word小报手抄报：学习的好方法小报手抄报Word模板
学习计划手抄报 文字
学习计划手抄报文字一、学习目标1. 提高学习效率，做到学有所成，提高成绩；2. 培养扎实的基础知识和技能，增强学科修养；3. 培养创新意识和学习能力，发展个人潜能。
二、学习内容1. 英语1）学习目标：达到托福考试要求；2）学习内容：托福听力、口语、阅读、写作；3）学习计划：每天背单词、练习口语，周末进行模拟考试。
2. 数学1）学习目标：掌握高等数学的基本知识；2）学习内容：微积分、线性代数、概率论与数理统计；3）学习计划：每天进行题目练习，每周进行一次模拟考试。
3. 物理1）学习目标：深入理解物理原理，培养实验能力；2）学习内容：经典力学、电磁学、热力学；3）学习计划：每天进行理论学习，周末进行实验操作。
4. 化学1）学习目标：全面掌握化学基础知识；2）学习内容：有机化学、无机化学、物理化学；3）学习计划：每天进行知识点复习，每周进行一次综合测试。
5. 生物1）学习目标：掌握生物基础知识，提高科学素养；2）学习内容：细胞生物学、遗传学、生态学；3）学习计划：每天进行知识点复习，参加生物实验。
6. 计算机1）学习目标：掌握计算机基本操作和编程技术；2）学习内容：计算机组成原理、数据结构、算法设计；3）学习计划：每天进行编程练习，参加程序设计竞赛。
三、学习方法1. 多维度学习1）上课听讲：认真听讲，理解老师讲解的知识点；2）课下预习：提前预习知识点，掌握基础概念；3）课后复习：课后及时复习，巩固所学知识。
2. 系统化学习1）制定学习计划：制定详细的学习计划，明确学习目标；2）分阶段学习：按照学习计划进行分阶段学习，逐步提高学习深度；3）定期温习：定期温习所学知识，确保知识不掉队。
3. 主动学习1）利用资源：充分利用图书馆、网络等资源，找到最新最全的学习资料； 2）参与讨论：积极参与学科讨论，发表自己的看法，提高思维质量；3）积极思考：积极主动思考问题，提升问题解决能力。
四、学习环境1. 个人时间管理1）制定学习计划：每日制定详细的学习计划，合理安排学习时间；2）管控手机时间：合理使用手机，避免影响学习效率；3）保持锻炼：每日进行适量运动，保持良好体态。
用word制作手抄报的方法
用word制作手抄报的方法1 引言手抄报是语文活动的一种常见形式，是由学生自己选材，组稿，编辑，并用手抄写的报纸。
随着办公自动化的发展，使用Word制作手抄报就很简单了。
下面介绍使用Word制作手抄报的方法。
2 制作前的准备2.1 搜集资料，进行筛选2.1.1 搜集资料要制作手抄报，先要有一定数量的素材。
手抄报的内容丰富多彩，形式灵活多样，它所采用的稿件或图片可以是自己原创的，也可以是我们搜集来的。
进行资料的搜集时，可以针对某一专题，通过两种方法实现：(1)利用报刊、杂志：从报刊、杂志和各类书籍中摘抄文章或名言，只要是同学们喜闻乐见的都可以入报。
(2)使用网络：打开一个搜索引擎，如百度、google等，输入需要搜索的关键字，按回车键，进行搜索。
找到需要的内容后，可先选中再使用“复制”、“粘贴”命令将其复制到Word中的一个新文档中，保存后以备使用;找到满意的图片后，可在图片上右击，使用“另存为”命令，保存到计算机的合适位置中。
2.1.2 筛选稿件有了一定量的稿件后，我们需要对稿件进行筛选。
应从题材、内容、文体等方面考虑，从中挑选最具代表性的稿件，并对之进行修改，控制稿件字数，确定手抄报稿件的风格，使稿件在手抄报中和谐共存。
2.2 整体构思，合理布局有了米，就要想怎么做饭啦。
对手抄报做总体设计，先打个腹稿，做到成竹在胸吧!首先，确定纸张的大小，这是使手抄报合理布局的基础，我们应依据纸张的大小对稿件、图片进行排版;其次，确定标题文字和题图的空间，这样可以使读者对手抄报的主题一目了然，同时也增加手抄报的艺术性;最后把剩余空间分割给各个稿件。
3 制作方法马上启动Word，我们一起来制作如图1的手抄报吧!3.1 确定纸张大小单击“文件”菜单下的“页面设置”命令，在“纸型”选项卡中将“纸型”设为A4;将“方向”设为“横向”，单击“确定”，这样纸型就设好了。
为了在编辑的过程中，对手抄报有整体上的把握，可以单击“视图”菜单下的“显示比例”命令，将显示比例设为“整页”;在后面进行细部编辑时再将显示比例设为100%。
全民终身学习的手抄报
全民终身学习的手抄报全民终身学习手抄报怎么画好看
1、首先在中间写上“全民终身学习”的文字，接着在右下角画一个正在开心看书的小女孩。
2.在小女孩身后画地平线，前面画一些植物，然后在左右两边画一些堆放整齐的书，还有两本打开的书，再画星星做装饰。
3.上面画太阳，中间画一本大书，左边画日历风格的文本框，右边画巨大的仙人掌。
4、一起来上色吧!太阳用黄色和红色涂，星星涂黄，书本用不同颜色涂，草地和仙人掌等涂绿。
5.文字用粉色、黄色、青色、橙色等颜色绘制。
两本小书涂成黄色，日历边缘涂成蓝色，大书外围涂成红色。
6.最后在空白处画一条网格线，全民终身学习的手抄报就完成了。
小报电子报黑板报手抄报节日模板word国庆 (2)
模板说明本模板第二页为制作技巧，第三页为模板黑板报 小报 手抄报 电子报A3A4版面全修改小报黑板报手抄报电子报制作方法与技巧：1、设置纸张大小、页边距：“文件”找到“页面设置”-2、设置字体、对齐方式：（1）选中要设置的内容；（2）“格式”找到“字体”或“格式工具栏”（字体、字号、字符间距、颜色、对齐方式……）3、查找和替换“编辑”找到“查找”或“编辑”—“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中内容、设置）4、插入文本框“插入”――“文本框”文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置）5、插入页眉页脚：“视图”找到“页眉和页脚”。
