热烈祝贺我院被确定为福建省示范性高等职业院校

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水利部正式确定我院为全国水利职业教育示范院校建设单位

水利部正式确定我院为全国水利职业教育示范院校建设单位

广东水利电力职业技术学院学报
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福建省教育厅关于公布福州外语外贸职业技术学院等9所高职高专院校人才培养工作水平评估结论的通知-

福建省教育厅关于公布福州外语外贸职业技术学院等9所高职高专院校人才培养工作水平评估结论的通知-

福建省教育厅关于公布福州外语外贸职业技术学院等9所高职高专院校人才培养工作水平评估结论的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 福建省教育厅关于公布福州外语外贸职业技术学院等9所高职高专院校人才培养工作水平评估结论的通知有关设区市教育局、有关高职院校:根据我厅《关于对福州外语外贸职业技术学院进行人才培养工作水平评估的通知》(闽教高〔2008〕24号)、《关于对福建对外经济贸易职业技术学院等8所高职高专院校进行人才培养工作水平评估的通知》(闽教高〔2008〕105号)精神,2008年,我厅组织专家组对福州外语外贸职业技术学院等9所高职高专院校人才培养工作水平进行了现场考察评估。

根据专家组的考察评估意见和福建省高职高专院校人才培养工作水平评估委员会意见,经公示无异议,现确定:福建对外经济贸易职业技术学院、泉州医学高等专科学校、福建卫生职业技术学院、湄洲湾职业技术学院等4所高职高专院校人才培养工作水平的评估结论为“优秀”;福州外语外贸职业技术学院、泉州华光摄影艺术职业学院、泉州纺织服装职业学院、福建华南女子职业学院等4所高职高专院校人才培养工作水平的评估结论为“良好”;福州黎明职业技术学院人才培养工作水平的评估结论为“合格”。

希望各学校及其主管部门继续遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针,认真研究专家组的评估反馈意见,制定评估整改工作措施,巩固和发展评建成果,深化教学建设与改革,努力提高人才培养质量。

福建省教育厅二○○九年元月五日——结束——。

福建建筑学校

福建建筑学校

福建建筑学校
福建建筑学校(原福建建材工业学校)创建于1979年,直属福建省教育厅,是首批国家中等职业教育改革发展示范校,被誉为福建建筑建材行业的“黄埔军校”。

学校是一所以工科为主,经贸、信息兼容并集函授大专和本科、五年专、培训等为一体的多层次的职业教育名校,开设有建筑装饰等16个省级重点专业,在校生3000多人。

学校实施校企合作的人才培养模式,与福建工程建筑监理有限公司等10多家企业签订校企合作订单培养协议,企业参与学校的课程设置、教育教学活动,学生顶岗实习期间可直接到订单企业实习,实习期结束后签订正式的就业劳动合同。

学校通过订单培养、校园专场招聘会等多种途径,强化学生的顶岗实习和就业推荐工作。

99.9%的用人单位对学校毕业生的工作能力与态
度表示满意。

学校本着“善德善能、终身发展”的校训,办学成绩斐然,在国赛、省赛中多次获一、二、三等奖,培养了大批一专多能高素质的技能人才,在建筑建材行业成功地树立了教育品牌,取得了良好的社会声誉。

学校先后获得“福建省平安校园”、“福建省职业教育先进单位”、“省级文明学校”等荣誉称号。

建筑施工技术实训基地
该实训基地面积为1000平方米,实训教学设备总价值240万元,是福建省中职类学校较先进的建筑工程施工技术样板实践基地,能满足学校建筑类专业核心课程实践教学需要。

该基地包含砖混结构、框架结构、剪力墙结构、钢结构、基坑支护、施工辅助、防水工程等典型施工技术知识点,并结合二维码技术,用App应用软件随时学习,让学生沉浸在真实的环境下掌握施工技术。

