学校规章制度之文明办公室评比细则
2023年学校文明办公室评比奖励细则
2023年学校文明办公室评比奖励细则第一章：总则第一条：为加强学校文明办公室建设，激励文明办公室的优秀表现，提高办公室工作效率和服务质量，特制定本细则。
第二条：本细则适用于所有学校的文明办公室。
第三条：学校文明办公室评比奖励工作由学校行政部门负责组织实施。
第四条：评比奖励工作遵循公开、公正、公平的原则。
第五条：评比奖励工作从以下几个方面进行评估：组织管理能力、服务质量、团队精神、工作效率、创新能力等。
第二章：评比奖励的类别和标准第六条：评比奖励分为综合类和优秀类两个类别。
第七条：综合类评比奖励标准包括：1. 组织管理能力：包括规范的文件管理、科学的办公流程、工作分工合理等。
2. 服务质量：包括高效的服务态度、准确的信息反馈、及时的问题处理等。
3. 团队精神：包括团结协作、相互支持、共同进步等。
4. 工作效率：包括任务完成的及时性、工作量的合理分配等。
5. 创新能力：包括主动提出改进措施、创新工作方式等。
第八条：优秀类评比奖励标准包括：1. 具备综合类评比奖励标准的80%以上。
2. 在某一评比指标上有突出表现，获得良好的用户评价。
第九条：评比奖励工作按学年进行，分为上学期和下学期两个阶段。
第十条：对于综合类评比奖励，分为一等奖、二等奖、三等奖三个等级进行评选。
第十一条：对于优秀类评比奖励，分为优秀奖和进步奖两个等级进行评选。
第三章：评比奖励的程序第十二条：评比奖励工作按照以下程序进行：1. 学校文明办公室填报评比申请。
2. 行政部门组织评审委员会对申报材料进行审查。
3. 行政部门组织专家评审。
4. 根据评审结果，确定获奖名单。
5. 行政部门组织颁奖仪式。
第四章：评比奖励的宣传和使用第十三条：评比奖励的结果应当通过校园网站、学校通讯和其他适当渠道进行宣传。
第十四条：评比奖励获得者应当充分发挥表率作用，积极推动文明办公室建设工作。
第十五条：评比奖励获得者应当妥善保管奖励证书、奖杯等物品，并加强使用管理。
学校文明办公室评比奖励细则模版（三篇）
学校文明办公室评比奖励细则模版第一章总则第一条为了充分发挥学校文明办公室在推动学校文明建设中的作用，树立良好的师生行为榜样，提高学校的整体文化氛围，特制定本评比奖励细则。
第二章评比标准第二条学校文明办公室评比包括以下几个方面：（一）办公室环境整洁、安静；（二）文明礼貌、互帮互助的工作氛围；（三）严格依法、廉洁奉公；（四）热心服务、积极向上的工作态度；（五）创新思维、团队合作的工作效能。
第三章评比对象第三条评比对象为学校各文明办公室，不限于特定职能或部门。
第四章评比方式第四条评比方式可以分为主观评定和客观考核相结合的方式。
第五章评比程序第五条评比程序如下：（一）学校文明办公室自愿报名参加评比，报名截止后由评选委员会根据报名情况确定评比对象；（二）对参评办公室的环境整洁度、工作氛围、廉洁奉公等方面进行实地考察和随机检查；（三）评选委员会根据实地考察和检查的结果，结合日常工作表现，进行综合评定；（四）评选委员会公布评比结果，并进行奖励和表彰。
第六章评比奖项第六条评比奖项分为优秀、良好和进步三个等级。
第七章奖励及表彰第七条对于评比出的优秀、良好和进步办公室给予相应的奖励和表彰。
（一）优秀办公室：向学校领导汇报并予以通报表扬，并颁发荣誉证书；（二）良好办公室：向学校领导汇报并予以公开表扬，并颁发荣誉证书；（三）进步办公室：向学校领导汇报，并提出改进建议，予以指导和奖励。
第八章奖励措施第八条奖励措施包括以下几个方面：（一）物质奖励：发放奖金、奖品等；（二）荣誉奖励：颁发荣誉证书、荣誉牌匾等；（三）升职加薪：对表现优秀的办公室负责人给予适当的升职加薪；（四）学习机会：安排相关培训和进修机会。
