诗朗诵大赛主持人串词节目主持词
诗歌朗诵会主持人串词
【导语】主持词的写作⼀定要和活动的主题相契合，精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。
下⾯®⽆忧考⽹为⼤家整理了《诗歌朗诵会主持⼈串词》，供⼤家阅读参考，更多详细内容请点击®⽆忧考⽹主持词频道查看！【篇⼀】 敬爱的⽼师、亲爱的同学，⼤家上午好! 五⽉是花的海洋，五⽉是歌的世界，五⽉是瑰丽的诗篇，五⽉是美丽的画舫。
让精彩的五⽉丰收我们的梦想，让动听的朗诵成就我们的希望。
嘉⽲新都学校⼩学部“诵读美⽂，争做‘阳光少年’”朗诵⽐赛活动现在开始! 1、⾸先请听604班的诗朗诵《中华少年》，朗诵者：程慧、陈浩鑫、陈雪晴、雷烨豪同学，有请! 2、我希望天空湛蓝、河⽔清澈;我希望同学们快乐学习，⽼师们⼯作顺利，⾝体健康;我希望今天的⽐赛赛出⽔平。
在座的各位同学都是好样的。
请听401班的参赛作品《我真希望》。
3、真的，今天参赛者的表现棒极了!我为你们感到骄傲!但更让我们感到骄傲的是我们伟⼤的祖国。
请听303班的诗朗诵《祖国，我为你骄傲》朗诵者：刘芯欣、李斯⾬、王⼣晨。
4、听!多么美妙的声⾳，你听!沙啦啦，沙啦啦……⾬，轻轻悄悄地来了……下⾯请听诗朗诵《听⾬》，有请503班黄盛祥、林春研等⼈上场。
5、我们学⽣为什么爱新都学校?因为她是追梦的地⽅。
《书⾹梦、少年梦、中国梦》 看!505班张怡等14⼈追梦来了! 6、尽管⼭路迢迢，布满荆棘;尽管学海漫漫，充满艰⾟。
我们却满怀豪情，勇往直前。
看，601班黄⼤柱、苏武⼦容背起⾏囊尽情演绎诗歌：《我们勇往直前》 7、不是⼀切真情，都流失在⼈⼼的沙漠⾥;不是⼀切梦想，都⽢愿被折掉翅膀。
请听301班洪浩彬等⼈带来的诗朗诵《这也是⼀切》。
8、现在是炎热的夏天，但春天的美景依然展现在我们的眼前。
哦，⼀年级的⼩朋友像春天的使者悄悄地来到我们的⾝边。
请欣赏《春晓》 9、天上皎洁的⽉亮仿佛在向我们在座的每个⼈讲述⼀个动⼈的传说，403班的林萌、郭霖颖同学为我们带来了优美的朗诵：《⽉亮宝贝》 10、我们真幸运，今天能够站在这⾥听到这么精彩的朗读。
关于诗歌朗诵主持词（通用5篇）
诗歌朗诵主持词活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。
在如今这个中国，主持人参与的事情越来越多，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的诗歌朗诵主持词范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
(入场音乐)A开场词男：不是草长莺飞的叁月，于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机;女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱。
男：却是硕果累累的金秋，领略了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。
女：闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
男：今晚，我们迎来了有初中部主办，初中语文教研组承办的金秋诗歌朗诵会、B欢迎词男：尊敬的各位领导，各位来宾女：尊敬的各位老师男：亲爱的各位同学，大家!合：晚上好!(鞠躬)男：欢迎您们的到来!女:：谢谢你们的参与!男：首先请允许我介绍今天才艺展示的领导和评委，他们是xxxC、展示篇乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们伟大的祖国。
甲：今天，我们相聚在这里，歌颂我们飞扬的青春。
乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们美丽的学校。
初二2、4班诗朗诵《走向属于你的明天》串词朗诵词男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男：回顾历史，我们心潮澎湃女：展望未来，我们热血沸腾男：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国!女：请欣赏八年级二、四班带来的诗朗诵《走向属于你的明天》初一叁班附中情男：假如小草没有了甘露，那幺它永远享受不到成长的快乐女：假如天空没有星星，人们就失去了指向的航标男：假如花园没有了园丁，那幺它只不过是一块荒无的土地女：老师是甜美的甘露，她使小草茁壮成长男：老师是闪亮的星星，她为我们指明航线女：老师是辛勤的园丁，她使荒无的土地变成美丽的花园请欣赏初一叁班带来的诗歌《附中情》一、开场白《英雄第一交响曲》尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：我是主持人：刘东岳我是主持人：许丰甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
诗词朗诵活动主持人串词
【导语】要增加主持词的⽂化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加⽂化内涵，寓教于乐，不断提⾼观众的⽂化知识和素养。
采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。
下⾯是⽆忧考主持词频道整理的《诗词朗诵活动主持⼈串词》，欢迎⼤家前来了解。
