基础医学--人体解剖学 ppt课件

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解剖学基础PPT课件

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(1)细胞 细胞是组成人体的最基本的结构和功能单位。 (2)组织 组织由形态相似、功能相近的细胞借细胞间质结合在一起而构成。 (3)器官 器官是指由几种不同的组织相互结合成具有一定的形态并完成一定功能的 结构单位。 (4)系统 功能相关的器官按顺序连在一起构成的结构,叫系统。 人体有九大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统 、脉管系统、感官、神经系统、内分泌系统。
3. 轴和面(均为假想) (1)轴 包括矢状轴、冠状轴和垂直轴。 (2)面 包括矢状面、冠状面、水平面。
真题再现
单选题 把人体分成上下两部的切面是 ( )
A.水平面 B.矢状面 C.冠状面 D.正中矢状面 【答案】A 【解析】考查人体解剖学常用术语中的“水平面”。水平面是指呈水平方向将 人体横切为上、下两部分的剖面。
【答案】D
【解析】考查对人体组成的结构单位的掌握。人体组成的结构单位包括细
胞、组织、器官和系统,其中,细胞是最基本的结构单位。
(单选题)下列属于器官的是
()
A. 骨骼肌 B. 上皮 C. 肝脏 D. 神经元
【答案】C
【解析】考查对器官的定义的掌握。器官是指由几种不同的组织相互结合
成具有一定的形态并完成一定功能的结构单位。其他三项属于组织。
解剖学姿势口诀 标准姿势像立正 身体直立两眼平 掌心足尖都向前 上肢下垂下肢并 2. 方位术语 (1)上、下。 (2)前、后。 (3)内侧(尺侧、胫侧)、外侧(桡侧、腓侧)。 (4)内、外。 (5)浅、深。 (6)近侧、远侧。 (7)对于出生前的胎儿,其方位描述以其头、尾、背、腹为准称头端 (颅侧)、尾端(尾侧)、背侧和腹侧。
人体九大系统口诀 运动消化和呼吸 泌尿生殖脉管系 感官神经内分泌 九大系统要牢记 2. 人体的分部 (1)头:包括颅部和面部。 (2)颈:包括颈部和项部。 (3)躯干:背部、腰部、胸部、腹部、盆部和会阴部。 (4)四肢:左、右上肢与左、右下肢。 二、 常用解剖术语 1. 解剖学姿势 身体直立,两眼平视,上肢下垂,下肢并拢,掌心、足尖向前。

《人体解剖学》PPT课件

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(三)轴和面
1、轴: 1)垂直轴-上、下方向走行; 2)矢状轴-前、后方向走行; 3)冠(额)状轴-左、右方向走行。
2、面: 1)矢状面(纵切面)-将人体分成左、右两半, (居于正中,将身体分为左右相等两半称正中矢状面)
2)冠状面(额状面)-将人体分成前、后两半; 3)水平面(横切面)-将人体分成上、下两半。 器官:纵切面-与长轴平行 横切面-与长轴垂直
(一)缝(suture):相邻颅骨之间借少量结缔组织相 连,如矢状缝,冠状缝等。
(二)韧带连结(syndesmosis):两骨之间借韧带或 结缔组织相连,富于弹性,如黄韧带。
二、软骨和骨性连结:两骨借软骨或骨相连。 (一)透明软骨结合(synchondrosis):借透明软骨 相连,可骨化成骨性结合,如第一 肋和胸骨柄之间的连接。 (二)纤维软骨结合(symphsis):借纤维软骨相连, 终生不骨化,如椎间盘和耻骨联合。 (三)骨性结合(synostosis):借骨组织相连,一般由 结缔组织纤维或透明软骨骨化而成,如 各骶椎之间的骨性结合。
人体 解 剖 学 Human anatomy
绪论
一、人体解剖学(human anatomy):研究正常人体各器 官形态、结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律 的科学,属于生物学中形态学的范畴。 目的:使学生理解和掌握人体各器官系统的形态结构 特点及其相互关系,为学习其他基础医学和临
床医学课程奠定必要的形态学基础。
(一) 细胞+间质 组织 器官 系统 人体
(二)人体九大系统:
1. 运动系统; 2、消化系统; 3、呼吸系统; 4、泌尿系 统; 5、生殖系统; 6、脉管系统; 7、内分泌系统; 8、感觉器; 9、神经系统。 (三)分部:
1、头部:颅、面。 2、颈部:颈、项。 3、躯干部:胸部、腹部、盆部。 4、四肢:左、右上肢:肩、臂、前臂、手;

