7周一(爱国主义教育
2024小学庆祝国庆节活动方案
2024小学庆祝国庆节活动方案一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立75周年，弘扬爱国主义精神，培育学生热爱祖国的情感，我校决定在国庆节期间开展一系列庆祝活动。
通过活动，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感，营造浓厚的节日氛围。
二、活动目标1.培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
2.增强学生的民族自尊心和自豪感。
3.提高学生的综合素质，展示我校师生的精神风貌。
4.营造和谐、温馨的校园氛围。
三、活动主题“我爱你，中国！”四、活动时间2024年9月30日至10月1日五、活动内容1.升旗仪式活动时间：9月30日上午8:00活动地点：学校操场活动内容：全体师生参加升旗仪式，奏唱国歌，行注目礼，表达对祖国的敬意。
2.爱国主义教育讲座活动时间：9月30日上午9:00活动地点：学校报告厅活动内容：邀请有关专家进行爱国主义教育讲座，让学生了解国庆节的由来，培养他们的爱国情怀。
3.“我和国旗合个影”活动活动时间：9月30日全天活动地点：校园内活动内容：组织学生与国旗合影，表达对祖国的热爱之情。
4.爱国歌曲学唱比赛活动时间：9月30日下午2:00活动地点：学校操场活动内容：以班级为单位，组织学生学唱爱国歌曲，并进行比赛，激发学生的爱国热情。
5.国庆主题班会活动时间：9月30日晚上7:00活动地点：各班教室活动内容：各班班主任组织学生开展国庆主题班会，引导学生了解国庆节的意义，培养学生的爱国情感。
6.国庆文艺汇演活动时间：10月1日上午9:00活动地点：学校操场活动内容：组织学生进行文艺汇演，展示我校师生的才艺，庆祝国庆节。
7.爱国主义教育基地参观活动时间：10月1日下午2:00活动地点：爱国主义教育基地活动内容：组织学生参观爱国主义教育基地，了解我国的历史和文化，培养他们的爱国情怀。
六、活动组织及分工1.活动筹备组组长：校长成员：副校长、德育主任、大队辅导员、各班班主任筹备组负责活动的整体策划、组织协调和具体实施。
2.活动实施组组长：德育主任成员：大队辅导员、各班班主任实施组负责各项活动的具体实施，确保活动顺利进行。
学习爱国主义教育法心得感悟
学习《爱国主义教育法》心得体会
爱国主义是中华民族精神的核心，是把中华民族坚强团结在一起的精神力量。
作为学校德育工作者，我们应该多举措在厚植学生爱国主义情怀上下功夫，将“爱国”二字植入学生心中。
《中华人民共和国爱国主义教育法》第五条指出：爱国主义教育应当坚持思想引领、文化涵育，教育引导、实践养成，主题鲜明、融入日常，因地制宜、注重实效。
学校是加强爱国主义教育的重要阵地，面对当前国家对爱国主义教育提出的新要求，学校应与时俱进，不断完善课程体系，创新教育形式，让爱国主义教育落地、落实。
月月有主题，周周有活动。
在班里结合每年的清明节、“五四”、“七一”、“七七事变”、“九一八事变”、国庆节等大节日与活动开展主题鲜明的活动。
缅怀先烈学英雄、远足寻根知历史、勿忘国耻讲历史、主题手抄报谈感想、征文评选等这些活动寓意深刻，寓情于景，回眸历史，使学生耳濡目染，动心动情。
社会实践活动，知国情，晓历史。
暑期里倡导学生，通过游览祖国名胜古迹，践行用脚感受祖国的强大，用眼欣赏祖国幅员辽阔，历史悠久，山川壮美。
指导学生开展“家乡
的变化”综合实践活动，让学生通过手中的笔、相机去记录家乡的巨变，感受祖国母亲的伟大。
召开主题班会升深化育人效果。
开展一系列活动后，在班里召开学英雄的主题班会，促学生的爱国情。
开展“每日一英雄”讲故事活动，召开爱国主题班会。
同时学校还注重营造育人氛围，凸显爱国教育。
教室前面张贴有国旗、国徽，墙壁上挂着革命领袖和历史杰出人物的肖像、爱国名言等，充分发挥环境感染的作用，让学生听到、看到、学到英雄，奏响学生爱国的乐章。
爱国主义教育的教案（精选7篇）
爱国主义教育的教案（精选7篇）爱国主义教育的教案（精选7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的爱国主义教育的教案，希望能够帮助到大家。
