读书可以广智
有关交友名言
有关交友名言有关交友名言11、布衣之交不可忘。
-(唐)李延寿2、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。
-(宋)欧阳修3、人生乐在相知心。
-(宋)王安石4、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。
-(明)冯梦龙5、于患难风豪杰。
-(清)魏禧6、万两黄金容易得，知心一个也难求。
-(清)曹雪芹7、换我心，为你心，始知相忆深。
-(宋)顾夏8、钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。
-《汉书》9、山河不足重，重在遇知已。
-鲍溶10、君子上交不诌，下交不渎。
-《周易》11、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。
-陈刚中12、朋友，以义合者。
-(宋)朱熹13、衣不如新，人不如故。
-《汉乐府》14、同心而共济，始终如一。
-(宋)欧阳修15、一死一生，乃知交情。
一贫一富，乃知交态。
一贵一贱，交情乃见。
-《史记》16、未言心相醉，不再接杯酒。
-(晋)陶渊明17、莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
-(唐)高适18、天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。
-(清)蒲松龄19、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。
-(春秋)孟子20、近朱者赤,近墨者黑。
-(西晋)付玄21、人生贵相知,何用金与钱。
-(唐)李白22、与朋友交,言而有信。
-(春秋)子夏23、婴其呜矣，求其友声。
-《诗经.小雅》24、乐莫乐兮新相知。
-(战国)屈原25、刎颈之交。
-《汉书.诸葛丰传》26、知音世所稀。
-(唐)孟浩然27、一贵一贱交情见。
-(唐)骆宾王28、礼尚往来。
-《礼记.曲礼》29、君子以文会友，以友辅仁。
-《论语.颜渊》30、以财交者，财尽则交绝;以色交者，华落而爱渝。
-《战国策》31、夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。
-《淮南子》32、以权利合者，权力尽而交疏。
-《史记》33、路遥知马力，日久见人心。
-《元曲选.争报恩》34、人生交契无老少，论交何必先同调。
-(唐)杜甫35、交心不交面，从此重相忆。
-(唐)白居易36、人生结交在终始，莫为升沉中路分。
-(唐)贺兰进明37、今日乐相乐，别后莫相忘。
读书可以明智的名人名言
读书可以明智的名人名言读书可以明智的名人名言1、人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
2、读书提高文明，实践提高修养。
3、一本书像一艘船，带领我们从⊙狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
4、谁都不会死读一本书，每每个人都从书中研究自己，要不是发现自己就是控制自己。
一罗曼·罗兰5、俭腹高谈我用忧，肯肩朴学胜封侯。
五经烂熟家常饭，莫似而翁歃九流。
6、书不妨读得杂一些，古今中外都要读，像古人说的那样"涉猎"。
读书还要有重点，要弄懂，用脑子想，读书主要是为了获得基本知识。
——谢觉哉7、所谓阅读书籍的习惯，并不是什么难能的事，只是能够按照读物的性质作适当的处理而已。
需要翻查的，能够翻查；需要参考的，能够参考；应当条分缕析的，能够条分缕析；应当综观大意的，能够综观大意；意在言外的，能够辨得出它的言外之意；义有疏漏的，能够指得出它的疏漏之处。
到此地步，阅读书籍的习惯也就差不多了。
一个人有了这样的习惯，一辈子读书，一辈子受用。
——叶圣陶8、我以为愚蠢而又专断是最可怕的了。
根源之一是不读书或读书不求甚解。
学无根基，腹中空空如也，且又偏听偏信。
凡事不从实际出发，单凭主观意识作决定，即孟子所谓的"愚而好自用"。
不仅害己、害人，而更严重的是贻误大事与后代。
——罗竹风9、百氏典坟空自苦，一堆萤雪竟谁知。
——刘兼10、读古人书，须设身处地一想；论天下事，要揆情度理三思。
——张少成11、若问读书方法，我想向诸君陈上一个陈条，这方法是极陈旧、极笨、极麻烦的，然而实在是必要的。
什么方法泥？是抄写或笔记。
这种工作，笨是笨极了，苦是苦极了，但真正做学问的人，总离不了这条路。
——梁启超12、译书必须多读书，以增加知识，学习别人的笔法和翻译经验。
同时翻译家自己也应当要勤于写作，练练笔头。
特别是译诗者应当自己也勤于写诗。
如果自己不会写诗，译诗的韵味就会较差。
读中国旧体诗词对译诗有帮助，但应当把一些陈词滥调加以作用，不宜照搬。
读书座右铭大全 励志
读书座右铭大全励志1.行万里路，读万卷书。
会当凌绝顶，一揽众山小。
2.读书时，不可有己见。
读书后，不可失己见。
——宣永光3.少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。
