2018-2019年英语湘少版小学五年级下册《can you show me the way to the xinhua hotel》优质课教案第

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2019湘少版五年级下unit8-can-you-show-me-the-way-to-the-xinhua-hotel

take a bus
[teɪk]乘坐
take a bus 乘公交车
take Bus No.206 乘206路公交车
You may take Bus No.206.
你可以乘206路公交车
You may take Bus No.206 to the hotel.
你可以乘206路公交车去宾馆。
You may take Bus _N_o_._2_0_6_to the__h_o_t_e_l__.
hotel
park
bank
railway station
shopping centre
G
F
CITY STREET
E
A PARK STREET
B
D C
1.You are at A. Go straight down the Park Street. It’s on the right. Now
you are at ___B____.
Lucy
Thank you
&
goodbye!
第三个十字路口
stop [stɒp]
站台
the second stop
第二个站
railway station
['reɪlweɪ] ['steɪʃn]
airport ['eəpɔːt]
1 hospital
['hɒspɪtl]
hospital airport
restaurant post office
turn right
go straight [streɪt]
交通标志知多少?
on the left
on the right

2018-2019年英语湘少版小学五年级下册《can you show me the way to the xinhua hotel》优质课教案第 (1)

《can you show me the way to the xinhua hotel》课件第三课时1、复习和巩固已学单词教学目标2、能进一步熟练地运用句型问路和指路重点：理解并会表达到达某场所的信息重点难点难点：完成E部分的邀请函教具准备地图、单词卡片、教学课件等教学过程设计备注课题引入：Step 1 Warm-up/Revision1. Greetings2. RevisionGame : 抢读单词游戏规则：教师将全班分为几组，然后逐个出示单词卡片，让学生抢读。

school railway stationbus stop cinema hotellibrary supermarketmarket shopping centrepost office parkzoo shop restaurant教学步骤及主要内容Step 2 Look and write1. 教师出示本地的地图2. 让学生在地图上找到自己的学校，并贴上英语单词小标签3. 让学生在地图上找到火车站，并贴上英语单词小标签4. 让学生在地图上找到自己学校附近的公交站，并贴上英语单词小标签5. 让学生在地图上找到自己学校附近的显著建筑物，并贴上英语单词小标签6. 引导学生用句型“You may take Bus No.×××to our school . Get off at the …”表达从火车站到学校附近公交站的乘车路线。

7. 引导学生用句型“Go straight along the ×××Road . At the …crossing turn left/right . ”表达从学校附近公交站走到学校的步行路线。

8. 教师呈现邀请函9. 学生两人一组，填空写作。

10. 学生上台展现自己的作品。

Step 3 Let’s have fun1. 呈现F部分的迷宫图2. 请学生说出迷宫图上的建筑物名称3. 学生独自走迷宫，在自己的忆上标出路线图4. 教师呈现语言框架5. 学生上台展示，并说出走出迷宫路线图本课教学后记。

湘少版五年级下册Unit 8 Can you show me the way to Xinhua Hotel？

theCn
second
a
welEcome
leftB get hotel
Listen and answer: Where is Mr Lin going?
Ex_c_u__se__m__e_,_c_a_n__y_o_u__s_h_o_w___m_e the way to the Xinhua Hotel?
School
Airport Post office
Can you show me the way to the hotel?
You can go along this street.
Role-play
Can you show me the way to the cinema?
You can go along this street. Then turn left at the second crossing. The cinema is on
your left.
Excuse me, Can you tell me how to get to
the bank?
You can go along this street. Then turn left at the third crossing. The cinema is on
your right.
What does Lucy like? Where does Lucy do every weekend? Can you draw the route on the map?
Let’s read.
Lucy likes reading. There are a lot of books in the library, so she goes there every weekend.

