人教统编版小学道德与法治三年级上册-9 心中的“110课件
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人教版道德与法治三年级上册9《心中的“110”》课件

那面对真心帮助我们或确实需要我们 帮助的陌生人,我们又该怎么办
1.警惕陌生人,如果遇到陌生人,要以警惕的心去对待,不被陌生人的谎言和诱惑欺 骗,有时候陌生人会装作认识儿童的父母,或者以儿童父母的名义去要求儿童去做一 些事情,在这种情况下,儿童一定不要同意。有时候陌生人会拿一些糖果、玩具吸引 儿童,这时儿童不要被他们的诱惑吸引,拒绝他们的赠与就行了,可以礼貌的说一句
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第三单元 · 安全护我成长
心中的“110”
陌生人问路
陌生人敲门
陌生人给的食物
陌生人主动上前帮忙,或是陌生人搭讪,跟踪…… 面对这些情况,我们应该怎么办?
我们在生活中总会遇到许多的陌生人,很多陌 生人都会主动关心、帮助我们,但也有一小部 分不怀好意的人可能会伤害我们,这时候就需 要我们有一些警惕心。
Байду номын сангаас
:“谢谢叔叔,但妈妈不让我拿别人的东西。”。
2.不要害怕陌生人,有的孩子会很怕生,不愿跟陌生人交往,这时父母应鼓励孩子在 父母在场的情况下积极与陌生人交往,可以跟陌生人做游戏、聊天等,但如果父母不 在场时,儿童遇到陌生人也不要害怕,但不要跟陌生人走,也不要吃陌生人的东西, 当受到陌生人侵害时,大胆的说不、大胆的求救。
课堂练习:
1.小雨是光明小学一名三年级的学生。这天放学回家的路上,他遇到
了一个陌生人向他问路,以下关于小雨可能的做法正确的是(A )
A.礼貌告知对方自己是否知道,并提供可能的帮助。
B.假装没有看见,径直走开。
C.不告知家人,立刻带陌生人去这个地方。
D.告诉他一个错的方向。
谢谢!
独自在家,有人敲门
小偷入室偷盗
确认对方身份, 切忌直接开门, 面对陌生人要保护好自己
三年级上道德与法治--9.心中的110部编版课件(共12张PPT)

自己在家遇到陌生
人来敲门,该怎么
巧借典故
你看到我的背影,却看不懂我的心。
办?
4.仿照画线句子,在横线处将文段补写完整,注意保持语意连贯。
1.人必自侮,然后人侮之。——《孟子·离娄上》
能不能开门呢?
为证明文章的中心论点,可运用多种论证方法,常见的除援引事实材料进行事实论证(例证法)、引用名人名言进行道理论证(引证法)外
儿童要有安全意识,牢记心中的110,学会自我 (2)拟题要求:用物象做标题,明示写作主体。
怎样才能做到合理的虚构呢? (2)议论性散文的常用结构有并列式和对照式两种: 2.写法指导
保护! 1.整体性原则。所谓整体性原则,即审题立意时必须从材料整体出发,全面把握所给材料的意旨。忌据材料局部“断章取义”立意作文
部编版道德与法治三年级上册册
第三单元 安全护我成长
X
9 心中的“110”
请你来猜一猜:
有一个号码,它最让 人放心,有事拨打它,难 题很快搞定。
(110)
听故事:被骗的机会?
1
3
2
读故事:《智捉小偷》
看完故事,你最欣赏陈宇的 哪些做法?如果你遇到类似的情 况,会怎么处理呢?
(2)对比法:把被讽刺的对象,在对待同一人或事的前后不同的言行上进行描述,以显示被讽刺对象的愚蠢可笑。
一 时代的造就
到汉末时,这种思想中的封建家长制和封建礼教已深入人心,像刘兰芝这样被休,又被迫再嫁,直至被逼自尽的悲剧,在追求幸福和
爱情的青年身上时有发生。这正是本文焦、刘悲剧的根本原因。
小组合作要求:
。 这是一个众生喧哗的时代,在我看来,莫让人言遮我心,坚守真我方能立于天地之间,行走于浮华人世。
课后作业:
(三上)道德与法治PPT课件《9心中的“110”》人教部编版 (16页)

•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难, 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到,想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想,实 质上还 是一场 苦旅。 所以“实 质上”不 能去掉 。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
•
2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中,重点要注意引导学生 树立几 种意识 :首先 是整体 意识, 要尽可 能地细 读全文 ,充分 感知全 文,了 解文本 的内容 和情感 基调, 把握文 章主旨 ;其次 是题干 意识, 要明确 题目问 的是什 么,是 怎么问 的,也 即命题 指向哪 里
经过审讯得知,这 两人可是偷盗老手,没 想到这一次却输给了一 位机警的小学生。
4
14
“你有没有独自一人在家过” 的调查
愿安全和健康伴你成长!
