学校组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动实施方案
让爱充满校园雷锋与我同行主题教育活动方案
让爱充满校园雷锋与我同行主题教育活动方案一、活动背景雷锋精神是中华民族的重要精神财富。
习近平总书记多次强调：发扬雷锋精神，是当代青年必须承担的历史责任和光荣使命。
为了引导青年学生积极传承、践行雷锋精神，树立爱国、勤劳、诚信、奉献的良好风尚，地学院团委决定组织实施“让爱充满校园，雷锋与我同行”主题教育活动。
二、活动目的1. 弘扬雷锋精神，传承爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观。
2. 提高青年学生的社会责任感，激发其参与社会公益事业的积极性。
3. 培养青年学生的实践能力和组织能力，促进全院团契的建设。
三、活动组织活动由地学院团委主办，志愿者协会、学生会等学生组织协办。
四、活动内容1. 雷锋爱岗敬业主题讲座。
邀请校内外专家学者就雷锋精神进行主题讲座，介绍雷锋先进事迹，弘扬雷锋精神。
2. 开展雷锋日活动。
在雷锋诞辰、逝世纪念日或其他与雷锋有关的重要节日，组织学生开展学雷锋志愿服务活动，如植树、扫地、志愿服务等。
3. 开展巡讲活动。
以雷锋为主题，走进社区、农村、学校等地，宣传雷锋精神，鼓励全社会关注弱势群体，帮助他们解决实际困难。
4. 进行雷锋纪念品展览。
展览雷锋相关的纪念品、藏品和相关书籍，介绍雷锋形象，让广大师生更加深入地了解雷锋精神。
5. 开展“雷锋日记”征文比赛。
通过征文比赛的方式，引导广大学生开展以雷锋精神为主题的写作活动，鼓励大家践行雷锋精神，用自己的实际行动传承并发扬这一精神。
6. 组织雷锋志愿服务队。
以学生志愿者为主体，组建专业化、规范化的雷锋志愿服务队，通过社区、公益性组织等途径为社会做贡献，践行雷锋精神。
五、活动效果通过以上多种形式的活动，将雷锋精神深入学校和社会，激发和传承先进的文化传统，树立起弘扬雷锋精神的良好氛围，提高广大学生的责任感和奉献精神。
学校学雷锋活动月教育活动方案雷锋精神与我同行
学校学雷锋活动月教育活动方案雷锋精神与我同行
一、活动主题
学雷锋活动月——雷锋精神与我同行
二、活动目的
1. 开展雷锋精神教育活动，培养学生高尚的品德和良好的道德风尚；
2. 深入开展志愿服务活动，助力校园文化建设；
3. 加强校园文化建设，营造团结友爱、文明和谐的校园氛围，推进全面素质教育。
三、活动内容
1. 开展主题班会，宣传雷锋精神，鼓励学生做好日常事务，学会尊重、关心、帮助别人；
2. 与社区开展志愿服务活动，如为当地居民提供法律咨询、环保宣传、义务劳动等活动；
3. 组织学生参加雷锋纪念日祭扫活动，并结合举行“传承雷锋精神”主题演讲比赛；
4. 开展雷锋精神主题征文比赛，鼓励学生自觉践行雷锋精神，发扬志愿服务精神，真情实感地写出自己的感受和参与体验；
5. 集中开展“慈善义卖”活动，展示学生创意和实践能力，同时促进学生对慈善义卖和社会公益事业的认识和了解；
6. 在校内分别举办“雷锋精神与我同行”图片展、艺术展和书
法展等，展示学生所学所思所想，鼓励学生艺术创作和展示自我风采。
四、活动预期效果
通过学校学雷锋活动月的开展，能够使学生进一步深入了解雷
锋精神，并在实践中践行和传承雷锋精神，增强学生爱国主义、集
体主义思想。
同时能够增进学生对社会公益事业的认识，积极参与
志愿服务活动，提高总体素质和道德观念，促进学习、生活、思想
全面发展。
活动结束后，全校学生将更加团结友爱、互相关爱、积
极向上、成熟自信，形成崇尚雷锋精神的良好氛围和强大动力支持，推动校园文化建设和全面素质教育的深入发展。
学校学雷锋活动月教育活动方案雷锋精神与我同行
学校学雷锋活动月教育活动方案雷锋精神与我同行
一、活动主题
学雷锋、传承爱心，弘扬正能量。
二、活动背景
雷锋是我国的一个著名英雄式人物，他的英勇事迹和崇高精神被广泛传颂和赞扬。
学校在开展学雷锋活动月教育活动时，旨在引导学生学习雷锋，学会做人，培育新时代好公民，同时还能够传承雷锋的精神，弘扬正能量，将其落实为一种行动，贯穿于日常生活中。
三、教育目标
1.让学生认识到雷锋的事迹和精神，并深刻理解其中蕴含的人文情怀和社会意义。
2.引导学生自觉践行雷锋精神，积极参与社会公益事业，为社会做出贡献。
3.培养学生爱国爱民的情感和社会责任感，提高学生的思想道德素质和社会责任感，切实增强学生的真诚感和奉献精神。
四、活动形式
1. 举行学雷锋纪念会：组织学生在班级内开展学雷锋纪念会，共同回忆雷锋的壮烈事迹，深刻表达对雷锋的怀念之情，并观看相关影片，加深对于雷锋的认知。
