江苏省句容市行香中学九年级语文复习作文专题考场作文技巧顺口溜浅释
江苏省句容市行香中学九年级语文复习 现代文阅读 议论文阅读知识与技巧教学案
谈论文阅读学问与技巧考点说明：1．理解谈论文论据和论点及其关系，把握文章的中心论点2．理解谈论文的基本思路：提出问题、分析问题、解决问题。
3．能理解和分析常见的论证方法及其作用。
4．领悟谈论文语言的严密、精确的特点。
5．了解立论、驳论两种基本的论证方式，能理清文章的论证结构复习重点：1．能精确把握谈论文的中心论点2．能理解并说说论证方法及其作用3．能理清谈论文的结构、论证思路4．能分析谈论文语言的精确、严密的特点复习过程：谈论文基本学问疏理及答题思路：一、谈论文的三要素：论点、论据、论证。
二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比方论证。
三、论证方式:立论、驳论。
(谈论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)四、1．分析论证方法及其作用:①举例论证:所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。
（又称摆事实、事例论证、事实论证）作用：通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
答题思路：使用了举例论证的论证方法,举……例子，(概括事例)证明白……(假如有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②道理论证: 作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论，作者针对论点所做的分析等。
（又称讲道理、理论论证）作用：通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深化。
答题思路：使用了讲道理的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深化。
③比方论证: 用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法，又叫喻证法。
作用：通过比方进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
答题思路：使用了比方论证的论证方法,将……比作……,证明白……的观点,从而把抽象浅显的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④对比论证: 对比论证：用正、反两方面的事实或道理论证论点。
对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。
对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质。
九年级语文复习 作文专题 考场作文技巧顺口溜浅释
考场作文技巧顺口溜浅释【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。
如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。
到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。
关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。
关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。
譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。
这在考试的时候要灵活慎重运用。
【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
江苏省句容市行香中学九年级语文复习 作文专题 材料作文指导
备战中考作文指导——材料作文指导【原题呈现】阅读下列材料，按要求作文登记你心中的美美无处不有，美无时不在。
在你的生活中，肯定会有奇特的人、奇特的事给你留下奇特的印象：亲情的暖和，他人的关怀，同学的友情，班集体的荣誉，等等，点点滴滴，聚集心头。
生活中的美给你乐趣，给你自信，给你期望，给你力气。
登记你心中的美，让它成为永久的奇特回忆。
要求：1．选取给你留下深刻、奇特印象的人或事来写，要写出这些人或事“美”的特点。
2.要写出自己对奇特事物的感受，要有真情实感。
3.尽可能综合运用叙述、描写、抒情和谈论等表达方式。
4．题目自拟，内容要紧紧扣住“美”的印象和对“美”的感受，传达出“美”的感染力；字数不限。
【思路点拨】（一）阅读材料，把握内涵材料作文兼考我们的阅读力量和写作力量。
因此，认真阅读材料，把握材料内涵，是写好此次作文的第一关。
材料中“美无处不有，美无时不在”一句告知我们，凡是涉及美的经受或感受，都在这则材料范围之内。
但我们如何界定美，却是需要认真考量、琢磨的问题。
首先，对于写作来说，美就是一种“见人所未见，言人所未言”的制造，即发觉别人未曾发觉的，表达别人未曾表达过的。
其次，不要局限于提示（亲情的暖和，他人的关怀，同学的友情，班集体的荣誉等）的范围选材。
我们作文的视角还可以延长到“读书之美”、“自然之美”等范围。
（二）选好角度，拟好题目所谓选好角度，就是选择从你最独特、最新颖的发觉、感悟写起。
角度的确定，还得留意对材料“大”“小”的取舍。
美，涉及的内容宽泛，主题不行谓不大。
