中小企业技术创新与职工技能培训
中小企业技术上创新的措施
中小企业技术上创新的措施中小企业是经济增长的重要组成部分，他们承担着就业、创新和引领经济发展的责任。
为了在市场激烈的竞争环境中生存和获得成功，中小企业技术创新显得尤为重要。
下文将阐述中小企业技术创新措施。
一、人才培养技术创新最重要的部分是具有相关技术知识和专业技能的人才。
因此，招聘和培养优秀人才是非常关键的。
在面试和选拔过程中，应该注重寻找具有创新精神和解决问题的能力的人才。
为了使员工拥有扎实的专业知识和技能，中小企业可以给员工提供培训和进修的机会。
这不仅有助于提高员工的技能，而且能够激励员工的积极性和创新能力。
二、加强研发投入中小企业在技术创新方面的发展受限于自身资金的投入能力限制。
为了获得更多的资金，企业可以向政府或金融机构申请专项资金或贷款，用于自己的研发和创新。
此外，中小企业可以利用各种机构和团体成立技术研发小组，以协同创新为目标，不断开展创新活动。
三、知识共享中小企业合作与知识共享非常重要。
资源整合应该是重点。
企业可以与高校、研究机构合作，引入高端人才，与供应商、原材料供应方，物流公司、包装公司等供应链伙伴一起合作交流技术，利用优势与缺点来识别挑战与机遇。
四、利用互联网技术互联网技术已经变成我们日常生活的必要生活方式。
中小企业可以利用互联网技术，便于与供应商合作，找到新的市场和新的合作伙伴。
通过网络，中小企业可以建立他们的品牌知名度，并展示其带有创新的产品和服务，制定和执行市场和销售战略，维护与客户和合作伙伴的联系。
五、关注客户需求尊重客户和用户的需求是创新的前提。
聆听客户的反馈可以改进和完善产品的设计，并保持市场竞争力。
因此，中小企业需要积极开展市场调研，了解客户需求，研发出能够满足客户需求的产品和服务。
中小企业的技术创新非常重要，在日趋激烈的市场竞争环境下，技术创新已经不能再是选项，而是必须选择的道路。
上述措施仅仅是促进技术创新的一些途径和方法，中小企业需要不断增加创新精神和积极性，发掘自身的优势，同时也要借鉴和吸收他人的先进技术和经验。
中小企业如何提高产品质量和技术创新能力
中小企业如何提高产品质量和技术创新能力随着市场竞争日趋激烈，中小企业在提高产品质量和技术创新能力上显得尤为重要。
优质的产品和创新的技术能够帮助企业提升竞争力，增加市场份额。
本文将就中小企业如何提高产品质量和技术创新能力展开论述。
一、强化质量管理中小企业应致力于打造良好的质量管理体系，并确保从原材料采购、生产过程到产品出货的每个环节都符合标准。
建立合适的质量控制流程和监测机制，进行严格的品质检查，及时发现和解决产品质量问题。
培训员工，提高他们的质量意识和技能水平，确保每个员工都能够参与到质量管理工作中。
二、加强市场调研中小企业应积极开展市场调研，了解消费者需求和市场动向。
通过市场调研，企业能够更好的了解消费者对产品质量和技术创新的需求，有针对性地进行产品的研发和创新。
通过市场调研，还能够及时了解竞争对手的产品质量和技术创新情况，从而制定相应的竞争策略。
三、加强与供应商的合作中小企业与供应商之间的紧密合作能够有效提高产品质量和技术创新能力。
良好的供应商关系可以确保质量可控和供货及时。
企业可以与供应商共同研发新产品，共享创新成果，提升技术创新能力。
同时，企业还可以要求供应商提供高质量的原材料和配件，从根本上保证产品质量。
四、培养人才队伍中小企业在提高产品质量和技术创新能力上需要优秀的人才支持。
企业应该注重人才培养和引进，建立起一支专业素质高、富有创新能力的团队。
通过针对性的培训措施和能力提升计划，提高员工技术水平和动手能力，激发员工创新的潜力。
五、加强与科研机构的合作中小企业可以主动与科研机构建立合作伙伴关系，共同开展技术创新项目。
通过与科研机构的合作，企业能够紧跟科技前沿，获取最新的技术成果，提高企业的技术创新能力。
