2018-2019学年人教版语文二年级上册2 我是什么
第2课时
教学步骤
教学内容
一、复习提示
1.认读词语。
2.指名读课文。
二、巩固提升
1.教学第3自然段。
(1)自由读这一段，说说你们是从哪里知道“我”是水的。
(2)不同地方的水是怎样的？你们从哪些词中看出来的？
小池里的水——(安静)，从“睡觉”可以看出；小溪里的水——(悠闲)，从“散步”可以看出；江河大海里的水——(忙，欢乐)，从“奔跑，跳舞，唱歌，开大会”可以看出。
(“我在空中越升ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ高，体温越来越低……人们叫我‘雪’。”)
区分“飘浮”和“漂浮”。(可以借助偏旁理解词义)
冰雹是什么形状的，是不是软的？(引导学生抓住重点词语理解)
“我”什么时候会变成“雪”呢？(冬天。)
同学们能想出“我”还会变成什么吗？
(冰、霜、雾……)
文中用“一……就……”说明“我”一碰到太阳，就变成汽；用“有时候……有时候……”说明“我”一会穿着白衣服，一会穿着黑衣服，衣服千变万化。你们能不能也用这两个词分别说一句话呢？
第1课时
教学步骤
教学内容
一、新课导入
1.同学们，上课之前，老师先出一个谜语让大家猜猜看。出示：“江里有，水里有，离不开，每天用。”大家猜一猜这是什么？(水。)
2.今天我们就学习一篇与水有关的课文，板书：我是什么。(学生齐读课题)
二、整体感知
1.用你们喜欢的方式读课文，要求：读准字音，把课文读通顺，读不准的字可以借助拼音读，也可以请教同学或老师。难读的句子多读几遍，直到读通顺为止。
[解读]这段话由四个拟人句构成了一组气势磅礴的排比句，写出了水存在的地方。写得非常优美，水在池子里，没有波浪，很平静，就像在睡觉；在小溪里，流动并不快，就像散步；在江河里，流动得很快，就像奔跑；在大海里，波涛滚滚，就像跳舞、唱歌、开大会。这句话的前后顺序不能乱。
2我是什么
(5)“我”做好事时人们会是什么心情？做坏事呢？
(6)为此人们想出种种办法来管住“我”，只让“我”做好事，不做坏事，说说你们知道的方法。(学生交流，如修水渠、水库、建大坝等)
(7)你们能带着两种不同的心情读好这段话吗？(指导朗读)
三、句段解读
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
2我是什么
教学目标
1.会认14个生字，会写9个字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3.了解水的不同形态及与人类生活的关系。
重点难点
重点：学习生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。
难点：了解水的变化以及与人类的关系。
教学准备
词语卡片、课件、搜集水对人类利与害的资料。
课时安排
2课时
3.“我”穿着漂亮的衣服飘浮在空中，千变万化，心情是多么快活呀，你们能读出这种感情吗？(指导朗读)
4.指导书写。
(1)书写前，可以引导学生观察本课要写的9个字，先找一找容易写错的字和不容易写好的字。在学生观察发现的基础上进行写字指导。
(2)学生书空，教师巡视，指导。
四、课外作业
1.抄写文中的生字，新词。
2.学习第1、2自然段。
(1)“我”会变。自由读读这两段，说说“我”会变成什么。
(汽、云、雨、冰雹、雪。)
(2)读第1自然段，同学们能说说云是怎么形成的吗？
(“我会变。太阳一晒……人们叫我‘云’。”)
教师边画边讲：汽上升变成无数小点儿，连成一片，就是云。
引导理解“朝霞”和“晚霞”。
(3)读第2自然段，说说雨、冰雹、雪又是怎么形成的。
出示：有时候，我很__________________，有时候，我很__________________。我既给人们带来__________________，又给人们造成__________________。
(3)学生交流搜集的关于水对人类的贡献和带来灾害的资料。
(4)指导学习多音字“没”，你们能给“没”的两种读音分别组一个词吗？
2.检查自学情况。
(1)出示词语卡片：
变成 极小 一片 傍晚
海洋 工作 送给 带来
(指名读、小老师带读)
(2)交流识字方法，先在小组内交流一下。
汇报交流。(鼓励学生利用多种方法识记生字，并加以推广)
3.巩固识字：你们能给每个生字再组一个词吗？
4.把生字放回课文中，再分段指名读课文。
三、认知贯通
1.读完后，说说“我”到底是什么。(水。)
(3)你们能带着自己的体会读好这一段吗？(指导朗读，读出变化：轻柔——舒缓——欢快)
2.学习第4自然段。
(1)自由读课文，说说“我”做了哪些好事、哪些坏事，分别是在什么时候。
二、巩固提升
(续)
理解“温和”“暴躁”，这是一对意思相反的词语，你们能表演一下这两种态度吗？
(2)练习用自己的话说说“水的不同性格”。
我是什么课文-小学二年级语文上册课文
我是什么课文-小学二年级语文上册课文我是什么课文-小学二年级语文上册课文导语：《我是什么》是人教版二年级上册第八单元中的一课。
本单元以爱科学为专题编排，吸引学生关注科学，拓展视野。
下面是小编为您收集整理的课文，希望对您有所帮助。
【课文原文】我是什么我会变。
太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我有变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。
有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们管我叫做“云”。
我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。
人们管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。
到了冬天，我又变成花朵飘下来，人们又管我叫做“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。
人们想出种种办法，让我多做好事，不做坏事。
