水污染调查图片
盘点：中国十大水污染事件
盘点：中国十大水污染事件何为水污染人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。
目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。
1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染”下了明确的定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。
深圳市安吉尔实业有限公司于1996年创立，秉承“改善水质、造福人类”的宗旨，致力为大众创造健康的饮用水。
水污染有两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。
当前对水体危害较大的是人为污染。
水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。
据世界权威机构调查，在发展中国家，各类疾病有8%是因为饮用了不卫生的水而传播的，每年因饮用不卫生水至少造成全球2000万人死亡，因此，水污染被称作“世界头号杀手”。
日趋加剧的水污染，已对人类的生存安全构成重大威胁，成为人类健康、经济和社会可持续发展的重大障碍。
深圳市安吉尔实业有限公司-安之星净水器可以很好的去除水垢、铁锈、泥沙、余氯、杂质、细菌等污染物，保护健康。
一、淮河水污染事件震惊中外1994年7月，淮河上游因突降暴雨而采取开闸泄洪的方式，将积蓄于上游一个冬春的2亿立方米水放下来。
水经之处河水泛浊，河面上泡沫密布，顿时鱼虾丧失。
下游一些地方的居民饮用了虽经自来水处理但未能达到饮用标准的河水后，出现恶心、腹泻、呕吐等症状。
经取样检验证实，上游来水水质恶化，沿河各自来水厂被迫停止供水达54天之久，百万淮河民众饮水告急。
在经过10年一共投入600亿人民币治污后，到2004年，淮河水质竟又回到10年前的水平，这两年来，淮河水质又进一步加速恶化，整个淮河六成水体已经完全丧失水功能，有的河段取得连蚊蝇都绝迹了。
农村水污染调研报告
农村水污染调研报告一、调查背景我的家乡在农村。
作为一个在农村长大的孩子，家乡的小河承载了我们的许多乐趣。
记得那时的小河清澈见底，我们在这里捞鱼捉虾，夏天就成了我们的天然游泳池。
但随着经济的开展，原本清澈见底的小河不见了，代替它的是垃圾漂浮在水面上，还有一些不知名的绿色水生。
夏天还会闻到一种腥臭味。
同时地上水的污染也会对地下水产生一定的影响。
而地下水是村民的饮用水，联想到上世纪发生在日本的水污染致病事件，不免让人产生担忧。
二、调查目的1、通过调查进一步认识水的污染状况，提高自己对身边环境问题的重视；2、了解水污染的危害；3、从自己做起，保护水资源，保护环境;4、呼吁全体村民积极参与保护环境的活动；三、调查内容为了是调查内容更加全面准确，我们共分成了三组开展调查。
1、实地调查除在我们村沿河进展实地调查，我们还一同去了多个地方的小河。
所有小河根本都存在不同程度的污染情况。
小河中有漂浮物，大量垃圾堆积在河两岸，淤泥中也发现零零落落未腐烂的的垃圾，河水比较污浊，有的河水成黑绿色，河水有异味2、取样观察把河水倒进透明的玻璃瓶里，水呈灰绿色，水质有点浑浊，有少量絮状物质，放置一会儿，有沉淀物。
3、走访调查调查对象：随机走访村民，询问家乡小河近二十年河面清洁度、河水颜色、气味及水中生物情况。
四、造成原因1、无机元素氮磷富集由于近几年经济的不断增长，村民不再像过去一样对农田施加有机肥(农家肥料），而化肥的过量使用会使土壤中含有过多的氮、磷元素，它们会随着水流进入主河道内，这使小河水体中的氮磷含量相应增加；再者畜禽养殖污染严重，畜禽养殖污染面广且量大，污染严重。
农村畜禽养殖多为无序分散状况，且数量较多，大量畜禽粪尿未经方处理直接排放，造成当地环境（特别是地下水）污染，现已成为农村一大新的污染源。
集约化养殖场其污染危害更加严重，畜禽粪便对地表水造成富营养化、对地下水造成污染，甚至对大气造成恶臭污染，其中所含病原体也对人群安康造成了极大威胁。
水污染调查报告15篇
