评定学生先进个人奖学工系统操作指南(辅导员)
个人先进操作法申报
个人先进操作法申报一、操作方法介绍1. 背景：介绍操作方法产生的背景，包括行业发展趋势、技术进步、市场需求等方面的变化。
2. 目的：明确操作方法的目的和意义，包括提高工作效率、降低成本、提高产品质量等方面的目标。
3. 具体操作步骤：详细介绍操作方法的步骤和操作要点，包括操作前准备、操作过程、操作后整理等方面的内容。
4. 操作规范：说明操作方法的规范和标准，包括操作标准、安全要求、质量要求等方面的内容。
二、操作流程图解1. 流程图设计：根据操作方法的具体步骤和要点，设计相应的流程图，以直观地展示操作流程。
2. 流程图解释：对流程图中的每个环节进行详细解释，包括各个环节的作用、注意事项等方面的内容。
三、操作效果评估1. 评估指标：制定评估操作效果的指标，包括工作效率、成本、质量等方面的指标。
2. 评估数据：根据评估指标，收集相关的数据，并进行统计分析，以评估操作方法的实际效果。
3. 评估结论：根据评估数据和分析结果，得出评估结论，包括操作方法的优点、不足、改进方向等方面的内容。
四、操作方法创新点1. 技术创新：说明操作方法中采用的新技术、新工艺、新材料等方面的创新点。
2. 管理创新：说明操作方法中采用的新管理理念、新管理方法等方面的创新点。
3. 创新价值：分析操作方法的创新价值，包括提高工作效率、降低成本、提高产品质量等方面的价值。
五、操作方法推广价值1. 行业推广：分析操作方法在行业内的推广价值，包括提高行业整体水平、推动行业技术进步等方面的价值。
2. 企业推广：分析操作方法在企业内的推广价值，包括提高企业生产效率、降低企业成本、提高企业产品质量等方面的价值。
3. 社会推广：分析操作方法在社会上的推广价值，包括提高社会生产效率、推动社会技术进步、促进社会经济发展等方面的价值。
4. 推广策略：提出推广操作方法的策略和建议，包括制定推广计划、加强宣传和培训、建立推广团队等方面的内容。
青岛科技大学学工系统评奖评优操作说明
1.1.1综合测评用于综测分的维护及计算排名。
1.1.1.1综测维护维护参评人员及参评人员综测分的录入。
如图：1)综测名单及分数维护选择一条需要维护班级点击【综测名单及分数维护】，维护名单及分数，如图：注：如果该班级中少了参评学生，点击【增加】按钮，选择需要添加的学生添加到当前班级中，如图：如果该班级中多了参评学生，选择需要删除的学生，点击【删除】，将选中学生从当前班级中删除。
点击“同步学业成绩”按钮，系统会自动从教务系统获取到本班级学生的学业成绩（根据学生学年学期成绩加权平均计算（如果学生有补考成绩，若补考及格，按60分计算，若补考不及格，则按原始成绩计算））。
导入综测测评成绩：点击【导入】按钮，进入导入界面如图：点击下载模板，模板中列出当前班级的所有的学生的学号、项目，然后根据说明严格输入品行表现成绩。
输入完整后导入系统。
模板如图：当该班级的所有学生的分数都录入后，在“综测维护”页面，点击【提交综测分】按钮，系统会自动计算出每个学生的综测总分及每项成绩的排名成绩。
注意：班级的综测成绩提交后，一定要到“综测结果查询”页面，确认下学生的综测成绩是否有综测总成绩和排名成绩，如果没有，请到“取消提交综测分”页面，将该班级的综测成绩先取消，再到“综测维护”页面，再点击“提交下综测分”按钮即可（无需重新导入学生的综测分数）。
1.1.1.2取消提交综测分用于对已经提交了综测分的班级进行取消提交操作，从而可以更改分数。
如图：1.1.1.3取消提交记录用于查询取消提交的信息记录。
如图：1)查看选择一条取消提交记录，点击【查看】，查看取消提交的原因、时间、操作人等信息，如图：1.1.1.4参评人员调整记录用于查询对对参评人员调整的记录。