•
1.银色修饰了同一个对象,同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ,银色 有其代 表的含 义,即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
四川男子假扮快递小哥多次混入小区入 室盗窃 网易新闻 男子假扮快递小哥混入小区入室盗窃 刑法 赢了网
部编版《道德与法治》三年级上册第9课《心中的“110”》优秀课件(共38张PPT)

讨论交流
在面对陌生人时,我们应该怎样 做才能避免伤害呢?
小朋友,要记牢,不要一人离学校。 放学不是亲人接,要向老师去汇报。 遇到生人来问道,保持距离方向告。 送你零食或饮料,不要吃喝防下药。 抱住你时拼命闹,抓住栏杆大声叫。 居住处所要记好,亲人电话必记牢。
心中常驻 110 , 防拐防骗乐逍遥。
第三单元 安全护我成长
X
9
心中的“110”
活动一:有点警惕性
不能和陌生人说话!
为什么不能和陌生人 说话?
生活中总会遇到陌生人。你认为什么样的人可以称为 陌生人?面对陌生人,我们怎么做才合适呢?
陌生人是指你从来没有见过,或见过但不 熟悉的人。在这些陌生人中,有很多人会像朋 友一样关心、爱护、帮助我们,但也有少数人 不怀好意,会危及我们的安全。
➢校门口,一位陌生的叔叔 夸赞文文长得漂亮,走上 前想要亲亲她。文文觉得 不能随意让陌生人亲密接 触自己的身体,就有礼貌 地拒绝了。
心中的“110”
小数据
央视新闻的《央视直播间》曾做过这样一个实 验,50个孩子测试,42个孩子被成功拐走, 被拐成功率竟然高达84%。
不要轻信陌生人
当我们面对陌生人时,要 有一定的警惕性,有自我 保护的意识。
警察很快赶到了现场,成功抓获了两个正在屋 里翻箱倒柜的小偷。
经过审讯得知,这两人可是偷盗老手,没想到 这一次却输给了一位机警的小学生。
看完故事,你最欣赏陈宇的哪些做法? 如果你遇到类似的情况,会怎么处理呢?
活动二:不要上当受骗
听故事:不要轻信陌生人
1
一天,吴华走在上学路上。一位阿姨开着车赶上来,
假如吴华上车以后,发现 自己被骗了,怎样做才是 最安全、最明智的?
虎口脱险
三年级上册道德与法治课件-9.心中的110-部编版(4)

心中的 “110”
独自一人呆在家里
独自一人呆在家里
这时有人敲门!
活动一:说一说 我会怎么做
01
先看看门镜外是不是陌生人 如果是,不要开门
02 假装家里有大人
03 锁好防盗门
04
如果陌生人一直不走, 就告诉他要报警了!
活动二:演一演
我是小演员
活动四:议一议 我是生活小侦探
饮料你要喝吗?
身体健康, 鸯大盗。
学习进步!
怎么做才更好?
那种情况可以带路?
陌生人的东西能要吗?
哪些地方 不能碰?
请你帮忙找小 狗怎么做?
活动五:小记者采访 与陌生人打交道时,遇到这些情
况该怎么做?
