，只有明白了大意才能对语句进行准确地断句。
富顺二中高考语文试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 沉鱼落雁悠然自得B. 惊弓之鸟眉清目秀C. 纸醉金迷满载而归D. 胸有成竹破釜沉舟2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，而且写得一手好字。
B. 这个问题很难解决，我们必须要共同努力。
C. 经过老师的悉心指导，他的成绩有了很大的提高。
D. 随着科技的进步，我们的生活水平得到了显著的提高。
3. 下列诗句中，意境优美的一项是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
C. 夜来风雨声，花落知多少。
D. 海内存知己，天涯若比邻。
4. 下列成语中，意思与“亡羊补牢”相近的一项是：A. 拔苗助长B. 破釜沉舟C. 胸有成竹D. 亡羊补牢5. 下列词语中，书写不规范的一项是：A. 崇尚B. 纷至沓来C. 眼花缭乱D. 瞒天过海6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 那朵花真美，就像一位仙子。
B. 他的声音洪亮，像炸雷一样。
C. 这本书的内容丰富，就像一个宝库。
D. 他是个热心肠的人，总是乐于助人。
7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 那只小鸟在树上欢快地唱歌。
B. 这本书的内容丰富，就像一个宝库。
C. 他的眼睛像星星一样明亮。
D. 那条河清澈见底，像一面镜子。
8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏。
B. 那朵花真美，就像一位仙子。
C. 他不仅学习好，而且写得一手好字。
D. 这本书的内容丰富，就像一个宝库。
9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他的声音洪亮，像炸雷一样。
B. 那只小鸟在树上欢快地唱歌。
C. 这本书的内容丰富，就像一个宝库。
D. 那条河清澈见底，像一面镜子。
10. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏。
B. 那朵花真美，就像一位仙子。
C. 他不仅学习好，而且写得一手好字。
四川省富顺二中2014-2015学年高二下期3月考试文综试题PDF无答案
启用前 ★ 秘密 考试时间：2015年4月2日9:00—11:30富顺二中高2016届高二下期3月考试文 科 综 合 试 题本试卷分为试题卷和答题卷两部分。
试题卷包括1至12页；答题卷地政史各1张，每张2页。
满分300分。
考试时间150分钟。
预计难度系数：0.6。
命题：高二文综命题中心 校对教师：曾勇、李娜、吴本刚审核教师：曾勇、徐泽文、吴本刚 【注意事项】1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必在将自己的班级、姓名、考生号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在相应学科的答题卡上。
写在试卷上无效。
4.考试结束，将答题卡和机读卡交回。
第Ⅰ卷本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2014年2月1日以来，新华网、凤凰网等多家媒体报道称：俄罗斯拟恢复征收无子女税，无子女家庭每月须上缴6%的薪水。
读图1俄罗斯局部地区人口分布图，结合所学知识回答1～2题。
1．俄罗斯欲制定该项政策的目的是解决( ) A ．人口负增长问题 B ．就业率低问题图1俄罗斯局部地区人口分布图C ．移民迁入过多问题D ．人口增长过快问题2．影响该地区人口分布的主要自然因素是( )A ．降水B ．资源C ．气温D ．河流图2为某地区年等降水量线分布图，读图回答3～4题。
3．图中①地降水丰富的原因是 ()A ．处于东南季风的迎风坡，多地形雨B ．处于西南季风的迎风坡，多地形雨C ．位于沿海地区，且有暖流经过D ．冷、暖气团长期在此地交汇，多锋面雨4．根据等值线的分布规律和该地地形，判断A 点等值线的数值是( )A ．50B ．200C ．400D ．800图3为我国某区域图，读图完成5～7题。
