展示设计第一章
展示设计习题答案
《展示设计》教材习题与答案第一章展示设计概述习题及答案1、商业活动在展示行为发展中发挥什么样的作用？答案：人类的商业活动是展示行为发展的重要推动力量。
一方面商业通过广告造成的视觉、感觉映象以及诱导往往会勾起消费者的现实购买欲望；此外广告能较好地介绍产品知识、指导消费。
广告是影响范围很广的展示行为，企业可通过报刊、广播、电视、电影、路牌、橱窗、印刷品、霓虹灯等媒介或者形式刊播、设置、张贴广告；另一方面商业展示空间的也促进展示行为的发展，商业空间既要具有新颖美观的形态，又要符合经济、技术的实用要求，目的在于突出其商品及展示环境的特点，增强视觉冲击力进而达到刺激消费的目的。
广告橱窗是购物环境的重要部分，一个城市最重要的都市景观之一。
2、简述展示设计的学科性质及与其他学科的关系。
答案：展示设计是一门综合的设计艺术，伴随着人类社会、政治、经济、文化的发展逐渐形成，并在各个发展时期体现出不同的表达形式。
作为一门综合了艺术与诸多技术领域知识内容的设计专业学科，现代社会的展示设计是一种有着丰富内涵、涉及诸多领域，并随着时代发展而不断充实其内容的社会行为。
从展示设计与社会学关系出发，展示设计已经成为促进和谐社会建设的有效传播方式；展示设计与市场营销学关系出发，展示设计是在企业营销理念指导下的一个重要的销售与树立良好形象的环节，是围绕企业营销策略进行的系统策划活动；从展示设计与传播学关系出发，展示设计是一种社会信息传播形态，从传播学的角度研究信息传播趋势、传播技术，开拓展示设计媒体优势，对展示设计十分重要；从展示设计与艺术美学出发，展示设计审美的源泉非常丰富，包括来自人类漫漫历史长河中积淀形成的哲学思考、文化的继承与发展、自然的联想与对自然生命的赞美、对人类生存环境的关注与保护、对新生活方式的探索、形态与色彩形式规律的追寻等；从展示设计与统计学关系出发，展示设计是为人服务的，其目标十分明确。
运用统计学获得市场以及信息传播受众的基础数据，进行处理分析，使展示设计建立在科学数据的基础之上。
00711《展示设计》专业考试知识
展示设计第一章概论第一节展示设计的概念展示设计示是一个有着丰富内容，涉及领域广泛并随着时代的发展而不断充实内涵的课题。
就字面意思而言，展示有展出、陈列、示范、体现的意思。
展示，英文为“display”,源于拉丁语“diplico”和动词“diplicare”，表示展现事物的状态和行为。
展示的概念是展览概念的扩展（展览，即是将物品陈列出来供人们观看）。
展示活动是公众参与的活动，公众在接受信息的同时反馈信息，是信息交流与传递的主体。
目前展示设计正以它的综合性、广泛性和社会性日益受到人们的重视。
我们对展示一词的理解及其涵括的范围应该更为广泛——凡是人类视觉感官能够接受的一切行为和形态的事物都是展示的内容，在这里展示活动是一种通过视觉传达信息的广义形式。
也有人提出展示设计是一种立体形式的视觉传达。
定义：通过对展示空间环境的创造，采用一定的视觉穿插手段和照明方式，借用一定的道具设置，将广泛的信息和传达内容艺术地展现在公众面前，以期对观众的心理、思想与行为产生重大的影响。
展示设计主要包括总体设计、空间设计、版式设计、色彩设计、照明设计、陈列与道具设计、展示施工布展等。
它通过多种艺术表达方式创造符合展示特点的视觉形象。
展示设计师应具备的素质：1、广阔的知识面2、把握展览总体计划的能力3、组织、协调和指挥展览全局的能力第二节展示设计的历史与发展展示与人类的生活有着十分密切而又广泛的联系，人类在物质与精神上的一切交流无不与展示活动联系在一起。
现代展示设计的理念形成于上世纪末，而人类对展示设计的应用要早得多。
