区委主题教育活动“排查评议”阶段实施方案
主题教育实施方案

主题教育实施方案主题教育实施方案是指根据教育目标和需求,制定并实施的一套涵盖教学、培训、评估、反馈等方面的计划和措施。
主题教育旨在通过系统的教育活动,培养学生创新思维、实践能力和自主学习能力,提升学生综合素质和核心竞争力。
下面将从课程设置、教学方法和评估方法三个方面,探讨如何实施主题教育。
首先,在课程设置方面,主题教育要注重培养学生的跨学科综合素质。
在教育的早期阶段,可以通过开设综合实践课程或主题学习课程,引导学生跨学科地学习和思考。
这些课程可以紧密结合当今社会的热点问题,如环境保护、科技创新等,让学生通过调研、阅读、实践等方式,深入了解相关知识,培养综合分析和解决问题的能力。
其次,在教学方法方面,主题教育要倡导学生参与式学习。
传统的教学模式往往以教师为中心,教师传授知识而学生被动接受。
而主题教育强调学生参与的主体性,鼓励学生主动探索和实践。
教师可以通过案例分析、小组讨论、实验研究等方式,激发学生的主动学习兴趣,培养学生的独立思考和合作能力。
同时,教师要成为学生的引导者和支持者,提供必要的指导和反馈,帮助学生克服困难,提高学习成效。
最后,在评估方法方面,主题教育要重视综合评价学生的能力水平。
主题教育的目标是培养学生的综合素质和核心竞争力,因此评估方法应该更加注重学生的能力表现,而不仅仅是死记硬背的知识。
可以采用一些开放性、探究性的评估方式,如开放式试题、实践报告、项目展示等,以便更全面地了解学生的学习情况和能力水平。
此外,评估过程中要注重给予学生及时的反馈和指导,帮助学生发现问题和提高。
综上所述,主题教育的实施方案应该包括课程设置、教学方法和评估方法三个方面。
通过设置跨学科的综合实践课程和主题学习课程,激发学生的学习兴趣和动力;通过采用学生参与式的教学方法,培养学生的独立思考和合作能力;通过开放性、探究性的评估方式,全面评价学生的能力水平。
只有全面落实这些方案,才能真正实现主题教育的目标,培养具备综合素质和核心竞争力的学生。
关于主题教育活动实施方案四篇

关于主题教育活动实施方案四篇关于主题教育活动实施方案四篇主题教育活动实施方案篇1行为习惯教育是养成教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心。
为进一步加强学校管理,规范师生日常行为,推动教育内涵发展,结合我校工作实际,特拟订本实施方案:一、指导思想以办好人民满意教育、树立教育良好形象为目标;以学生日常行为为重点,以正面教育、主题活动、民主评议等为载体,进一步加强校园“三风”建设;以培养学生良好的文明行为习惯、生活习惯、学习习惯、及卫生意识、安全意识等为出发点,有利于指导小学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。
二、组织机构教师机构:组长:**副组长:****成员:全体班主任学生机构:组长:崔**六(2)成员:龚**(2)崔**四(2)周乐四(1)郭**五(1)大队部值日干部三、活动目标1、整顿不良思想。
通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。
能体谅父母,不攀比富贵、不好高骛远,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、消除不良行为。
通过“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德(不乱丢垃圾、不乱扔石子)、有理智的好习惯,提高学生的生活能力。
3、改变不良习惯。
通过“节俭习惯”教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯;通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。
四、活动措施:l、集中学习宣传:学校利用红领巾广播站集中宣讲学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等内容。
2、成立督查小组:学校各部门成立督查小组、大队部设立行为规范督查岗,每班各选出“文明小天使”2名,“绿色小天使”2—4名,每天对班级同学进行提醒和督促。