人体解剖学说课PPT课件

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导入新课
O₂ 和CO₂ 的运 呼吸

系统
消化 系统
营养物质的吸 收与转运
代谢产物的排出 泌尿 及内环境的维持 系统
脉管 系统
生殖 系统
性激素的分泌
能量的提供
运动 系统
内分泌 系统
各类激素的分泌
第26页/共38页
单元课
脉管系统
淋巴系统 (另有章节论述)
心血管系统
心脏
动脉(A) 毛细血管 静脉(V)
(CAP)
第17页/共38页
六.教学资源
卫生部“十一五”规划教材 人体解剖学 第二版 主编:盖一峰 人民卫生出版社
本教材的编写在立 足基础,明确重点,保 留必要的原则下,对教 学内容进行合理取舍和 优化整合,删除了专业 不需要的知识,做到了 删而有度、精而实用。
第18页/共38页
六.教学资源 说师资情况
副教授:7人 讲师:2人 实验员:1人
步的讲授→使学生对脉管系统形成初步的、大
体的认识。 2.多媒体辅助教学法
利用多媒体课件,创设直观性与探索性相结
合的教学情境→吸引学生的注意力,突破教学
难点,提高课堂效率。
第23页/共38页
单元课
讲授
导入
教学流程:
研究讨论
小结归纳
第24页/共38页
单元课
导入新课:观看相关视频
第25页/共38页
单元课
第19页/共38页
六.教学资源
教学条件: 1、现代化多媒体教学方式。 2、有大体解剖实验室6间,组织学实验室3间。 3、解剖教学标本1000余件。 4、校级解剖精品课程网站。
第20页/共38页
单元课
〈 脉管系统概述〉选自《人体解剖学》第八章第一 节。脉管系统是人体最重要的系统之一。

人体解剖学-PPT

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2、肩胛骨:
(1)位置:胸廓后外侧上份
(2)形态:
喙突
冈上窝
肩胛冈
肩峰
关节盂 冈下窝
肩胛下窝
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(二)自由上肢骨 1、肱骨:(1)位置:位于臂部。 (2)形态:
小结节
肱骨头 外科颈
肱骨小头
内上髁 尺神经沟
肱骨滑车
大结节
桡神经沟 鹰嘴窝 外上髁
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2、前臂骨:
(1)桡骨:位于前臂外侧 (2)尺骨:位于前臂内侧
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三、肋
由肋骨与肋软骨构成,共12对。 真肋:第1~7肋直接与胸骨连接
1、区分 假肋:第8~10肋不直接与胸骨连接
浮肋:第11~12肋前端游离
2、肋弓:第8~10肋软骨依次与上位肋软骨连接形成
3、肋骨
肋体
肋颈
肋头
肋角 肋沟
肋结节
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组成
第三节 附肢(四肢)骨
上肢带骨(肩带骨):锁骨、肩胛骨 上肢骨
人体解剖学
Human Anatomy
1
绪论
一、人体解剖学的定义、地位和研究方法 1、定义:是研究正常人体形态结构的科学
2、地位:医学基础课的基础,医学临床课的基础
3、研究方法:分析 观察
二、人体解剖学的分类(根据研究方法和目的不同)
系统解剖学、局部解剖学、断面解剖学等 大体解剖学: 运动解剖学
广
(狭义) X线解剖学、临床解剖学等
1、骨质 骨松质:由骨小梁构成, 在内、外板之间称为板障。
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2、骨膜:由纤维结缔组织构成,对骨有营养、再生和感觉作用 骨外膜:包被于骨的外表面。
骨内膜:衬于髓腔内面和 骨松质腔内。