一、展示艺术的萌芽与演变1、远古时代远古时代，尤其是原始社会和奴隶社会出现的具有展览形态的活动，如悬挂图腾、物物交换等，是展示展览的萌芽时期。
当时，人们将商品直接裸摊在地，并有意识的分类陈列，后期还出现了专门摆放商品的摊床，形成了最初的商品展示和展销会的雏形。
2、封建时期到了封建社会时期的展示形式，主要体现在宗教化活动和商业活动两大方面。
《展示设计》课程标准
本课程以就业为导向，职业能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据,以工作过程为线索，设计本课程的教学内容,形成突出职业能力培养的任务引领型课程。
1．本课程根据会展设计职业岗位对从业人员进行展示空间设计所需的专业能力、知识和职业素质要求,确定课程目标。
2、本课程根据知识技能型展示设计人才培养目标、岗位需求和会展设计师职业资格标准,统筹考虑和选取教学内容。以会展设计项目为线索，围绕职业能力的形成，选取教学内容,以各项工作任务为中心整合与之相应的知识、技能和态度，不受学科课程的限制，建构新的展示空间设计课程内容体系。同时,也要避免把职业能力简单理解为操作技能,注重设计理论知识的运用，培养学生创新设计能力和在复杂的展示空间设计工作过程中的综合职业能力。
3．计划以真实的会展设计项目为载体设计教学过程。按照会展设计项目从接单,经过创意草图、设计综合表现直到提案演示的整个工作流程，设计本课程的教学过程。
４．本课程中各项技能要求，均以会展设计师职业技能的鉴定为标准,课程标准涵盖职业标准。
二、课程目标
1.总目标
展示设计是环境设计专业的学科基础课之一,通过展示设计中常用的活动项目的仿真，使高等职业院校艺术设计专业学生了解展示空间设计的流程及各个主要环节的工作内容和要求，能初步具备布置会场的基本能力，培养学生与人沟通、交往及表达的能力，培养学生团队合作的能力，为学生发展艺术设计专业各专门化方向的职业能力奠定基础。
掌握展示空间的设计要求及设计规律
第三节展示空间设Βιβλιοθήκη 的艺术化处理手法一、实景与借景手法
二、共享与包含手法
三、错视空间四、象征手法
五、迷幻空间手法
学会对展示平面空间划分以及展示立体空间造型
二、资料和设计依据的收集工作
展示设计-第一章(分类)
第二节 展示设计的分类
五、庆典及旅游环境设计
在对旅游范围内的名胜古迹、观光点、植 物园、动物园等环境进行设计与布置时， 保护和突出各类文物古迹及观赏品是设计 的首要任务，在这些环境设计中还应注重 道路、观众止留空间、导游平面图、环境 设施、休息区域、绿化、广告标牌等内容 的设计与总体环境气氛要求相一致，使游 客流连忘返。
1、钢木结构特装展台 这种展台是以木材、钢材为主，其它搭建 材料为辅设计制作的展台。 优点：可随意设计各种造型，可塑性大 缺点：造价高，制作、搭建复杂。
第二节 展示设计的分类
特装展台分为：展览会上，除标准展台以外，自行
设计、搭建的个性化展台，称为特装展台。
2、铝型材结构特装展台 采用铝型材为主，其它材料为辅搭建的展台 。 优点：搭建快捷，运输成本低，反复 使用，绿色环保。 缺点：首期投资大，造型设计有局限。
第二节 展示设计的分类
其结构造型会有变化。若再采用方柱系统 在展台门头做一些造型，可使各展台组成一个整体摊位。 优点：搭建快捷、反复使用、造价低、稍有造型。 缺点：造型仍显简单。 适用：小型展品。
普通改装型标准展台， 仅改装立柱和楣板， 增加侧板、 包立柱、 加高楣板等。
第二节 展示设计的分类
标准展台的布局分为： 一面开口，三面有隔板 两面开口，两面有隔板 三面开口，一面有隔板
第二节 展示设计的分类
三、博物馆展示设计（展厅展馆设计）