既不能把陌生人都当成坏人,又要有沉浸下来,慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零,每天都是新的起点,没有年龄的限制,只要你对事物的欲望 适当的降低,会赢得更多的求胜机会。 人生最大的错误是不断担心会犯错。 只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢? 种子牢记着雨滴的叮嘱,增强了发芽的勇气;泉水经过一路曲折,才唱出美妙的歌。——成文之 生命在闪光中显出灿烂,在平凡中显出真实。 多一点思考,少一份遗憾。——杨建 人生没有十全十美,如果你发现错了。重新再来,别人不原谅你,你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。 只有想不到的事,没有做不到的事。 友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。——佩恩 鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。 原来时光一直都在,只是我们在飞逝。 我爱你就是要在开心时看得到你,生气时看得到你,你不能错过我的情绪起伏,你不能错过我的死,就是我想去当小偷,你也得陪我去当鸳
独自一人呆在家里
独自一人呆在家里
这时有人敲门!
活动一:说一说 我会怎么做
01
先看看门镜外是不是陌生人 如果是,不要开门
02 假装家里有大人
03 锁好防盗门
04
如果陌生人一直不走, 就告诉他要报警了!
活动二:演一演
我是小演员
活动四:议一议 我是生活小侦探
饮料你要喝吗?
身体健康, 鸯大盗。
学习进步!
怎么做才更好?
那种情况可以带路?
陌生人的东西能要吗?
哪些地方 不能碰?
请你帮忙找小 狗怎么做?
活动五:小记者采访 与陌生人打交道时,遇到这些情
况该怎么做?
既不能把陌生人都当成坏人,又要有沉浸下来,慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零,每天都是新的起点,没有年龄的限制,只要你对事物的欲望 适当的降低,会赢得更多的求胜机会。 人生最大的错误是不断担心会犯错。 只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢? 种子牢记着雨滴的叮嘱,增强了发芽的勇气;泉水经过一路曲折,才唱出美妙的歌。——成文之 生命在闪光中显出灿烂,在平凡中显出真实。 多一点思考,少一份遗憾。——杨建 人生没有十全十美,如果你发现错了。重新再来,别人不原谅你,你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。 只有想不到的事,没有做不到的事。 友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。——佩恩 鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。 原来时光一直都在,只是我们在飞逝。 我爱你就是要在开心时看得到你,生气时看得到你,你不能错过我的情绪起伏,你不能错过我的死,就是我想去当小偷,你也得陪我去当鸳
部编版《道德与法治》三年级上册第9课《心中的“110”》优秀课件(共36张PPT)

4
经验分享
• 1.面对陌生人送吃的喝的,坚决不要; • 2.大人需要帮忙时找大人,不是找小孩; • 3.对有诱惑力的玩具,信念坚定不动摇; • 4.自己的身体不能随意被人触摸。
活动三、我有主意
那么是不是所有的陌生人都不能 让人相信呢?我们又该相信哪些陌 生人呢?
互动交流
歌谣
心中要有110
• 心中要有110, 遇事提高警惕性。 • 若遇坏人速报警,赶快拨打110。 • 心中有了110,用心防骗防陷阱。
活动四、拓展运用
• 1.制作“温馨提示”卡 • 请同学们希望大家发挥自己的设计天
才,制作自己的安全卡,根据自己的 情况填写,可以请父母给你参考参考。 然后把它随身携带或贴在醒目的位置, 时时刻刻提醒自己,也让家人放心!
温馨提示卡
不要随便和陌生 人交谈。
有危险时及时拨打110报警。
第三单元 安全护我成长
部编版小学《道德与法治》三年级上册第三单元第9课
心
的 中
110
活动一、我该怎么办
活动一、我该怎么办
思考与交流
陌生人来电话 时
智捉小偷
思考 交流
• 你最欣赏陈宇遇事后的什么表现? • 如果你遇到类似的情况,会怎么处理呢?
经验分享
• 陌生人来敲门,情况要弄清,一定不大意。 • 陌生电话,随便不接听,守住家庭秘密。 • 判断出有危险时及时拨打110报警。 • 在保护自己的前提下应对坏人。
为什么不能和陌生人说 对,不是话所?有的陌生人都是坏人。面对 陌生人,我们既要有礼貌,也要保持一定的 警惕性!
我来帮你家修煤气。
我是邻居王奶奶。
如果独自一人在家, 发生这些情况,该怎么办?
我是送快递的。
能不能开门呢?
经验分享
• 1.面对陌生人送吃的喝的,坚决不要; • 2.大人需要帮忙时找大人,不是找小孩; • 3.对有诱惑力的玩具,信念坚定不动摇; • 4.自己的身体不能随意被人触摸。
活动三、我有主意
那么是不是所有的陌生人都不能 让人相信呢?我们又该相信哪些陌 生人呢?
