2013年湖南农业大学823环境学概论考研真题【圣才出品】
刘培桐《环境学概论》第2版名校考研真题(持续发展与环境)【圣才出品】
刘培桐《环境学概论》第2版名校考研真题第十二章持续发展与环境一、名词解释可持续发展[湖南农业大学2015年研；江西师范大学2015年研]答：可持续发展是指既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。
可持续发展是一种发展思想和发展战略，要遵循公平性原则、持续性原则、共同性原则。
二、简答题1．简述可持续发展的基本思想。
[江西农业大学2013年研]答：可持续发展包含了当代与后代的需求、国际公平、国家主权、自然资源、生态承载力、环境和发展相结合等重要内容。
其基本思想主要包括以下几个方面：（1）不否定经济增长，尤其是落后国家的经济增长，但需要重新审视如何推动和实现经济增长可持续发展强调经济增长的必要性，因为经济增长是提高当代人福利水平、增加社会财富、增强国家实力的必要条件。
但不仅要重视经济增长的数量，还要依靠科技进步，提高经济活动的效益和质量，达到具有可持续意义上的经济增长。
（2）要求以自然资源为基础，同环境承载力相协调经济和社会发展不能超过资源和环境的承载力。
它要求在严格控制人口增长、提高人口素质和保护环境、永续利用资源的条件下，进行经济建设，保证以可持续的方式使用自然资源和环境成本，使人类的发展控制在地球的承载力之内。
（3）以提高生活质量为目标，同社会进步相适应发展不仅仅是经济问题，单纯追求产值的经济增长并不能体现发展的内涵。
可持续发展的思想认为，世界各国的发展阶段和发展目标可以不同，但发展的本质应当包括改善人类生活质量，提高人类健康水平，创造一个保障人们平等、自由和免受暴力威胁的社会环境。
（4）承认并要求在产品和服务的价格中体现出自然资源的价值这种价值不仅体现在环境对经济系统的支撑和服务价值上，也体现在环境对生命支持系统的不可或缺的存在价值上。
（5）以适宜的政策和法律体系为条件，强调“综合决策”和“公众参与”应改变过去各个部门在制定和实施社会、经济、环境政策时各自为政的做法，提倡根据周密的社会、经济、环境考虑和科学的原则、全面的信息和综合的要求来制定政策并予以实施。
刘培桐《环境学概论》(第2版)考研真题精选-第五章至第十二章【圣才出品】
第五章固体废物与环境一、名词解释1．固体废物[山东师范大学2011年研]答：固体废物是指在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固态、半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律、行政法规规定纳入固体废物管理的物品、物质。
2．资源化[江西师范大学2015年研]答：资源化是指采取管理和工艺措施从固体废弃物中回收有用的物质和能源。
资源化途径包括废物回收利用、废物转换利用、废物转化能源，资源化技术包括分选技术、化学浸出技术、生物处理技术、热转化技术以及制备建筑材料技术。
3．废物的焚烧与热解[湖南农业大学2011年研；南京农业大学2009年研]答：废物的焚烧是指高温分解和深度氧化的过程，目的在于使可燃的固体废物氧化分解，借以减容、去毒并回收能量及副产品；热解是指在无氧或缺氧条件下的可燃物高温分解，并以气体油或固形炭的形式将热量储存起来的过程。
二、简答题1．简单介绍城市垃圾的主要处理技术。
[山东大学2018年研]答：对于城市垃圾处理如粉碎、压缩、干燥、蒸发、焚烧等过程，或是通过生物化学的氧化、消化分解、吸收等作用以缩小其体积，加速自然净化的进程，减轻对环境的污染。
（1）可焚烧垃圾包括厨余垃圾、包装物以及废弃的废弃生活用品，要采用“湿石灰吸附—活性炭吸附—布袋集尘”处理方式。
（2）生物质垃圾包括餐饮业以及食堂餐饮泔水、农贸市场下脚料、屠宰场以及食品加工残渣等，含水量大、易变质。
目前采用干燥和直接做动物饲料，发酵作为有机肥或沼气使用，要求完全灭菌。