博物馆是一个国家经济发展水平，社会文明程度的重要标志。英国学者，自由主义作家肯尼 斯·赫德林认为，“博物馆不再被认为仅仅是保管一个国家文化和自然遗产的宝库和代理人，而 是最广泛意义上的强有力的教育手段。” 博物馆建筑的文化性、艺术性，以及它那较为宽松的功能限制，是一种非常具有表现力的建筑 设计。 国际上许多优秀的建筑师，正是在博物馆建筑设计的创作中留下了杰出的建筑艺术瑰宝，为人 类的建筑史增添了光辉的一页。
展示设计概论
二、展览会（各类博览会和展销会）
展览会：展出物品供人参观﹑欣赏的集会或机构。 A、展览会具有很明显的时间性和季节性 B、展览内容、时间、形式和规模上具有很大的灵活性 C、要求强烈的形式感，要求创造活跃、热烈的气氛，追求强烈的视 觉印象 D、空间的设计上保证具有一定的洽谈和销售空间
三、博物馆设计
博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场 所。并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供 知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博 物馆是非营利的永久性机构。 博物馆陈列设计的要则有以下几点： A、一般博物馆陈列主要以长期性为主 B、展示内容都经过严格审核，以保证其权威性 C、展品多以珍贵的文物和文献为主，设计重要充分考虑展品的保护和安全 D、展示整体设计上要求具有严密的逻辑性和连续性 E、展示的艺术效果要求相当高
展示设计
主讲教师:塔怀红
课前思考: 什么是展示？ 请列举出几个生活中最常见的展示形式
第一章 展示设计 概论
一、什么叫展示设计 展示：英文display，表示展现之类的状态行为。 “展”即展览。将物 品陈列出来供人们观看。“示”有演示、示范以及明示、暗示的含义， 既有静态、又有动态的含义。展示设计是一个有着丰富内容，涉及广 泛领域并随着时代发展而不断充实其内涵的课题。
含义：从展示设计的角度而言，设计的目的并不是展示本身，而是通过 设计，运用空间规划、平面布置、灯光控制、色彩配置以及各种组织 策划，有计划、有目的、符合逻辑地将展示的内容展现给观众，并力 求使观众接受设计都计划传达的信息，从此意义上说，展示设计是以 招引，传达和沟通为主要机能，进行有目的、有计划的形象宣传的空 间设计。
一、博览会
展示设计概述.pdf
第一章展示设计概述教学目的要求：展示设计的基本概念，掌握展示设计的意义及其作用，把握展示设计的发展势。
教学重点：1 、展示设计的概念2 、展示设计在经济建设、文化传播中的作用。
教学难点：展示设计的涵义及范畴教学时间： 2 学时第一节、展示设计的概念第二节、展示设计的机能一、商业与经济意义二、教育与传播意义三、生态环保意义四、保护和发展民族文化意义五、社会意义★课后思考1 、展示设计的概念是什么？2 、展示设计具有什么特征？3 、展示设计的机能是什么？4 、展示设计研究的范畴包括那些内容？第二章展示设计的沿革与发展教学目的要求：了解展示设计的发展历史，把握展示设计的发展趋势。
教学重点：展示设计在社会中的地位与作用。
教学难点：把握现代展示设计的发展趋势。
教学时间： 2 学时第一节、展示设计的演变第二节、博览会展览的兴起与发展第三节、现代展示的发展★作业与思考1 、简述展示艺术的发展历程2 、简述博览会、博物馆以及展览会在社会中的作用3 、简述展示设计与社会经济的关系4 、简述现代展示设计的发展趋向第三章展示设计的分类教学目的要求：重点了解展示设计常见的类型及其对应功能。
教学重点：博览会、博物馆及商业展示的特征。
教学难点：不同展示类型的设计要求。
