关于举办盐城工学院第一届未来能源挑战赛的通知13页
关于举办盐城工学院第一届大学生工业自动化挑战赛的通知
关于举办盐城工学院第一届大学生工业自动化挑战赛的通知第一章竞赛内容一、课题范围参赛队可选择组委会指定的赛题（附件1）中的基础题或拓展题或自选课题参赛。
自选课题必须涉及工业自动化的基本术语和基本概念，选自工程技术和科学管理的实际问题，运用电气控制、PLC、人机界面、步进、伺服等知识获得良好的控制效果。
自选课题经组委会审查同意后方可参赛。
二、竞赛形式本次竞赛为工业自动化挑战赛，可以个人报名参赛，也可以小组报名参赛，小组参赛人数最多不得超过三人，在报名时确定。
参赛个人和小组在收到竞赛组织委员会公布的命题后，务必于规定期限之内将作品送至大赛组委会。
参赛人员可使用图书资料、计算机软件、实验室相关实验设备，也可在网上浏览，但不得抄袭他人的作品。
参赛课题提交的成果必须包含以下三部分内容：（1）文字说明；（2）程序（PLC、触摸屏或上位机）；（3）现场演示视频；（4）如何理解工业自动化技术在工科教学理论联系实际中的地位与作用，若您的见解和建议确有独到之处，大赛评委会将给予酌情加分。
要求文字表述清晰、PLC与人机界面通信正常、控制动作正常。
决赛时，由参赛人员对程序演示、并对内容进行说明，比赛的成绩根据程序的运行结果、程序说明文件的完整性、现场回答问题的情况等进行综合评分。
第二章成绩的评定一、竞赛成绩的评定对学生的参赛作品的评价，评审专家将从程序的运行结果、程序说明文件的完整性、现场回答问题的情况等三个方面评定成绩。
其中：程序的运行结果50%、程序说明文件的完整性20%、现场回答问题的情况等30%。
若您的见解和建议确有独到之处，大赛评委会将给予酌情加分。
二、竞赛成绩的公示为了保证竞赛的公正性与严肃性，防止、杜绝非正常现象，竞赛之后所有参赛作品及其照片、竞赛成绩将予以公示，如有举报并得以证实，电气工程学院将给予当事人相应的纪律处分。
第三章奖励一、奖励办法成果与竞赛成绩公示一周之后，根据竞赛成绩评选出一、二、三等奖若干。
盐城工学院机械工程学院学生综合测评实施细则
盐工机委[2012]7号盐城工学院机械工程学院学生综合测评实施细则(修订稿)为了使我院的学生思想政治和教育管理工作系统化、规范化及科学化，进一步增强对学生在校表现评价的客观性，现根据《盐城工学院学生综合测评办法》（《盐城工学院学生手册》2011版），结合我院工作的实际需要，现对《盐城工学院机械工程学院学生综合测评实施细则》予以修订。
一、总则1、综合测评是一种对学生德、智、体各方面表现进行量化评价的方法，其宗旨是引导学生以学为主，德、智、体全面发展；2、综合测评实行百分制计分法，每学期开学后对每一名学生上学期的综合表现予以加分，减分，各项分数相加后得出最后结果，每个教学班级以分数高低，依次排定名次；3、综合测评结果是评定大学生操行等级、奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀共青团干部、优秀共青团员等的直接依据；4、综合测评积分低于60分者，操行等级为差；60-69分为中；70-85分为良；85分以上为优；5、凡是操行等级为良及以上者，方有资格参加奖学金和其他奖励的评比。
二、综合测评计分标准（一）政治素质测评（25分）1、维护祖国利益，遵守国家法律，坚持四项基本原则，拥护党的领导。
（5分）基础分为5分，实行一票否决制，如有违反行为的，一次性扣完。
2、遵守校纪校规，诚实守信，热爱劳动，勤俭节约，团结互助。
正确开展批评和自我批评，勇于同不良行为作斗争。
（5分）基础分为5分，实行一票否决制，如有违反行为的，一次性扣完。