爱国主义教育的教案篇1教学目标1、知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。
2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。
3、懂得要爱祖国、爱国旗。
教学准备国旗（多国）、国歌音乐、五角星（大小各许多）、纸、蜡笔。
教学过程一、出示各国国旗图片，引起幼儿兴趣。
引导幼儿寻找中国国旗。
师：谁能从这么多国旗中找出中国的国旗？二、引导幼儿观察认识国旗，了解五颗星的含义。
1、提问：你在哪里见过国旗？国旗是什么颜色？上面有什么？小结：我国的国旗是红颜色的，有五颗五角星，也叫五星红旗。
2、升国旗时你听到什么？那是什么音乐？3、播放国歌，唱国歌，尝试升国旗礼仪，知道行注目礼。
三、指导幼儿观察五角星的位置，并且自己动手制作国旗。
制作方法如下：1、粘贴五角星。
一颗大的黄色五角星贴于旗面的左上方，四颗小的黄色五角星围着大星贴在右侧。
2、给国旗染色。
用深红色的蜡笔给国旗涂色，注意不把颜色涂到黄色五角星上。
四、展示幼儿的制作的国旗。
请五角星位置粘贴错误的幼儿纠正，涂色不够的幼儿再次加工。
观看同伴的国旗，作出正确的评价。
（重点是五星粘贴的评价）通过展示作品与评价作品，也是巩固幼儿对国旗的正确认识。
爱国主义教育的教案篇2一、设计的指导思想1、重视历史学科作为人文学科特有功能，关注学生情感教育，强调人文精神的培养及其爱国主义教育。
2、强调学生探究式学习方法的养成，关注学生历史思维能力的训练和研究问题解决问题能力的提高，促使历史教师探索新的教学方式以及改善自身的知识结构。
3、探索新的评价机制，力图建立促进学生全面发展的评价体系。
二、课程目标的设计（一）知识目标1、熟悉五四运动的背景、过程和影响，记忆五四运动的口号，理解"五四运动"精神。
德育思政课计划表
周次
教育主题
活动内容
备注
第1周
《五个认同》PPT
通过学习《五个认同》、增强爱国主义意识。
爱国主义教育
第2周
学习《中学生安全教育》 PPT
学习安全知识、增强中学亲》 通过感恩教育、增强中小学生学会感恩、学会报恩。
感恩教育
弘扬“五四”精神，缅怀先烈、弘扬爱国主义精神
第11周 积极参与劳动、劳动光荣
没有劳动的付出，就不会体验劳动的快乐。没有劳动就不能有社会的发展，我们都 是劳动者，都学习做一个快乐的劳动者。
第12周 《热爱集体、积极奉献》 学习集体主义、共同奋斗、培养团队意识、奉献意识。
第13周 心理健康教育 第14周 《孝亲教育》
第4周
学习雷锋精神、做合格中学 生
通过学习雷锋精神主题教育、提升中小学生集体意识、奉献意识
第5周
热爱绿色、共建美好环境植 树节
通过植树节主题教育活动、树立绿色环保意识。
第6周 《缅怀先烈》
通过学习清明节、缅怀先烈等活动促进中小学生学习我国传统文化、提高爱国主义 情操。
爱国主义教育 环保主义教育 爱国主义教育
第7周 《安全教育》
通过学习防火、防水等安全教育知识、提高中小学生安全防范意识
安全教育
第8周
《扫黑除恶、预防校园欺凌 》
学习扫黑除恶重大意义，事关进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现 伟大梦想。
孝亲教育
第9周 《国家安全教育》
学习国家安全法、提高爱国主义精神
爱国主义教育
第10周 《五四青年节》
加强对学生进行心理健康教育与辅导，预防与消除学生心理问题的滋生，促进学生 良好心理品质的发展，提高学生的心理健康水平。
学校爱国主义教育计划(通用6篇)
学校爱国主义教育计划（通用6篇）学校爱国主义教育计划篇一一、指导思想以爱国主义教育为中心；以培育爱国情感和民族精神为主线；以系列教育活动为载体，逐步强化学生的爱国主义意识，激发爱国主义情感，不断增强学生的民族自尊心、自豪感、职责感、使命感；推进学校精神礼貌建设进程。
二、组织领导组长：副组长：成员：各级班主任及任课教师三、组织原则要始终坚持以学生为主体，教师为主导的活动原则，充分利用重大节庆、节日、纪念日组织丰富多彩、寓教于乐的教育活动，突出学生爱国主义情感培养的方向性、针对性、实践性、渐进性、趣味性，突出时代特征，突出学校特色。