教学时间： 2 学时第一节、展示设计的分类第二节、常见的展示设计类型一、博览会展示二、博物馆展示三、商业环境展示四、橱窗展示五、美术馆展示★作业与思考1 、常见的展示设计类型有那些？2 、博览会、博物馆以及商业环境展示的一般特征是什么？第四章展示设计的程序教学目的要求：学习展示设计程序的基本内容，掌握展示设计程序策划的内容、方法，了解展示设计者必备的素质与要求。
教学重点：1 、展示设计的基本程序2 、展示设计的总体构思教学难点：展示设计规划与表达的关系教学时间： 4 学时第一节、展示设计的要素分析第二节、展示设计的前期工作一、展示设计总体规划方案二、设计脚本三、技术资料及设计依据的收集第三节、设计过程与表达一、总体设计阶段二、方案深化设计阶段三、设计与施工制作的协调第四节、展示设计者必备的素质与要求★作业与思考1 、展示设计的要素是什么？2 、对人、物、时、场四个基本要素进行研究，对展示设计有何重要意义 ?3 、分析人、物、时、场在展示设计中所代表的基本内容。
《展示设计》教学大纲
《展示设计》教学大纲第一部分前言一、课程性质展示设计是高校艺术设计专业一门必修的专业设计课程，具有很强的应用性和综合性，对于培养学生的设计能力和设计技巧等专业素质有着重要作用。
展示设计是设计专业的学生从三大构成的基础训练过度到专业设计的一个跳板，有利于是学生把三大构成的抽象知识运用到具体的设计中，从而更好地理解造型、空间、色彩、材质等设计要素，对于环境艺术设计的其他课程，可以起到触类旁通的作用。
二、课程的基本要求展示设计的基本目的是培养学生展示设计方案的综合设计能力。
展示设计是室内设计中一门重要的课程,虽然单个的展示空间都较小，但他却具备了形、色、声、光、材质等室内设计的完整要素，这对于学生由专业基础课过渡到专业设计课是一个极好的突破口，为以后做更大空间、更过功能的展示设计打下良好基础。
本课程的基本要求就是通过展示的概述以及展示展示设计中空间、色彩、道具、陈列、照明的讲解和案例分析、作业练习等，使学生能将构成中行驶美得法则运用到设计中去，着重培养学生的空间意识创新思维和对材料、照明、陈列等展示设计元素的综合应用并掌握一定的施工流程和材料特性。
展示设计课程的基本要求如下：1系统掌握展示设计的专业基础理论知识，并能够运用这些专业基础理论知识来分析具体案例的设计。
2、在掌握专业理论基础知识的基础上，学习专业技术知识，并能够综合运用两部分的基础知识对具体展示空间进行设计,并能很好的表现。
三、课程设计思路我们选择的教材是由西南师范大学出版的《展示设计教材》这本教材在展示设计的基础理论知识的教学中起到一个引导和理论知识的梳理的作用，使学生按照章节对展示空间的理论知识有一个上匕较系统的脉络。
在专业技术知识方面,上匕较注重学生理论和实践的联系,将展示设计的专业技术知识通过课堂讲授的形式让学生有一个系统的认识，然后采用模型制作的教学手段，让学生亲身感受并实践到专业技术知识的实施过程的场景与知识。
这样的学习过程对学生是最有力的。
环艺设计——展示设计
博物馆陈列主要以长期、固定为主，并在一定程度上反映国家和政府在某一方面的立 场或倾向。
环艺设计——展示设计部分
第一章
博物馆设计
展示设计的概念
环艺设计——展示设计部分
第一章
自然科学馆设计
展示设计的概念
环艺设计——展示设计部分
第一章
三2.展览设计
展示设计的概念
展览往往具有很明显的时间性和季节性，在展览内容、时间、形式和规模上具有很 大的灵活性。
所谓博览会，大多是由政府和国家认可的社会团体出面主办的，以促进经济贸易和 文化科学的交流为宗旨的大型展示活动。通过正式外交途径邀请其他国家并通过国际博 览会组织批准的博览会称为世界博览会。
环艺设计——展示设计部分
第一章
展览设计
展示设计的概念
环艺设计——展示设计部分
第一章
三.3.商业环境设计
展示设计的概念
第一章
展示设计的概念
二、何谓展示艺术设计?