互动交流
歌谣
心中要有110
• 心中要有110, 遇事提高警惕性。 • 若遇坏人速报警,赶快拨打110。 • 心中有了110,用心防骗防陷阱。
活动四、拓展运用
• 1.制作“温馨提示”卡 • 请同学们希望大家发挥自己的设计天
才,制作自己的安全卡,根据自己的 情况填写,可以请父母给你参考参考。 然后把它随身携带或贴在醒目的位置, 时时刻刻提醒自己,也让家人放心!
温馨提示卡
不要随便和陌生 人交谈。
有危险时及时拨打110报警。
第三单元 安全护我成长
部编版小学《道德与法治》三年级上册第三单元第9课
心
的 中
110
活动一、我该怎么办
活动一、我该怎么办
思考与交流
陌生人来电话 时
智捉小偷
思考 交流
• 你最欣赏陈宇遇事后的什么表现? • 如果你遇到类似的情况,会怎么处理呢?
经验分享
• 陌生人来敲门,情况要弄清,一定不大意。 • 陌生电话,随便不接听,守住家庭秘密。 • 判断出有危险时及时拨打110报警。 • 在保护自己的前提下应对坏人。
为什么不能和陌生人说 对,不是话所?有的陌生人都是坏人。面对 陌生人,我们既要有礼貌,也要保持一定的 警惕性!
我来帮你家修煤气。
我是邻居王奶奶。
如果独自一人在家, 发生这些情况,该怎么办?
我是送快递的。
能不能开门呢?
部编版道德与法治三年级上册9 心中的“110” 第一课时(课件)

二 有点儿警惕性
能不能 开门呢?
有点儿警惕性
你有过独自在家的经历吗?与大家分享一下你的经验吧!
1.千万不要随意给陌生人开门。通过门镜辨认,对不认 识的人,都不要开门,也不要发出声音。 2.不要和陌生人交谈,更不要回答他们过多的问题。不 要把大人不在家的信息透露出去,而让对方知道你独 自在家。 3.通过门镜观察来人外貌,如果陌生人不肯离开,坚持 要你开门,应打电话向父母或警察求助。
一 有点儿警惕性
独自一人在家,遇到陌生人敲门你会开门吗?
有点儿警惕性
单击添加标题文本 单击添加标题文本 单击添加标题文本 单击添加标题文本
二 有点儿警惕性
这首儿歌里的大灰狼想干什么? 答:大灰狼想趁兔妈妈不在家的时候骗小兔子开门,把小兔子抓走。
现实生活中有没有像“大灰狼”一样不怀好意的人呢?
二 有点儿警惕性
能不能 开门呢?
有点儿警惕性
我们要经常保持警惕性,才能让我们远离危险。 请记住当我们独自一人在家时,如果听到敲门 声,首先要确认来访人的身份,千万不要随意 给陌生人开门。
二 有点儿警惕性
请你来判断,当出现下列的情况你会怎么办?
能不能 开门呢?
有点儿警惕性
面对熟悉的、关系密切的邻居,我们可以适当 放下警惕;但对于不熟悉、从不来往的邻居, 仍要保持警惕性,不能随意开门。
有点儿警惕性
你最欣赏陈宇遇事后的什么表现? 你在生活中有没有遇到过类似的情况,怎么处理的呢?
有点儿警惕性
你最欣赏陈宇的哪些做法?如果你遇到类似的情 况,会怎么处理呢?
陈宇遇事冷静,临危不乱,及时向警察叔叔求助。
陈宇警惕性很高,门外的响动引起了他的怀疑。
我会向陈宇学习,提高警惕,遇事冷静,在 保护好自己的前提下,机智应对,及时寻求 帮助,惩罚了坏人,保护了自己。
部编版《道德与法治》三年级上册第9课《心中的“110”》优秀课件(共32张PPT)

你妈妈出了车祸, 快跟我上车。
我要给爸爸打电话。
你爸已经知道了, 不用打电话了。
到医院再说。
我要向班主 任请假。
……
吴华失去了哪些识破骗局、避免被 骗的机会?假如吴华上车后发现被 骗,怎样做才是安全、明智的?
