现代文阅读之信息筛选与整合
苏教版高中语文必修五 第1专题 筛选并整合文中的信息__(现代文阅读)

筛选并整合文中的信息(现代文阅读)一、考点诠释“筛选并整合文中的信息”是考试大纲要求的现代文阅读的考试内容之一。
所谓筛选信息,就是在选文中搜寻、辨别、提取符合考题要求的语句;所谓整合信息,就是对提取的信息进行分类整理或总结概述;所谓“信息”是指作者在文中所阐述或传达的读者未知的知识、内容、事实、理论、观点或设想等。
在高考中,“信息”包括以下内容:1.文章中的特殊的名词术语或结论等最新知识。
2.对名词术语和结论进行解说、分析与阐释的语句或材料。
3.最能表达作者写作意图即文章主旨的语句,含义较深、比较难懂的句子等。
本考点主要的考察形式有两种:一种是选择题,只要能够对照材料辨别题中信息的正误即可;另一种简答题,需要我们不仅能够筛选出符合题干要求的语句,还要进行简答表述。
二、考情回眸三、分类解析1. 辨析正误【要点讲析】这种考察形式主要考察学生筛选信息的能力,在高考中,筛选信息的途径有以下几种:(1)从文章中的特殊的名词术语或结论等最新知识中获取信息。
(2)从对名词术语和结论进行解说、分析与阐释的语句或材料中获取信息。
(3)从最能表达作者写作意图即文章主旨的语句,含义较深、比较难懂的句子中获取信息。
同时,我们还要掌握以下几种高考考题设计错误选项的方法:(1).偷换概念。
也叫“偷梁换柱”,这种方式与“张冠李戴”有着一定的联系,但区别是明显的。
它表面上并没有将两个对象或概念进行调换,但暗中却将二者的内涵如属性、作用、发展趋势等进行了或调换、或混淆等处理。
(2).颠倒错位。
指的是命题者把事物之间的各种关系颠倒了顺序后造成的错误。
如把事物发生的时间顺序颠倒、把原因和结果颠倒、把条件和结果颠倒、。
现代文阅读筛选并整合文中信息

• 小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关 请简要分析。( 。(6 系,请简要分析。(6分)
• 参考答案: 参考答案: • ①要花轿,长远打算 要花轿, • ②改装花轿,心灵手巧 改装花轿, • ③出租花轿,善于经营,贤惠体贴 出租花轿,善于经营,
• 文中叙写了如今关中“麦天”的哪些变化?这些 文中叙写了如今关中“麦天”的哪些变化? 变化说明了什么?(6 ?(6分 变化说明了什么?(6分)
• • • • • •
参考答案: 参考答案: 女看娘的交通工具多了; 女看娘的交通工具多了; 麦客少了; 麦客少了; 收麦子用收割机了; 收麦子用收割机了; 收麦子的时间缩短了。 收麦子的时间缩短了。 表现乡村在向现代化发展( 表现乡村在向现代化发展(或表现了农村 的进步)。 的进步)。
• 文章第三段阐述了波兹曼的媒介文化观,请作 文章第三段阐述了波兹曼的媒介文化观, 简要概括。 不超过40个字)(6 40个字)(6分 简要概括。(不超过40个字)(6分)
• (2)结合全文,简要分析这种写法的好处。 (2)结合全文 简要分析这种写法的好处。 结合全文,
• 参考答案: 参考答案: • 通过多方面的对比,层层深入,使 通过多方面的对比,层层深入, 文章憎命达”的内涵更加丰富, “文章憎命达”的内涵更加丰富,内 容表现更加集中。 容表现更加集中。
• • 摘取法:摘录重要语句中的关键词语。 摘取法:摘录重要语句中的关键词语。 归纳法:理解内容,分类概括。 归纳法:理解内容,分类概括。
• 典型例题: 典型例题:
• 文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”,作 文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶” 者这样评价的理由是什么?(6分 2009江苏卷 江苏卷) 者这样评价的理由是什么?(6分) (2009江苏卷)