5.有关该地区自然环境的叙述，正确的是 ( )A ．该地区河流以积雪融水和雨水补给为主B ．温带落叶阔叶林是本地区的典型植被C ．该地属冬冷夏热、降水稀少的大陆性气候D ．该地属红壤丘陵地区6.判断该地可发展的经济作物是( )A ．天然橡胶B ．棉花C ．甜菜D ．柑橘7.从农业可持续发展的角度考虑，该地农业的发展方向是 ( )图2 图3A ．退耕还牧，大力发展畜牧业B ．以林牧为主，农林牧结合，防止风沙危害C ．提高复种指数，充分利用光热资源，努力增产粮食D ．大力发展林业，改善生态环境，保障农业的稳产、高产图4为我国工业分布略图，读图回答8～9题。
四川省富顺县第二中学九年级语文3月月考试题(无答案) 新人教版
四川省富顺县第二中学2015届九年级语文3月月考试题本试卷分试题卷和答题卷两部分。
试题卷包括1 至8 页；答题卷1 至4 页。
满分150 分。
考试时间150 分钟。
预计难度系数：0.7。
【注意事项】1．答第 I 卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在机读卡上。
考试结束后，将机读卡和答题卷交回。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
3．第 I 卷共 17 小题，每小题 3 分，共 51 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）****************************************************************************第Ⅰ卷（51 分）一、（27 分，每小题3 分1、下列加点字注音无误的一项是（）A．休憩．（qì）震慑．（shè）苦思冥．想（míng）B．困厄．（è）琐屑．（xiāo）潸．然泪下（shān）C．犀．利（xī）停滞（dài）期期艾．艾（ài）D．迤逦．（yǐ）琥珀．（pò）芳草萋．萋（qī）2、下列词语解释有误的一项是（）A．顶礼膜拜：表示极度崇拜。
B．安之若素：遇到不顺的情况和反常的现象像平常一样对待，毫不在意。
C．潸然泪下：形容热泪盈眶。
D．如泣如诉：好像在哭泣，又好像在诉说。
形容声音凄切、悲苦。
3、下列有错别字的一项是（）A．安谧安之若素黯然失色B．甲胄沉思瞑想理直气状C．嗫嚅灯火摇曳举止泰然D．狭隘芳草萋萋凭吊遗迹4、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）。
唐诗宋词是一座巍巍丰碑。
在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。
在这里，有的报国志，也有的故乡情；有的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
人教版高二下学期语文第三次月考试题PDF可编辑
人教版高中语文考试题人教版高中语文测试卷（考试题）2020届南大奥宇高二第三次月考考试语文学科试卷温馨提示，本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷，Ⅰ卷39分，Ⅱ卷111分。
请在规定的时间内将Ⅰ卷和Ⅱ卷的答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。
本场考试时间为150分钟，满分150分。
祝同学们考试顺利。
第Ⅰ卷注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共13小题，每小题3分，共39分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（21分，每小题3分）1．下列词语中加点字的注音，只有一个错误的一项是A. 靡．（mǐ）途镂．（lóu）空桂棹．（zhào）拱券．（quàn）B. 懿．（yì）范彭蠡．（lǐ）联袂．（mèi）挑衅．（xìn）C. 梵．（fán）文拮据．（jū）赍．（jī）发蜜饯．（jiàn）D. 盛筵．（yàn）梭．（suō）子冠．（guān）动脉凫．（qiú）水2．下列词语中加点字的字形，只有一个错误的一项是A. 田筹．盘桓．饯．别北海虽荼．B. 矜．持迁徒．希翼．讥俏．C. 陶治．乞．今眄．视编辑．D. 江皋．坍．缩晦溯．臭名昭．著3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是我国几千年教育的目的，__①__为了谋生，是教我们做一个人，职业技术__②__另外学的。
__③__教育从胎教开始，家教最重要，__④__才是跟先生老师学习。
人格教育、学问修养是贯穿一生的。
__⑤__，社会除了政治力量、财富力量以外，__⑥__有独立不倚、卓尔不群的人格品格修养，作为社会人心的中流砥柱。
4、下列各句没有语病的一项是A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。