福建经济学校大事记

福建经济学校大事记
制等方面进行探讨交流。
2012年11月14日,平潭综合实验区职业院校集团化办学中高 职贯通教学研讨会在福建对外贸易职业技术学院的牵头下一 行7人莅临我校进行研讨。会议介绍了改革试点项目集团化办 学的进展情况、中高职贯通人才培养模式的理念及创新点 ,并就报关与国际货运、动漫设计与制作2个专业在课程设置 、师资培养、实践教学等方面进行了交谈,并形成了“立柱 式”、“分层级”、“弹性学制”的中高职贯通人才培养模
精品课程《视频剪辑》项目建设
专业建设综合调研工作拉开序幕
步入企业,放飞梦想
大事记
2012年2月20日我校与沈阳信息工程技术学院签订计算机全国 数字化资源开发协议。在开发过程中我校教师全程参与,提 供各种需求以及素材,协同沈阳信息工程技术学院的相关技 术人员,共同完成了计算机网络课程、仿真实训软件、通用 主题素材的建设,最后建设内容已投入网络平台使用取得良
2012年7月1日,为顺利完成国家示范校重点专业建设,我校 会计电算化专业专业带头人陈祥锦、教研室副主任陈少晖一 行远赴广东兄弟学校进行考察。会计电算化专业专业建设综
合调研工作拉开序幕。
2012年7月,旗山温泉度假村多功能厅召开了福建经济学校 2010级酒店专业学生的实习欢迎大会。到会的有旗山温泉度 假村管理人员、福建经济学校酒店服务与管理专业实习指导 老师及10级酒店管理专业2班的全部同学。旗山温泉度假村总 经理黄晓辉发言,就当前就业形势、企业对人才的要求及学 生自身素质等方面做了分析和解说,同时希望同学们在新的 岗位认真学习,遵守单位纪律和规章制度,努力实践,踏实
做事,认真做人。
2012/07/01
2012/07/03 2012/07/16 2012/07/18 2012/07/21 2012/07/27 2012/07/28 2012/08/01 2012/09/12

2013年福建高职单招学校及专业

2013年福建高职单招学校及专业

福建省教育厅关于做好2013年高等职业院校开展单独招生改革试点工作的通知闽教考〔2013〕3号各市、县(区)教育局,有关高等职业院校:为贯彻落实国家和我省中长期教育规划纲要精神,深化高等职业院校单独招生改革,完善“知识加技能”的考核办法,探索形成符合职业教育特点和规律的高等职业院校多元化考试评价与选拔机制,2013年我省将进一步深化高等职业院校单独招生改革试点工作,现将有关事项通知如下:一、招生院校、专业及指导性招生计划2013年开展高等职业院校单独招生改革试点的院校为:福建船政交通职业学院、漳州职业技术学院、福建信息职业技术学院、福建林业职业技术学院、闽西职业技术学院、泉州医学高等专科学校等6所国家示范性(骨干)和国家示范性高职院校立项建设单位的高等职业院校;黎明职业大学、福州职业技术学院、福建对外经济贸易职业技术学院、福建卫生职业技术学院、泉州信息职业技术学院、厦门海洋职业技术学院、福建农业职业技术学院和福建水利电力职业技术学院等8所福建省示范性高等职业院校以及福州海峡职业技术学院、漳州科技职业学院、湄洲湾职业技术学院等3所开展2013年招工招生一体化改革试点工作的高等职业院校。

2013年我省高等职业院校单独招生改革试点工作分校具体招生专业及指导性招生计划见附件。

各院校应据此确定每个专业具体招生对象、报考条件(其中招收中等职业学校毕业生报考条件须按2013年福建省“高职单考”11个类别而不能按中等职业学校的专业进行设置)及相应招生计划数,在院校招生章程中公布。

二、报名、考试与录取办法1.报名。

已报名参加2013年我省普通高等学校招生考试(包括普通高考、高职单考,下同)并取得考生号的应、往届普通高中、中等职业学校毕业生(含具有免试资格的学生),于3月1日8时至15日23时登陆省教育考试院网站()“数字服务大厅-->高考高招-->高职单独招生改革试点”栏目报名,考生须认真查看相关高职院校招生章程(招生章程在省教育考试院网站“招生简章”栏目和各高职院校网站上公布)中的报考条件和要求,填报一所高职院校,并根据该院校招生章程具体要求填报专业志愿。