同时，通过与科研机构的合作，中小企业能够解决技术上的难题，提升产品质量。
六、加大研发投入提高产品质量和技术创新能力需要一定的投资。
中小企业应加大对研发的投入，提供充足的资金支持和技术支持。
中小企业管理培训的重要性及影响
中小企业管理培训的重要性及影响近年来，随着市场竞争的加剧和经济环境的变化，中小企业在经营管理方面面临着越来越多的挑战和困难。
因此，中小企业管理培训变得尤为重要，它不仅能提升员工的管理水平和专业技能，还能提高企业的竞争力和发展潜力。
本文将探讨中小企业管理培训的重要性及其对企业的影响。
一、中小企业管理培训的重要性1. 提升员工管理水平中小企业的管理团队通常较为年轻，缺乏丰富的管理经验和知识储备。
通过管理培训，员工可以学习到最新的管理理念、方法和技巧，提升自身的管理水平。
他们可以学习到如何制定有效的管理计划、如何合理分配资源、如何激励员工等，从而更好地应对企业管理中的各种挑战。
2. 增强员工专业技能中小企业的员工往往需要具备多个技能，承担多个岗位的职责。
通过管理培训，员工能够系统学习和提升自己的专业技能，如市场营销、财务管理、人力资源管理等。
这不仅能够提高员工的工作效率和工作质量，还能够使企业更具竞争力。
3. 培养创新意识和能力中小企业要在市场竞争中脱颖而出，必须具备创新能力。
管理培训可以激发员工的创新意识，培养他们的创新能力。
培训中可以开设创新思维、创新方法和创新管理等相关课程，帮助员工更好地理解创新的重要性，并掌握创新的方法和技巧。
4. 建立学习型组织通过管理培训，中小企业可以建立学习型组织，促使员工不断学习和提升自己的能力。
管理培训可以成为企业文化的一部分，使学习变成员工日常工作和生活的一部分。
只有建立了学习型组织，企业才能在激烈的市场竞争中不断进步和发展。
二、中小企业管理培训的影响1. 提高企业竞争力中小企业面临着竞争激烈的市场环境，只有具备竞争力才能在市场中立于不败之地。
通过管理培训，企业能够提升员工的管理水平和专业能力，使企业在市场上具备更大的竞争力。
员工在培训中学到的知识和技能将帮助企业更好地应对市场变化，制定有效的市场营销策略，提升产品和服务质量，从而赢得更多的客户和市场份额。
2. 促进企业创新和发展管理培训可以激发员工的创新意识和能力，推动企业不断进行产品和服务的创新。
中小企业员工培训现状与对策分析
中小企业员工培训现状与对策分析随着市场竞争的加剧和技术进步的不断推动，中小企业（SMEs）在如今的经济环境中扮演着重要的角色。
然而，这些企业往往面临着员工培训的挑战。
本文将探讨中小企业员工培训的现状，并提出一些可行的对策以应对这一挑战。
一、中小企业员工培训现状1. 缺乏培训预算与大型企业相比，中小企业往往具有有限的财务资源。
因此，他们在员工培训方面往往无法投入足够的资金。
这导致许多员工无法接受专业的培训，从而无法提高他们在职业生涯中所需的技能。
2. 缺乏培训资源很多中小企业缺乏内部培训资源，无法提供高质量的培训课程。
他们可能没有专门的培训部门或教育专家，也没有相应的培训计划和教材。
这使得员工难以得到规范和系统化的培训。
3. 培训内容与实际需求不符由于中小企业的运营方式可能与大型企业不同，传统的培训课程可能无法满足他们的实际需求。
很多培训机构提供的课程更加偏向大型企业的管理理念和经验，无法与中小企业的特点相匹配。
这使得中小企业的员工难以从培训中获取实际应用价值。
二、中小企业员工培训的对策1. 制定培训预算中小企业需要意识到员工培训是提高企业竞争力和员工职业发展的重要手段。
因此，他们应该制定合理的培训预算，将培训投资纳入到企业的长期发展规划中。
与此同时，中小企业可以通过与培训机构建立合作关系，分享培训资源和成本，降低培训费用。
2. 建立内部培训机制中小企业可以考虑建立内部培训机制，例如设立专门的培训部门或委任培训负责人。
