新部编版一年级下册语文第一单元课件全套
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部编版一年级下册语文《全册整套》ppt课件
春风吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
句子大闯关
青草 1.牛羊最喜欢吃青草。
2.我最喜欢青草的味道。
你也来试试看吧！
看图说话
再见
识字2 姓氏歌
中华传统经典
百家姓 赵钱孙李 周吴 郑 王 冯陈褚卫 蒋沈 韩 杨 朱秦尤许 何吕 施 张 孔曹严华 金魏 陶 姜 ……
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡， 口天吴。 双口吕，言午许。 三横王， 草头黄。 立早章。双人徐。 耳东陈， 禾木程。 中国人， 百家姓。
“红”左右结构，左 窄右宽，绞丝旁的三个笔 画要写得紧凑，“工”字 要写得平稳。
第二课时
字词乐园
字谜 左右 红绿 及时雨 动人 万里无云
(一) 左边绿，右边红， 左右相逢起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
课文详解 二、课文讲解
1.什么是绿色的？什么是红色的？什
么时候左右相遇起凉风？
用以暗示谜底。 ③减字法：交待一字减去一字（或两字）即
为谜底。 ④离合法：拆开两字（或几字）各取一部组
阝
第二ห้องสมุดไป่ตู้时
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
春天来了，春风轻轻地吹，夏天来了，夏雨 哗哗地下，秋天来了，秋霜覆盖了大地，一片凄 冷、萧索的景象，冬天来了，天上飘下了纷纷扬 扬的大雪，白茫茫一片，真干净！你愿意美美地 读一读吗？
识字1
你仿佛来到什么地方?仿佛看到 什么，又仿佛听到了什么?
第二课时
把字连一连组成词语，并读两遍。
青 清 气 晴 情 生请
(2023春)部编版语文一年级下册《 要下雨了》PPT课件
伸（伸手） （伸开）湿（潮湿） （湿气 ） 息（消息） （气息）响（响声） （响起）
第二课时
读一读，记一记。（课后第3题）
要下雨了，燕子会做什么？这么做的原因
是什么？
要下雨了，
空气很潮湿，
低飞捉虫
虫子的翅膀沾 了小水珠，飞
不高。我正忙
着捉虫子呢！
互动课堂
朗读第4-6自然段，说一说： 要下雨了，小鱼会有哪些表现呢？
ne
呢
你呢 人呢
shī
湿
湿润 湿巾
kòng
空
空闲 空地
mēn
闷
闷气 闷热
xī
息
消息 休息
xiāo
消
消失 消防车
bān
搬
搬动 搬家
xiǎng
响
响亮 响声
找一 找
chén shēn cháo
翘 沉伸 潮 后
舌
鼻
音
shī kòng xiǎng 音
湿空 响
形声 字
yāo
腰
cháo
潮
月 表意
yào
要 表音
ya ma bɑ
左边小口在左上格，封口压横中线。
“牙”比单 独成字时窄瘦， 横靠近竖中线起 笔，竖折靠近竖、 横中线运笔，折 笔的横要长，撇 延伸到“口”的 下面。
“马”字比 “口”字略高， 上窄下宽，第一 笔横折在竖中线 上起笔，竖折折 钩中的竖和横分 别在竖中线和横 中线上，长横穿 过竖中线且不与 竖折折钩碰到。
语文 一年级 下册
yào xià yǔ le
13 要 下雨了
第一课时 第二课时
第一课时
看到下面这种天气，你会想到什么？
初读课文
按要求读课文。 1.读准字音，读通句子。 2.圈出难读的生字，多读 几遍。 3.标出段落序号。
第二课时
读一读，记一记。（课后第3题）
要下雨了，燕子会做什么？这么做的原因
是什么？
要下雨了，
空气很潮湿，
低飞捉虫
虫子的翅膀沾 了小水珠，飞
不高。我正忙
着捉虫子呢！
互动课堂
朗读第4-6自然段，说一说： 要下雨了，小鱼会有哪些表现呢？
ne
呢
你呢 人呢
shī
湿
湿润 湿巾
kòng
空
空闲 空地
mēn
闷
闷气 闷热
xī
息
消息 休息
xiāo
消
消失 消防车
bān
搬
搬动 搬家
xiǎng
响
响亮 响声
找一 找
chén shēn cháo
翘 沉伸 潮 后
舌
鼻
音
shī kòng xiǎng 音
湿空 响
形声 字
yāo
腰
cháo
潮
月 表意
yào
要 表音
ya ma bɑ
左边小口在左上格，封口压横中线。
“牙”比单 独成字时窄瘦， 横靠近竖中线起 笔，竖折靠近竖、 横中线运笔，折 笔的横要长，撇 延伸到“口”的 下面。