教育部关于同意设置福建技术师范学院的函-教发函〔2019〕61号

教育部关于同意设置福建技术师范学院的函-教发函〔2019〕61号

教育部关于同意设置福建技术师范学院的函正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部关于同意设置福建技术师范学院的函教发函〔2019〕61号福建省人民政府:《福建省人民政府关于申请将福建师范大学福清分校分设为福建技术师范学院的函》(闽政函〔2018〕75号)收悉。

根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第七届全国高等学校设置评议委员会评议结果,经教育部党组会议研究决定,同意在福建师范大学福清分校基础上设置福建技术师范学院,学校标识码为4135014683。

现将有关事项函告如下:一、福建技术师范学院系本科层次的普通高等学校,由你省领导和管理。

二、学校要切实加强党的建设,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、学校要坚持培养职业教育师资的办学定位,为职业教育发展提供有力的人才支撑。

四、学校全日制在校生发展规模为7000人。

五、学校本科专业设置按国家有关规定办理。

六、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行检查。

望你省加强对学校的指导和支持,加大资金投入力度,引导学校科学定位、内涵发展,加强教师队伍建设,促进师范教育和职业教育的有机融合,不断深化产教融合、校企合作,强化实验实训条件建设,提高教学科研水平,培养区域经济社会发展所需要的高素质应用型、技术技能型人才和职业教育师资,更好地为地方经济社会发展服务。

教育部2019年6月10日——结束——。

最新2023年福建双高计划学校名单

最新2023年福建双高计划学校名单

最新2023年福建双高计划学校名单福建双高计划学校有哪些1、福建高水平学校建设单位1所福建只有1所学校福建船政交通职业学院入选了高水平学校建设单位,档次2、福建高水平专业群建设单位4所福建共有福建信息职业技术学院、黎明职业大学等4所学校,入选了高水平双高计划有可能升本吗有可能,此前曾有过双高计划升本先例。

2020年河北科技大学理工学院、河北工业职业技术学院转设为公办本科职业学校“河北工业职业技术大学”。

河北工业大学城市学院、承德石油高等专科学校转设为公办本科职业学校“河北石油职业技术大学”。

河北工业职业技术学院、承德石油高等专科学校两所高职院校均为“双高计划”第一轮建设单位。

双高计划的特点是什么双高计划的推出直接会让专科生能够在职场中获得更高的认可度,其主要的原因就是入选为双高计划的高校,不仅具有国家每年提供的财政支持,更是在师资力量、教学资源、学术研究等方面都将会得到国家的重视和全面的改善;而这样就会让学校在整体的实力上得到了大大的提高。

国家的重点扶持高职学校的信息出来以后,国家的重视让这些学校在职业教育中成为了应然价值体现,从而加强了学生的专业性和技术性;故而让培养的人才能够真正的成为新兴产业的主力军,并且学校还会和各大企业进行合作,从而让越来越多的学生具备丰富的就业平台可以选择。

双高计划是不是比普通大专好严格来说,双高计划和骨干院校的专科并不比三本甚至部分二本差,甚至大部分的情况是可以碾压很多三本,我指的不仅仅是分数线,还有教学设施以及地区的就业影响力。