如图：1.1.1.5参评组设置设置参评组如图：1)设置参评组选择几条需要设置到同一参评组的班级后，点击【设置参评组】，如图：2)初始化参评组提供两种初始化方式：以年级+专业划分、班级划分。
安徽财经大学辅导员考核系统使用指南
用户名和密码均为教职工编号。（首次登录后，请及时修改密码）
2.测评
辅导员进入后，出现以下页面：
请核对个人信息，点击“自评”按钮，进行自评。
请在相应分数栏中根据情况填写分数。
填完后可“暂存”进行修改，如无需修改，请点击“提交”按钮。结束自评。
学院全体辅导员自评提交结束后，由系统管理员进行学页面：
请核对学院需考核的辅导员信息，点击“查看/编辑”按钮，进行学院考评。
学院考评内容同辅导员自评：
请在相应分数栏中根据情况填写分数。
填完后可“暂存”进行修改，如无需修改，请点击“提交”按钮。结束学院考评。
学生进入后，出现以下页面：
请核对自己辅导员信息，点击“查看/编辑”按钮，对辅导员进行考评。
请核对自己辅导员信息点击查看编辑按钮对辅导员进行考请在相应分数栏中根据情况填写分数
安徽财经大学辅导员考核系统使用指南
1.登录
登录学生处页面，有辅导员年度考核浮动窗口，点击直接登录或输入网址：http://211.86.241.245:8000/登录系统。
点击进入后出现考核页面：
★学生登录：
用户名为学生学号，密码为学生登录教务系统选课时使用的密码。
请在相应分数栏中根据情况填写分数。
填完后可“暂存”进行修改，如无需修改，请点击“提交”按钮。结束学院考评。
超星学工系统操作手册
超星学工系统操作手册
超星学工系统是一种用于在线学习和教学的平台，提供了丰富
的学习资源和教学工具。
下面我将从学生和教师两个角度来介绍超
星学工系统的操作手册。
对于学生：
1. 登录与个人信息管理，学生可以通过超星学工系统提供的网
址登录，输入用户名和密码即可进入个人账户。
在个人信息管理页面，学生可以修改个人资料、更改密码等。
2. 课程学习，学生可以在系统中选择已经加入的课程，查看课
程内容、下载资料、观看视频等学习资源。
3. 作业与测验，学生可以在系统中完成老师布置的作业和测验，提交作业、查看成绩等。
4. 讨论与交流，学生可以在系统中参与课程讨论、与老师和同
学进行交流互动。
对于教师：
1. 课程管理，教师可以在系统中创建新的课程，编辑课程信息、发布课程公告等。
2. 资源管理，教师可以在系统中上传课件、文档、视频等学习
资源，供学生使用。
3. 作业与测验管理，教师可以在系统中布置作业、创建测验，
并对学生提交的作业进行批阅和评分。
4. 成绩管理，教师可以在系统中录入学生成绩，进行成绩统计
和分析。
5. 互动与反馈，教师可以在系统中与学生进行在线互动，回答
学生问题，给予学生反馈和指导。
总的来说，超星学工系统为学生和教师提供了便捷的在线学习
和教学平台，通过系统的操作，可以实现课程学习、作业管理、互
动交流等功能，极大地方便了教学和学习的进行。
希望以上内容能
够满足你的需求，如果有其他问题，欢迎继续提问。
高校辅导员信息管理系统使用手册
高校辅导员信息管理系统使用手册高校辅导员信息管理系统使用手册1：系统简介1.1 系统概述1.2 功能介绍1.3 用户角色2：系统登录与退出2.1 登录系统2.2 修改密码2.3 退出系统3：个人信息管理3.1 查看个人信息3.2 修改个人信息4：学生信息管理4.1 学生信息录入4.2 学生信息查询4.3 学生信息修改4.4 学生信息导出5：课程信息管理5.1 课程信息录入5.2 课程信息查询5.3 课程信息修改5.4 课程信息导出6：辅导员评分管理6.1 查看待评分学生名单 6.2 进行评分6.3 查看评分结果7：数据统计与分析7.1 学生人数统计7.2 课程人数统计7.3 辅导员评分统计8：系统设置8.1 权限管理8.2 系统日志查看8.3 数据备份与恢复9：常见问题解答9.1 系统登录问题解答9.2 数据录入问题解答9.3 其他常见问题解答附件：2：系统管理员权限申请表法律名词及注释：1：个人信息：指辅导员的个人身份信息，包括姓名、联系号码、联系方式等。