3、积极参加政治学习和各项科技文化体育活动。
（5分）基础分为5分。
如缺席一次集体活动的扣2分，迟到或者早退每次扣1分。
政治学习和各项活动包括班级、团支部、学院和学校组织的各种活动。
扣分不封底。
4、积极投身社会实践并上交社会实践调查报告。
（5分）社会实践活动为校级、院级、班级组团的分别加3、2、1分，提交实践报告的加2分。
5、担任学生干部，热心为同学服务，作出一定贡献。
（5分）学生科和辅导员对学生干部进行身份认定和绩效考核，决定具体加分分值。
盐城工学院博雅学院第二届大学英语竞赛规程
盐城工学院博雅学院第二届大学英语竞赛规程第一章组织机构一、组织单位主办单位：博雅学院协办单位：大学外语部、教务处二、组委会成员邓笛、任云、谢毅敏、孙爱东、刘平、宋孝浜、范大和、张益民、张余霞、倪璞三、组委会办公室博雅学院教务科联系电话：0515—第二章竞赛内容及方式一、竞赛内容竞赛内容是大学英语课程，包括1、英语四级词汇2、句子翻译（中译英）3、段落翻译（英译中）4、写作二、竞赛方式学生本人自愿报名和任课教师推荐相结合，以班级为单位确定10人代表队参加大学英语竞赛。
结果评比分年级进行；竞赛组委会根据学生个人竞赛成绩，确定个人获奖名单；以班级为单位，10人代表队参赛学生的平均成绩排名，确定团体获奖名单。
第三章奖励办法一、奖项设置1、个人奖：各年级按参赛总人数分别确定获奖人数。
其中：一等奖5℅、二等奖15℅、三等奖35℅。
2、团体奖：各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
二、获奖个人、班级团体由学校颁发荣誉证书，获奖个人按照规定给予素质拓展学分。
第四章报名及竞赛日程、地点安排一、报名方式1、参赛对象：博雅学院2011、2012级开设大学英语课程的本科学生（英语专业除外）2、各班级班长，于2013年3月29日下午5:00前将《博雅学院第二届大学英语竞赛报名表》报送竞赛组委会办公室(博雅学院教务科)，并发送EXCEL格式的电子文档到.（联系电话：）二、赛程安排1、竞赛时间：2013年4月中旬2、竞赛地点及考场安排：在2013年4月10日前，公布在校园网博雅学院网页上，同时张贴在博雅学院公告栏中。
三、其他事项1.参赛学生必须凭电子学生证或身份证参加竞赛。
2.参赛学生凭博雅学院发放的准考证参加竞赛。
3.准考证样式：如盐城工学院博雅学院第二届大学英语竞赛准考证盐城工学院博雅学院第二届大学英语竞赛报名表班级：联系人：电话：邮箱：。
材料与化工专业研究生创新能力培养研究与实践
收稿日期：2022-10-20基金项目：河南省高等教育教学改革研究与实践项目（学位与研究生教育）成果（2021SJGLX258Y ）作者简介：张楠（1981-），女，硕士，副教授，从事精细化工和教学工作，。
安徽化工ANHUI CHEMICAL INDUSTRYVol.49，No.5Oct.2023第49卷，第5期2023年10月材料与化工专业研究生创新能力培养研究与实践张楠，牛永生（安阳工学院，河南安阳455000）摘要：以材料与化工专业研究生的创新能力提升为目标，结合我学院师资及研究方向特点，对理论教学、专业实践、学位论文等环节进行了教学改革，并创建了研究生“创新孵化项目”和“积分制”学分认定办法。
注重过程培养的研究生创新能力培养方式充分激发了学生的研究创新热情，提升了实践水平和创新能力，融入了工程观、价值观和人生观教育，并初步体现了创新人才分类培养的特征，对于工科研究生创新能力的培养具有较好的借鉴意义。