【篇⼀】诗词朗诵活动主持⼈串词 ⼀、开场语——主持⼈讲话： 亲爱的⼩朋友,⼤家好!⽼师知道你们都⾮常喜欢听故事，也⾮常喜欢朗诵⼉歌,还学会了朗诵各种各样的古诗词。
你们知道这些古诗词是谁写的吗？（是中国古时候许许多多有学问的⼈写的）这些古诗词中有的描述了美丽的景⾊，有的讲了⼀个动听的故事，有的讲了⼀个深刻的道理。
这个星期是我们国家的推普周，为了展⽰我们⼩⼩推普员的多才多艺，今天我们迎来了“古诗词经典诵读”的总决赛，希望参加⽐赛的⼩朋友能够勇敢⼤胆地，⽤标准的普通话把⾃⼰最喜欢的古诗词朗诵出来。
现在⽐赛正式开始。
⼆、幼⼉朗诵⼉歌⽐赛： 按⼤⼀、⼤⼆、⼤三、⼤四班的顺序⼀个⼀个轮流，每班⼀位教师进⾏打分，评选出⾦奖4名、银奖8名、铜奖12名。
三、颁奖： 宣读获奖名单，颁发奖状。
四、结束语： 亲爱的⼩朋友，希望每⼀位⼩朋友都能勇敢地当“⼩⼩推普员”，不但⾃⼰会讲流利的普通话，⽽且还会督促⾝边的⼈讲普通话。
⼉歌朗诵⽐赛到此结束。
【篇⼆】诗词朗诵活动主持⼈串词 尊敬的各位领导，各位⽼师，⼤家节⽇好! 秋风送爽佳节临，红花硕果暖⼈⼼。
今天，我们红堡学校全体师⽣欢聚⼀堂，热烈庆祝第XX个教师节。
⾸先请允许我衷⼼祝愿全体教师节⽇快乐、⾝体健康、万事如意!让我们诚挚的道⼀声：你们⾟苦了! 爱严有度、策略激励、奖惩分明，是⼈⽂化的管理新模式。
⾃觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新教师队伍。
⽂明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的教育成果。
春风化⾬，我们的真情惊动天地;呕⼼沥⾎，我们的奉献可歌可泣。
今天，就让我们以“感恩⽼师”为主题，让我们饱蘸激情，放歌⾦秋，歌颂师魂，畅想未来，来共祝我们⾃⼰的节⽇!本次活动将由6位⽼师担任评委，⼩学，初中各评出⼀、⼆、三等奖，⽐赛成绩将在赛后当场公布。
主持词 古诗词朗诵活动主持稿
古诗词朗诵活动主持稿中国古典诗词是中华民族文学史上一株绚丽的奇葩,千百年来被人们广为传颂。
它以洗练的语言、高远的意境、深邃的内涵,传达着中国文化特有的神韵。
下面是给大家整理的古诗词朗诵活动主持稿，仅供参考。
古诗词朗诵活动主持稿篇1合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!1：中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到建安七子，从唐诗到宋词再到元曲，中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产。
2：思无尽，诗无尽。
因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园! 因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫!那些积淀着智慧结晶、映射理性光辉的言论著作，那些浓缩着丰富情蕴含这优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河熠熠生辉，令人神往。
1：作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。
那就让我们汇入灿烂文化的长河中，2：去感受、1：去诵读、2：去积累，合：让我们一起走进中华经典诵读第一环节：年级齐诵1、首先，请听六年级齐诵《论语》。
2、接下来，请欣赏五年级齐诵《增广贤文》1、千古佳篇，释放了我们的感叹。
2、豪情在怀，穿越古今我们共同放歌!1、同学们，是你们用自己的声音，传递了这千古的激昂。
2、同学们，是你们用行动践行了古人的理想。
二、班级古诗词朗诵环节。
1：唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠2：源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝1：那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受2：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益1：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。
2：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。
合：让我们和诗歌经典一起神采飞扬!吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景中。
1：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
2：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
1：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
古诗文诵读主持词精选7篇
古诗文诵读主持词精选7篇今天编辑给您分享“古诗文诵读主持词”相关主题内容，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新。
锲而不舍，朽木不折，主持词是为了建立一个共赢和共享的发展平台和机制。
主持词是演讲者展示笑容和表情的良好途径之一，尽量使每一句话都充满文化意义。
古诗文诵读主持词(篇1)从选手们热情的笑容里，我读出了参与的快乐；从选手们轻盈的步伐中，我看到了成功的喜悦。