水污染调查报告15篇水污染调查报告1水污染的调查报告一、调查目地：了解小区旁小河的水污染情况。
二、调查对像：上面打鱼的人，据那个叔叔说：“最近几年污染很大，河里的小鱼和小虾也逐渐死光了。
上面还有一些绿色的水葫芦和一条条水藻，还有一些居民老是把剩菜剩饭倒到河里。
”三、调查内容：水有多少脏。
四、调查方式：做实验。
[1]我舀了一些水回家，用餐巾纸在干净的水里浸了一下是无色的，在刚才带回的水里浸了一下是灰色的，还散发着臭味。
[2]在干净的水里放了一条小鱼和在刚才带回来的水中放一条小鱼。
明显是在干净的水中，小鱼生活的好，如果在脏水中，过不了几天它就会死了。
五、调查时间：20__年5月14日。
六、调查结果：造成水污染的是一些不文明的居民和印染厂偷偷排放的污水。
七、调查体会：我们要保护水资源的干净，不要往河里乱扔垃圾。
如果看见有人往河里扔垃圾，要及时阻止他们。
保护水资源，不是一天两天的事，要从小事做起！水污染调查报告2贵单位于__年8月4日转来《关于做好项目农民工饮用水水质监测配合工作的函》，指出新闻在线以《雨淹工棚淹出大问题》为题，报道项目施工农民工引用的地下井水存在污染情况。
我局于8月5日下午派出城区疾控中心、卫生监督所专业技术人员会同住建局相关人员前往龙域香醍项目施工工地进行调查，现将调查情况报告如下：一、基本情况项目施工工地位于大道东侧，工地管理人员及工人共有200余人，吃住均在工地周围。
工地接设有市政集中供水用于生活；工地旁自建有一口水井，抽水用于生产，该水井未设有过滤和消毒装置，井水未进行过滤和消毒。
二、事件发生经过项目工地的部分工人因天气炎热，未按要求在施工项目部安排的移动板房居住，而擅自到工地一处位于低洼地带的烂尾楼上搭建工棚居住，并将该工地的生产用水接到居处用于生活和饮用。
因使用的生产用水未经过过滤和消毒处理，水质较浑浊，无卫生保障，该居处工人也向施工项目部提出接入市政集中供水，但施工项目部因工人要求与管理制度不符而未同意接入市政集中供水到该住处。
水污染调查案例
《调查身边水污染》综合实践活动案例一、课题背景和课题目标：近年，随着我们无锡地区经济快速发展，人们生活水平不断提高的同时，环境污染问题日趋严重：2000年针对太湖污染政府部门采取的零点行动、2007年太湖蓝藻爆发闹得沸沸扬扬；还有农村，生活垃圾乱倒、焚烧生活垃圾和田间秸杆现象随处可见；不合理使用农药、化肥随处可见；小型化工厂特别是私营化工厂的废水、废液随便排放；生活污水不经过处理直接排入河中……人们的环保意识虽然相对薄弱，但是人们也慢慢开始关注环境，关注环境与身体健康。
因此，全面实施环保教育显得非常迫切和必要。
人教版九年级化学上册第三单元，课题3 《爱护水资源》，本课题从节约用水和防治水体污染两个方面阐述水资源的保护，由于书本给出的关于水资源污染方面的内容有限，满足不了学生的求知需要，所以我们结合课本《爱护水资源》，利用节假日及学生课余时间，组织学生进行水污染系列调查活动，让学生从课堂走向社会，从社会实践中获取化学知识，培养学生收集资料、处理资料的科学能力；培养学生的组织能力和合作交流能力；培养学生保护环境的意识和参与关注社会问题的公民意识。
二、活动主题：《调查身边水污染》，具体分以下五个课题：（课题要求附在案例后面）⑴收集与水污染有关的新闻资料和图片⑵调查工业生产过程中产生的工业污染⑶调查农药化肥的使用造成的农业污染⑷调查家庭日常生活中的水污染⑸调查人们对水污染的认识和看法三、活动实施过程：⑴宣传发动组织：由初三化学任课教师向初三本班学生宣传课题的重要性，课题内容及分组情况；学生自愿报名，自选调查课题，推荐确定本课题组长，每组限报8人。
⑵实地调查：由每课题组长组织组员讨论调查活动方案，以小组为单位进行实地调查和访问，采集数据，收集资料。
⑶导师组成：顾永芬、孙晓联、曾云峰、陈恺、范琳、严锡君四、活动成果：⑴学生活动材料、活动分组安排表、课题调查报告、综合实践活动访谈表、综合实践活动评价表⑵教师体会：指导学生开展《调查身边水污染》课题研究的感想⑶学生体会：《环境保护》小报、《保护水资源》宣传小报五、学生的收获：在调查活动结束后，许多学生都写下了这样的心声：如果我们不重视水资源的保护，地球上的最后一滴水就是我们的眼泪。
研究性学习——水污染