• 展示艺术设计是一种以科学为功能基 础，以艺术为形式表现，为实现一个精神 与物质并重的人为环境的理性创造活功。 这样的公共环境，不仅能够传播信息、启 迪创造、陶冶性情而且还能培植人们对新 文化、新观念和新的生活方式的追求。
环艺设计——展示设计部分
第一章
展示中应用得当的曲线，能丰富整体效果，改变由单纯直线造成的冷峻、严厉的气 氛。
环艺设计——展示设计部分
第三章
展示设计的基本法则
环艺设计——展示设计部分
第三章
第一节
3.圆形的运用 圆形的运用
展示设计的基本法则
设计的视觉原素
从几何的角度而言，圆形是一个被连续曲线包围的形状，曲线上各点距与该形状的 中心的距离相等。 从展示设计的角度讲，圆是常用的形状，她既可以是实心的盘状，也可以是空心的 圆环，原形从很多角度观看，或正圆或椭圆，都具有良好的视觉效果。
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1.4展示设计的特征
4.科学性和艺术性
1.4展示设计的特征
3.学科综合性
1.4展示设计的特征
5.商业性与经济意义
好的展示主题必须能 直接表达展览内容， 而且可以创造一种特 殊的展览气氛，有效 的吸引顾客达到宣传 销售目的。
1
1.4展示设计的特征
5.商业性与经济意义
职能属性
联动属性
不仅仅提供直接收入，还能 创造住宿、餐饮、购物、通 信、旅游、贸易等相关收入， 经济关联度达到：1：9
1.3展示设计的本质
任何展示活动都有“广而告之”的意义，因而，它有别于一般生活和工作空 间的环境艺术设计。展示空间的设计和营造其目的是让人在其中接受信息，进行 人与人、人与物的信息交流。展示设计所追求的效益都是建立在高效的信息传播
与交流的基础上。因此，展示设计是以强化与深化信息传达效力为核心与立场，
展示设计概论
1.1展示设计的概念
随着展示设计 发展到今天，人类社会对‘展示’一词的理解范围又拓宽了。 “展示”二字包含了各种各样的意味。仅以“示”来说，具有能动和被动的双层含 义。而作为“示”的修饰语——“展”而言有，打开展出、扩展等意义。因此“展 示”具有清楚地摆出或明显地表现出来的意思。这种内含被见、表现、显露、 摆出、展开的行为和现象，主要是通过诉诸视觉感官来实现意图的。
1.2展示设计的发展演变
1.2.3近代资本主义时期
这是一次真正震动世界的历史性盛会，被人们誉为工业革命的镜子。它不仅 仅反应了英国工业革命的巨大成果，也为展览会向着专门化、规模化、规范化的发
展奠定了里程碑式的基础。该博览会在被建筑史家称为19世纪不朽之作的“水晶宫”
里举行，由铁框架和玻璃组构而成，通体透亮，空间开阔，覆盖面积达7800平方米。 英国维多利亚女王和其丈夫阿尔伯特亲王亲自出席，并吸引了欧洲各国和美国、加 拿大、印度、有中国等国家的官员、企业家、工程师参加。会上共展出精品14000 件，有英国的机床、冶金、轻纺及陶瓷产品，也代表当时产业革命主要标志的转锭
1.1展示设计的概念
展示在称谓和表现形态上由“展览”到“展示”，完全反映了其内涵与外延合 乎逻辑的延伸。展示设计的基本概念是以传达和沟通为主要机能，进行有目的、 有计划的形象宣传，以及围绕这个形象宣传的需要进行的空间环境设计。
1.1展示设计的概念
采用一定的视觉传达手段，借助于道具、设施和照明技术，通过对展示空 间环境的创造，将一定量的信息内容告示于公众，以期对观众的心理、思想与行 为产生有意识或潜在的影响而进行的综合性设计工作，即为展示设计。
1.2展示设计的发展演变