B.“关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。
16学年高二3月月考语文试题(附解析)
四川省双流中学2015-2016学年高二3月月考语文试题【注意】1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分。
考试时间：150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卡指定的位置。
2．选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如部分需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。
3．主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效。
第Ⅰ卷（阅读题）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题有宋以来，接地气的词、小说、戏曲的兴盛，促成了中国文化的下移，由此导致官方意识形态传播的因时而变。
在承袭固有的诗文传播之外，如何使词、小说、戏曲担负起像诗文一样宣传正能量的职责，不仅要突破“诗文为贵，词曲为卑”的陈旧文体观念，更要面对的是文化下移带来的意识形态有效传播途径的探索。
戏曲与意识形态的传播，虽有深刻的关联，但官府因其“不登大稚之堂”而疏于管理。
随着戏曲从业人员的壮大，题材内容思想的拓边扩界，“优孟衣冠”式的宫廷娱乐逐渐转为勾栏瓦肆的演出，这导致“违规越礼”之事时时有之。
如《墙头马上》，剧中李千金与裴少俊在后花园违规越礼，颇为大胆。
此类传播有违儒家教化，这一现象逐渐引起官府的警觉，于是针对戏曲的法律条文也多了起来。
“诸妄撰词曲，诬人以犯上恶言者处死”等条文在《元史·刑法志》中有明确的记载。
明承元风，逐渐强化。
《御制大明律》云：“凡乐人搬做杂剧、戏文，不许妆扮历代帝王后妃、忠臣烈士、先圣先贤神像，违者杖一百；官民之家，容令妆扮者与之同罪。
其神仙道扮及义夫节妇、孝子顺孙、劝人为善者，不在禁限。
”明初，朱元璋盛推《琵琶记》。
《琵琶记》出现之前，蔡伯谐、赵五娘的故事已在社会上广为流传，但内容多为蔡伯谐应试及第，抛亲弃妻，被暴雷轰死。
高明感于蔡伯谐行为有违教化，故在“休论插科打诨，也不寻宫数调，只看子孝与妻贤”创作动机的驱使下，把原本负心题材的故事，演绎成“有贞有烈赵贞女，全忠全孝蔡伯谐”的教化剧。
富顺二中招考试卷语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 惊愕（jīng è）气魄（qì pò）腥风血雨（xīng fēng xuè yǔ）B. 妩媚（wǔ mèi）碧螺春（bì luó chūn）茶馆（chá guǎn）C. 瑰宝（guī bǎo）珍馐（zhēn xiū）玉树琼枝（yù shù qióng zhī）D. 摇曳（yáo yè）潮涌（cháo yǒng）雨打芭蕉（yǔ dǎ bā jiāo）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩一直名列前茅，这得益于他平时的刻苦学习和老师们的悉心教导。
B. 随着科技的不断发展，我国在航天、电子、生物等领域取得了举世瞩目的成就。
C. 这位歌手的声音婉转动人，让人陶醉在美妙的音乐世界中。
D. 她的舞蹈优美动人，仿佛一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
3. 下列诗句中，出自唐代诗人白居易的是（）A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 落花时节又逢君，病树前头万木春。
D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
4. 下列词语中，不是成语的一项是（）A. 一丝不苟B. 好高骛远C. 畏首畏尾D. 画龙点睛5. 下列词语中，与“硕果累累”意思相近的一项是（）A. 繁花似锦B. 花团锦簇C. 美不胜收D. 满载而归6. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 她的作文写得非常精彩，赢得了老师的高度评价。
B. 他工作认真负责，为公司创造了巨大的效益。
C. 这位运动员在比赛中表现出色，为我国赢得了荣誉。