人体解剖学完整-全ppt课件

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系统解剖学:是按人体器官功能系统阐述人体正常器官形态结构及其发生发展 的科学。是医学科学中一门重要的基础课,是人体解剖学的重要分科之一。
在我国,人体解剖学的分科方法很多,巨视解剖学,微视解剖学,系统解剖学, 局部解剖学,外科解剖学,表面解剖学,X线解剖学,断面解剖学,运动解剖学。
一、人体的组成 (一)细胞 细胞是组成人体的最基本的结构和功能单位。 (二)组织 组织由形态相似、功能相近的细胞借细胞间质结合在一起而构成。 (三)器官 几种不同的组织相互结合成具有一定的形态、完成一定功能的器官。 (四)系统 功能相关的器官按顺序连在一起构成系统。人体有九大系统:运动系统、消化 系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器统、神经系统、内分关节面,关节囊 关节腔内软骨藏
韧带加强稳固性 基本构造都一样
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3.关节的运动 (1)屈和伸:是围绕冠状轴的运动。 (2)内收和外展:是围绕矢状轴的运动。 (3)旋内和旋外:围绕垂直轴是的运动。 (4)环转:是屈、外展、伸、内收连结起来的动作。即近 侧端不动远侧端作圆周运动。
各部骨数目
各骨数目分开记 记住位置就容易
脑面颅骨二十三 躯干总共五十一
四肢一百二十六 全身骨头基本齐
还有六块体积小 藏在中耳完鼓整室版P里PT课件
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3.骨的构造
骨主要由骨质、骨髓、骨膜构成。
(1)骨质:即骨组织,又分骨密质和骨松质。①骨密质,主要 分布于长骨干和其它骨的表面。②骨松质,由骨小梁构成 ,位 于骨的内部。
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3)腰椎特点: ①椎体大。 ②棘突呈板状水平后伸。
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4)骶骨:呈三角形,前面主要结构有岬、骶前孔等。后面主要结 构有骶后孔、骶管裂孔和骶角等,骶角是骶管麻醉时重要的体表标 志。侧面主要结构有耳状面等。

《人体解剖学》课件-第一章-人体基本结构

《人体解剖学》课件-第一章-人体基本结构

人体解剖学 人体解剖学与组织胚胎学 Gray's Anatomy
教育出版社,2008. 人民军医出版社, 2021. 天津科学技术出版社, 2013.
3
胸部器官
包括心脏、肺、气管等,与呼吸、循环系统密切相关。
4
腹部器官
包括肝、胃、肠、肾等,与消化和代谢系统密切相关。
5
骨骼系统
支撑人体,保护内脏,协助运动等。
术语与概念
前缀、后缀和词根
构成医学名词的一些基本元素,方便理解和记忆医学名词。
人体的定位和方向
正面、背面、上部、下部等术语,用于描述人体各个部位的相对位置。
细胞是构成生物体的最基本单位,有着各种不同的 形态和功能。
组织的分类和结构
组织是由一类或数类细胞按密集程度组成,具有特 定功能和形态的结构单位。
器官系统
1
皮肤与皮下组织
人体最大器官之一,具有保护、括口腔、咽喉、气管、气管支气管等,在呼吸和消化等方面起着重要作用。
平面和部位术语
用于描述人体各个部位、内脏和解剖结构的名称和分类。
结论
1 人体基本结构的重要性
深入了解人体基本结构,可以更好地探究人 体的功能和疾病等问题。
2 应用于医学和研究领域
人体解剖学是医学和研究领域的基础,人们 通过对人体结构的了解来诊断和治疗疾病, 推动科技发展。
参考资料
1. 2. 3.
人体解剖学课件-第一章人体基本结构
本章详细讲解了人体的基本结构,包括细胞、组织、器官系统及它们对医学 和研究领域的重要性。
引言
人体解剖学概述
探究人体内部结构及其组成部分的科学学科,是 医学的基础学科之一。
解剖学的意义
对人体结构有更加深入的了解,能对医学诊断和 治疗提供决策之依据。

