信息技术先进工作者个人事迹材料
事迹材料范文优秀信息技术教师先进事迹材料范文
事迹材料范文优秀信息技术教师先进事迹材料范文材料一：李老师是一位优秀的信息技术教师，他在教学中展现出了卓越的能力和积极的教育思想。
首先，李老师教学内容全面，讲解详细。
他在课堂上注重培养学生的实际操作能力，通过举例、演示和实践让学生更好地理解和掌握信息技术知识。
他还结合学生的兴趣和爱好，设计了一系列有趣的题材，使学生在轻松愉快的氛围中学习，有效提高了学生的学习积极性。
其次，李老师注重培养学生的创新能力。
他鼓励学生思考和探索新的解决问题的方法，激发他们的创造力和想象力。
他组织学生参加各种信息技术竞赛，让学生锻炼自己的技能，并在竞赛中取得了优异的成绩。
他还定期组织学生参观科技企业和参加技术培训，开阔学生的视野，提升他们的实践能力。
此外，李老师注重与学生的互动和交流。
他关心学生的学习情况和个人发展，耐心倾听学生的困惑和问题，并提供有效的解决方案。
他鼓励学生积极参与课堂讨论和小组活动，培养学生的合作精神和团队意识。
他的教学风格亲切而严谨，给学生留下了深刻的印象。
最后，李老师注重自身的专业学习和提升。
他时刻关注信息技术领域的最新动态，不断补充和更新自己的知识储备。
他参加各种教育学习交流会议和研讨会，与其他教师分享教学心得和经验，不断提高自己的教育教学水平。
总之，李老师是一位充满激情和创新思维的信息技术教师，他用自己的专业素养和教育教学能力，为学生的成长和发展做出了积极的贡献。
材料二：作为一位信息技术教师，王老师教学水平卓越，得到学生和家长的一致好评。
首先，王老师在教学中秉持着以学生为本的教育理念。
他不仅备课认真，确保每堂课的内容安排合理，而且注重培养学生的实践能力和创新思维。
他经常设计一些有趣的实践项目，鼓励学生动手实践，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。
他还关注学生的个性特点，充分发挥每个学生的优势，培养他们的自信心和自主学习能力。
其次，王老师注重学生的综合素养培养。
他在教学中不仅关注学生的学科知识，还注重培养学生的团队合作精神、沟通能力和创新意识。
教育信息技术先进个人的优秀事迹材料
《[先进个人姓名]优秀事迹材料》
[先进个人姓名]，[学校名称]教师，从事教育工作[具体时长]。
在教育信息技术领域，他积极探索、勇于创新，取得了显著的成绩。
在教学中，[先进个人姓名]积极运用现代信息技术，创新教学方法。
他利用多媒体课件、网络教学平台等工具，将抽象的知识形象化、生动化，激发了学生的学习兴趣。
同时，他还开展了翻转课堂、在线协作等教学模式的尝试，培养了学生自主学习和合作探究的能力。
[先进个人姓名]注重自身信息技术能力的提升，不断学习和掌握新的教育技术手段。
他参加了多个教育信息技术培训课程，取得了相关证书；还积极参与教育技术研讨活动，与同行分享经验，共同进步。
此外，[先进个人姓名]还积极参与学校的教育信息化建设。
他协助学校搭建了数字化教学资源平台，推动了优质教育资源的共享；并参与了网络安全维护工作，保障了学校信息系统的安全运行。
[先进个人姓名]的努力和付出得到了广泛认可。
他多次获得学校的教学优秀奖和优秀教师称号；他的教学案例被评为市级优秀案例，并在全市范围内进行推广。
[先进个人姓名]用自己的实际行动诠释了教育信息技术先进个人的内涵，为推动
教育信息化发展做出了积极贡献。
2024年心下一代工作先进事迹材料
2024年心下一代工作先进事迹材料题目：____年心下一代工作先进事迹材料【前言】____年，心下一代在各行各业中取得了令人瞩目的成绩，展现出了非凡的才能和潜力。
他们在自己的岗位上积极进取，勇于创新，兢兢业业，为社会发展做出了重要贡献。
以下是关于心下一代中一些杰出人物的先进事迹，展示了他们不断努力奋斗的精神和成功的经验。
一、科技创新领域1. 王明：人工智能研究中的领军者王明是心下一代中一位杰出的人工智能专家，他致力于研究人工智能技术在医疗领域的应用。
