传统医学师承和确有专长人员

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传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法

传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法

传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法【发文字号】中华人民共和国卫生部令第6号【发布部门】卫生部(已撤销)【公布日期】1999.07.23【实施日期】1999.07.23【时效性】失效【效力级别】部门规章传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法(1999年7月23日卫生部令第6号发布)第一章总则第一条根据《中华人民共和国执业医师法》(以下简称《执业医师法》)第十一条的规定,制定本办法。

第二条以师承方式学习传统医学或者经多年实践医术确有专长、不具备医学专业学历的人员,除在《执业医师法》颁布之日前按国家有关规定取得医学专业技术职称和医学专业技术职务者外,参加医师资格考试,适用本办法。

第三条本办法所称“传统医学”是指中医学和少数民族医学。

第二章考核第四条考核是对传统医学师承和确有专长人员申请参加医师资格考试的资格评价和认定,由省级中医(药)主管部门组织,各考核机构具体实施。

第五条传统医学师承和确有专长人员的考核分执业医师资格考试资格考核和执业助理医师资格考试资格考核。

第六条在《执业医师法》颁布之日前已经县级以上中医(药)主管部门批准取得有效行医资格的师承人员,可直接申请执业医师资格或执业助理医师资格考试的资格考核。

其余师承人员申请执业医师资格考试资格考核的,应同时具备下列条件:(一)高中以上文化程度或具有同等学历。

(二)具有经省级中医(药)主管部门批准的师承关系合同,连续跟师学习满三年;指导老师具有医学专业高级技术职务任职资格,并从事临床工作二十年以上;有丰富、独特的学术经验的技术专长,医德高尚,在群众中享有盛誉,得到同行公认;应聘在医疗机构坚持临床实践,能够完成继承教学任务;同一指导老师在同一时期内带教学生不得超过两名。

(三)取得省级中医(药)主管部门颁发的《出师合格证书》。

(四)在执业医师指导下,在医疗机构中试用期满二年的。

申请执业助理医师资格考试资格考核的,除具备上款(一)至(三)项条件外,还应当在执业医师指导下,在医疗机构中试用期满一年。

卫生部52号令传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法

卫生部52号令传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法

中华人民共和国卫生部令第52号《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》已于2006年11月27日经卫生部部务会议讨论通过,现予发布,自2007年2月1日起施行。

部长高强二○○六年十二月二十一日传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法第一章总则第一条为规范传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试,根据《中华人民共和国执业医师法》第十一条的规定和医师资格考试的有关规定,制定本办法。

第二条以师承方式学习传统医学或者经多年传统医学临床实践医术确有专长、不具备医学专业学历的人员,参加医师资格考试,适用本办法。

第三条考核是对传统医学师承和确有专长人员申请参加医师资格考试的资格评价和认定,分为传统医学师承出师考核(以下简称出师考核)和传统医学医术确有专长考核(以下简称确有专长考核)。

第四条国家中医药管理局负责全国传统医学师承人员和确有专长人员医师资格考核考试的监督管理工作。

第五条本办法所称“传统医学”是指中医学和少数民族医学。

第二章出师考核第六条出师考核由省级中医药管理部门具体组织实施。

第七条师承人员应当具有高中以上文化程度或者具有同等学力,并连续跟师学习满3年。

第八条师承人员的指导老师应当同时具备下列条件:(一)具有中医类别中医或者民族医专业执业医师资格;(二)从事中医或者民族医临床工作15年以上,或者具有中医或者民族医副主任医师以上专业技术职务任职资格;(三)有丰富的临床经验和独特的技术专长;(四)遵纪守法,恪守职业道德,信誉良好;(五)在医疗机构中坚持临床实践,能够完成教学任务。

