八年历史下第二课导学案及习题答案
初二历史下册第二课导学案
第二课最可爱的人姓名：班级：学号：评价：1．2008年8月，由文化部艺术司主办的“开篇大作——人民英雄纪念碑落成五十周年纪念展”在湖北展出。
30余件机密文献图片、创作手稿、200余件展品再现人民英雄纪念碑从创意、设计到建设、落成全过程。
追溯历史，决定建立人民英雄纪念碑的会议是（）A．中国共产党第七次全国代表大会 B．第一届中国人民政治协商会议C．第一届全国人民代表大会 D．中国共产党十一届三中全会2.下列各项属于中国人民政治协商会议的内容的是（）a通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》 b确定以五星红旗为国旗 c以《义勇军进行曲》为国歌 d选举周恩来为政务院总理和外交部长A abcdB abcC bcdD abd3.五星红旗----中国的骄傲！随着奥运健儿的夺冠，随着“神州七号”的升天，五星红旗从天安门广场飘到了奥运赛场，从中华大地升上了茫茫太空！自豪之余，我们不禁想到决定以五星红旗为国旗的是（）A.开国大典B.中央人民政府委员会第一次会议C.第一届中国人民政治协商会议D.第一届全国人民代表大会4.方寸之间记录历史，下面是四枚主题为《20世纪回顾》的邮票，再现了中国民主革命时期的重大历史事件。
你认为按事件发生的先后顺序排列，正确的是（）①开国大典②抗战胜利③中共诞生④五四运动A．①②③④ B．③④②① C．④③②① D．④①③②5．“我们唱着东方红，当家作主站起来。
”这首美丽动人的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声，歌词中“当家作主站起来”指发生在哪一年的什么重大历史事件？（）A.1912年元旦，中华民国成立 B．1921年7月23日，中国共产党成立C．1949年9月21日，中国人民政治协商会议的召开D.1949年10月1日，中华人民共和国成立6.中共七届二中全会后，毛泽东率中央机关离开西柏坡前往北平，出发时毛泽东对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。
”“进京赶考”指什么事件（）A.平津战役B.重庆谈判C.建新中国D.五四运动7.开国大典的伟大意义在于（）①中国结束了被侵略被奴役的屈辱历史②鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗志③中国大陆获得了统一④标志着中国进入了社会主义初级阶段A. ①②③④B.①②③C.①②④D.①②8.新中国成立后还没有解放的地区是（）A．内蒙古 B．新疆 C．宁夏 D．西藏9.下列各项，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的是（）A．一届政协会议召开 B．中央人民政府成立 C．西藏和平解放 D．抗美援朝胜利10.祖国大陆最后获得解放的省份是（）A.新疆B.内蒙古C.西藏D.云南【自学探究一】一、抗美援朝保家卫国1、1950年6月，内战爆发。
八年级历史下册第2课抗美援朝导学案(新课标人教版)
八年级历史下册第2课抗美援朝导学案（新课标人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第2课抗美援朝（限时25分钟）【初级任务】找出答案并熟记这些知识点（一）抗美援朝保家卫国、原因：（背景）美国方面：中国方面：朝鲜方面：2、目的：3、概况：年月，以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，同军民并肩作战，连续发动了次大规模的战役，把美国侵略军赶回到“”附近。
（二）战斗英雄黄继光和邱少云：在战役中，用胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。
：为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。
“最可爱的人”：指的是，他们的可贵精神是朝鲜战争的结果：年月，被迫在停战协定上签字，人民取得反侵略战争的胜利。
抗美援朝历史意义：抗美援朝战争的胜利，为我国的赢得一个环境，大大提高了我国的。
【高级任务】独立思考后小组讨论整理出答案、美国侵略朝鲜时有没有侵略中国，如果有请举例说明？（2分）2、分析中国抗美援朝胜利的原因？（3分）【终极检测】比拼速度更比正确率！．唇亡齿寒，中国人民深知此中的道理，为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。
它是A．北伐战争B．抗日战争c．解放战争D．抗美援朝2．在抗日战争中，他指挥百团大战给日伪军沉重打击；在抗美援朝战争中，他指挥中国人民志愿军打败美帝侵略者。
