六下期末品社复习
六年级下册品社 复习提纲
六年级下册品社复习提纲一、填空题：1、在学习上，合作让我们（战胜困难）；在赛场上，合作让我们（赢得荣誉）；在集体生活中，合作让我们（更开心）。
2、大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做（合作）。
体育比赛需要（运动员）之间的合作；研究开发新产品需要（科研人员）之间的合作；联合国“维和需要（国家）之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。
3、合作谚语或警句：??①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；②人心齐，泰山移；③孤雁难飞，孤掌难鸣；④三个臭皮匠，顶个诸葛亮；??⑤众人拾柴火焰高；⑥团结就是力量；?⑦滴水不成海，独木难成林；⑧二人同心，其力断金。
4、1945年，瑞典皇家医学院将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授予（弗洛里.弗莱明.钱恩）3人，他们三人发明了（青霉素）。
5、合作与竞争的关系：在我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康、更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开（集体的智慧）。
竞争需要合作，合作中存在竞争，（合作和竞争）缺一不可，同样重要。
6、“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们（多个朋友多条路，多个敌人难走路）。
7、为什么要感谢对手？因为真正促使你坚持到底的，不是别人，而是（你的对手）；真正促使你成功的，往往是（与对手的竞争）。
个人有了对手，就会（不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利）；集体有了对手，就会（众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力）。
8、在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是（共享）；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是（双赢）。
合作的最大好处是（使合作双方或多方能够双赢与共享）。
9、新中国诞生的时间是（1949年10月1日）。
六年级下册品社复习题
六年级下册品社复习题六年级下册品社复习题1、（联合国）是（1945年10月24日）成立的维护世界和平与安全的国际组织，它的总部位于（美国纽约），现任秘书长是（潘基文）。
联合国现有190多个成员国，它有大会、（安全理事会）等六个主要机构。
联合国的正式语言和工作语言为（汉语）（英语）（法语）（俄语）（西班牙语）（阿拉伯语）六种。
（1971年11月），中华人民共和国的五星红旗第一次在联合国总部升起。
中国是联合国安理会的五个常任理事国之一。
2、中国的（进步与发展）也在改变着中国人的（精神面貌），充满了（朝气与活力）、（乐观与自信）的中国人向世人展示着自己的祖国正在走向繁荣与富强。
3、1914年到1918年的（第一次世界大战），是人类历史上一次规模空前的战争。
大战起因于欧洲主要资本主义国家对世界霸权的争夺。
交战双方为：以英、法、俄为首的协约国和以德、奥匈帝国为首的同盟国。
第一次世界大战历时（4年零3个月），先后有（30）多个国家，15亿人口卷入战争。
这是一场帝国主义国家为了重新瓜分殖民地、争夺世界霸权面进行的（非正义战争），参战各国共死伤三千多万人，其中死亡一千万。
4、1917年，列宁领导了俄国十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。
5、1921年成立了中国共产党。