第九条师承人员应当与指导老师签订由国家中医药管理局统一式样的师承关系合同。

师承关系合同应当经县级以上公证机构公证,跟师学习时间自公证之日起计算。

第十条指导老师同时带教师承人员不得超过两名。

第十一条师承人员跟师学习的形式、内容,由省级中医药管理部门制定。

第十二条出师考核内容应当包括职业道德和业务水平,重点是传统医学专业基础知识与基本技能,学术经验、技术专长继承情况;方式包括综合笔试和临床实践技能考核。

河北省中医药管理局关于2024年传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试的通告

河北省中医药管理局关于2024年传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试的通告

河北省中医药管理局关于2024年传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试的通告文章属性•【制定机关】河北省中医药管理局•【公布日期】2024.04.02•【字号】冀中医药通〔2024〕1号•【施行日期】2024.04.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政法总类综合规定正文河北省中医药管理局关于2024年传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试的通告冀中医药通〔2024〕1号根据《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》(卫生部令第52号),结合我省实际,现将我省2024年传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试有关事项通告如下:一、出师考核(一)申请出师考核报名条件:1.已签订《传统医学师承关系合同书》,并经县级以上公证机构公证的师承人员;2.自公证之日起至2024年5月31日满三年;3.已完成师承学习任务。

(二)申请出师考核人员应提交下列材料:1.传统医学师承出师考核申请表(附件1);2.本人身份证明原件及复印件;3.近6个月内小2寸白底同版免冠正面半身照片5张;4.学历或学力证明原件及复印件;5.指导老师医师资格证书、医师执业证书、专业技术职务任职资格证书原件及复印件;6.经公证的《传统医学师承关系合同书》原件及复印件;7.指导老师临床带教时间、学生跟师临床实践时间平均每周不少于3个工作日的个人书面承诺(指导老师与学生同时签字)。

二、确有专长考核(一)申请确有专长考核报名条件:1.截至2024年5月31日,依法(取得乡(略村医生证书)从事传统医学临床实践5年以上;2.掌握独具特色、安全有效的传统医学诊疗技术。

(二)申请确有专长考核人员应当提交下列材料:1.传统医学医术确有专长考核申请表(附件2);2.本人身份证明原件及复印件;3.近6个月内小2寸白底同版免冠正面半身照片6张(3张交省医学考试中心);4.申请人所在地县级卫生健康行政部门出具的证明其从事传统医学临床实践年限的材料;5.两名以上执业医师出具的证明其掌握独具特色、安全有效的传统医学诊疗技术的材料;6.乡村医生证书原件及复印件。

卫生部号令传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法

卫生部号令传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法

中华人民共和国卫生部令第52号《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》已于2006年11月27日经卫生部部务会议讨论通过,现予发布,自2007年2月1日起施行。

部长高强二○○六年十二月二十一日传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法第一章总则第一条为规范传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试,根据《中华人民共和国执业医师法》第十一条的规定和医师资格考试的有关规定,制定本办法。

第二条以师承方式学习传统医学或者经多年传统医学临床实践医术确有专长、不具备医学专业学历的人员,参加医师资格考试,适用本办法。

第三条考核是对传统医学师承和确有专长人员申请参加医师资格考试的资格评价和认定,分为传统医学师承出师考核(以下简称出师考核)和传统医学医术确有专长考核(以下简称确有专长考核)。

第四条国家中医药管理局负责全国传统医学师承人员和确有专长人员医师资格考核考试的监督管理工作。

第五条本办法所称“传统医学”是指中医学和少数民族医学。

第二章出师考核第六条出师考核由省级中医药管理部门具体组织实施。

第七条师承人员应当具有高中以上文化程度或者具有同等学力,并连续跟师学习满3年。

第八条师承人员的指导老师应当同时具备下列条件:(一)具有中医类别中医或者民族医专业执业医师资格;(二)从事中医或者民族医临床工作15年以上,或者具有中医或者民族医副主任医师以上专业技术职务任职资格;(三)有丰富的临床经验和独特的技术专长;(四)遵纪守法,恪守职业道德,信誉良好;(五)在医疗机构中坚持临床实践,能够完成教学任务。

第九条师承人员应当与指导老师签订由国家中医药管理局统一式样的师承关系合同。

师承关系合同应当经县级以上公证机构公证,跟师学习时间自公证之日起计算。

第十条指导老师同时带教师承人员不得超过两名。

第十一条师承人员跟师学习的形式、内容,由省级中医药管理部门制定。

第十二条出师考核内容应当包括职业道德和业务水平,重点是传统医学专业基础知识与基本技能,学术经验、技术专长继承情况;方式包括综合笔试和临床实践技能考核。

2023年传统医学师承和确有专长人员医师综合笔试考核大纲

2023年传统医学师承和确有专长人员医师综合笔试考核大纲

2023年传统医学师承和确有专长人员医师综合笔试考核大纲【原创版】目录1.2023 年传统医学师承和确有专长人员医师综合笔试考核大纲发布背景2.考核大纲主要内容3.考试对象及报名条件4.考试时间和地点5.考试形式和题型6.考试内容和分值分布7.考试复习和准备建议8.考试通过后的资格和证书颁发正文2023 年传统医学师承和确有专长人员医师综合笔试考核大纲已于近日发布。