这样可以更好地组织和规划员工培训，并为员工提供持续和系统化的培训。
同时，通过内部培训，中小企业还可以培养内部讲师，实现知识和经验的内部共享。
3. 引入创新的培训方式中小企业可以结合在线教育和远程培训等创新方式，降低培训成本并提高培训效果。
通过利用互联网技术，中小企业可以提供在线课程、视频教学和远程辅导等形式的培训，为员工提供灵活、便捷的学习机会。
此外，还可以通过开展内部培训活动和经验分享会等形式，提高学习的互动性和实践性。
中小企业如何提高科技创新能力
中小企业如何提高科技创新能力中小企业如何提高科技创新能力一、引言科技创新是推动企业发展的重要驱动力。
对于中小企业来说，提高科技创新能力对于增强竞争力、进一步发展至关重要。
本文将介绍中小企业如何提高科技创新能力的各个方面。
二、建立创新文化⒈培养创新意识：组织内部开展培训，提高员工的创新意识和创新能力，鼓励员工提出新的想法和建议。
⒉建立创新团队：组建专门的创新团队，由多个领域的专业人才组成，共同研究和探索新的科技应用和解决方案。
⒊打破传统束缚：鼓励员工思考和尝试不同的方法和方式，摆脱传统的思维模式和限制，寻找新的创新点。
三、加强技术研发⒈增加研发投入：提高对研发活动的投入，增加科研设备的更新和升级，招聘更多的技术人才。
⒉开展合作研发：与科研院所、高校等机构建立合作关系，共享资源和技术，加快科技成果转化。
⒊注重知识产权保护：加强对创新成果的知识产权保护，申请专利、商标等，防止知识产权被侵犯。
四、促进技术转型⒈深入了解市场需求：分析市场需求和趋势，调整和优化产品研发方向，不断推出符合市场需求的新产品。
⒉加大技术转型力度：把握技术发展的机遇，积极采用新技术，优化生产流程和管理方式，提升企业的生产和经营效益。
⒊开展技术推广和应用：将企业的技术成果推广到市场，与相关企业、行业建立合作模式，拓展技术应用领域。
五、加强人才队伍建设⒈强化人才引进：加大招聘力度，吸引高层次、高技能的人才加入企业，推动科技创新。
⒉建立培训体系：建立健全的培训体系，提供员工的技能培训、创新能力培养等，不断提高员工的科技创新能力。
⒊奖励与激励机制：设立科技创新奖励制度，鼓励员工积极参与科技创新活动，提高团队和个人的创新能力。
六、建立创新支持机制⒈资金支持：积极争取和银行等渠道的创新资金支持，为企业的科技创新提供资金保障。
⒉优惠政策利好：关注出台的科技创新相关的优惠政策，申请享受相应的优惠税收和减免费用。
⒊创新平台利用：充分利用各类创新平台，如科技园区、孵化器等，获得资源支持和协同创新的机会。
中小企业培训方案
中小企业培训方案中小企业是我国经济中非常重要的一部分，为了提高中小企业的竞争力和创新能力，培训方案是非常重要的一环。
本文将提出一个中小企业培训方案，旨在帮助中小企业提升员工的技能水平、提高组织管理能力、推动创新和提高企业效益。
一、培训内容1.基础培训：提供市场营销、人力资源管理、财务管理等基础知识的培训，帮助中小企业管理者了解企业运作的基本原理和方法。
2.业务培训：根据企业行业特点，提供专业性的技能培训，例如销售技巧培训、质量管理培训、生产流程优化等，提高中小企业员工的专业能力。
3.创新培训：针对创新型企业，开展创新思维培训和创新管理培训，提高中小企业的创新能力和竞争力。
4.领导力培训：培养中小企业管理者的领导力，包括目标管理、团队建设、决策能力等方面的培训，提高组织管理效能。
二、培训方式1.集中培训：定期组织集中培训课程，邀请专业讲师进行授课，针对不同职能岗位进行培训，提高员工的专业能力。
2.在线培训：利用互联网技术，为中小企业提供在线培训平台，方便员工根据自己的时间安排进行学习。
3.实践培训：组织实地考察或派员工到优秀企业进行实习或交流，让员工亲自参与实践，提高实际操作能力。