参与就会快乐，努力就能成功！面对胜利的硕果，我们应该感谢校领导！为了缓解学习压力，活跃校园气氛，校领导在百忙之中为我们筹划了这样一次别开生面的活动，给大家提供了这样一个展现自我的平台。
下面让我们用热烈的掌声欢迎苏校长就本次大赛总结发言。
苏校长总结发言。
聆听着苏校长发人深思、启人心智的话语，我们的古诗文朗诵大赛就要拉下帷幕，感谢校长的精彩发言！相信我们同学们一定会以本次比赛为契机，更加热爱朗诵的！让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚的人！让我们把古诗文诵读融入每一天！那样，我们的校园就会更加充满朝气，我们的心灵就会时刻沐浴书香。
古诗文诵读主持词(篇2)前言：望千古故乡明月，唱一阙历史弦歌。
古往今来，每年当夜，文人骚客面对良辰美景，小饼嚼月，评古今、论兴亡，引诗情、上碧宵，看那大漠长河，边塞雄关，春花秋月，雨雪风霜。
在这竹舍青青，月上西楼的美丽夜晚，让这似曾相识的古远意境，唤醒我们心中渺远迷蒙的情思，能够照耀尘世的，不只是诗仙邀约的明月，更有那万世流芳的日月山河一卷诗。
现在让我们一同走进文学大师的精神世界，感受祖国语言的无穷魅力。
1.《古诗联颂》你可曾见过江南水乡莲叶何田田的醉人风光，你可曾听过婉转动人的春鸟啼鸣，你可曾在云雾缭绕的深山中遇到采药的隐者，你可曾珍惜过粒粒皆辛苦的盘中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壮烈英名？今晚，一群特殊的吟诵者将再现这些诗情画卷，开启我们的精神之旅。
2.《春江花月夜》刚才大家欣赏到的是附小的小学生和留学生朋友一起表演的古诗联诵，接下来请欣赏兰霞老师朗诵《春江花月夜》。
朗诵比赛主持词5篇
朗诵比赛主持词5篇朗读串词主持词篇一主持人：甲男、乙女、丙男、丁女朗读人：1、2、3、开场白：敬重的教师同学们大家好！（甲乙丙丁）甲：众所周知中国是一个诗歌的国度。
乙：从《诗经》到《楚辞》丙：从陶渊明到“建安七子”丁：从唐诗到宋词元曲，可谓是人才辈出。
甲：游子思乡，壮士悲国，思妇怀远。
乙：由于思念，使我们中华民族灵魂深处多了一处精神家园。
丙：由于深情，使我们的血液之中自有些许浪漫。
丁：今日就让我们伴着悠扬的音乐来品尝这千年美酒。
甲：某某你知道这婉约词有什么特点，代表人物都有谁吗？乙：这可难不倒我，婉约词历来含蓄而蕴藉，意味深长。
李后主乃是婉约词之鼻祖，除此之外还有李清照、秦观、柳永等大家。
1、唱：春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
丙：好一首《虞美人》唱出了多少国破家亡人的心声，怎能使人不悲戚。
丁：不要一味沉醉在哀痛之中，快来和我走进那大方悲壮的爱国诗篇之中。
2、朗读：早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
甲：好一个陆游，在他的诗篇当中表达出了对祖国的肤浅眷恋，以及自己空有满腔理想却无处施展，此中心酸有谁能知？乙：是呀，怀才不遇乃是文人士子千百年来的伤痛，就连咱们一向豪迈飘逸的李太白都无法摆脱其命运束缚，不禁发出千古绝唱。
3、朗读：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉缺乏贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆孤独，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
仆人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
诗歌比赛主持词（通用5篇）
诗歌比赛主持词诗歌比赛主持词（通用5篇）主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。
在一步步向前发展的社会中，主持词与我们不再陌生，主持词怎么写才更有新意呢？下面是小编帮大家整理的诗歌比赛主持词（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
诗歌比赛主持词1主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。
主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。
主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。
担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。
具体评分标准如下：主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。
语言技巧处理得当。
表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。
——满分40分。
主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。
——满分40分。
主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。
朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。
——满分20分。
主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
