《迷人的九寨沟》课件
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西师大版四年级语文下册《迷人的九寨沟》PPT课件(4篇)
形近字
棘（荆棘）莽（苍莽）脊（山脊） 刺（刺激）漭（漭漭）背（背景） 杉（杉树）殷（殷红）绚（绚丽） 衫（衬衫）毅（毅然）询（询问） 魔（魔术）沐（沐浴）浴（浴室） 磨（磨难）休（休息）俗（俗语） 斓（斑斓）澜（波澜）
近义词
分布—散步 神奇—神秘
反义词
裸露—暴露 瑰丽—奇丽 叹为观止—拍案叫绝
裸露—隐藏 神奇—平凡
第三部分（5）总结全文
中心思想
本文用生动优美的笔触，饱蘸着对祖国山河 的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽迷人的 自然景观，读起来入身临其境。
探究
1、文章的中心句是那一句？
文章的第一段是“如果人间真有仙镜，那就是九寨沟”。 开门见山，直接点明了九寨沟是人间仙境。它是全文的 中心句。
感悟
1、九寨沟内看不见一丝裸露的黄土。林海苍莽，瑰丽多 姿。山林好象用线划分一样，山巅、山脊呈墨绿色， 往下为浅黄色，山脚以下红黄相间。松杉青绿，椴木浅黄， 朱紫的是山杏，殷红的是枫叶，还有无数的山花和野果， 把沟沟岭岭点染的绚丽多彩。
这一段介绍的是九寨沟的山林。各种色彩的山巅和 树木，在作者的描绘下所展现的特点很明显， 就是绚丽多彩。
2、深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。 天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨， 一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。 天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画；
阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟， 又像一幅国画。头天还是五彩纷呈的高地，第二天就 可能变成白茫茫的雪原，色彩又斑斓转换成素洁。
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迷人的九寨沟-PPT课件
这一段作者用精彩的笔触给我们介绍深秋九寨沟的变化， 特别是不同天气下九寨沟给人不同的感觉，“天气变， 感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画； 阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟， 又像一幅国画。”比喻恰当，生动形象，十分值得欣赏和 品读。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
5 迷人的九寨沟
“九寨沟”是地名位于四川省。“迷人的九寨沟” 直接点名本文是写景的文章，也可以看出九 寨沟景色的不同寻常及作者对这里的热爱。
-
生字
jí mǎng jǐ shān yān 棘手 鲁莽 脊髓 杉树 殷红 xuàn mó mù yù lán 绚丽 魔术 沐浴 浴场 波澜
形近字
棘（荆棘）莽（苍莽）脊（山脊） 刺（刺激）漭（漭漭）背（背景） 杉（杉树）殷（殷红）绚（绚丽） 衫（衬衫）毅（毅然）询（询问） 魔（魔术）沐（沐浴）浴（浴室） 磨（磨难）休（休息）俗（俗语） 斓（斑斓）澜（波澜）
这一段介绍的是九寨沟的山林。各种色彩的山巅和 树木，在作者的描绘下所展现的特点很明显， 就是绚丽多彩。
2、深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。 天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨， 一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。 天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画；
阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟， 又像一幅国画。头天还是五彩纷呈的高地，第二天就 可能变成白茫茫的雪原，色彩又一句？
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5 迷人的九寨沟
“九寨沟”是地名位于四川省。“迷人的九寨沟” 直接点名本文是写景的文章，也可以看出九 寨沟景色的不同寻常及作者对这里的热爱。
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生字