6、1939年到1945年（第二次世界大战）是世界人民的（反法西斯战争）。
它证明：只要各国人民团结起来，就一定能够取得胜利。
7、作为亚洲战争策源地的日本，在1937年发动了全面的侵华战争，1942年以后，又把侵略的魔爪伸向了缅甸、泰国、马来西亚、菲律宾等国家。
8、1939年9月1日，德国对波兰发动了突然进攻。
英法对的宣战，第二次世界大战全面爆发。
9、1943年2月，斯大林格勒保卫战，二战的转折点。
10、1944年6月6日，由14个国家参加的盟军在法国诺曼底海岸实施了历史上最大规模的两栖登陆战。
11、1945年5月2日，柏林守军投降，8日，德国正式签署投降书，欧洲战场结束，1945年8月，在世界反法西斯力量的大攻势下，日本被迫无条件投降，9月2日，日本仔投降书上签字，第二次世界大战结束。
六年级品社下册期末复习资料
六年级下册品德与社会复习资料第一单元1、古时候的中国人认为：天是圆的，地是方的。
2、500多年前，波兰天文学家哥白尼认为，太阳是宇宙的中心，地球、月亮、星星都绕太阳转。
3、400多年前，葡萄牙航海家麦哲伦率船从西班牙出发，向西航行，渡过大西洋，绕道南美洲，横跨太平洋和印度洋，沿非洲海岸又回到了出发的地点，整整环绕地球一周，证实地球是一个巨大的球体。
4、地球是一个两头稍扁，中间略鼓的球体。
5、地球上被海洋包围的大块陆地，叫做大陆：被海水包围的小块陆地，叫做岛屿。
6、七大洲：亚洲（最大）、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
（大到小的顺序）7、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
（大到小排列）8、世界上共有220多国家和地区，加入联合国的独立国家有190多个。
9、中国首都（北京）日本（东京）印度（新德里）俄罗斯（莫斯科）英国（伦敦）法国（巴黎）埃及（开罗）美国（华盛顿）加拿大（渥太华）巴西（巴西利亚）10、四大人种：黄色人种、白色人体、黑色人种、棕色人种。
欧洲、美洲都是白种人，白皮肤，黄头发，蓝眼睛。
中国人与日本是黄种人；非洲大部分是黑色人种、太洋洲是棕色人。
11、全世界有三四千种语言，汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语六种语言，被告确实为联合国大会上的正式语言与工作语言。
12、四大文明古国：古代埃及（金字塔）、古代巴比伦（空中花园）、古代印度、古代中国。
13、金字塔是埃及古代文明的象征，是国王的陵墓，最大的金字塔是国王胡夫的。
古巴比伦规定7天气一个星期，发明了60进位制。
古代印度是佛教的发源地，乔达摩;悉达多创立了佛教。
印度人发明了阿拉伯数字。
14、世界文化遗产：古罗马数字，北京故宫、长城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵马俑坑、九寨沟风景区、拉萨布达拉宫。
15、天安门、故宫、人民大会堂、万里长城是中国的标志性建筑。
16、俄罗斯（克里姆林宫）美国：（白宫）英国：（白金汉宫）英语伦敦：（大英博物馆）是世界上最大、最早的综合性博物馆。
六年级品社复习资料
六年级品德与社会下册复习题一，古代的摇篮1、我们中华民族有五千年的历史，中国被称为世界文明古国。
古代埃及、古代巴比伦、古代印度和中国被称为世界四大文明古国。
2、金字塔是古代埃及国王的陵墓，最大的一座是法老胡夫的吉萨金字塔。
旁边是狮身人面像。
金字塔是世界古代建筑的奇迹，也是古代埃及文明的象征。
3、古代埃及人民发明了象形文字，还根据尼罗河的涨落变化，把一年分成12个月，全年定为365天。
现在我们使用的公历就是由此发展而来的。
4、古代巴比伦的汉谟拉比国王制定了世界上第一部法典。
古代巴比伦人民创造了楔形文字，并且把每月能见到月亮的28天分为四周，把每周的7天作为一个星期，这就是每7天一个星期的来历。
5、古代巴比伦的文字是用小尖棒在潮湿的泥板上压出来的，因笔画的形状很像楔子，所以叫楔形文字。