3、组织活动教育:学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。
4、班级自我评议:利用班会课开展小学生自评和互评,讨论和在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难,自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的.措施。
主题教育活动实施方案

主题教育活动实施方案 主题教育活动实施方案范文汇总六篇 主题教育活动实施方案 篇1 一、 指导思想 进一步弘扬雷锋精神,增强学生关爱他人、奉献社会的责任意识,结合我校实际情况,号召毎一位学生要向伟大的共产主义战士雷锋那样,从身边的每一件小事做起,在社会实践中增长才干,养成良好的习惯;通过学雷锋、三八妇女节、植树节等系列教育实践活动,促使全校学生增强文明意识,学会关心他人、关心集体,具有崇高的社会责任感,备具一定道德素养,提升综合素质,为学生的终身发展打下坚实基础。 二、活动主题 动感三月 美丽校园 三、活动时间3月1日—31日 四、实施办法 (一)第一阶段:宣传发动 1、学习方案精神,全面领会“动感三月美丽校园”主题教育活动的意义和要求,并根据月主题活动方案布置工作。 2、电子屏 “动感三月美丽校园”系列宣传标语 3、主题教育月教育活动启动仪式,全面宣传启动--国旗下讲话 (二)第二阶段:实施发展 1、各班级实现实现“五个一”:读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、背诵一篇雷锋日记、唱一首雷锋歌曲。以年级为单位组织开展故事大王评选、雷锋歌曲擂台等活动。 2、开展“雷锋在哪里?——红领巾寻访活动”活动。走进社区,寻找身边的雷锋,向身边的雷锋学习,主动关心、帮助他人,写一篇自己学雷锋的文章,参加区学雷锋活动征文(3—6年级每班缴2篇)。 3、开展“我让…露笑脸”感恩活动:帮妈妈、奶奶做一次家务,洗一次脚,和老师谈一次心,献一朵花等活动。 4、开展“动感三月 美丽校园”演讲比赛(3—6年级),以“三八妇女节”为主题,在班级评比的基础上各班选送2篇原创习作于3月6日之前交于大队部,参加征文演讲比赛活动,演讲比赛选手要求脱稿。 5、各班出一期以“动感三月 美丽校园”为主题的黑板报,学校于3月29日组织评比 6、各班开展一次“动感三月 美丽校园”的主题班会。 7、以3.12植树节为契机,爱护美丽校园,开展“弯弯腰”活动:校园、教室内不乱扔垃圾,不乱撕字纸,见到垃圾人人主动弯腰捡起;“浇浇水”活动:给校园、教室、家中等小树、盆栽浇浇水,松松土。 (三)第三阶段:总结、表彰阶段 1、开展“学雷锋标兵爱心小天使 护绿小卫士”评选活动。以年级为单位每班分别选出2名“学雷锋标兵” “爱心小天使”和“护绿小卫士”。并把其照片和事迹材料张贴于学校宣传栏内进行展示。(负责:少先队) 2、对在组织活动中表现突出的班级、年级予以奖励。(负责:德育处) 3、建立班级档案,活动照片、活动方案、活动组织材料于4月5日前缴大队部。 主题教育活动实施方案 篇2 为大力弘扬中华民族优秀传统文化,唱响“我们的节日”这一主题,根据上级教育主管部门的工作安排,我校在端午节来临之际,制定“我们的节日·端午”主题教育活动实施方案如下: 一、指导思想 以“学雷锋·做一个有道德的人”主题活动为载体,以端午节为契机,以突出传统习俗为特征,以增强民俗体验为重点,把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午”主题教育活动的始终,引导我校学生在活动中传统文化的熏陶和爱国主义教育,增进学生的爱国主义情感。 二、活动内容 1.以“我们的节日·端午”为主题,在全校各班开展中华经典诵读活动。我校结合新教育“营造书香校园”之经典诵读活动,各班以诵读历代爱国主义名篇佳作比赛的方式,让学生们在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午,在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。