六年级上册英语一课一练-Module 3 Unit 2 Collecting stamps is my hobby|外研社(一起)(含答案)

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外研版英语六年级上册Module 3《Unit 2 Collecting stamps is my

外研版英语六年级上册Module 3《Unit 2 Collecting stamps is my

Summary: Summary:
1、用have的情况:
---Have you got any stamps from China? ---Yes, I have./No, I haven’t.
2、用has的情况:
---Has he/she got any stamps from China? ---Yes, he/she has. /No, he/she hasn’t.
Homework
Homework:
Thank you!
数阅
学读
使使
人人
精充
细实Leabharlann ;;博会物谈使使
人人
深敏
沉捷
;;
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ; 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ; 史 鉴 使 人 明 智 ; 诗

使




我们,还在路上……
4、一般疑问句:have或has提前 (1)I have written one new book recently. Have you? (2)He / She /Simon has written one new book recently. Has He / She /Simon ?
Excise:
2、基本结构:have/has + done e.g. (1)I have written one new book recently. (2)He / She /Simon has written one new book recently.
3、否定形式:have/has + not +done. (1) I have not written one new book recently. (2)He / She /Simon has not written one new book recently.

六年级上册英语一课一练-Module 3 Unit 2外研社(三起)(PDF版)

六年级上册英语一课一练-Module 3 Unit 2外研社(三起)(PDF版)

五、给句子选择正确的汉语意思ꎮ
A. 我没有新铅笔ꎮ B. 这些邮票来自加拿大ꎮ
C. 你有美国风筝吗?
D. 收集玩具娃娃是我的爱好ꎮ
E. 我喜欢玩游戏ꎮຫໍສະໝຸດ F. 你的爱好是什么?( C )1. Have you got any American kites? ( B )2. These stamps are from Canada. ( D )3. Collecting dolls is my hobby. ( A )4. I haven������t got any new pencils. ( F )5. What������s your hobby? ( E )6. I like playing games.
( A )5. She hasn������t got a new
.
A. computer B. TV
四、连词成句ꎮ 1. hobbiesꎬ Weꎬ loveꎬ allꎬ our ( . ) We all love our hobbies. 2. stampsꎬ youꎬ collectꎬ Do ( ?) Do you collect stamps? 3. Haveꎬ pencilsꎬ gotꎬ youꎬ any ( ?) Have you got any pencils? 4. photoꎬ ofꎬ Thisꎬ newꎬ isꎬ bicycleꎬ myꎬ a ( . ) This is a photo of my new bicycle.
14 六年级英语( 上) 外研版
Unit 2 What������s your hobby?
Module 3
一、将图片与相应的短语连线ꎮ
1.
A. ride a bike

外研版(三起)-英语-六年级上册-Module 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby一课一练 -答案

外研版(三起)-英语-六年级上册-Module 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby一课一练 -答案

《Module 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby.》一、根据要求写单词。

1. hobby (复数)_______2. fly (现在分词)_______3. get (过去式)__________4. those (对应词)__________5.do (过去式)________二、根据首字母或汉语提示完成句子。

1. Collecting s______ is my hobby.3. The postcards are f ______ Canada.3. Here is your _____ (信).4. You can have ____ (另一) apple, please.5. The Great Wall is _______ (著名的) in the world.三、选择填空。

( ) 1. This stamp ______ got a picture of the Great WallA.hasB. haveC. had( ) 2.Those _______ some letters ______ the UK.A. are; inB. is; fromC. are; from( ) 3. _____ is his hobby.A.RunB. RunningC. Runs( ) 4. _____ you got ______ stamps from your friend?A.Have; someB. Has; anyC. Have , any( ) 5. We have _____ vegetables and fruit.A. a lotB. lot ofC. lots of四、连词成句。

1. gifts/ what/ you/ got/ have (?)__________________________2. can/ another/have/ Chinese/ you/ book(.)__________________________ 3. stamps/ Can ada/ of/ these/ are/ from(.)_____________________________4. is/ hobby/ collecting/ my/ sta mps (.)_____________________________5. there/ a/ letter/ is/ for/ me (?)_____________________________五、按要求完成句子。