D. 她的歌声婉转动人，让人陶醉在美妙的音乐世界中。
7. 下列诗句中，出自宋代诗人苏轼的是（）A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 落花时节又逢君，病树前头万木春。
四川省富顺第二中学校2017-2018学年高二3月月考语文答案
富顺二中2017—2018学年度下期高二3月考试语文参考答案及评分细则1.A（3分）【解析】曲解文意。
原文“唯有中国古典戏曲综合了歌、舞、文学、绘画等很多艺术种类，是最综合的艺术”，但不是“其它艺术种类都不是综合的艺术”。
2.D（3分）【解析】无中生有。
“这种音乐性的对话和舞蹈性的动作使中国戏曲的艺术价值高于西方的歌剧和舞剧”错。
3.A（3分）【解析】“它们在戏曲中不必遵循原有的规律，在本质上发生了根本的变化”错。
4.B（3分）【解析】从文中上下文连接起来看，槐花的不吭声不是反对土豆的主张，而是反映了此时槐花内心的复杂心态，有对女儿的不舍，有对土豆的不满，等等。
5.（5分）文中插叙福全的故事说明的确有农民工不回家过年的情况，照应了前文土豆说的话；（2分）使情节更加全面，引出空巢老人的问题，突出说明了留守儿童、空巢老人并不是个别现象，应当引起我们的关注。
（3分）6.（6分）运用对比的手法，在小甜甜看来，没有爸爸妈妈的日子，一天比一年还要漫长，表现留守儿童对亲情的渴望。
（2分）设置悬念，激发读者阅读兴趣，呼应文章结尾小甜甜的话。
（2分）深化主题，引发人们对留守儿童、空巢老人的深思。
（2分）7.（3分）C【解析】“机构类型”应为“主要机构类型”，“和”应当改为“或”。
8.（5分）C D（选对一项2分，选对两项5分）【解析】C“主要原因”说法无依据。
D“某些”范围扩大，文中并没有说“乡愁、游子心和中国梦的内涵得到全面强化”，只是“明白了什么是乡愁、游子心和中国梦”。
（答对一项给2分，两项给5分）9.（4分）①从国内看，中国经济迅速发展：各行业发展前景光明，各个城市生活水平的提升；（2分）②从国际看，安全形势堪忧，就业机会减少，就业环境不容乐观。
（2分）10.D（3分）11.B（3分）【解析】孛老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、驾（皇帝）等。
12.C（3分）【解析】本题考查考生理解归纳文章内容的能力。
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秘密★启用前考试时间：2015年4月1日上午9:00-11:30富顺二中高2016届高二下期3月考试语文试题第Ⅰ卷（单项选择题共33分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（）A.盗跖．（zhí）桃杌．（wù) 汗涔涔．．（céng）引吭．高歌（háng)B.谛．视（dì）自戕．（qiāng）哥哥行．（xíng）繁文缛．节（rù）C.剑鞘．（qiào) 国玺．（xǐ）棕榈．树（lǘ）阿谀．献媚（yú）D.嗣．位（sì）勾．当（gōu）空嗟．怨(jiē) 伺．机而动（sì）答案：C. 解析：A项，汗涔涔，cén; B项哥哥行，háng; D项勾当，gòu.2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惊愕推诿脍炙人口前合后偃B.罪惩觊觎助纣为虐苌弘画碧C.弥补枭雄璧垒森严负曲衔冤D.宿怨昭告满腹经伦拾人牙慧答案：A. 解析：B项罪愆苌弘化碧; C项壁垒森严负屈衔冤；D项满腹经纶3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A.哈姆莱特、罗密欧与朱丽叶这些惟妙惟肖．．．．的人物形象都出自人们耳熟能详的莎翁作品。
B．屈原出身高贵，自幼嗜书成癖，虽怀瑾握瑜．．．．，却因谗被谤，屡遭放逐，竟至投江而死，不能不说是千古的遗憾！C .李劼人偏爱用四川方言写作，这和他从小就生活在成都分不开，他爱到茶馆听评书，评书艺人生动幽默的话语，就成了他今后．．文章中的语言。
D．继APEC蓝之后又出现了令人欣慰的“两会蓝”，远离雾霾的天空令北京市民耳目一新．．．．。
答案：B 解析：惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
这里应用“栩栩如生。
”怀瑾握瑜，形容品德高尚。
“今后”名词、时间词，从今以后。
应该改用“后来”。
耳目一新，听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。
此处不合语境。