小朋友，你们知道我是什么吗?【课文解析】这是一篇集科学性与趣味性于一体的科学小短文。
所以在教学中要注意激发学生兴趣，引导其有感情地朗读课文并了解相关科学常识。
本节课我主要采用了以下的四种教法:1、体验教学法。
通过让学生演示，发挥学生各种感官功能，让学生在动脑、动口、动手中参与训练，激活思维，读懂课文的'词句。
2、多媒体辅助教学法。
这节课，我制作了课件，视听结合，诱发学生的情感，让他们兴趣盎然地参与教学活动。
3、鼓励欣赏法。
通过点评鼓励学生充分地展示才能，满足他们希望得到赞许、羡慕，体会成功的心理特点，激起学生学习的欲望，增强学习的信心。
4、以读代讲法:在教学过程中，安排了配乐朗读、小组比赛读、男女对读等多种朗读形式，让学生在读中悟情悟理。
低年级的学生对水有一定的认识、了解，但是用简短、准确的语言来描述却有一定难度。
所以在第二课时，我采用以读代讲法进一步引导学生深入理解并有感情地朗读课文。
2018-2019学年最新人教部编版小学语文二年级上册课文《日月潭》教学设计(优质教案)
9、日月潭课前透视这是一篇文质兼美的写景类文章，作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。
文章结构清晰，景美情浓，如诗如画的自然景观使人有身临其境之感。
教学中教师要利用多媒体课件资源创设情境，引导学生美文美读，丰富内心体验，逐步提升人文素养。
二年级学生很少有人去过台湾和日月潭，但有可能在课外书或电视上对这里有所了解。
课前教师要布置学生继续查找相关资料，并拓展文本，开展“宝岛台湾知多少”的实践活动，提高学生搜集整理信息的能力。
教学目标1.会认9个生字，会写12个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。
背诵自己喜欢的部分。
3.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。
教学重点自主感悟描写日月潭景色的句子，体会那里的美丽，激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。
信息资料生字卡片、中国地图、多媒体课件或图片、音乐磁带、师生搜集的台湾及其他风景区的资料。
课时安排：两课时第一课时教学过程一、导入1、谈话质疑。
师：孩子们，你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？（学生畅所欲言）今天我要带领大家去祖国的宝岛台湾游览，欣赏一下日月潭的秀丽风光。
（板书课题）师生在地图上找到台湾的位置。
师：看到课题你们有哪些疑问？（根据学生的疑问教师进行梳理：日月潭在什么地方？它的名字是怎么来的？那里的风光怎么样？）【学会质疑是提高读书质量的有效手段。
虽然这些“疑问”开始时是杂乱无序的，但是教师一定要保护学生质疑的积极性，循序渐进地加以引导，并结合学生的问题进行梳理、筛选和整理，将最有价值的问题呈现在学生面前，使他们的思维逐步走向深入，提高与文本对话的深度和广度。
】二、感知1、轻声读文，要求：读准字音，读通句子，难读的句子做上标记。
2、同桌互相检查读文，没读好的句子多读几遍，再听听学习伙伴是怎么读的。
【阅读的过程是文本意义与阅读主体意识之间互相交流、双向互动的过程。
通过学生反复读文感知，既巩固了识字，又提高了朗读水平，培养了语感。
小学二年级第一学期期中语文试卷(共3套,人教版)
小学二年级第一学期期中语文试卷(共3套,人教版)2018--2019学年度上学期二年级语文期中检测试卷考试时间：60分钟试卷满分：100分（含卷面5分）一、看拼音写词语。
（16分）xiěxìn hǎi yánɡzhīshípénɡyǒu（）（）（）（）diàn dēng huálìzhǎn xiàn xīn kǔ（）（）（）（二、选择正确的读音打“√”。
（8分）1、奶奶很好．（hào hǎo）客，经常请她的好．（hào hǎo）朋友来家里做客。
2、春天种．（zhònɡzhǒnɡ）下很多种．（zhònɡzhǒnɡ）子，秋天才能丰收。
3、小草被淹没．（méi mò）在水里，没．（méi mò）有发出一点儿声音。
4、把葡萄的水分．（fēn fèn）蒸发掉，就制成了葡萄干．（gān gàn）三、写出下列句子中加点词的近义词。
（6分）1、他画得真奇妙．．啊！（）2、睡梦中的妈妈真美丽．．。
（）3、爸爸拿起画，仔细．．地看了看。
（）四、想一想，填一填。
（9分）一（）石桥一（）鱼塘一（）彩虹（）的头发（）的眼睛（）的小鸟（）（）柳绿春（）满（）百闻不如（）见五、选词填空。
（4分）漂浮飘浮1、蓝蓝的填空中（）着几朵白云。
2、湖面上（）着一只小纸船。
急忙连忙3、他们看见一只乌龟在水里游，（）追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”4、快迟到了，小丽（）背起书包向学校跑去。
）六、连一连（10分）路人借问遥招手言而有欲穷千里目疑是银河落九天飞流直下三千尺海上明月共潮生春江潮水连海平怕得鱼惊不应人与朋友交更上一层楼七、照样子，写句子。
（8分）1、我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候很暴躁。
2、爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
3、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。
二年级上册语文课件第2课我是什么人教部编版
分享学习心得，总结重点难点
添加标题
添加标题
鼓励继续努力，提升语文素养
作业布置，巩固提高
抄写生字、ห้องสมุดไป่ตู้词
目的：帮助孩子记忆生字， 并掌握词语的拼写和用法
适用年级：二年级上册
内容：要求孩子抄写本课出 现的生字，并组成词语
建议时长：每次抄写生字和组 词的时间建议控制在10-15分
钟内
完成练习册
完成课本后的练习题 完成练习册中的相关题目 完成课文内容的填空和选择题 完成配套练习册中的相关练习题