他研发出了一套基于人工智能的早期癌症诊断系统，该系统在临床试验中表现出了极高的准确性，大大提高了癌症的早期诊断率，挽救了许多患者的生命。
2. 张宇：无人驾驶汽车技术的领先者张宇是心下一代中一位无人驾驶汽车技术的领军人物，他带领一个研发团队研制出了一款高度智能的无人驾驶汽车。
这款车拥有强大的自主导航和安全控制能力，不仅能够自动驾驶，还具备对复杂交通状况的智能判断能力，大大提高了道路安全性和驾驶的便利性。
二、教育事业领域1. 李小红：基础教育改革的奠基人李小红是一名教育家，他致力于推动基础教育的改革。
他提出了一套创新的教育模式，注重培养学生的创造力、实践能力和团队合作精神。
他的教育模式在多所学校试行后取得了显著成效，受到了社会的广泛认可和好评。
2. 张亮：高等教育改革的倡导者张亮是一位高等教育界的杰出人物，他为推进高等教育改革做出了突出贡献。
他提倡培养具备创新能力和实践经验的人才，推行了一系列创新教育方法和课程设置，提高了学生的综合素质和就业竞争力，培养了一大批优秀人才。
三、医疗卫生领域1. 赵晓旭：抗击传染病的战士赵晓旭是一名医生，他在防控传染病方面表现出了非常卓越的能力。
他主持了一项关于抗击疫情的重要研究项目，提出了一种独特的防控措施，并成功地应用到了实践中，为疫情的防控做出了重要贡献。
2. 王静：精神疾病的治疗先驱者王静是一名精神科医生，她在精神疾病治疗方面具有独特的见解和技巧。
信息技术先进工作者个人事迹材料【三篇】
信息技术先进工作者个人事迹材料【三篇】信息技术先进工作者个人事迹材料篇120xx年9月，我满怀对教育事业的真诚，成为一名光荣的人民教师。
时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已8年了。
我是一名普普通通的教师，用真情和爱心去对待每一位学生，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的.认可。
一、严于律己，追求工作、学习的高境界。
从事教育工作以来，我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，约束自己，做学生的表率。
我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。
经常有人这样说：“你这人也太老实了吧！”其实，我这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。
在其他老师需要帮助的时候，我愿意放下手头的工作，帮助他把事情做好。
我想：大家都在辛苦着，我也应该多做一点。
也许有人会想，这人真傻！那我就做一个“傻瓜”吧。
二、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。
面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，我没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。
课后我又晓之以理，动之以情。
这部分学生已有了良好的习惯。
课堂上，他们心理有什么想法要说，一定会先举起手来。
他们的口头表达能力越来越强。
在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。
同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。
我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。
我是这样想的，我也是这样做的。
课堂上、课余间，我都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。