“马”字比 “口”字略高， 上窄下宽，第一 笔横折在竖中线 上起笔，竖折折 钩中的竖和横分 别在竖中线和横 中线上，长横穿 过竖中线且不与 竖折折钩碰到。
语文 一年级 下册
yào xià yǔ le
13 要 下雨了
第一课时 第二课时
第一课时
看到下面这种天气，你会想到什么？
初读课文
按要求读课文。 1.读准字音，读通句子。 2.圈出难读的生字，多读 几遍。 3.标出段落序号。
2021年最新部编人教版语文一年级下册全册课件
语文园地二
7 操场上
语文园地七
春夏秋冬
读一读
春天 夏天
秋天 冬天
图片欣赏
四季图片 欣赏
春 风
夏 雨
秋
冬
shuāng
雪
霜
用一个动词形容上面四种自然现象：
chuī
luò
春风吹 夏雨落
jiàng
秋霜降
piāo
冬雪飘
图上画了什么？
说一说：这些动物和植物是 在哪里或它们在干什么？
王子 国王 姓王
zhū g ě
诸 葛， 东方，
ɡuān
上 官，
官员 当官 长官
欧阳……
许 李 张 胡吴徐
这些姓氏都是只有________个字。
所以叫做___单__姓____。
中 国 姓 氏 有 很多，
赵、钱、孙、李，
单
周、吴、郑、王，
姓
诸葛、东方， 上官、欧阳……Βιβλιοθήκη 诸葛 东方由两个字组
上官 欧阳 复姓 成的姓氏
读句子
好棒呀!
司马光，姓司马。 诸葛亮，姓什么？ 诸葛亮，姓诸葛。
复姓： 公孙、欧阳、西门、 东方……
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
你姓什么？我姓李。 中国姓氏有很多，
什么李？木子李
赵、钱、孙、李，
他姓什么？他姓张 周、吴、郑、王，
什么张？弓长张。 诸葛、东方，
什么李？木子李
赵、钱、孙、李，
他姓什么？他姓张 周、吴、郑、王，
什么张？弓长张。 诸葛、东方，
古月胡，口天吴。 上官、欧阳……
双人徐，言午许。
说一说
好棒呀!
部编人教版一年级语文下册《第1一单元(全单元)》PPT全章精品教学课件
雨 田（ ） 雷
木 子（ ） 言 午（ ）
李
弓 长（ ） 许
三 横（ ） 张
双 口（ ） 王
吕
陈 郑 刘 杜雷 吴 李 孙许张 何 胡吕 东 关 双午 可
细心观察
观察字的笔画结构，谁能说说我们在书写的时候 要注意些什么？
我会找
弓字旁：张、弯、强、引 走字旁：赵、起、趣、赶 金字旁：钱、错、铅、铁
xiānɡ yù
相遇
为什么 是“木” 和“目” 呢？
为什么 是“走 之”？
xǐ huɑn
喜欢
pà
怕
“ ”表示一 种心情
你还知道哪些带有“竖 心旁 ”的字？
yán
言
说话需要动“口”
dòng
动 云+ 力
lìnɡ
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
chí
池 水池、池水、电池
rù
入 八、人
出入、进入
怎么给它们分类？
池草青 山花红 鱼出水
鸟入林
板块二 朗读课文 恰当停顿
春风/吹 夏雨/落 秋霜/降 冬雪/飘 池青/草 山花/红 鱼/出水 鸟/入林
板块三 结合插图 背诵课文
比比谁会答得快
春风（ ） 夏雨（ ） 秋霜（ ） 冬雪（ ）
青草 （ ） 游鱼 （ ）
池草（ ） 山花（ ） 鱼（ ） 鸟（ ）
（）
（）
（ ）（ ）（ ）（ ）
（
）
（
）
板块四 仿照课文 练习说话
图片中还藏着很多美丽的 四季景物，你能发现吗？
荷花（ ） 柳枝（ ） 树叶（ ） 树木（ ） 天空（ ） 河水（ ）
你还知道春夏秋冬的其它事物吗？
板块五 指导书写 识记生字
2020春部编版一年级语文下册精品课件-第一单元-4 猜字谜教案(001)
识字4猜字谜课题猜字谜课型讲读课文授课时间2课时1. 认识“相、遇”12个汉字和又字旁、两点水2个偏旁，会写“字、左”等7个汉字。
教学 2. 朗读字谜，了解字谜。
目标3.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。
4.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。
5.了解合体字和形声字的构字规律。
教学重点.借助谜面巩固“青”字族汉字。
教学难点了解合体字和形声字的构字规律。
第一课时1.认识“相、遇”12个汉字和又字旁、两点水2个偏旁，会写“字、左”等教学目标7个汉字。