重点
内容分析：讲 解本课重点句 子的含义和用
法
内容总结：总 结本课学习内 容，巩固所学
知识
内容拓展：拓 展相关课外知 识，丰富学生
视野
内容回顾
学习第三部分
重点句子分析
感悟与思考
学习收获总结
拓展延伸，课堂达标
小组合作，展示交流
小组合作：学生分组合作，进行互动交流，共同完成任务 展示交流：学生展示自己的学习成果，分享自己的见解和体验 拓展延伸：通过小组合作，将所学知识进行拓展和延伸 课堂达标：通过小组合作和展示交流，达到本课的学习目标
课文中一共讲了 三个部分：第一 部分是“我”的 自我介绍，第二 部分是“我”的 成长经历，第三 部分是“我”的 感悟与思考。
课文中一共讲了 三个部分：第一 部分是“我”的 自我介绍，第二 部分是“我”的 成长经历，第三 部分是“我”的 感悟与思考。
课文中一共讲了 三个部分：第一 部分是“我”的 自我介绍，第二 部分是“我”的 成长经历，第三 部分是“我”的 感悟与思考。
课文中一共讲了 三个部分：第一 部分是“我”的 自我介绍，第二 部分是“我”的 成长经历，第三 部分是“我”的 感悟与思考。
2018~2019学年部编版二年级语文上册每课练习题及答案
2018~2019学年部编版二年级语文上册每课练习题及答案1小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的注音补充完整。
捕食b披着p迎接y池塘t山顶d灰色h乌龟w宽度k二、根据拼音写词语。
nǎlǐhài。
zi。
dùpítiào。
gāo。
jiùshì三、照样子，连一连。
披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着的肚皮甩着长长的衣裳四、照样子，写句子。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经。
五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
六、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
1.照样子，写词语。
游哇游2.试着找出这段话中的动词，并誊写下来。
3.从这段话中，你知道青蛙长得甚么样吗？试着描绘一下。
七、小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后肯定非常高兴，你感觉小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写甚么呢，试着写一写吧：小蝌蚪说：“参考答案一、XXX XXX二、哪里孩子肚皮跳高就是三、披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着的肚皮甩着长长的衣裳4、例如：我已经长大了。
五、小蝌蚪妈妈青蛙捉害虫六、1.走哇走跑哇跑跳哇跳2.游蹲披露鼓3.披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
七、示例：妈妈，我们找你找的好辛苦啊！你怎么长得这个样子呀？2我是甚么一、连一连。
cāi。
yuèshài。
guǎn。
yān晒管越淹猜二、读句子，看拼音写汉字。
bàng wǎn。
dài。
wǒ妈妈去公园漫步。
很多多少的花呀！五颜六色的。
我置身hǎi yáng。
biàn chéng。
gěi于花的中，这时，我真想一只小蝴蝶，花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
三、选词填空。
温暖温和1.老师的态度很（）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（）。
小学语文二年级上册德育渗透
第6、7、8周
第三单元
《曹冲称象》
《玲玲的画》
《一封信》
《妈妈睡了》
能体会到身边人对自己的关爱，并能以乐观的态度面对生活，感受成长的快乐。
第9、10周
第四单元
《古诗二首》
《黄山奇石》
《日月潭》
《葡萄沟》
了解祖国的辽阔、美丽，激发认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。
《雪孩子》
了解雾和风的常识，学习雪孩子乐于助人的高贵品质。
第18、19、20周
第八单元
《狐假虎威》
《狐狸分奶酪》
《纸船和风筝》
《风娃娃》
理解歇后语的意思。
2018—2019学年度第一学期语文学科渗透德育教育计划表
教师姓名：陈春丽所任班级：二（5）班所任科目：语文
周次
单元（课）
主要教学内容
思想教育点
第1，2、3周
第一单元
《小蝌蚪找妈》
《我什么》
《植物妈妈有办法》
在学习过程中激发探索自然奥秘的兴趣。
第4、5周
第二单元
《场景歌》
《树之歌》
《拍手歌》
《田家四季歌》
第11、12周
第五单元
《坐井观天》
《寒号鸟》
《我要的是葫芦》
把故事中的道理与自己的生活实际联系起来，感悟故事，感悟生活。
周次
单元（课）
主要教学内容
思想教育点
第13，14周
第六单元
《大禹治水》
《朱德的扁担》
《难忘的泼水节》
在阅读中感受人物的高尚品质。
第15，16、17周
第七单元
《古诗二首》
《雾在哪里》
部编二年级上册语文月考试卷(九月)
一年级数学 第1页（共2页）学 校姓 名班 级考 号线订装 城关一小2018—2019学年度第一学期二年级语文九月测查试卷小朋友，认真读题目要求，按要求仔细答题，你一定会考出满意的成绩！加油吧！一、字词。
(34分)1．看拼音，写词语。
(12分)y ăn jingk ǒng qi áo zh ī shi s ōng b ăish ān d ǐngbi àn hu à h ǎi y áng xi óng m āoh óng l ǐng j īn sh ēn ch ù x īn k ǔ d ài g ěi2．选择正确的读音在下面画“______”。