我相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。
信息工作先进个人事迹材料
信息工作先进个人事迹材料李华，男，1985年生，江苏南京人，现就职于某大型企业信息部门，从业10年。
李华以其出色的工作表现和卓越的个人素养赢得了同事和上级的一致认可。
一、勇攀高峰，多次在公司内部信息竞赛中获得殊荣李华热爱学习和钻研，对信息技术有着深厚的兴趣和扎实的基础。
他多次参加公司内部举办的信息竞赛，并在其中获得多个奖项。
通过比赛，他展现出了卓越的解决问题的能力和丰富的专业知识，为公司信息部门的技术进步做出了重要贡献。
二、技术能力过硬，多次成功领导关键项目李华在多次重要项目中担任技术负责人，成功推动了项目的顺利完成。
他具备独立解决复杂技术问题的能力，并能够迅速适应新的技术环境。
在项目中，他能够合理规划资源，分配任务，保证项目进度和质量的同时，还能与其他部门密切合作，实现跨部门协同工作。
三、善于沟通协调，获得了良好的团队评价李华具备良好的沟通与协调能力，能够与团队成员和其他部门的人员进行有效沟通，确保项目信息畅通无阻。
他擅长倾听他人意见并及时提供反馈，兼顾多方利益，为团队提供了良好的沟通氛围和合作环境。
因此，他在与人沟通方面取得了显著的成就，并赢得了团队成员的广泛赞誉。
四、积极参与团队培训活动，持续提升个人能力李华注重自我提升和学习，积极参与公司所提供的各类培训活动，不断扩充自己的知识储备。
他还积极主动参加技术会议和行业研讨会，拓宽视野，学习和借鉴他人的成功经验。
通过不断学习和实践，他不仅提高了自己的技术水平，还为团队带来了新的思路和创新灵感。
五、工作责任心强，始终保持积极向上的态度李华工作认真负责，始终带着积极向上的态度面对工作中的挑战。
他对工作有着高度的责任心，时刻保持专业的态度，坚持不懈地解决问题和完成任务。
无论在繁忙的工作中还是面临困难的情况下，他都能保持乐观积极的心态，并以出色的工作表现影响着整个团队。
总结：李华以其卓越的个人能力和出色的工作表现，成为公司信息部门的佼佼者。
他的勇攀高峰精神、技术能力、沟通协调能力、积极向上的态度以及持续提升个人能力的努力，为团队带来了积极的影响和巨大的收益。
信息中心主任先进事迹材料(共4篇)
信息中心主任先进事迹材料（共4篇）信息中心主任先进事迹材料（共4篇）第1篇信息中心主任先进事迹信息中心主任先进事迹本人xxx，男，汉族，xx年xx月生，籍贯xx县，xx年xx月参加工作，xx学历，现为xx中心副主任。
自参加工作以来，一贯严格要求自己，热爱祖国.遵纪守法，尊敬领导.团结同志，尽职尽责.踏实严谨，认真完成历年各项工作任务，从未出现过任何差错。
爱岗敬业，刻苦学_，努力提高自身业务素质和知识水平。
参加工作后先后通过财会专业.经济管理专业.计算机网络技术专业等学历学_，并获得会计从业资格证书和会计师资格.统计师资格，为更好地完成各项工作任务奠定了牢固的基础。
同时，能够积极发挥所学特长，紧密结合本职，自年负责我市财政网络建设工作以来，严格按照上级技术要求和标准化规范，认真落实完成历年各项建设任务，一丝不苟.准确规范，多次提出合理化建议并被采纳，为我市“金财工程”建设做出了突出贡献。
多年来，为我市财政核心业务软件“县级版”.“乡镇版”应用实施提供了保障和技术支持，配合相关科室为顺利完成国库零余额业务改革作出了较大贡献，是本单位的业务骨干和技术权威。
积极发挥模范带头作用，热心传帮带，在出色完成本职工作任务的同时，能够将自己掌握的各种知识和经验毫无保留地传授给他人，在带领信息中心其他技术人员认真完成财政系统各项建设任务的同时，为本单位各科室的几台微机.打印机等现代化办公设备提供维护保养。
第2篇信息中心主任先进个人事迹_事迹信息中心主任先进个人事迹_事迹材料信息中心主任先进个人事迹王迎辉，现任信阳市供水集团有限公司信息中心主任。