五年级英语下册UnitCanyoushowmethewaytotheXinhuahotel全英文教案湘少版

Unit8 Can you show me the way to the Xinhua hotel？Period 1Teaching Goals:1.Learn new words.2.Learn the text.3. Know how to show the way to somebody.Teaching Point:Know how to show the way to somebody.Teaching Preparations:Tape and pictures.Teaching Process:1.Warming Up(1)Greetings(2)Review2.Presentation and Drills(1)Learn new words.Way straight along crossing take get offStop get on hospital airport railway station(2)Learn Part AExcuse me ,can you show me the way to the Xinhua Hotel?Just go straight along this road.Then turn left at the second crossing.You may take Bus No.206to the hotel.Where should I get off?Get off at the third stop.Thank you very much.You’re welcome.(3)Learn Part BTurn left turn right go straight get on get off Hotel hospital airport railway station(4)Learn Part CCan you show me the way to the hotel?You can go along this street.Period 2Teaching Goals:1.Review the words.2.Review the text.3. Know how to show the way to somebody.4.Can do the exercises.Teaching Point:Master reading skill.Teaching Preparations:Exercises and picturesTeaching Process:1.Warming Up(1)Greetings(2)Review2.Presentation and Drills(1)Learn Part DLet’s ReadRead the text of Part D.Do the exercises of Part D.Talk about Part D.(2)Learn Part ELet’s WriteMary and Anne are going to take a train to the city.They are going to visit your school.Tell them the way from the railway station to you school.(3)Learn Part FDraw the way from the Holiday Hotel to the airport.。

湘少版五年级下册英语Unit8CanyoushowmethewaytotheXinhuaHotel

湘少版五年级下册英语Unit8CanyoushowmethewaytotheXinhuaHotelUnit 8 Can you show me the way to the Xinhua Hotel?Period 1一、教学目标1、能听懂、会说、认读新单词和短语turn left,turn right,go straiht,geton,get off,hotel,hospital,airport,railway station;能听、说、读写单词hotel,hospital和短语take a bus.2、句型：能用“Can you show mc the way to the……？”“You can……”问路和指路。

二、应用目标1、能听懂、会说A部分的对话。

2、能借助地图和语段框架，基本正确运用句型问路和指路。

三、重点与难点1、重点：能听懂、会说、认读新单词和短语。

2、难点：A部分单词短语较多，生词along,first,second,third,crossing 的读音和含义只要求学生基本掌握，教师要根据学生实际情况适当降低要求。

四、教学准备与课文相配套的光盘四、教学过程Step 1 RevisionStep 2 presentation1、教学A部分出现的单词turn left,turn right, get on,get off。

2、教师利用动作教动词短语get ont和get off.T:I want to go to the railway station.I can take Bus No.1to the railway station.I get on the bus.This is the railway station.I get off the bus.3、教师画图，教短语go straiht。

Step 3 Learn the text1、观看课文A部分的动画。

2、教师讲解课文对话的意思。

湘少版五年级下册英语Unit 8Can you show me

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turn left向左转 [tɜːn] [left]
turn right向右转 [raɪt]
go straight直走 [streɪt]
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get on 上车
get off 下车
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hotehospital
['hɒspɪt(ə)l] 医院
along沿着
例句： Go along this street and you'll see the school. 沿着这条路走，你将会看到学校。
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crossing十字路口
例句： Turn left at the second crossing. 在第二个十字路口左转。
stop停车站
例句： There is no stop around here. 这附近没有停车站。
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Excuse me, where is the Xinhua Hotel?
例句：
Excuse me, can you show me the way to the zoo? 打扰了，你能告诉我去动物园的路吗？
Excuse me, where is the zoo, please? 打扰了，请问动物园在哪？
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Excuse me, can you show me the way to the
Xinhua Hotel? 打扰了，你能告诉我去新华宾馆的路吗？
句中的"Can you show me the way to...?"是用来问路，前面加上“Excuse me”表示礼貌。这句话我们还可以表达为：
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take乘（车/船/飞机等）

湘少版五年级下册英语说课稿：Unit 8 Can you show me the way to Xi

湘少版五年级下册英语说课稿：Unit 8 Can you show me the way to Xinhua Hotel？（第二课时）一、课程标准1.能听懂他人描述或提供位置信息，并能在实际生活情境中熟练运用。