三、培训考核与反馈1.设立培训考核制度：对参与培训的员工进行考核，以评估培训效果。
可以采用考试、实操、项目完成等方式进行考核。
2.定期反馈：组织员工培训后的反馈会议，听取员工对培训的评价和建议，根据反馈信息对培训方案进行改进。
四、培训资源支持1.政府支持：加大对中小企业培训的资金投入和政策支持，通过设立补贴或税收优惠政策等方式，鼓励中小企业培训。
2.行业协会支持：与行业协会合作，利用行业协会的专业资源和人才，为中小企业提供培训服务。
3.企业内部资源：充分利用企业内部的专业人才，选择合适的内部讲师，通过内部员工培训帮助中小企业提高员工的技能水平。
五、培训效果评估1.通过考核和反馈机制，对培训效果进行评估，确定培训是否达到了预期目标。
中小企业职工培训创新论文
中小企业职工培训的创新思考【摘要】中小企业的职工由于门槛比较低，整体素质相对较差，因此，注重职工培训是提高中小企业竞争力的一个重要手段。
但中小企业在职工培训无论是培训观念上，还是培训效果上，却落后于大企业。
要提高中小企业员工培训效果，需要在培训观念、培训机构、培训形式、培训内容等方面进行创新。
【关键词】中小企业职工培训创新一、前言中小企业在我国的经济发展中起着举足轻重的作用，为社会的发展和经济的腾飞做了巨大的贡献。
但随着科技创新的发展，产品的生命周期越来越短。
一些高科技产品更新的速度之快，甚至连准备大规模生产的时间都没有。
“灵活性”取代“稳定性”、以“快”制“大”是现代企业发展的一个显著特征。
谁拥有了速度优势，谁就容易抢占市场先机。
二、中小企业职工培训存在的问题目前，中小企业就业准入门槛比较低，其职工受教育程度也比较低，车间工人基本上都是初、高中文化程度。
因此，中小企业员工培训提高的空间还非常大，培训的实际效益比大企业还高。
（一）认识上存在误区由于中小企业的主体为民营企业，企业主对员工培训的意愿并不高，投入不足，更没有职工教育和培训体系，致使员工素质停留在较低水平，不能适应现代市场竞争需要，这归根结底还是企业主对职工培训在认识上错误有关。
1. 培训是一种成本由于员工培训收益期长，而且难以衡量，而员工培训的投入却是可见的，在整个社会急功近利的浮躁心态下，企业主就顺理成章地认为员工培训是企业的一种负担，于是员工培训变成了无计划、无预算的临时性工作，财务状况好时可能会考虑员工培训，财务状况不好时则把员工培训作为一种成本尽量压缩。
2. 效益好时就无需培训企业效益好时，员工素质往往被忽略，认为目前的员工素质已经取得这样好的效益了，赚钱那么容易何必费那么多人力、物力去搞培训。
这体现了不少企业主小农意识根深蒂固、危机意识不强的一面。
其实企业最辉煌的时候正是最危险的时候。
3. 效益差时就无心培训企业效益差时，企业主满脑子都是如何裁员，如何把积压的产品卖出去，如何节约成本，恨不得把一分钱当作两分用，根本就不把培训纳入计划。
私人中小企业如何提升员工技能
私人中小企业如何提升员工技能在当今竞争激烈的市场环境中，私人中小企业要想求得生存与发展，提升员工技能是关键。
员工是企业的核心资产，他们的技能水平直接影响着企业的生产效率、产品质量和服务水平，进而决定企业的竞争力和发展前景。
然而，与大型企业相比，私人中小企业在资源、资金和人才等方面往往存在诸多限制，这使得提升员工技能面临着更大的挑战。
那么，私人中小企业应该如何克服困难，有效地提升员工技能呢？一、明确员工技能需求首先，企业需要明确自身的发展战略和业务目标，以此为基础分析员工所需的技能。
这可以通过与各部门负责人沟通、开展工作流程评估等方式来实现。
例如，如果企业计划开拓新的市场，那么员工可能需要具备市场调研、营销策划等方面的技能；如果企业打算引入新的生产技术，员工则需要掌握相关的操作和维护技能。
其次，要关注行业的发展趋势和技术创新。
了解同行业中先进企业的做法，以及市场对人才技能的新要求，从而及时调整员工技能培养的方向。