(4分)(1)因为（wèi wéi ）孩子已经长大，就得离开妈妈，四海为（wèi wéi ）家.(2)他是个了（li ăo le ）不起的作家，我太佩服他了（li ăo le ）。
(3)麦收时节，打麦场（ch ăng cháng ）上一派热火朝天的劳动场（ch ăng cháng ）景。
(4)我的妈妈每天都很忙．(máng mán )，但她从不说自己辛．(xīn xīng )苦．。
3．填上适当的量词。
(8分)一( )小树 一( )尺子 一( )人家 一( )电脑一( )鱼塘 一( )白纸 一( )手套 一( )石桥 6．填空。
(7分)“枫”的部首是( )，除去部首再查( )画，读音是( )。
“年”的部首是( )，除去部首再查( )画，笔顺是( )。
“旗”的部首是( )，除去部首再查( )画，音序是( )。
“歌”的部首是( )，除去部首再查( )画，第五笔是（ ），组词( )。
7．仿写词语。
(6分)喜洋洋 ____________ ____________ ____________ 开开心心 ____________ ____________ ____________ 二句子。
《我是什么》人教版语文二年级(上册)
gěi
组词：自给 供给 部首：纟结构：左右结构
给
dài
组词：海带 带领 部首：巾结构：上下结构
带
四、总结全文。
学了这一课，你学到了什么？
一、复习与这堂课有关的知识
1、全体学生朗读字词。
晒 极 傍 管 越 滴 溪
shài jí bàng guǎn yuè dī xī
极
jí
组词：北极 极端 部首：木结构：左右结构
极
piàn
组词：片刻 一片 部首：片结构：单一结构
片
bàng
组词：傍晚 傍依 部首：亻结构：左右结构
傍
hǎi
组词：海上 海浪 部首：氵结构：左右结构
海
yáng
组词：海洋 洋气 部首：氵结构：左右结构
洋
zuò
组词：作业 工作 部首：亻结构：左右结构
bēn huài yān mò huǐ wū cāi
奔 坏 淹 没 毁 屋 猜
2、指导写字
（1）出示我会写的9个生字
（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。
变、极、片、傍、海、洋、作、给、带
biàn
组词：变化 改变 部首：又结构：上下结构
变
jí
组词：北极 极端 部首：木结构：左右结构
云
二、初读课文，整体感知。
1、同学们边听课文朗读边思考，小蝌蚪们如何去找妈妈的？
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
线儿有粗又有细，上接天来下接地。落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。
雨
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红纱披在身上。人们管我叫“云”。
最新2018年部编版小学语文二年级上册第一次月考(第一二单元)试卷
2018-2019学年度第一学期二年级语文第一次月考测试卷班级姓名一、口语交际（6分）文文明天要去海边旅行啦，她想给大家带礼物，可是她的背包太小了，装不下，于是她想向琪琪借用一个双肩背包，于是就来到了琪琪家。
文文:______________________________________________________琪琪:_____________________________________________________文文:___________________________________________________琪琪:__________________________________________________二、基础知识部分1、看拼音写词语。
（8分）hóng lǐng jīn gē sheng bàng wǎn kuān dàtóu dǐng shēn chùgōng zuòdài huā2、给加点字选择正确的读音打√（6分）淹没（mò mei）知识（shi shi ）上场（cháng chang）蚕桑（sāng shang）百灵（líng ling）四海为（wéi wei）家3、辩字组词。
（10分）季（）桂（）铜（）场（）处（）李（）娃（）桐（）杨（）外（）4、说说各个季节的农事活动，填序号。
（8分）1播种2插秧3耕田4采桑5除草6割麦7打谷8 积肥春季：________________________夏季：________________________秋季：________________________冬季：________________________5、写出下面划线词语的反义词。
（6分）（1）植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
（）（2）有时候我很温和。
2019年人教版小学语文二年级上册词语表
识字1宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）实（果实）(老实)（诚实）（现实）色（金色）（红色）（黄色）（色彩）华（中华）（华丽）（华南）（华北）谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）金（金色）（金黄）（金子）（金秋）尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头）层（一层层）（层次）（上层）（云层）丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观）1课、波（波浪）（声波）（水波）（风波）浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花）灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）作（作业）（工作）（作文）（作品）字（写字）（汉字）（字体）（文字）苹（苹果）（苹果树）（苹果园丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦） 