校园学习雷锋活动策划与实施
校园学习雷锋活动策划与实施一、活动背景雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，他身上所体现出的奉献、友爱、互助、进步的精神，是我们每个人都应该学习的。
为进一步弘扬雷锋精神，推动校园精神文明建设，提高学生的思想道德素质，我们特此策划一系列学习雷锋活动。
二、活动目标1.让学生深入了解雷锋的生平事迹，传承雷锋精神，树立正确的人生观、价值观。
2.培养学生关爱他人、乐于奉献、助人为乐的良好品质。
3.提高学生的社会责任感和使命感，激发他们积极参与志愿服务的热情。
4.营造浓厚的校园文化氛围，推动校园精神文明建设。
三、活动主题学习雷锋，弘扬正能量四、活动时间2022年3月（雷锋月）五、活动对象全校师生六、活动内容1.开展雷锋精神主题班会组织各班级开展雷锋精神主题班会，让学生深入了解雷锋的生平事迹，学习雷锋精神，引导学生从身边小事做起，践行雷锋精神。
2.举行学习雷锋演讲比赛举办学习雷锋演讲比赛，鼓励学生用自己的语言表达对雷锋的敬意和对雷锋精神的理解，激发学生传承雷锋精神的热情。
3.开展志愿服务活动组织学生参加志愿服务活动，如：关爱留守儿童、帮助孤寡老人、环境保护等，让学生在实践中体验雷锋精神的真谛。
4.进行学习雷锋优秀事迹展播利用校园广播、宣传栏等形式，展播学习雷锋优秀事迹，让学生感受到雷锋精神的魅力，激发他们学习雷锋的热情。
5.开展学习雷锋征文活动举办学习雷锋征文活动，鼓励学生用文字表达自己对雷锋精神的理解和感悟，培养学生的写作能力。
6.进行学习雷锋主题书画比赛组织学习雷锋主题书画比赛，让学生通过书画作品展示自己对雷锋的敬意和对雷锋精神的理解，提升学生的艺术素养。
七、活动实施1.活动筹备阶段（1）制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
（2）召开筹备会议，布置活动任务，确保活动顺利进行。
（3）制作活动宣传材料，如海报、横幅等，宣传活动。
2.活动实施阶段（1）各班级开展雷锋精神主题班会，组织学生学习雷锋事迹，传承雷锋精神。
2024学校开展学雷锋主题活动方案
2024学校开展学雷锋主题活动方案一、活动背景雷锋同志作为一名普通的中国人民解放军战士，在短暂的一生中助人无数，他的事迹激励着一代又一代青年。
为了弘扬雷锋精神，培养青少年良好的道德品质，推动校园文明建设，学校决定开展学雷锋主题活动。
二、活动目的1. 培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质。
2. 提高学生的道德素质和社会责任感。
3. 推进校园文明建设，营造和谐、文明、积极向上的校园氛围。
三、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日四、活动地点学校内外及周边社区五、活动内容1. 学雷锋主题班会：各班级组织一次学雷锋主题班会，分享雷锋事迹，讨论如何在日常生活中践行雷锋精神。
2. 志愿服务活动：组织学生参与校园环境整治、社区义务劳动、关爱孤寡老人和残疾人士等志愿服务活动。
3. 创作征集活动：发动学生创作雷锋主题书画、手抄报、征文等作品，挖掘身边的好人好事，用文字和画笔记录下来。
4. 公益演出：组织文艺演出，通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式宣传雷锋精神，营造积极向上的校园文化氛围。
5. 学雷锋成果展示：汇总活动成果，通过展板、宣传栏等形式展示学雷锋活动的优秀成果和典型事迹。
六、参与人员全体在校师生及家长志愿者七、组织方式1. 学校成立学雷锋主题活动领导小组，负责活动的整体策划和组织。
2. 各班级负责具体实施方案，落实各项活动的开展。
3. 学生干部要发挥带头作用，积极参与活动并做好宣传工作。
4. 学校与家长建立联系机制，邀请家长志愿者参与活动，共同推进活动的开展。
八、预算和资源需求1. 宣传费用：海报、横幅等宣传材料的制作费用。
2. 志愿服务活动物资：清洁工具、慰问品等。
3. 创作征集活动奖品：奖励在创作活动中表现突出的学生。
4. 公益演出费用：租用演出场地、音响设备等费用。
学校三月份“雷锋精神伴我行”活动方案
学校三月份“雷锋精神伴我行”活动方案阳春三月，万物复苏，正是我们缅怀雷锋，传承雷锋精神的好时节。
作为新时代的青少年，我们更应该将雷锋精神发扬光大。
下面，就让我来为大家策划一场“雷锋精神伴我行”的活动方案吧。