jí mǎng jǐ shān yān 棘手 鲁莽 脊髓 杉树 殷红 xuàn mó mù yù lán 绚丽 魔术 沐浴 浴场 波澜
形近字
棘（荆棘）莽（苍莽）脊（山脊） 刺（刺激）漭（漭漭）背（背景） 杉（杉树）殷（殷红）绚（绚丽） 衫（衬衫）毅（毅然）询（询问） 魔（魔术）沐（沐浴）浴（浴室） 磨（磨难）休（休息）俗（俗语） 斓（斑斓）澜（波澜）
这一段介绍的是九寨沟的山林。各种色彩的山巅和 树木，在作者的描绘下所展现的特点很明显， 就是绚丽多彩。
2、深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。 天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨， 一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。 天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画；
阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟， 又像一幅国画。头天还是五彩纷呈的高地，第二天就 可能变成白茫茫的雪原，色彩又一句？
《迷人的九寨沟》PPT课件3 (共14张PPT)
2、深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。 天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨， 一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。 天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画； 阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟， 又像一幅国画。头天还是五彩纷呈的高地，第二天就 可能变成白茫茫的雪原，色彩又斑斓转换成素洁。
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《迷人的九寨沟》 精品PPT课件3(共15张)
第二部分（2—4）从多个方面描写九寨沟的美。
第三部分（5）总结全文
中心思想
本文用生动优美的笔触，饱蘸着对祖国山河 的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽迷人的 自然景观，读起来入身临其境。
探究 1、文章的中心句是那一句？
文章的第一段是“如果人间真有仙镜，那就是九寨沟”。 开门见山，直接点明了九寨沟是人间仙境。它是全文的 中心句。
这一段作者用精彩的笔触给我们介绍深秋九寨沟的变化， 特别是不同天气下九寨沟给人不同的感觉，“天气变， 感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画； 阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟， 又像一幅国画。”比喻恰当，生动形象，十分值得欣赏和 品读。
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
《迷人的九寨沟》课件
红岩小学 曾宇
芦苇棘从 林海苍莽 松杉青绿
山脊
殷红
绚丽多彩
魔术师
沐浴
五彩斑斓
课文从哪些方面介绍了九寨沟的迷人景色？
海子 山林 深秋
海子
叹为观止
海子
水晶晶亮亮，乳白色 深蓝色、翠绿色、橙黄 色… …令人叹为观止。
熊猫海
天鹅湖
花海
好词：
美不胜收 美妙绝伦 水天一色 波光粼粼 山明水秀 风景如画 山清水秀 风光旖旎 高山流水 湖光山色 巧夺天工 清澈见底 风光秀丽 锦上添花 别有洞天
山林
松杉青绿，椴木浅 黄，朱紫是山杏，殷红 的是枫树，还有无数山 花和野 ）；
（
）的九寨沟，像（ ）；
（
）的九寨沟，像（ ）。
白茫茫
◎用总分总的结构，抓住景物 的特点，描写一处景物。
芦苇棘从 林海苍莽 松杉青绿
山脊
殷红
绚丽多彩
魔术师
沐浴
五彩斑斓
课文从哪些方面介绍了九寨沟的迷人景色？
海子 山林 深秋
海子
叹为观止
海子
水晶晶亮亮，乳白色 深蓝色、翠绿色、橙黄 色… …令人叹为观止。
熊猫海
天鹅湖
花海
好词：
美不胜收 美妙绝伦 水天一色 波光粼粼 山明水秀 风景如画 山清水秀 风光旖旎 高山流水 湖光山色 巧夺天工 清澈见底 风光秀丽 锦上添花 别有洞天
山林
松杉青绿，椴木浅 黄，朱紫是山杏，殷红 的是枫树，还有无数山 花和野 ）；
（
）的九寨沟，像（ ）；
（
）的九寨沟，像（ ）。
白茫茫
◎用总分总的结构，抓住景物 的特点，描写一处景物。
《迷人的九寨沟》教学课件