（3）生活垃圾的填埋处置填埋处理是城市生活垃圾最基本的处理方法，它是将垃圾埋入地下，通过微生物长期的分解作用，使其分解成无害的化合物。
2．固体废物综合处理的意义。
[江西师范大学2015年研]答：固体废物综合处理是指将城市中各种废物集中到一个地点，根据固体废物的特征，把各种废物处理过程结合成一个系统，以便把各过程得到的物质和能量进行合理的集中利用。
湖南农业大学825普通生物学(二)2013--2018年考研初试真题
2016年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题
科目名称及代码：普通生物学（二） 825 适 用 专 业 ：工程硕士生物工程领域 考生需带的工具： 考生注意事项： ① 所有答案必须做在答题纸上。做在试题纸上一律无效；
二、问答题(共计80分.每小题 10分) 1、DNA中包含的遗传信息编码了蛋白质的一级结构，什么决定了蛋白质的二级、三级和
四级结构？ 2、简述荠菜胚胎的发育过程。 3、抗体是如何对抗细菌和病毒的？ 4、比较叶绿体和线粒体的亚显微结构与功能。 5、神经和神经元的区别是什么？ 6、从生物学角度解释为何植物能自养而动物只能异养？ 7、三羧酸循环有何意义？生物体能量转化过程中ATP是如何起作用的？ 8、比较苔藓植物与蕨类植物的异同点。 三、综述题(共计30分，每小题15分) 1、植物组织和动物组织分别是如何分类的？为何植物组织较动物组织更难分类？ 2、根据我们对致癌原因的有限了解，在实际生活中我们应采取哪些措施减小癌症的发生
二、问答题（共计80分，每小题10分） 1．为什么说被子植物是最高等的植物？它有哪些重要的进步特征？ 2．简述细胞凋亡的含义和生物学意义。 3．什么叫突变？突变有哪些类型？在自然界中所起的作用是什么？
4．在生物体中，细胞、组织、器官、系统之间有什么联系？ 5．动物两侧对称的体型的出现有何生物学意义？ 6．何谓细胞周期？细胞周期分为那几个时期，其基本特征是什么？ 7．什么是激素？动植物激素各有哪些主要种类？二者主要区别是什么？ 8．比较物质跨膜运输各种方式的特点及生物学意义。
2015年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题
湖南农业大学考研试题823信息化概论(2015~2017年)
科目名称及代码：信息化概论 823适用专业（领域）：农业信息工程、农业信息化领域考生需带的工具：考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。
一、名词解释（共计30分，每小题5分）1. 信息化2. 云计算3. 电子商务4. 互联网+5. 三网融合6. GPS二、简答题（共计60分，每小题12分）1. 简述电子政务的内涵2. 简述B/S模式与C/S模式的内涵与区别。
3. 简述Ipv4与Ipv6的内涵与区别。
4. 简述数据、消息、信号与信息的区别。
5. 简述信息系统的安全技术。
三、分析题（共计60分，每小题20分）1. 简述推进互联网+建设对我国经济发展的重要意义。
2. 十八大报告提出：“促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。
”请谈谈你对“四化同步”的看法与认识。
3. 请分析你在大学所学专业与信息化建设的关系。
共1页第1页科目名称及代码：信息化概论 823适用专业（领域）：农业信息工程、农业信息化领域考生需带的工具：考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。
一、名词解释（共计30分，每小题5分）1. 信息检索2. 3S技术3. 物联网4. 大数据5. 搜索引擎6. 域名系统二、简答题（共计60分，每小题12分）1. 简述电子商务的基本特征及主要模式。
2. 简述数据与信息的基本概念及相互关系。