比如，随着数字化技术在各个领域的广泛应用，员工可能需要提升数据分析、数字化营销等方面的能力。
二、提供多样化的培训机会内部培训是提升员工技能的重要途径之一。
企业可以邀请内部的资深员工或专家担任培训讲师，分享他们的经验和知识。
这种方式成本相对较低，且培训内容更贴合企业的实际情况。
比如，开展业务流程培训、操作技能培训等。
外部培训也是不可或缺的。
企业可以安排员工参加专业机构组织的培训课程、研讨会或工作坊。
这些外部培训通常能够带来最新的行业知识和前沿技术，拓宽员工的视野。
但需要注意的是，在选择外部培训时，要确保其与企业的需求和员工的岗位相关。
此外，在线学习平台也是一种灵活且便捷的培训方式。
企业可以订阅相关的在线课程，让员工根据自己的时间和节奏进行学习。
这种方式能够满足不同员工的学习需求，提高培训的覆盖率。
三、鼓励员工自主学习为了激发员工自主学习的积极性，企业可以设立学习奖励制度。
例如，对通过自学获得相关证书或提升工作绩效的员工给予一定的奖励，如奖金、晋升机会等。
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浅论中小企业技术创新与职工技能培训
摘要：中小企业的发展离不开不断的技术创新，实现技术创新离不开提高员工技术素质，人力资源是企业最重要的资源，企业间的竞争己经从有形的资源转移到对素质优良的人力资本的竞争。
关键词：中小企业；人力资源；创新
中图分类号：f276.3 文献标识码：a 文章编号：1674-7712 （2013） 02-0216-01
随着社会经济建设的不断发展，目前商业社会最多样化的企业模式就是中小企业，在维持市场竞争、创造就业机会、培养社会民众创业、承担社会风险，起到了重要作用，中小企业已经成为现代经济体系中最重要的组成部分。
一、技术创新对中小企业发展的必要性
我国中小企业是一支重要的创新力量，企业存在的必要性在于它向社会源源不断地提供适销对路的商品和劳务，这就要企业必须具备旺盛的活力。
随着市场环境的变化和社会需求结构的变化，企业活动力的释放必然有一个日渐衰弱的过程，这就要企业塑造和构建新的活力增长点，正确选择企业技术创新战略来不断填充和强化企业活力，只有持续不断地推进创新和寻找出技术创新的战略才能在市场竞争中获胜。
制定符合国情的、行之有效的我国中小企业技术创新之路，加速科技体制改革和科研成果商品化的进程，加速高新技术中小企业的发展，必将产生重要作用。
二、中小企业技术创新基本要素
目前技术创新定义不仅仅是只包含纯粹、单一的技术创新内容，已经涵盖了企业科学管理理念以及企业文化等方面。
首先是在实践基础上的精神生产过程，先有精神创新，然后才有实践创新。
无论是精神创新，还是实践创新，创新过程的基本要素都是创新主体、创新客体和创新手段，它们都经历着逐渐生成的过程。
创新主体是创新活动的承担者，创新客体是创新活动的指向，而联结创新主体和创新客体的是创新手段。
在这三个要素中，最重要的是创新主体——人，它决定着创新客体和创新手段的选择，只有具备创新意识、创新精神、创新目的和创新能力的人，才有可能成为有效促进技术创新的主体。
三、中小企业培训技术创新主体能力的现状
企业员工对技术培训的认识有了较大提高，但是仍然局限化。
部分员工认为培训对自己的职业发展很重要，希望在企业得到更多技能的系统培训，但是也有大部分员工认为是靠工作经验积累的，可以一边工作一边学习，结果即使能够适应目前的工作需要，但远远不能实现促进企业的发展和技术重新的需要；同时认为培训只是形式主义，并没有什么多大作用，只是表面应付了事，走走过场，忽略了培训的重要性，尤其是企业领导者对培训认识不足。