一、活动主题二、活动目标1.深入学习雷锋精神，让同学们认识到雷锋精神的时代价值。
2.通过实践活动，让同学们将雷锋精神内化为自身的行为准则。
3.增强同学们的团队协作能力，提升班级凝聚力。
三、活动时间2023年3月1日-3月31日四、活动内容1.开幕式活动开始前，举行一场简单而隆重的开幕式。
邀请校领导、老师、学生代表发表讲话，阐述雷锋精神的内涵和意义，为活动拉开序幕。
2.雷锋精神主题班会各班级组织一次以“雷锋精神”为主题的班会，通过观看视频、讨论交流等形式，让同学们深入了解雷锋的生平事迹，学习雷锋精神。
3.雷锋事迹分享会邀请身边的好人好事，分享他们践行雷锋精神的故事。
让同学们感受到雷锋精神就在我们身边，激发大家学习的热情。
4.雷锋精神志愿服务活动组织同学们参加志愿服务活动，如关爱老人、帮助残障人士、清理环境卫生等，让同学们在实践中践行雷锋精神。
5.雷锋精神主题征文比赛以“雷锋精神伴我行”为主题，开展征文比赛。
鼓励同学们用文字表达自己对雷锋精神的感悟，激发写作热情。
6.雷锋精神主题黑板报比赛各班级出一期以“雷锋精神”为主题的黑板报，展示同学们对雷锋精神的认知和理解。
7.雷锋精神主题演讲比赛组织同学们参加演讲比赛，让大家用语言表达自己对雷锋精神的敬仰和传承。
8.雷锋精神主题实践活动开展一系列实践活动，如植树绿化、环保公益活动等，让同学们在实践中感受雷锋精神的伟大。
五、活动组织与分工1.活动筹备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）制定活动方案，明确活动内容、时间、地点等。
（3）宣传发动，让同学们了解活动内容和意义，积极参与。
2.活动实施阶段（1）各班级按照活动方案开展活动，确保活动顺利进行。
雷锋与我同行班会教案
雷锋与我同行班会教案一、教案背景为了弘扬雷锋精神，培育学生的道德素质，增强学生的社会责任感和服务意识，特此开展“雷锋与我同行”主题班会。
通过本次活动，让学生深入了解雷锋的事迹，学习雷锋精神，并将雷锋精神融入到日常生活中。
二、活动目标1. 让学生了解雷锋的事迹和雷锋精神。
2. 培养学生的道德素质，增强社会责任感和服务意识。
3. 引导学生将雷锋精神融入到日常生活中，做到学以致用。
三、活动主题“学习雷锋，弘扬雷锋精神”四、活动时间40分钟五、活动过程1. 导入：主持人简要介绍雷锋的事迹和雷锋精神，引导学生们对雷锋产生敬意。
2. 观看雷锋事迹短片：播放雷锋事迹短片，让学生们更直观地了解雷锋的感人故事。
3. 分组讨论：学生们分成若干小组，讨论如何在学习、生活、工作中践行雷锋精神。
4. 分享心得：每组选代表分享讨论心得，大家互相交流，共同学习。
5. 宣誓承诺：学生们集体宣誓，承诺将雷锋精神融入到日常生活中，做到学以致用。
6. 总结发言：主持人对本次活动进行总结，强调雷锋精神的重要性，并鼓励学生们积极践行。
7. 结束语：主持人宣布班会结束，学生们有序离开教室。
六、教学评价1. 观察学生在日常生活中的行为表现，评估他们践行雷锋精神的情况。
2. 收集学生们的心得体会，分析他们对雷锋精神的理解和认识。
3. 评估学生在讨论中的参与程度，了解他们的积极性和主动性。
七、教学资源1. 雷锋事迹短片。
2. 讨论话题：如何在学习、生活、工作中践行雷锋精神。
八、教学建议1. 提前让学生了解雷锋的事迹，为活动做好铺垫。
2. 引导学生积极参与讨论，发表自己的看法和见解。
3. 注重培养学生们的道德素质，培育社会责任感。
九、教学拓展组织学生们参加志愿服务活动，将雷锋精神付诸实践。
十、教学反思在课后对本次班会进行反思，总结活动的优点和不足，为下次活动提供借鉴和改进的方向。
六、活动准备1. 制作PPT：内容包括雷锋事迹、雷锋精神、讨论话题等。
“让爱充满校园,雷锋与我同行”主题教育活动方案
“让爱充满校园，雷锋与我同行”主题教育活动方案一、活动背景雷锋是全国人民爱戴的好人好事代表，他关爱他人，乐于助人的精神影响了整个社会。
篮球巨星科比·布莱恩特也因为他承载的家庭和职业等困难，秉承“拼搏、尊重、爱和信仰”的精神，不断奋斗，终创造了传奇一生，成为许多年轻人学习的榜样。
今天在校园，我们也要秉承雷锋、科比等好人好事代表的精神，让爱充满校园，成为我们自己的榜样。
二、活动目的1. 传承中华民族的传统美德，深入人心，激励同学树立正确的人生观、世界观和价值观。
2. 培养同学们感恩社会、奉献社会的精神，增强同学们的自信心和责任感。
3. 提高同学们的良好行为规范意识和自律意识，进一步增强学生们的自我管理能力。
4. 鼓舞同学们勇于拼搏、积极向上，为学校和社会做出更有意义的贡献。