3. 简述Web服务及其体系架构。
4. 简述云计算的概念及主要关键技术。
5. 简述信息安全面临的主要威胁及应对方法。
三、分析题（共计60分，每小题20分）1. 阐述信息系统开发的主要过程，并分析每个阶段的主要任务2. 简述“互联网+现代农业”的内涵，并分析互联网+在推进我国现代农业发展等方面的主要应用。
3. 阐述我国农业信息服务的主要模式与内容，分析目前影响农业信息服务的主要因素。
刘培桐《环境学概论》第2版名校考研真题(绪论)【圣才出品】
刘培桐《环境学概论》第2版名校考研真题第一章绪论一、名词解释1．环境[江西农业大学2014年研]答：环境是指以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的整体，包括自然环境和社会环境。
《中华人民共和国环境保护法》规定，本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、湿地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
2．工程环境[湖南农业大学2011年研]答：工程环境是指人类在利用和改造自然环境中创造出来的人工环境。
包括农业工程环境、工业工程环境以及能源工程环境、交通通讯工程环境、信息工程环境等。
它们是人类在利用和改造自然环境中创造出来的，但反过来它们又成了影响自然环境和人类活动的重要因素和约束条件。
3．环境问题[江西师范大学2014年研]答：从广义理解，环境问题是指由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。
从狭义上理解，环境问题是指由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。
一般情况下，人们多从狭义上理解环境问题，它可分为环境污染和生态破坏两大类。
4．环境污染[江西师范大学2014年研]答：环境污染是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统结构和功能发生变化，对人类或其他生物的正常生存和发展产生不利影响的现象。
环境污染可以是人类活动的结果，也可以是自然活动的结果，或是上述两类活动共同作用的结果。
5．水俣事件和富山事件[西北师范大学2013年研]答：水俣事件是指发生在日本水俣镇，由于人通过食用受甲基汞毒害的鱼类而导致甲基汞中毒的严重污染事件。
富山事件是指发生在日本富山县，由于炼锌厂排放含镉废水进入河流污染农田和饮水，导致人们镉中毒的严重污染事件。
二、简答题1．简述环境科学的主要任务。
2010年湖南农业大学824环境学概论考研真题【圣才出品】
2010年湖南农业大学824环境学概论考研真题
科目名称及代码：环境学概论（824）
适用专业: 环境工程、环境科学、工程硕士环境工程领域
一、名词解释（共计30分，每小题3分）
1．地面水环境质量标准
2．放射性废物
3．清洁生产
4. 二次污染
5．污染物的环境容量
6．南京大气环境质量指数（并写出公式）
7．污染物的土壤净化
8．水体富营养化
9．耗氧有机物
10．TSP
二、简答题（共45分，每小题5分）
1．大气的主要人为污染源有哪些？
2．画出文丘里洗涤器示意图并标出主要部件。
3．水体中主要的有机有毒物质有哪些？
4．一般废水的处理方法大致分为哪几类？
5．简述我国环境科学者提出的土壤环境中重金属背景值调查的检验方法。
6．简述农药在土壤中降解的主要途径。
7．简述堆肥化的5个主要工序。
8．简说环境影响预测的主要方法。
9．简述清洁生产的内容。
三、论述题（共75分，每小题15分）
1．试说我国矿产资源与利用的总势态。
2．试谈固体废物资源化系统技术措施概况。
3．试分析水体污染物的主要来源。
4．试说重金属鎘在土壤中的迁移转化和危害？
5．试谈二氧化氮在大气中的主要反应？。
环境科学概论考研真题及解答.