四、活动资料1、坚持周一升国旗和国旗下讲话制度，始终把国旗、国徽、国情、国史知识贯穿在国旗下讲话过程中。
2、利用清明节这一传统节日，使学生进一步了解近百年间，中华民族无数英雄儿女，应对帝国主义的疯狂侵略，不屈不挠、前赴后继、不懈探索、浴血奋战的历史。
从而，使学生明白我们今日的幸福生活来之不易，以此增强中华民族伟大复兴发奋读书的职责感。
3、庆祝六一国际儿童节组织开展“祖国万岁”歌咏活动，展示新世纪少年儿童风采。
4、九月份活动开展（1）在教师节期间，在学生中开展一系列尊师爱师活动。
（2）结合学校德育工作，以少先队大队部牵头组织开展了“爱国主义”主题读书演讲、征文比赛活动。
（3）开展国防教育活动。
（4）庆“十一”活动5、十月份活动（1）深入广泛向学生进行国情、国史知识教育，让学生了解感受祖国发展的巨大变化。
在此基础上利用国庆节长假，学校将让学生调查了解异常是改革开放后的近五年来，祖国取得的巨大成就，抒发广大学生对伟大祖国的热爱之情和对祖国完美。
（2）感恩教育活动。
（3）进行“争当四好少年”主题队会评比。
6、十一、二月份开展感恩教育主题系列活动学校爱国主义教育计划篇二一、活动宗旨以贯彻落实__大精神和“____”的要求为指导，深入落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，进一步落实学校《对学生进行爱国主义教育的实施意见》，通过“祖国明天更美好”这一主题活动，回顾共和国的创业史，讴歌社会主义新中国的伟大胜利，描绘改革开放的巨大成果，宏扬中华民族的进取精神，激发青少年的历史责任感，全面提高思想道德素质，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。
爱国主义教育活动方案(精选5篇)
爱国主义教育活动方案(精选5篇)爱国主义教育活动方案精选篇1为庆祝中华人民共和国成立--周年，丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，我校将在十月份组织开展爱国主义教育系列活动，现将具体事宜通知如下：一、活动主题祖国在我心中二、活动内容及时间安排(一)“祖国在我心中”主题班会活动时间：10月16日参加对象：级、级全体学生活动要求：1.各班在教室内举行，形式自定，可以选择演讲比赛、知识竞赛、表演等方式;2.10月16日晚6:10—6:40政教处、团委会组织人员进行现场检查评比。
(二)“我爱祖国”主题黑板报活动时间：10月9日——10月24日参加对象：级、级全体学生活动要求：1.学生通过查找资料，准备活动，了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，表达对祖国的热爱;2.10月25日政教处、团委会将组织人员进行打分评比。
(三)“我爱祖国”手抄报活动时间：10月9日——10月25日活动对象：级学生代表活动要求：1.以“我爱祖国”为主题制作手抄报，要求主题突出、色彩和谐、版面美观。
优秀作品将推荐到校报和校园网。
2.手抄报统一用四开美术纸(美术纸将由政教处分发到各个班级)。
每份作品上下边距2厘米，左右边距1.5厘米。
每班上交2—4份作品，并将作者的姓名和班级书写在作品的背面。
(四)国学讲座活动时间：另行通知参加对象：级全体学生主讲：余老师(五)学唱爱国主义歌曲各班利用课外活动时间学唱爱国主义歌曲，音乐教师着重教唱爱国主义歌曲，请各年级部利用广播在上课前、放学后等时间宣传爱国主义歌曲。
三、活动要求1.在爱国主义教育活动中，各班要把开展爱国主义教育与创建优秀班级结合起来，狠抓班风建设;把开展爱国主义教育与加强学生素质教育结合起来，增强学生做一名优秀中学生的思想意识;把开展爱国主义教育与树立远大思想目标结合起来，培养学生建立爱祖国、爱学习的好习惯;把开展爱国主义教育与集体主义教育结合起来，引导学生增强团队意识，增强比学习、比素质、争上游的集体主义观念。
爱国教育课程纲要
1、学校每周一下午的班会为学生提供了充分的活动平台。
