毛陈镇第一小学预防失联学生事件应急预案
小学防走失应急预案方案
一、预案背景为确保学生在校期间的人身安全，预防和减少学生走失事件的发生，提高全校师生的安全防范意识，制定本预案。
二、预案目标1. 建立健全防走失工作机制，明确各部门职责，确保学生安全。
2. 提高全校师生对防走失的认识，增强自我保护能力。
3. 最大限度地减少学生走失事件的发生，保障学生人身安全。
三、预案组织机构及职责1. 预案领导小组：负责制定、修订和实施防走失应急预案，协调各部门开展防走失工作。
2. 安全部：负责学生日常安全管理，组织防走失宣传教育，制定防走失措施。
3. 教导处：负责组织教师开展防走失培训，提高教师对学生防走失的警惕性。
4. 总务处：负责校园安全设施的维护和更新，确保防走失设施完善。
5. 班主任：负责本班学生防走失工作的具体实施，确保学生安全。
四、防走失措施1. 加强安全教育：通过主题班会、国旗下讲话等形式，定期开展防走失安全教育，提高学生安全意识。
2. 建立安全制度：制定《小学生防走失制度》，明确师生防走失的职责和措施。
3. 设施完善：在校园入口、楼梯、走廊等关键位置设置醒目的防走失警示标志，安装监控设备，确保校园安全。
4. 加强巡逻：学校保安、值勤教师加强对校园的巡逻，及时发现异常情况。
5. 建立信息登记制度：学生入学时，详细登记学生及家长信息，建立学生信息档案。
6. 开展家校合作：加强与家长的沟通，定期召开家长会，共同做好学生防走失工作。
五、应急预案流程1. 发现学生走失：班主任或教师发现学生走失，立即向学校防走失应急预案领导小组报告。
2. 紧急处置：应急预案领导小组立即启动应急预案，组织相关部门开展救援工作。
3. 搜索救援：保安、值勤教师、班主任等人员迅速开展校园内搜索，同时联系家长。
4. 外部求助：如情况紧急，及时联系当地公安、消防等相关部门，请求支援。
5. 信息发布：学校通过校园广播、微信群等渠道，向全校师生和家长发布学生走失信息。
6. 情况处理：学生被找到后，及时通知家长，并对学生进行心理疏导。
小学生学校防走失应急预案
小学生学校防走失应急预案一、目的为了加强学校安全管理，预防学生走失事件的发生，保障学生的人身安全，根据我国相关法律法规和学校实际情况，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校小学生在学校范围内因各种原因走失的应急处理工作。
三、应急组织架构1. 应急指挥部：由校长担任指挥长，分管副校长、德育主任、班主任等为成员。
2. 应急小组：由保卫科、教务科、政教处、总务科等部门相关人员组成。
四、预防措施1. 加强安全教育：通过班会、讲座、演练等形式，提高学生的安全意识，教育学生掌握走失时的自我保护方法。
2. 完善管理制度：建立健全学生管理制度，加强对学生的考勤管理，确保学生在校时间内的安全。
3. 加强校园巡查：加大校园巡查力度，确保校园内的安全设施完好，及时发现并解决安全隐患。
4. 加强师生沟通：鼓励师生之间、家校之间相互沟通，了解学生心理状况，预防学生因情绪波动而走失。
五、应急流程1. 发现学生走失：立即向应急指挥部报告，启动应急预案。
2. 初步核实：应急小组成员迅速核实走失学生的基本信息，了解走失原因、时间、地点等。
3. 寻找学生：根据走失学生的情况，组织人员进行寻找。
同时，利用校园广播、监控设备等资源，扩大寻找范围。
4. 通知家长：及时通知走失学生的家长，告知走失情况，协调家长参与寻找。
5. 报警处理：如无法找到走失学生，立即报警，请求公安机关协助查找。
6. 总结经验：事件处理结束后，组织人员进行总结，分析走失原因，完善应急预案。
六、应急措施1. 组织寻找：根据走失学生的年龄、性格等特点，有针对性地组织人员进行寻找。
2. 安全防护：加强对校园周边环境的巡查，确保其他学生的安全。
