小学语文练习作业.doc9
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三年级小学语文练习作业 (9)
小学
三年级语文题姓名：评分：
给句子加标点符号：小猪看着黄灿灿的麦子开心地喊道太棒了我最爱吃白面馒头和烙饼了
根据意思写出相应的词语：安排装饰得很有规律。（）
下列“把”字句改成“被”字句：一团团火焰把三太子紧紧包住。
修改病句：我们要做到热爱劳动的习惯。
根据意思写出相应的词语：侧着头听，形容很注意地听取。（）
根据意思写出相应的词语：指华丽的建筑物。（）
词语补充完整：__应__合头__脚__承__启__ __口__声
造句：激烈……
选词填空：<希望愿望>长大当一名解放军战士，这是我的（）
词语补充完整：__ __倒置舍__求__ _邻__舍没__打__
写出含有动物名称的成语：
选词填空：完善完全完整李时珍编写了一部（）的药物书。写文章一定要把内容写（）。我（）赞成他的意见。
失之东隅，收之桑榆。《后汉书》
三年级语文题姓名：评分：
给句子加标点符号：小猪看着黄灿灿的麦子开心地喊道太棒了我最爱吃白面馒头和烙饼了
根据意思写出相应的词语：安排装饰得很有规律。（）
下列“把”字句改成“被”字句：一团团火焰把三太子紧紧包住。
修改病句：我们要做到热爱劳动的习惯。
根据意思写出相应的词语：侧着头听，形容很注意地听取。（）
根据意思写出相应的词语：指华丽的建筑物。（）
词语补充完整：__应__合头__脚__承__启__ __口__声
造句：激烈……
选词填空：<希望愿望>长大当一名解放军战士，这是我的（）
词语补充完整：__ __倒置舍__求__ _邻__舍没__打__
写出含有动物名称的成语：
选词填空：完善完全完整李时珍编写了一部（）的药物书。写文章一定要把内容写（）。我（）赞成他的意见。
失之东隅，收之桑榆。《后汉书》
小学语文练9习作业
小学
一年级语文题姓名：评分：
照例添空：许多许许多多多少___________上下___________开心___________
照例添空：很高很高的大楼很（）很（）的（）很（）很（）的（）
把句子ห้องสมุดไป่ตู้完整：北京是（）。
课文内容填空：花对（），桃对（），（）对细雨，山清对（），鸟语对（），万紫对（）。
形近字组词：村（）击（）驰（）破（）处（）树（）出（）地（）波（）外（）
选字填空：<近 进>王力走（ ）了学校．我家离公园很（ ）．
不同类的词划去：粉红碧绿杏黄白雪天蓝
选字填空：<城 成>春天到了，我们村（ ）了花园。天安门（ ）楼真高啊！
照例添空：高兴高高兴兴日夜___________来往___________红火___________
括号里填上反义词：放－（ ）美－（ ）进－（ ）前－（ ）
找出一个不同类的词语，并且把它圈出来：西瓜黄瓜萝卜白菜 茄子
选词填空：场个棵阵条辆一（）小路一（）球赛一（）雷声
写出带有数字的成语：一__________________二___________________三__________________
家长签字：2013年4月28日
课文内容填空：乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了。
补充诗句：（）（）（）在上，更无（）与齐。
脑筋急转弯：同学们在校门口的一条走道的一旁插彩旗，从头到尾共插了8面，相邻两面彩旗之间相距3米，问这条走道长多少米？
一年级语文题姓名：评分：
照例添空：许多许许多多多少___________上下___________开心___________
照例添空：很高很高的大楼很（）很（）的（）很（）很（）的（）
把句子ห้องสมุดไป่ตู้完整：北京是（）。
课文内容填空：花对（），桃对（），（）对细雨，山清对（），鸟语对（），万紫对（）。
形近字组词：村（）击（）驰（）破（）处（）树（）出（）地（）波（）外（）
选字填空：<近 进>王力走（ ）了学校．我家离公园很（ ）．
不同类的词划去：粉红碧绿杏黄白雪天蓝
选字填空：<城 成>春天到了，我们村（ ）了花园。天安门（ ）楼真高啊！
照例添空：高兴高高兴兴日夜___________来往___________红火___________
括号里填上反义词：放－（ ）美－（ ）进－（ ）前－（ ）
找出一个不同类的词语，并且把它圈出来：西瓜黄瓜萝卜白菜 茄子
选词填空：场个棵阵条辆一（）小路一（）球赛一（）雷声
写出带有数字的成语：一__________________二___________________三__________________
家长签字：2013年4月28日
课文内容填空：乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了。
补充诗句：（）（）（）在上，更无（）与齐。
脑筋急转弯：同学们在校门口的一条走道的一旁插彩旗，从头到尾共插了8面，相邻两面彩旗之间相距3米，问这条走道长多少米？
小学语文练习作9
填词：<关心、专心、小心>小朋友们在教室里( )地听老师讲课。妈妈对我很( )。路滑，奶奶您走路要( )。
填上合适的词：（）的小羊（）的小花（）的光芒（）的月光（）的作用
的＋名词：（）的南瓜（）的日子 （）的旗帜（）的校园
的＋名词： 满意的（）快活的（）温柔的（）清澈的（）
填上适当的词：茫茫的（）（）的原野一（）闪电一（）葫芦
小学
二年级语文题姓名：评分：
词语接龙：纸团—( )—( )—( )—( )填上ຫໍສະໝຸດ 适的词：（）的波浪（）的笑容（）的日子
给句子送上标点符号：六一儿童节的文艺汇演，我表演了节目（）