外研版六年级英语上册Module 3 专项练习含答案

外研版六年级英语上册Module 3 专项练习含答案

Module 3 兴趣爱好一、重点词汇。

(英汉互译)(一) 国家1. 中国____________2. Japan ____________3. Canada ____________(二) 业余爱好1. 收集邮票____________2. 收集玩具娃娃____________3. 收集冰激凌____________4. 阅读____________5. 放风筝____________6. 骑我的自行车____________(三) 其他1. 有____________2. 来自____________3. another ____________4. famous people ____________5. collect ____________6. hobby ____________7. all of ____________二、重点句子。

(汉译英)(一) 询问及描述业余爱好1. ——你的业余爱好是什么?——集邮是我的业余爱好。

____________________________________________________ ____________________________________________________ 2. ——你的业余爱好是什么?——我喜欢骑我的自行车。

____________________________________________________ ____________________________________________________3. ——收集风筝是你的业余爱好吗?——是的, 它是。

____________________________________________________ ____________________________________________________(二) 询问对方(是否) 有……及其答语1. ——你有什么玩具?——我有一些玩具狗。

六年级上册英语练习Module 3 unit 1 collecting stamps is my hobby 外研社三起

六年级上册英语练习Module 3  unit 1 collecting stamps is my hobby  外研社三起
A:gotnew pictures?
B:, I.
2.This stamps is from China.(改为复数句)
fromChina.
3.There is a letter for you .(改为一般疑问句,作否定回答)
A:a letter for?
B:No,.
五、连词成句。
1.toys, what , you, got, have (?)
Module3Unit1英语导学稿
课题:Module3Unit1
年级

主备人
时间
内容
当堂达标
1、按要求写单词
collect(ing形式)stamp (复数)hobby(复数)
this (复数)those (单数)child(复数)
China(形容词)I’ve (完全形式)
have(单三)I(形容词性物主代词)
( ) 3. Fred weighs the ______, he wants to know who eats the fish.
A. fishB. cat C. his son D. himself
( ) 4. Fred ’s fish weighs _______.
A. two kilos B. three kilos C. half a kilo D. one kilo
2.have, Chinese ,can, another, you, stamp(.)
3.these, all, stamps,China, of, are, from(.)
4.is, hobby, collecting, my, stamps(.)
六、阅读理解,根据短文内容选择正确答案。

(配套)六年级上册英语教案-Module 3 Unit 2 Collecting stamps is

(配套)六年级上册英语教案-Module 3 Unit 2 Collecting stamps is

配套六年级上册英语教案-Module 3 Unit 2 Collecting stampsis my hobby外研版(一起)教学目标1.学习并能熟练掌握并运用以下重点单词:stamp, collecting, hobby, proud, postmark, special, album, present2.掌握并能熟练运用以下句型:–What’s your hobby?–My hobby is collecting stamps. I’m proud of it.3.能够完成能力链接:用一两句话简单介绍自己的爱好。

教学重难点1.能够熟练掌握本课重点单词。

2.能够运用所学单词和句型简单介绍自己的爱好。

教学准备1.PPT课件、电子白板、教材2.集邮册、邮票、邮戳、日志本等道具教学过程Step 1 Revision1.通过师生互动,复习上一节课所学内容,主要包括问候语及介绍自己。

Step 2 Presentation1.引言,与学生探讨“hobby”的概念,引导学生了解“hobby”是指个人喜好、兴趣爱好。

2.接着,通过图片和教材PPT展示各种不同的爱好,例如:swimming, riding, reading等等。

3.继续展示图片和PPT,引导学生认识hobby中的一种形式:collecting(收集)。

4.展示邮票集,引导学生逐步了解stamp和collecting的概念。

Step 3 Practice1.指导学生运用所学单词和句型,简单介绍自己的爱好。

–示例:A: What’s your hobby? B: My hobby is collecting stamps.I’m proud of it.2.师生互动,生生互动,通过教材PPT中的短语匹配等方式,巩固所学单词的记忆。

Step 4 Production1.分组活动,引导学生为自己的收藏品拍照(如:收集邮票、贴纸、硬币等),并运用所学单词和句型,介绍自己的爱好。

六年级上册英语练习Module 3 unit 1 collecting stamps is my hobby 外研社

六年级上册英语练习Module 3  unit 1 collecting stamps is my hobby  外研社
5、
6、“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。用所给动词的适当形式填空。
( ) 1. Fred likes ______ very much.
A. fishB. meat C. bread D. bananas
( ) 2._______ asks his friends to have fish.
A. Fred B. Fred’s friend C. Fred’s son D. Friends
A:gotnew pictures?
B:, I.
2.This stamps is from China.(改为复数句)
fromChina.
3.There is a letter for you .(改为一般疑问句,作否定回答)
A:a letter for?
B:No,.
五、连词成句。
1.toys, what , you, got, have (?)
A.Have , some B.Has, any C. Have , any