各班要充分挖掘端午节深厚的文化内涵,引导学生感受传统文化魅力,增强学生的爱国主义情感。 我校还将在端午节后,每班抽取10名学生,以本次经典诵读活动的内容为主进行一次钢笔书法比赛。 2.以“我们的节日·端午”为主题,在全校各班开展节日小报创编活动。我校将以班级为单位组织学生创编节日小报,内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记,让学生们珍惜现在的美好生活,感恩身边的好人,要求片面设计精美,色彩鲜艳醒目,定于6月13号以班级为单位将手抄报交至校长办公室,我校将对本次节日小报进行评选,并择优上报。 3.以“我们的节日·端午”为主题,在全校各班学生中开展传讲美德故事活动。各班可结合当前进行的“学习雷锋做美德”网上签名寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动,广泛开展传讲历史名人、恐龙模范、道德楷模和我们身边好人的故事。 4.以“我们的节日·端午”为主题,在师生间、学生间开展爱心传递活动。例如:可以让学生搓七彩线;也让学生进行缝荷包比赛,比一比谁的手更巧,谁缝制的荷包更有创意;还可以为了增加活动的趣味性,各班可以组织学生从家里拿一个熟鸡蛋,在本班内进行一次“立蛋”比赛。学生间可以互赠七彩线和荷包,这样既能让学生们不忘传统,又能在互赠过程中传递爱心。 三、活动要求 1各班要精心设计各项活动,调动学生的参与积极性,提高活动效果。 2..各班主任和语文任课教师要充分认识到开展“我们的节日·端午”主题教育活动的意义,要认真按照学校的实施方案,精心组织实施,确保活动取得实效。 3.为了便于学校的录像工作,各班活动时间统一在6月10日下午第二节课,请各班班主任组织语文及其他科目任教教师在班级内开展活动。 主题教育活动实施方案 篇3 一、活动目的 充分发挥学校教育在学生文明素质培养中的提升作用,以提高学生文明素质、促进文明邳州建设为目标,以“践行‘三管十不’、强化文明养成”为主题(管好嘴,不随地吐痰,不出口“成脏”,不大声喧哗;管好手,不乱扔垃圾,不损害公物,不乱搭乱建,不占道经营;管好腿,不乱闯红灯,不翻越护栏,不践踏绿地),以“讲文明、懂礼仪、守公德、爱家园”为宗旨,通过开展形式多样,贴近生活、贴近学生实际的活动,促进学生基础文明习惯养成,进一步增强学生公德意识和社会责任感,树立“个人文明一小步、城市文明一大步”的理念。 二、活动时间 20xx年2月—20xx年12月。 三、活动内容 (一)主题教育活动启动仪式 20xx年2月以校区为单位,举行“践行‘三管十不’、强化文明养成”主题教育活动启动仪式。主要形式为“共建文明家园”承诺宣誓。各校区根据主题活动要求,组织开展“践行‘三管十不’、共建文明家园”承诺宣誓仪式(承诺书内容附后),营造促进学生积极参与活动的良好氛围。 (二)文明礼仪宣传教育活动 大力开展“五个一”公德教育活动,通过“进行一次国旗下讲话”、“召开一个主题班、队会”、“制定一个宣传标语”、“布置一处宣传园地”、“做模范文明公民一日体验活动”等形式,让每位学生积极投入到主题教育活动中来,自觉遵守“三管十不”公德要求。 (三)文明礼仪践行活动 1.校园文明实践活动——“文明每一天”。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手,通过编一个礼仪歌谣、在校园提醒一次不文明行为、改掉自身的一个不文明行为习惯、提出一个好建议、养成一个礼仪习惯等系列活动,在校园内、外大力开展文明实践活动,在实践中强化道德行为。 2.社会文明实践活动——“友情提醒 共建文明”。组织学生在确保安全的前提下,走入社区、公园等公共场所,向市民发放文明友情提醒卡。同时,在学校周围寻找适合学生活动的实践区域,带领学生走进社区,开展清除户外野广告、清洁环境卫生等实践活动。 3.家庭文明实践活动——遵守《市民守则》,争当文明家庭。联合家长共同做好对学生的教育指导。同时,号召学生积极向家长宣讲文明礼仪,和家长共同承诺遵守《市民守则》,遵守“三管十不”。把“文明礼仪学生”评比向“文明家庭”评比延伸,以家庭为单位,调动广大家长和学生的参与意识。 4.团(队)员自查自律主题教育活动。