首先请欣赏由七（5）班马永珍同学带来的诗歌《沁园春—雪》。
请七（7）班的丁海军同学做准备。
主持人：接下来请欣赏由七（7）班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请七（3）班的做准备。
诗歌诵读活动主持词三篇
【导语】主持词的写作要⾸先抓住⼈的眼球，通过对所有来宾的问候，将观众的注意⼒全部吸引过来。
⽐如：“尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：⼤家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号⼊座，调动起观众的参与热情并迅速投⼊到节⽬的欣赏中去。
还要对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切⾃然，乐于接受。
为⼤家准备了《诗歌诵读活动主持词三篇》，欢迎阅读与借鉴！【篇⼀】 甲：敬爱的⽼师 ⼄：亲爱的同学们， 合：⼤家好！ 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
⼄：华夏源远流长的经典诗⽂，是⽂化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：我们赞美那些古代的诗⼈们，他们对⽣活有独特的体验，谱写了⼀⾸⾸动⼈的诗句。
⼄：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙⼈⼝，意境相随，使⼈得到⼼灵的熏陶 甲：读千古美⽂，同经典相伴。
⼄：诵中华经典，与圣贤同⾏。
合：三、⼀班诵读活动——现在开始！ 甲：春天是美好的，充满了⽣机与活⼒。
⼄：春天是多彩的，充满了希望与⼒量。
合：让我们⼀起⾛进第⼀乐章《春天》。
请欣赏《春夜喜⾬》《咏柳》《清明》《游园不值》 甲：春天赋予了诗⼈⽆尽的遐想 ⼄：祖国的⼭⼭⽔⽔更让⼈神往 合：让我们⼀起⾛进第⼆乐章《⼭⽔篇》 《望庐⼭瀑布》《望天门⼭》《望洞庭》《早发⽩帝城》 甲：⼈有悲欢离合，⽉有阴晴圆缺，此事古难全 ⼄：⾯对离别古⼈会说些什么呢？ 合：让我们⼀起⾛进第三乐章《友情篇》 《赠汪伦》《送元⼆使安西》《芙蓉楼送⾟渐》《黄鹤楼送孟浩然之⼴陵》 甲：古诗能启迪智慧 ⼄：古诗能使⼈明理 合：让我们⼀起⾛进第四乐章《哲理篇》 《登鹳雀楼》《观书有感》《题西林壁》 甲：最后请欣赏师⽣共吟《⼭居秋暝》 甲：⾦⾊的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
⼄：⾦⾊的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
甲：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 ⼄：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 甲：愿中华诗⽂艺术之花永远芬芳 ⼄：愿五千年⽂化的⾎脉永久传承 合：让我们——把经典诵读融⼊每⼀天，展翅⾼歌飞翔未来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
诗朗诵大赛主持人串词节目主持词
在朗诵比赛中，朗诵者通过对作品的理解、感受和想象，将听众带入一种美好的境界，给人以美的享受。
下面是给大家的诗朗诵大赛主持人串词，仅供参考。
合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好!
男：新年的脚步悄悄来临，20xx年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与中华经典诗文相约!
女：在这诗文的国度里，有四时美景，有百花芬芳。
男：在这诗文的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。
男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!
女：在这样一个冬日里，让这些篇章温暖我们，让一切美好的情感在诗文中如花绽放。
男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”中华经典诗文朗诵比赛现在开始!
过渡语：
女：首先有请701班阿基米德小组为我们朗诵《热爱生命》，请702班行星小组做好准备。
男：感谢阿基米德小组为我们带来的《热爱生命》，接下来有请702班行星小组，他们朗诵的篇目是《中华少年说》，请703班团结小组做好准备。
结束语：
男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往??
女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬??
男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强!
女：在今后的学习生活中，这些经典诗文将化作拼搏的精神动力推动我们前进!
合：今天的“迎元旦，庆新春”中华经典诗文朗诵比赛到此结束，谢谢大家!
尊敬的各位领导，各位老师，大家节日好!
秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。
今天，我们红堡学校全体师生欢聚一堂，热烈庆祝第二十九个教师节。
首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：你们辛苦了!