6、古代印度人民在长期的生产劳动中，他们制定了精确的历法，发明了包括“0”在内的10个数字符号。
后来这些数字符号由阿拉伯人传到欧洲，被称为阿拉伯数字，通用于全世界。
7、人们把古代印度称为佛教的故乡。
佛教是释伽牟尼创立的。
释伽牟尼是古代印度的一个王子。
佛教在明朝时传入中国，对中国的古代文化产生了很大影响。
中国的第一座佛教寺院是洛阳白马寺。
8、中国古代四大发明：造纸、印刷、火药、指南针。
9、为什么人类最早的文明都出现在大河流域？因为水是生命之源，人类的生存离不开水，水是人类生存的基本条件，人要喝水，饲养的牲畜要喝水，浇灌农作物需要水，所以原始人类都要选在有河流的地方安家。
二，樱花之国1、樱花是日本的国花。
因此，日本被称为“樱花之国”。
2、日本是太平洋上的一个岛国，和我国是隔海相邻，所以说我国和日本是“一衣带水”的邻邦。
日本的首都是东京。
3、日本是个多山的国家，多火山、多地震，被称为“坐在火山上的国家”。
著名的富士山就是一座火山。
4、日本国土狭小，人口众多，矿产资源贫乏，绝大部分依赖进口。
但是水力和渔业资源丰富，是世界上的经济强国，工业高度发达。
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六年级品社与生活下册复习资料．一一科教版六年级下册’《道德与社会》复习题’、、～’_~ 1√E学三j上：，．合作让我们战胜困难；在赛场上，合作让我们博得荣誉；在集，．．．，1．生活¨；，合作让我们更高兴。
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’’4．生活离不开竞争。
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有了敌手，！人们才会有危机感，才会了竞争意识，有了敌手，人们才会奋斗图强，决心进步。
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竞争，能够促进发展；合作，更有益于扬长避短，，形成合力，使发展更健康，更协调。
在科技飞快发展，、专业分·工日益精美的今日，任何二个人都不可以包打天下，任何重要成就的获取都离不开3蔓-√集体的智慧。
兄争需要合作，合作中存在竞争！合作和竞争缺一不行，相同重要。
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”这句话告诉我们：多个朋友j ：r．多条路，多个仇敌难走路们”．．，，_ f ’，'．．6．真实促进你坚持究竟的；不是他人，而是你的敌手；真实促进你成功的．的，常常是与敌手的竞争。
个人有了敌手，就会不停磨炼意志，想方设凑去超越，去争夺成功；集体有了敌手，就会万众一心，、励精图治，形成强盛的凝集力。
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‘．7．△用墨：的态度去博得．。
口．作需要求同存异，学会用宽广的胸襟去采取他人卜萎诚| j‘．‘伙伴的相信。
合作要成立在尊敬、理解的基础上。
六年级下册品社复习资料
六年级下册品社复习资料在六年级下册品社这门课程的学习中，我们需要通过各种方式去了解社会生活，掌握一些实用的技能，了解我们身处的环境和社会。
作为一个提高课程，品社的重要性不言而喻。
在这里，我们就来回顾一下六年级下册品社的各个部分，整理一份复习资料。
第一单元：生活环境和文化遗产生活环境是我们生活的基础，环境卫生好坏关系到人类的健康，同样，对生态环境保护也是十分重要的。
在这一单元中，我们学习了如何正确保护和管理我们的生活环境。
同时，我们还学习了一些文化遗产，了解到这些遗产的文化意义和历史背景，为我们以后的学习和生活提供了更多的素材和思考。
第二单元：人口与经济人口问题是一个十分复杂而又常在的问题。
在这一单元中，我们了解了人口数量和结构的变化，人口迁移和流动的原因及影响等。
同时，我们还学习了有关致富和经济发展的知识，了解了一些有关现代经济和商业运作的模式。
这些知识，对我们未来的生活和工作都有着重要的指导意义。