各班级团支部召开以“ 对照‘三管十不’、强化文明养成 ”为主题的民主生活会,让广大团员通过民主生活会,对照“三管十不”进行思想交锋,促进学生文明素质和城市文明程度不断提高。 (四)文明礼仪展示活动 1.“我眼中的文明”摄影作品网上比赛。由工会牵头,组织广大师生拍摄文明邳州创建过程中的美好人物、事件,举行师生优秀摄影作品比赛。 2.“百万学子话文明,携手共建新邳州”征文比赛。由春华文学社(校报编辑部)牵头,在全校学生中开展主题征文比赛,选拔优秀作品在网站、媒体刊登。具体要求附后。 3. 10万中小学生文明礼仪知识竞赛活动。由德育处牵头,我校将组队参加徐州市教育局、徐州市文明办、徐州市广播电视局联合开展的系列宣传和竞赛活动。 4.“校园文明好榜样”评比活动。各校区要结合实际,由德育处牵头拿出评选方案,编发文明礼仪规范手册,让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园、家庭和社会礼仪知识。通过“校园文明好榜样”评比活动,充分发挥榜样的正面影响,让学生向身边的同学,向自己的伙伴学习,共同成长,共同进步。 四、活动要求 “践行‘三管十不’、强化文明养成”主题教育活动,是加强和改进未成年人思想道德建设,深化学生社会公德意识和责任感的重要手段,是徐州市教育局在全市教育系统内广泛开展的一项主题教育活动,各校区要高度重视,正确认识,从构建文明和谐徐州的高度出发,将其列入学期工作的整体规划。 (一)宣传发动,营造氛围。各校区要通过各种形式,充分利用宣传栏、黑板报、校园网、国旗下讲话、家长网校、家长委员会等阵地,在学校、家庭、社区中,广泛宣传“践行‘三管十不’、强化文明养成”主题教育活动,营造“人人是文明形象,个个有建设责任”的良好氛围。 (二)科学实施,确保成效。要结合校区实际,把主题教育活动内容与日常学生教育管理有机结合,精心组织实施各项具体活动,切实收到促进学生基础文明养成,提高学生文明素质的成效,真正使活动要求内化为学生的自觉行为。 (三)强化责任,精细管理。各校区要强化责任意识,具体来说,主题教育活动实行校区负责制,各校区德育处、团委、体卫处、保卫处具体实施,要分别拿出各自活动安排,年级组要密切配合好,体现出把基础文明养成教育纳入实施素质教育的系统工程之中,纳入对班级、学生的考核和综合素质评价中。 (四)及时总结,巩固成果。各校区在活动中要注重积累资料,及时总结上报活动中涌现的先进个人和集体以及形成的好的经验做法。推荐上报徐州市100名“校园文明好榜样”和30个“文明养成教育先进集体”,不断巩固主题教育活动成果。 主题教育活动实施方案 篇4 为了深入贯彻落实党的十八大精神,积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观,根据上级党委和教育部门深入学习社会主义核心价值观活动的要求,结合我县教育工作实际,特制定深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动实施方案。
分析评议阶段实施方案范文(3篇)

分析评议阶段实施方案范文各部室:按照区、市、县进一步营造风清气正的发展环境活动查究评议阶段工作的指导意见和平罗县优化发展环境领导小组的具体要求,结合园区实际,现结合开展发展环境活动查究评议阶段工作安排,特制订本方案。
一、查究目标查究评议阶段既是动员部署阶段的延伸,也是整改提高阶段的基础,是整个活动承上启下、取得实效的关键环节。
本阶段的主要任务和目标是通过开展内部自查、开门纳谏、“挑刺把脉”、“大评议”等活动,一查思想认识,看有无安于现状、主观能动性差、消极依赖思想严重、无大局观念,影响和制约企业发展环境的问题;二查自身素质,看是否存在学习态度不端正、统筹协调经济社会发展能力不强、服务效率不高的问题;三查工作作风,看是否存在办事拖拉、推诿扯皮、法制观念淡薄,乱用权力的问题;四查廉洁从政,看是否存在滥用权力、吃拿卡要、党务政务不公开不透彻、乱收费的问题;五查制度落实,看有无岗位责任制、首问责任制等效能制度落实不力的问题;六查扶持政策,看有无在财政、金融、税收、土地等方面扶持政策落实不到位的问题;七查服务中小企业措施是否具有可操作性、可行性,看是否存在园区基础设施“提、建、扩、控”步伐缓慢、创业实体和中小企业管理水平低、劳动者素质不符合企业需求等问题。