近义词：愿意----（）突然-----（）连忙-----（）
的＋名词：（）的气味（）的羽毛（）的朝雾（）的葫芦
词语接龙：鲜花—( )—( )—( )—( )
选词填空：<亲切亲热发明发现办法方法>小青学习上有困难，我们大家都想（）帮助他。
学然后知不足。(礼记)学无止境。(荀子)
填上合适的词：（）的小羊（）的小花（）的光芒（）的月光（）的作用
的＋名词：（）的南瓜（）的日子 （）的旗帜（）的校园
的＋名词： 满意的（）快活的（）温柔的（）清澈的（）
填上适当的词：茫茫的（）（）的原野一（）闪电一（）葫芦
小学
二年级语文题姓名：评分：
词语接龙：纸团—( )—( )—( )—( )填上ຫໍສະໝຸດ 适的词：（）的波浪（）的笑容（）的日子
给句子送上标点符号：六一儿童节的文艺汇演，我表演了节目（）
近义词：愿意----（）突然-----（）连忙-----（）
的＋名词：（）的气味（）的羽毛（）的朝雾（）的葫芦
词语接龙：鲜花—( )—( )—( )—( )
选词填空：<亲切亲热发明发现办法方法>小青学习上有困难，我们大家都想（）帮助他。
学然后知不足。(礼记)学无止境。(荀子)
小学语文练习作业91
小学
一年级语文题姓名：评分：
句子加上标点符号：春天到了小燕子从南方飞回来了
对号入座：①开②打③看④骑⑤升⑥背（）篮球（）电影（）电灯（）书包（）国旗（）木马
排列句子：（ ）王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。（）有一天，敌人叫王二小带路。（）这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。（ ）敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。
把句子写完整：_______________的船儿_____________尖。
脑筋急转弯：时钟2点钟敲2下，2秒敲完，5点钟敲5下，几秒敲完？
勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
造句：渐渐
句子加上标点符号：春天的花果山真美啊
添量词：一（）飞机一（）山羊一（）田地一（）星星Байду номын сангаас
对号入座：①开②打③看④骑⑤升⑥背（）篮球（）电影（）电灯（）书包（）国旗（）木马
写出下列反义词：有（）苦（）前（）老（）男（）
造句：已经
照样子填空：小鱼（游)来（游)去壁虎（）来（）去燕子（）来（）去小狗（）来（）去
一年级语文题姓名：评分：
句子加上标点符号：春天到了小燕子从南方飞回来了
对号入座：①开②打③看④骑⑤升⑥背（）篮球（）电影（）电灯（）书包（）国旗（）木马
排列句子：（ ）王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。（）有一天，敌人叫王二小带路。（）这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。（ ）敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。
把句子写完整：_______________的船儿_____________尖。
脑筋急转弯：时钟2点钟敲2下，2秒敲完，5点钟敲5下，几秒敲完？
勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
造句：渐渐
句子加上标点符号：春天的花果山真美啊
添量词：一（）飞机一（）山羊一（）田地一（）星星Байду номын сангаас
对号入座：①开②打③看④骑⑤升⑥背（）篮球（）电影（）电灯（）书包（）国旗（）木马
写出下列反义词：有（）苦（）前（）老（）男（）
造句：已经
照样子填空：小鱼（游)来（游)去壁虎（）来（）去燕子（）来（）去小狗（）来（）去
小学语文练习作业9
扩句：路边挺立着白杨。_____________________________
在括号里填上用“珍”组成的词：他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
在括号里填上带有“风”字的词语：( )化雨( )习习( )凛冽( )送爽
光阴给我们ห้องสมุดไป่ตู้验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
填关联词语并造句：有些东西（）失去，（）再也不可能得到了。
电灯是（）发明的。A、爱迪生B、牛顿C、爱因斯坦D、莱顿
填关联词语并造句：我们（）要学习好，（）要身体好。
补充古文名句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
陈述句与反问句互改：难道打仗就是为了多杀人吗？
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
小学
六年级语文题姓名：评分：
把歇后语的后半部分填出来：狗咬吕洞宾——（）猪鼻子里插大葱——（）
缩句：一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。
改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
扩句：教师辅导学生_________________________________
将句子改为第三者转述：妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