2、通过课堂教学使学生全面了解什么是“爱国主义”，充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，语文教学、品德教学中涉及爱国主义的内容要重点讲述。根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》以及社会主义核心价值观的要求，结合学校日常管理，引导学生热爱祖国，做一名光荣的少先队员。
4、。
第十八周
1、介绍杨靖宇的生平事迹和关于他的故事。
2、感受英雄人物不畏牺牲的革命精神。
5、
第十九章
1、了解郑成功的生平和收复台湾的英雄事迹。
2、感受郑成功的伟大，让学生明白台湾自古就是祖国不可分割的一部分。
6、
评价活动/成绩评定
1、对教师的课程实施评价。
学校领导小组通过听课、查阅资料、调查访问等形式，对教师进行考核，主要包括爱国主义课程的教学准备、教学方式、教学态度等方面的评价，以教师自我评价为主，在课程实施中领导小组将综合考虑多方面的因素，最终形成对课程实施过程的科学评价。
2、学习诸葛亮神机妙算、精通天文、考虑周全的作风。
第十四周
1、了解鲁迅的生平事迹、作品、写作目的。
2、从鲁迅弃医从文的事迹里让学生感受旧中国人们思想的愚昧，启发学生要多读书、多思考。
第十五周
1、了解李大钊的生平事迹以及他为新文化运动、共产党的成立和发展所做出的贡献。
2、从李大钊的身上我们看到的是一名共产主义者大无畏的革命精神。
3、情感、态度与价值观：使学生树立热爱祖国，遵纪守法的信念，争做合格少先队员，争做合格小公民。
学习主题/活动安排（请列出教学进度，包括日期、周次、内容、实施要求）
时 间
训 练 内 容 及 目 标
爱国主义教育设计教案(8篇)
爱国主义教育设计教案(8篇)爱国主义教育设计教案篇1 活动名称：我最爱祖国活动目标：1、理解诗歌内容，能看图表，有感情的朗读诗歌。
2、能用完整的语句，表达自己对祖国的认识。
3、培养热爱家乡，热爱祖国的情感，体验成长的快乐。
活动准备：老师自己设计的图标活动过程：一、以谈话的形式导入活动。
小朋友，你们现在上什么班(大班)教师出示图标：大去年呢(中班)教师出示图标：中从小长这么大，你最爱谁你最喜欢什么二、初步了解诗歌内容。
我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁最喜欢什么提问：你们听到了什么三、朗读有感情的朗诵诗歌(分段)出示图标。
第一段：妈妈问了什么小班的时候我是怎么说的第二段：爸爸问了什么中班的时候我是怎么说的第三段：现在我上大班了，是怎么回答的四、看图标，便有感情的朗诵诗歌。
五、幼儿分角色朗诵。
这首诗歌可以分成几段你是用什么方法分的你最喜欢哪段为什么我最爱祖国小班的时候，妈妈问我：你最爱谁你最喜欢什么我说我爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。
妈妈的脸上笑出了酒窝，使劲的亲我。
中班的时候，爸爸问我：你最爱谁你最喜欢什么我说我爱解放军和爸爸，爸爸张开了双臂，高高地举起了我。
现在我上大班了，老师问我：你最爱谁你最喜欢什么我说我爱我们的祖国，最喜欢国旗和国歌。
老师点点头，说我长大了。
爱国主义教育设计教案篇2 一、活动地点：__二、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。
三、活动过程：(一)队仪式：(中队长)1、全体起立，立正。
2、各小队清点人数。
3、唱队歌。
4、全体坐下，请主持人上场。
(二)宣布队会开始主持男：我们的祖国山清水秀。
主持女：我们的祖国历史悠久。
主持男：我们的祖国地大物博。
主持女：我们的祖国人杰地灵。
主持合：我们爱您，我亲爱的祖国!二八班“爱祖国立大志”。
主题队会现在开始。
四、主题内容：(一)知识竞赛(投影演示祖国版图)主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。
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授课时间2015年10 月12 日第7 周星期一第5 节
课题爱国主义教育