中考总复习——现代文阅读分析概括知识讲解

中考总复习现代文阅读(分析概括)考点透视在中考语文阅读试题中,考查考生分析综合能力的内容占有相当大的比重,测试的题型灵活多样,既有主观性试题,也有客观性试题。
分析综合,指分解剖析和归纳整理。
分析综合能力,是在识记和理解的基础上进一步提高的能力。
它要求学生在阅读某篇文章后,能尽快地获取有效信息,进行分析归纳和概括。
因此,解答这类题目是有一定难度的。
这方面的内容主要包括筛选整合有效信息,分析结构层次,归纳内容要点,概括中心思想等。
知识讲解筛选整合信息所谓筛选整合信息,就是对文本中言语信息的获取、筛选、概括、加工的过程。
文章是信息的载体,一篇文章中常常有许许多多的信息,但是,在做题时,却不需要运用所有的信息,而是根据阅读的目的和要求,迅速而准确地筛选出有关的信息,并进行加工、整合,回答相关问题。
一、筛选什么样的信息在现代文阅读理解中对解答问题有用的重要信息一般包括以下几点:能表达作者写作意图和文章主旨的信息;概括文章主要内容的信息;反映文章布局结构的信息;文章中的基本概念和新的知识;文章对重要概念和知识的解释、阐述等。
这些信息内容有作者直接、明白地表述出来的“显性信息”,也有含而不露、隐藏在文字里面的“隐性信息” 。
隐性信息,或者是文中对某一方面的问题没有明确的说法,或者是作者对问题的发展只是做了一定的暗示,或者是命题者对某一问题变换了一个角度,或者在文章的分析总结中临时借用了某方面的材料、观点,或者是时间、地点等因素的变换,等等。
二、获取信息的途径获取信息的渠道有很多种,如文本信息、题干信息和其他有关题目的信息,等等。
与文本相关的信息如文本的题目、作者的情况、文后的注释;题干的信息如本书前面所阐述的“明示”或“暗示”的信息等,都是可以利用的信息。
归纳起来,主要有四个方面:1.从文章的基本概念中获取信息做现代文阅读题时,总是要运用概念的,文中这些基本概念的含义就是文章的重要信息所在。
基本概念的表现形式就是词语,这些词语是信息的语言标志,因此,在进行现代文阅读时,考生应根据语言标志来获取相关信息。
现代文阅读怎样筛选并整合文中的信息

现代文阅读怎样筛选并整合文中的信息
现代文阅读怎样筛选并整合文中的信息“筛选信息”是获取信息的第一步。
从应考的角度来说,就是根据试题的要求,淘汰非相关的信息,挑选合乎要求的有关信息。
“整合信息”是获取信息的第二步,从应考的角度看,就是根据试题的要求,经过“筛选”之后,去粗存精,披沙拣金,综合、归纳、概括相关信息,使之符合检测的目的要求。
应注意如下几个问题:
1.应该把握全文的主要内容,只要抓住了主要内容,筛选和整合信息才会心中有数。
2.依据题目要求,从考题要求出发,明确筛选信息的标准。
试题简单的,可直接摘录文中重要词语作答;试题涉及范围大、干扰信息多时,就应该采用对比、求同的方法,分清信息的主次,根据考题的要求,把有效信息加以概括提炼出来。
3.掌握解答这类试题的常用技巧。
(1)根据语言标志获取相关信息。
如标题、序词、注释、表总提或对照的词语。
(2)根据反复、照应确认重要信息。
反复、照应一般是为了强调某个内容。
(3)采用抽出关键词句的方法获取信息。
找到关键性词语或句
第 1 页共2 页
子,就得到了相关信息。
(4)根据命题要求或者题目暗示来筛选或获取信息。
(5)抓住能反映概念本质特征的词语来获取信息。
【现代文阅读怎样筛选并整合文中的信息】终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!