爱严有度、策略激励、奖惩分明，是人文化的管理新模式。
自觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新教师队伍。
文明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的教育成果。
春风化雨，我们的真情惊动天地;呕心沥血，我们的奉献可歌可泣。
今天，就让我们以“感恩老师”为主题，让我们饱蘸激情，放
歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，来共祝我们自己的节日!本次活动将
由6位老师担任评委，小学，初中各评出一、二、三等奖，比赛成绩将在赛后当场公布。
下面我宣布本次活动正式开始。
活动第一项：全体起立，奏国歌。
活动第二项：请学校校长王学军同志致词。
活动第三项：比赛正式开始。
(一)初中组
首先有请九年级一班黄文慧同学为我们带来《仰慕园丁》;接下来欢迎九年级二班何佳丽同学带来的,《老师，您是天使》;
请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》;
掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;
欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;
接下来请出九年级二班祁龙同学，和他的《老师，辛勤的园丁》;
欢迎七年级高海东为大家带来《献给老师的歌》;请九年级一班王伟林同学朗诵《教师颂》;
最后有请八年级赵宝生同学，为我们朗诵《献给老师的诗》。
(二)小学组
掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;
有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;
接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;
请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊，老师!》;
欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;
请出三年级杨雯娟，和她的《老师，辛苦了!》;
最后，掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。
活动到这儿，要告一段落了。
最后再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!
红堡学校庆祝第二十九个教师节，“感恩老师”大型诗朗诵比赛到此结束，谢谢大家!
男：尊敬的各位领导、各位老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：在这个温暖的冬日，我们欢聚在泌阳中学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句
女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
男：读千古美文，同经典相伴。
女：诵中华经典，与圣贤同行。
合：泌阳中学20xx年古诗文诵读大赛——现在开始!
男：首先有请团委书记赤老师致词。
谢谢!
女：下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师
男：他们是：XXX老师：王成胜、时磊、魏艳梅、张峰
女：XXX老师杨召、安坤、胡晓记分员几位学生会干部，让我们用热烈的掌声向各位老师的工作表示感谢。
男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分，其他选手将间隔公布成绩。
女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再介绍。
男：本次比赛分年级组进行，首先进行的是高中组，其次是八、九年级组，最后进行的是七年级组，最终比赛结果也是分年级组评奖。
男：首先有请高中组1号选手，他朗诵的作品是《陈情表》
男：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。
特别是李白的一首抒发感情的诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。
下面有请2号选手《将进酒》
女：3号《将进酒》
男：4号三人组合《木兰诗》
女：岳母刺字，凝聚了母亲对儿子多少期盼和希望。
精忠报国，是一位英雄对祖国的铮铮誓言。
有请5号选手带来的《满江红》男：6号《永遇乐?京口北固亭怀古》
女：7号《梦游天姥吟留别》
男：8号《归去来兮辞》
男：李白的文章是天才的文章，笔势大开大合，如行云流水，潇洒飘逸，豪情纵横的诗意。
其中饱满的热情，昂扬的精神令人神清气爽。
其作品《春夜宴从弟桃花园序》，更是把作者的气魄才华展现得淋漓尽致。
下面有请9号选手带来的《春夜宴从弟桃花园序》。
女：10号《短歌行》
男：接下来进行的是八、九年级组
1号《长歌行》
女：2号《沁园春?长沙》
男：3号《蝶恋花》
女：4号《将进酒》
男：古往今来的英雄数不胜数，我们暂且把目光停留在三国这个乱世，跟随5选手去感受苏轼笔下《念奴娇?赤壁怀古》中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。
有请5号选手。
女：6号《临江仙》男：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。
女：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。
他，就是我们的伟大领袖毛泽东主席。
下面请欣赏他的名作7号《沁园春?雪》
男：8号《临江仙》
女：9号《将进酒》
最后将要进行的是七年级组的比赛有请
男：《江城子?密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。
这首词表达了苏轼强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。
下面请欣赏1号《江城子?密州出猎》女：2号《满江红》
男：3号《大学》节选
女：4号每当我们遇到困难的时候就会想到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这句诗，今天我们就欣赏一下李白的《行路难》男：5号《行路难》
女：6号《江城子》
男：7号《白雪歌送武判官归京》
女：8号《一剪梅》
男：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。
9号《水调歌头?明月几时有》
女：国家兴亡，匹夫有责。
当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，巾帼不让须眉。
请欣赏诗歌朗诵10号《木兰诗》男：11号《归潮欢》
下面有请对本次比赛做总结讲话。
下面我宣布获得本次比赛优秀奖名单
下面我宣布获得本次比赛三等奖名单
下面我宣布获得本次比赛二等奖名单
下面我宣布获得本次比赛一等奖名单
结尾
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
让我们：——
男：把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来。
女：泌阳中学20xx年古诗文诵读比赛——到此结束.
合：同学们，再见!
看过诗朗诵大赛主持人串词的人还看了：
1.xx朗诵比赛主持稿
2.艺术节串词闭幕词
3.独唱节目串词
4.鼓舞飞扬开场串词
5.中华经典诵读主持词
6.传统文化活动主持人串词
7.新春诗会主持人主持词。