2：学生信息：指学生的个人身份信息，包括姓名、学号、专业等。
3：课程信息：指辅导员所负责教授的课程信息，包括课程名称、课程编号、学时等。
4：辅导员评分：指辅导员对学生的表现进行评分的过程，用于评估学生的学习状况。
5：数据统计与分析：指系统对学生人数、课程人数、辅导员评分等数据进行聚合、计算和分析的过程。
6：系统日志：指系统操作的记录，包括用户登录、数据修改等操作的记录。
学工系统使用手册(学生)
目 录1 用户登录 (3)1.1 功能介绍 (3)1.2 操作说明 (3)用户登录 (3)密码找回 (3)2 通知公告 (5)2.1 功能介绍 (5)2.2 操作说明 (5)3 个人信息 (6)3.1 功能介绍 (6)3.2 操作说明 (6)浏览个人信息 (6)修改个人信息 (6)查询家庭信息 (7)添加家庭成员 (8)查看高考信息 (9)修改密码 (10)4 奖助学金 (12)4.1 功能介绍 (12)4.2 操作说明 (12)奖助学金申请列表 (12)奖助学金申请 (13)奖助学金列表 (13)5 困难补助 (15)5.1 功能介绍 (15)5.2 操作说明 (15)贫困生认定 (15)补助查询 (15)6 奖惩信息 (17)6.1 功能介绍 (17)6.2 操作说明 (17)奖惩信息查询 (17)奖惩信息录入 (17)7 勤工俭学 (19)7.1 功能介绍 (19)7.2 操作说明 (19)任职查询 (19)工资确认 (19)工资查询 (20)8 综合测评 (21)8.1 功能介绍 (21)8.2 操作说明 (21)自评数据录入 (21)综合测评查询 (21)班级综合测评查询 (22)9 缴费查询 (24)9.1 功能介绍 (24)9.2 操作说明 (24)学费查询 (24)1 用户登录1.1 功能介绍该模块用于学生登录以及密码找回。
1.2 操作说明用户登录在 IE 浏览器地址栏中输入，即可访问本系统。
输入学号、密码、 验证码，点击【登录】按钮进行登录。
首次登录本系统，密码为本人的出生年月日。
图1.1 用户登录密码找回在用户登录界面单击超链接【找回密码】，如图所示，输入学号和个人邮箱地址，系统 将自动把密码发送到所注册的邮箱中。
备注： 只有登录过本系统， 并成功修改个人邮箱地址，才能将密码发送到对应邮箱中。
图1.2 找回密码2 通知公告2.1 功能介绍浏览学工和院系所发布的相关公告。
2.2 操作说明成功登录本系统后，选择【通知公告】>【公告信息】，浏览相关信息。
一、登入学工管理系统 - 厦门大学学生处
辅导员下载本科毕业生学年鉴定表的操作说明
一、登入学工管理系统
【1】 在IE 地址栏中输入/ ，输入用户名
和密码登入厦门大学信息门户，如下图 注：
1. 门户登陆用户名为您在学校所使用的学号或者工号。
2. 缺省登录密码为您18位新身份证证号后六位或六个8，登陆成功后请及时修改密码。
3. 若您之前有修改过密码的，请先尝试修改后的密码，若不行再尝试身份证后六位或六个8。
4.
码。
【2】 登入厦门大学信息门户后，点击页面上的【常用链接】栏
目下的【学工系统】进入学工系统。
二、辅导员打印学生学年鉴定表
一、登录系统，进入菜单【综合管理】-【毕业生综合鉴定审核】，
在【通过】页面点击每条记录前面的[打印]按钮进入下载页面.