人体解剖课件PPT

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消化系统结构
一、食管
食管为一肌性管道,长约25cm, 沿脊柱前方下降,上续咽,下接喷 门。可分颈、胸、腹三部。
食管的狭窄及意义
第一狭窄——食管起始处,距切牙 约15cm;
第二狭窄——食管与左主支气管交 叉处,距切牙约25cm;
第三狭窄——位于食管穿膈处,距 切牙约45cm。
意义:是肿瘤的好发部位和异物易 滞留部位。
并拢,掌足尖向前。 二、方位术语
上、下;颅侧、尾侧;前(腹侧)、 后(背侧);内侧、外侧;内、外; 浅、深;近侧、远侧;尺侧、桡侧; 胫侧、腓侧;左、右;垂直、水平、中 央等。 三、轴和面 均为假想
矢状轴、冠状轴、垂直轴; 矢状面、冠状面、水平面。
运动系统
1、运动系统组成
由骨、骨连接和骨骼肌组成。骨借骨连接构成整体的支 架即骨骼,肌附着于骨。
2.脊髓:位于椎管内,是脑干向下的延伸部分。 发出31对脊神经,是四肢和躯干的初级反射中枢, 脊髓损害的临床表现为运动障碍、感觉障碍和自主 神经功能障碍。
泌尿系统
泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、 尿道及有关的血管和神经组成, 其主要功能是生成和排泄尿液。
肾脏不仅是人体主要的排泄器 官,也是一个重要的内分泌器 官,它不仅通过尿液排泄机体 的代谢废物,调节水、电解质 和酸碱平衡,维持机体内环境 的稳定,而且可产生多种重要 的内分泌激素。
成气管-支气管树状结构。粘液纤 毛运载系统和咳嗽反射是下呼吸 道的重要防御机制。
呼吸系统的结构
二、主支气管
形态特点:左主支气管细 长、弯度大。右主支气管
粗短、弯度小。右主支气 管较左主支气管短、粗、 直。
意义: 气管异物坠落多入 右主支气管。
呼吸系统的结构
三、肺体

人体解剖学

人体解剖学
三处狭窄是食管内异物容易滞 留及食管癌的好发部位
第一狭窄 第二狭窄
第三狭窄

根据形态,将胃分成四部分: 贲门部 胃底 胃体 幽门部
贲门部
胃小弯
功能:受纳食物、分泌胃液、
内分泌
幽门管
胃溃疡和胃癌多发于胃的幽门窦 近胃小弯处
胃底
胃体
胃大弯
幽门窦 幽门部
小肠
分为三部分: 十二指肠 空肠 回肠
十二指肠
是进行消化和吸收的
大肠:盲肠、阑尾、 下消化道
结肠、直肠、肛管

消化腺:三对唾液腺(腮腺、下颌
下腺、舌下腺)、肝、胰
食管
分为颈部、胸部和腹部
有三处生理狭窄: 1. 食管起始部,相当于第6颈
椎体下缘水平 2. 食管在左主支气管的后方与
其交叉处,相当于第4、5颈 椎体之间的水平 3. 食管通过膈的食管裂孔处, 相当于第10胸椎水平
骨骼肌的形态结构
全身骨骼肌有600余块,约 占体重的40%。 每块肌都是一个器官:有一 定的形态构造,有丰富的血 管和淋巴管,受神经支配, 执行一定的生理功能。
按形态可分为: 长肌、短肌、阔肌、轮匝肌
每块骨骼肌分为中间的肌腹 和两端的肌腱两部分。
骨骼肌以肌腱附着于骨骼上, 是力的传导结构。
人体骨骼肌的分布
骨的理化性质