【注意页眉页脚的格式设置及对齐方式的设置】6、插入批注/页码：“插入”找到“批注/页码”。
注意设置页码的对齐位置。
7、设置正文首行缩进、行距（1）选中要设置的内容；（2）“格式”找到“段落”8、插入图片光标定位到插入点；“插入”找到“图片”找到“来自于文件”选中指定的文件找到“插入”。
图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置）9、插入艺术字光标定位到插入点；“插入”找到“图片”找到“艺术字”找到“选择“艺术字”样式，输入内容，设置内容。
10、设置图片/艺术字环绕方式：在插入的“图片/艺术字”上单击右键,在弹出的菜单中选“设置图片格式”中的“版式”标签后选择指定的环绕方式。
艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置（包括线条、填充、大小等设置）11、表格设置操作：(1)插入表格（“表格”找到“插入”找到“表格”）；(2)删除表格/合并单元格：选中表格，单击右键在弹出的快捷菜单中选“删除单元格/合并单元格”12、设置分栏/首行下沉/边框和底纹：（1）选中要操作的对象,（2）“格式”找到“分栏/首行下沉/边框和底纹”13、怎样设置才能把A3打印成A4首先打开“文件”→“打印”→“每版打印1页”中的“缩放至纸张大小”找到选中要打印的纸张大小“A4”→按打印就可以了。
语文读书小报手抄报WORD模板(完整版)
读书小报
鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
名人读书读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
读书计划
1 找出要读的书
2 时间安排
3 每本书的作者的简介
4 每本书的读后感。
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雷锋简介
雷锋同志，湖南望城县人 ， 1940年12月18日出生。
他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。
作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。
一部可歌可泣的《雷锋日记》令 雷锋纪念日 3月5日为“学雷锋纪念日”简称为雷锋日。
雷锋同志因公牺牲后，他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报导出来。
2月17日他们给毛主席写信希望他能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。
3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。
4日，新华社发通稿。
5日，全国各大报纸纷纷刊 载毛主席的“向雷锋同志学习”的题词。
学习雷锋精神
1、学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。
2. 是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。
3. 是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。
4. 是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神搜索。
民法典小报手抄报：蓝色卡通学习民法典普法进校园小报手抄报word模板
“见义勇为”免责
《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书，如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利，民法典共七编，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。
规定：因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。
没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。
因自愿实施紧急救助行为造成
受助人损害的，救助人不承担民事责任。
解读：现实中因救人反被告的事件多次发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰
公众。
民法典草案明确了侵权人和
受益人的各自责任，同时也明确了
见义勇为者依法不承担民事责任，
有助于杜绝“英雄流血又流泪”
的现象。
什么是民法典？
民法典为未成年人撑起了‘保护伞’，应该加强未
成年人法治教育，让他们掌握基本的法律素养，
明白公民的行为边界在哪里。
既要树立起权利
意识，也要明白与权利相对应的义务要承担；更
要培养学生权利受到侵害后法律救济的意识，学
习民法典，要真正懂得法典的内涵，明