4．下列各句中，语意明确、没有语病的一项是（）A今年的《网购商品监测报告》显示，在92件抽样商品中，38件商品存在着假冒伪劣、无质量认证和非授权正规渠道销售，被认定为“非正品”。
B．上周六，我市文化馆启动了市民文化艺术培训学校今年春季班的现场报名工作，14个班次的500余个学员名额在半天内被市民一抢而空。
C．出租车是城市流动的名片，这要求出租车司机要具备相关的从业资格、过硬的驾驶技术、良好的职业道德和热情的服务态度才能够胜任。
D．参加完为期一周的中学生排球联赛，他发现自己的功课已经落下了一大截，为了赶上大家的学习进度，他在假期里强迫自己做了一周的作业。
答案：B 解析：A项成分残缺，C项句式杂糅，D项表意不明。
5.依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）乐观的人看见问题后面的机会, ______。
机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，______。
朝着既定目标前进______。
①悲观的人则看见机会后面的问题②悲观的人只看见机会后面的问题③它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度④需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂面而过⑤你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能⑥尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在A.①④⑥B. ②④⑤C. ①③⑤D. ②③⑥【答案】D 【解析】本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力，主要考查句子的连贯，能力层级为E。
第二个空，③和④选项只有语序的差别，选③，“它”指代上文的“机会”，使陈述的主体一致，并与后文形成顺承关系，排除A和B；第三个空，⑤和⑥选项中，“发挥潜能”是“发现机会的存在”的前提，所以选⑥，排除C。
（第一个空，①和②选项有关联词的区别，语境强调的是悲观人的片面性和悲观性，所以选②更合适，“只”有排它性。
）二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6——8题。
漫说中国戏曲脸谱戏曲舞台上众多的艺术形象都有自己的一副面孔，但舞台上的人物毕竟是有限的，把生活中千姿百态的人物表现出来，是艺术的首要任务。
因而人物的类型化就表现出它的必要性。
在戏曲舞台上，这种类型化主要是通过脸谱来体现的。
文人有文人的特性，武者有武者的性格，但同时它又概括了众多的一类人。
戏曲脸谱的类型化是一种艺术概括，它必然以现实生活为基础，以现实生活中的人为本原。
那么，这种类型化在戏曲舞台上为什么要用脸谱来表现呢?戏曲是舞台艺术，它的生命力在于独特的艺术表现手段，即通常所说的唱、念、做、打。
唱腔从曲牌体到板式体的变化使演唱艺术更加成熟，虚拟化的表演和程式化的动作是戏曲表演艺术化的规范，而戏曲脸谱则是这种艺术化的更高规范。
我们都知道“兰陵王”的故事，兰陵王为了退敌，特意戴了一副面貌凶恶的面具。
这个面具改变了兰陵王原来的性格特点，从貌美相善一下子变得貌丑面恶，使敌人望之胆寒，落荒而逃。
这种使观者改变心理定势的效果，被戏曲运用得非常自如。
一般来说，现实中很难找到脸谱中那样的形象，戏曲艺术故意夸大某一特点，并把这一特点在脸谱中表现出来。
“公忠者雕以正貌”“奸邪者刻以丑形”就是这样的表现。
戏曲舞台上的脸谱正是这种用来达到形象艺术化的最佳手段，它也完全符合观众的客观审美要求。
从中国戏曲的悲剧观念来看，中国的悲剧具有自己独特的特点。
首先，中国戏曲表现悲剧的手法是独特的，在悲悲戚戚的气氛中可以穿插配角的喜剧化的插科打诨，这就缓解了观众的心理压力。
其次，中国戏曲的悲剧结尾是独特的，在历经坎坷之后，主人公终于可以团圆。
曾经有人简单地把这看成是中国悲剧的幼稚，实际上这恰恰是中国戏曲悲剧的独到之处。
中国戏曲在表现悲剧的同时，自始至终是把观众的审美需要看作是第一位的。
观众是复杂的群体，不同层次的观众有不同的要求，但他们大多数都希望悲剧有一个美好的结局。
善有善报，恶有恶果，可以说这也是一种思维定势。
所以在中国戏曲里，好人无论多么贫困潦倒，还是正面形象，不失正人君子风范，终有好报；坏人不管如何富贵荣华，还是反面形象，总是奸佞小人举止，结局必将大快人心。
戏曲到了舞台上更是把好坏人分得清清楚楚，在人物的面部涂上不同的颜色和不同的图案，以使观众一目了然。