各部室一定要高度重视,主要领导负总责,分管领导具体抓,按照实施方案的要求,认真___实施,务求取得实效。
通过“七查七看”,牢固树立“人人___发展环境、人人建设发展环境、人人都是发展环境”的理念,保证全员参与,不留死角。
要深入查找挖掘本单位存在的问题,切实把问题找准找全找实,把原因分析透彻,把整改落到实处,做到边查边改,未评先改。
通过自查自纠,进一步端正工作态度,转变工作作风,提高工作效率,为下一步整改提高做好充分准备。
二、主要任务查究评议阶段从___年___月___日开始,到___年___月___日结束。
重点抓好内部自查、开门纳谏、“挑刺把脉”、开展“大评议”活动三个环节。
分析评议阶段实施方案(五篇)

分析评议阶段实施方案各部室:按照区、市、县进一步营造风清气正的发展环境活动查究评议阶段工作的指导意见和平罗县优化发展环境领导小组的具体要求,结合园区实际,现结合开展发展环境活动查究评议阶段工作安排,特制订本方案。
一、查究目标查究评议阶段既是动员部署阶段的延伸,也是整改提高阶段的基础,是整个活动承上启下、取得实效的关键环节。
本阶段的主要任务和目标是通过开展内部自查、开门纳谏、“挑刺把脉”、“大评议”等活动,一查思想认识,看有无安于现状、主观能动性差、消极依赖思想严重、无大局观念,影响和制约企业发展环境的问题;二查自身素质,看是否存在学习态度不端正、统筹协调经济社会发展能力不强、服务效率不高的问题;三查工作作风,看是否存在办事拖拉、推诿扯皮、法制观念淡薄,乱用权力的问题;四查廉洁从政,看是否存在滥用权力、____、党务政务不公开不透彻、乱收费的问题;五查制度落实,看有无岗位责任制、首问责任制等效能制度落实不力的问题;六查扶持政策,看有无在财政、金融、税收、土地等方面扶持政策落实不到位的问题;七查服务中小企业措施是否具有可操作性、可行性,看是否存在园区基础设施“提、建、扩、控”步伐缓慢、创业实体和中小企业管理水平低、劳动者素质不符合企业需求等问题。
各部室一定要高度重视,主要领导负总责,分管领导具体抓,按照实施方案的要求,认真____实施,务求取得实效。
通过“七查七看”,牢固树立“人人____发展环境、人人建设发展环境、人人都是发展环境”的理念,保证全员参与,不留死角。
要深入查找挖掘本单位存在的问题,切实把问题找准找全找实,把原因分析透彻,把整改落到实处,做到边查边改,未评先改。
通过自查自纠,进一步端正工作态度,转变工作作风,提高工作效率,为下一步整改提高做好充分准备。
二、主要任务查究评议阶段从____年____月____日开始,到____年____月____日结束。
重点抓好内部自查、开门纳谏、“挑刺把脉”、开展“大评议”活动三个环节。
主题教育实施方案三篇

主题教育实施方案三篇方案一:构建全员参与的主题教育机制1.明确主题教育目标:通过主题教育,促进党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提高政治能力和工作能力。
2.制定实施计划:按照“问题导向、因情制宜”的原则,确定主题教育的时间安排、学习内容、学习方式以及督导机制等。
同时,加强对主题教育的组织领导和宣传引导,确保各级党组织和党员干部的有效参与。
3.开展专题学习:通过集中学习、座谈交流、研讨会等形式,深入学习党的理论和方针政策,深入了解当前形势任务,推动思想认识的更新和提升。
4.开展调查研究:注重实地调研、深入基层,了解一线情况和群众需求,查找问题症结,为解决实际问题提供有力支撑。
5.整改落实:通过制定整改方案、明确责任单位和责任人,推动问题的整改工作。
同时,建立监督机制,对整改情况进行定期检查和评估。
方案二:实施主题教育的方式方法1.轮训交流:利用党校、干部学院等平台,组织党员干部对主题教育进行集中学习和交流。
通过系统培训,提高党员干部的政治素养和综合能力,推动理论学习与实践工作相结合。
2.座谈研讨:组织开展主题教育座谈研讨活动,鼓励党员积极发言、开展思想碰撞和智慧碰撞,促进理论与实践的结合,推动问题意识和解决问题的能力。
3.调查研究:充分发挥党员干部在基层的优势,深入调查研究,解决实际问题。