第 2 页共2 页。
(定稿)高考语文现代文(文学作品)阅读筛选、整合信息课件

(2)原句移用法 )
现代文阅读题的答案在原文之中,不要凭空去想。 现代文阅读题的答案在原文之中,不要凭空去想。 有一些题目, 有一些题目,原文里确有内容可以直接作为问题的答案 , 我们只需把原句移用过来即可。 我们只需把原句移用过来即可。
(3)关键语句、中心词组合法 )关键语句、
有些题目的答案分散在一段或几段文字中, 有些题目的答案分散在一段或几段文字中,很难 找出现成的原话,就应该根据题目要求, 找出现成的原话,就应该根据题目要求,首先从原文 中提取有用信息,然后根据需要对提取的关键语句、 中提取有用信息,然后根据需要对提取的关键语句、 中心词进行改造、组合、变换,重新“组装” 中心词进行改造、组合、变换,重新“组装”,最后 作恰当规范地表述。 作恰当规范地表述。
• 知识错误,心中无底 知识错误,
常见错误例析
• 理解“当文化一旦形成运动,他们(文化人) 理解“当文化一旦形成运动,他们(文化人) 最终只能从潮头退下来。 最终只能从潮头退下来。” • 错误回答 文人们引领文化使文人们追求文 错误回答:文人们引领文化使文人们追求文 化当文化当文化成为了当权者手中的利剑, 化当文化当文化成为了当权者手中的利剑, 为他们开创出一番事业时, 为他们开创出一番事业时,文人们就再也不 能左右这场文化运动,退出了潮头。 能左右这场文化运动,退出了潮头。 • 正确回答:当文化运动一旦演化成政治运动, 正确回答:当文化运动一旦演化成政治运动, 文化人最终只能从这个潮头上退下来。 文化人最终只能从这个潮头上退下来。
2、词句提取法: 、词句提取法: 即以有效信息为目标定向搜 寻文章中的语言材料, 寻文章中的语言材料,将表 明信息的关键语句直接摘录、 明信息的关键语句直接摘录、 辨别、重组。 辨别、重组。
学案7:.筛选并整合文中的信息

筛选并整合文中的信息【考点穿透】“筛选并整合文中的信息”是2020年高考论述类文本阅读的必考内容。
“筛选并整合文中的信息”,包含两层内容:筛选文中的信息;整合文中的信息。
按照思维的一般规律,应是先筛选,然后整合。
所谓“筛选”就是根据一定的目的要求,来区分信息的有无、主次、轻重,去粗取精,去次留主,通过辨别把相关的信息提取出来。
所谓“整合”是指把筛选出来的有用的语言材料按题干要求进行分类,用准确的语言对加工过的信息进行描述或总结概述。
“信息”是指作者通过阅读得到的知识、内容、事实、理论、观点或设想等。
“文中的信息”主要是指文章中介绍的最新知识以及对这些知识进行阐释的语言材料、作者的观点等。
可以是知识、消息、情报或代表某些信息的词语、符号、数据、图形等;也可以是能够体现作者写作意图的形式和手法,如文章的结构、语言、修辞和表现手法或表达技巧等。
主要是指:文章中的基本概念和最新知识;重要概念和知识的解释和阐述;有力反映作者的观点、集中表现文章主旨的内容。
往往表现为文中现成的词语、句子,或者是隐藏在语句里面的深层含义,闪烁在字里行间的隐含的意义。
“筛选并整合文中的信息”,就是对文章进行有一定阅读目的的分析,按照要求从文中寻找出符合要求的信息,即把符合要求的字、词、句等语言材料选出来。
筛选,即确定对象,针对题干中的要求对照语言材料进行搜索,查找对应的信息源,是在阅读过程中提取有用的信息,在答题中是去伪存真的过程,辨析正误;整合,即“调整组合”,是将提取出来的零散的信息,按要求分类,经过加工,形成比较系统的内容的认知的过程。
“筛选并整合文中的信息”的基本要求是准确、全面。
题型主要是单项选择,有些是简答。
论述中的新发现、新情况、新知识,就是新信息。
这个获取的过程,就是筛选、整合的过程。
要对文中的信息进行分类,区分重要、次要的信息;要对这些信息归类,理清关系,如同一、包容、从属、并列关系等等。
特别要注意隐含的信息的辨识,并能将其明示化。
信息的整合与比较-归纳概括内容要点(教案)-现代文阅读-高考语文一轮复习(全国通用)