2004年试题名词解释：1吸附与离子交换：A吸附主要是指化学物质在气固或液固两相介质中，在固相中浓度升高的过程，包括一切使使溶质从气象或液相转入固相的反应。
B离子交换，借助于固体离子交换剂中的离子与稀溶液中的离子进行交换,以达到提取或去除溶液中某些离子的目的,是一种属于传质分离过程的单元操作。
2固体废物及固体废物的处理与处置：A固体废物是指人类在生产建设，日常生活和其他活动中产生的，在一定时间和地点无法利用而被丢弃的污染环境的固体，半固体废弃物。
B固体废物的处理与处置，是将固体废物焚烧或用其他改变固体废物物理化学生物特性的方法，达到减少已产生的固体废物的数量，缩小固体废物的体积，减少消除其他危害成分的活动，或将固体废物最终置于环境保护规定要求的场所或设施不再回取的活动。
3温度层结与逆温：A温度层结是指在地球表面上方大气温度随高度变化的情况，即在垂直方向上的气温垂直分布。
B逆温，由于近地层大气的情况比较复杂，有时会出现气温随高度递增的情况，即逆温。
4环境噪声与连续等效A声级：A环境噪声，通常把干扰人们休息，学习和生活，即人们不需要听到或对人体健康有害的声音称为环境噪声。
B等效A声级，将一定时间内不连续的噪声能量用总工作时间进行平均的方法来评价噪声对人的影响，即等效连续A声级，它是一个相同时间T内与起伏噪声能量相等的连续稳态的A声级。
5生态系统与生态平衡：A生态系统就是在一定的空间中共同栖居的生物与其环境之间通过物质循环与能量流动过程而形成的统一整体。
B 生态平衡，生态平衡是生态系统的一种状态，在这种状态下系统的结构组成相对稳定，功能得到最大发挥，物质与能量的流入，流出协调一致，即系统保持高度有序的状态。
6土壤背景值与环境容量：A背景值，亦称自然本底值，是指在不受污染的情况下，组成环境的各要素中与环境污染有关的各元素的含量及其基本化学成分，它反映环境质量的原始状态。
B环境容量是指环境所能承受污染物的最大量。
湖南农业大学818环境学概论考研真题及详解
湖南农业大学818环境学概论考研真题及详解2021年湖南农业大学《818环境学概论》考研全套资料来源：才聪学习网/考研真题目录•湖南农业大学《818环境学概论》历年考研真题汇编•刘培桐《环境学概论》（第2版）笔记和典型题（含考研真题）详解•刘培桐《环境学概论》（第2版）配套题库【名校考研真题＋章节题库＋模拟试题】•2021年环境科学考点归纳与典型题（含考研真题）详解5．名校考研真题•全国名校环境科学考研真题汇编考研真题及详解第一部分名校考研真题第一章绪论一、名词解释1环境[江西农业大学2014年研]答：环境是指以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的整体，包括自然环境和社会环境。
《中华人民共和国环境保护法》规定，本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、湿地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
2工程环境[湖南农业大学2011年研]答：工程环境是指人类在利用和改造自然环境中创造出来的人工环境。
包括农业工程环境、工业工程环境以及能源工程环境、交通通讯工程环境、信息工程环境等。
它们是人类在利用和改造自然环境中创造出来的，但反过来它们又成了影响自然环境和人类活动的重要因素和约束条件。
3环境问题[江西师范大学2014年研]答：从广义理解，环境问题是指由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。
从狭义上理解，环境问题是指由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。
一般情况下，人们多从狭义上理解环境问题，它可分为环境污染和生态破坏两大类。
4环境污染[江西师范大学2014年研]答：环境污染是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统结构和功能发生变化，对人类或其他生物的正常生存和发展产生不利影响的现象。
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2013年湖南农业大学823环境学概论考研真题
科目名称及代码：环境学概论823
适用专业（领域）：环境科学、环境工程、工程硕士环境工程领域
一、名词解释（共计30分，每小题3分;共12题，选做10题，多做依1-10题记分）1．土壤背景值
2．POPs
3．Environmental Capacity
4．Bio-magnification
5．Environmental Quality
6．水体污染
7．生物浓缩
8．温室效应气体
9．复合污染
10．一次污染物
11．指示植物
12．土地处理系统
二、简答题（共计50 分，每小题5 分）
1．我国大气污染特征及主要的污染源和污染物。
2．什么是光化学烟雾，其形成的条件是什么？
3．简述水体中污染物主要来源与主要的污染物。
4．简述氧垂曲线的成因。
5．简述活性污泥法处理城市生活污水的主要工艺流程。
6．简述土壤净化污染物的作用机理。
7．土壤重金属污染的常见化学改良方法。
8．简述氟利昂（CFCl3）破坏臭氧层的机理。
9．当前主要的全球性环境问题？
10．简述可持续发展的主要涵义。
三、论述题（共计70 分，每小题10 分）
论述酸雨成因及生态效应。
什么是水体的富营养化，如何控制水体的富营养化。
3．讨论土壤重金属治理技术的方法的优劣。
4．请你谈谈土壤中农药的降解、残留及污染防治措施。
5．论述影响As在水体中迁移转化的主要因素。
6．论述生物多样性的概念、类型及影响因素。
7．请谈谈我国农业环境存在的问题与解决对策。