2课、尤（尤其）（尤为）其（其它）（其次）（其中）（其实）区（区别）（灾区）（市区）（区分）巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）它（它们）（它的）安（安静）（安心）（平安）（安全）块（一块）（石块）（几块）站（站立）（站台）（车站）（站长） 3课、已（已经）（已知）（已往）经（经常）（已经）（经过）（经理）识（认识）（知识）（识字）（常识）如（如果）（如意）（如今）（如何）娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）甲（甲鱼）（甲队）（甲方）纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞）豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆）好（好看）（好人）（爱好）（好奇）洼（山洼）（洼地）（水洼）4课、枝（树枝）（枝叶）（枝头）枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫）记（记住）（记得）（日记）（记号）首（首都）（首长）（首先）于（于是）（大于）（小于）（等于）刘（刘海）（姓刘）（刘家）2单元识字2、钢（钢铁）（钢笔）（钢琴）胡（胡萝卜）（拉二胡）（胡子）戏（看戏）（唱京戏）（戏曲）（戏院）棋（下棋）（下象棋）（围棋）弹（弹琴）（弹力）（子弹）（弹头）观（观众）（美观）（观点）（观看）养（养鱼）（养病）（养成）（养鸡）5课、您（您好）(您早) 甜（香甜）（甜美）（甜瓜）歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）除（消除）（开除）（除非）（除夕伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头）休（休息）（休假）（午休）（休学）院（小院）（院长）（医院）（学院）困（困难）（困苦）（困住）息（休息）（作息）（安息）6课、员（员工）（队员）（球员）（学员）响（响声）（响亮）（音响）青（青草）（青菜）（青山）（青年）班（上班）（班级）（班长）（下班）校（学校）（校院）（校长）（校园）切（亲切）（一切）（切记）（急切）教（教室）（教师）（教养）（教学）样（样子）（榜样）（同样）（一样）宁（宁静）（宁可）（安宁）室（室外）（温室）（办公室）7课、叹（叹气）（叹息）（感叹）欠（欠安）（欠火）（欠条）闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹）元（元旦）（公元）（元首）（一元哈（哈欠）（笑哈哈）（哈气）迟（迟到）（迟早）（迟来）包（书包）（面包）（包子）（背包）钟（钟表）（时钟）（分钟）8课、怦（怦然心动）（怦怦跳）细（细心）（细小）（细长）（仔细）身(身子)（身上）（全身）（身体）次（次数）（名次）（次要）（一次）仔（仔细）外（外面）（外国）（外衣）（外地）加（更加）（加法）（加班）（加上）及（来不及）（及格）（及时）计（计算）（共计）（合计）（计分）礼（礼物）（礼节）（礼品）（礼貌）3单元识字3、与（给与）（参与）（与其）川（山川）（四川）（川流不息）台（台湾）（电台）（台灯）（台风）争（争吵）（战争）（争取）（争气）民（民族）（市民）（农民）（人民）族（民族）（家族）（汉族）（族长）夕（夕阳）（除夕）（朝夕）州（广州）（苏州）（杭州）9课、亿（亿万）（十亿）（一亿）（几亿）洁（洁白）（清洁）（光洁）（洁净）祖（祖国）（祖父）（祖母）（祖先）旗（旗帜）（红旗）（国旗）旗手）帜（旗帜）（独树一帜）欢（欢庆）（欢乐）（欢喜）（欢笑）曲（歌曲）（乐曲）（曲目）（弯曲）庆（庆祝）（国庆）（校庆）（喜庆）10课、交（立交桥）（交通）（交际）（交情）城（城市）（城乡）（长城）市（市区）（市场）（市民）（市长）旁（路旁）（旁边）（两旁）（路旁）阴（阴天）（绿树成阴）（阴雨）（阴云）央（中央）（央求）（央及）优（优美）（优良）（优秀）（优点）图（图书）（图画）（图片）（图形）坛（花坛）（天坛）（文坛）国（祖国）（国家）（国歌）（中国）11课、京（北京）（京城）（京戏）南京）泪（泪水）（眼泪）（泪花）（流泪）拥（拥抱）（拥护）（拥有）匹（马匹）（布匹）（一匹马）（匹夫）申（申办）（申请）（申明）扬（飘扬）（飞扬）（扬起）（表扬）相（相互）（互相）（相同）（相信））互（互爱）（互助）（互相）洋（海洋）（太平洋）（大洋）（洋气）抱（抱养）（抱病）（拥抱）12课、打（打雪仗）（打架）（打球）（打开）奇（奇怪）（奇观）（奇形怪状）接（接住）（接班）（接见）（接着）故（故乡）（故事）（故国）（故意）讲（讲话）（讲课）（讲台）（讲座）惊（惊奇）（惊动）（惊喜）（惊人）候（等候）（问候）（时候）（候车室）指（手指）（指甲）（指出）（指点）4单元4、寸（尺寸）（寸步）（一寸）（方寸）落（落叶）（落后）（落地）（落下）补（补衣服）（补充）（补助）（补丁）拔（拔苗助长）（拔河）（拔牙）功（功课）（功劳）（成功）（功夫）助（助手）（助长）（帮助）（助人为乐）取（取得）（取长补短）（取出）（争取）所（所以）（所有）（厕所）13课、抬（抬头）（抬手）（抬水）（抬高）答（回答）（报答）（问答）（口答）信（相信）(不信)（信心）（信用）还（还是）（还有）（还给）（还书）错（弄错）（改错）（不错）（错觉）沿（井沿）（沿路）（沿海）（沿着）际（无边无际）（国际）（交际）（边际）蛙（青蛙）(蛙泳)（牛蛙）14课、言（自言自语）（发言）（语言）怪（奇怪）（怪物）（怪事）（怪人）每（每天）（每年）（每月）（每当）哇（哇啦）（好哇）挂（挂上）（挂号）（挂牵）（挂住）治（治病）（治理）（治安）（治水）慢（慢慢）（慢车）（快慢）（慢跑）棵（一棵）（几棵）15课、穿（穿衣服）（穿上）（看穿）（穿着）弯（弯弯曲曲）（弯路）（弯腰）浅（深浅）（浅绿色）（浅色）（浅水）怎（怎么）（怎样）（怎能）漂（漂亮）（漂走）（漂流）思（思想）（意思）（思念）（思乡）啊（是啊）（去啊）（好啊）比（比一比）（比方）（评比）（比如）啦（好啦）（走啦）（来啦）服（衣服）（服气）（西服）（服从） 