在括号里填上用“珍”组成的词：他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
在括号里填上带有“风”字的词语：( )化雨( )习习( )凛冽( )送爽
光阴给我们ห้องสมุดไป่ตู้验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
填关联词语并造句：有些东西（）失去，（）再也不可能得到了。
电灯是（）发明的。A、爱迪生B、牛顿C、爱因斯坦D、莱顿
填关联词语并造句：我们（）要学习好，（）要身体好。
补充古文名句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
陈述句与反问句互改：难道打仗就是为了多杀人吗？
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
小学
六年级语文题姓名：评分：
把歇后语的后半部分填出来：狗咬吕洞宾——（）猪鼻子里插大葱——（）
缩句：一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。
改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
扩句：教师辅导学生_________________________________
将句子改为第三者转述：妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
小学语文练习作业
犯了错误就不敢向老师、同学承认，难道是一个少先队员应有的态度吗？（改为陈述句）
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：（），人们急得不知该怎么办。
造句：应接不暇－－
用修改符号修改下列句子：掌声一阵阵的打断我的思路。
给“静”组词填空：黄昏的森林里一片昏暗）下来。
小学
四年级语文题姓名：评分：
句子采用的修辞方法：蟋蟀有特别好的挖掘工具吗？没有。（）
缩句。（缩到最短）：我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
选词填空：<渴望希望盼望愿望>我们是祖国的花朵，民族的（）。
给下面句子加上标点：爸爸你看小明快活地叫起来这是什么
在横线上填上适当的词语，把句子写具体：________小鸟在________天空________飞翔。
给下列字换部首，组成新字再组词：唯––––（）（）洪––––（）（）
比一比，再组成词语：慌（）帮（）漆（）避（）
加上表示动物的词组成成语：呆若木（ ） （ ）刀小试（ ）目寸光引（ ）出洞
把用错的字画出来在括号里改正：有杯无患（）骑乐无穷（）
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——古诗诗话
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：（），人们急得不知该怎么办。
造句：应接不暇－－
用修改符号修改下列句子：掌声一阵阵的打断我的思路。
给“静”组词填空：黄昏的森林里一片昏暗）下来。
小学
四年级语文题姓名：评分：
句子采用的修辞方法：蟋蟀有特别好的挖掘工具吗？没有。（）
缩句。（缩到最短）：我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
选词填空：<渴望希望盼望愿望>我们是祖国的花朵，民族的（）。
给下面句子加上标点：爸爸你看小明快活地叫起来这是什么
在横线上填上适当的词语，把句子写具体：________小鸟在________天空________飞翔。
给下列字换部首，组成新字再组词：唯––––（）（）洪––––（）（）
比一比，再组成词语：慌（）帮（）漆（）避（）
加上表示动物的词组成成语：呆若木（ ） （ ）刀小试（ ）目寸光引（ ）出洞
把用错的字画出来在括号里改正：有杯无患（）骑乐无穷（）
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——古诗诗话
小学语文练习作业9
将括号里能与前面搭配的词画出来：办法（美妙巧妙）国家（富强富裕）倾诉（心灵心声）
填空：瞻（）顾（）信（）雌（）同（）共（）（）惊小（）
把下面的词语补充完整：（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷
判断题：“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。（）
找出五个带有以下偏旁的字。立刀旁：
不是同一类的词划去：《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》
改病句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：（）来（）往力（）能（）（）（）有序小心（）（）
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
填词：___________________的地形___________________的喜悦
写词语：abb:________________ ________________ _________________
填空：瞻（）顾（）信（）雌（）同（）共（）（）惊小（）