关键词：研究生；创新；过程培养；积分制doi ：10.3969/j.issn.1008-553X.2023.05.047中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1008-553X （2023）05-0202-03我校研究生“创新孵化项目”设置于入校第一年，主要目的为强化学生理论运用于实践的能力和理论指导创新意识的养成，项目按照专业内涵不同共分为5类：技术开发类、技术优化类、专业竞赛类、建模类及表征设计类。
技术开发类侧重于利用“材料与化工传输原理”等工科课程知识，以Aspen Plus 等软件为主要工具，在导师指导下参与企业技术路线和工程设备设计任务，多以横向项目为实施平台；技术优化类侧重于在掌握工程、工艺特性基础上，以Fluent 软件为主要工具，模拟、分析操作过程，寻找可优化条件；专业竞赛类侧重于在本科生“全国大学生化工设计大赛”及“全国大学生化工原理暨化工实验大赛”的指导中发挥专业特长及研究特长，深挖实验项目及虚拟仿真操作中的难点，并针对性提出简化、优化建议，帮助提升战队成绩；建模类主要依据工程原理，依靠数学建模完成对过程各参数影响关系的推算及分析；表征设计类侧重于依靠学院现有大型仪器设备及分析检测手段，在导师培养下，能够独立进行设备操作、图谱分析并具备依据检测基本任务提出合理分析检测构想的能力。
第三届创业大赛暨全国互联网+创业大赛校内选拔的通知
盐城工学院校长办公室（通知）盐工办〔2017〕1号关于举办盐城工学院第三届大学生创业大赛暨2017年第三届“互联网+”全国大学生创新创业大赛校级选拔赛的通知各二级学院：为进一步培养我校大学生的创新精神，提高创业本领，引导大学生勤奋学习、锐意创新、迎接挑战，激发大学生自主创业、科技创业、团队创业的热情，学校决定举办盐城工学院第三届大学生创业大赛暨2017年第三届“互联网+”全国大学生创新创业大赛校级选拔赛。
现将有关事项通知如下：一、总体思路以党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神为指导，策应江苏省“大学生创业引领计划”，以“互联网+”创业和密切结合专业为特征，以增强大学生创新、创意、创造、创业的意识和能力为重点，以强化大学生创业实践为导向，着力打造权威性高、影响面广、带动力大的全校性大学生创新创业大赛。
二、主办单位招生与就业创业指导处、教务处、盐城市创业研究院、共青团盐城工学院委员会、管理学院、经济学院。
三、组织机构大赛设立组织委员会（以下简称“组委会”），由主办单位的有关负责人组成，负责大赛各项工作的组织开展。
大赛设立评审委员会（以下简称“评委会”），由组委会聘请各相关领域专家学者、企业家、风险投资界人士、青年创业典型等组成，负责参赛项目的评审工作。
四、大赛内容本届大学生创业大赛设两项主体赛事：大学生创业计划竞赛和大学生创业实践竞赛。
（一）大学生创业计划竞赛：分为已创业与未创业两类拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，且法人代表或经营者为我校学生、运营时间截止发文前3个月以上的项目，可申报已创业类。
拥有或授权拥有较好的创意和较为成型的产品或服务，具有核心团队，具备实施创业的基本条件，但尚未在工商、民政等政府部门注册登记或注册登记时间截止发文前3个月以下的项目，可申报未创业类。
（二）大学生创业实践竞赛面向我校在校学生或我校已毕业未满3年的毕业生，且应在截止发文前已投入实际创业3个月以上，拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，且法人代表或经营者符合规定、运营时间在发文前3个月以上的项目，可申报该赛事。
盐城工学院大学生学科竞赛分级分类情况(试行)