为供水信息化建设和发展奋斗了余个春秋，一个平凡人，在平凡岗位上，勇于学_，甘于奉献，刻苦专研，凭借着精湛业务和强烈责任感，在公司几乎所有信息化项目中都成为技术骨干，贡献出自己绵薄之力。
先后参与建设供水压力调度系统.企业局域网.公司财务电算化系统.8M营业系统.营业综合MIS系统.构建供水营业大厅网络.银行联网收费系统.大表监控系统.水费语音查询系统.供水信息化平台.公司网络.税务发票报税联调.短信平台等。
信息技术先进工作者个人事迹材料
信息技术优秀教师个人事迹材料***，男，*******大学毕业，中学一级教师，在**********工作，负责学校的的现代教育技术管理工作及高中信息技术教学工作。
做为一名现代教育技术工作者，深知学校信息化建设的重要性，在工作中辛勤的耕耘，无私的奉献，赢得了同事的尊重，领导的信任，县教育局的认可。
自从2008年负责学校现代教育技术工作，满怀着对现代教育技术工作的忠忱与热爱，力求把每一项工作都做得最快最好，服务于学校的教育教学实际，提高教师的信息技术水平，使学校成为现代教育技术先行校。
一、思想政治方面在思想上始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，时刻牢记“八荣八耻”。
热爱教育事业，坚持实干，尊重学生，关心爱护学生，把学生的利益放在首位，对搞好教育教学事业有着开拓进取的精神和矢志不移的信念。
平时做到严于律己，宽以待人，为人师表，勇于承担重担，做到有一份光发一份热。
二、默默耕耘，任劳任怨参加工作以来，工作上默默无闻、勤勤恳恳、任劳任怨。
在完成高中信息技术教学的基础上，充分利用“多媒体教学申请系统”，方便老师上多媒体课，同时提高了多媒体利用率，提高了信息技术与教学的的整合能力，“初中电子备课教学资源网”，实现教师教学资源的整合和有效的利用，也给教师提供了一个相互交流、借鉴的平台，“教师用机网上报修系统”保证教师办公用机的及时维修。
随着信息技术的发展和学校现代化建设的加强，我校申请了域名，赵家蓬中学网站的开通，实现了学校对外宣传。
二、甘为人梯，奉献电教为了能在老师们中间更好地推广现代教育技术的应用，积极搜集，整理现代教育技术培训材料，每学期进行4次教师信息技术培训，平时利用大量的时间，耐心地为每一位需要帮助的老师进行讲解，为他们排忧解难，树立他们使用现代技术媒体的信心，心甘情愿、毫无怨言地为大家付出着，看到老师满意的微笑，感觉了自身的价值所在。
老师要参加市级组织的“三优”竞赛，帮助老师进行多媒体课件的制作，因而课余加班是经常的事，但我毫先怨言，总是不厌其烦地为其修改，还耐心地辅导老师们进行课件操作，从而使他们都很出色地完成了教学任务。
2024年信息产业系统全国劳模先进事迹材料
2024年信息产业系统全国劳模先进事迹“五一”国际劳动节即将来临之际，在信息产业系统，一群先进榜样正在崭露头角，他们的名字一个个被挂在了劳模的荣耀殿堂上。
他们辛勤劳作，敬业奉献，以不断创新和持续进步的精神，成就了一项又一项闪亮的业绩，为信息产业发展做出了突出的贡献。
以下是2024年信息产业系统全国劳模先进事迹材料，让我们一起来了解一下这些令人敬佩的先进榜样。
一、省通信公司员工贾明，他长期致力于通信技术研发工作，在推动通信技术创新和应用方面贡献卓著。
在2024年，他带领团队研发了一套全新的通信技术方案，为公司带来了巨大的商业价值。
贾明的创新理念和技术实力得到了广泛认可，被评为全国优秀劳动模范。
二、互联网公司员工王涛，他在信息技术领域有着深厚的功底和丰富的实践经验。
他始终保持对新技术的敏锐洞察力，在互联网产品设计和开发中取得了一系列重大突破。
他的成果不仅带动了公司业绩的持续增长，也为整个互联网行业树立了榜样。
因其在技术创新和团队管理方面所取得的杰出成就，王涛荣获了全国先进劳动者的荣誉称号。
三、软件公司员工张琳，她是一个优秀的项目经理，在软件开发项目中展现出了卓越的领导才能和团队合作精神。
她以高度的责任心和专业素养，成功推动了多个软件项目的顺利完成。