重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。
智力因素方面：知识基础、认知能力、认知结构变量。
非智力因素：动机水平、归因类型、焦虑水平、学习风格。
1、学生是九年级的学生；
2、学生已经有800到1000字的作文能力；
3、学生的数学基础知识比较好；
4、学生对问卷调查、采访等活动比较熟悉；
4、到图书馆查阅相关资料，还可以利用网络进行查阅，并能对各种资源进行筛选、整理、分析。
。
2、懂得在学校生活、家庭生活、社会生活中及以后生产生活中自觉保护环境、减少污染。
3、更好地认识家乡，热爱大自然，热爱家乡和为家乡做贡献。
4、通过活动，增强相互关心、团结协作的集体精神。
研究性学习的阶段
学生活动
教师活动
起止时间
第一阶段动员和培训阶段（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）
1接触、讨论问题。
2了解本次活动的学习目的。
3学习了解本次综合实践活动的步骤、方法、要求。
1呈现周围水污染的照片，激发学生学习兴趣。
2组织学生就问题谈感受，提问题。
3利用演示文稿介绍本次综合实践活动的步骤与方法。
研究性学习方案--水污染
研究课题名称：关于水污染的调查
设计者单位：
设计日期：
所属年级：
指导教师：
课题组成员（有哪些人参与本课题的研究）：
九年级
一、研究性学习开展的背景
背景说明（怎么会想到本课题的）：
水是我们生命的源泉，水也是一切生物赖以生存的基本条件之一，更是人类生存和发展的重要条件。目前，全世界都为洁净水危机的面临而烦恼，尽管我国的水资源总量在世界居第六位，但仍然属于严重的缺水国之一。我们镇和其他各地一样，许多原来清澈见底的小河，已不复存在，取而代之的是一条条臭气熏天的水沟。为弄清其原因，减少水污染对人们的危害，增强人们的环保意识，我们利用暑假期间对我们镇水污染比较严重的地区进行了观察，并想出办法，解决水污染的问题。
中国地下水污染图谱
中国地下水污染图谱：75个大中城市污染较重2011-08-30 10:24:16 来源: 网易探索有1180人参与手机看新闻转发到微博(14)核心提示：无论是农业还是工业社会，水资源是支撑一个国家发展的基脉。
当地上淡水逐渐枯竭时，城市生活和工业延续的水依赖伸向了地下。
地下水过度开采、污染严峻，已成为各路环境专家的呼声。
或许技术资金、部门职能交叉原因，地下水状况究竟如何，全国的摸底图谱无法形成。
也或许形成了，因为敏感，我们从未看到官方表述。
可幸，酝酿5年的污染防治规划即将揭开面纱。
但我们担心：以财政投入为主体的大型整治工程，仍旧是惯常的防治思路。
这仅仅能带来各方利益群体的市场欢宴，最后，整治效果无人问责。
中国的地下水污染到底有多严重？随着近日《全国地下水污染防治规划（2011～2020年）》（以下简称《规划》）的通过，这个问题再次引起公众关注。
据本报记者采访获悉，事实上，关于地下水污染防治规划的酝酿制定，早在2005年就开始启动。
于2008年形成了初步草稿。
即《全国地下水污染防治规划（2008～2020年）》（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》）。
“这份厚达百页的草稿（《征求意见稿》），对地下水资源开发与利用现状，规划任务、重点项目等，有了详尽的描述。
”一位曾参与该规划的专家对记者表示。
也就是说，一份全国地下水污染图谱轮廓已经清晰。
本报记者多方调查发现，虽然目前官方并没用公布全国“摸底”状况，但最近一次的全国范围内的地下水污染调查，是在2000-2002年。
当时受技术和资金的限制，其污染物调查对象主要为无机物。
这次调查中，除了污染状况，还包括地下水资源分布，地下水开采状况、地下水环境质量状况等方面，分别画出了全国图谱。
“十年之后，地下水的污染早已由无机向有机发展，家底不清已是地下水污染防治的首要障碍。
”环保部的一位官员对本记者表示，“因此《规划》提出到2015年要基本掌握地下水污染状况。
”除家底不清之外，地下水资源管理体制也是影响其污染防治的一个重要因素。
我们身边的环境污染的调查 教案 综合实践 版
我们身边的环境污染的调查教案综合实践-通用版第一章：环境污染概述教学目标：1. 了解环境污染的定义、类型和来源。