盐城工学院大学生学科竞赛分级分类情况（试行）
竞赛名称
主办单位
竞赛级别
备注
1
教务处 中国“互联网+”大学生创新创业大赛
教育部、中央网络安全和信息化领导小组办公室 、国家发展和改革委员会、工业和信息化部、人 力资源和社会保障部、国家知识产权局、中国科 学院、中国工程院、承办高校所在地省政府
9
环境学院 土木学院
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛
教育部高等教育司
Ⅰ级乙等
示范性和群众性的全国大学生竞赛， 2018年（第十一届）海内外 418所高校，3881件有效作品报名参赛，参赛人数首次超过20000人
。
10 材料学院 全国大学生交通科技大赛
教育部高等学校交通运输与工程学科教学指导委 员会交通工程教学指导分委员会
次。
1.教育部高教司委托主办；2.一年一届，2006年首届。全国30多个
8 电气学院 全国大学生智能汽车竞赛
教育部高等自动化专业教学指导分委员会
Ⅰ级乙等 省市近500多所高校普及，并推广至美、欧、日、韩等国家和地区，
发展成为全球性大型赛事。
1.国家部委司局；2.一年一届，2008年首届，是一项具有导向性、
子（中国）有 公司、中国
学会
竞赛级别
备注
受关注 已 1.2002年创办，在国内外广
， 成为全国参赛人数最多、规
平 英语演讲 每 决 包括 Ⅰ级乙等 模最大、水 最高的
赛事。2. 年一届。3.全国 赛
面 场 选手 场 选手 “地 赛 ”90名 、“网络赛 ”的30名 。
德 立 今已 历史 每 吸引了 1. 国设计协会创 ，至 有超过60年的 ， 年
关于开展盐城工学院第一届环境监测技能大赛的通知1 (1)
盐城工学院环境科学与工程学院（）通知盐工环境〔2014〕号★关于开展盐城工学院第一届环境监测技能大赛的通知环境监测是环境保护的眼睛，其技术水平对于把握污染现状和预测污染发展趋势起着第一重要的作用。
随着社会的迅速发展，各行各业的企业先后在我们身边安家落户，为了及时反映现状和企业是否达标排放。
环境监测站责无旁贷。
为了提高环境学院监测素质、监测技术水平，我院举办环境监测技能大赛。
环境问题主要是民生问题，它与我们息息相关。
与我们的健康和生活质量相关，这是现在人民经常谈论的热点同时也是敏感点。
本届大赛旨在通过笔试和实验的手段，广泛传播“环保”的主题思想，发挥大学生的才华和智慧，带动全社会关注环保问题。
一、参赛范围及指导教师选聘本次大赛参赛者为盐城工学院在校学生。
具备本次大赛“指导教师”资格的是盐城工学院全体教师，并在过程中提供实际指导和建议。
二、竞赛说明：1、竞赛规格：校级；2、主办单位：环境科学与工程学院；3、协办：团委、科技处及各二级学院；4、竞赛主要内容：环境监测技能大赛分为专业组和非专业组两个竞赛组，大赛分为理论竞赛、实验技能竞赛两轮。
三、配套条件：环境工程实验中心提供实验设备、仪器、试剂。
场地、人员配备：环境科学与工程学院负责解决四、技能大赛内容环境监测技能大赛分为专业组和非专业组两个竞赛组，大赛分为理论竞赛、实验技能竞赛两轮。
主要考察内容：1、环境监测基础知识和实验操作基本技能2、环境指标的采集、处理、分析测试，如COD cr、COD Mn、NH4+-N、总磷、溶解氧（DO）、TSP、二氧化硫、噪声等测定。
3、参考书籍及标准：《环境监测》，奚旦立孙裕生主编，高等教育出版社《化学检验基础知识》，王建梅编，化学工业出版社《HJ537-2009水质氨氮的测定蒸馏—中和滴定法》《GB11893-89 总磷的测定》《GB11892-89高锰酸盐指数的测定》《GB11914-89 化学需氧量的测定》《GB/T14581-1993水质采样方案设计技术规定》《GBT12997-1991水质采样技术指导》四、报名对象盐城工学院环境类专业学生及其相关专业类学生，竞赛时分为两组。