在2024年，她带领团队完成了一项重大软件产品的研发工作，为公司赢得了许多客户的认可和信赖。
张琳的领导才能和组织能力得到了高度赞扬，被授予了全国模范劳动者的荣誉称号。
以上是2024年信息产业系统全国劳模先进事迹的简要介绍，他们的成就是信息产业发展的见证，是劳动者智慧和付出的结晶。
希望这些先进榜样的事迹能够激励更多的人投身到信息产业的事业中，为我国信息产业的繁荣发展贡献力量。
让我们向这些先进劳模学习，努力工作，创新进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！。
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脚踏实地奉献教育
---，男，今年六十岁，中师毕业，小学语文高级教师。
在教坛上已经奋斗了41个春秋。
现在通道县县溪镇地阳坪完小任教，负责学校的的现代教育技术管理工作和学校信息技术教学工作。
20xx年，在上级部门的关怀和大力支持下，远程教育工程在我县全面展开，我校建起了模式二现代远程教育室。
为了远程教育设备、资源尽快服务于教学，设备一到位，我就积极地投身于设备的安装、调试，认真地学习相关技术知识，使设备尽快投入到教学使用中。
当时，我不辞劳苦，加班加点，一方面维护设备的正常运转，另一方面定时接收、下载教学资源，并对其进行筛选、归类、存储。
为了更好的指导学校教师应用现代教育技术辅助教学，我首次参加了县教育局“现代远程教育管理与应用”骨干教师培训。
经过培训，我在对学校教师“教育信息化”指导中站得更高、看得更远。
20xx年学校接入了宽带，为了使教师们在教学中充分利用天网地网优秀的教育资源，我耐心细致地指导本校教师使用远程教育资源优化课堂教学。
除举办校本培训，从技能上辅导外，还重点对年轻教师从“现代信息技术与学科整合”运用上进行辅导。
指导他们如何上网查找需要的课程资源，如何将远程教育资源整合于自己的课堂教学之中，如何利用学校现有设备，指导教师制作课件、上公开课、示范课来带动全校教师教育信息化进程的推进。
做为一名现代教育技术工作者，深知学校信息化建设的重要性，在工作中辛勤的耕耘，无私的奉献，赢得了同事的尊重，领导的信任
和认可。
自从20xx年负责学校现代教育技术工作，满怀着对现代教育技术工作的忠忱与热爱，力求把每一项工作都做得最快最好，服务于学校的教育教学实际，提高教师的信息技术水平，使学校成为现代教育技术先行校。
说句实话，以前我对信息技术知识一点也不懂，20xx年技术人员来我学校安装“模二”时有位技术人员问：“你们学校的老师有谁会开机关机吗？”结果全体老师没有一个人敢说会，其实一个也不会。
真的是从零开始。
说是我首次参加县教育局举办的“现代远程教育管理与应用”培训班，（时间三天）真的又能学到什么东西呢？回到学校自己还是一片空白。
从20xx年下期开始，我就抱着试一试的态度，一个人边学边请教。
首先我买了关于信息技术这方面的书籍。
（书籍费将近千余元）遇上书上看不懂的地方就用电话或跑到十几里外的中心校（现在的三完）请教陈曙耀校长。
也真的是一步一个脚印，遇上一个问题自己总是想尽办法自己解决，为了弄懂问题经常熬到深夜，一直到弄懂了才回家休息，真是不知劳苦。
在学习中我做了几十万字的记实笔记，把方法和过程一一的记录下来。
对于计算机基础知识与操作系统、文字的输入、中文“XP”知识、文字处理软件、电子表格、演示文稿PPT等等。
自己身边没有人知道，也是一步一步的学的。
什么是DOS，怎样启动真的是一窍不通，通过自己的学习也一一开窍了。
汉字输入，开始我用拼音输入法因为自己是纯侗族人，在语音上经常出差错，半天打不出几个汉字，后改用五。
记五笔字根表，我用了三个星期的时间就把它拿下来了。
用五笔打字比用拼音打字一下子就提高了数半功倍的效果。
由原来一个开关机都不会的人，通过自己看书学习和他人的指点，对于电脑知识来说也懂了不少，现在自己会用计算机处理很多的事务。