2.能口头描述和使用两种交通工具的使用。

二、教学目标1.学习几种表示位置和方向的实用语句。

2.巩固并拓展用介词描述地方和地点的能力。

3.能够在语境中熟练运用单位所提供的句型表达。

三、教学重点1.几种表示方向和位置的词汇和句型。

2.能够正确用介词描述地方和位置。

四、教学难点1.能够正确使用地方介词的时态。

2.能够在生活情境中熟练运用语言。

五、教学过程1.引入介绍旅游胜地和景点的话题，引起学生们的兴趣，并观察学生们关于旅游的知识，通过发问教师怎样找到某个地方，引出本课的话题。

2.语音与语调练习为了使学生更好地理解和记忆单词，提高其发音能力，老师可在黑板上标出单词的字母表及读音，让学生反复模仿并加强练习。

为了使学生掌握表达方位和地点的惯用语，还需多练习语调和语音。

3.游戏活动利用游戏活动的方式，进行情境模拟练习，并分组进行口语交际练习，让学生边玩边学，提高其英语口语表达的能力和语言应用能力，并加深对语段的理解。

4.朗读练习老师可选择一些文章，让学生朗读练习，通过不断练习，提高学生们的朗读水平和语感，还可以增加每个学生对语境的理解能力和对文章的记忆能力。

5.巩固练习老师可以通过单词记忆、知识题目、句子操练等多种形式，巩固和拓展本课时所学的语言技能，加强对于语境的理解和应用，并对每个学生进行个别巩固，提高学生个别技能和能力的水平。

六、教学总结1.通过引入，提高学生的学习兴趣，使其能够在实际生活中应用所学技能。

2.通过游戏活动等方式，增强学生对于语言技能和应用能力的掌握程度。

3.通过巩固练习，提高每个学生的个别能力，使每个人都能取得满意的学习成果。

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教师带读并板书。
4.教师利用图片教短语go straight
教师带读，学生操练。
5. Game : Listen and do
游戏规则：教师请几个学生同时上台，分别拿着不同地点的单词卡片，听到句子举起相应的卡片。
Step 3 Learn the text
1.第一遍听录音，学生通过回答问题理解对话的主要信息。
2.第二遍听录音，学生理解对话细节。
3.教师呈现对话中出现的路线图。
(1)教师逐句板书表示指路的句子，并引导学生在地图上画出路线。
(2)教师引导学生通过路线图理解生词along , crossing和stop
4.比较字母e在left , second , get , then等单词中的发音。
(1)教师板书单词left , second , get , then, very
《can you show me the way to the xinhua hotel》课件
第一课时
教学目标
1、能听读、辨认字母e在left , second , get , then等单词中的发音。
2、能听懂、会说、认读新单词和短语turn left , turn right , go straight , get on , get off , hotel , hospital , airport , railway station ;能听、说、读、写单词hotel , hospital和短语take a bus。
教学步骤
及Байду номын сангаас
主要内容
Step 2 Presentation
1.教师利用课件教动词短语take a bus .
教师带读take a bus→take Bus No.111→You may take Bus No. 111 .→You may take Bus No. 111 to the park .
然后让学生用新句型“You may take Bus … to the …”进行造句练习
(2)让学生认真朗读，仔细观察，发现共同点，总结规律
(3)教师简单讲解发音要领
5.操练对话
(1)教师播放录音，全班整体跟读
(2)教师播放录音，同桌分角色朗读
(3)同桌分角色简单操练
Step 4 Extension
1.教师提供地图和语段框架
2.学生两人一组，复述课文
3.学生上台，师生评价。
本课教学后记
2.教师利用图片教单词hospital , airport , railway station
3.教师利用动作教动词短语get on和get off。
T: I want to go to the railway station . I take Bus No . 1 to the railway station . I get on the bus , This is the railway station . I get on the bus . This is the railway station , I get off the bus .
3、能用“Can you show me the way to the …”“You can …”问路和指路
重点难点
能听懂、会说、认读新单词和短语
教具准备
单词卡片、教学课件等
教学过程设计
备注
课题引入：
Step 1 Warm-up/Revision
1. Greetings
2. TPR
教师给出指令，学生根据听到的指令做动作