把下面的词语补充完整：（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷
判断题：“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。（）
找出五个带有以下偏旁的字。立刀旁：
不是同一类的词划去：《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》
改病句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：（）来（）往力（）能（）（）（）有序小心（）（）
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
填词：___________________的地形___________________的喜悦
写词语：abb:________________ ________________ _________________
小学语文练习作9
小学
四年级语文题姓名：评分：
在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来：维持（秩序 工作）步伐（坚定 坚决）身体（强大 健康）
下面句子使用的修辞方法：它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（）
把词语补充完整：理所（）突（）其（）
在括号里填上恰当的词语：清理（）疏通（）
修改病句：他在热情的掌声中第一次登上讲台。
填空：午后一点左右，从远处传来，好像。
在括号里填上动物名，把成语补充完整：天（）行空胆小如（）
“专”的第三笔应是（）A.撇B撇折撇C.竖折撇
判断对错，对的打“√”，错的打“×”：“蟋蟀有特别好的工具吗？没有。”这句话是设问句。（）
用修改符号修饰病句：干部会上，每位干部都互相做了自我批评。
在括号里填上恰当的词语：清理（）疏通（）
选择合适的词语填到括号：<反映反应>这个问题很严重，我们立刻（）给老师。
到处留心皆学问。
四年级语文题姓名：评分：
在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来：维持（秩序 工作）步伐（坚定 坚决）身体（强大 健康）
下面句子使用的修辞方法：它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（）
把词语补充完整：理所（）突（）其（）
在括号里填上恰当的词语：清理（）疏通（）
修改病句：他在热情的掌声中第一次登上讲台。
填空：午后一点左右，从远处传来，好像。
在括号里填上动物名，把成语补充完整：天（）行空胆小如（）
“专”的第三笔应是（）A.撇B撇折撇C.竖折撇
判断对错，对的打“√”，错的打“×”：“蟋蟀有特别好的工具吗？没有。”这句话是设问句。（）
用修改符号修饰病句：干部会上，每位干部都互相做了自我批评。
在括号里填上恰当的词语：清理（）疏通（）
选择合适的词语填到括号：<反映反应>这个问题很严重，我们立刻（）给老师。
到处留心皆学问。
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下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？QQ : ________ MTV: _______
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
把陈述句改成反问句：我们小学生要听老师的话。_____________________________________
把反问句改成陈述句：我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
填上合适的关联词：每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
一日暴之，十日寒之，未有能生者也。(《孟子》)
小学文练习作业
六年级语文题姓名：评分：
指出句子用了什么修辞手法：难道你不是六年级学生吗？（）
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：父亲说：“我早已不管他了。”
把陈述句改为反问句：春风吹绿了田野。
指出句子用了什么修辞手法：我的房间只有巴掌那么大。（）
关联词填空：（）他错了，你（）不能打他。
把陈述句改为反问句：春风吹绿了田野。
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
把陈述句改成反问句：我们小学生要听老师的话。_____________________________________
把反问句改成陈述句：我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
填上合适的关联词：每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
一日暴之，十日寒之，未有能生者也。(《孟子》)
小学文练习作业
六年级语文题姓名：评分：
指出句子用了什么修辞手法：难道你不是六年级学生吗？（）
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：父亲说：“我早已不管他了。”
把陈述句改为反问句：春风吹绿了田野。
指出句子用了什么修辞手法：我的房间只有巴掌那么大。（）
关联词填空：（）他错了，你（）不能打他。
把陈述句改为反问句：春风吹绿了田野。