第三单元：社会制度与民主法治社会制度是社会生活的基础，民主法治是维护社会稳定和正常运转的重要保障。
在这一单元中，我们学习了社会制度的不同类型，例如民主价值观、法制建设和社会主义建设等。
我们还学习了宪法、法律的基本知识，知道如何遵守法律，保护自己的合法权益。
这些知识对于我们建设和发展一个和谐社会都至关重要。
第四单元：科技与信息时代现代社会的信息量十分庞大，我们不得不学习使用各种科技手段和工具来获取和判断信息。
在这一单元中，我们学习了如何使用互联网和电子技术来快捷地获取和传递信息，了解了它们的好处和不足。
同时，我们还学习了一些信息技术的基本操作，例如搜索引擎、电子邮件、office等等。
第五单元：文艺与审美文化艺术是我们生活中不可或缺的一部分。
在这一单元中，我们学习了艺术和文化的基本概念，了解了艺术的类型和流派。
我们还学习了如何欣赏艺术，开拓自己的审美视野。
这些知识不仅能够丰富我们的生活，还能够培养我们的情商和个人魅力。
品社六年级下册复习资料
品社六年级下册复习资料品社六年级下册复习资料在品社六年级下册的学习中，我们学习了许多有趣且有意义的知识。
通过复习这些资料，我们可以巩固所学的内容，提高自己的学习成绩。
以下是一些复习资料，希望对大家有所帮助。
一、古代科技在古代，人们的科技水平虽然不如现代发达，但他们也有许多独特的发明和创造。
比如，中国古代的四大发明之一是造纸术。
造纸术的发明，极大地促进了文化的传播和发展。
另外，火药、指南针和印刷术也是古代中国的重要发明。
这些发明对世界的发展产生了深远的影响。
二、自然灾害自然灾害是我们生活中不可避免的一部分。
地震、洪水、台风等自然灾害给我们的生活带来了很多困扰。
我们应该了解如何预防和应对这些灾害。
例如，在地震来临时，我们应该迅速躲到桌子下或者是寻找开阔的地方，远离高楼和电线杆等危险物体。
在洪水来临时，我们应该迅速撤离低洼地区，寻找高处的安全地带。
了解这些知识，可以帮助我们保护自己和他人的安全。
三、环保意识环境保护是我们每个人的责任。
我们应该养成节约用水、用电和减少塑料袋使用的好习惯。
此外，我们还应该关心动物和植物的保护。
保护野生动物和植物，维护生态平衡，是我们应该共同努力的目标。
我们可以通过参加环保活动、种植树木和减少废弃物的产生来贡献自己的力量。
四、传统文化传统文化是我们民族的瑰宝，它承载着我们的历史和文化传统。
了解传统文化可以帮助我们更好地理解我们的国家和民族。
我们可以学习中国的传统节日、传统习俗和传统手工艺等。
通过学习传统文化，我们可以增强自己的文化自信心，传承和发扬中华民族的优秀传统。
五、社会问题社会问题是我们社会中存在的一些不合理和不公平的现象。
我们应该关注这些问题，并积极参与解决。
例如，贫困问题是我们面临的一个重要挑战。
我们可以通过捐款、志愿服务和帮助贫困地区的孩子们接受教育来帮助他们。
还有，我们还应该关注校园欺凌、环境污染和交通安全等问题，积极参与相关的活动和宣传，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
六年级下册品社复习题
六年级下册品社复习题在六年级下册的品社课程中，学生们学习了关于社会道德、法律意识、公民责任等多方面的知识。
以下是一些复习题，帮助学生巩固所学内容：一、选择题1. 什么是公民的基本权利？A. 投票权和被选举权B. 受教育权C. 工作权D. 所有选项都是2. 法律的作用是什么？A. 维护社会秩序B. 保护公民权益C. 规范个人行为D. 所有选项都是3. 以下哪项不是社会公德的表现？A. 爱护公共财物B. 遵守交通规则C. 随意丢弃垃圾D. 尊重他人隐私二、填空题1. 我国的根本大法是______。
2. 社会公德包括______、______、______、______等。
3. 诚实守信是______的基石。
三、简答题1. 请简述公民的基本义务有哪些？2. 为什么说法律是维护社会公平正义的保障？3. 请谈谈你对“尊重他人”的理解。
四、案例分析题小明在放学回家的路上，看到有人随手丢弃垃圾。