三、活动内容1. 班级雷锋志愿服务队的成立：各班级成立一支雷锋志愿服务队，组织同学们参加志愿活动，体现奉献心、协作精神、团队凝聚力。
班级志愿服务队由班级核心成员担任，在所有志愿服务活动中，担任组织、协调、指导工作。
2. 校园义卖活动：开展校园义卖活动，各班级组织同学们自己制作的手工制品进行义卖，所有的收益将用来改善环境和帮助有困难的同学。
3. 校园文化课爱心辅导：青年志愿者利用闲余时间，为弱势群体讲课，帮助他们解决学习上的困难，提高学习成绩。
4. 校园环境卫生清理：组织全校学生参加校园环境卫生环保行动，共同打扫校园的环境卫生，将校园保持干净、整洁的形象展现出来。
5. 科比足球比赛：开展足球比赛，比赛分为初中和高中两个个组别，参赛人员均为学生，比赛中弘扬科比尊重对手、团队分享的竞技精神，为学生提供一个展示自己运动才华的机会。
6. 学校性文明青年和班级道德模范评选活动：在首次主题教育活动结束前，根据学生的参与、表现，学校评选出“学校性文明青年”和“班级道德模范”，为他们颁发荣誉称号和证书，让学生在表彰中感受社会的尊重和关爱。
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学校组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动实施方案
一、指导思想
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音
壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却
像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。
在毛泽东
同志提出：“向雷锋同志学习”42周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我
同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：
二、活动安排
(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。
(少先队大队部 3月3日晨会)
(2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
材料可到图书室借阅或上网查找。
(第四周班队课)
通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个
方面来进行：
1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。
雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素
质，养成健康的审美情趣和生活方式。
4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。
(3)、各班出好一期有关雷锋的板报。
要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。
(3月中旬进行评比)
(4)、组织学生观看雷锋电影。
(具体时间另定)
(5)、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
(二)各年级要求：1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。
2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。
(6)、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，分组到一、
二、三年级各班进行雷锋事迹的宣传;教低年级整理自己的物品;(利用第五周班队课)
(7)、参加一次学雷锋社会实践活动。
1、在学生中开展学雷锋做好事活动。
2、各班派出雏鹰小队，具体任务另行通知，(对象：四、五、六年级，时间：3月11日)
(8)、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。
(3月31日晨会)
(9)、开展一场“校园手拉手”募捐活动。
向身边的贫困生伸出友谊之手。
募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入校扶贫基金。
学校将利用升旗仪式的机会开展扶贫活动。