该大纲旨在为传统医学师承和确有专长人员提供医师资格考核的参考标准和复习指南,以确保考试的公平、公正和高效进行。

考核大纲主要内容包括:中医药基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学等。

考试对象主要为师承人员和确有专长人员,报名条件需符合相关规定,如具有高中以上文化程度、依法从事传统医学临床实践 5 年以上等。

考试时间为 2023 年,具体时间将另行通知。

考试地点为各省市指定的考点,考生需在规定时间内进行报名和现场审核确认。

考试形式为闭卷笔试,题型包括选择题、填空题、简答题、论述题等。

考试内容和分值分布方面,中医药基础理论占 30%,中医诊断学占20%,中药学占 20%,方剂学占 15%,中医内科学占 10%,中医外科学占 5%,中医妇科学占 5%,中医儿科学占 5%,针灸学占 5%。

考生需在复习过程中注意各科目的重点和分值分布,合理安排复习时间和精力。

针对此次考试,考生可参考大纲进行系统性的复习和准备。

在复习过程中,要注重理论知识与实践技能的结合,充分理解和掌握中医药学的基本理论、诊断方法和治疗方法。

此外,要关注行业动态和政策法规,了解中医药发展的新动态和新方向。

考试通过后,考生将获得由国家中医药管理局颁发的《传统医学师承和确有专长人员医师资格证书》。

该证书是中医药行业从业医师的法定准入证书,也是中医药服务提供者具备医师资格的法定证明。

总之,2023 年传统医学师承和确有专长人员医师综合笔试考核大纲为考生提供了明确的考试要求和复习指南。

传统医学师承 和确有专长人员考核结束简报

传统医学师承 和确有专长人员考核结束简报

传统医学师承和确有专长人员考核结束简报一、引言在当今社会,传统医学师承在医学领域扮演着重要的角色。

传统医学师承是一种传统的学习和传授方式,通过这种方式,医学知识和技术得以代代相传。

与此确有专长人员考核也是医学领域中至关重要的一环。

本文将深入探讨传统医学师承和确有专长人员考核,并共享我个人对这两个主题的理解和观点。

二、传统医学师承1. 传统医学师承的概念传统医学师承是指医学行业中长期以来的传授方式,学徒通过拜师学艺,由师傅亲自传授医学知识和技术,学习时间一般较长。

这种传统的学习方式形成了一种师徒制度,有助于医学知识和技术的传承和发展。

2. 传统医学师承的优势传统医学师承强调的是通过亲身实践和传授来学习医学知识和技术,学徒在师傅的指导下,能够更加深入地理解医学理论,掌握医学技术。

而且,在师徒关系中,师傅会不遗余力地传授自己的经验和技术,这有助于学徒能够快速成长和提高医学水平。

3. 传统医学师承的挑战然而,传统医学师承也存在一些不足之处。

由于学徒的学习过程主要依赖于师傅的教导,师傅的水平和传授方式不一定能够做到全面和系统,这可能导致学徒在某些方面存在盲区或者缺乏全面的知识。

三、确有专长人员考核1. 确有专长人员考核的概念确有专长人员考核是指对医生、药师等医学领域从业人员进行专业技能考核,以确认其具备一定的专业水平和技术能力。

这种考核方式有利于保证医学从业者的专业水平和技术能力,保障患者的权益和安全。

2. 确有专长人员考核的意义通过确有专长人员考核,能够准确评估医学从业者的专业水平和技术能力,从而对其进行合理的定位和管理。

这有助于医学从业者的职业发展,同时也有利于提高整个医疗行业的水平和质量。

3. 确有专长人员考核的挑战尽管确有专长人员考核有利于保障医学从业者的专业水平和技术能力,但是这种考核方式也存在一些挑战。

考核的内容和标准可能存在主观性和不公平性,导致一些具备实际能力的人员无法通过考核。

四、个人观点和理解在我看来,传统医学师承和确有专长人员考核都是医学领域中不可或缺的环节。

传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法

传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法

传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法近年来,随着人们对传统医学的认可度日益提高,争议也随之而来。