他应该怎么办？五、论述题结合实际，谈谈你如何在生活中践行社会公德？答案提示：- 选择题：D, D, C- 填空题：1. 宪法；2. 爱护公共财物、遵守交通规则、尊重他人隐私、诚实守信等；3. 社会信用体系- 简答题：公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德等。
法律是维护社会公平正义的保障，因为它规定了公民的权利和义务，并通过法律程序解决纠纷。
尊重他人意味着在言行上不侵犯他人的权益，尊重他人的人格和尊严。
- 案例分析题：小明应该上前劝阻，或者自己捡起垃圾扔进垃圾箱，并向他人宣传环保意识。
- 论述题：在生活中践行社会公德，可以从小事做起，比如遵守交通规则、不乱丢垃圾、帮助他人等，通过自己的行为影响周围的人，共同营造一个和谐、文明的社会环境。
通过这些复习题，学生们可以更好地回顾和掌握六年级下册品社课程的知识点，为期末考试做好准备。
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苏教版六年级品德与社会（下册）复习资料第一课可爱的地球一、填空题。
1、我国自主研制的神舟五号载人飞船于2003年10月15日9时在酒泉卫星发射中心成功升空，中国首次太空飞行的宇航员是杨利伟。
我国进入太空的宇航员还有：费俊龙、聂海胜、景海鹏、翟志刚、刘伯明。
2、世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的苏联宇航员加加林说，从太空看到的地球是一个蔚蓝色的美丽星球，它看上去更像是一个“水球”。
地球表面分为陆地和海洋，其中海洋面积约占地球总面积的70％，陆地还不到30％。
3、世界有四大洋和七大洲，其中四大洋分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
七大洲分别是亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、和大洋洲。
其中亚洲面积最大，大洋洲面积最小，南极洲目前无人定居；太平洋面积最大，北冰洋面积最小。
比东西半球看，陆地主要集中在东半球，从南北半球看，陆地主要集中在北半球。
4、世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠，世界最大的高原是巴西高原，世界最大的平原是亚马孙平原，世界最大的盆地是刚果盆地，世界最深的海沟是马里来纳海沟。
现今世界上最大、最重的动物是蓝鲸，海底美丽的珊瑚其实是动物。
5、地球日为4月22日，2013年世界地球日的主题是：倡导绿色消费，共建美丽家园。
6、哥伦布发现了美洲。
1519年9月至1522年9月，葡萄牙航海家麦哲伦率领的探险船队完成了人类历史上第一次环绕地球的航行。
麦哲伦环球航行的意义是：证实了地球是球形的。
第二课从世界看中国一、填空。
1、展开世界地图，我们伟大的祖国从南、北半球看，她位于北半球；从东西半球看；她位于东半球；从世界大洲和大洋的位置关系看，她坐落在亚洲的东部，太平洋的西岸。
2、中国陆地领土面积又960万平方千米，居世界3位。
3、中国濒临的海洋，从北到南依次是渤海，黄海，东海和南海，它们与太平洋连成一片。
中国最大的岛屿是台湾岛，最大的群岛是舟山群岛。
4、中国睦邻友好的“三邻”政策是安邻，睦邻和富邻。
5、中国东北包括黑龙江、吉林、辽宁三省，人们常用“白山黑水”来称呼这片土地。
东北三宝分别是人参、貂皮、鹿茸。
6、海南岛是中国第二大岛，被誉为“回归大自然的好去处，未受污染的长寿岛”。
7、黄河流域既是中华民族的发源地之一，又是历代的政治，经济，文化中心，至今仍保存众多的文物古迹。
如山西大同的云冈石窟。
长江中下游平原地势低平，河湖众多，有“水乡泽国”之称，是中国著名的鱼米之乡。
8、与我国相邻的国家有很多。
陆地相邻的国家有：朝鲜、蒙古、俄罗斯、阿富汗、印度、老挝、越南以及世界上最大的内陆国哈萨克斯坦。