第九章进一步改进办公室文明工作第九条根据评比结果，对于存在不足的办公室，评选委员会应给予指导和帮助，提出改进办法和建议，并安排相关的培训和学习机会，帮助办公室提升文明水平。
第十章绩效与奖励的关系第十条绩效考核结果与奖励评比结果相结合，对于绩效考核得分高且文明办公室评比结果优秀的办公室，可以给予更丰厚的奖励和表彰。
学校文明办公室评比奖励细则
学校文明办公室评比奖励细则前言：学校文明办公室作为学校管理的重要部门，其工作关系到学校整体管理水平的提升，为了更好的激励和表彰优秀的文明办公室，特定制作此文档以供参考和执行。
一、评比细则的制定背景作为学校管理的重要部门之一，学校文明办公室的工作涉及到学校的多方面，包括师生的校园文明建设、学校的思想政治教育、学校的安全稳定等方面。
为了更好地激励学校文明办公室，在工作中发挥其应有的作用，我们特制定此《学校文明办公室评比奖励细则》，以更好地激励优秀的学校文明办公室，更好地推动学校的文明建设。
二、评比奖励的目的1.提高学校文明办公室的工作积极性和主动性，营造奋发向上、互相学习的工作氛围。
2.加强学校文明建设的宣传教育，增强学校的文明意识和共同责任感。
3.表彰优秀的学校文明办公室，激发学校各部门的创新活力，提高学校整体管理水平。
三、评比奖励的主体本评比奖励面向全校所有的文明办公室，包括各系部门、学生会、团委、宣传部等学生组织及行政管理部门。
四、评比奖励的内容1.工作计划实施情况：优秀文明办公室应严格按照工作计划和工作目标开展各项工作，并且复盘总结，不断改进工作方式及方法。
2.精神文明建设：优秀文明办公室应积极组织和参与各种文明活动，如校园文明行、主题讲座、读书分享等。
3.工作成果的实现情况：优秀文明办公室应组织或参与各项活动要取得明显的成效，并成功在媒体或学校内部进行传播和宣传。
4.团队建设和团结协作：优秀文明办公室应具有较好的团队协作精神，注重团队建设，不仅注重支持团队成员的个人成长，还注重整体团队的发展。
五、评比奖励的级别1.优秀：工作计划实施情况优秀，精神文明建设成果显著，工作成果得到一定的评价和认可，团队建设和团结协作优秀。
2.良好：工作计划实施情况良好，精神文明建设具有一定成果，工作成果得到一定评价和认可，团队建设和团结协作较好。
3.一般：工作计划实施情况还有改进空间，精神文明建设较为单一，工作成果略有欠缺，团队建设和团结协作一般。
附中“文明示范办公室”评比细则范文
附中“文明示范办公室”评比细则范文第一章：总则为了进一步推动学校文明办公室建设，营造良好的工作环境，增强办公室成员的文明素养，提高工作效率，制定本评比细则。
第二章：评比内容1. 工作纪律：评估办公室成员是否遵守工作纪律，如准时上下班，按时完成工作任务，不迟到、早退、旷工等现象。
2. 服务态度：评估办公室成员是否以热情、耐心、礼貌的态度对待来访者和电话来访者，能主动解答问题，提供帮助，遵循办公室服务规范。
3. 工作效率：评估办公室成员工作时是否高效，如对文件的处理、回复邮件的速度、电话接听的迅速等。
4. 文明礼仪：评估办公室成员是否遵守文明礼貌：a) 礼貌用语：讲究用语文明，不带侮辱、贬低的词汇。
b) 待人接物：待人亲切礼貌，不歧视、排斥他人，善于宽容、理解和沟通。
c) 穿着整洁：要求办公室成员穿着整洁大方，符合职业规范。
5. 办公环境：评估办公室内外环境是否整洁有序，如办公桌面是否干净整齐，文件是否归类存放，会议室是否保持整洁等。
第三章：评比标准1. 优秀（优）：各项评比内容均符合要求，且工作表现突出，服务态度良好，工作效率高，文明礼仪得体，办公环境整洁有序。