16课、号（吹号）（挂号）（小号）（记号）伤（伤心）（伤害）（伤口）（伤风）吸（呼吸）（吸气）（吸取）（吸收）夫（大夫）（丈夫）（夫人）（农夫）极（好极）（极大）（极小）（极点）汗（汗水）（流汗）（出汗）（冷汗）表（表示）（表现）（手表）（表面）示（出示）（指示）（表示）（示意）17课、猴（猴子）（猴王）（小猴）（公猴）颗（颗粒）（一颗）（几颗）告（告诉）（报告）（广告）（告别）串（一串串）（串通）（串连）（串起）兔（兔子）（野兔）（白兔）（小兔）狐（狐狸）（狐皮）（狐假虎威））诉（诉苦）（诉说）（起诉）（上诉）第五单元识字5、容（容易）（笑容）（容量）挑（挑选）（挑水）（挑重）折（折断）（折纸）（打折）满（满意）（满足）（满面）（满地）独（单独）（独生）（独自）斤（斤两）（斤斤计较）（一斤）（公斤）根（树根）（根本）（一根草）（根子）易（容易）（变易）（交易）18课、椅（椅子）（桌椅）（木椅）（椅背）傍（傍晚）(傍午)但（但是）（不但）（但愿）消（消除）（消灭）（消息）（消防）板（黑板）（板凳）（老板）（木板）清（清晨）（清早）（清洁）（清水）采（采花）（采用）（采取）（开采）背（背心）（背书）（背后）（背着） 19课、桌（桌子）（书桌）（课桌）（桌面）铅（铅笔）（铅球）吐（吞吞吐吐）（谈吐）（吐出）（吞吐）注（注意）（注目）（注入）（注视）术（美术）（技术）（手术）（法术）景（风景）（景色）（背景）（景气）由（由于）（自由）（理由）（由于）拿（拿来）（拿手）（拿住）（捉拿）笔（笔画）（笔尖）（画笔）（毛笔）课（上课）（课堂）（课本）（课文）20课、祝（庆祝）（祝福）福（幸福）（福气）（口福）（福利）幸（幸福）（幸运）（不幸）扎（扎风筝）（扎着）（扎实）（扎手）松（松鼠）（松果）（放松）（轻松）坏（破坏）（坏人）（坏事）（坏处）抓（抓住）（抓紧）（抓走）（抓点）句（句子）（造句）（一句）（句号）21课、当（应当）（当时）（上当）（每当）令（命令）（口令）（号令）之（之前）（之后）（之一）（之间）第（第一）（次第）（及第）（第二）直（笔直）（一直）（直角）（伸直）轮（车轮）（轮流）（轮子）（一轮）布（宣布）（布告）（花布）路（走路）（路上）（山路）（小路）现（现在）（发现）（现实）（出现）期（星期）（期待）（期中）（周期）六单元识字6、 贫（贫穷）（贫苦）（贫民）（清贫） 饥（饥饱）（饥民）（饥寒） 饱（吃饱）（温饱）（饱和） 富（富有）（丰富）（富足）（富丽） 丑（出丑）（美丑）（小丑）（丑事） 永（永远）（永别）（永久） 暖（温暖）（暖和）（暖气）（暖流） 温（体温）（温和）（气温） 22课、 周（四周）（圆周）（一周）（周到） 病（看病）（病人）（治病） 户（农户）（户口）（门户）（农户） 角（三角形）（角落）（号角）（牛角） 床（病床）（生病）（床角）（床上） 亚（亚军）（亚运会）（亚洲） 始（开始）（始终）（原始） 张（张开）（一张）（开张）（纸张） 23课、 操（操场）（做操）（体操）（操心） 场（场地）（广场）（场合）（一场） 双（双手）（一双）（双面）（双方） 体（体育）（身体）（体温）（全体） 哭（哭声）（哭诉）（哭闹） 良（良好）（良心）（优良）（良机） 食（食物）（食品）（粮食）（食用） 寻（寻找）（寻常）（寻求）（寻人） 24课、 粉（面粉）（粉笔）（粉红）（红粉） 昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜） 晴（晴天）（晴空）（晴朗） 姑（姑娘）（姑妈）（姑姑） 读（读书）（拼读）（阅读）（读音） 娘（大娘）（姑娘）（娘家） 份（年份）（双份）（过份）（份量） 妹（妹妹）（兄妹）（表妹）（姐妹） 25课、 音（音乐）（音响）（声音）（高音） 汪（水汪汪）（汪洋） 何（为何）（何人）（如何）（几何） 客（客人）（客车）（客气）（请客） 乘（乘车）（乘客）（乘法）（乘风） 舟（小舟）（乘舟）（轻舟）（渔舟） 7单元识字7、 牢（牢记）（牢固）（牢房）（坐牢） 拍（拍手）（拍打）（拍球）（拍照）保（保护）（保卫）（保温）（保安） 护（护士）（护照）（爱护）（保护） 鸡（鸡毛）（公鸡）（小鸡）（母鸡） 物（动物）（物体）（植物）（物品） 丛（草丛）（丛林）（花丛）（丛书） 猫（小猫）（花猫）（老猫） 26课、 理（道理）（理发）（理由）（总理） 领（本领）（带领）（红领巾）（领先） 跃（活跃）（跳跃）（跃进）（飞跃） 捉（捕捉）（捉虫）（捉鱼）（捉走） 蹦（蹦蹦跳跳）（蹦高）（蹦跳） 羽（羽毛）（羽绒）（羽毛球） 灵（机灵）（灵活）（心灵）（百灵） （早晨）（清晨）（晨光）（晨风） 27课、 船（纸船）（纸张）（游船）（小船） 纸（纸巾）（纸条）（白纸） 眼（眼睛）（眼光）（眼神）（双眼） （感觉）（觉得）（自觉）（睡觉） 失（丢失）（失败）（消失）（失掉） 扔（扔掉）（扔向）（扔开）（扔进） 掉（掉进）（去掉）（掉头）（失掉） 睛（目不转睛）（画龙点睛） 28课、 乎（在乎）（热乎乎）（几乎）（胖乎乎） 至（甚至）（至少）（至于）（至今） 捡（捡起）（捡笔）（捡到） 死（死亡）（死去）（干死）（生死） 腰（弯腰）（腰包）（山腰）（伸腰） 粒（沙粒）（颗粒）（米粒）（一粒） 被（被子）（被动）（棉被）（棉被） 久（好久）（永久）（多久）（不久） 29课、 喜（喜欢）(喜爱)（欢喜）（喜庆） 味（气味）（味道）（口味）（好味） 夜（夜晚）（今夜）（傍晚）（黑夜） 轻（轻轻地）（轻松）（轻快）（轻重） 重（重心）（重要）（重大）（重新） 刻（刻苦）（时刻）（立刻）（刻着） 并（并且）（并列）（合并）（并非） 群（群体）（群众）（人群）（鸟群） 八单元识字8、 航（航空）（航运）（航天）（航行） 宙（宇宙） 运（运动）（运用）（幸运）（运气） 卫（卫生）（卫星）（门卫）（守卫） 舰（舰队）（舰长）（军舰）（母舰） 宇（宇宙）（宇航）（屋宇） 30课、 冲（冲洗）（冲凉）（冲击）（冲动） 