盐城工学院大学生学科竞赛管理办法(试行)
盐工教〔2014〕39号盐城工学院大学生学科竞赛管理办法（试行）第一章总则第一条为了提高大学生实践创新能力，培养团队精神，促进基础知识教育与综合能力培养的有机结合，不断提高我校人才培养质量,特制订本办法。
第二条学科竞赛坚持“突出重点，内外结合，广泛参与，择优选拔”的原则，重点参加教育部门主办或指定的赛事，积极组织学生参加校内外竞赛，在校内选拔的基础上，推荐优秀学生参与校外赛事。
第二章内容和范围第三条学科竞赛是指结合学科、专业而开展的竞赛活动，竞赛范围分为：①教育部及其下属教指委主办赛事；②教育厅主办赛事；③国家级行业协会、学会或企业主办赛事；④省级行业协会、学会或企业主办赛事；⑤教育厅主办书面考试类赛事；⑥校级赛事。
第四条学科竞赛参赛对象为我校全日制本科生。
学校鼓励不同专业的学生交叉组队，形成知识全面、敢于实践、勇于创新的竞赛团队或学术组织。
第三章过程管理第五条省级及以上学科竞赛实行项目负责人制。
每年春学期开学初，由项目负责人填写《盐城工学院大学生学科竞赛项目立项申请表》（简称《申请表》），经学院同意后报送教务处，由教务处组织专家评审，评审通过后方可立项。
未经立项和批准的竞赛，不能获得学校竞赛专项基金资助。
第六条校级竞赛的规则、时间、方式、规模和评奖方法等，由承办单位确定，并制定相应的实施方案报主办单位批准后实施。
第七条学科竞赛结束后，承办单位和竞赛负责人需及时上交竞赛工作总结、获奖成果及证书复印件等材料。
第四章经费管理第八条为确保学科竞赛工作的顺利进行，学校设立学生学科竞赛专项经费，由教务处负责管理，用于竞赛所需的参赛报名费、资料费、耗材费、奖品费等相关费用。
第九条承办单位从学生学科竞赛专项经费中预支的竞赛经费由项目负责人管理，职能部门对经费的使用进行监督。
报销时将与竞赛有关的费用单据（不超过立项通过的预算经费数额）交教务处审核，超过预算经费部分由承办单位自行解决。
第十条鼓励多渠道筹措学科竞赛经费，如企业提供赞助，经竞赛主办单位同意可获竞赛冠名权。
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关于举办盐城工学院第二届未来能源挑战赛的通知
、大赛背景与目的
随着社会经济的不断发展，人类对能源的依赖性不断加强，能源需求总量持续增长。
目前我国能源消费结构单一，利用效率低，环境污染严重，制约了经济的快速发展，为此我国积极鼓励能源创新力度，大力扶持发展新能源产业，同时倡导节能环保发展理念。
未来能源挑战赛是推动电能的创新和高效地使用，贯彻落实《教育部关于开
展节能减排学校行动的通知》(教发[2007]19号)的主要内容之一。
竞赛的目的是培养我校学生的新能源开发与利用意识、节能环保意识、科技创新意识及团队协作精神，扩大学生的科学视野，培养学生的动手能力和工程实践能力，提高学生的创新设计能力。
二、大赛主题
创意引领时尚，科技改变生活，让生活与众不同。
三、参赛内容
1、参赛对象及形式
本校全日制本科生均可参加，每支参赛队伍学生人数不超过5人，可聘请1
到2名指导教师。
2、参赛作品类型
与新能源有关的、可以直接或间接促进能源产业发展的科技发明类作品或技术。
作品要以“新能源的开发或应用创新”为主题，包括体现新思维的科技发明与实物制作(含模型)。
3、作品选题
采用自由选题与指定选题两种方式。
指定选题如下:
(1) 高效微型光伏逆变器
(2) 手机自适应通用充电器
(3) 采用单片机控制的电动自行车充电器