从网上聊天到上传和下载资料基本上都很精通，学会了下载和安装各种不同的计算机应用软件。
会用Photoshop图像软件设计各种不同风格的像片，把人物和风景合成一体具有鲜明特色的艺术像片，修复各种不同存在缺陷的照片。
会用“格式工具软件”转换各种视频和音频文件。
（mp3和mp4）
近些年来通过自己和有关计算机技术人员的指导下，现在学会了用系统盘安装计算机的系统。
20xx年暑假期间，在县政府的亲切关怀下副县长王淼，从北京中央民族大学配送了30多台计算机到我校，从而改变了我校无计算机的状况。
30多台计算机的系统全部是我一个人装的。
在教学过程中学校的30多台计算机经常是运行正常，上机率经常能达百分之百，能保证学生人人能上机学习信息技术知识。
通过自己对全校老师进行长期的培训，学校的老师全部会上机查阅资料、收集和下载自己所需的各种资料。
学校的大部分老师会自己设计课件，利用计算机上多媒体课，即提高了教师的知识面，也进一步提高了我校的教育教学水平。
特别是20xx年，学校申报省级“勤工俭学基地”建设的工作更是为人知晓。
我利用计算机的优势在不足一个月内一个人编写了几十万字的5本校本教材。
《百合的种植技术与管理方法》《蔬菜的种植技术与管理方法》《农村养猪实用技术》《杉木的种植技术与管理方法》《蜜蜂的养殖技术与养殖方法》。
一个人从编写到排版及图片插入，校本教材真正做到了图文并茂、浅显易懂。
任务完成后老师们都夸讲“老粟
成了课本编辑专家了”。
虽然是一件非常辛苦的事，但听到老师们这样说心里还总是乐呵呵的。
在教学上，为了能在老师们中间更好地推广现代教育技术的应用，积极搜集，整理现代教育技术培训材料，每学期进行2次教师信息技术培训，平时利用大量的时间，耐心地为每一位需要帮助的老师进行讲解，为他们排忧解难，树立他们使用现代技术媒体的信心，心甘情愿、毫无怨言地为大家付出着，看到老师满意的微笑，感觉了自身的价值所在。
我积极将所学到的远教知识应用于教学工作中，提高设备的利用率。
努力探索运用远教设备进行电化教学的新路子，研究远程教育与学科教学相结合，并不断总结经验。
一是网络教学视频在教学中的应用技能。
恰当第运用网络教学视频有利于打开教学的新路子。
因此，我在教学作文或是课文时，我总喜欢看看网上视频中教师的教学，从中吸取一些自己值得借鉴的东西融入到我的课堂上来，看视频中的教师是如何提出问题，进行教学的，体会其教学组织形式背后所反映的教育思想和方法。
二是下载课件或教学素材直接进行教学。
由于课件制作，特别是一些动画视频文件的制作相当麻烦，所需时间也多，最方便的方法是利用IE浏览搜索英特网络资源和卫星接收IP资源。
我利用业余时间熟悉课件下载的有关知识，直接从网络中下载自己所需的课件进行教学活动。
如：我在教学“小村庄的故事”时直接利用网络资源——课件进行教学，使学生很容易明白小村庄前后变化的原因，利用多媒体组织课堂教学、创设情境，提高学生的求异、洞察能力，激发学生的学习兴趣。
三是利用下载的素材根据实际情况进行组合、加工用于实际教学。
从网络下载的课程资源有些是不符合自己的实际教学情况的，我根据学生的实际水平和教学的实际需要，选用其中的某些课件或素材，自己制作课件进行补充。
努力做好设备维护。
定期为学校的信息设备进行检查，有损坏的及时上报进行维修。
平时也注意设备的保养，做到机房干净整洁，确保远程教育设施防盗、防潮、防火、防尘以及卫星天线防锈等“五防”措施的全面落实，保证设备正常运转。
随着信息技术的发展和学校现代化建设的加强，现在我校策划信息技术教学平台，实现教学资源的共享，实现教师教学资源的整合和有效的利用，也给教师提供了一个相互交流、借鉴的平台。
提高信息技术与教学的的整合能力，让学生更好的掌握信息技术知识。
无私奉献、无怨无悔，我在平凡的岗位上用自己的实际行动诠释着现代信息技术工作的职业责任，成绩的取得，已属过去，我会紧跟现代教育的步伐，力足现代信息技术工作的实际，把工作做到最好，把自己的有生余热全部贡献给教育教学事业。