通过实地走访和座谈交流,了解实际情况,准确把握问题症结,为推动解决问题提供有力支撑。
4.政策宣讲:通过开展主题教育专题讲座、政策宣讲等形式,普及党的理论和方针政策,提高党员干部的思想认识和工作能力。
方案三:加强主题教育的组织领导1.领导班子带头学习:党委主要领导带头参加主题教育活动,亲自组织、指导,树立典范,引领党员干部全面参与,增强主题教育的针对性和实效性。
2.成立领导小组:成立由党委书记担任组长、党委常委和相关部门负责人为成员的领导小组,负责主题教育的组织协调和推进工作,确保整个过程的顺利进行。
主题教育实践活动实施方案

。 -可编辑修改- 主题教育实践活动实施方案
根据上级党委的统一部署和要求,现就在且末分局开展主题教育实践活动,制定以下实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会,努力铸造一支政治坚定、业务精通、作风过硬的队伍,为推动全区“十二五”规划的顺利实施、实现经济社会跨越式发展提供有力保障。 三、基本原则 一是人人参与原则。要求人人参与活动,人人受到教育,人人得到提高,确保百分之百的覆盖面。 二是正面教育原则。把正面教育贯穿于主题教育实践活动的始终,充分发挥先进典型的引领作用,调动、激发分局职工的工作主动性和积极性。 三是注重实践原则。把开展活动同分局各项工作紧密结合,坚持教育与实践相统一、个体素质提高与推动工作发展相统一,推进分局工作的实际行动,把活动成效体现在工作的质量和效率上。 四、方法步骤 按照活动部署,结合分局工作实际,开展主题教育实践活动,从2011年3月开始,到年底结束,大体分为五个阶段: 第一阶段:动员部署(3月至4月上旬) 第二阶段:教育实践(4月中旬至8月) 第三阶段:对照检查(9月) 。 -可编辑修改- 。 第四阶段:集中整改(10-11月) 第五阶段:总结提高(12月) 四、活动要求 (一)加强领导,落实责任。组成主题教育实践活动领导小组,并下设办公室,同时明确职能部门和工作责任,加强对活动的领导和督查。 (二)全员参与,形成合力。通过多种形式使广大职工认识开展主题教育实践活动的重要意义,调动全体职工参与活动的积极性。充分发挥青妇等群团组织的协助配合作用,通过工会活动、主题团日、巾帼建功等多种形式加强对组织成员的教育和引领。 (三)加强宣传,营造氛围。充分运用各类新闻媒体和分局内部的信息渠道,宣传主题教育实践活动的部署、要求和成效,及时发现并总结推广各部门开展主题教育实践活动的好经验、好做法,全面反映主题教育实践活动中涌现的先进典型,形成宣传和学习的氛围,使主题教育实践活动真正取得实效。
民主评议实施方案(5篇)

民主评议实施方案(5篇)民主评议实施方案(通用5篇)民主评议实施方案篇1为进一步加强政风、行风建设,坚决纠正损害群众切身利益的不正之风,经区委、区政府同意,在全区开展民主评议政风行风活动。
活动以“树立行业新风、构建和谐社会、创优发展环境”为主题,以创建人民满意基层单位活动为载体,采取考评系统、直评基层、以创促评、三级联动的方式进行评议,把解决损害群众利益、影响发展环境的突出问题作为重点,推动各部门更好地履行职责,依法行政、改进服务、提高效率,为促进河西社会经济发展营造良好环境。
现制定本实施方案:一、组织领导评议工作在区委、区政府领导下,成立区评议政风行风工作领导小组,区委常委、区纪检委书记滕仲喜任组长,副区长江洺任副组长;组织部、政法委、监察局、人事局、纠风办、文明办、服务办、法制办、减负办、人大联络室、政协联络室、工商联、新闻中心主要负责同志为成员。
区评议政风行风工作领导小组办公室设在纠风办。
二、评议范围今年对河西区劳动和社会保障局、教育局、卫生局、综合执法局、物价局、环卫局、市政局、文化局、园林局、环保局、司法局、河西国税局、公安河西分局、交管河西支队等14个执法、服务部门的135个基层科、所、站、队、医院、学校进行政风行风评议。
三、评议内容(一)清正廉洁,党风廉政建设情况。
认真贯彻落实党风廉政建设目标任务,积极创建基层党风廉政建设示范单位活动,加强领导,细化责任,强化措施,各项任务落实到位。
(二)转变作风,提高服务质量和办事效率情况。