4.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5.读书不想,隔靴挠痒。
读一书,增一智。
6.学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。
——陈独秀7.书籍是人类进步的阶梯。
书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
8.读书使人充实，谈话使人敏捷，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精密，科学使人深刻，伦理使人庄严，修辞使人善辩，逻辑使人谨严；凡有所学，皆成性格。
——培根9.天下事利害相伴，唯读书只有利而无害。
——[英国]迪斯累里10.见不尽者，天下之事；读不尽者，天下之书；参不尽者，天下之理。
11.读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
——[英国]培根12.读书可以广智，宽恕可以交友。
当你有机会读书的时候，请不要放弃读书的机会。
当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。
——[法国]罗曼罗兰13.学习的敌人是自我的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自我，学而不厌”对人家，诲人不倦”我们应取这种态度。
——毛泽东14.书籍乃世人累积智慧之长明灯。
15.读书不要贪多，而是要多加思考，这样的读书使我获益不少。
——卢梭16.尽信书则不如无书不以规矩，不能成方圆。
——孟子17.你要勇往直前，在斗争中锻炼自己的智慧、自己的体力，不要被无所谓的感伤所征服，把你的全部心灵、全部意志、全部精力，都献给你终身事业。
坚强的战斗，直到老死。
18.读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心。
优秀高考议论文作文素材(5篇)
优秀高考议论文作文素材(5篇)优秀高考议论文作文素材（篇1）1、士不可以不弘毅，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？——曾子2、位卑未敢忘忧国。
——陆游《病起书怀》3、铁肩担道义，辣手著*——[明]杨继盛4、天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武5、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。
——梁启超6、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
——梁启超7、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学会做人。
——陶行知8、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。
如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
——[美]林肯9、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
——[俄]列夫托尔斯泰10、坚毅而崇高的思想方式，能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。
——[俄]列夫·托尔斯泰11、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。
——[英]毛姆12、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
——[德]歌德13、责任感与机遇成正比。
——[美]威尔逊14、责任到此止步。
——[美]杜鲁门15、责任感常常会纠正人的狭隘性，当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。
——普列姆昌德16、高尚、伟大的代价就是责任。
——[英]丘吉尔17、有些事你不喜欢做，但你又必须去做。
这就是责任的全部意义。
——[英]查尔斯王子18、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。
因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。
——[英]维克多·费兰克19、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。
——[美]刘易斯优秀高考议论文作文素材（篇2）1、北方，白雪飘飘；南方，细雨蒙蒙。
我的祝福洒在雪花中；你的祈愿飘在细雨里。
欢乐总是太短，挽不住的是清晨一样的时光；寂寞总是太长，挥不去的是雾一样的忧伤。
经典感悟：读书可以广智，宽恕可以交友
经典感悟：读书可以广智，宽恕可以交友经典感悟：读书可以广智，宽恕可以交友我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