2. 良好（良）：各项评比内容均符合要求，工作表现较为出色，服务态度较好，工作效率较高，文明礼仪基本得体，办公环境整洁有序。
3. 合格（中）：各项评比内容基本符合要求，工作表现一般，服务态度一般，工作效率一般，文明礼仪一般，办公环境一般。
4. 不合格（差）：各项评比内容不符合要求，工作表现较差，服务态度差，工作效率低，文明礼仪不得体，办公环境混乱脏乱。
第四章：评比程序1. 自评：每个办公室成员在评比周期结束前，需要进行自评。
自评内容包括对于各项评比内容的情况进行自我检讨，并写出改进措施。
2. 互评：在评比周期结束后，组织全体办公室成员进行互相评价。
每个成员根据对其他成员的观察和体验，对其他成员进行评分，并书写评语。
3. 评委评审：通过汇总自评和互评结果，评委小组对每个办公室成员进行评审和排名。
学校文明办公室评比奖励细则范本
学校文明办公室评比奖励细则范本一、评比标准1. 工作成效：评估文明办公室在推动学校文化建设和营造良好办公环境方面所取得的具体成果和效益。
2. 服务质量：评估文明办公室在为师生提供相关服务时的态度、专业水平和工作效率。
3. 遵守规章制度：评估文明办公室的工作人员是否遵守学校的规章制度以及相应管理规定，是否具备良好的职业道德和职业操守。
4. 创新改进：评估文明办公室在办公方式、工作流程和服务模式方面的创新能力和改进效果。
5. 团队协作：评估文明办公室的团队成员之间是否具备良好的互助合作精神，是否能够有效协同工作，共同完成任务和目标。
二、评比奖励1. 优秀奖：授予在评比中取得较高成绩的文明办公室，以表彰其在工作上的出色表现和对学校的突出贡献。
优秀奖得主将获得荣誉证书和相应奖金激励。
2. 调研奖：授予在评比中表现优异的文明办公室。
调研奖得主将获得调研机会和专业研修的机会，以提升自身的能力和水平。
3. 创新奖：授予在评比中展现出创新能力和改进效果的文明办公室。
创新奖得主将获得科研经费和相关支持，以鼓励其继续创新改进。
4. 先进奖：授予在评比中达到一定水平的文明办公室，以表彰其在工作上的积极进取和不断提高。
先进奖得主将获得奖金和荣誉证书的奖励。
5. 协作奖：授予在评比中展现出良好团队合作精神和协同工作能力的文明办公室。
协作奖得主将获得集体奖金和相关团队培训的机会。
三、评比流程1. 评比准备：文明办公室负责组织相关人员对评比流程进行准备，明确评比标准和奖项设置，并制定评比细则。
2. 自评申报：文明办公室根据评比细则，对自身工作进行全面自评，并填写自评表进行申报。
3. 评委评审：由学校组织相关领导和专家组成评委会，对各参评文明办公室的自评申报进行评审，综合考虑各项评比标准进行评定。
4. 现场考察：对入围评比的文明办公室进行实地考察，了解其具体工作情况和成效，并与相关人员进行沟通交流。
5. 综合评定：评委会根据自评申报和现场考察情况，综合评定各参评文明办公室的综合得分，并确定评比奖励名单。
学校文明办公室评比奖励细则模版
学校文明办公室评比奖励细则模版一、背景介绍随着时代的发展和社会的进步，学校文明办公室在学校管理中扮演着重要的角色。
为了进一步推动学校文明办公室的建设和提高工作质量，以及激励办公室工作人员的积极性和创造力，我们制定了以下评比奖励细则，以便根据实际情况进行合理评比和奖励。
二、评比指标与基本要求1. 工作效率评估办公室工作人员完成工作任务的效率和质量。
要求工作人员能够高效地处理各类文件、邮件和电话，并及时回复和解决相关问题。
此外，办公室工作人员还应严格按照学校规定的流程和时间节点完成工作任务。