教育目标了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来。
培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．
授课形式讲授、视频、讨论
授课内容
引入
1949年10月1日，中华人民共和国成立。
下午3时，首都30万人聚集在天安门广场，隆重举行开国大典。
在群众的欢呼声中，毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”五星红旗冉冉升起, 广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。
就让我们一起来回顾共和国精彩时刻。
一、勿忘国耻
1.纪念中国人民抗日战争
1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地挑起战争冲突，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。
1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。
在战争初期，中国投入大量军队以遏制日军的进攻；随后交战双方即转入相持，中国共产党领导的敌后力量逐渐发展壮大，1941年12月7日日本发动太平洋战
争后，美国的罗斯福政府正式对日宣战，中国战场成为二战的主战场之一。
1945年9月2日，日本在密苏里号上向包括中国在内的同盟国无条件投降。
抗日战争对中国造成了巨大的人员和财产损失，但战争过程中民众的国家观念得到了增强，战争的胜利极大的提高了中国在世界舞台上的地位。
2.世界反法西斯战争胜利70周年阅兵
观看视频《世界反法西斯战争胜利70周年阅兵》片段
二、理性爱国
1.反思与行动。
资料一：2012年10月3日环球时报标题新闻：日右翼在18城市发反华游行内阁高官称应改善中日关系。
资料二：据香港凤凰卫视转引日本《朝日新闻》的消息，2012年9月29日下午3点左右，一辆中国游客乘坐的旅游大巴在福冈市中央区的福冈市议所门前的路上，被日本右翼分子的十几辆宣传车包围。
这些右翼分子对中国游客乘坐的大巴进行了踢打，并且进行了谩骂。
资料三：2012年10月3日晚，一个由重庆国际旅行社组织的韩国4日游旅游团在韩国仁川机场办理入境手续时被无端拘禁9个小时。
目前，该团成员一致要求韩方就此事赔礼道歉并向他们赔偿精神损失。
资料四：2012年10月5日，亚洲青年足球锦标赛日本和阿联酋的比赛，今天下午在中国山东淄博举行。
一名疑为中国籍的男子，在比赛开始前、奏国歌时闯入绿茵场，抢走日本国旗后逃走，随后被相关人士制伏，并带出场外。
这名男子在白色衣服上用红字写着勿忘国耻，有可能是受钓鱼岛撞船事件影响，试图对日方的做法提出抗议。
【观点与讨论】
①看完这几则消息，谈谈你的感受？
②你是否认同资料四中男子的做法？为什么？作为一名青年学生，你觉得我们可以用什么方式来表达我们的爱国之情？
③爱国主义是具体的。
作为青年学生，你认为我们可以做些什么？
④梁启超先生当年曾指出：“少年强则国强。
”而1992年8月，中日两国的孩子在内蒙古的一次草原探险夏令营活动中的“较量”却不能不引起我们的深思。
请谈一谈你的看法？为了祖国的强大，作为未来国家的主人，我们现在应该做些什么？
⑤“少年强则国强。
”作为祖国未来的建设者、接班人，你，准备好了吗？
2.提示与建议
①我们应该热爱祖国的文化与大好河山，自觉抵制崇洋媚外的庸俗思想；反对一些做法，如哈日哈韩，尤其在文化领域；
②我们可以提倡使用本国产品，自觉抵制国外商品的涌入和渗透，倡导抵制日货、韩国产品尤其是其文化产品；
③外出旅游可以选在国内，不一定出国，尤其不去日本、韩国；出国留学亦是如此；
④提倡理性爱国，可以成立民间的爱国团体，向大家宣传爱国主义思想；
⑤从身边的小事做起，把爱祖国与爱家乡、爱集体结合起来。
三、班主任总结：
热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。
无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。