第二部分信息类文本阅读04.1 信息的整合与比较——归纳概括内容要点教学目标准确掌握论述类文本信息归纳概括的方法与技巧。
教学重点难点探究做题规律,避开设题陷阱,准确得出结论。
教学过程一考情考向信息类阅读材料的特点就是信息丰富,因此围绕信息的筛选整合、比较分析进行考查,正体现了文本特点决定考查特点的规律和原则。
信息的筛选整合、比较分析主要有两个题点:一是归纳概括内容要点;二是比较材料的异同与侧重点。
这两个题点,一种注重信息的整合;另一种注重信息的比较。
分析答题的角度不同,答题策略也不同。
二题点必备知识题点1 归纳概括内容要点归纳概括内容要点是信息类阅读的重要考查点,既可以归纳概括单一材料的主要信息,也可以归纳概括多则材料的中心事件或传递的主要信息。
归纳概括内容要点在高考中一般以简答题的形式呈现,主要涉及作用、影响、模式、特点、措施、原因等方面。
这类题实质是筛选并整合信息。
筛选是对文中相关信息搜寻归拢,整合是从相关信息中提炼出某种共同的东西,如事物的共同特点、事物的普遍意义以及带给人的共性认识、启示等。
解答此类题目,要精读深析,确定检索区间,然后分类整合,即按照一定标准对信息进行提取、压缩、合并或者删减、替换,保证信息的全面、准确、简练。
三备考关键能力“三级处理”,归纳概括内容要点四真题对点练[例1](2021·全国乙卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。
材料一(因材料一内容与下面的题目无关,故省略)材料二山东省临朐县是一个有着90多万人口和近90万亩耕地的山区农业大县。
临朐县山区丘陵面积较大,而且地形错综复杂,起伏多变,成百上千亩集中连片且开阔平坦的农田很少见,加之农田基础设施落后,从自然村落到田间地头的道路基本都是土路,交通极其不便。
用乡亲们的话说:“开门就见山,种田走半天,耕地就像百衲衣,一顶苇笠也能盖一块地。
”近年来,临朐县在推进高标准农田建设时,立足山区实际,把解决地块零散、水电路不配套等问题作为重点,坚持集中连片规划建设,着力补齐农业基础设施短板,合理利用土地资源,为粮食稳产增产夯实了基础。
百强重点名校高考备考_现代文阅读信息的筛选整合(完美整理版)

现代文阅读信息的筛选整合未0620 1642现代文阅读信息的筛选整合考点解说文中的重要信息的筛选整合是指阅读时,在整体把握文章主旨的基础上,从文章中快速捕捉最新信息,并辨别各种信息的性质,筛选出自己所需要的有价值的信息资料加以整合。
答题步骤1.认真审题,弄清楚问的是什么(确立答案支架)2.根据问题筛选相应的答题范围。
3.整合——对筛选出来的信息源进行集中、合并组合或归纳概括。
4.转换表述——根据题目要求,对整合的信息,用自己的话组织成答案(要遵循语言规则)整合——对筛选出来的信息源进行集中、合并组合或归纳概括(1)(2)(3)(4)例1.阅读《野菊花》,思考文段后的问题:2.联系全文看,野菊花的野性表现在哪几个方面?(4分)分析题目:③她不禁锢自己,有花就尽情地开,有香就尽情地放。
︳这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸儿来就开了。
从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风唤醒,一齐把眼睛睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。
她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。
这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活泼,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……④她不固守现成,匍匐的枝条看似柔弱,却从不攀援依附。