“他”是A．鸦片战争B．甲午战争c．解放战争D．朝鲜战争4．歌曲《我的祖国》中“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……朋友来了有美酒；若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。
”电影《上甘岭》的主题曲创作背景取自A．北伐战争B．抗日战争c．解放战争D．抗美援朝战争5．1952年12月12日美军发射侦察燃烧弹落在潜伏点附近草丛，烈火蔓延烧到他的身边。
为了不暴露潜伏部队，他双手插进泥土中，强忍剧痛，纹丝未动，直至壮烈牺牲！“他”是A．黄继光B．邱少云c．杨根思D．罗盛教6．在二十世纪五十年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。
北师大版八年级历史下册第二课为巩固新中国而奋斗导学案
北师大版八年级历史下册第2课《为巩固新中国而斗争》导学案【学习目标】1．了解新中国为巩固政权而进行的斗争，知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革的大体情况；正确理解进行土地改革的重要意义。
2．了解中国人民志愿军入朝作战的原因及抗美援朝的简单经过，分析抗美援朝斗争胜利的伟大意义。
【自主预习】一、稳定物价之战（请阅读教材第8页的内容，完成以下问题）1．新中国成立之初面临着怎样的经济形势？2．人民政府面对严峻的经济形势，为了巩固新生的政权，采取了什么措施？取得了怎样的结果？二、农民的翻身解放（土地改革）（请你认真阅读教材第9—10页的内容，完成下表）必要性（背景）开始经过结果意义三、抗美援朝，保家卫国（阅读课本10-12页内容，完成填空）1．抗美援朝战争经过：1950年6月爆发新中国安全面临着严重威胁。
在危急关头中国政府作出决策。
年10月，中国人民志愿军在司令率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起，抗击美国侵略军。
在这场异常残酷的战争中，涌现出无数可歌可泣的志愿军英雄功臣例如、。
1953年7月，美国侵略者被迫签订了，抗美援朝战争胜利。
2．历史意义：【共同探究】1．毛泽东曾高度评价“米棉之战”的意义不下于“淮海战役”，你怎样理解这句话？2．我们有部分同学来自农村，家里都有土地，现在家里的土地和20世纪50年代农民家里的土地性质一样吗？3．中国政府为什么要组织军队入朝作战？（为什么说抗美援朝就是保家卫国？）【拓展练习】1．（2011·山东烟台）刘少奇称新中国初期实行的土地改革“是中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革”，是因为A．彻底废除了封建土地制度，实行农民土地所有制 B．进行了社会主义改造，农民走上了合作化道路C．开展人民公社化运动，人民的生产积极性高涨 D．实行家庭联产责任制，极大的解放了生产力2．（2011·湖北十堰）新中国成立后，党和政府多次对农村生产关系进行了调整。
八下历史第2课学案设计及答案
八年级历史（下册）学案第2课最可爱的人课标要求：讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
学习目标：1、知识目标：掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果。
2、能力目标：理解抗美援朝胜利的原因和意义。
3、情感目标：初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反对侵略的正义战争。
学习重点：抗美援朝的原因、经过和结果。
学习难点：抗美援朝胜利的原因和意义。
学习过程：（一）自主学习，自我检测（二）交流展示，合作探究1、新中国成立之初，百废待兴。
但新中国为什么要毅然作出抗美援朝的决定呢？2、《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》一文后，非常感动，破例将该文登载在1951年4月11日《人民日报》的头版头条。
报纸送到中南海，毛泽东读后立即批示“印发全军”。
这篇文章曾收入语文课本，你读过吗？为什么称志愿军战士是“最可爱的人”？谈谈你的感想。
（三）拓展延伸，感悟历史抗美援朝是50年代的一场重要的战争，极大地提高了我国的国际威望。
抗美援朝精神成为一种时代精神，你认为这种精神具有怎样的含义？今天我们应该怎样弘扬这种精神？你最敬佩的人是谁？你认为谁是今天最可爱的人？为什么？（四）知识建构（五）巩固练习1、右图照片首次发表在1951年《解放军画报》第四期的扉页上，从此成为抗美援朝的标志。