红色代表忠勇，白色代表奸恶，黑色代表粗猛，绿色代表侠义……而脸谱的图案也各有不同，有整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸、象形脸……不同类型的人勾以不同的脸谱，这在观众看来，正是将他们的愿望表现了出来。
所以，戏曲脸谱的产生是观众的审美需要。
6．下列不属于戏曲脸谱产生原因的一项是（）A．戏曲舞台上的人物是有限的，戏曲脸谱使戏曲舞台上的有限角色表现出生活中千姿百态的人物。
B．戏曲表演艺术不但需要虚拟化表演和程式化动作的规范，更需要戏曲脸谱这种艺术化的更高规范。
C．夸大人物相貌的某一特点，实现人物形象的艺术化，来适应观众的审美要求，改变其对生活中的人的心理定势。
D．观众是复杂的群体，不同层次的观众有不同的要求，他们大多数都希望悲剧有一个美好的结局。
答案：D。
7．下列理解和表述，符合原文意思的一项是（）A．“戏曲脸谱的类型化是一种艺术概括”，其目的就是在戏剧舞台上通过某些艺术手段将人物类型化。
B．中国戏曲具有程式化特点，它集中表现在演员的唱、念、做、打上，而“脸谱”则突破了这种程式。
C．兰陵王戴面具退敌一事启发戏曲通过脸谱改变观众对生活中的某些人的原有印象，以达到形象的艺术化。
D．“正是将他们的愿望表现了出来”的“愿望”就是指观众要求在戏曲舞台上“把好坏人分得清清楚楚。
答案：A. 解析：:B项“突破了这种程式，’说法错误，而是使其“艺术化的更高规范"。
C项错误，兰陵王的故事在本文中只是一个类比，说明人物的相貌有“使观者改变定势’的效果，文章并没有说它对戏曲的脸谱创作有直接的“启发"作用，二者不构成直接的因果关系。
D项错误，“愿望”还应指观众希望戏曲借助脸谱将舞台人物的善恶、正邪、忠奸等特征表现出来，同时也能使人物的命运和其形象特征合拍。
8．根据文中的信息，以下推断正确的一项是（）A．在悲戚的气氛中穿插配角的喜剧化的插科打诨以缓解观众心理压力的独特悲剧手法决定了中国戏曲悲剧的独特特点。
B．中国戏曲中戏曲脸谱无论是红色还是黑色、绿色的造型设计完全取决于观众对戏曲人物的审美需要。
C．戏曲脸谱具备色彩的性格化和图案的象征性两大特点，既能表现不同类型的人物特点，又能鲜明表现人物的性格特点。
D．不同类型的人勾以不同的脸谱，主要是为了在舞台上能够把好人坏人分得清清楚楚，使观众一目了然。
答案：C 解析：A从第三段可以看出，决定中国戏曲悲剧的独特特点因素推断不完备，还有中国戏曲的悲剧结尾是独特的。
B从第一段“戏曲脸谱的类型化是一种艺术概括，它必然以现实生活为基础，以现实生活中的人为本原"可知，戏曲脸谱的造型实际离不开“现实生活"和“现实生活中的人"。
C由第一、三段可以推知。
D目的推断错，主要是“要表现出观众的愿望，迎合观众的审美需要。
"三、（6分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9——11题。
严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》，欲变仆不为师之志，而屈己为弟子。
凡仆所为二文，其卒果不异。
仆之所避者名也，所忧者其实也，实不可一日忘。
仆聊歌以为箴，行且求中以益己，栗栗不敢暇，又不敢自谓有可师乎人者耳。
若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。
内不足为，外不足当，众口虽恳恳见迫，其若吾子何？实之要，二文中皆是也，吾子其详读之，仆见解不出此。
吾子所云仲尼之说，岂易耶?仲尼可学不可为也。
学之至，斯则仲尼矣；未至而欲行仲尼之事，若宋襄公好霸而败国，卒中矢而死。
仲尼岂易言耶?马融、郑玄者，二子独章句师耳。
今世固不少章句师，仆幸非其人。
吾子欲之，其有乐而望吾子者矣。
言道、讲古、穷文辞以为师，则固吾属事。
仆才能勇敢不如韩退之，故又不为人师。
人之所见有同异，吾子无以韩责我。
若曰仆拒千百人，又非也。
仆之所拒，拒为师弟子名，而不敢当其礼者也。
若言道、讲古、穷文辞，有来问我者，吾岂尝嗔目闭口耶?吾子文甚畅远，恢恢乎其辟大路将疾驰也。
攻其车，肥其马，长其策，调其六辔，中道之行大都，舍是又悉师欤？亟待谋于知道者而考诸古，师不乏矣。
幸而亟来，终日与吾子言，不敢倦，不敢爱，不敢肆。
苟去其名，全其实，以其余易其不足，亦可交以为师矣。
如此，无世俗累而有益乎己，古今未有好道而避是者。
宗元白。
(选自《柳宗元集﹒答严厚舆秀才论为师道书》，有删节)参考译文：尊敬的严秀才：我收到了你的来信，说要拜我为师，还批评我写的《师友箴》和《答韦中立书》两篇文章，想改变我不为人师的心志，准备委屈自己做我的弟子。
举凡我所写的那两篇文章，那最终主旨没有不同。