3. 心理疏导：对走失学生进行心理疏导，帮助其恢复正常情绪。
4. 家校沟通：积极与家长沟通，共同关注走失学生的心理健康和成长。
5. 整改措施：对走失事件中存在的问题进行整改，提高学校安全管理水平。
七、培训和演练1. 定期组织应急演练，提高师生的应急处理能力。
小学学生失踪事件应急预案
小学学生失踪事件应急预案一、目的为了提高我校应对学生失踪事件的能力，确保在学生失踪事件发生时能够迅速、有序、有效地开展应急工作，最大限度地减少学生失踪事件造成的损失，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校学生在校期间因各种原因导致的失踪事件。
三、组织架构1. 成立学生失踪事件应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、德育主任、保卫主任等为成员。
2. 设立应急指挥部办公室，负责协调、指导、督促各部门开展学生失踪事件应急工作。
3. 成立应急小组，由各部门负责人、班主任、辅导员等组成，负责具体实施学生失踪事件的应急措施。
四、预防措施1. 加强学生安全教育，提高学生的自我保护意识。
2. 建立健全学生管理制度，加强学生考勤，确保学生按时到校、离校。
3. 加强校园安全管理，确保校园及周边治安环境良好。
4. 与家长保持密切沟通，及时了解学生动态。
5. 定期开展学生失踪事件应急演练，提高应急队伍的处置能力。
五、应急响应流程1. 发现学生失踪事件，立即向应急指挥部报告。
2. 应急指挥部启动应急预案，组织应急小组展开调查。
3. 保卫部门负责调查校园及周边情况，查找失踪学生。
4. 德育部门负责安抚失踪学生家长，协调相关部门协助查找。
5. 班主任、辅导员及时了解失踪学生的生活、学习情况，提供相关信息。
6. 应急指挥部根据调查进展，适时调整应急措施。
7. 一旦找到失踪学生，立即通知家长并做好善后工作。
六、后期处理1. 对失踪事件进行总结，查找原因，完善应急预案。
2. 对相关责任人进行追责，确保类似事件不再发生。
3. 对失踪学生进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。
4. 加强与家长、社会的沟通，共同预防学生失踪事件。
七、培训和演练1. 定期组织应急队伍培训，提高应对学生失踪事件的能力。
2. 定期开展学生失踪事件应急演练，检验预案的实际效果。
八、预案的修订本预案根据实际情况适时修订，以适应新的发展需求。
学生失踪事件应急预案
一、预案背景为确保学生在校园内的安全，提高应对学生失踪事件的能力，根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 快速、有效地应对学生失踪事件，确保失踪学生的人身安全。
2. 及时向家长、学校和社会通报失踪事件，减少不必要的恐慌和误解。
3. 做好善后处理工作，维护学校和社会的稳定。
三、预案组织机构及职责1. 应急指挥部：负责统一指挥、协调各部门开展失踪学生搜寻工作。
组长：校长副组长：副校长、保卫处主任成员：德育处、教务处、后勤处、班主任等相关部门负责人2. 应急处置小组：负责失踪学生搜寻、信息发布、家校沟通等工作。
组长：保卫处主任副组长：德育处主任、班主任代表成员：各班班主任、保卫处工作人员、心理咨询师等3. 家长联络组：负责与学生家长保持联系，通报失踪事件进展。
组长：德育处主任成员：各班班主任、家长代表四、应急预案措施1. 学生失踪事件发生后，立即启动应急预案，应急处置小组迅速展开工作。
2. 搜寻工作：组织学生、教师、保卫处工作人员等人员对失踪学生可能出现的区域进行搜寻，同时联系公安部门协助调查。
3. 信息发布：及时向家长、学校和社会通报失踪事件进展，避免不必要的恐慌和误解。
4. 家校沟通：与学生家长保持密切联系，了解失踪学生的家庭背景、性格特点等信息，为搜寻工作提供线索。