我愿意捧走一簇浪花，你却给了我整个海洋。
胃口，能买来书籍，买不来知识。
金钱，能买来玫瑰，买不来爱情，能买来贺卡，买不来友谊。
真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好象一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。
蜜蜂和蝴蝶虽然都是在花间飞舞，但一个在创造，一个却在虚度。
创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的是生活的垃圾。
金钱，能买来佳肴，买不来好饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
挫折原来是成功的一块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你决不退缩；真诚原来是沟通的一把钥匙，可以开启人们封闭的心扉，只要你坚持到底。
健康的身体是灵魂的客厅；病弱的身体是灵魂的监狱。
善良，不是夜色里的松明，却总能把前途照亮。
真诚，不是春光里的花朵，却总能把希望指明。
读书可以广智，宽恕可以交友。
当你有机会读书的时候，请不要放弃读书的机会。
当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。
伟人与平凡人的差别在于，伟人的胸中并不是没有不自信的时候，只是他能够在不自信时调整自己，从而从不自信中走出来，以达到自信的旺盛的精神状态。
生命之花是靠享受来供养的。
生命是博大丰富的，可享受的东西无穷之多；生命又是很短暂的，许多有意义的东西会稍纵即逝。
有人说，享受是金，有人说，享受是土。
也许，永远没有那一天，前程如朝霞般绚烂；也许，永远没有那一天，成功如灯火般辉煌；也许，只能是这样。
攀缘却达不到峰顶；也许，只能是这样奔流却掀不起波浪。
你尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长，又是那样不厌其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。
这才是生命最弥足珍贵的状态。
北方，白雪飘飘；南方，细雨蒙蒙。
我的祝福洒在雪花中；你的祈愿飘在细雨里。
欢乐总是太短，挽不住的是清晨一样的时光；寂寞总是太长，挥不去的是雾一样的忧伤。
为什么读书可以提高智力
为什么读书可以提高智力读书是一个非常重要的活动，它能够提高我们的智力和审美水平。
但是，为什么读书会让人变得更聪明呢？本文将介绍几个方面的原因。
第一，读书可以提高大脑的认知能力。
阅读需要我们更多地使用语言、记忆和思维，而这些都是大脑的认知过程。
在阅读过程中，我们需要理解语言中的意思，记住故事的情节，猜测作者的意图。
通过经常阅读，我们会逐渐变得更加善于思考和分析，这可以促进我们的认知能力以及推理能力。
第二，阅读可以扩充我们的知识领域。
通过书籍，我们可以接触到各种各样的知识领域，例如历史、文学、艺术等等。
这不仅可以帮助我们拓展视野，了解更多的事物，更可以让我们认识到自己的局限和不足，从而激发我们的自我学习和探索的欲望，这样也就开启了知识的“供应链”，真正做到了打开眼界，提高智商。
第三，阅读可以激发我们的创造力。
一本好书能够带我们进入别样的世界，让我们感受到它所表达的情感、思想以及人物角色的个性。
受到小说中的角色的启发，我们可以用自己的想象力来创造出更多新的故事情节，在它的基础上去进行推理猜想还原。
这样不仅可以激发创造力，还可以提高思维灵活度。
第四，阅读可以让我们表达更流畅、语言更精准。
在不断的阅读和思考中，我们会接触到各种形式的语言文字，从中吸收、学习到不同词汇、语法和表达方式，从而在自己的表达能力上不断做出创新性的进展。
当我们写作时，这样的积累可以帮助我们避免用词上的错误和表达上的模糊，从而使自己的语言更加精准、流畅。
总之，阅读是提高智力的一种非常有效的方式。
通过阅读我们可以提升认知能力、扩充知识领域、激发创造力以及提高自己的表达能力。
建议每个人都要养成阅读的好习惯，不仅可以提高智力，更可以让你在生活和工作中获得更多的成就和乐趣。
【读书】读书的好处,让你开启智慧的大门!
【读书】读书的好处，让你开启智慧的大门！介绍读书是一种久负盛名的活动，既能提供娱乐，又能培养智慧。
无论是英雄故事、传记、历史小说还是科学手册，读书都能带给我们新知识和不同的观点。
读书有无数的好处，无论是在个人成长、提高智力、培养想象力还是拓宽视野方面，都能起到积极的作用。
让我们一起来探索一下读书这个神奇的世界！提高智力读书对提高智力有着积极的影响。
通过阅读不同领域的书籍，我们不仅能了解更多知识，还能锻炼自己的思考能力和逻辑思维。
例如，在读完一本侦探小说后，我们不仅掌握了一些破案的技巧，还锻炼了自己的推理能力。
此外，科学类的书籍可以帮助我们了解最新的科技发展，并激发我们对科学的兴趣。
拓宽视野读书能够拓宽我们的视野，让我们了解更多的文化和观点。
通过阅读不同国家的文学作品，我们可以感受到不同文化的独特魅力，并了解他们的价值观和思维方式。
此外，阅读历史书籍可以使我们了解过去的经验和教训，避免犯同样的错误。