1.2.1远古时期
《诗经.氓》中载“氓之蚩蚩，抱布贸丝”，即指一种互相交换物品的原初商 业行为。在交换中，将货物置于明显地摊前，直接展现所售物品及特点。这可谓 是最早的商业展示形式，也是最早的以物品为媒体的商品广告形式。
展示设计的发展演变
展示设计的历史演变——远古时期
远古时期的原始绘画、文身行为、图腾崇拜、树碑立传、祭祀鬼神活动体现着原始的意 念传达展示形式
1.2.3近代资本主义时期
1920年起，我国开始营造博物馆和展览馆。1924年——1937年，青岛水族 馆，上海博物馆和南京博物馆正式建成，并在南京博物馆举办了“中国建筑展览会”， 共展出古代即近代建筑模型、图纸、材料和工具等1000余件。
1.2展示设计的发展演变
1.2.4第二次世界大战后至今
第二次世界大战后至今，各种专题性和综合性的博览会逐渐增多， 在其影响下，以交易为目的的各类展览、展销、交易活动风靡全球。时 至今日，展示活动下不再是单纯的展体构成，已扩展到博览、商业、环 境、生活、娱乐等一切人文活动，几乎包含了全部现代工业设计的学科 内容。
1.2展示设计的发展演变
1.2.2封建社会时期
封建教义和民众的宗教艺术致使庙宇神殿、教堂和石窟造像等一度达到空 前绝后的极盛；另外，古代的展示活动，例如神庙、祭祀、教堂，一方面是举行 宗教活动、陈列偶像和宗教宣传物的场所，另一方面也是进行商业活动的场所。 从这一角度看，古代庙会即是一种商品交易会，从北宋起已经有了定期举行的商 业性的庙会。《东京梦华录》记载：“相国寺每月五次开发，万姓交易”
近代中国由于资本主义商品的输入和民族工商业的发展，陆续出现了许多新 的商业展示形式，路摊广告、霓虹广告、街车广告、报纸杂志广告和其他印刷品广 告相继在上海、天津等大城市出现，广告公司相继成立。清朝末年，我国有了正式 的展览会和博物馆。1905年在南京举办了第一届博览会，1919年开放了故宫博物院。
1.2展示设计的发展演变
1925年，“国际博览会联盟”成立，总部设在法国巴黎。1928年， 又在1912年制定的《国际博览公约》的基础上，重新起草了《国际展览 会公约》。在展览的规范化、程序化以及内容的专门化、定期化等方面， 使国际展示活动逐步进入良性循环的健康轨道。
1.2展示设计的发展演变
1.2.4数字时代的展示设计
数字时代的展示设计 • 一、侧重专业性，更加商业化 • 二、侧重信息交流的功能 • 三、会展经济可提高主办城市R展示
1.3展示设计的本质
展示行为是一个极为复杂的人与物，人与人的沟通交流过程，属于技术与艺术高度统 一、协调一致的社会精神范畴，有广泛的社会关联性。其广义涉及政治、经济、文化、自然 与人文资源、生态环境等范围；狭义上涵括了具体的展示内容、空间与传达流程的组织等因 素。
1.3展示设计的本质
展示活动是以高效传递信息和接受信息为根本宗旨，体现了一种相互交流、相互沟通 的愿望。它不仅是传信者欲求目的和诉求能力的体现，更是观者认知、认可、认同的过程。 因此，它平等地涵盖了展家与观众的双向作用，体现了不仅仅要注重信息的可靠性、针对性 及有效、高品质的传达，还要考虑观者对所传递内容的反馈信息。故展示设计在展家和顾客 之间搭起了一座桥梁，承担了互相沟通的角色，通过展示来传递信息、宣传展品、树立形象、 提高知名度，并把受信者的主动意识和参与热情调动起来达到最根本目的。
经济 作用
争取优质资源 服务功能 提升支持度 增加就业机会
展会是世界上在最短 时间内创造出最大效 益的经济活动
行业经济