5. 心理辅导：为失踪学生家长和关注此事的学生提供心理辅导，缓解心理压力。
6. 善后处理：失踪学生被找到后，对失踪事件进行全面调查，追究相关责任；如学生不幸遇害，做好善后工作，维护学校和社会稳定。
五、预案实施与演练1. 定期组织应急预案演练，提高应急处置小组应对失踪事件的能力。
2. 对预案进行修订和完善，确保预案的实用性和可操作性。
3. 加强宣传教育，提高全校师生对失踪事件的认识和防范意识。
六、预案监督与评估1. 学校定期对应急预案实施情况进行监督检查，确保预案的有效性。
学生防走失应急预案
一、预案背景为确保学生的人身安全，预防和减少学生走失事件的发生，提高学校应对突发事件的处置能力，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全校师生对防走失安全意识，形成全员参与的良好氛围。
2. 建立健全学生防走失预警机制，确保及时发现、报告和处理学生走失事件。
3. 提高学校应对学生走失事件的应急处理能力，最大限度地减少学生走失带来的损失。
三、预案组织机构1. 成立学生防走失应急指挥部，负责全面协调、指挥和监督学生防走失工作。
2. 设立应急办公室，负责预案的组织实施、监督检查和总结评估。
四、预防措施1. 加强安全教育：定期开展防走失安全教育，提高学生安全意识和自救能力。
2. 建立学生信息库：详细记录学生个人信息、家庭住址、联系方式等，便于快速查找。
3. 严格校园管理：加强校园巡查，确保校园安全有序；加强校门口、食堂、宿舍等重点区域的安保措施。
4. 完善接送制度：建立健全学生接送制度，确保学生接送安全。
5. 开展家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生安全。
五、应急处理程序1. 发现学生走失：一旦发现学生走失，立即启动应急预案，通知应急指挥部。
2. 报告上级部门：立即向当地公安机关、教育行政部门报告学生走失情况。
3. 组织救援：应急指挥部迅速组织相关人员开展救援工作，包括：a. 在校园内开展地毯式搜索；b. 联系家长，了解学生家庭住址、联系方式等信息；c. 联系附近社区、企事业单位，协助查找；d. 通过广播、网络等渠道发布学生走失信息，发动社会力量共同寻找。
4. 转移安置：如学生走失时间较长，且无确切线索，应急指挥部将根据情况将学生转移至安全区域。
5. 调查原因：对学生走失原因进行深入调查，查找管理漏洞，完善相关制度。
6. 总结评估：事件结束后，应急指挥部组织相关部门对事件进行总结评估，提出改进措施。
六、应急保障1. 人员保障：成立应急队伍，配备必要的人员和物资。
2. 资金保障：设立专项资金，用于应急物资的购置和应急演练。
学生失踪事故应急预案方案
一、方案背景为确保学生安全，提高学校应对学生失踪事故的能力，制定本应急预案。
本方案旨在迅速、有序、高效地处理学生失踪事故，最大程度地减少事故对学生、家庭和社会的影响。
二、组织机构及职责1. 成立学生失踪事故应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 应急指挥部下设以下几个小组：（1）搜救小组：负责组织、协调、指挥搜救行动，包括寻找失踪学生、协调公安、消防等救援力量。
（2）信息宣传小组：负责发布失踪事故信息，协调媒体，保持与家长、社会各界的沟通。
（3）心理辅导小组：负责对失踪学生家长、学校师生进行心理疏导和安抚。
（4）后勤保障小组：负责保障搜救行动的物资、交通工具、通讯设备等。
三、应急响应程序1. 发现学生失踪（1）班主任、任课教师、宿管人员等发现学生失踪后，应立即向学校应急指挥部报告。
（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，并通知搜救小组、信息宣传小组、心理辅导小组、后勤保障小组。