2. 服务态度评估办公室工作人员在与学校师生和家长、访客等进行沟通和交流时的服务态度。
要求工作人员热情、耐心、细致地解答疑问，妥善处理各类问题，给予师生和家长等良好的服务体验。
3. 问题处理能力评估办公室工作人员在面对各类问题时的应对能力和解决能力。
要求工作人员能够冷静分析问题，科学制定解决方案，并及时有效地解决问题，以保障学校正常运转。
4. 业务知识和专业技能评估办公室工作人员在各项工作任务中所需的业务知识和专业技能。
要求工作人员熟悉学校管理制度和各项规章制度，能够熟练操作办公软件和设备，以及具备良好的沟通和组织协调能力。
5. 创新意识与团队合作评估办公室工作人员的创新能力和团队合作精神。
要求工作人员能够不断提出创新点子和改进措施，以提高工作效率和服务质量。
同时，鼓励办公室工作人员积极参与团队合作，共同完成学校文明办公室的各项任务。
三、评比奖励细则1. 工作效率奖对工作效率高、任务完成质量好的办公室工作人员予以表彰和奖励。
评估标准主要包括任务完成的及时性、准确性和完整性等方面。
2. 优质服务奖对服务态度热情、善解人意的办公室工作人员予以表彰和奖励。
评估标准主要包括与他人沟通时的礼貌、语言表达能力、回复问题的及时性和准确性等方面。
3. 解决问题奖对在解决各类问题时表现出色、举措得力的办公室工作人员予以表彰和奖励。
文明办公室评比细则
文明办公室评比细则文明办公室评比制度一、指导思想：为规范学校常规管理，创建优美、文明的工作环境，丰富校园建设内涵，提升老师师德修养，培养良好团队精神，创建三雅办公室活动。
二、组织办法：１、以办公室为单位，办公室主任为竞赛活动负责人。
２、每月底办公室主任牵头对照细则自查一次，学校组织人员抽查一次。
３、文明办公室评比活动由学校党支部领导，学校工会负责组织落实，校长室、教导处协助。
４、每学期总评一次，被评为文明办公室的，办公室教师绩效考核给予适当加分。
三、奖励办法：凡考核达到９5分以上的办公室给予教师记2分奖励。
四、评比办法：在各办公室每月自评和校评的的基础上，由工会会同校长室、教导处对各办公室进行综合评分，然后XXX会议讨论通过。
附：《文明办公室评比表》XXX2016年3月3日“文明办公室”评比细则为加强师风扶植，树立高尚的师表形象，提高教师的办公效率和质量，深化学校的精神文明建设，打造文明校园。
特制订本细则。
一、评分标准1、遵守学校规章制度，不迟到、不早退，严格执行请假制度。
准时认真参加会议、升旗及学校活动。
２、办公环境安静，办公时间不闲谈，不高声喧哗，不在办公室内长时间打电话，不在上班时间处理与工作无关的事。
３、上班时间不用电脑做与学校教育教学工作无关的事情，不上网玩游戏，不看与教学无关的影视剧等，播放教育教学录像资料时戴耳机或调低音量。
４、布置高雅。
有标识牌、有格言警句、有管理制度、教师有台式简介牌、有风采镜。
摆放典雅。
室内桌、椅、柜等牢固办公设施排列整齐、美观。
教学资料、教学用品、学生作业等尽可能置放入柜，陈设整齐，桌面的物品整齐有序，不摆放与工作无关的杂物；不在办公室过道等地方放置物品。
５、清洁卫生制度化。
轮流值日，每天一小扫，每周一大扫。
做到室内窗明几净；天花板及四壁无尘土、蛛网；办公室内清洁卫生。
地面无果壳、无纸屑、无痰迹等；废纸篓无垃圾积存；无卫生死角。
注意讲究卫生和保持通风，以免影响他人。
文明办公室评分细则范本
文明办公室评分细则范本一、环境卫生评分1. 办公区域整洁干净，不得有乱丢乱堆的物品；2. 每天清洁工作台、桌椅、地面等公共办公设施；3. 定期检查卫生间，保持干净整洁，并配备充足的清洁用品；4. 垃圾分类齐全，设有指定的垃圾桶，且定期清理。