隔海相望的有：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和文莱等。
第三课我们互通有无一、填空1、（郑和），本名马三保，他先后（七）次下西洋，是我国明朝杰出的航海家。
2、世界贸易组织，简称（WTO），有人称它是（世界经济联合国）。
我国于（2001）年（12）月（11）日正式加入世界贸易组织。
3、中国古代对外贸易的海上通道，被称为（海上丝绸之路）、（陶瓷之路）、（香药之路）。
4、张骞第一次出使西域是公元前（138）年于公元前（126）年返回长安。
那时中国的丝和丝织品从（长安）往西，经（西域）源源不断地转运到（西亚）和（欧洲）。
这条通道被后人称为（丝绸之路）。
5、汉语中的外来词有（石榴）、（罗汉）、（鸦片）、（咖啡）、（沙发）等。
6、意大利人（马可•波罗）在中国生活了（17）年。
回国后由他口述别人记录编成了（《马可•波罗游记》）。
7、进口产品使人们（在生活中有了更多选择）。
8、海峡两岸青年重走郑和下西洋之路，反映了（我国当代青年继承和发扬先人在对外交往中勇于探索的精神）。
二、简答题：1、中国加入世界贸易组织有什么意义，请联系实际把你的观点说一说。
答：我国加入世界贸易组织，标志着中国经济正融入世界经济全球化的浪潮。
既是机遇也面临挑战。
我国加入世界贸易组织后，经济实力发生了巨大的变化，出口产品的生产方式也由单纯“加工”向“自主创新”转变，越来越多的中国品牌产品走向世界。
2、有这样一个历史事实：西汉时期的罗马人对于丝绸的喜爱简直到了疯狂的程度，当时罗马帝国每年黄金量的25％以上都用于购买从中国进口的丝绸。
黄金流失之巨大使当时的罗马元老院不得不下令减少丝织品的进口，并限制人们购买丝织品的数量。
看到以上史实，你想说什么。
答：我想说：中国的丝织品质量上乘，很受国外欢迎。
同时反映出自古中国产品就很受外国的欢迎，中国就和外国有贸易往来。
3、黄奇的姨妈一家过去从国外回来时总是大包小包的往国内带东西，而去年回国探亲就不同了，临走之前却大包小包地往美国带。
你能解释一下这里头的奥秘吗？答：以前中国经济和人民生活水平较低，收入低，市场物品匮乏。
所以姨妈从国外向国内带。
现在从国内向国外带反应了国内产品的质量、款式与美国市场的相同或相近并且价格低廉。
第四课网络连接你我他1、互联网有什么作用？答：通过网络，人们可以进行教学、查询资料、沟通情感、求医问药、购物订票、游戏娱乐、寻人寻物、通缉逃犯等。
2、青少年上网应注意什么？答：首先要理解网络中有我们能学到的知识与有益的东西，但也有负面消极的东西——网络迷恋与网上行骗等。
其次，要增强自我保护能力，谨防网上受骗，拒绝色情网站，随时提醒自己，少玩游戏，对网上的不速之客提高警惕等。
第五课地球在“发低烧”一、填空题1、地球变暖的后果有：（酷热）；（龙卷风）；（干旱）；（土地沙漠化）；（海平面上升），（陆地减少）；（北极冰架崩塌）；（某些物种灭绝）等。
冰架的崩塌给人类发出了警告：（气候变暖）正在蚕食着大陆的身躯。
2、地球周围大气中的（二氧化碳）等气体能（吸收太阳发出的部分热量），并（阻碍地球表面吸收的热量散发）出去，使地球大气增温。
大气中的二氧化碳等气体，好比是地球周围的天然保温层，把地球变成了一个“（大温室）”，科学家把它称为“（温室效应）”。
如果大气中二氧化碳过多，就会使“温室效应”增强，导致地球像人一样“发低烧”。
二、简答题1、地球发低烧和人类的活动有关吗？答：有关。
随着全世界煤炭、石油和天然气的大量消耗，排入大气的二氧化碳急剧增加，这是导致地球发低烧的最重要原因。
另外树木被大量砍伐，森林面积在快速减少，使大气中的二氧化碳被吸收的能力下降，也是导致地球发低烧的重要原因。
2、我们的哪些行为会增加大气中的二氧化碳？答：使用一次性木筷；浪费纸张；吸烟；使用一次性塑料袋和杯子；汽车尾气排放；工厂排放的浓烟和污水等。
3、在现实生活中，我们可以采取什么方法降低大气中的二氧化碳的含量呢？答：使用清洁能源和节能（水力、太阳能和风力）；积极参加绿化活动；大力种植草和树木，爱护花草树木，尽量不使用一次性木筷，节约用纸等。