这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰的翼翮(hé),拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽向往,活脱脱是一幅潘天寿袍和金石的《鹰瞵图》,从大别山巅挂到淮水河沿。
当霜雪卷藏这幅宏篇巨构时,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心,待时以串发。
今年崖头岭上的几株,明年一定要发展成簇;今年篱前坎下的几丛,明年一定要繁衍成龙。
星散的,要汇聚;成块的,要连片。
然后,在荒滩坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向四面八方扩张、挺进,步步为营,为营步步。
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答案:鲁迅
2011中考现代文阅读 考试要求
第一、词句理解。 第二、文意把握。 第三、要点概括。考查的是考生筛选、提取等 判断能力,分析、整合归纳等思维能力和准确 的语言表达能力,要求能用简明的语言把文章 的写作意图、中心内容、语言特点等概括表述 出来。 第四、内容探究。 第五、作品感受。
筛选并整合文中的信息
舞之美,是人的美。它是一种艺术,当然有艺术美, 但它所假之物并不是声、色、字、词,而是天生的,自然 存在的人,因此它首先是一种自然的美。它努力挖掘人的 灵秀之气,给人一种高级的美感。我国第一个提倡使用模 特儿的美术教育家刘海粟先生说过:美的要素有二,一是 形式,二是表现。人体充分具有这二要素,外有美妙的形 式,内蕴不可思议的灵感,融合物质的美和精神的美的极 致而为个体,所以为美中之至美。当我们看着舞台上那舞 动着的美人时,她(他)举手、投足、弯腰、舒臂,那美的 形态、身段、轮廓、线条,恰好表现了美的内蕴,美的感 情,而不必借助什么道具。 ——《我看舞蹈之美》 1.作者认为,舞蹈的美“首先是一种自然的美”,这是 舞蹈所假之物是自然存在的人 。 因为
——浙江卷《白鹤翔集的记忆 》
参考答案:古老、野性、神秘、幽暗、深邃、寂静
概括引用法:先提取文段中关
键的词语或句子,然后直接引用或 用更恰当的词语进行概括替换,形 成题干要求的答案。
落叶在春天纷纷而下,这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。 因为,在北方,落叶在秋而不在春。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候; 当陌上阡头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被 摇曳得株株枯黄的时候——当在这个时候,便是树木落叶的季节了。 北国的落叶,渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作金黄色,或者竟是绀 赭吧。最初坠落的,也许只是那么一片两片,像一只两只断魂的金蝴蝶。但接 赭 (gànzhě 金褐色)吧。最初坠落的,也许只是那么一片两片,像一只两只断 着,便有沙沙哗哗的金红的阵雨了。接着,便在树下铺出一片金黄的地毯。而 魂的金蝴蝶。但接着,便有沙沙哗哗的金红的阵雨了。接着,便在树下铺出一 在这地毯之上,铁铸也似的,竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠,直刺着高远的 片金黄的地毯。而在这地毯之上,铁铸也似的,竖着光秃秃的疏落的树干和枝 蓝天和淡云。 桠,直刺着高远的蓝天和淡云。 南国落叶却不是这般情景。落叶的颜色是浓重的苍青,在地上铺出苍青的 织锦。而在树上,也是浓重繁密的苍青色,叫你抬头看不见一点蓝天的影子。 可是,在这浓密的苍青的树冠上,你看吧,春潮般的泛起来多少嫩绿的新叶的 波浪!