(配套)六年级上册英语教学设计-Module 3 Unit 2 Collecting stamps

(配套)六年级上册英语教学设计-Module 3 Unit 2 Collecting stamps

六年级上册英语教学设计-Module 3 Unit 2 Collecting stampsis my hobby一、教育背景和目标教育背景本节课是外研版六年级上册英语教材中的Module 3 Unit 2,主要内容是介绍爱好并鼓励学生展示自己的爱好。

教育目标本节课的教育目标包括:1.学生能够正确使用句型“I like/love/hate + 动名词”表达自己对某种活动的喜好和厌恶;2.学生能够理解和使用一些有关爱好的词汇,如stamps, coins, postcards 等;3.学生能够运用所学知识介绍自己的爱好,并能够听取他人介绍爱好并提出问题。

二、教学过程2.1 导入环节1.引导学生回顾上一节课所学的有关音乐的知识,并简单介绍本节课将要学习的内容——介绍和展示自己的爱好。

2.通过展示一些邮票、硬币、明信片等收藏品,让学生对本节课所涉及的爱好有初步的认识。

2.2 学习环节2.2.1 学习新知1.老师出示一张有关收集邮票的图片,通过图片理解和学习新单词“stamps”。

2.让学生自主思考如何用英语表达自己对收集邮票的喜好,引出句型“I like collecting stamps”。

3.在此基础上,介绍和巩固其他表达爱好的句型,如“I love playing basketball”和“I hate watching TV”。

4.掌握新单词“coins”、“postcards”等。

2.2.2 听力练习1.老师播放一段关于一个小学生爱好的对话,让学生听,并进而提问、交流。

2.引导学生观察图片,借助图片来理解和回答问题。

2.2.3 交流与展示1.老师组织学生小组自由组合,每位学生将自己的收藏品拿出来,向同组的同学介绍自己的收藏(邮票、硬币、明信片等)并回答问题。

2.老师鼓励学生相互分享自己的爱好,并保持对他人介绍内容的尊重与好奇。

2.3 总结与收获1.老师引导学生总结本节课所学的爱好相关的词汇和句型,并帮助学生将新学知识回归到日常生活中。

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Module 3
Unit 2 Collecting stamps is my hobby.
( ) 2. sun
B.需要
( ) 3. need C.特别的
( ) 4. special D.最喜欢的
( ) 5. favourite E.太阳
A. for
B. with
C. of
( ) 2. ________ stamps are from the US.
A. This
B. These
C. That
( ) 3. I need ________.
A. slept
B. to sleep
C. sleeping
( ) 4. We can ________ the Great Wall.
A. see
B. to see
C. saw
( ) 5. This stamp is ________ 1980.
A. of
B. from
C. to
1. I cannot ________( feel/ feeling) it.
2. This stamp ________( is/ are) from Canada.
3. My ________( favourite/ favourites) food is sandwiches.
4. Where ________( is/ are) these books from?
5. What do you ________( needs/ need)?
Dear Daming,
I like collecting stamps. I've got many stamps. They are from different countries. I have some Chinese stamps. They are from my Chinese friend, Xiao Doudou. And one has got a picture of the Great Wall on it. I like it very much.
Yours,
Lucy
( ) 1. Lucy likes collecting toys.
( ) 2. Lucy's Chinese stamps are from Xiao Doudou.
( ) 3. The letter is written by Daming.
( ) 4. Lucy has got many stamps.
I'm an ________(美国女孩). like ________(集邮). I have ________(许多朋友) from China and Canada. They often ________(给我发) letters. My ________(最喜欢的) stamp is a picture of a panda. It's ________(来自中国).
参考答案
一、1. F 2. E 3. B 4. C 5. D 6. A
二、1. C 2. B 3. B 4. A 5. B
三、
1. feel
2. is
3. favourite
4. are
5. need
四、1.× 2.√ 3.× 4.√
五、American girl; collecting stamps; many/lots of friends; send me; favourite; from China。

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