2. 朗读字谜，了解字谜。
教具准备课件教学设计设计意图一、谜语游戏，激趣导入。
（课件出示2）1.出示谜语（打一字）。
（1）一加一不是二。
（打一字）导入（）分（2）一人一张口，口下长只手。
钟（3）八十八。
2﹒说说自己是怎么猜出来的。
Earlybird二、学习新词，识记生字【设计意图：从字词入1.（课件出示3）出示词语：手，学习生字的读音，xiānɡyù xǐhuɑn zuìpàhù xiānɡlìnɡrénɡǎn dònɡ识记字形，鼓励学生多相遇喜欢最怕互相令人感动元识字，读句子注意节wàn lǐwúyún chún jìnɡzuǒyòu hónɡhuo yǒu s hí奏和停顿，引导学生正万里无云纯净左右红火有时确的读法。
】2.小朋友，我们一起来开小火车，读错了，火车火车请停下。
修理员来帮着修一下。
指导读准平舌音“左”，翘舌音“时、纯”，前鼻音“万、欢、言”，后鼻音“红、【设计意图：这是初读动、令、净、相”感知，扫清生字读音的（1）横着开火车。
障碍。
这是自主预习的（2）竖着开火车。
阶段。
一定要先学后教，（3）开双轨列车，看谁开得快。
归还学生的主动权，确（4）开双轨列车，先读读字音，再说一句话。
人教部编版一年级语文下册第一单元复习课件
春·(ch√ūn cūn)天
吹(chuí ·
ch√uī)拂
水池(chì chí)
·√
纯(chún chuí)净
·√
万( wán ·
w√àn)里
风霜(suāng ·
shu√āng)
姓氏(shí shì)
·
√
子孙(sūn shūn)
·√
写字(zì zí)
·√
令(lìng líng)人感动
·√
二、根据拼音写词语。
二、读拼音,写字词。
1．chūn fēng
wàn
shēng
（ 春风 ）一吹大地，（万 ） 物复苏，到处一派（ 生）机勃勃的
景象。
2．shén me fāng xuě huā
fēi
（ 什么 ）地（ 方 ）（ 雪花 ）还在（ 飞 ）舞？
三、小小魔术师。
方王生
清情晴
四、把下面的音节补充完整。
piāo luò
练习
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
春·(ch√ūn cūn)天
吹(chuí ·
ch√uī)拂
水池(chì chí)
·√
纯(chún chuí)净
·√
万( wán ·
w√àn)里
风霜(suāng ·
shu√āng)
姓氏(shí shì)
·
√
子孙(sūn shūn)
·√
写字(zì zí)
双( 双手) 劝( 劝告) 时( 时间) 付( 付出)
国(国家) 园(公园) 动(运动) 运(运气)
什(什么) 化(变化)
四、多音字组词。 là(丢三落四)
落 luò(落后)
jiànɡ( 降落) 降 xiánɡ( 投降)
部编版小学语文一年级下册《语文园地一》教学课件
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
和大人一起读
谁和谁好 谁和谁好？ 谁和谁好？ 藤和瓜好， 白云和风好， 它们手拉手， 风往哪里刮， 不吵也不闹。 云往哪里跑。
谁和谁好？ 蜜蜂和花好， 蜜蜂来采蜜， 花儿仰脸笑。
谁和谁好？ 我和同学好， 大家唱着歌， 一起上学校。
识字加油站
四季的天气变化多 端，各有不同。
你还知道哪些和 天气有关的词语 呢？
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
识字加油站
多云 风 沙尘暴
第三节
字词句运用
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
字词句运用---读一读，记一记。
找找哪些大小字母完全一样？ Cc、Oo、Pp、Ss、Vv、Ww、Xx和Zz大小写完全一样。
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
字词句运用---读一读，写一写。
见
万
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
字词句运用
王
方
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
ABCDEF G ɑ bcd ef g
H I J K L MN
h i j k l mn
OPQ o pq
R ST rst
U VW u vw