猜我国一著名作家
一、他是中国现代文学的奠基人之一 。 二、在他一生中写了小说、散文、杂文100多篇 。 三、他1898年到南京求学,先入江南水师学堂,次年 考入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂 。 四、他生于浙江绍兴市,他的精神被称为中华民族魂。 五、1904年他到仙台医学专科学校学医,后因为在那里 发生的两件事对他影响很大,从此弃医习文。 六、他是我国著名的文学家、思想家、革命家。 七、他原名周樟寿,字豫才,后改名为周树人。
——浙江卷《白鹤翔集的记忆 》
1.这一段文字写委羽洞,读后请用简洁的词语概括出它 的特点。(不超过12个字)
因为好奇,走向山洞,洞口挂满藤萝,千年以 上;一地绿苔,野性十足。它们是装饰洞口,还 是装饰神秘?我不知道。好奇是少年的天性,无畏 先作了他们的向导。借着洞口微弱的亮光勇往直 前地向前走去。然后,黑咕隆咚地在洞中摸索着, 穿越时间的黑夜,黑夜没有尽头,路也没有尽头。 冷不防头上滴下几滴冷冰的水珠,一阵慌乱。然 后又听得“丁冬——丁冬”的滴水声,荡漾于无 限无尽的寂静之中;再往前走,有浅水,越走越 深,心却越来越虚,拔脚出洞,不知洞深几许。
2、文章第2自然段中使用了“最初”、“但接着”、“接着”等 词语。请你想想,这些词语有什么表达作用。
1、作者在文中描绘了两幅落叶图。那么,北国落叶和南国落叶有 什么不同?
时间
落叶在春天纷纷而下,这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。 因为,在北方,落叶在秋而不在春。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候; 当陌上阡头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被 摇曳得株株枯黄的时候——当在这个时候,便是树木落叶的季节了。 北国的落叶,渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作金黄色,或者竟是绀 赭(gànzhě 金褐色)吧。最初坠落的,也许只是那么一片两片,像一只两只断 魂的金蝴蝶。但接着,便有沙沙哗哗的金红的阵雨了。接着,便在树下铺出一 片金黄的地毯。而在这地毯之上,铁铸也似的,竖着光秃秃的疏落的树干和枝 桠,直刺着高远的蓝天和淡云。 南国落叶却不是这般情景。落叶的颜色是浓重的苍青,在地上铺出苍青的 织锦。而在树上,也是浓重繁密的苍青色,叫你抬头看不见一点蓝天的影子。 可是,在这浓密的苍青的树冠上,你看吧,春潮般的泛起来多少嫩绿的新叶的 波浪!
答案:鲁迅
猜我国一著名作家
一、他是中国现代文学的奠基人之一 。 二、在他一生中写了小说、散文、杂文100多篇 。 三、他1898年到南京求学,先入江南水师学堂,次年 考入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂 。 四、他生于浙江绍兴市,他的精神被称为中华民族魂。 五、1904年他到仙台医学专科学校学医,后因为在那里 发生的两件事对他影响很大,从此弃医习文。 六、他是我国著名的文学家、思想家、革命家。 七、他原名周樟寿,字豫才,后改名为周树人。
⑼无量的绿色无量的财富,曾经给看山 老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这 个曾经的梦想就此破灭,于是老爹吃在山 里,睡在山里,像个淘金人,捡拾一粒一 粒树种,栽下一棵一棵树苗。一个脚印即 是明天的一株参天大树。
1、看山老爹心中的梦想是什么?请用 原文句子回答。(1分)
⑼无量的绿色无量的财富,曾经给看山 老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这 个曾经的梦想就此破灭,于是老爹吃在山 里,睡在山里,像个淘金人,捡拾一粒一 粒树种,栽下一棵一棵树苗。一个脚印即 是明天的一株参天大树。
直接提取法:直接提取文
段中关键的词语或句子作答。