害（害怕）（害虫）（灾害）（害人） 晒（晒太阳）（晒谷）（晒干）（日晒） 器（机器）（乐器）（电器）（小器） 黑（黑色）（黑板）（黑白）（黑夜） 浮（飘浮）（浮力）（浮动）（上浮） 灾（灾害）（灾难）（火灾）（水灾） 池（池子）（池子）（水池）（电池） 31课、 倒（倒影）（倒水） 围（周围）（包围）（围巾）（围棋） 洞（洞口）（山洞）（黑洞）（地洞） 影（电影）（影子）（黑影）（影响） 岸（靠岸）（湖岸）（河岸）（上岸） 纹（波纹）（花纹）（小纹）（木纹） 游（游泳）（游戏）（游水）（游客） 圆（团圆）（圆圈）（圆心）（圆点） 32课 住（住房）（居住）（记住）（住在） 事（事情）（做事）（好事）（大事）飘（飘荡）（飘洒）（飘浮）（飘扬）件（零件）（文件）（条件）能（能干）（能力）（才能）（可能）杯（茶杯）（杯子）（干杯）（奖杯）必（必须）（必要）（必定）（不必）须（须要）（必须）（胡须）（须知）33课、代（代表）（代理）（取代）（年代）克（克服）(休克)（千克）孙（孙子）（孙女）（子孙）（祖孙）灭（消灭）（灭火）（灭口）（灭亡）植（植树）（植物）（种植）历（历史）（农历）（日历）（公历）史（历史）（史诗）（史书）化（变化）（化肥）（化石）（文化34课、农（农业）（农民）（农村）（菜农）科（科学）（科目）（学科）（科长）纺（纺织）（纺车）（毛纺）织（织布）（组织）（交织）（纺织）厂（工厂）（厂房）（厂长）（厂家）产（产品）（生产）（产生）（出产）介（介绍）（介入）（中介）（简介）技（科技）（技术）（技工）（口技）2019年人教版小学语文二年级上册词语表浓——淡降——升斜——正爱——恨甜——苦朝——夕兴—衰美——丑长——短高——低/矮白——黑真——假笑—哭合—分放—收早—晚/迟来——去香——臭远——近前——后主——次总——分先——后送——迎有——无这——那忘——记进——出/退老——少冷——热拉——推苦——甜问——答南——北成——败动——静新——旧借——还正——反快——慢买——卖借——还贫——富小——大离——回深——浅生——死轻——重好——坏软——硬勤劳——懒惰美丽——丑陋浪费——节约闻名中外——臭名远扬巨大——渺小粗心——细心忘怀——挂牵疲倦——兴奋安静——热闹/吵闹消除——保存集体——个人关心—冷淡亲切—冷淡热爱——厌恶静悄悄——闹哄哄迟到——提前结束——开始紧张——放松赞许——批评兴奋——淡漠沉着——慌张欢乐—悲伤洁白——乌黑/漆黑复杂—简单快乐—痛苦雪白—乌黑好看——难看得意——失意容易——困难伤心——高兴明白——糊涂粗糙——光滑仔细——马虎自信——自卑近处——远处快乐——悲伤幸福——痛苦难过——高兴开始——结束服从——违背饥寒——温饱索取——奉献永远——暂时冷漠——热忱真诚——虚假寒冷——温暖遥远——附近勤快——懒惰节省—浪费保护——破坏机灵——笨拙崭新——陈旧缓缓——迅速清澈——浑浊消失——出现继续——间断潮湿——干燥早晨——傍晚温和——暴躁高兴—生气熟悉—陌生稀有——繁多贡献——索取寒冷——温暖先进——落后二年级近义词景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快好像——仿佛闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽奇形怪状——千奇百怪告别——道别粗心——马虎尽——完赠——送/给天气——气候京戏——京剧牵挂——挂牵挂牵——挂念疲倦——疲乏安静——宁静消除——去除集体——整体关心——关怀亲切——关切热爱——喜爱突然——忽然要是——如果后悔——懊悔决定——决策顿时——立刻美丽——漂亮著名——有名办法——方法仔细——认真慈祥——慈爱和蔼——和气操纵——操作兴奋——高兴欢庆——庆贺欢乐——快乐洁白——雪白生日——诞辰矗立——直立宽阔——宽广惊奇——惊异盼——等故乡——家乡瓜熟蒂落——水到渠成坐井观天——井底之蛙井沿——井边无边无际——无边无涯谢——落奇怪——奇异慢慢——渐渐漂亮——好看温和——和气感谢——感激容易——简单伤心——难过仍然——仍旧聪明——聪慧一定——肯定称赞——赞扬仔细——认真消除——排除连忙——急忙快乐——愉快幸福——安乐难过——伤心美丽——漂亮立刻——马上郑重——慎重真诚——诚恳虚假——虚伪冷漠——冷淡四周——周围高兴——快乐假如——如果快活——快乐心爱——喜爱勤快——勤劳节省——节约何处——哪里保护——爱护嬉戏——游戏蓬松——松散活跃——活泼机灵——机智缓缓——缓慢欣赏——观赏变幻——变化企盼——盼望发现——发觉生怕——担心一瞬间——一刹那平时——平常温和——温柔立刻——迅速珍贵——宝贵缺乏——缺少成就——成绩培育——培养准确——精确栽培——培植溶解——溶化茁壮——强壮附送：2019年人教版小学语文二年级上册近义词、反义词汇总带拼音1.《秋天的图画》近义词：美丽—漂亮脸颊jiá—面颊好像—仿佛勤奋—勤劳反义词：举起--放下燃烧--熄xī灭勤劳--懒惰lǎn duó美丽—丑陋lóu2.《黄山奇石》近义词：闻名--著名秀丽--秀美神奇--奇妙尤其—特别近义词：好像—仿佛奇形怪状—稀奇古怪巨--大反义词：陡峭dǒu qiào--平缓有趣—乏味神奇—普通升起--降落著名--无名3.《植物妈妈有办法》近义词：如果--假如已经--曾经告别--告辞旅行--旅游办法--方法准备--预备反义词：粗心--细心降--升仔细--马虎好--坏4.《古诗两首》近义词: 尽—完赠—给径—路好景—美景反义词：斜—直晚—早远—近已无—犹有5.《一株紫丁香》近义词：疲倦--疲乏感谢--感激消除—除去安静—宁静反义词：疲倦--精神盛开--凋谢安静—吵闹感谢—埋怨6.《我选我》近义词：悄悄--默默突然--忽然亲切—和蔼（亲密）热爱--喜爱关心--关爱反义词：亲切--冷漠朋友--敌人关心--冷落热爱—憎zēng恨hèn7.《一分钟》近义词：非常--特别后悔--懊悔眼看--马上反义词：闹--静非常--平常迟到--准时前面—后面8.《难忘的一天》近义词：表演--示范激动—兴奋慈祥--慈爱严冬—寒冬马上—立刻和蔼-和气反义词：难忘--健忘严寒--酷kù暑shǔ紧张--松弛激动--平静高兴--难过反义词：满意—失望开始—结束亲切—冷淡9.