你知道行进中的军队名称是（）A．中国人民解放军B．八路军C．新四军D．中国人民志愿军2、抗美援朝战争的时间是（）A．1949年9月～1953年6月 B．1953年10月～1957年7月C、1954年9月～1959年6月 D．1950年10月～1953年7月3、1950年，周恩来指出：“中国人民……决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。
”这里的“帝国主义者”是指（）A．日本B．越南C．韩国D．美国4、“危难时刻，他受命出任中国人民志愿军司令员兼政治委员，率领中国人民志愿军赴朝作战”。
八年级下册历史第二课导学案
八年级下册历史第二课导学案课题:抗美援朝备课：蒋碧云班级姓名学习目标：通过学习黄继光、邱少云等的英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
学习重点：黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。
学习难点：面对朝鲜半岛燃起的战火，中国要不要出兵是本课的难点。
学习过程：一、课前小测：（温故知新）A：1949年第一届中国人民政治协商会议在举行,会议通过了《》,它起到了的作用. 第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是。
B：年月，西藏和平解放，标志着中国大陆获得统一。
中华人民共和国成立的时间是年中国新民主主义革命取得胜利的标志是。
二、新知探究（在书上相应地方画记并背记）（一）、朝鲜战争的爆发_ __年6月，朝鲜内战爆发。
_ _乘机进行武装干涉，美国的侵略活动同时严重威胁_ __的安全，以_ 为首相的朝鲜政府请求中国出兵援助。
（二）、中国人民志愿军入朝作战1.目的：。
2.开始时间：_ __年10月；中国人民志愿军总司令：_ _。
3.参战部队：。
4.重要战役：_ _；5.英雄人物及事迹：①_ __（事迹：在上甘岭战役中，用胸膛堵住敌人正在扫射的机枪口，壮烈牺牲）；②（事迹：在上甘岭战役中，严守潜伏纪律，烈火烧身，纹丝不动，直到壮烈牺牲）；③_ __ （事迹：为救落水朝鲜少年，献出自己的生命）（三）、抗美援朝战争的胜利1.结束时间：_ __ 年7月。
2.结果：签署《_ ___ __ 》；地点：__ ___。
3.意义：抗美援朝的胜利，维护了__ _ ______，提高了__ _ _____，为新中国的建设创造了__ _ _____。
三、基础演练（）1.朝鲜战争发生在A 1919年—1949年B 1950年—1953年C 1951年—1953年D 1950年—1952年（）2.指挥志愿军同朝鲜人民一起抗击美军侵略的领导人是A林彪 B邓小平 C刘伯承 D彭德怀（）3.电影《上甘岭》所取材的故事发生于A土地革命时期 B抗日战争时期C抗美援朝时期 D解放战争时期（）4、历史兴趣小组开设了一个有关抗美援朝时期人物的专题网站，收录的历史人物可不包括A彭德怀B黄继光C邱少云D叶挺（）5、英雄邱少云为严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲在A、北伐战争战场上B、抗日战争战场上C、解放战争战场上D、抗美援朝战场上（）6、美国打着“联合国军”旗号进行的争霸战争是A．朝鲜战争B．越南战争C．“星球大战”D．波黑战争四、整合提升（材料题）1、材料分析题材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼。
八年级历史下册导学案第2课1
同伴评价：你得了（）颗★
课堂小结
土地改革充分体现了党和政府对农民的重视，对农村发展的重视。
达标检测
一、选择题
1．新中国成立之初，国民党特务叫嚣：只要控制了两白一黑，就能置上海于死地。其中的“白”“黑”分别是指：（）
A．面粉煤B.米钢铁C.面包煤D.米煤
2．1952年度，全国大陆除部分少数民族地区外，三亿无地少地的农民分到了土地，与这一事件直接相关的是（）
华侨实验学校历史学科导学案
执教人：
常彦龙
使用时间：
学生姓名：
班级：
课题：
第二课为巩固新中国而斗争（一）
课型
教师复备栏或学生笔记栏
学习目标
1.了解新中国为巩固政权而进行的斗争
2.知道《中华人民共和国土地改革法》
3.正确理解进行土地改革的重要意义和影响
4.了解中国人民支援军入朝作战的原因及经过，分心抗美援朝斗争胜利的伟大历史意义，提高分析问题的能力
3．1950年6月，中央人民政府公布，土地改革运动在全国农村展开。
自我评价：我得了（）颗★
同伴评价：你得了（）颗★
合作探究
1．毛泽东同志曾高度评价建国之初的“米棉之战”的意义不下于淮海战役，请你说明
理由。
2．中华人民共和国成立七个月后，中央人民政府就迅速颁布土地改革法，在全国农村范围展开土地改革运动，请你谈谈改革的必要性。
A.新中国成立后B.米棉之战获胜后
C.颁布土地改革法后D.土地改革基本完成之后