白法典的作用，运用法典的力
量维护自身的权益。
学法用典护航少年。
学习方法手抄报内容
学习方法手抄报内容导读：本文学习方法手抄报内容，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
学习方法有哪些（一）学习要有明确的目的、目标无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。
目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。
目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。
小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。
确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。
太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
掌握科学的记忆方法记忆是学习中最重要的学习手段。
首先要有来年搞好的记忆习惯。
不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。
再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。
当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
抓好学习环节的关键学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。
每个环节都有其特点，也有其关键。
预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。
预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。
预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。
这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。
听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。
复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
学习方法名言（二）1、业精于勤，荒于嬉。
——韩愈2、书籍是巨大的力量。
——列宁3、学而不厌，诲人不倦。
——《论语》4、好奇心造就科学家和诗人。
——法朗士5、学而时习之，不亦悦乎？——《论语》6、圣人无常师。
——韩愈7、重复是学习之母。
——狄慈根8、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
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孔子作为我国伟大的思想家与教育家，开创了我国民间办学的先河，其学习思想集中体现在《论语》一
书当中。
孔子本人好学、博学，也倡导博学，而博学的结果则是使人不致于离经叛道。
在《论语》中，
两次记录孔子说：“博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”孔子的弟子子夏说：“博学而笃志，切问而
近思，仁在其中矣。
”《论语》中道：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自
远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？从实际经验我们也能体会到这一
点，将学到的东西应用于实践，解决实践中的问题，才能让我们满足，让我们体
会到学习的愉悦，单纯的学习难以让我们高兴。
孔子论学习之道
大多数学生听课是一边听，一边看。
听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效
果要好。
听是接受声音信息，看是接受图象信息。
又听又看，在通过声音传递来
记忆抽象的概念的同时，又可结合图象直观，来强化具体的知识印象。
听和看的内容应保持同
一性，不能听此视彼，分散听课的注意力。
听，一般指听录音、听范读、听提问、听讲解；看，
主要是指看板书、看挂图、看荧屏或银幕上的多媒体画面，看教师的教态，如教师的举手投足、
神情姿态。
因为教师要借助这些板书、画面、手势，化抽象为具体、变繁复为简明、变陌生为
熟悉。
这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。
听课要全神贯注
通过预习，学生对所要学习的内容有了一定的认识，将一些
简单易懂、自己有兴趣的内容进行了内化，并有了困惑和疑问，在课堂
上学生提出问题，师生共同探讨。
这样既节省了不必要的讲授时间，给
学生更充分探讨的时间，又激起了学生的学习兴趣和解决问题的欲望，
使听课具有针对性，为掌握新知识作好心理方面的准备。
学生在预习时，
对自己不懂的内容都做了标记。
听课时，就会主动的、有重点的听课；
教师在审阅学生的预习作业后发现学生较集中、较典型的问题，教学
时也会有针对性的施教。
从而提高了课堂效率。
预习对学习非常重要。