二、行为文明评分1. 工作人员着装整齐，不得穿拖鞋、睡衣等不得体的服装；2. 遵守工作时间，不迟到早退，不私自加班或随意休假；3. 保持良好的礼貌和礼仪，对同事和来访人员友善和善意；4. 保持安静的工作环境，不大声喧哗、高谈阔论。
三、办公纪律评分1. 遵守公司规定，不进行个人私事，不擅自使用公司资源；2. 按时完成工作任务，不耽误他人工作进度；3. 保护公司信息安全，不随意泄露机密文件或数据；4. 严禁偷窃、侵占、损坏公司财物，保持公共资源的良好使用状态。
四、团队协作评分1. 积极参与团队工作，互帮互助，不推卸责任；2. 跟进并及时回复来自同事及其他部门的沟通和协作需求；3. 提供有益的建议和意见，促进团队的良性发展；4. 鼓励和支持他人，共同完成团队目标。
五、公共设施使用评分1. 各类共享设施、文件和资料等使用完毕后归位并保持整齐；2. 使用会议室、电脑、打印机等公共设施需提前预约；3. 遵守设施使用规定，不私自调整设置或拆除他人的设备；4. 及时上报设施故障或损坏，不私自修复或遗留问题。
六、沟通与协调评分1. 倾听他人的意见和建议，不随意打断或抬高声音；2. 与同事的沟通与交流要准确、明确，并保持礼貌；3. 即时回复邮件和电话，保持高效的沟通流程；4. 能够积极参与工作讨论，提出解决问题的建议。
七、工作创新评分1. 提倡并积极参与工作流程的改善和创新；2. 鼓励员工提出新的工作方法和想法，并予以支持；3. 主动寻找并解决工作中的问题，促进工作效率和质量的提升；4. 鼓励学习新知识和技能，保持自身竞争力的提升。
八、员工关怀评分1. 关心员工的身心健康，提供必要的保障和支持；2. 组织丰富多样的员工活动和培训，提高员工的工作满意度；3. 及时回应员工的问题和需求，给予积极的反馈和支持；4. 薪酬福利和晋升机会公正透明，激励员工的工作热情和积极性。
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学校规章制度之文明办公室评比细则
一、评比目的：
为营造良好的工作环境，树立工作室的形象，同时向家长和学生展示教师“好好学习，天天向上”的精神风貌。
二、评比对象：
1.大办公室共9个育英楼4个办公室+育才楼西5个办公室
2.小办公室共4个育才楼东4个办公室
3.综合办公室共3个
综合一办：室长：马瑞康，室员：施建明、傅丽萍、童伟丽、陈锦涛、张德伟、毛佳丽、沈小燕、李金元、潘春芳
综合二办：室长：韩国良，室员：寿柯美、韩晓、沈旦、朱宜品、陈敏、施伟娟、高梅琴、李锦先、
综合三办：室长：王仲华，室员：行政班子十三位成员
三、评比方法：
1.评比一般按同类比较，以办公室集体单位进行考核。
2.办公室、工会、团委每月组织学生2次定期卫生检查，和2次不定期的卫生检查（其中定期检查时间为单周周二下午4:00开始检查），检查后一般第二天把检查结果反馈到各办公室室长中，办公室室
长可根据扣分栏目，及时进行工作改进。
3.学校行政值班对各办公室的纪律和卫生记载作为评比参考。
4.文明办公室个数受限制，一般每个月按四次评比的总分，在大办公室9个中评出5-6个，小办公室4个中评出2-3个，综合办公室共3个中评出1-2个。
四、评比奖罚：
1.评上文明办公室的办公室，若大办公室当月奖励200元，小办公室奖励80元，综合办奖励200元。
2.每学期期末根据各办公室每月情况，办公室、工会、团委评出学期综合优胜办公室，其中大办公室评出2个综合优胜，小办公室及综合办公室评出2个综合优胜。
3.每月奖金由各办公室自由分配。
4.其中对卫生情况特差且又屡劝工作无起色的办公室要在每星期一周工作安排中进行点名批评。