教师评价：你得了（）颗★
补案
明确学习目标，帮助学生自主学习
阅读课本时注意对重难点的掌握
学习重点、难点
1.土地改革的进行、志愿军战士的精神
2.理解土地改革的ຫໍສະໝຸດ 要意义知识链接经济战线上的“淮海战役”
部编本人教版八年级下册历史第2课 抗美援朝 导学案
第2课抗美援朝预习案一、预习目标1.掌握抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义。
2.了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。
3.感受中朝军民在反侵略战争中表现出的不畏强敌、百折不挠、不怕牺牲的崇高精神。
二、预习任务（一）通读课文【共6分钟】（二）熟悉课文后，学习课前自主预习课件请认真学习老师布置的“【课前课件】第2课抗美援朝预习材料”，结合学习材料分析问题自主探究问题，并在“【预习讨论区】抗美援朝”中解答下列问题。
1、抗美援朝保家卫国思考下列问题：（1）中国军队赴朝作战的原因是什么？（2）中国军队赴朝作战的目的是什么？2、战斗英雄黄继光和邱少云（1）根据预习知识想一想：为什么中国志愿军被称为“最可爱的人”？（2）那么在新时期，谁是新时代最可爱的人呢？三、思学质疑学习完以上预习内容后，你可以将学习过程中产生的疑问，可以发送到“思学质疑讨论区”中。
四、预习检测（建议学习时间：10分钟）学习预习内容后，请在老师布置的“【课前练习】第2课抗美援朝预习检测”中完成基础自测。
导学案一、学习目标1.掌握抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义。
2.了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。
3.感受中朝军民在反侵略战争中表现出的不畏强敌、百折不挠、不怕牺牲的崇高精神。
二、学习任务1、合作探究1：抗美援朝保家卫国朝鲜战争时间：1950年6月25日，朝鲜南北方爆发内战。
中国人民志愿军入朝作战时间：1950年10月25日，中国人民志愿军入朝作战解读“三八线”第二次世界大战结束时，美、苏两国为了在朝鲜半岛划分接受日军投向范围，商定以北纬38◦线为界，北部为苏军受降区，南部为美军受降区。
1948年朝、韩先后成立共和国，在美、苏军队搬出后，南北方不断在三八线发生武装冲突。
中国军队出兵朝鲜直接原因：1、美国对新中国政权发起挑战；2、美国派第七舰队侵入台湾海峡；3、美国空军轰炸扫射中国东北边境地区。
4、美国的侵略活动严重威胁中国的安全。
人教版八年级历史下册导学案及答案全册
人教版八年级历史下册导学案及答案全册
导学案概述
本文档为人教版八年级历史下册导学案及答案全册，共包括八个单元的导学案和对应的答案。
每个单元的导学案旨在引导学生进行自主研究和思考，掌握相关历史知识和能力。
答案部分提供了对应的参考答案，供学生复和自我评估使用。
单元导学案及答案
第一单元：大国崛起与战争爆发
导学案：...（此处省略具体内容）
答案：...（此处省略具体内容）
第二单元：人类社会进步与历史变革
导学案：...（此处省略具体内容）
答案：...（此处省略具体内容）
第三单元：封建社会的成立与繁荣导学案：...（此处省略具体内容）答案：...（此处省略具体内容）
第四单元：封建社会的危机与转型导学案：...（此处省略具体内容）答案：...（此处省略具体内容）
第五单元：近代中国的民主思潮导学案：...（此处省略具体内容）答案：...（此处省略具体内容）
第六单元：近代中国的科学技术与产业变革导学案：...（此处省略具体内容）
答案：...（此处省略具体内容）
第七单元：近代中国的政治思潮
导学案：...（此处省略具体内容）
答案：...（此处省略具体内容）
第八单元：近代中国的社会变革
导学案：...（此处省略具体内容）
答案：...（此处省略具体内容）
结语
本文档为人教版八年级历史下册导学案及答案全册，共包括八个单元的导学案和对应的答案。
学生可以通过自主学习和思考，掌握相关历史知识和能力。
答案部分提供了对应的参考答案，供学生复习和自我评估使用。
祝学习顺利！。
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北师大版八年历史下第2课为巩固新中国而斗争导学案及习题答案
课型：展示反馈课执笔：邹平审核：政史地备课组时间：2012-02
学习目标
１、了解新中国为巩固政权而进行的斗争。
２、知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革进行的大体情况。
３、正确理解进行土地改革的重要意义以及对中国社会所产生的影响。
４、了解中国人民志愿军入朝作战的原因以及抗美援朝的简单经过，分析抗美援朝斗争胜利的伟大历史意义，提高分析问题的能力。