警察提示
我们在生活中要学会面 对陌生人,既不能把陌 生人都当成坏人,也要 有一定的警惕性,有自 我保护意识。
奇怪,是谁 在门外呢?
他们是小偷, 快打110报警!
2.智捉小偷
快点,别被 人发现了!
可把你们 抓住了!
警察提示
我们应该时刻保持 警惕,遇见坏人及 时拨打110报警!
如果你遇到了类 似的情况,你会 怎处理呢?
不要上当受骗
不要上当受骗
不要上当受骗
1.不要轻信陌生人
不管是不是真 的,还是上车 看看吧。
自称是他妈妈的朋友,并说他妈妈出了车祸,伤得严重,
2
在县城住院。吴华一听,脑子一下乱了,没多想,就上了
阿姨的车,想去见妈妈。
上车后,吴华稍微冷静了一些,想请阿姨给爸爸打个
电话,阿姨却说,爸爸已经知道了,也正在往县城里赶,
不用打电话了。
3
吴华本来还想请阿姨给班主任打电话请假,阿姨却说, 赶到医院见到爸爸妈妈之后再说。这时,吴华心里犯起了嘀
警察很快赶到了现场,成功抓获了两个正在屋 里翻箱倒柜的小偷。
经过审讯得知,这两人可是偷盗老手,没想到 这一次却输给了一位机警的小学生。
看完故事,你最欣赏陈宇的哪些做法? 如果你遇到类似的情况,会怎么处理呢?
活动二:不要上当受骗
听故事:不要轻信陌生人
1
一天,吴华走在上学路上。一位阿姨开着车赶上来,
为什么不能和陌生人说 对,不是话所?有的陌生人都是坏人。面对 陌生人,我们既要有礼貌,也要保持一定的 警惕性!
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不
√
管是认识的人还是不认识的人。 ( )
4、当陌生人以问路等请求帮助时,热心地为陌生
人带路,让陌生人跟着自己走。 ( )×
5、放学路上,如果发现有人尾随,就朝人多的地
方走,必要时可请求交警、巡警的帮助。( √)
我们要在生活中学会面对陌生人,既不能把陌生人当 成坏人,也要有一定的警惕性,有自我保护的意识。
不要轻信陌生人
1
一天,吴华走在上学路上。一位阿姨
开着车赶上来,自称是他妈妈的朋友,并
说他妈妈出了车祸,伤得严重,在县城住
2
院。吴华一听,脑子一下乱了,没多想,
就上了阿姨的车,想去见妈妈。
上车后,吴华稍微冷静了一些,想请
阿姨给爸爸打个电话,阿姨却说,爸爸已
经知道了,也正在往县城里赶,不用打电
3
话了。 吴华本来还想请阿姨给班主任打电话
当陌生人来到我们身边,怎样的交往才更好,下面的同学 做得合适吗?说说你的理由。
面对陌生人,他们这样做合适吗?
公交车上,邻座的奶奶想免费请红红 喝饮料。红红没吭声,保持沉默。
面对陌生人,他们这样做合适吗?
夹着公文包的伯伯向东东问路,东东不 但热心地为他指路,还帮着带路。
面对陌生人,他们这样做合适吗?
贝贝在小区里玩,一位拿着平板电脑 的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然 心里痒痒的,但是扭头走开了。
面对陌生人,他们这样做合适吗?
校门口,一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮, 走上前想要亲亲她。文文觉得不能随意让陌生人 亲密接触自己的身体,就有礼貌地拒绝了。
亲爱的读者:
春去燕归来,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在 1、三人行,必有我师。20.7.57.5.202014:4714:47:52Jul-2014:47
9.心中的110
不能和陌生人说话!
为什么不能和 陌生人说话?