为了保证传统医学领域医师专业水准和规范行为,我国制定了传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法。

本文将详细介绍该考试办法,旨在加强传统医学领域的规范和发展。

一、考核目的和背景传统医学是中华民族宝贵的医学遗产,而且在现代医学中仍具有重要的地位。

然而,由于传统医学疗效往往依赖于经验、心得和技艺传承,在标准化和规范化方面存在一些问题。

为了确保传统医学的传承与发展,同时减少医疗事故和纠纷,国家医学考试中心制定了传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法。

二、考核内容1. 理论知识考核:考察考生对传统医学理论的掌握情况,包括经络学、中医诊断学、中药学等专业知识。

2. 临床能力考核:考察考生的传统医学临床实践能力,包括独立诊断、处方、操作技巧等。

3. 医德医风考核:考察考生的医德、医风修养情况,包括职业道德、患者沟通、医疗纠纷处理等方面。

三、考核形式1. 笔试:笔试部分着重考察考生的理论知识水平,通过选择题、填空题和简答题等形式评估考生对传统医学理论的理解程度和掌握情况。

2. 实操:实操部分重点考察考生的临床能力和操作技巧,通过模拟临床场景,测试考生在实际操作中的能力。

3. 面试:面试部分主要考察考生的医德医风和沟通能力,通过与考官的互动,评估考生的职业道德和与患者沟通的能力。

四、考核评分和合格标准1. 笔试部分根据试卷得分进行评分,满分100分。

2. 实操部分根据实际操作情况和成果进行评分,满分100分。

3. 面试部分根据考生的表现综合评分,满分100分。

4. 笔试、实操和面试的权重比例为4:3:3。

5. 合格标准为总分不低于180分,且各部分均达到及格分。

五、考核结果和证书颁发考核结果以合格/不合格方式公布,具体成绩不对外披露。

合格的考生将获得传统医学师承和确有专长人员医师资格证书,该证书是从事传统医学临床工作的必要凭证。

《传统医学师承出师证书》和《传统医学医术确有专长证书》

《传统医学师承出师证书》和《传统医学医术确有专长证书》
• 案例二:张医师通过申请获得《传统医学医术确有专长证书》,凭借证书中的技能和知识,成功 开设了一家传统医学诊所,并获得广大患者的认可和赞誉。
• 案例三:王医生在获得《传统医学医术确有专长证书》后,积极推广传统医学知识,通过讲座、 培训等方式传授给更多的人,为传统医学的传承和发展做出了贡献。
• 案例四:赵医师在获得《传统医学师承出师证书》后,不仅在临床实践中取得了优异成绩,还积 极参与学术交流和研究,为推动传统医学的现代化发展做出了贡献。 这些案例表明,通过正确理 解和使用《传统医学师承出师证书》和《传统医学医术确有专长证书》,个人可以获得专业技能 和知识,实现个人成长和事业发展。同时,这些证书也为传统医学的传承和发展提供了有力支持。
两种证书的目的:均旨在规范传统医学师承和确有专长人员的管理,提高其临床水平和能力
两种证书的异同点:证书性质和目的相同,但在考试内容和要求上有所不同
申请条件:两种证书的申请条件基本相同,都需要具备相应的学历、实践经验和考试成绩等要求。
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案例四:通过师承和确有专长两种方式获得证书,并不断进行学术研究和临床实践,最终成为了 一名优秀的中医师,为传承和发扬中医事业做出了贡献。
某医生因未取得《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》而非法行医,被相 关部门查处并受到法律制裁。
某医疗机构因使用未取得《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》的医生从 事诊疗活动,被相关部门责令整改并受到行政处罚。
证书申请条件:申请传统医学医术确有 专长证书需要具备一定的传统医学理论 知识和实践经验,并经过相应的考核和 评审程序
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传统医学师承和确有专长人员
1.传统医学师承和确有专长人员申请参加医师资格考试应符合《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》第二十七条、二十八条有关规定。

2.传统医学师承和确有专长人员取得执业助理医师执业证书后,取得国务院教育行政部门认可的成人高等教育中医类医学专业专科以上学历,其执业时间和取得成人高等教育学历时间符合规定的,可以报考具有规定学历的中医类别相应的执业医师资格。

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