XYZ x yz
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
字词句运用
学习字母表应注意哪几点？ 应该注意大写字母、小写字母和字母的顺序。
2024精品语文一年级下册全套ppt全套(2024)
流利朗读
通过大量练习，提高学生 朗读的流利度，培养语感 。
有感情地朗读
引导学生理解课文内容， 体会作者情感，有感情地 朗读课文。
17
文章大意概括能力培养
提取关键信息
指导学生学会从文章中提取关键 信息，如时间、地点、人物、事
件等。
2024/1/29
组织语言
训练学生用简洁明了的语言概括文 章大意，提高表达能力。
06
综合性学习资源整合与利用
2024/1/29
31
跨学科知识融合策略探讨
1 2
整合多学科知识
在语文课程中融入历史、科学、艺术等多学科知 识，丰富教学内容，拓宽学生视野。
强化跨学科联系
通过案例分析、主题探讨等方式，展示不同学科 之间的联系，帮助学生形成综合性的知识网络。
创新教学方式方法
3
运用项目式学习、合作学习等教学方法，鼓励学 生主动探究、合作学习，促进跨学科知识的融合 。
实践应用
鼓励学生在阅读、写作等实践中运用 所学识字方法，提高自主识字能力。
教授方法
讲解查字典、拼音识字等自主识字方 法，帮助学生掌握自主识字的技能。
2024/1/29
15
03
阅读理解能力提升训练
2024/1/29
16
课文朗读技巧指导
准确发音
指导学生正确发音，包括 声母、韵母、声调和轻声 等。
2024/1/29
阅读理解题答题技巧总结
审清题意
指导学生认真审题，明确题目 要求和答题方向。
2024/1/29
定位原文
训练学生根据题目要求，在原 文中快速定位相关信息。
分析归纳
引导学生对提取的信息进行分 析和归纳，形成完整的答案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课后作业 1.请你背诵这节课所学的课文《姓氏歌》。
2. 制作名字卡，比比谁认的名字多。
识字
③ 小青蛙
小游戏—猜字谜
大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子。 变、变、变...... 长出四条腿，丢了细尾巴。 吃饱了，呱呱呱； 捉害虫，呱呱呱。
谜底：青蛙
走进课文 《小青蛙》
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
语文园地
识字加油站
yīn
qínɡ
wù
léi diàn zhèn yǔ bào yǔ
雷电 阵 雨 暴 雨
bīnɡ báo shuānɡ dònɡ yǔ jiá xuě
冰雹 霜冻 雨夹雪
1. 从这些字词里你们有什么发现？
这些词语都和天气有关。 2.你还知道哪些和天气有关的词语？
雾霾、风暴、闪电、狂风……
现在是
季， 我们感受到的变化有哪些呢？
青草 红花 游 鱼 飞 鸟 池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
走进课文 感知四季
春风
春风 吹
夏雨
夏雨 落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪 飘
识字连线
霜吹落降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子 写一写
春风 —— 春风 吹 雪花 —— 雪花 飘 燕子 —— 燕子 飞 鱼儿 —— 鱼儿 游 山花 —— 山花 红
加一加造新字
子+小=（ 孙 ） 弓+长=（ 张 ） 口+天=（ 吴 ） 木+子=（ 李 ）
木+木=（ 林 ） 雨+田=（ 雷 ） 古+月=（ 胡 ） 立+早=（ 章 ）
姓什 么双 国王 方
生字 组词
姓 姓名 姓氏 姓张
么 什么 怎么 是么
国 国家 中国 国王
方 方便 正方 大方
什 什么 为什么 双 双人 单双 双份 王 大王 王后 父王
2. 比一比，再组词。 子（ 儿子 ） 力（ 力气 ） 令 （ 口令 ） 字（ 打字 ） 万（ 万一 ） 今 （ 今天 ）
课后作业 1.背诵本节课所学课文《猜字谜》。
2. 收集更多谜语或自编谜语。
口语交际
听故事，讲故事
一、看图听老师讲《老鼠嫁女》的故事。听（借助图画记住故事内容） 二、尝试讲故事。声音要大一些，让别人听清楚。
复
双人徐， 言午许。
上官、欧阳......