《欢庆》近义词：欢乐--欢快欢庆--庆贺洁白--雪白反义词：举起--放下洁白--乌黑美好--丑恶欢乐—悲伤10.《北京》近义词：美丽--漂亮庄严--庄重宽阔—宽广矗立--耸立纪念--怀念中央—中心近义词：川流不息--络绎不绝优美—秀美反义词：美丽--丑陋lóu中央—外围英雄--懦nuó夫盛开--凋diāo落许多--少许反义词：宽阔—狭窄zhǎi 川流不息—断断续续11.《我们成功了》近义词：不约而同--不谋而合立刻--马上聚jù集—集合激动--感动飘扬--飘舞反义词：成功--失败欢乐--忧yōu伤激动--平静尽情--拘jū束shù喜讯--噩è耗hào反义词：聚jù集--分散高潮—低谷不约而同—背道而驰chí12.《看雪》近义词：洁白--雪白惊奇--惊讶故乡--家乡到处--处处美丽—漂亮反义词：顺手—随手盼望—期盼pàn反义词：美丽—丑陋lóu 真--假高兴--忧伤洁白—乌黑识字四：近义词：管中窥豹--坐井观天拔苗助长--欲速不达瓜熟蒂dì落--水到渠qú成反义词：徒tú劳无功--事半功倍13.《坐井观天》近义词：朋友--好友井沿—井边观—看无边无际—一望无际反义词：朋友--敌人抬头—低头错--对坐--立14.《我要的是葫芦》近义词：从前--以前雪白--洁白自言自语--喃喃nán自语近义词：奇怪--奇异yì赛sài过—胜过盯—看反义词：从前--未来可爱—可恶雪白—乌黑快—慢15.《小枣树和小柳树》近义词：漂亮—美丽温和--平和得意—骄傲明白--清楚弯弯曲曲—曲曲折折反义词：好看--难看得意—失意温和—粗鲁 zūlǔ浅--深反义词：真--假许多--少许明白--糊涂hútū16.《风娃娃》近义词：慢慢--缓缓huǎn 使劲—用劲jìng 高兴--快乐急忙--连忙感谢--感激gǎnjī近义词：责怪--责备容易--简单赶紧—赶快仍然—依然责怪—批评反义词：许多--少许慢慢--匆匆飞快—缓慢责怪—表扬反义词：高兴--难过帮助--刁难diāo nàn容易--困难17.《酸的和甜的》近义词：聪明--聪慧一定--必定开心—快乐明白--清楚迫不及待—急不可待近义词：明白—清楚连忙—急忙望—看反义词：聪明--愚蠢yú chǔn笑--哭开心--难过硬--软明白—糊涂18.《称赞》近义词：认真--仔细看--观高兴--快乐称赞--赞扬 zàn yáng近义词：消除—消灭连忙—急忙泄气—动摇反义词：粗糙zū cào--细致认真--马虎仔细-粗心拿起--放下反义词：自信--自卑称赞—批评迎—送高兴—难过19.《蓝色的树叶》近义词：风景--风光注意--留意找--寻小心—当心近义词：用心—专心连忙—急忙吞吞吐吐—结结巴巴反义词：爱--恨借--还近--远吞—吐现在--从前反义词：注意—忽视吞吞吐吐—口若悬xuán河20.《纸船和风筝》近义词：正好--恰qià好幸福-美满飘荡dàng--飘扬近义词：难过--难受愿意--乐意快乐--愉快yú反义词：幸福--痛苦难过—好受美丽—丑陋chǒu lóu21.《从现在开始》近义词：宣xuān布--宣告轮流--轮换神气--得意服从--听从近义词：议论纷纷--众说纷fēn纭yún激动--兴奋习惯--习气反义词：开始--结束现在--从前议论纷纷--众口一词反义词：激动--平静担心--放心新—旧白天—黑夜22.《窗前的气球》近义词：突然--忽然仔细—认真高兴—快乐反义词：仔细—马虎高兴—忧yōu伤叽叽jī喳zhā喳—鸦yā雀què无声23.《假如》近义词：快活--快乐寒冷--严yán寒hán 一定--必定哭泣—抽泣chōu qì反义词：寒冷--炎热缩suō--伸快活—忧伤哭泣—微笑24.《日记两则》近义词：小气--吝啬lìn sè帮助--帮忙勤快--勤劳近义词：总是--经常高兴--喜悦羡慕xiàn mù—艳羡反义词：羡慕—厌恶阴--晴喜欢--讨厌许多--少许白--黑反义词：小气—大方勤快—懒惰lǎn duó25.《古诗两首》近义词：回—归舟—船闻—听反义词：深—浅少小—老大26.《“红领巾”真好》近义词：活跃--积极机灵—灵敏爱护--爱惜反义词：快乐--忧伤机灵--呆板保护--破坏崭zhǎn新--陈旧活跃—沉闷mèn 27.《清澈的湖水》近义词：欣赏--观赏风景--景色好像--仿佛扔—丢入神—入迷变化—变幻huàn反义词：吸引--排斥清澈chè--浑浊hún zhuò许多—稀xī少反义词：消失--出现不满--满意头—尾28.《浅水洼里的小鱼》近义词：也许--大概继续--连续知识--学识在乎--在意忽然--突然反义词：死--活继续--停止弯--直许多—少许29.《父亲和鸟》近义词：喜欢--喜爱快活--快乐奇怪--古怪黎明lí--拂晓fú xiǎo近义词：潮湿cháoshī—湿润rùn 一瞬shùn间—一刹chà那反义词：喜欢--讨厌动--静浓浓的--淡淡的容易—困难黎明—傍晚潮湿—干燥30.《我是什么》近义词：飘浮—飘动暴躁—急躁zào 灾害—灾难办法--方法傍晚--黄昏近义词：平常--平时温和—温顺帮助--帮忙灾害--灾难反义词：温和--暴躁飘浮fú—降落傍晚—黎明31.《回声》近义词：好像—仿佛周围--四周美丽--漂亮近义词：景色--风景高兴--愉快奇怪--奇异yì立刻--立即反义词：高兴--难过奇怪--平常美丽—难看明白—糊涂立刻—逐渐zhú jiàn 欢快—忧伤32.《太空生活趣事多》近义词：知道--了解舒服--舒适必须--务必近义词：普通—一般安稳—平稳wěn 特殊shū—特别可能--或许反义词：容易--困难失去--得到舒服—难受有趣—乏味fáwèi33.《活化石》近义词：观看—观赏十分--非常珍贵--名贵熟悉--熟识近义词：灭绝—灭亡缺乏--缺少稀有--少见反义词：珍贵--廉liá价容易--困难保护--破坏稀有--常见反义词：熟悉--陌生灭绝miè--滋zī生缺乏—充足34.《农业的变化真大》近义词：兴致勃勃bò--兴高采烈观看--参观成就--成果培育—培养近义词：贡献--奉献茁壮--健壮提高--增长溶解ròngjiě—溶化反义词：兴致勃勃--无精打采贡献góng xiàn--索suǒ取提高--降低反义词：引yǐng人注目--鲜xiǎn为人知盛开--凋diāo谢茁zhuò壮--柔弱rò ruó先进--落后。