2. 掌握环境污染对人类和生态系统的影响。
3. 培养学生的环保意识和责任感。
教学内容：1. 环境污染的定义和类型。
2. 主要的环境污染来源。
3. 环境污染对人类和生态系统的影响。
4. 环保意识和责任感的培养。
教学活动：1. 引导学生讨论环境污染的例子，让学生初步了解环境污染的概念。
2. 通过图片、视频等资料展示不同类型的环境污染和其来源。
3. 组织学生进行小组讨论，探讨环境污染对人类和生态系统的影响。
4. 引导学生思考如何减少环境污染，培养学生的环保意识和责任感。
第二章：大气污染教学目标：1. 了解大气污染的定义、来源和危害。
2. 掌握减少大气污染的方法和措施。
3. 培养学生的环保意识和行动力。
教学内容：1. 大气污染的定义和来源。
2. 大气污染对人类和生态系统的影响。
3. 减少大气污染的方法和措施。
4. 环保意识和行动力的培养。
教学活动：1. 引导学生讨论大气污染的例子，让学生初步了解大气污染的概念。
2. 通过图片、视频等资料展示大气污染的来源和危害。
3. 组织学生进行小组讨论，探讨大气污染对人类和生态系统的影响。
4. 引导学生思考如何减少大气污染，提出具体的方法和措施。
第三章：水污染教学目标：1. 了解水污染的定义、来源和危害。
2. 掌握减少水污染的方法和措施。
3. 培养学生的环保意识和行动力。
教学内容：1. 水污染的定义和来源。
2. 水污染对人类和生态系统的影响。
3. 减少水污染的方法和措施。
4. 环保意识和行动力的培养。
教学活动：1. 引导学生讨论水污染的例子，让学生初步了解水污染的概念。
2. 通过图片、视频等资料展示水污染的来源和危害。
3. 组织学生进行小组讨论，探讨水污染对人类和生态系统的影响。
4. 引导学生思考如何减少水污染，提出具体的方法和措施。
第四章：土壤污染教学目标：1. 了解土壤污染的定义、来源和危害。
水污染调查报告
水污染调查报告某某某水污染调查报告和问卷调查，水污染调查报告，水污染调查问卷1984年公布的中华人民共和国水污染防治法“水污染”下了明白的定义，即水体因其中一种物质的介入，而招致其化学、物理、生物或许放射性等方面特征的改动，从而影响水的有效应用，危害人体安康或许破坏生态环境，形成水质好转的现象称为水污染。
水的污染分为两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。
以后对水体危害较大的是人为污染。
水污染可依据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。
目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5、5亿立方米的海水，这相当于全球江流总量的14%以上，而近年来，我国城市水污染效果严重，1998年监测的176天城市河段中，52%的河段污染较重，据统计，1999年全国城镇废污水排放总量为606亿吨，其中工业废水量占67%，废水污水排放总量较1980年添加了近一倍。
依据水利部门监测结果。
1980年全国受污染的河长比例为21%，1999年添加到38%。
据监测，少数城市地下水遭到一定水平的点状和面状污染，且有逐年减轻的趋向。
我国的现行措施自70年代以来，我国的水污染防治任务越来越遭到各级政府和社会各界的关注，采取了许多措施并取得了一定成效，如制定了一系列相关法规，树立了管理机构，增弓虽了监测和监视树立了一批污水处置设备，推行洁水和清洁消费工艺，如管理淮河污染的“零点举动”等。
缺乏之处有：1、结构性污染效果突出。
一些流域造纸、化工企业数量依然过多，一些企业“旧病复发”继续超标排污。
污染负荷难以增添。
达标排放之前，许多中央做的是外表文章，达标排放“零点举动”一旦完毕，一些企业便“旧病复发”。
一份资料显示，一些流域城市污水处置厂树立停顿缓慢，已成为水污染防治任务中的单薄环节。
3、枯水季河流自净才干差，污染有所减轻。
4、一些中央仍未能正确处置水利树立与环境维护的关系，加剧了水的好转，一些中央为了防洪抗旱和保证工农业用水、修建了很多水库、闸坝，如淮河流域就建有水库5000多座、闸坝4000多处。