因为好奇,走向山洞,洞口挂满藤萝,千年以 上;一地绿苔,野性十足。它们是装饰洞口,还 是装饰神秘?我不知道。好奇是少年的天性,无畏 先作了他们的向导。借着洞口微弱的亮光勇往直 前地向前走去。然后,黑咕隆咚地在洞中摸索着, 穿越时间的黑夜,黑夜没有尽头,路也没有尽头。 冷不防头上滴下几滴冷冰的水珠,一阵慌乱。然 后又听得“丁冬——丁冬”的滴水声,荡漾于无 限无尽的寂静之中;再往前走,有浅水,越走越 深,心却越来越虚,拔脚出洞,不知洞深几许。
筛选是对信息搜寻、辨别及提取 的过程,这是达到阅读目的的重 要手段。 整合是指对信息按照题目要求进 行组合加工的过程,这是答题的 重要手段。
看 山 老 爹
1、看山老爹心中的梦想是什么? 请用原文句子回答。(1分)
看 山 老 爹
1、看山老爹心中的梦想是什么? 请用原文句子回答。(1分)
⑼无量的绿色无量的财富,曾经给看山 老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这 个曾经的梦想就此破灭,于是老爹吃在山 里,睡在山里,像个淘金人,捡拾一粒一 粒树种,栽下一棵一棵树苗。一个脚印即 是明天的一株参天大树。 1、看山老爹心中的梦想是什么?请用 原文句子回答。(1分)
1、看山老爹心中的梦想是什么?请用 原文句子回答。(1分)
答案:无量的绿色无量的财富
舞之美,是人的美。它是一种艺术,当然有艺术美, 但它所假之物并不是声、色、字、词,而是天生的,自然 存在的人,因此它首先是一种自然的美。它努力挖掘人的 灵秀之气,给人一种高级的美感。我国第一个提倡使用模 特儿的美术教育家刘海粟先生说过:美的要素有二,一是 形式,二是表现。人体充分具有这二要素,外有美妙的形 式,内蕴不可思议的灵感,融合物质的美和精神的美的极 致而为个体,所以为美中之至美。当我们看着舞台上那舞 动着的美人时,她(他)举手、投足、弯腰、舒臂,那美的 形态、身段、轮廓、线条,恰好表现了美的内蕴,美的感 情,而不必借助什么道具。 ——《我看舞蹈之美》 1.作者认为,舞蹈的美“首先是一种自然的美”,这是 因为 。
舞之美,是人的美。它是一种艺术,当然有艺术美, 但它所假之物并不是声、色、字、词,而是天生的,自然 存在的人,因此它首先是一种自然的美。它努力挖掘人的 灵秀之气,给人一种高级的美感。我国第一个提倡使用模 特儿的美术教育家刘海粟先生说过:美的要素有二,一是 形式,二是表现。人体充分具有这二要素,外有美妙的形 式,内蕴不可思议的灵感,融合物质的美和精神的美的极 致而为个体,所以为美中之至美。当我们看着舞台上那舞 动着的美人时,她(他)举手、投足、弯腰、舒臂,那美的 形态、身段、轮廓、线条,恰好表现了美的内蕴,美的感 情,而不必借助什么道具。 ——《我看舞蹈之美》 1.作者认为,舞蹈的美“首先是一种自然的美”,这是 因为 。
1、作者在文中描绘了两幅落叶图。那么,北国落叶和南国落叶有 什么不同?
颜色 意境 时间 北国的落叶在秋季,呈金黄色,渲染悲壮气氛; 南国的落叶在春天,是苍青色,泛着盎然生机。
概括组合法:先提取文段
中关键的词语或句子,然后进行 概括总结,再将概括好的答案按 合理的逻辑组合在一起。
北国的落叶,渲染出一派多么悲壮的气氛!落 叶染作金黄色,或者竟是绀赭吧。最初坠落的,也 许只是那么一片两片,像一只两只断魂的金蝴蝶。 但接着,便有沙沙哗哗的金红的阵雨了。接着,便 在树下铺出一片金黄的地毯。而在这地毯之上,铁 铸也似的,竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠,直刺 着高远的蓝天和淡云。
舞之美,是人的美。它是一种艺术,当然有艺术美, 但它所假之物并不是声、色、字、词,而是天的 灵秀之气,给人一种高级的美感。我国第一个提倡使用模 特儿的美术教育家刘海粟先生说过:美的要素有二,一是 形式,二是表现。人体充分具有这二要素,外有美妙的形 式,内蕴不可思议的灵感,融合物质的美和精神的美的极 致而为个体,所以为美中之至美。当我们看着舞台上那舞 动着的美人时,她(他)举手、投足、弯腰、舒臂,那美的 形态、身段、轮廓、线条,恰好表现了美的内蕴,美的感 情,而不必借助什么道具。 ——《我看舞蹈之美》 1.作者认为,舞蹈的美“首先是一种自然的美”,这是 因为 。