【学习流程】
一、自学与交流：（10分钟）
(一) 自学提示：
1、学生自学教材
2、重点：土地改革和抗美援朝的重要意义以及对中国社会所产生的影响。
3、问题（1）为什么新中国成立之初百废待举的情况下先要稳定物价？
（2）怎样理解土地改革的历史意义
（3）抗美援朝的结果如何，有什么重大的历史意义
（4）为什么说中国志愿军被祖国人民称为“最可爱的人”？
（二）个人默学课本（8分钟）
（三）小组交流（2分钟）讨论—展示—交流
二、展示与质疑：展示问题⑴至（4）
三、点拨与归纳：
新中国面临的严峻形式
1.稳定物价而战
为巩固政权的米棉之战
为巩固新中国而斗争 2. 农民的翻身解放
（1950——1952土地改革）
土地改革及土地改革意义
3.抗美援朝保家卫国四、检测与反馈：
1、抗美援朝中，涌现出无数可歌可泣的
英雄人物，他们发扬（)、（）（ )、( ）精神，舍生忘死、英勇
作战，（）、（）是其中的代表人物。
2、1950年，中央人民政府颁布《》，它规定废除地主阶级的土地所有制，实行（）。
3、1950年朝鲜战争爆发后，中国出兵参战的主要原因是（）
A.美国侵入中国领空，轰炸中国东北
B.向世界表明新中国敢于迎战强大的帝国主义国家
C.朝鲜的存亡与中国的安危关系不大
D.向全世界表明中国人民从不也永远不怕战争
4、历史兴趣小组开设了一个有关抗美援朝时期人物的专题网站，收录的历史人物不包括（）
A.彭德怀
B.黄继光
C.邱少云
D.叶挺
5、新中国成立后，党和人民政府巩固人民政权的措施不包括（）
A.召开中共七届二中全会
B.开展抗美援朝运动
C.稳定物价之战
D.开展土地改革运动
6、“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……朋友来了有美酒；若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。
”这是一部电影的主题曲，它反映的历史事件是…（）
A.抗美援朝
B.土地改革
C.三大改造
D.西藏解放
7、下列诗句，描写抗美援朝的是（）
A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
B.谁敢横刀立马，唯我彭大将军
C.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江
D.雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江
8、按时间先后顺序排列下列事件:
A、西藏的和平解放；
B、中国人民志愿军赴朝作战；
C、土地改革的完成；
D、抗美援朝战争胜利结束。
9、中国人民志愿军的司令员是（）
A. 彭德怀
B. 贺龙
C. 陈毅
D. 刘伯承
10、1950—1952年人民政府在农村中开展的重要改革是为了解决农民的（）
A.工资问题
B.住房问题
C.负担问题
D.土地问题
11、下列历史事件发生在1950年的是（）
①西藏和平解放②朝鲜内战爆发③土地改革开始④朝鲜战争结束
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
12、中国人民志愿军赴朝作战的时间是（）
A.1950年6月
B.1950年10
C.1951年6月
D.1951年10月
答案
（1）为什么新中国成立之初百废待举的情况下先要稳定物价？
展开“米棉之战”经济力量稳定物价，巩固政权。
（2）怎样理解土地改革的历史意义
1）土地改革的完成，彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。
2）农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身。
3）解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
（3）抗美援朝的结果如何，有什么重大的历史意义
维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。
（4）为什么说中国志愿军被祖国人民称为“最可爱的人”？
这是因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的集体主义、爱国主义和国际主义精神，以高度的革命英雄主义精神，支援了朝鲜人民的爱国斗争，在战斗中不畏艰险、英勇顽强，许多战士为之付出了宝贵的生命，最终赢得了这场战争，保卫了国家，所以被誉为“最可爱的人”。
四、检测与反馈：
1、爱国主义、国际主义、英雄主义、集体主义、邱少云、黄继光
2、《中华人民共和国土地改革法》、封建剥削、农民的土地所有制
3、A
4、D
5、
6、A、
7、D
8、(B、A、C、D)
9、A10、D11、B12、B。