第六课天有不测风云一、填空：1、2008年5月12日14点28分，我国四川省汶川地区发生里氏8.0级地震。
2、亚洲是受恶劣气候条件影响最为严重的地区，全球43%的自然灾害和80%的受灾人口都集中在这里。
3、5月12日是全国防灾减灾日。
预防为主，防治结合，防抗结合，是防灾减灾的办法。
努力提高每个社会成员防灾救灾的意识和能力，可以最大限度地减轻灾害的祸患。
二、简答：1、自然灾害有哪些种类？答：自然灾害的种类有气象灾害、地质灾害、火灾、海洋灾害、生物灾害等，像地震、火山爆发都属于地质灾害；火灾有森林火灾与草原火灾等；海啸属于海洋灾害，洪涝、干旱、龙卷风属于气象灾害；虫害、病毒传染病、细菌传染病则属于生物灾害。
2、自然灾害都是由什么原因造成的？答：多数的自然灾害是大自然自身运动演化而造成的，但也有一些是人类对环境的破坏而造成的，如，干旱、洪涝、暴风等。
生态环境的恶化因素主要表现在三个方面：森林草地的破坏、江河湖泊的缩减、城市面积的不断扩大。
3、人类哪些行为引发或加剧了自然灾害？答：第一，人类对森林的大规模砍伐，减弱了土壤吸收降水的能力，使得水土流失频繁发生。
第二，围湖造田，使得湖泊调节气候和蓄洪的能力大大降低。
第三，过度放牧使草场严重退化，土地沙化。
第四，人类对地球矿产资源的过度开采，使得地表地质结构遭到破坏，加剧了干旱、滑坡及地震等灾害的发生。
4、面对自然灾害，每个公民应怎么做？答：一方有难，八方支援，向来是中华民族的传统美德。
面对自然灾害这种公共灾害，每一个社会成员都必须担当起自己的责任，既要关爱自己，还要关爱别人，关心社会，与大家一起共同抗击自然灾害。
5、地震发生时应该怎样应变？面对洪水怎么办？课本第48页。
第七课许多物种消失了一、填空：1、地球上的生物由简单到复杂，从低级到高级，是经几十亿年发展、演化的结果。
2、世界上已灭绝的动植物有：恐鸟、渡渡鸟、美洲旅鸽、普氏野马、单叶贯众、毛脉蕨等，世界上珍稀的动植物有：丹顶鹤、白鹤、大熊猫、指猴、银杉、秃杉、金花茶等、白颊长臂猿、白鳍豚等。
二、简答题：1、为什么我们要提倡保护动植物？答：许多植物与昆虫、爬行动物的生存有着密切关系，一种植物的消失，就意味着可能有多达数百种依赖于它生存的生物跟着消失。
一旦某种生物绝种，就会永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，就失去一项对未来的选择。
2、人类哪些活动加速了珍稀动植物的灭绝？答：人类无限扩张的活动既压缩了野生动植物的生存空间，又污染、毁坏了野生动植物的栖息地，导致一些野生动植物无家可归；滥捕滥杀野生动物，滥采野生植物，国际性的野生动植物走私活动加速了珍稀濒危物种的灭绝。
3、如果你看到市集上交易青蛙的现象，有什么妥善有效的办法制止这和行为？答：首先，讲解保护青蛙的重要意义和滥捕青蛙的危害；其次，使出售青蛙的商家知道捕杀、出售青蛙是违法行为；再次，可以将青蛙购买过来，再放生，用行动来宣传保护青蛙的重要性；最后，可以向公安机关报警，运用法律手段制止这种行为。
4、你能就保护我地急需保护的青蛙发出封倡议书吗？（57页）5、现在一些地方的餐馆，仍然在私下利用野生动物烹饪菜肴。
你认为吃野生动物合适吗？请说明理由。
答：吃野生动物不合适。
吃野生动物也容易使人吸收动物体内携带的病菌，感染疾病；同时吃野生动物会使自已成为偷猎者的帮凶和野生动物的杀手，促使偷猎者滥捕野生动物的行为屡禁不止，间接地加速了野生动物的灭绝和生态平衡的破坏。
第八课可怕的物种入侵一、填空1、外来有害生物通常是指（由于人为或自然因素被引入新的生态环境，并对新的生态环境、物种及人类健康带来威胁）的外来物种。
它威胁．．．物种的消失．．（本地生物多样性），引起（和灭绝），破坏（．．．生态系统的功能和稳定性）。
2、我国的外来有害物种有：（食人鱼）、（紫茎泽兰）、（凤眼莲）。
食人鱼又被称为（水鬼）、（水中恶魔）；紫茎泽兰又叫做（霸王草）或（飞机草）；凤眼莲俗称（水葫芦）。
二．问答题1、外来有害物种入侵的主要方式有哪些？答：一是靠动植物自身的扩散传播力或借助力量传入。