姓
识字
姓 xìng 氏 shì 李 lǐ 张 zhāng
古 gǔ 吴 wú 赵 zhào 钱 qiān
孙 sūn 周 zhōu 王 wáng 官 guān
分解姓氏学习
三横王 草头黄 言午许 双人徐 弓长张 立早章 耳东陈 干钩于 古月胡 口天吴 双口吕 木土杜
晴 qíng 保 bǎ 事 shì 让 ràng
眼 yǎn 护 hù 情 qíng 病 bìng
想一想，填一填。
睛
情
晴
清
请
眼睛
请问
清水
晴天
心情
青清
气晴
写字
情
请
生
生字 组词
青 青草 青色 青蛙 气 生气 气人 可气 情 事情 情节 心情 生 花生 生活 生日
清 清水 清白 清洁 晴 天晴 晴天 晴好 请 请人 请走 请来
新人教版一年级下册语文课件
第 ① 单元
用心整理 精心汇编
识字
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了？
春
青草 红花 飞鸟 小河 ......
你从上面的图中想到了？
夏
夏雨 荷花 西瓜 游泳 ......
你从上面的图中想到了？
秋
秋霜 金黄 果子 麦子 ......
你从上面的图中想到了？
冬
冬雪 雪人 白色 雪花 ......
字词句运用
读一读，记一记。
读一读，写一写。
连一连 全万方半上长王见
ɑnɡ
ɑn
读一读。
祖国多么广大
大兴安岭，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开着鲜花
。
书写提示
bái huí guó
chūn huí dà dì wàn wù fù sū 春 回 大地 万 物复苏
liǔ lǜ huā hónɡ yīnɡ ɡē yàn wǔ 柳 绿花 红 莺 歌燕 舞
春风 冬雪 花飞 入
组词
春 春天 春季 春风
花 红花 开花 山花
冬 冬天 冬雪 冬季
雪 雪花 雪人 大雪
飞 飞鸟 飞走 飞去 入 飞入 进入 入门 风 大风 风雨 风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字，并各组两个词语。
识字
②姓氏歌
你会唱吗？
净
读课文，回答问题 1.想想“'言'来互相尊重”是一个什么字？ 请 2.想想“'心'至令人感动”是一个什么字”？ 情
3.想想“'日'出万里无云”是一个什么字？ 晴 4.想想“'水'到纯净透明”是一个什么字”？ 清
字左
右红
写字
时
动
万
课堂练习题
1. 猜字谜。 牛过独木桥 （ 生 ） 国字玉出门 （ 口 ）
课后作业 1.熟读本节课所学课文《小青蛙》。
2. 写一写本节课所学生字。
识字
④ 猜字谜
林 森 众 明
走进课文 《猜字谜》
（一） 左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
相 xiāng 遇 yù 喜 xǐ 欢 huān 怕 pà
读课文，回答问题
1.什么东西是“绿的”？什么东西是“红的”？ 2.为什么“绿”“红”在一块儿就起凉风？ 3.“凉风”是什么时候起的呢？ 4.哪些“绿的喜欢及时雨”？哪些“红的最怕水来攻”？
读课文，回答问题
小青蛙长什么样子？
小青蛙生活在哪儿？ A. 池塘里 B. 高山上 C. 草地里
课文中，小青蛙做了什么好事情？
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
青蛙因为能够保护庄稼，所以我们叫它？
A. 森林医生 B. 田园卫士 C. 和平使者
清 qīng 睛 jīng 识 字 害 hài 请 qǐng
课堂练习题
1. 结合季节特点连线。
春天寒风夏天 Nhomakorabea凉风秋天
暖风
冬天
热风
2. 用“秋”字组词。
秋
（ 秋天 ） （ 秋风 ） （ 中秋 ）
走进课文 《猜字谜》
（二） “言”来互相尊重，
“心”至令人感动，
“日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
言
互 yán
令 hù
lìng
动 dòng
万 wàn
纯
chún jìng
你姓什么？你能从下边找到自己的姓氏吗？
A.：你姓什么？ B：我姓...... A：他/她姓什么？ B：他/她姓......
走进课文 《姓氏歌》
你姓什么？ 我姓李。 什么李？ 木子李。
他姓什么？ 他姓张。 什么张？弓长张。
中国姓氏有很多， 赵 、钱、孙、李， 周、吴、郑、王，
古月胡， 口天吴，
诸葛、东方，