二、进入下载页面，将学生的学生鉴定信息以[学号]为文件名，保存为word 的格式到本地，每个学生保存的学年鉴定表为在学期间的所有学年的学年鉴定表和综合鉴定表。
如下图：
注意事项：
[1] 此次每个学生的学年鉴定打印包括【4个学年的鉴定表+毕业生综合鉴定表】(学制为5年的学生有5个学年的鉴定表信息)。
[2] 辅导员需在系统中将学生的每个学年鉴定信息及综合鉴定信息全部审核通过之后方可进行学生学年鉴定表的下载，否则将无法下载打印。
[3] 学年鉴定表的打印采用16k点糊方式装订成册，各学院必须按照以上步骤下载保存，不得随意调整格式或修改相关信息。
[4]辅导员在进行报表下载的时候，建议以学号下载保存每个学生的学年鉴定表，以便核查，并按照班级逐一进行下载存放。
黄山学院学生先进个人评选
黄山学院学生先进个人评选及奖励办法（修订）第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心,培育和践行社会主义核心价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，围绕学校地方性应用型培养目标，鼓励广大学生刻苦钻研，勤奋学习，引导和促进学生德、智、体、美全面发展，根据我校实际，特制订本办法。
第二条先进个人评选及奖励的内容包括经国家、省及学校批准面向学生设置的各类奖学金和荣誉称号。
第三条本办法适用于黄山学院全日制普通本科在校学生。
第二章先进个人评选的基本条件和评选资格第四条基本条件（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉遵守公民道德规范和大学生守则，遵纪守法，诚实守信，关心集体，团结合作，履行责任，乐于服务，身心健康，具有良好的思想道德修养。
（二）勤奋学习，严谨踏实，勇于进取，成绩良好。
（三）积极参加校内外各项活动，表现突出，综合素质强。
第五条评选资格（一）当学年我校在籍在校生。
（二）当学年中有下列情况之一的，不得申请当学年各类奖学金和荣誉称号：有违法行为的；仍处于违纪处分期的；正考有不及格课程的；处于休学期间的。
第三章奖学金设置、评选条件、名额及奖励标准第六条奖学金设置（一）国家奖学金（二）国家励志奖学金（三）校级优秀学生奖学金（四）社会奖学金第七条评选条件、名额及奖励标准（一）国家奖学金、国家励志奖学金国家奖学金、国家励志奖学金评选具体条件、名额及评选奖励办法，以当年教育部、教育厅和学校有关文件要求为准。
（二）校级优秀学生奖学金校级优秀学生奖学金每学年评定一次，共设一、二、三等，用于奖励在一学年中全面发展、品学兼优的学生，依据学生学年素质综合测评成绩及其排名情况进行。
1、校级优秀学生一等奖学金：素质综合测评成绩排名占班级人数的10%。
评选名额为班级素质综合测评人数的4%，奖励金为每人每年1600元；2、校级优秀学生二等奖学金：素质综合测评成绩排名占班级人数的前20%。
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评定学生先进个人奖学工系统操作指南
（辅导员）
综合测评管理审批操作指南
因评定学生先进个人奖依托系统综合测评结果，学生需首先在学工系统综合测评管理中确认自己的课程成绩（平均学分绩适用于专科生，智育，即课程平均学分绩点适用于本科生）、德育基本等级分、学院附加分加（减）分、德育加(减)分，体质健康标准成绩，并提交测评申请。
学生未提交测评申请，则系统不会计算该生在班级（专业）的综合测评排名。
班级或专业综合测评排名仅限于已提交测评申请的学生。
班长负责班级内学生的德育基本等级分、学院附加分加（减）分、德育加(减)分的录入。
1、登陆系统，在待处理事宜有提醒点击进入或在系统菜单综合测评管理菜单中选择测评成绩审核。
2、系统默认展示等待审批。
可以在审批状态选择审批通过、审批打回、全部进行查询自己所带学生的综合测评状态。
说明：选择“全部”，不能查询到的学生，则未提交提交测评申请。
学生未提交测评申请，则系统不会计算该生在班级（专业）的综合测评排名。
3、点击学号，可以查看该生详细测评信息。
若正确，选择审批通过，若有错误，点击审批打回，由班长修改班级内学生的德育基本等级分、学院附加分加（减）分、德育加(减)分。
说明：辅导员只能逐个审批。
4、在综合测评管理菜单中选择测评成绩审核查看，可以已提交测评申请学生的综合测评排名及相关项目成绩。
学生先进个人奖审批操作指南
1、登陆系统，在待处理事宜有提醒点击进入或在系统菜单、评奖助（优）管理、评奖（助）审批菜单中选择学校及社会奖（助）学金。
2、界面展示等待审批学生。
3、点击学号，可以查看该学号学生申请的详细情况
4、根据情况，选择审批通过或审批打回或审批拒绝，完成辅导员审批。
如果在审批意见中，填写了相关意见，需先保存，再选择审批通过或审批打回或审批拒绝。
审批意见默认为同意推荐。
同时可以查看自己所带学生所有申请者名单。