一年级上册数学课件-第1课时 淘气的校园-综合与实践 北师大版
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最新北师大版一年级上册数学优质课件-淘气的校园
北师大版 数学 一年级 上册
活动课
淘气的校园
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
你能找到淘气校园 里的数学问题吗？
活动探究
活动1 议一议
怎样记录发现 的数学信息？
咱们先分工， 我来数，跳绳 的有6人……
我来记。
活动2 做一做。 1.找一找淘气校园里的数学信息。
活动2 做一做。 有几人在跳绳？
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活 延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
5+4=9
活动2 做一做。
谁高？谁矮？
活动课
淘气的校园
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
你能找到淘气校园 里的数学问题吗？
活动探究
活动1 议一议
怎样记录发现 的数学信息？
咱们先分工， 我来数，跳绳 的有6人……
我来记。
活动2 做一做。 1.找一找淘气校园里的数学信息。
活动2 做一做。 有几人在跳绳？
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活 延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
5+4=9
活动2 做一做。
谁高？谁矮？
北师大版一年级上册数学《淘气的校园》课件
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月2日 星期五2021/4/22021/4/22021/4/2
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/22021/4/2April 2, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/2
谢谢大家
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/22021/4/22021/4/2Apr-212- Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
一年级数学上册（北师大版）
淘气的校园
分组找一找淘气校园里的数学信息。
第1.2组： 参加各项活动的人数。
第3.4组： 操场上还有什么，有
多少？
第5.6组： 建筑物的形状。
第7组： 比较高矮。
3.数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有 7 人在踢毽子， 有8 人在跑步， 有12人在踢足球。
课中操
我们的校园里有哪些数学信息？你能提出哪些 数学问题？
最间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 12:57:43 PM
最新北师大版一年级上册数学《数学好玩淘气的校园》优质教学课件
数学好玩-淘气的校园
谈话引入
小朋友们，你们能介绍 一下自己的校园吗？
找 数学信息
合作 分工 记录
做一做 1.分组找一找淘气校园里的数学信息。
数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7人在踢毽子， 有12人在踢足球。
活动方案
我们在收集信息时，要按一定的顺序。 比如：从上到下观察图片，收集信息； 或者从左到右观察图片，收集信息。
说 活动过程
议一议
有 12人在踢足球？
做一做
跳绳的和踢毽子的一共有多少人？
6 + 7 = 13
踢毽子的和踢足球的一共有多少人？
7 + 12 = 19
活动方案
有 7 人在踢毽子
教教学学楼楼有是几什层 个么？窗形户状？？ 长方体 2层 9个
想一想
你们校园里有哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？
活动方案
淘气校园里跳绳的和踢毽子的一共有多少人？
6+7=13
谁高，谁矮？ 白云高，树矮。
学而不止
课堂小结
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你？
再见
谈话引入
小朋友们，你们能介绍 一下自己的校园吗？
找 数学信息
合作 分工 记录
做一做 1.分组找一找淘气校园里的数学信息。
数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7人在踢毽子， 有12人在踢足球。
活动方案
我们在收集信息时，要按一定的顺序。 比如：从上到下观察图片，收集信息； 或者从左到右观察图片，收集信息。
说 活动过程
议一议
有 12人在踢足球？
做一做
跳绳的和踢毽子的一共有多少人？
6 + 7 = 13
踢毽子的和踢足球的一共有多少人？
7 + 12 = 19
活动方案
有 7 人在踢毽子
教教学学楼楼有是几什层 个么？窗形户状？？ 长方体 2层 9个
想一想
你们校园里有哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？
活动方案
淘气校园里跳绳的和踢毽子的一共有多少人？
6+7=13
谁高，谁矮？ 白云高，树矮。
学而不止
课堂小结
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你？
再见
一年级上册数学课件-第1课时 淘气的校园-综合与实践
(2) 一共有几只小鸟? 8 + 6 = 14
(3) 一共有几把铁锹? 2 + 7=9
(4) 每个小朋友一把铁锹，够吗？(在正确的答案后面画“√”) 够 ( )√ 不够 ( )
2．分一分。(填序号)
③⑥⑨
①⑦
②⑤⑧ ④⑩
3．下面的图形是圆柱的画 “△”，是球的画一数，各有多少个正方体？
身体健康，学习进步！
7
9
7
8
不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够获得最后的成功”。 能克服困难的人，可使困难化为良机。 势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。 我们不能选择命运，但是我们能改变命运。 不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。 成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 你既认准这条路，又何必在意要走多久。 肯承认错误则错已改了一半。 勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。 利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》 你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明 世上的事，不如己意者，那是当然的。 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭 不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。 种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。
新北师大一年级数学上册《淘气的校园》PPT文档25页
新北师大一年级数学上册《淘气的校 园》
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。8、吁嗟 Nhomakorabea身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
新北师大版数学一年级上册数学好玩 第1课时 淘气的校园-课件
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/162021/8/162021/8/162021/8/168/16/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月16日星期一2021/8/162021/8/162021/8/16 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/162021/8/162021/8/168/16/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/162021/8/16August 16, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/162021/8/162021/8/162021/8/16
数学好玩
第 1 课时 淘 气 的 校 园
1.分组找一找淘现。
3.数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7 人在踢毽子， 有12人在踢足球。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/162021/8/16Monday, August 16, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/162021/8/162021/8/168/16/2021 12:34:19 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/162021/8/162021/8/16Aug-2116-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/162021/8/162021/8/16Monday, August 16, 2021
数学好玩
第 1 课时 淘 气 的 校 园
1.分组找一找淘现。
3.数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7 人在踢毽子， 有12人在踢足球。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/162021/8/16Monday, August 16, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/162021/8/162021/8/168/16/2021 12:34:19 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/162021/8/162021/8/16Aug-2116-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/162021/8/162021/8/16Monday, August 16, 2021
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•
5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
•
6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
7
9
7
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1.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
•
2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出，引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来，女 人们会 就着河 水洗发 ，会将 清清的 水面当 作妆镜 ，欣赏 一番自 己的容 颜，一 朵红云 会腾上 脸来。
数学好玩
淘气的校园(建议一课时完成）
BS 一年级上册
1.分组找一找淘气校 园里的数学信息。
2.说一说你们小组的 发现。
3.数一数，填一填。
有 6 人在跳绳， 有 8 人在跑步， 有 7 人在踢毽子， 有 12 人在踢足球。
你的校园里有哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？
1．堆雪人。
(1) 一共有几个小朋友? 4 + 5＝ 9
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3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
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4.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
(2) 一共有几只小鸟? 8 + 6 = 14
(3) 一共有几把铁锹? 2 + 7=9
(4) 每个小朋友一把铁锹，够吗？(在正确的答案后面画“√”) 够 ( )√ 不够 ( )
2．分一分。(填序号)
பைடு நூலகம்
③⑥⑨
①⑦
②⑤⑧ ④⑩
3．下面的图形是圆柱的画 “△”，是球的画 “ ”。
△
△
△
4．数一数，各有多少个正方体？