精简审批环节,完善首问负责制、限时办结制、服务承诺制、“一站式”服务和“窗口式”办事制度等,积极为企业和群众办实事,工作效率和服务水平明显提高。
(三)依法行政,践行承诺情况。
认真履行职责,严格依法行政,提高执法服务水平;制定和完善服务社会和经济发展的新举措,面向社会公开承诺,并积极践行承诺,落实服务措施,为企业和群众排忧解难。
(四)严格管理,加强自身建设情况。
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区委主题教育活动“排查评议”阶段实施方案
区委主题教育活动“排查评议”阶段实施方案 根据区委要求以及《中共市区委关于开展“学习周恩来精神,解放思想,优化环境,又好又快建设周恩来家乡”主题教育活动实施意见》,现就主题教育活动“排查评议”阶段提出如下实施方案: 一、充分认识做好排查评议阶段工作的重要意义 主题教育活动开展以来,全区各单位围绕主题教育活动的目标要求,积极开展学习和讨论,取得了初步成效,为顺利转入排查评议阶段打下了坚实的基础。排查评议阶段是一个承前启后的重要阶段,它既是对学习讨论阶段工作效================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载--------------------- ~ 2 ~
果的检验,又是搞好整改提高阶段工作的基础。排查评议的深度和广度,决定着整改提高的方向和力度。从某种意义上说,这一阶段的工作搞得怎么样,决定着主题教育活动的实效。做好排查评议阶段的工作,既要坚持高标准、严要求,又要紧密联系单位工作实际和个人思想实际,着力解决存在的突出问题。各有关单位要对这一阶段的工作高度重视,紧紧抓住找准突出问题这个关键,严格要求,严格把关,确保取得实效。 二、认真做好排查评议阶段的各项工作 重点抓好六个环节: 规范监督方式。各单位要及时制定第二阶段实施方案,特别是64个软环境建设重点部门要开通软环境建设热线电话,并将工作方案与本单位热线电话号码报主题教育活动办公室。区主题教育活动办公室要在区信访局和行政审批中心设立举报箱,在网络媒体设立软环境建设举报电子邮箱,通过电视、报纸、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载--------------------- ~ 3 ~
网络公开各单位热线号码,并发布公告明确信箱投放地点、投诉对象和内容等。定期开箱收集举报信息,进行分类反馈。有服务大厅的单位要设立咨询台,并在大厅醒目处公布各窗口定岗、定员和定责情况。主题教育活动领导小组办公室开展明查暗访。 广泛征求意见。一是开门评议。各单位采取召开座谈会、设置征求意见箱、发放征求意见表等形式,广泛征求全体职工和服务对象对本单位解放思想、优化软环境的意见和建议。软环境建设重点部门要根据不同领域、不同行业的实际,坚持开门评议,明确征求意见的范围,主动发现本单位存在的问题和不足。要重点听取党代表、人大代表、政协委员、民主党派,以及服务对象的意见和建议。各单位要主动邀请区四套班子领导参加本单位的评议和剖析会议。二是内部测评。主题活动领导小组办公室对各单位领导班子及成员进行关于解放思想和软环境建设方面的民主测评,指导================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载--------------------- ~ 4 ~
各单位对本单位中层以下人员进行民主测评并汇总。三是开展民意调查。主题教育活动领导小组办公室通过媒体向全社会发布软环境建设民意调查问卷和优化环境促进发展“十大金点子”评选方案,向社会各界了解情况,广泛征求意见。 认真撰写剖析材料。根据征求的意见,区直经济和综合管理部门、行政执法监督和社会服务部门要从解放思想、推动发展、服务发展等方面认真剖析本单位的不足,党群及政府其他部门要围绕服务中心、服务大局等方面查找不足,乡镇要围绕树立科学发展观、构建和谐社会和加快区域经济发展等方面剖析问题。在此基础上进行梳理归纳,形成专项剖析材料。对突出问题要认真分析思想根源,明确努力方向,要从坚持科学发展观、正确政绩观等方面进行深刻剖析,进一步增强执政意识和服务意识,努力改进作风。单位主要负责同志审阅本单位剖析材料,分管领导负责相关科================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载--------------------- ~ 5 ~