专业示范院校是一个特殊的东西,他这个学校可能并不强,但是其在某个专业的社会认可率很高,比如部分专科学校有国企订单班,毕业直接入职的。

可以明确的说90%以上的双高计划高校都是比三本分高的。

双高计划的含金量如何第一,这是职业教育作为一种类型教育的应然价值体现。

职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。

这句话不仅强调了职业教育类型性,而且特别强调了其存在的重要价值。

2022年度教育系统工作会议讲话稿

2022年度教育系统工作会议讲话稿

2022年度教育系统工作会议讲话稿首先对获得2022年度教育科学和谐考核优秀和单项奖的22家单位表示热烈祝贺,对刚才6家单位的交流发言表示衷心感谢。

过去一年,我们大家干得很努力,很辛苦,成绩也很大。

积5年之执着探索,艰苦拼搏,在省委省政府和教育部的领导下,在社会各界的关心支持下,在“十一五”发展基础上,我们胜利完成了“十二五”确定的各项主要目标任务。

教育公平取得显著成就,全省所有县(市、区)全部向社会宣布公办中小学招生实现“零择校”,“三残”儿童少年义务教育全面普及,符合条件的外省务工人员子女在我省全面实现流入地升学。

教育改革取得突破性进展,高考招生制度改革成为全国试点地区,课程改革在大中小学全面深入推进,教师专业发展培训制度和公办中小学教师交流制度在全省全面实行,国际交流与合作覆盖到各地和各级各类教育。

教育质量和水平不断提高,全省各县(市、区)均通过国家义务教育基本均衡县评估,27个县经认定基本达到省教育现代化县标准,高等教育在全国率先进入普及化阶段。

某某教育已全面进入加快实现教育现代化的新阶段。

“十三五”时期,将是我国全面建成小康社会、某某高水平全面建成小康社会的决胜时期,也是我国基本实现教育现代化、某某建成教育现代化的决胜时期。

深入贯彻党的“四个全面”战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享要求,贯彻省委“八八战略”和“两富”“两美”要求,贯彻中央和省委“十三五”规划建议、省政府“十三五”规划纲要关于教育改革发展的要求,落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要(2022-2022年)目标任务,今后5年,某某教育将始终坚持以全面实现教育现代化为统领,以提高育人质量为中心,以深化教育改革开放为动力,以强化教育治理能力和水平为保障,以提升人民群众满意度为根本标准。

改革和发展的主要目标是,建立更加完善的教育体系,实现更高水平的普及教育,提供更全面的优质教育,形成更广泛的公平教育,构建更有效的教育技术支撑基础,健全更加开放的教育体制和机制。

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Effects of sodium benzoate in tissue culture on explants pollution and differentiation
CAI Jian-rong ,HUANG Ping -ping
(Institute of Agricultural Sciences ,Lo ngyan ,Fujian ,364000,China )
Abstra ct :In this research,stem o f chinese yam,v ine-tips of Lo ng shu 3and "June Red"eddo as
explants,the asepsis effects of so dium benzoate by different treatments with 25mg/L in medium w ere tested.The results show ed that sodium benzoate w ith 25mg /L co uld reduce pollution rate ef fectiv ely ,and had little influence to its differentiation rate;
there was no significant difference in the asepsis
effects of sodium benzo ate in tissue culture w ith high temperature treatment and filtration treatment under no rmal temperature.
Key wor ds :sodium benzoate ;explant ;pollutio n rate ;tissue culture
能够明显改善山药茎段外植体的褐变现象。

苯甲酸钠并非抗氧化类药剂,其改善外植体褐变的这种现象是否为此次试验中的偶然现象还是存在其他的褐变抑制机理,还需要作深入的试验论证。

根据本试验三种外植体污染率的比较,苯甲酸钠的杀菌抑菌效果并不局限于某种植物的组培过程,但苯甲酸钠是否对在所有植物的组织培养过程中都能产生良好的杀菌抑菌作用,还有待进一步的研究探讨。

参考文献:
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责任编辑:潘伟彬
热烈祝贺我院被确定为福建省示范性高等职业院校
经由学校自评、形式审核、实地考察评估、专家评审委员会审议、公示等严格程序,我院被福建省教育厅、发改委、财政厅确定为“福建省示范性高等职业院校”。

我院将坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的发展道路,切实加强院校综合实力、重点专业、社会服务能力的建设,提升培养高素质技能型人才的能力,带动全省高等职业院校办出特色,提高水平。

同时被确定为“福建省示范性高等职业院校”的,还有福建信息职业技术学院、黎明职业大学等7所高职院校。

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