人教版九年级化学第八单元测试题及答案

第八单元测试题
1．用两种化学方法除去铜粉中混有的少量锌粉，简要写出操作方法及化学方程式。

方法一：
相关的化学方程式：
方法二：
相关的化学方程式：
2．距今两千多年前，我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术，他们将炭不完全燃烧产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中氧化铁还原为铁。

请写出上述两个反应的化学方程式是：
，3．随意丢弃的废旧电池会造成环境污染，废旧电池中的许
多物质是可以回收利用的。

请根据废旧电池中的物质（如右图
所示），选用适当物质用化学式填空。

（1）金属活动性相对较强的金属是；
(2）在实验室制取氧气的反应中用作催化剂的
是；
（3）具有优良导电性的非金属单质
是。

(4) 写出一条回收利用废旧电池的意义______________________。

4．下图为初中化学几种常见物质及其转化关系，请根
据图示回答：
（1）化合物甲中的元素有种。

(2）单质D的化学式可能是___________。

（3）如果B为红色固体，乙能使澄清石灰水变浑浊，
则A与甲反应的化学方程式为
_____________________________________________。

实验探究题（25分）
5．同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。

请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。

(1)填表
实验步骤观察到的现象
①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充
_
分作用。

无明显现象
②在①所得的溶液中，插入，
充分用。

③在②所得的溶液中插入，充分
作用。

结论：金属活动性Al ＞ Fe ＞ Cu
(2)将铝丝插入前应进行的操作
是 ；
(3)小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al ＞ Fe
＞ H ＞Cu 的结论。

小华要补充的实验
是 ；
(4)小强同学认为要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu 的结论，不必做补充实验，只需将
小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序
是 。

6．欢欢同学对金属铁的相关知识开展了研究性学习。

（1）实地调查铁制品锈蚀情况如下：
调查内容 掉漆的自行车 露天堆放的钢筋 洗净并擦干的菜刀 镀铬的铁质水
龙头
铁制品锈蚀情况 长时间风吹雨淋掉漆的地方出现锈迹 时间长了钢筋表面出现锈层 菜刀放置较长时间也不生锈 龙头较长时间
不生锈
由调查结果可知：铁生锈实际上是铁与 和 等发生反应的过
程。

（2）她提出了保护金属资源的下列建议，正确的是 （填字母序号）。

A.防止铁制品锈蚀
B.回收利用废旧铁制品
C.任意开采铁矿石
（3） 通过进一步探究铁与硫酸铜溶液反应的实验，可以比较铁与铜的金属活动性
强弱，请写出该反应的化学方程式 ，该反应
类型属于 反应。

7．某灵璧中学学生为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶
液可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证。

[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡。

[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、
铁粉、炭粉。

[提出假设] （只写一种假设）黑色粉末是 ，无色溶液是
[设计实验]向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液，用 法收集一试管气体；
检验气体（写出操作方法）
[实验现象 ]
[实验结论] 此气体是 ，原假设成立。

4.利用下图装置可做CO 还原Fe 2O 3，的实验，并检验该反应生成的气体产物。

已
知由A 装置制取的CO 气体中混有少量的CO 2。

① CO 与Fe 2O 3反应的化学方程式为 。

② 气体通过装置的顺序是A → (装置不能重复使用)。

③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施
是 。

8. 计算题：（任选二小题，共12分）
１. 某炼铁石每日生产含碳3%的生铁560t，问该厂每天至少需要含氧化铁80%的赤铁矿石多少吨？
2．为了测定某铜锌合金的组成，某校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下：
第一次
第二
次
第三次
所取合金的质量／g 10 10 20
所用稀硫酸的质量
／g
60 80 50
生成氢气的质量／g 0.2 0.2 0.2
(1)试计算该铜锌合金中锌的质量分数。

(2)从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为_______时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应；
（1）产生气泡，溶液变为浅绿色铜丝铝丝溶液变为无色（2）用砂纸打磨（3）把铜丝浸入稀盐酸中（4）铜丝铁丝铝丝
2
（2）铜（铁或其他合理答案均可）
（3）CO
2（H
2
O或其他合理答案均可）
MnO2；H2O2；排水集气；用带火星的木条伸入试管中；带火星的木条复燃；O2；根据假设与检验的气体是否一致来判断成立或不成立。

假设二：铁粉；稀硫酸；排水（或向下排空气法）；把收集满气体的试管移近酒精灯火焰（或把燃着的木条移近试管口）；听到爆鸣声（或气体燃烧。

火焰呈淡蓝色）；H2；根据假设与检验的气体是否一致来判断成立或不成立。

23 有机物量=m×15/16（180/192=15/16）m原－m黑：24小时内浮游植物呼吸消耗氧量m白－m黑：24小时内植物籍光合作用制造有机物总量
CO与Fe
2O
3
反应的化学方程式为
Fe
2O
3
+3C0==高温2Fe+3CO
2
②气体通过装置的顺序是A→C→D→B．（装置不
能重复使用）．③B装置中发生化学反应的方程式CO
2+Ca（OH）
2
=CaCO
3
↓+H
2
O
④从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是将尾气点燃或进行收集处理．（1）试计算该铜锌合中合金锌的质量分数 6.5g/10g*100%=65% （2）从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为_1:5_时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应。

（3）所用合金与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 65 161 2 x y 0.2g 65/x=161/y=2/0.2g x=6.5g y=16.1g 16.1g/(6.5g+50g-0.2g)*100%=28.6%。