读书能够打开一个全新的世界，让我们体验到不同的人生。
丰富人生读书给我们的生活带来了许多丰富的乐趣。
无论是沉浸在一个精彩的小说故事中，还是探索一个引人入胜的非虚构作品，读书都能带给我们愉悦和满足感。
通过读书，我们可以逃离现实的纷扰，进入一个完全不同的世界，享受与书中人物一起冒险的乐趣。
读书也可以成为我们独自时光的陪伴，让我们在孤寂中感受到温暖。
提升语言能力读书不仅可以扩展我们的词汇量，还能提升我们的语言表达能力。
通过阅读优秀作家的作品，我们可以借鉴他们的写作技巧和表达方式，提高自己的写作水平。
阅读是一种对我们的语言能力进行训练的方式，通过不断的阅读，我们能够掌握更多的表达方式，并能更准确地传达自己的思想。
养成良好的阅读习惯读书不仅可以给我们带来短期的好处，更重要的是它能够帮助我们养成良好的阅读习惯。
坚持阅读有助于培养自律和毅力，让我们能够持续不断地获取新知识和启发。
读书也可以成为一个纳闷的过程，让我们在疲惫的时候放松一下，重新充电。
鼓励学生多读书广泛涉猎知识
鼓励学生多读书广泛涉猎知识在当今社会，知识是权力和成功的源泉。
因此，鼓励学生多读书、广泛涉猎知识变得尤为重要。
阅读不仅可以拓宽学生的眼界，还能提高他们的思维能力、语言表达和写作能力。
本文将分享一些鼓励学生多读书、广泛涉猎知识的方法和理由。
首先，阅读可以帮助学生开拓视野，了解更广阔的世界。
通过阅读书籍，学生能够了解不同文化、历史、社会和科学等各个领域的知识。
这样的俯瞰和观察将使他们对世界变得更加开放和独立思考。
不同类型的书籍能够让学生接触到各种不同的观点和想法，培养他们的批判思维和分析能力。
其次，多读书能够提高学生的语言表达和写作能力。
通过阅读优秀的文学作品，学生们能够学习到丰富的词汇、句型和语法。
阅读还可以帮助学生提高写作技巧，学习如何构思和组织文章。
通过模仿和学习文中的表达方式，他们可以提高自己的写作水平，并能够更好地表达自己的观点和思想。
此外，多读书可以提高学生的思维能力和创造力。
阅读要求读者主动思考和理解，培养学生的逻辑思维和批判性思维。
通过接触各种不同的想法和故事情节，学生们能够拓宽自己的思维方式，并能够更全面地思考问题。
这有助于培养学生的创造力和独立思考能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
另外，多读书也有助于学生的情感发展和人生价值观的建立。
通过阅读文学作品和历史书籍，学生们能够了解各种不同的情感体验和人生困境。
这有助于提升学生的同理心和理解力，培养他们的社会责任感和价值观。
阅读也可以成为学生心灵的慰藉，帮助他们应对各种挑战和困难。
为了鼓励学生多读书、广泛涉猎知识，我们可以采取一些实际的措施。
首先，学校和家长可以为学生提供多样化的阅读材料，包括图书馆、书店等。
同时，还可以定期组织阅读分享和读书活动，让学生们相互交流、分享读书心得。
其次，学校教师可以将阅读纳入课程中，引导学生阅读经典的文学作品和各类著名的学术著作。
教师还可以鼓励学生写读书心得和读后感，促使学生深入思考书中的内容。
家长也应该充当起阅读的榜样，与孩子们共同分享阅读的乐趣，并与他们一起探讨书中的内容。
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读书可以广智，宽恕可以交友。
当你有机会读书的时候，请不要放弃读书的机会。
当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然多了。
[人际·沟通|交友]
读书有三到：心到、眼到、口到。
在科学著作中，最好读最新的书；在文学著作中，最好读最老的书。
古典文学作品永远不会衰老。
读书，同所有的其他事情一样，也有其规律可循。
一.最好是具体熟知一部分作家及作品，而对大部分作家，只作一般性了解。
二.初读一部作品，常常领略不到其精华所在。
三.年轻时，泛舟书海，如同步入尘世一样，应去寻朋觅友。
当发现知音，选择、确定之后，就要携手并进。
应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。
光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。
所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。
有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。
书要读懂，先求不懂。
能读书，才必博；能养气，量必宏。
二者不可偏废。
读万卷书，行万里路。
一本好书就是一位良师益友。
书犹药也，善读之可以医患。
读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。
读书破万卷，下笔如有神。
读书破万卷,下笔如有神.
读书,能保持我们的童心;读书,能保持我们的青春.
以一般人而言，最简便的修养方法是读书。
每一个人都有自己喜欢的名言，然而，我最喜欢的名言是一个有关于勤学的！
做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
——萧楚女让我明白了；做人要像蜡烛一样，给人以温暖是最快乐的！。