但我们作文时不宜就“大”写“大”、泛泛而谈，不宜停留在那些大众化的“暖和”、“关怀”、“友情”、“荣誉”等范畴取材行文，而应尽量挖掘那些“小”事或平凡人物中隐藏的美，以使作文内容独特而具体，达到感人的效果。
关于拟好题。
本材料已经用“登记你心中的美”明示了作文内容的要求，假如你将此题作为自己作文的题目，则可能犯审题欠严谨的毛病。
由于你不能对你的读者说“登记你心中的美”。
江苏省句容市行香中学九年级语文复习 作文专题 中考作文指导
作文复习指导策略作文在中考语文试卷中所占比分较大，可以说作文的成败决定着语文考试的成败，因此，初三教师尤其要注重写作的指导。
我们知道，写作水平的提高是一个长期的过程，不可能短期内一蹴而就，在初三这最后一学年中，我们能给学生哪些有效的指导呢？我从作文教学中写作前的指导，写作后的批改、讲评、作文升格，这四个环节中谈谈我校及本人在初三作文教学中的基本做法。
一、作文指导初三作文，因时间紧，不可能像初一、二年级那样再进行单项训练，只能从整体上指导学生怎样在现有的作文基础上尽量得高分。
1．作文指导训练有计划，系列化。
每个学期，要让学生明白作文训练的相关系列要求，比如，初三两学期我们拟定的作文训练要点：上学期：系列训练一：作文的选材选材有新意而不落俗套，选择那些最能反映人物精神的材料来写，内容具体，感情真实。
系列训练二：作文的立意中心明确，立意新颖，有深度，从熟悉的材料中写出新意，鼓励创新的文章，能多角度思考。
系列训练三：作文的构思结构完整，层次分明，条理清晰，能运用所学方法，精巧构思。
系列训练四：文章的开头、结尾能在规定的时间内写出规范的作文，精心设计开头、结尾；掌握并灵活运用几类开头、结尾的方法。
系列训练五：让笔下的故事更具体深刻地认识有选择的详写在作文中的作用，采用多种方式训练有选择的详写能力，提高写作水平。
系列训练六：让语言鲜活生动，学会各种描写方法作文语言力求达到通畅优美，用语准确，简洁得体的目标；能运用一些技巧，使语言生动形象。
下学期：系列训练七：写出切题的文章系列训练八：写出文体规范的文章系列训练九：写出语言鲜活的文章系列训练十：写出细节生动的文章系列训练十一：写出形式新颖的文章系列训练十二：写出亮点突出的文章2．我们调整作文稿纸的内容，学校印制专们的作文训练稿纸，把“中考作文评分标准”印在作文稿纸上，作文阅卷，主要从立意、选材、结构、语言几个方面评分，我们把它印在稿纸上，使学生每次作文都能注意、对照。
江苏省句容市行香中学九年级语文复习 作文专题 中考话题作文教程6节课
中考作文教程6节课第一节点击话题作文所谓话题作文，指的是以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。
话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。
1、解析话题作文的构成话题作文一般由四个部分组成，即：材料+提示语+话题+要求。
比如2020年x市中考作文试题中：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否则我就会被狮子吃掉。
而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就会饿死。
于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
——这是“材料”。
生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。
在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力仍然存在，正是这样的一些压力，使我们不断成功，不断进步。
——这就是“提示语”。
请以“成长需要压力”为话题，——显然是“话题”。
写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。
——这就是“要求”。
许多话题作文没有材料，比如：阅读下面的材料，按要求作文。
生命是一个奇迹，在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹。
但是世界给予我们的还有更多的忧虑和不安：战火纷飞、环境污染、瘟疫蔓延……对此你一定有自己的体验或思考。
请以“共享生命”为话题写一篇文章。
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
本题中“生命是一个奇迹，在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹……”，这不属于材料，而是提示语。
有些话题作文则有材料却没有提示语，如：从下面两则材料中，任选其中的一则，然后按要求作文。
材料一：在一个大花园里住着一个盲人，他把所有的时间都用来照料这个花园。
一年四季，花园里总是一片姹紫嫣红。
一个过路人非常惊奇地观赏这漂亮的花园，不解地问盲人：“你这样做的理由是什么？你根本就看不见这些美丽的花呀！”盲人笑了，他说：“我可以告诉你四个理由：第一，我喜欢园艺工作；第二，我可以抚摸我的花；第三，我可以闻到它们的香味；至于第四个理由，是因为总有像你一样的人从这里经过，会因为我美丽的花园而心情愉快！”盲人的花园是他的精神领地，苦心经营以后，他有了比花更美丽的理由。
江苏省句容市行香中学九年级语文复习 作文专题 怎样写读后感
怎样写读后感在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下： (1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题：一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。