2. 搜救行动（1）搜救小组迅速组织力量，根据失踪学生最后出现的时间和地点，制定搜救方案。
（2）协调公安、消防等救援力量，开展全面搜救。
（3）搜救过程中，注意保护现场，确保搜救行动的顺利进行。
3. 信息发布（1）信息宣传小组根据应急指挥部的要求，及时发布失踪事故信息。
（2）通过学校网站、微信公众号、家长群等渠道，发布失踪事故进展情况。
4. 心理疏导（1）心理辅导小组对失踪学生家长、学校师生进行心理疏导和安抚。
（2）组织专家团队，对家长、师生进行心理干预，帮助其度过难关。
5. 后勤保障（1）后勤保障小组确保搜救行动的物资、交通工具、通讯设备等充足。
（2）根据需要，协调相关部门提供支持。
四、应急响应结束1. 当失踪学生被找到或确认死亡后，应急指挥部宣布应急响应结束。
2. 对搜救行动、信息发布、心理疏导、后勤保障等工作进行总结，查找不足，完善应急预案。
五、预案修订1. 本预案自发布之日起实施，如遇重大调整，应及时修订。
小学防走失应急预案方案
小学防走失应急预案方案一、目的为了加强我校学生的安全管理，预防学生走失事件的发生，确保学生的人身安全，根据我国有关法律法规和我校实际情况，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校小学生在校期间（包括上课、课间、课外活动、放学等时间）走失的应急处理。
三、应急预案1.发现学生走失，立即向班主任报告。
班主任接到报告后，立即向年级组长报告。
2.年级组长接到报告后，立即向校长报告，并组织相关人员寻找走失学生。
3.校长接到报告后，立即启动应急预案，组织全校力量寻找走失学生。
同时，通知家长、报警并上报上级教育行政部门。
4.相关部门和人员应按照应急预案的要求，迅速行动，密切配合，确保走失学生能够迅速找到。
四、应急措施1.立即封锁学校出入口，防止走失学生被带出学校。
2.组织人员在校园内进行仔细寻找，特别是教学楼、操场、食堂、厕所等学生常去的地方。
3.查看学校监控设备，追踪走失学生的行踪。
4.联系家长，了解走失学生的近期表现和心理状况，提供寻找线索。
5.向附近居民、商家等宣传走失学生的情况，请求他们的帮助。
6.报警，请求公安机关协助寻找走失学生。
7.在学校门口、教学楼、操场等地方设置寻找点，方便学生和家长团聚。
8.一旦找到走失学生，立即对其进行安抚，并详细询问其走失原因和经过。
9.对走失学生进行安全教育，提高其自我保护意识。
10.总结经验教训，完善应急预案，加强学生安全管理。
五、注意事项1.发现学生走失时，要保持冷静，迅速采取行动，避免慌乱。
2.在寻找走失学生时，要注意安全，避免发生意外。
3.与家长、公安机关等相关部门要保持密切沟通，共同做好走失学生的寻找工作。
4.对走失学生进行教育时，要注重方式方法，避免对其造成心理创伤。
5.及时总结应急预案的执行情况，不断完善和提高应急预案的针对性和实用性。
六、预案的培训和演练1.定期组织教职工进行防走失应急预案的培训，使其熟悉应急程序和措施。
2.定期举行防走失应急演练，提高教职工和学生的应对能力。
防学生失踪应急预案
一、预案背景为确保学生的人身安全，预防学生失踪事件的发生，提高学校应对突发事件的处置能力，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全校师生对预防学生失踪事件的认识，增强安全防范意识。
2. 建立健全预防学生失踪工作机制，确保及时发现、快速处置学生失踪事件。
3. 加强家校合作，形成预防学生失踪的合力，共同保障学生安全。
三、预案组织机构及职责1. 预防学生失踪工作领导小组组长：校长副组长：分管副校长、德育主任成员：全体班主任、年级组长、保卫科、心理辅导老师等领导小组职责：（1）负责组织、协调、指挥预防学生失踪事件处置工作；（2）制定预防学生失踪工作计划，组织实施各项预防措施；（3）及时上报学生失踪事件，按照相关规定进行处理；（4）总结预防学生失踪工作经验，完善应急预案。