室的剖析材料的审阅。单位和科室查找的问题不少于3条,单位剖析材料上报主题活动领导小组办公室,科室和个人剖析材料报本单位汇总备查。剖析材料要结合单位和科室实际,问题找得不准,剖析不深不透的,要认真进行修改。 开好专题民主生活会。单位党组织要在进一步搞好学习、广泛征求意见、认真撰写剖析材料的基础上,召开专题民主生活会,进一步沟通思想、增进团结,查找问题、明确方向。积极开展批评和自我批评。在班子成员认真开展批评与自我批评的同时,针对领导班子存在的突出问题,提出整改意见。单位和个人根据专题民主生活会情况,认真修改剖析材料,进一步明确努力方向。各单位要及时将专题民主生活会会议记录复印件报区主题教育活动领导小组办公室。同时结合“七·一”表彰活动,各单位推荐优秀典型。 开展社会评议。结合软环境建设半年评议工作开展社会评议活动。组织党================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载--------------------- ~ 6 ~
代表、人大代表、政协委员、民主党派、服务对象、项目帮办员等对64个软环境建设重点部门开展多层面、多渠道的评议工作。 做好结果反馈。主题教育活动领导小组办公室将根据各单位剖析材料、民意调查、社会评议和明查暗访结果情况,形成材料向有关单位和个人进行书面反馈,并通过媒体对问题比较集中、社会反响强烈的单位及其存在的问题进行曝光。科室排查出的问题在单位内部进行公示。区四套班子领导将深入一线与挂钩联系单位负责人进行谈心谈话,反馈评议结果。单位主要领导要与分管人谈心,分管人要与科室负责人、具体责任人谈心。 三、需要把握的几个问题 排查评议阶段工作环节多,原则性强,要求较高。各单位要认真贯彻落实区委的要求,确保做到听取意见要广,查找问题要准,撰写剖析材料要实,批评和自我批评要深。 ================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载--------------------- ~ 7 ~
搞好思想动员。要紧密结合单位实情和工作实际,有针对性地做好全体干部群众的思想政治工作,引导大家把排查评议作为单位自我改进、自我提高的重要契机,增强自我剖析的自觉性,正确对待群众的意见,正确对待党组织指出的问题,正确对待民主评议、民意调查的结果,切实打牢排查评议的思想基础。 找准存在的突出问题。要采取有效措施,找准个人和单位存在的突出问题,服务对象反映强烈的突出问题,影响本部门本单位解放思想的突出问题,以及本部门本单位存在的其他问题。在查找问题时,要摒弃私心杂念,诚心诚意听取各种意见,从维护党和人民的利益出发,从推进楚州“跨越发展、进位争先、提前达小康”的要求出发,勇于正视和深刻剖析存在的问题,实事求是地自我估价。 正确开展批评与自我批评。要坚持原则,讲究方式方法,不回避矛盾,不================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载--------------------- ~ 8 ~
纠缠细枝末节,不搞无原则纠纷。自我批评要深入查找自己在解放思想和优化环境上存在的突出问题;对组织指出的问题和群众提出的意见要有正确的态度,作出实事求是的回答;对存在问题的原因剖析深刻,真正做到触动思想,提高认识;针对存在的突出问题,认真总结经验教训,提出改进措施。相互批评要坚持“惩前毖后,治病救人”的方针,从团结的愿望出发,本着对同志、对事业高度负责的态度,实事求是,敞开思想,畅所欲言,触及问题,帮助分析原因,明确努力方向。 四、加强领导和指导 加强组织领导。各单位主要负责人要切实担负起主题教育活动的领导责任,要按照区委的部署和要求,精心组织实施,及时发现和解决问题,确保排查评议阶段工作不走过场、不出偏差。 注重分类指导。各督查组要认真履行责任,严格把握政策,根据不同单位不同部门的特点和要求,切实加强分类