参展企业 会展行业 会展经济
展示设计的类别
1 2 3 4
商业展示设计
The commercial display design
博物馆展示设计
The museum display design
1.2展示设计的发展演变
1.2.4第二次世界大战后至今
展示组织也在不断发展和完善。1888年，英国成立了世界上第一 个展示组织机构——“美术与工业展览会”。1923年由法英德等国发起， 在法国巴黎组织成立了国际性展示组织——“国际博览会办公署”。
1.2展示设计的发展演变
1.2.4第二次世界大战后至今
展示设计
Display Design
展示设计
1 2 3 4
展示设计概论
The concept of display design
展示设计的发展演变
The history of display design
展示设计的作用
The effect of display design
展示设计的类别
The categories of display design
IV
展览会、交易会、购物环境、观光景点、 节庆礼仪、橱窗
1.2展示设计的发展演变
1.2.1远古时期
人类最早的展示活动可追溯到远古原始部族时期。远古时期的原始绘画、 文身行为、图腾崇拜、树碑立传、祭祀鬼神活动体现着原始的意念传达展示形式。 追溯到上古社会物与物进行交换的时期，《易经.系辞》记载：“神农氏作，列廛 于国，日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所”可见，早在 奴隶社会以前就出现了原始的贸易。
的资讯。
1.4展示设计的特征
2.时空多维性
时间是展示设计中将人与物连接的基本 要素。它们之间的组构关系即表明展示的空间
具有多维、多元的性质。人在展示空间中的行
为特点是以“流动——停留——流动”的动静相 间的方式来观赏展品或接受信息。这与平面性 广告仅通过图形、文字符号，或音像型广告通 过声音、图像来传达信息的方式截然不同。
1.1展示设计的概念
展示活动的主要特性
A
综合性
B
多维性
C
科学性
D
环保性
1.1展示设计的概念
展示活动的基本功能
教育功能
美化功能
基本 功能
促进功能
宣传功能
1.2展示设计的发展演变
展示形式的演变
展示形式的发展
I
自然界动物的展示行为
II
宗教祭坛、巫术礼仪等带有宗教色彩的方式
III
物物交换推动的集市、庙会
1.2展示设计的发展演变
1.2.3近代资本主义时期
它的发展初期可概括为两个阶段：第一阶段是在巴黎开始已具有了国际和终 结的，时间为1798-1849年，范围只是全国性的；第二阶段则占据了整个19世纪后 半叶（1852-1893年），这时它已具有了国际性质。1851年的首届世界博览会，即 英国伦敦海德公园举办的第一届万国博览会开创了展示设计的历史纪元，是世界上 被公认的最早的国际展览会。
1.2展示设计的发展演变
1.2.3近代资本主义时期
近代资本主义时期的展示艺术，在文化方面，主要体现于各类博物馆的建设 和文化艺术的展览活动；在经济方面，主要体现于国际博览会的产生和发展、商场 店铺的营销活动、包括商品包装广告在内的视觉传递系统设计的产生与应用。国际 博览会的产生是近代工业生产发展和资本商品投入国际市场竞争的结果。
1.2展示设计的发展演变
1.2.2封建社会时期
西方中世纪初期出现了商品交易的集市贸易。当时人们将商品直接裸摊在 地，并有意识地分类陈列，后期还出现了专门摆放商品的摊位，形成了最初的商 品展示和展销会的雏形。