2. 预防学生失踪工作小组组长：德育主任副组长：年级组长、班主任、保卫科、心理辅导老师等工作小组职责：（1）负责对学生进行安全教育，提高学生自我保护意识；（2）加强对学生日常行为的关注，及时发现异常情况；（3）开展家校沟通，共同预防学生失踪事件；（4）协助领导小组处理学生失踪事件。
四、预防措施1. 加强安全教育（1）定期开展预防学生失踪安全教育讲座，提高师生安全意识；（2）通过班会、家长会等形式，向学生、家长宣传预防学生失踪知识；（3）开展应急演练，提高师生应对突发事件的处置能力。
2. 加强日常管理（1）加强校园巡逻，确保校园安全；（2）关注学生行为变化，及时发现异常情况；（3）建立学生信息档案，掌握学生动态；（4）加强家校沟通，及时了解学生情况。
3. 加强信息共享（1）建立健全学生失踪信息共享机制，实现信息共享；（2）加强与公安、民政等部门的沟通协作，共同预防学生失踪事件；（3）利用网络、媒体等渠道，及时发布预防学生失踪相关信息。
五、应急处置流程1. 发现学生失踪（1）班主任、年级组长第一时间向预防学生失踪工作领导小组报告；（2）领导小组立即启动应急预案，组织开展搜救工作。
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毛陈镇第一小学预防失联学生事件应急预案
为了加强学校安全工作，保障学生健康安全学习，创建平安校园，防止学生失联事件发生，让此类事件能快速、及时、妥善处理。
结合我校实际，特制定本预案。
一、领导组织机构
1.领导小组
组长：梁凯杰
副组长：夏志强李继东
成员：校务会全体成员
2.工作小组
组长：夏志强
副组长：李继东
成员：唐凡刘国华管渲灏全体班主任
二、应急预案
（一）适用范围
1.学生处于家长监护下，未进校内，在校外失联的。
2.学生正常上课时间，出校后失联的。
3.学生放学离校后失联的。
（二）教育管理预防措施
1.班主任对学生加强按时上学，及时回家的安全教育，尤其对重点学生（经常爱在外闲逛、上网、约同学玩、智障学生等）针对性教育。
对接送学生及家长应强化接送管理意识，按时接送。
对少数责任心不够之家长应多沟通。
2.对于接送学生家长来晚，班主任及值日人员应将学生留校托管，直到交付家长。
3.班主任应多了解学生心态、学习、交往、社会关系，精神状态与身体情感等方面是否存在问题，做好教育与预防。
4.教育学生不与陌生人说话，谨防不法分子欺骗。
（三）找寻失联学生措施
1.如有失联事件发生，发现人员应及时上报学校，并于家长联系学校视情况及时上报教育局与公安机关，请有关单位协助找寻。
2.学校应当即确认学生已是否失联。
3.如已确认学生失联，班主任与科任教师应理智、冷静并作好家长心里平衡工作。
迅速分析情况展开调查，分析学生可能去向或场所。
4.学校迅速组织教师或同学配合家长分路切块进行寻找。
5.指派科任教师电话联系可能去的学生或好友家庭。
6.了解分析学生思想与精神状况，查寻所带现金，分析其去向。
7.制定周密找寻计划，所有找寻人员与学校保持密切联系。
8.如二十四小时仍未找到，或分析到情况较严重，应及时上报教育局与公安机关，请求相关部门协助寻找。
9.失联学生找到后，学校应立即通知家长，并向教育局和公安机关报告。
三、责任落实
1.学校各安全责任部门完善安全管理体系，全面落实安全工作岗位责任制，严格遵守和建立健全各项安全管理制度，“纵向到底，横向到边”的全方位管理目标。
2.如出现学生失联事件，对责任落实不到位，组织指挥不利，未履行职责而造成重大影响的，要严肃追究相关人员责任，并依照管理制度个人当年不得评先评优，同时依照班级量化管理该班不得评先。
3.学生在上学、放学途中因失联事件造成人身伤害的，教师行为并无不当的，不承担事故责任。
2015年3月26日
毛陈镇第一小学。