4、参赛作品内容
作品应包括纸质材料和实物作品两大部分。
纸质材料包括如下4部分:
（1） 作品名称； （2） 申报队伍情况；
（3） 申报作品情况（包括作品摘要、作品的科学性先进性、作品推广应用的可 行
性分析）；
（4）作品说明书。
四、大赛日程与安排
1. 参赛报名
2016年11月15日前，参加竞赛的学生填写报名表（见附件1），报名表由各 班级
团支部汇总交给竞赛组委会办公室（电气工程学院学生科） ，同时将电子版
发送到大赛邮箱1
2016年11月20日前，在电气工程学院网站上公布参加竞赛的同学名单。
2、作品报送：请各参赛队伍在2016年12月上旬将竞赛作品纸质申报书（见
附件3）及研究报告装订后（可含图片、视频等）报送电气工程学院学生科办公 室，同时将电子版发送到大赛邮箱
作品初评，确定入围决赛作品名单。
4、 作品公示：通过初审的作品，
5、 终审（决赛）：初定于2016年12月17日，以公开答辩的形式进行作品
五、奖项设置
等级奖项设：一等奖1支队伍；二等奖2支队伍；三等奖若干支队伍。
入围 决赛但未获得等级奖项的队伍获得优胜奖。
获奖学生将获得荣誉证书及奖品。
六、评分标准
本次比赛作品的分数通过评审团对作品的评审产生，评审团的评审标准主要 由三大块组成:
1。
3、作品初审（初赛）：初定于
2016年12月上旬，大赛组委会组织专家进行
设为期 5天的公示期。
1、作品本身所传达的理念。
评审团根据参赛作品所传达的理念是否符合新能源、新构想、新生活的主题进行评分。
2、作品在现实社会的实用性。
在符合本次比赛理念的基础上，综合作品的实用性与可操作性，对参赛作品的实用性方面进行评分
3、作品的创新性
在符合本次比赛理念的基础上，依据作品的创新性对参赛作品的创新性方面进行评分。
评委邀请: 拟邀请相关学院教师，根据报名情况和作品方向确定评委名单。
注：本次活动坚决杜绝学术造假、作弊等不正当行为，一经发现即取消参赛资格。
盐城工学院第二届未来能源挑战赛组委会
二O—六年十月二十七日
附件:
1、盐城工学院第二届未来能源挑战赛报名表
2、盐城工学院第二届未来能源挑战赛报名汇总表
3、盐城工学院第二届未来能源挑战赛作品申报书
附件1
盐城工学院第二届未来能源挑战赛报名表
说明：申报者代表必须是作品作者中第一作者，其它作者按作品作者排序依次排列。
附件2
盐城工学院第二届未来能源挑战赛报名汇总表
附件3
序号:
盐城工学院第二届未来能源挑战赛作品申报
书
【含科技发明、实物制作、软件开发设计等】
作品名称:
学院全称:
申报者姓名
1．申报者在填写申报作品情况时须完整填写A、B 二类表格。
2．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚。
3．序号由大赛组委会填写。
4．作品说明书全文请附于申报书之后。
A.作品队伍情况
说明：1.必须由申报者本人按要求填写，信息填写必须完善无空白否则视为无效；
2.申报者代表必须是作品作者中第一作者，其它作者按作品作者排序依次排列；
B.申报作品情况（含实物制作、软件、设计等）说明：1.必
须由申报者本人填写；
2.本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理
结构图、外观图（照片）等必要的说明资料；
作品名称
作品摘要
（500字以
内；含作品设
计、发明的目
的和基本思
路，创新点，
技术关键和主
要技术指标）
作品的科学性先进性（500 字以内；必须说明与现有技术相比、该作品是否具有与能源相关的实质性技术特点和显著效果。
请提供技术经济分析说明。
）
如有你有帮助，请购买下载，谢谢!作品说明书。