必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
江苏省句容市行香中学九年级语文复习 作文专题 作文审题技巧
中考作文审题技巧班级________ 姓名__________ 家长签名__________俗说”走好第一步”格外重要，写作文也是如此。
审清文意是写好作文的第一步。
假如审不清文题，一是无从下手，二是事倍功半，吃力不讨好，得不到基本分。
假如能审清文意，精确把握命题者的意图，抓住文题中透露出来的关键信息，了解常规要求，再动笔就能写出符合文意的作文来。
一、审题——四瞄四盯看分明中考作文命题反对模式化，加大限制性，成了不行逆转的大趋势。
传统上，审题要看作文类型，话题作文，材料作文，命题作文（包括半命题作文），审题方法个个不同。
其实，万法归宗，不管什么类型的作文，都需要凝练成一句话，找到这句话，就可以转化为命题作文来写作。
所以，我们以简驭繁，以命题作文为主，解剖审题。
如何解剖审题？首先看作文题目，总会呈现哪些信息呢？文体、字数、人称、范围、句式、情感、修饰词、关键词等等。
审查题目，分析这些信息，不是每处都认真琢磨，得分个详略：有些，只需瞄一眼，知道了，心中有数就成，时间把握在数秒以内；有些，则需要盯几眼，要推敲，思忖，花上一刻钟也不为过。
一瞄：文体中考作文命题已经好多年”文体不限”了，”文体不限”其实也不是什么文体都可以写，有时题目本身的规定性就把某些文体排解在外了。
如：”十六岁的我”，最适合写什么文体呢？最便利写洋溢青春激情的抒情文，叙事文，而谈论文、说明文就不好写。
有些地区出于突出学校基础文体训练的考虑，不再笼而统之地”文体不限”，而是特殊要求”写记叙文或谈论文”“写一篇记叙文”二瞄：字数字数是作文的一个重要指标，你少了50字，会被扣2分，少100字，基本上就会被划拨到最糟糕的作文里了。
一般是”不少于600字”或者”600字左右”，从写的角度，应当比题目规定的字数下限略多写几十字，这样不仅内容更显得富，也可见你行文的优裕。
三瞄：人称中考作文命题更关注同学的自我成长与心灵世界，所以题目里往往有”我”，如”我眼中的颜色”“我照旧——”。
中考作文高分技巧顺口溜
中考作文高分技巧顺口溜技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，大头作文也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
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考场作文技巧顺口溜浅释
【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。
如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。
到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。
关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。
关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。
譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。
这在考试的时候要灵活慎重运用。
【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的
合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。
【技巧六】：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。
至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。
一般来说，结尾是总结全文。
如果是记叙文，要注意抒情。
如果是议论文，则要注意归纳。
无论如何，最好要扣准标题。
怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
建议百度一下结尾方法，汲取有用成分。
【技巧七】：动笔之前不要慌，想了题目列提纲
上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。
譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。
列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。
一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。
时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。
【技巧八】：想好主题和文体，非驴非马不可取
写作文，要么是记叙文，要么是议论文。
一般来说，多是“总—分—总”结构。
记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。
当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。
但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万别记叙文忘记说事却议论过多。
因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的。