在第四纪冰期，冰川侵蚀和堆积作用形成了 九寨沟的湖泊。冰川融化后，水流携带大量 泥沙和砾石，在冰川槽谷中堆积形成湖泊。
九寨沟地区石灰岩分布广泛，经过长时 间的水溶作用，形成了许多溶洞和地下 河，地表水渗入地下后形成湖泊。
地壳运动
地壳的抬升和沉降运动导致九寨沟地区形 成了许多构造湖泊。这些湖泊通常位于地 势较高的地方，呈长条形或椭圆形。
06
九寨沟的旅游价值
旅游资源的开发与保护
合理规划与开发
在保护自然环境的前提下， 对九寨沟的旅游资源进行 合理规划与开发，确保可 持续利用。
生态保护
加强生态保护意识，采取 有效措施减少旅游活动对 环境的影响，确保生态系 统的完整性。
文化遗产保护
重视九寨沟的历史文化遗 产保护，维护传统建筑和 民族文化的传承。
提升硬件设施
加强旅游硬件设施建设，包括道路、住宿、餐饮 等，提高接待能力和服务质量。
培训专业人才
加强旅游从业人员的培训和管理，提高服务意识 和专业水平，确保游客满意度。
优化旅游环境
加强旅游环境管理，保持景区整洁、安全、有序， 为游客提供良好的游览体验。
THANK YOU
感谢各位观看
著名的湖泊介绍
长海
九寨沟内最大的湖泊，海拔最高，达3101米。湖水清澈见底，周围雪山倒映其 中，景色十分壮观。
五花海
因湖底沉积的钙化物呈现出五颜六色的花纹而得名，是九寨沟最美丽的湖泊之 一。湖水在阳光的照射下呈现出蓝绿相间的颜色，湖面散布着大小不一的石块 和树木，形成了一幅幅奇特的画面。
03
九寨沟的瀑布
湖泊的特点
多彩斑斓
九寨沟的湖泊以其清澈透明、多彩斑斓的水色而著名。湖水中的矿物质和微生物使得湖水 呈现出蓝、绿、黄、橙等多种颜色，给人以视觉上的享受。
迷人的九寨沟PPT课件
九寨沟
长海 五彩池
芦苇海 五花海
孔雀海 珍珠滩
熊猫海 熊猫海之水
九寨沟
九寨沟
秋叶
诺日朗瀑布
黄 龙
黄龙的五彩池
九寨沟
九寨沟
九沟
谢谢大家
再见
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九寨沟树正瀑布
诺 日 朗 大 瀑 布
九寨沟
PPT教学课件
品读句子：
水晶晶亮亮，乳白色、 深蓝色、翠绿色、橙黄 色……令人叹为观止。
读句子，联系上下文，理解带点词的 意思。
松杉青绿，椴木浅黄，朱 紫的是山杏，殷红的是枫 树，还有无数山花和野果， 把沟沟岭岭点染得绚丽多 彩。
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《迷人的九寨沟》课件
五彩池、珍珠滩、熊猫海、天鹅 海、芳草海、花海……连名字都那么 美。 （名字美）
◎背诵你喜欢的段落。
◎摘抄课文中的好词佳句。
海子
九寨沟沟连沟，上百个海 子分布在落差一千多米的沟底、 沟腰和沟顶。 （分布广）
海子
它们大小不一，深浅有别，动 静分明，各具个性。湖里的沉石积 木、水草游鱼，湖面的石径木桥、 芦苇棘丛，互相映衬。 （形状美）
海子
水晶晶亮亮，乳白色、深 蓝色、翠绿色、橙黄色……令 人叹为观止。（色彩美）
海子
西师大版四年级下册
鲁山县马楼第十四小学元盘学点 张茜茜
jí
shān
yān
xuàn
mù
棘
杉
殷
绚
沐
yù
lánjǐmómǎng Nhomakorabea浴
斓
脊
魔
莽
棘丛 殷红
苍莽 沐浴
山脊 斑斓
绚丽多彩
瑰丽多姿
叹为观止
课文从哪些方面介绍了九寨沟的迷人景色？
海子
山林
深秋的景色
思考：海子的形成原因
由于地质变化，九寨沟 经地震形成神奇变色的湖称 为海子。
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1、查找资料 （1） 九寨沟的水为什么会呈现不同 的颜色？ （2）九寨沟为什么会出现东边云雨 西边晴的现象？ 2、学做小导游 为课后的风景图片配解说词。
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色、深蓝色、翠绿 色、橙黄色……令人叹为观止。
松杉青绿，椴木浅黄，朱紫的是山杏，殷 红的是枫树，还有无数山花和野果，把沟 沟岭岭点染得绚丽多彩。
天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟， 像一幅水粉画；阳光沐浴着的九寨沟， 像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟，又像 一幅国画。头天还是五彩纷呈的高地， 第二天就可能变成白茫茫的雪原，色彩 由斑斓转换成素洁。
扶沟县练寺镇周桥小学 何洪亮
1、划出课文中的生字、新词，并结 合上下文理解； 2、找出全文中心句，读一读。
棘丛 松杉
苍莽 殷红
山脊 绚丽
魔术
沐浴
斑斓
本文的中心句：
如果人间真有仙境，那 就是九寨沟。
课文从哪些方面介绍了九寨沟的迷人景色？
水多
山美
天气多变
海子
五彩池 天鹅海
珍珠滩 芳草海
熊猫海 花 海