生活中总会遇到陌生人。你认为什么 样的人可以称为陌生人?面对陌生人,我 们怎么做才合适呢?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
陌生人是指你从来没有见过, 或见过但不熟悉的人。在这些陌生 人中,有很多人会像朋友一样关心、 爱护、帮助我们,但也有少数人不 怀好意,会危及我们的安全。
我们幸福成长
一、导入新课
生命是这般宝贵,生活是这般美好 ,然而我们生活在一个纷繁复杂的社 会中,有很多关心、爱护我们的人, 但也有一些不法分子出于他们的目的 会对我们的安全造成威胁。小朋友, 我们可不要忘了拨打心中的110。
学习目标
1、通过具体的情境知道“心中的110”,认 识到心中没有110的危险。 2、意识到生活中许多看似平常的事却暗藏 着危险,提醒自己心中有个110,不上当受 骗,提高解决问题的能力,进行简单的自救 自护。
为什么不能和陌 对,生不人是说所话有?的陌生人都是 坏人。面对陌生人,我们既要有 礼貌,也要保持一定的警惕性!
• 如果你遇到下面的情况,该 怎么办?
你会上车吗?
放学路上,一 辆汽车停在你的身 边,一个陌生走下 来对你说:“我是 你班主任的好朋友 ,你能带我去见你 的班主任吗?”说 完,陌生人就要带 你上车。
请假,阿姨却说,赶到医院见到爸爸妈妈
之后再说。这时,吴华心里犯起了嘀咕……
抢答
下面几种情形,你 们说对还是不对。
1、当我们独自在家,不要轻易开门,而且不要让
陌生人知道没有大人在家。
( )√
2、小明在小区广场上玩,刚认识了一个热心的大
哥哥,他邀请小明去他家玩,小明去了。( ×)
3、除了父母外,不要让别人接触自己的身体,
花一样美丽,感谢你的阅读。 5、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。Sunday, July 5, 2020July 20Sunday, July 5, 20207/5/2020 6、路遥知马力日久见人心。2时47分2时47分5-Jul-207.5.2020 7、山不在高,有仙则灵。20.7.520.7.520.7.5。2020年7月5日星期日二〇二〇年七月五日 8、有花堪折直须折,莫待无花空折枝。14:4714:47:527.5.2020Sunday, July 5, 2020
阅读教材P63页,“智捉小偷”绘本故事。 你最欣赏陈宇遇事后的什么表现?如果你遇到类似 的情况,会怎么处理呢?
1997年暑假的一天,成都小 学生王丽一个人在家,突然听 到门外有声响,她从自家的猫 眼往外看,却发现猫眼被堵住
了。
接到报案的警察仅用了2分钟就赶 到了现场,成功抓住了那两个人。并 在他们身上搜出了凶器。后来的审讯 得知,这两位是偷盗老手,没想到这 一次却输给了小学生。破案的警察认 为王丽和她的同学很机警,也很聪明 ,为公安人员抓获小偷做出了贡献。
你一个人 在家时,一个 陌生人来敲门 ,说他是你爸 爸的同事,要 求进屋。
你会开门吗?
你会喝吗?
陌生人说 自己是推销员 ,让你免费品 尝饮料。
陌生人来敲门
面对陌生人,我们既要有礼貌,也要保持警惕 性,要做到以下几点:
1.千万不要随意给陌生人开门。 2.礼貌询问来意,帮他转达。 3.锁好门,通过门镜观察来人外貌,如果陌生 人滞留不走,就要及时联系家人,必要时报警。
她觉得奇怪,就给在同一个 楼里的同学打电话,她同学光 着脚悄悄一看,发现两个人在 撬王丽家的门
王丽和她的同学赶紧拨打 110报警。
• 不要上当受骗
仔细看教材P64页,阅读“不要轻信陌生人”绘本故事。
吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会? 假如吴华上车后,发现自己被骗了,替吴华想 一想,这时如何做才是安全、明智的?
3、培养自信心,提高和坏人坏事斗争的勇 气和智慧。
自主学习
仔细阅读教材第62,63页,思考: 1、如果你独自一个人在家,发生下列情况, 该怎么办? 2、阅读“智捉小偷”绘本故事。 你最欣赏 陈宇遇事后的什么表现?如果你遇到类似 的情况,会怎么处理呢?
• 有点警惕性
生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中,有很多 人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们,但也有少数人不 怀好意会危及我们的安全。
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月五日2020年7月5日星期日
这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃 3、会当凌绝顶,一览众山小。14:477.5.202014:477.5.202014:4714:47:527.5.202014:477.5.2020 4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。7.5.20207.5.202014:4714:4714:47:5214:47:52