企业培训机制不健全、不规范，从体系上看，绝大部分中小企业培训体系不完善，大部分企业重形式轻考核，缺乏完善的效果评估，仅仅把培训作为点缀，或者是当作一项任务去完成，没有更多地关注培训后的跟进管理，受训者在业务上有哪些改进和提高、程度如何，应该
给予哪些鼓励和支持，今后的培训需要怎么样改进，很少做战略性思考。
培训过程简单粗放、流于形式，培训前缺乏科学细致的需求分析，有的培训或者只是应急救火，即使投入了大量的时间和资金，培训后学不到工作所需要的技能和知识，导致员工产生对培训的抵触情绪，也违背了培训的初衷目的；培训对象上重一线工人、轻管理人员培训，其原因在于企业领导者错误的自认为他们自身已经是“人才”，培训是针对基层管理人员和工人的，而高层管理人员不需要，培训方法单一，在培训过程中基本理论还是以课堂教学、知识传授为主，具体操作还是以“传、帮、带”的模式为主，忽视了运用多样化的培训手段，不注重调动受训者的积极性，没有从成人学习的特点和企业工作的实际需求出发，甚至不了解企业的运作特点，培训内容经常很大的主观性或脱离实际。
四、中小企业加强职工培训的对策
人力资源是企业所有资源中增值潜力最大，最具投资价值的资源，建立一个好的培训机制，能够让培训产生良好的效果。
（一）加强培训理念的转变
加强高级管理层对培训的重视，增加培训的投资。
企业管理者对培训的态度直接决定了培训的成效，管理者必须树立全新的人力资源观念，企业培训不应该是少数人的福利或奖励，而应是一个从领导到普通员工的全员培训，提高员工参与的积极性；不断加大员工培训的力度、频率，使员工培训工作常态化、制度化。
加强企业文化建设，创造良好的文化氛围。
企业文化对于企业来说，已经不仅
仅是对外宣扬和沟通的工具，它更是企业加强自身发展的有利工具，一个良好的企业文化能有效地激励员工为企业做出自己的贡献，激发员工的创新力，为企业培训提供良好的培训氛围，更能够增加企业的凝聚力和向心力。
（二）建立科学的员工培训体系
培训体系无非是三个方面的内容，第一就是内容体系，培训什么；第二就是方法体系，用什么方法、手段培训；第三就是制度体系，不仅仅是人力、财力的设定，还必须包括受训者得到因参加培训而提高技能后为企业创造更多效益的奖励机制。
企业的培训体系框架要解决四大问题：新员工培训如何系统化、管理者培训如何制度化、核心人才的培训如何专业化、技能人员的培训如何持续化。
（三）加强培训效果的评估
培训评估起着信息反馈作用，培训评估主要就是为了掌握调查者和受训职工对整个培训项目的具体想法，进一步考察职工在接受培训之后的工作状态、行为与绩效是不是发生不同的转变。
为了做好培训评估，培训部门可以通过四项标准掌握培训信息：一是学员反映，即培训对象的意见可参考“现场反应度”和“内容吸收度”两项。
二是知识标准，即员工通过培训获得的知识是否具有可操作性和实用性，所学到的方法和技能是否可以用到实际工作中。
三是行为标准，即培训后的行为变化，个人素养是否得到提高。
四是成果（投资报酬率），即培训产生的影响，包括员工满意度是否提高、企业产能及利润是否上升等。
这四项标准从不同的方面为决策者提
供培训信息，在员工培训的实际评估时，应将这四项标准结合起来使用，通过这些标准来检查培训效果。
（四）建立合理的激励机制
建设和完善企业职工的激励机制通常都两种方式，第一种是积极调动员工的工作热情，第二种是防治优秀人才的流失。
所以企业必须要结合自己的情况，设计一套行之有效的方案，对于一些取得优秀成绩的员工，要进行适当的奖励，比如，通过加薪或者任命升迁等方式进行激励，在用人机制给与一定的政策倾斜，建立和完善健全有利于优秀人才发展和脱颖而出的机会，激发员工的内在活力，进一步突出“劳有所得，人尽其用”的薪酬分配制度，从而建立一个合理公平合理的薪酬分配制度，体现出同工不同酬，同酬必同效的薪酬绩效管理模式。
参考文献：
[1]朱琳.企业员工职能培训[j].科教文汇，2012.
[2]郭秀凤.人力资源成本控制研究[j].贺州学院学报，2012.。