7 11
3


3


1
骨连接和关节基本结构:
直接连接:骨与骨之间借纤维结缔组织、软骨或骨直接 相连,连接之间无间隙,活动甚小或不能活动 间接连接(关节):相对骨面之间有腔隙,活动度大
关节的基本结构: 关节面 关节囊 关节腔 辅助结构: 韧带和关节内软骨等
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三.基本观点和方法
1.进化发展的观点- 进化论-人体形态是长期种系发生 (phylogeny)的结果(Darwin) 个体发生 (ontogeny) 反映了种系发 生(phylogeny) (Huxely) 2.形态与功能相结合的观点-
3.局部与整体统一的观点-
四.发展简史

中国战国时代 希腊时代
(二)颈肌:
面肌(表情肌)咀嚼肌胸锁乳突肌-
肌 学
(三)躯干肌:
胸肌(胸大肌)背肌(背阔肌)腹肌(腹直肌/腹内、外斜肌/腹横 肌) 膈和盆底肌
(四)四肢肌:
上肢肌(三角肌、肱二头肌、肱挠 肌、大鱼际肌)-
下肢肌(髂腰肌、臀大肌、股四头 肌、小腿三头肌)-
肌 学
(二)消化系统(alimentary system)
旋内、旋外/ 环转
·颞下颌关节· 肩关节· 肘关节· 腕关节· 髋关节· 膝关节· 踝关节-
4.肌学 ※ 数目:600 多块 ※ 重量:占体重40% ※ 形态与构造:肌腹与肌腱 ※ 分类:长肌 / 短肌 / 阔肌 / 轮匝肌
※ 全身肌的分部 头 肌- 颈 肌- 躯干肌-
上肢肌-
下肢肌-
(一)头肌:
3.轴和面-
○ 矢状轴(线)—矢状面(正中面)
○ 冠(额)状轴(线)—冠(额)状面
○ 垂直轴(线)—
○ 水平面(横切面)—
六.体型、器官变异与畸形: 1.人体的三种体型- 矮胖型/瘦长形/适中形 2.变异- 超出正常变动(生物统计学资料)范围 3.异常(或畸形)- 胚胎发生时形成的器质性改变: 发育不全(缺肢) 发育停滞(腭裂) 发育过剩(骈指) 器官异位 器官愈合或分裂(马蹄肾) 返祖现象(毛人)等
五.常用术语
1.解剖学方位- 2.方位术语- ○ 上(superior)/下(inferior) ○ 颅侧(cranialis)/尾侧(caudalis) ○ 前(anterior)/后(posterior)
○ 腹(ventralis)/背(dorsalis)
○ 内侧(medialis)/外侧(lateralis) ○ 内(internus)/外(externus) ○ 浅(superficialis)/深(profundus) ○ 近端(proximalis)/远端(distalis)
○喉腔分三部:
喉前庭
喉中间腔-喉室 声门下腔
3. 肺的位置与分叶
※ 位置-
※ 分叶- 左肺 分上/下 二叶
右肺 分上/中/下 三叶
(四)泌尿系统(urinary system)
1.组 成 : 肾脏、输尿管、膀胱、尿道。
2. 肾 脏 ※ 位 置- ※ 形态—
冠状切面结构-
肾皮质(肾小体)-
肾髓质(肾锥体+肾柱)-
※ 肾内尿液引流-
肾皮质→肾锥体(肾乳头)→肾小盏→ 肾大盏
→肾盂 ※ 被 膜(内→外)- 肾纤维膜-
3. 输尿管的三个狭窄-
起始处 跨骨盆入口处 穿膀胱壁处 (结石易嵌顿部位!) 4. 膀胱 ◎ 位置-
◎ 膀胱三角-
膀胱底内面 / 两侧输尿管
开口与尿道内口之间的三
5.尿道的性别差异-
◎男性尿道 ·特点: 细 、长 、弯曲。 ·三个部份: 前列腺部 部 、膜部 、 海绵体 (薄弱) 骑跨伤! ·三个狭窄: 尿道内口、 膜部、 尿道外 口 (最窄)
■第二章 人体解剖学 (Human Anatomy)
一、定义 研究人体正常形态结构的科学-
重要的基础医学课程- (恩格斯:没有解剖学就没有医学)
二.范围/分科: 巨视解剖学 (系统解剖学; 局部解剖学;年龄解剖学; X线解剖学; 运动解剖学;神经解剖学; 神经生物学; ...)
微视解剖学
(组织学;胚胎学;细胞学; ...)
(三)呼吸系统(resperatory system)
1.组 成: 呼吸道+肺 2. 功 能: 气体交换
2.呼吸道
鼻-咽-喉(以上称上呼吸道)-气管- 各级支气管及其分支(支气管树)
※ 喉的软骨支架-甲状软骨、环状软骨、会厌
软骨、杓状软骨
※ 喉腔-
○外侧壁的二对皱 襞: 上:前庭襞-前庭裂
下: 声襞-声门裂
七.人体组成:
八.系 统 (一)运动系统(locomotor system) 1.组成 : 骨+骨连结+肌肉 2.骨学: ※ 数目- 206块
※ 分类-
形态分类: 长骨、 短骨、 扁骨 、 不规则骨
肌 学

构造:
骨质-
骨膜- 骨髓(红髓有造血功 能)-

化学成分与物理特性的年龄变化:
化学成分 年龄↑:无机质/有机质比值↑
※ 全身骨的分部:
物理特性 硬度↑/脆性↑/韧性↓
颅骨-
躯干骨- 上肢骨- 下肢骨-
※ 骨的发生和生长- 长骨的三个骨化中心 : 中部和二端 →
周围扩展
3.骨连结
※ 连结方式- 1.直接连结 ;2.间接连结-关节
※ 关节数目(223个)※ 关节基本结构:
关节面-
关节囊-
关节腔-
※关节的运动:
屈、伸/ 收、展 / …
(五)男性生殖系统(male reproductive system)
1.组 成
外生殖器、内生殖器。

1.组 成:
消化管+消化腺
2.消化管: 口-咽-食管-胃- 小肠( 十二指肠 、空肠、回肠) -大肠(盲肠-阑尾、升/横/ 降/乙状结肠-直肠)-肛门 上、下消化道的概念。 ※ 咽的分部: 鼻咽部-(NPC!)
口咽部-
喉咽部-
※ 结肠三大特征:
结肠带-
结肠袋-
肠脂垂-
※ 阑尾体表投影-麦氏点(阑尾炎!)
3.消化腺 :
唾液腺(腮腺、舌下腺、下颌下腺)-
肝脏-
胰腺-
4.胆囊、输胆管道、胆汁的产生与引流:
※ 胆囊- ※ 输胆管道- ※ 胆汁的产生与引流(进食时/非进食时)
途径-
非进食时:肝C分泌胆汁→左/右肝管→肝总管→
胆囊管→胆囊(暂时贮存与浓缩)
进食时:(1)肝C分泌胆汁→左/右肝管→肝总管
→胆总管→十二指肠大乳头(肠腔)
(公元前500年,“内经”)

(动物解剖
希波克拉底/亚里 斯多德 公元前500-300年)

解剖学论著:
Galen《医经》 Avicenna《医典》 (公元130-201年) (公元980-1037年)

Leonardo Da Vinci 《解剖学图谱》
(15世纪,文艺复兴时期)
Vesalius (现代解剖学奠基人)《人体构造》 (1514-1564年,文艺复兴时期)
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